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工作方案

时间：2022-06-09 12:18:25 工作方案我要投稿

【热门】工作方案集锦八篇

　　为了确保事情或工作扎实开展，常常需要预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家收集的工作方案8篇，希望能够帮助到大家。

【热门】工作方案集锦八篇

工作方案篇1

　　为了确保义务教育阶段的适龄儿童少年都能入学并接受完九年义务教育，使义务教育段学龄人口“进得来，留得住，学得好”，进一步提高全民族科学文化素质，把“科教兴镇，科教兴市”战略落实到实处，我校特制定控辍保学责任制及奖惩措施如下：

　　一、建立建全控辍保学组织机构

　　1、督导、检查、考评小组：

　　组长：Z

　　副组长：Z

　　成员：Z

　　2、控辍保学实施小组

　　两班一结对，班主任任组长，课任教师为组成成员。

　　二、职责、评价、考核、落实细责

　　1、以班级为单位建立学藉管理表册，学生成线册，每学期对班级进行两次综合评价，都以入学时班级学生人数为准，各项平均分乘以巩固率为最后得分。

　　2、督导组织全体教职工认真学习，宣传《义务教育法》及实施细则等法律法规，分组对学生、家长进行法律宣传与教育，让学生、家长了解义务教育是强迫教育。

　　3、减轻学生课业负担，禁止对学生施加课业压力，由教导处组织检查学生的作业及处理情况，发现问题及时解决。

　　4、严禁体罚和变相体罚学生，由政教处组织调查、落实情况。

　　5、严禁乱订资料，乱收费，增加学生经济负担。

　　6、对学生进行综合评价，不单纯追求升学率，不因学生成绩差而进行排斥。

　　7、班主任对本班学生人数负责，学生因故旷课一天，速报教导处，确认为辍学的.学生，严格落实依法治辍八种程序。

　　8、双班结组，抓好班级管理，抓好三类人群的管理和辍学生复学后的管理。组内教师做好三类人群的帮扶工作。

　　9、督导、检查、考评小组分工协作对以上工作内容进行定期检查，全面掌握。对全体教职工进行评定、考核，考核结果与教师的奖金挂钩，对因个人原因引起学生辍学生的教师给予一定的纪律处分。排名在后三名的班组教师成员予以通报，取消年终评优、评模资格。

工作方案篇2

　　根据我县统一开展的全县“效能风暴”行动及“六查六看”整改活动的精神，结合我县效能风暴及六查六看实施方案的内容以及我局在效能风暴行动中“六查六看”存在的问题，决定在我局全体干部中开展工作作风教育整改的“六查六看”活动。为切实将整改工作抓出成效，特制定如下整改措施。

　　一、指导思想及工作任务

　　以我局效能风暴行动工作方案为指导，以严肃纪律、转变作风为重点，以提高工作效率、强化职责、服务意识为目的，坚持管理、服务与效能相统一原则，发扬开拓创新、积极肯干、务实求真的优良作风，立足职责，着力工作程序化、制度化，促进法制建设制度的进一步完善，服务能力、工作水平、工作责任心、工作执行力的不断提升。

　　二、整改目标和内容

　　整改工作要通过着力更新思想观念，严肃工作纪律，规范工作程序，提高执行能力，完善制度建设，加强检查落实来把我局全体人员的心思、精力和智慧凝聚到推进法制工作进一步提升的发展目标上来，使全局干部职工的思想观念明显转变，工作纪律明显增强，工作责任心明显增强，行政效

　　能明显增加，执行能力明显提升，工作行为明显规范，工作制度明显完善，服务对象满意度明显提高。

　　三、组织领导

　　为了加强领导，确保正风行动和“六查六看”整改工作取得成效，成立整改领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、整改内容

　　我局的干部职工在工作中，总体保持了积极的工作态度、团结向上、开拓创新的'良好工作作风，但有时仍然存在一些亟待解决的问题：

　　1.不注重学习，在理论学习上存在浮燥情绪，理论联系实际还不够，在提升岗位能力上欠缺动力、欠缺危机感缺。

　　2.缺乏岗位职责意识、服务意识，对岗位职责的完成缺乏工作热情，工作责任心不强，工作缺乏激情、机关工作效能有待进一步提高，有时会过于依赖和习惯于凭借往常经验考虑问题。

　　3.思想作风缺乏严谨，对自己的要求不够严格，在办公场所喧闹、拉家常，使正常工作秩序受到影响。

　　4.工作态度不端正，工作服务效率和效果差。例如缺乏对工作的主动思考，没有对工作进行主动的计划、筹划；缺

　　乏研究精神，不善于摸索和总结工作经验和规律；沟通协调不够；工作方法简单浮躁，缺乏耐心、细心；工作纪律性不强，时有早退现象，翻看与工作无关的网页，有的擅自离岗，不打招呼，导致工作暂时脱节。

　　对于以上存在的问题，全局干部职工均须站在讲政治的高度，以实事求是的态度，痛下决心，坚决从速加以整改。

　　五、工作步骤

　　这次“六查六看”集中整改工作分为三个阶段进行。

　　（一）第一阶段（20xx年6月-7月）为动员学习，提高认识，查摆问题，自查自纠阶段。

　　在这一阶段要迅速认真传达贯彻全县“效能风暴”行动和“六查六看”活动的主要精神，并结合我局制定的整改方案，召开全局动员大会，认真查、找、揭、摆本部门干部职工在工作作风等方面存在的突出问题。使全体干部职工能进一步提高认识，统一思想，明确目标，积极主动地投入到整改工作中去。

　　（二）第二阶段（20xx年8月―12月）为整改落实阶段。在这一阶段要重点抓好对有关问题的整改落实。要坚持实事求是，以教育为主，以解决问题为目的，通过开展“六查六看”问卷调查，梳理群众来信来访和投诉情况等多种方式查摆突出问题，真正把查、找、揭、摆出的问题彻底解决，

　　让大家都能感受到整改的实效。同时，要建立健全相应的规章制度，使各项工作严谨有序，照章运行。

　　第三阶段（20xx年12月）为自查总结，验收阶段。

　　在这一阶段要对这次“六查六看”整改工作进行全面的总结，在自查总结的基础上，每人要作个人整改措施及思想汇报，并接受我局的检查验收。

　　六、几点要求

　　1、强化领导，落实责任。局领导班子发挥模范带头作用，推进这次“六查六看”整改活动深入开展。

　　2、严明纪律，不走形式。做到作风整顿、正常工作两不误。明确整改项目、措施、办结时间、监督人员等，全体干部职工在整改工作结束前要提交个人整改措施及思想汇报。对工作责任心不强、工作落实不到位的，抓出典型，将按有关规定从严处理。

　　3、建立机制，推进工作。要以本次整改行动为契机，认真分析和总结机关干部职工作风建设方面存在的问题，分析查找根源，研究工作措施和做法，构建作风建设的长效机制。

　　4、同时要欢迎社会各界和群众对我局“六查六看”整改工作的热情监督、批评或多提宝贵的建议和意见，并要切实吸纳其中有益的改进意见和建议。

工作方案篇3

　　今年是国家将清明节列为法定假日的第一年，加之人民群众有清明节上坟祭祖、烧香、烧纸的传统，这就给森林防火工作带来了巨大压力，为切实做好清明节期间的森林防火工作，杜绝森林火灾的`发生，县护林防火指挥部办公室特制订本方案。

　　一、时间安排

　　从现在起至4月10日，分三个阶段。

　　第一个阶段：3月20日—28日，各乡镇、林场自查，县护林防火指挥部成员对所包乡镇、林场督查，发现火灾隐患立即整改。

　　第二个阶段：3月28日—4月3日，县护林防火指挥部办公室督查，督促落实火灾隐患整改措施。

　　第三个阶段：4月3日—4月10日，各森林防火重点单位处于临战状态，县护林防火指挥部督导组巡回督导，确保不发生森林火灾。

　　二、主要内容

　　1、防火目标责任制落实情况，特别是村干部尽责情况；

　　2、森林防火宣传发动情况；

　　3、扑火专业队伍建设情况、扑火机具配备情况、扑火队员24小时备勤情况；

　　4、应急预案完善、演练情况；

　　5、护林员上岗到位情况；

　　6、24小时领导带班、值班情况。

　　三、督导建设方式

　　1、听汇报。本单位清明节期间森林防火工作安排。

　　2、查资料。防火目标责任书签订情况，火灾隐患整改资料等。

　　3、现场查看。护林员上岗情况，防火宣传标牌、标语、标识等刷写情况。

　　四、工作要求

　　1、加强领导，精心组织。县护林防火指挥部成立清明节期间森林防火工作督导检查领导小组。副指挥，林业局局长展长顺任组长，成员，林业局副局长陈大宝任副组长，安监科、林业站、公安科、绿化科等主要负责人为成员，加强对活动的指导。中国大学排名

　　2、突出重点，全面检查。各防火重点乡镇和林场要结合本单位实际，突出重点和薄弱环节，认真开展好隐患排查和治理工作，做到横到边、纵到底、全覆盖、无漏区。

　　3、加强宣传，广泛发动。要充分利用广播、电视、报纸等新闻媒体，加大森林防火宣传力度，广泛刷写防火标语、标识、固定标牌，形成浓厚的防火氛围，确保不出现问题。

工作方案篇4

　　为贯彻落实区残联关于在全区开展残疾人基本生活状况与需求调查工作的相关文件精神，切实了解我街道残疾人基本情况，为制定残疾人优惠和特惠政策提供依据，制定本方案。

　　一、调查目的与任务

　　通过调查，掌握我街道各类残疾人的数量、结构、分布及其康复、教育、劳动就业、家庭和参与社会生活等情况，及时、全面、准确的掌握街道残疾人基本生活与需求，为实现街道残疾人小康工程提供数据支持。

　　二、调查范围与对象

　　调查范围和对象是户口在街道范围内的持证残疾人和未持证残疾人。

　　三、调查内容

　　省残疾人基本状况和需求调查问卷所涉及的全部内容。

　　四、调查的组织领导

　　街道成立残疾人基本状况和需求调查领导小组，负责本次调查工作的组织实施。同时，组建街道调查队，各社区残协专职委员或残协工作者担任调查员，另抽调1-2名熟悉社区住户状况社区工作者担任陪调员，共同组成调查组，负责本社区的残疾人现场调查全部工作以及问卷录入工作，保证问卷信息的准确采集和正确填写。

　　（一）街道残疾人基本状况和需求调查领导小组成员组长：

　　五、调查的主要实施步骤

　　（一）准备阶段（20xx年2月28日前）

　　1、进行严格、规范的岗前培训。街道残联将对确定的调查员进行专门培训，确保让每个调查员弄清调查目的和要求，掌握调查交流技巧，尤其是要掌握调查问卷的填写要求、问卷各项内容的逻辑联系。

　　2、进行宣传发动。通过群众喜闻乐见又行之有效的宣传形式，大张旗鼓的宣传本次调查的目的、意义、内容和要求动员各社区所有残疾人朋友积极支持配合调查，为调查的顺利进行营造良好氛围。

　　3、划分调查小区和编制调查对象底册。在广泛宣传动员的基础上，严格按照社区范围进行调查对象摸底。然后以中国残联残疾人基础数据库中数据为基础，对比摸底调查上报的对象，编制调查对象底册。

　　（二）入户调查和抽查阶段（20xx年3月3日—4月1日）

　　1、入户调查。各社区组织调查员在陪调员的陪同下，分别入户调查并详细填写问卷。对调查小区内已登录在调查对象底册的残疾人对象要力争全部走访调查，不要有漏访现象。如果发现有没有登录的残疾人也应该走访调查，同时将该残疾人补录进调查对象底册。如果因特殊原因失访，须说明原因。失访原因填写在调查对象底册以及交接单上。填写问卷要求卷面清洁，字迹工整，标志清晰，逻辑正确。填写内容客观、真实、准确、全面。

　　2、各社区自查。调查员应该对当日填写的调查问卷进行自查，及时发现和改正错误。社区可以对调查员的调查情况进行抽查，也可以在调查进行一个阶段后，组织一次交换检查，及时发现问题，改正错误，总结经验教训，提升后续调查工作质量。

　　3、街办调查工作机构抽查。街办调查工作队将不定期到社区巡查，随机抽查调查问卷，查看问卷填写质量，必要时，抽查人员可以重新走访一些调查对象，核查问卷填写是否客观、真实、准确、全面。抽查中发现的问题，反馈给各社区改正，并将错误通报引以为诫。

　　（三）问卷审核、交换检查阶段（20xx年4月2日—4月30日）

　　1、问卷审核。街办对问卷进行审核，审核内容包括四个方面：一是卷面审核，看卷面是否破损，是否清洁工整；二是6项个人信息的审核；三是失访原因的审核；四是问卷各项目关系的审核，主要是逻辑关系、有无漏项、有无跳填错误等。

　　2、交换检查。街办残联将统一安排各社区之间进行交换检查。既对调查对象进行抽查，又核查问卷填写的客观性、真实性、准确性、全面性和失访原因的真实性。随机抽查不少于调查总量8%的问卷，核查问卷填写的清洁度、逻辑关系的准确性。

　　3、纠错返工。对交换检查中发现的`问题，被检查单位及时改正，对差错率超过验收标准的，该单位及时重新返工，直至达到标准为止。

　　六、工作要求

　　本次全省残疾人基本生活状况与需求调查是一项专业性和技术性很强的系统工程，工作覆盖面广，涉及人员多，各社区要密切配合、通力合作，争取被调查户的配合与支持,确保此次调查任务圆满完成。一是加强组织领导。各社区要将此项工作作为近期的重点工作，配齐配强社区调查人员，确保调查任务的圆满完成。二是加大宣传力度。要充分利用电子显示屏、板报、宣传单等多种宣传形式，开展残疾人基本生活状况与需求调查的宣传活动，取得广大残疾人对这次调查工作的大力支持与配合。三是利用调查的机会向公众普及残疾预防知识，提高全社会的健康意识。使调查过程成为扶残助残的过程，使残疾人朋友体会到社会主义大家庭的温暖。

工作方案篇5

　　为加强当前安全生产工作，切实抓好雨季汛期防洪防汛、道路交通建设工程领域安全生产，认真贯彻落实六安市交通运输局有关安全生产工作批示，切实贯彻落实《转发市安委会办公室关于做好20xx年汛期安全生产工作的通知》(六交安监〔20xx〕)14号文件精神，全力防范汛期自然灾害等安全事故发生，有效避免和减少各类自然灾害造成的损失，确保人民群众生命健康和财产安全，维护社会稳定。现通知如下：

　　一、工作要求

　　(一)加强领导，全面提高应急保障能力

　　防汛工作实行统一指挥、分级负责的管理原则。各单位要制定有针对性的防汛预案，做好防汛准备工作，务必做到责任到人、指挥到位;情况清楚、预案可行;准备充分、措施有效。

　　(二)落实责任，全面加强预案体系建设

　　防汛工作的责任主体是各施工总承包单位，各工程项目经理是防汛工作的第一责任人，各单位要全面加强预案体系建设，结合自身实际情况，制定各自的防汛应急预案。做到职责明确、指挥到位、预警及时、响应迅速。

　　(三)加强培训和演练，提高实战能力

　　各单位要结合自身实际组织培训和演练，一是组织形式多样的专业培训，重点是抢险指挥、预案编制、信息宣传、物资管理等;二是各单位要组织专业抢险队进行抢险演练。

　　(四)认真开展防汛检查，彻底排除安全隐患

　　各单位要针对工程进展情况开展调查研究，认真组织防汛安全隐患排查工作和危险源识别工作，建立台帐，做到查细、查全、查实，台帐清楚;对检查出的问题要抓紧进行处理，采取切实可行的措施;对确实影响防汛安全又较难解决的隐患问题，要组织专家论证，制定并落实安全应急度汛措施。

　　二、具体措施

　　1、汛期各单位要严格执行“生产值班制度”，严明值班纪律。负责防汛工作的领导不得随意脱岗。

　　2、汛期多雨潮湿，是触电事故的高发期。施工单位要做好施工机具、设备的防雨水工作，特别要认真检查临时用电设备、相关电器线路和防护接地措施，防止短路、电击、雷击事故发生。

　　3、各单位要制定大风雷雨天气对高大脚手架、高大型机械设备的.防汛、防雷措施，并要加强在雨后对上述设备基础的检查，确保雨季施工安全。

　　4、各单位要加强对现场管理人员和施工人员汛期安全教育，不断提高作业人员雨季施工安全生产意识、自我保护意识和安全防护意识。

　　5、各有关单位要加强信息上报工作，及时上报防汛工作动态，保持信息畅通，如有异常情况和突发事件要立即向交通主管部门报告，并启动工地应急预案，按规定逐级上报事故。

　　三、防汛工作的重点

　　所有基础施工、沟槽施工要将防坍塌、防雨水倒灌作为防汛重点，要加强对项目及周边建筑物的监测，并根据工程特点、周边环境制定防范措施、编制应急预案，提前做好防汛的物资准备，如：水泵、沙袋(砂石料)、注浆设备、临时照明器材等。如果监测过程中发现异常情况或遭到暴雨冲击时要及时采取措施，防止事故发生。

工作方案篇6

　　一、目的

　　减少今冬明春流感在我县的流行和暴发，降低高危人群罹患流感及其相关并发症的风险，保障全县人民健康。

　　二、接种范围

　　全县１３个乡（镇）的托幼机构儿童、中小学生、60岁以上人群及医疗卫生人员的流感疫苗免疫接种工作。

　　三、接种对象

　　凡是今年内无流感患病史及其疫苗接种史的托幼机构和在校中小学生（年龄范围在3-15岁）、60岁及以上老人、灾区工作的医疗卫生人员，接种1剂流感疫苗，接种率达95%。

　　四、接种时间

　　20xx年11月17-23日。

　　五、接种实施

　　（一）组织实施

　　在政府的领导下，县级卫生行政部门组织实施，做好社会宣传、人员登记、疫苗管理、接种实施、接种异常反应处理等工作。教育部门应积极协助做好幼儿园和学校的接种工作。

　　（二）冷链保障

　　疫苗的贮存、运输按照相应疫苗的冷链要求保存和运输。县级卫生行政部门要为此次群体预防接种所需的冷链设施、设备提供必要保证。

　　（三）人员配备

　　在当地政府的领导下，协调当地医护和防疫人员担任接种人员。每个接种点至少应配备2-3名工作人员参与现场接种工作（至少有1名具备接种工作经验的人员）。县疾病预防控制中心对参加接种的人员进行培训，并给予现场技术指导。

　　（四）接种方式及接种点设置

　　根据全县人群居住状况、医疗防疫人员和交通情况，结合工作需要，采取设立临时接种点进行定点接种的'方式进行接种。临时接种点设在集中安置点、学校或托幼机构、临时医疗救治点等人口相对集中的地方，有醒目的标示或标记，接种点需配备有疫苗和稀释液的储存设备。

　　（五）接种剂次、剂量、部位及途径

　　每人接种1剂次，每剂次0.5ml，使用前应将疫苗置于室温并充分摇匀，然后于上臂外侧三角肌肌肉或深度皮下注射（按照说明书执行）。

　　（六）禁忌症

　　1.对鸡蛋和任何一种疫苗成分过敏的人群。

　　2.发热或急性感染期病人，应在症状消失后再接种疫苗。

　　3.曾患格林巴利综合征者。

　　4.其它情况宜咨询医生，再行接种。

　　六、接种要求

　　（一）严格按照《预防接种工作规范》有关规定和要求进行管理和操作。

　　（二）疫苗开启后切勿与消毒剂接触，酒精消毒须待干或用消毒干棉球擦拭后接种；疫苗瓶有裂纹、标签不清或不清晰、有异物者均不可使用，疫苗瓶开封后，疫苗应在半小时内用完。

　　（三）接种前要询问儿童健康状况、有无禁忌症。

　　（四）接种点必须配备肾上腺素等应急处置药品及药械。接种后注意观察，保证接种安全。

　　（五）做好相应宣传工作，提高接种率、防止出现群体性心因性反应。

　　（六）接种后发生疑似异常反应时，立即进行相应救治处理。同时，接种人员要尽快报告县疾病预防控制中心，疾病预防控制人员要尽快进行调查处理，并填写附表3，上报上级疾控中心。

　　（七）在接种的过程中，要对每名接种者按照附表1的内容做好接种记录，接种完成后一周内汇总（附表2）上报，逐级汇总至州卫生局和州疾病预防控制中心。

　　七、督导评估

　　县卫生局将组织有关人员对预防接种工作情况进行督导。县疾控中心也要在活动开展期间对预防接种工作进行接种现场督导、调查和资料审核。

　　县疾控中心将于20xx年11月24-25日对流感疫苗接种情况进行快速评估，全县评估1个学校和2个临时安置点，每个点随机调查30名适龄儿童流感疫苗接种情况，共调查90名儿童，填写表4并将调查结果上报上级卫生行政部门及疾控中心。

工作方案篇7

　　针对近期莱钢连续出现安全生产事故的严峻形势，为认真落实5月14日炼钢厂进一步强化安全生产工作会议精神，深刻吸取教训，经车间研究决定，制定关于进一步强化安全生产工作的实施方案。各班组长要严格按照“思想认识上警钟长鸣，管理措施上严密有效，方式方法上合理科学，监督检查上严格细致，技术支撑上坚强有力，现场管理上规范整洁，事故处理上严肃认真”的安全生产工作要求，认真抓好贯彻落实。

　　一、层层反思查漏洞，强化措施抓整改

　　（一）反思总体要求

　　反思要全员参与，结合近期出现的各类事故，举一反三，把别人的事故、其他单位的事故作为自己的事故对待，包括车间领导、班组长、职工个人都要静心思考，深刻自省，查找本人、本班组、本单位的问题、缺陷，写出反思问题报告，反思问题报告不讲套话大话，要将问题进行归类逐条写出，每个问题要有具体的表现或事例，并根据问题提出下一步的强化措施以及解决有关问题的建议。

　　（二）反思查找的内容

　　反思查找分车间领导、班组长、职工个人三个层面进行。

　　1.车间领导反思查找包括

　　（1）反思安全责任是否充分履行，查找在安全职责履行上的问题和不足；

　　（2）反思安全管理基础是否牢固，查找本单位基础管理上的问题和薄弱环节；

　　（3）反思日常安全管理是否严格，查找是否存在得过且过、的思想和行为；

　　（4）反思安全检查是否认真到位，查找是否存在检查不全、不细、不实的现象和问题，查找是否有隐患长期存在而查不出、未整改的问题；

　　（5）反思安全教育是否有效到位，查找是否存在应付、忽视、浮于表面等问题；

　　（6）反思安全第一思想是否真正树立，查找是否存在重生产轻安全的现象、是否存在麻痹松懈的思想；

　　（7）反思对相关方的管理是否放在同等重要的位置，查找是否存在轻视、忽视思想或疏于管理的问题。

　　2.班组长层面的反思查找包括

　　（1）反思作为班组长安全责任是否充分履行，查找在安全职责履行上的问题和不足；

　　（2）反思班组的安全教育、安全活动是否扎实有效，查找是否存在流于形式、是否存在不落实不坚持的问题；

　　（3）反思作为班组长是否对每个职工的安全素质、个人情况能够充分了解，是否有针对性的进行了管理和教育，查找日常管理存在的问题和缺陷；

　　（4）反思班组的安全检查是否细致到位，查找是否存在走过场、不认真、不细致的问题，是否存在弄虚作假的问题；

　　（5）反思班组安全管理是否严格，查找是否存在制度落实不到位、日常违规不考核、作业标准不执行或对不安全行为视而不见等方面的问题；

　　（6）反思班组在日常工作中是否重视安全，查找在作业前是否充分进行危险源辨识，在工作中是否采取有效的安全控制措施和监督监护手段，在工作后是否认真总结安全工作的情况。

　　3.岗位员工层面的反思查找包括

　　（1）反思对安全规定、规程、标准的执行是否严格，查找自己是否存在违反安全规定、规程、标准的问题，查找是否存在“有人监督就执行无人监督就不执行”的现象和问题；

　　（2）结合近期发生的事故，反思自己是否真正得到惊醒、是否在思想上得到触动、是否让自己更加小心谨慎和时时注意安全，查找自己的思想和认识上存在的问题和差距；

　　（3）反思自己的`安全意识是否充分提高，查找是否存在忽视安全的思想，查找是否存在“执行规程和标准怕麻烦”的思想，是否存在“说起来重要、干起来次要”的现象；

　　（4）反思自己的安全技能是否适应工作的安全需要，查找自己的安全知识、安全技能在哪个方面存在不足，查找是否全面了解岗位所涉及的危险源及控制方法；

　　（5）反思自己进行的安全检查是否细致到位，查找是否存在走过场、不认真、不细致的问题，是否存在弄虚作假的问题。

　　（三）反思查找的具体要求

　　1.班组长、职工个人的深刻反思和管理漏洞查找要在5月18日以前完成，并以书面形式上交车间；车间对班组长、职工个人的反思查找报告进行监督把关；

　　2.车间领导和班组长代表的反思查找报告在车间5月21日专题会议上进行发表，参加人员包括车间各领导、全部班组长，并邀请安全科管理人员参加；班组长及职工个人的反思查找报告，要在班组进行发表，并做好发言记录；

　　3.反思不深、查找问题不明确的，重新进行；反思查找的问题要有明确的改进和整改措施。

　　二、开展全员安全意识和安全技能教育培训

　　（一）开展全员事故案例警示教育和三大危险源知识培训

　　1.由车间结合近期莱钢连续出现的三起工亡事故和我厂安全管理中发生的事故案例，编辑事故案例警示教育课件，对全员实施事故案例教育，通过传达事故、剖析事故和事故危害的阐述，结合现场安全管理状况、涉及的危险源等，为职工上一堂安全意识教育课，使职工思想上有所触动、有所感悟、意识上有所认识、有所提高。

　　2.由车间进一步搜集整理煤气、行车、高温压力容器三大危险源的安全相关知识，完善原有的学习培训资料，由车间各领导根据专业职能分工，对所有职工进行一次专题知识的学习培训，使职工充分掌握危险源的基本知识、危害和防护知识、急救与逃生知识、相关的应急预案内容等，确保具有实效性。

　　3.事故案例警示教育和三大危险源知识培训时间：5月25日前完成。

　　4.培训地点：炼钢大学堂培训教室。

　　5.培训组织：分两个班次进行，培训时间为一天，培训课时列入职工年度培训课时汇总，具体安排车间另行通知。

　　6.三大危险源知识的学习培训结束后，由车间统一组织进行严格的检验考试，职工掌握不足、考试不及格的，给予200元考核并进行补考，补考不及格实施脱岗学习。

　　7.各班组要认真组织职工参加培训、考试，无特殊情况不得请假；确需请假的，必须开具假条并经过车间领导签字许可。

　　（三）组织进行一次车间重点危险源点的现场实地调研

　　1.各班组要组织职工（包含长期相关方人员），对本班组、所辖区域及周边存在的煤气及其他重点危险源点的设施分布、具体位置、主要功能、可能出现的危险等，进行现场实地讲述和识别，使职工特别是较少接触和不接触的人员较清晰的了解。

　　2.凡涉及4#脱磷炉施工的区域，各班组要组织职工对周边区域及可能影响操作安全、维修安全、人身安全的重点危险源点进行现场实地了解。

　　3. 煤气及其他重点危险源点现场识别和4#脱磷炉施工区域的实地了解，各班组必须在5月25日前完成，并将识别情况上报车间。

　　（四）进行四个标准化内容的强化学习

　　1.各班组要进一步组织岗位员工，对本岗位的操作标准化、管理标准化、现场标准化和检查标准化的有关规定，进行系统学习，充分掌握各项安全标准和要求，提高对标准化作业的认识，为严格执行打下基础。

　　2.由车间对职工标准化的学习和掌握情况，通过现场提问、考试测验的形式进行检查和检验，对检查检验效果不及格的，给予20元考核，复检不及格实施脱岗学习。

　　3.标准化内容的重温强化学习，要从5月15起按照车间月度安全学习培训计划持续执行，要有相应的学习记录可追查，责任人为各班组班长。

　　（五）全面开展应急演练活动

　　1.由车间组织人员，认真分析相邻区域煤气异常可能带来的安全风险，设置各种煤气异常状况下的应急处置程序，并对原有的应急程序进行优化和补充。车间择机集中组织开展一次应急演练。

　　2.各班组要对煤气应急逃生路线进行分析和优化确定，制定不同状况下的应急路线和人员集合地，并对逃生路线进行检查确认，确保无障碍、无隐患、安全畅通。

　　3.在学习和充分准备的前提下，各班组要针对本班组的重点危险源（煤气、高温），自主组织开展一次应急演练，让每位员工明了和掌握应急程序、应急措施、应急逃生、现场急救、应急处理及相关要求。

　　4.应急演练的实施要在6月20日前全部完成，责任人为各车间领导、各班组长。

　　5.班组演练前要提前通知车间，车间根据安排进行现场检查。演练结束后要认真总结演练中的问题和不足，研讨具体的改进措施，填写并及时上报演练记录表。

　　6.应急演练要避免走过场、徒有形式,、不能与实际充分结合等问题，确保让演练具有针对性和符合性。

　　三、开展事故隐患“两级排查整改”活动

　　（一）成立车间安全生产隐患排查治理领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　（二）排查时间安排

　　5月15日-6月30日

　　（三）车间级排查和班组岗位排查

　　1.实施两级排查

　　（1）车间级排查。由车间领导分工带队，通过每周二设备隐患专项检查、车间互查等形式进行全方位排查。

　　（2）班组级排查。班组岗位排查由班组长具体组织，参照排查内容，结合班组实际进行全方位逐一排查。

　　2.排查主要内容

　　（1）安全基础管理方面。管理标准化、操作标准化、现场标准化、检查标准化情况,安全教育培训情况,危险源辨识与控制情况,应急预案建立和实施情况,相关方监督管理情况,职工的安全素质和能力情况等。

　　（2）安全管理落实执行方面。包括操作标准化的执行、管理标准化的执行、量化检查的实施情况、监督考核的实施情况等。

　　（3）结合前期厂关于《开展煤气系统安全专项整治的通知》要求，对在用的便携式煤气报警仪使用性能进行检查测试。

　　（4）对起重机械和吊索具进行系统的排查整改。排查设备设施是否完好、安全附件是否完好可靠，起重机械吊钩、钢丝绳、各类吊索具等是否完好可靠，以及日常操作、维护、检修、检测制度是否得到执行和落实。

　　（5）电器设施及安全用电。排查各类电气设施接零接地保护，绝缘及漏电保护、电气线路等设施是否安全可靠。

　　（6）夏季四防。排查防洪、防雷电、防倒塌、防暑降温是否存在隐患、防范措施是否得力、防暑降温设施是否运行良好、应急设施是否齐全完好。

　　（7）排查其他设备设施、工器具、安全检测设施、安全装置是否完好无缺陷、是否安全可靠。

　　3.排查要求

　　（1）各班组要按照车间安排及相关要求，认真开展排查活动，排查结果填写专项排查整改确认表，每周四落实会作出汇报并上交车间。

　　（2）各班组长要认真对待，组织职工对班组所辖区域进行严格细致的检查，确保检查及整改效果。

　　（3）车间、班组排查情况每周由车间汇总后，向安全生产科书面报告。

　　（4）对排查出的班组无法整改的隐患和问题，要及时提交车间研究整改。

　　（5）排查整改时间：5月15日-6月30日

　　四、大力推行安全本质化的研究和实施

　　（一）由车间针对三大危险源和重点危险源，在系统分析和现场调研的基础上，吸收班组长、骨干专题研究本车间的安全本质化措施，并提出具体的本质化项目。

　　（二）对研究提出的本质化项目，由车间制定实施计划，明确责任人、项目负责人、实施具体方案、完成时间。

　　（三） 5月30日前，由车间将研究提出本本质化项目提交安全生产科备案。

　　五、强化监督管理、落实考核和责任追究

　　（一）强化日常管理监督考核

　　1.各班组要对日常检查出的违反规章、违反作业标准的不安全行为，严格按照规定进行考核、教育，做到考核到位、落实到底、教育有效果。

　　2.车间对监督检查出的明显违规问题，在车间严细实会议上进行通报，及时做出考核。

　　3.由车间进一步优化完善安全管理考核机制，从严要求、对待违章行为和违反标准的现象，做到不简单说教、严格考核，保证制度和标准的严肃性。

　　4.严格落实《员工绩效（违规积分）考核制度》和《“三违”检查和处罚管理规定》，严格实施安全积分管理，对达到车间及厂积分标准的，按规定进行离岗学习。

　　（二）实施严格的事故责任追究和隐患责任追究制度

　　1.根据我厂有关要求和车间实际情况，研究实施严格的事故责任追究制度。

　　2.事故责任追究要体现管理的责任连带追究，充分体现全员管理、齐抓共管的安全观。

　　3.事故责任追究不仅对直接责任人进行责任追究，也要对相关责任人实施责任追究。

　　4.对重要危险源、较大及以上事故隐患的检查和整改，进行责任追究，督促各岗位、各班组提升检查整改的有效性。

工作方案篇8

　　指导思想：

　　学校体育卫生工作是学校教育工作的一项重要内容。《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》为体育卫生工作的基本法规，我校以“健康第一”为宗旨，贯彻《全民健身计划的纲要》，全面落实体艺“2+1”要求，把学校体育卫生工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育卫生工作的全面健康发展。

　　具体工作：

　　（一）体育工作

　　1. 加强科学管理

　　建立健全学校体育工作领导小组，由分管校长全面负责管理学校的体育工作。实施“分工负责，分管齐抓”的管理制度，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。

　　2.确定工作目标：

　　贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质，使近视率控制在9%以下，近视新发病率不超过1%，病假率小于3%。

　　3.提高课堂质量

　　本学期，体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据课标、新教材，积极组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。体育教师坚持“继续学习”，要参加本科进修。从进修、理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。以“六认真”为基本要求，坚持“面向全体，教书育人”，规范体育教学常规。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。严格执行《小学生合格标准》，“学生体质健康标准”的评定标准。并且做到有针对性的训练，以促进学生身体素质的全面提高。

　　4.抓好梯队训练

　　建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照建湖县体育竞赛计划表，认真抓好田径、足球与小篮球的训练，制定好周密而详细的计划，建立田径梯队，为以后的比赛打好基础，并规范运动队训练制度，要求各班主任积极配合。

　　5.做好器材管理

　　有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。

　　（二）卫生工作：

　　1. 加强健康教育。

　　a.按照盐城市普通中小学《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有教案、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。

　　b.重视学生心理、生理健康教育，开展高年级学生青春期卫生讲座，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。

　　c.着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达80%以上。

　　2.做好学校卫生监督工作。

　　做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。

　　3.开展学生常见病防治。