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班主班个人计划表
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，为此需要好好地写一份计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编精心整理的班主班个人计划表，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、熟悉本班的所有规则和奖惩方法
虽然我是这个班的老师，也带了一段时间的班主任，对这个班的相关规则有一定的了解，但我还不够熟悉。我会尽快熟悉这些规则，观察规则的使用情况，适当调整。
二、做好班干部的思想工作。
班委、值班班长、组长、班代表、负责人等“官员”应该是班主任和老师的得力助手。我应该对他们进行集体意识、责任意识、领导意识和感恩教育，让他们更好地为班级和学生服务。特别是加强对地理学习小组组长的个别谈话。
三、加强与教师的沟通
由于我特殊的办公地点，我想把更多的时间和精力放在二年级的办公室和二年级的学生身上，加强沟通，获取信息，开展有针对性的工作。
四、注意与父母的沟通
接手班集体，首先要得到家长的支持，让我在与家委会成员的电话沟通中感受到家长支持的重要性。本学期，我将通过多种方式与家长沟通，让他们遵守规则，不断学习（家长可能变化不大，但要尽力），更好地与孩子沟通，支持学校工作。
五、营造良好的班风学风学风。
初二学生开始大规模叛逆，同时也要迎接地理考试。良好的课堂作风和学习作风非常重要。选择一批领导，逐一打破思想和学习上的“钉子户”。除了延续原有的做法外，我还计划组织班级活动，如：当老师、读书交流会、班级日志、立足当下想象未来等。
六、根据学习情况进行班级文化建设
原有的班级文化已经形成。本学期要根据各阶段的主要任务，深化和拓展班级格言，选择生动的案例进行文化更新和再表达，使班级文化服务于主要任务。
七、以道法课为依托，开展思想教育
通读道教材料，爱家、沟通、诚信、平等这几个主题都可以借题发挥，对学生进行思想教育。
八、多读书，勤学习
老师和孩子一起学习，有利于我的整体学习情况和工作；教师自身专业知识的储备可以为教育管理提供理论支持和方法指导。
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