古诗文感悟作文高中

时间:2024-07-10 07:00:17 高中作文 我要投稿
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古诗文感悟作文高中

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧,古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。还苦于找不到好的古诗?以下是小编为大家收集的古诗文感悟作文高中,希望对大家有所帮助。

古诗文感悟作文高中

古诗文感悟作文高中1

  我是唐代大诗人李白,人诵雅号“诗仙”。“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,世人都知道我是浪漫主义的代表,却很少去关心我也有凡情愫。

  一个凉爽的夜晚,我一个人坐在院中的井栏边举杯饮酒,不知过了多久,忽的发现地上泛起了一轮皓月犹如玉盘。哦,此刻家人们在做什么呢?他们一切可好吗?这样美丽的月夜,他们也在赏月吗?抑制不住我内心一种强烈的思念,我随口吟到:“举头望明月,低头思故乡。”

  又缝一个布满繁星的夜晚,我在外面散步时,正听到一阵悠扬的笛声,那声响随着微微春风飘扬,传遍了整个洛阳。对远方家乡的思念再次涌上心头,使我彻夜未眠。

  前些日子,一个叫“汪伦”的人给我来了一封信。信中说请我去赏十里桃花,品万家酒店。这可真是个贴心的.人啊,我赶紧收拾行装去会会他。

  一阵寒暄过后,我就赶紧催促:“咱们抓紧去喝酒赏花吧!”他倒是也很率性,先带我去了十里外的桃花潭观景,又陪我在一个姓“万”的酒家买酒,我也是呵呵了。不过他的一番诚意,的确真的;他的学识、才情也值得称赞。

  不觉中几天过去了,我登船即将离去。忽然听到岸上传来踏歌的声音,这步子的节拍、这悠扬的歌声、这潺潺溪水声交织在一起,是那样美妙。我顿感他与我情谊的深厚,我与他真可谓“知音难觅”。于是,我朗声和诗一首以作答谢:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

  是啊,人生是一道风景,快乐是一种心境!亲人、朋友,这些人的陪伴,是我们人生道路上最美好的珍藏。

古诗文感悟作文高中2

  在一个阳春三月的早上,阵阵鸟鸣声把我从梦中惊醒,我披衣下床,准备出门游玩。

  我轻轻推开窗户,欣赏着窗外的景色,稀疏的篱笆旁有一条幽深的小路伸向远方,我报目望去,一座座高达的山峰连绵起伏,雾气缭绕,我对着小路的尽头有所好奇,便决定出去走一走。

  心动不如行动,我来到这里散步,只见路旁的几棵柳树像一位位亭亭玉立的少女似得,微风吹 来,柳树的.枝条在空中随风飘荡,好像他们在舒展着头发。

  我沿着湖畔走着,不知不觉来到了油菜花地,只见这些金灿灿、黄橙橙的油菜花就像黄色的锦缎一样,点缀着绿野,微风拂过,他们在风中翩翩起舞,似乎是一片金色的海洋,阳光洒在上面,似乎是给它披上了金纱,油菜花上的露珠还未蒸发,被阳光照的发出了一种耀眼的光芒,我情不自禁地摘下一朵嗅了一嗅,一股沁人心脾的香味扑鼻而来,啊!真香啊!油菜花的香味似乎是无形的磁铁,引来了一只只蜜蜂和蝴蝶。

  突然几个活泼机灵的小孩子跑了过来,只见他们眼睛看见那金黄色的蝴蝶,便用手扑了过去,一不小心,脚一滑,便摔了个狗啃泥,蝴蝶也就趁机飞走了,小孩子毫不气馁,再次去追赶蝴蝶,只见他看准时机双脚腾空,用力一蹬,双手用力一抓,顿时,他的手就像变成了一个袋子,把蝴蝶给收了进去,只见他扑在地上,慢慢地打开手掌,想看看蝴蝶,顿时,蝴蝶以迅雷不及掩耳之势飞入油菜花中。小男孩再也找不到了。看着那一大片金黄的油菜花,小男孩茫然失措,他瞅了我一眼,便蹿跳着跑开,去寻找新的快乐。

  我看了,诗兴大发,即兴吟出了这首诗:

  宿新市徐公店

  篱落疏疏一近深,树头花落未成阴。

  儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

古诗文感悟作文高中3

  五千年的中华文化,古诗正是这文化的一顶皇冠。这顶皇冠,既让人觉得精致,又让人觉得质朴。它散发出的光芒,正是古诗的三重魅力,令人目眩神迷。

  第一重魅力是诗文的魅力。诗文的魅力,有“推”与“敲”的权衡,有“辞根散作九秋蓬”的“用常得奇”,有“废池乔木,犹厌言兵”的移情于物,有……诗文的魅力,是字的雕琢,文的构思,才会有人为字“两句三年得,一吟双泪流”“捻断数根须”。而古人在诗歌的构思方面更为巧妙,写思念之情不写己反写所思之人,这是何等新奇的构思?那么就更不用说风格了,苏轼豪放柳永婉约,李白飘逸杜甫沉郁,不同的历史养育了不同的诗风,这也使得诗文更为多变,花样繁多。正是字词的精炼,文章的'构思与诗风的变化,成就了诗文的魅力,你难道不为之倾倒吗?

  第三重魅力是诗魂的魅力。透过诗歌,我们可以看见放荡不羁的李白,忧国忧民的杜甫,乐观旷达的苏轼……他们以诗为镜,展现给我们一个梦般美丽的世界,也将那个世界中的他们刻在我们面前。我们可以听到李白举杯放歌的声音,杜甫为寒士呼号的声音,苏轼对月祝福的声音……透过诗歌,展现的是诗人的灵魂,只要你愿意去了解,这就是诗魂的魅力,你难道还不为之倾倒吗?

  诗文、诗情与诗魂,正如同皇冠的材质、装饰与中心最华美的宝石,令古诗这顶皇冠在中华文化中熠熠闪光!

古诗文感悟作文高中4

  随着《中国诗词大会》的热播,许许多多的诗篇又再次萦绕在人们的心头。即使时光流逝千年,可是诗的那份醇美,那份馨香,那份历久弥新的生命力和创造力却可以穿越,让现代人趋之若鹜,久久痴迷……

  “绘美景”

  “梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。”南宋诗人范成大的诗让我的眼前浮现出了这一幕:灿烂的夏日阳光撒在一树树的梅子上,让梅子更显金黄,闪闪发光如耀眼的玛瑙。杏子长得肥肥胖胖的,荞麦花呈现出雪白,而油菜花却稀稀落落。朴实的农村生活使我感到美好,让我不禁沉醉在这美景中,更沉浸在诗所传递出来的劳动人民的创造力中,我能想象他们丰收时的喜悦与满足。

  “描意境”

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”隐隐约约,我闻到了荷花幽幽的清香。朦朦胧胧,我的眼前浮现出了一片池塘,池塘上面布满莲叶,一朵刚刚开出的荷花正在微风中轻轻地摇曳着,让人流连忘返。我感觉到自己的心也跟着在无限地扩大,世界在无限地延伸。我仿佛要同那满池的`荷叶、亭亭玉立的荷花一起自由地绽放开来了。这独特的意境,让人心胸开阔,浮想联翩。

  “显傲骨”

  “不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”这两句诗是单纯地描写梅花吗?不,这首诗是借物喻人,是诗人在借梅自喻呢!这里的梅花是由淡墨画成,外表并不艳丽,但幽香飘逸的内在气质却跃然纸上。墨梅蕴含着诗人的情怀,展现了诗人不同流合污,不向世俗献媚的高尚情操。梅之傲骨,正是诗人的傲骨,这需要我们认真地去感悟,去传承。

  伟大的诗篇,时时在更新,在丰富,在进化,永远倔强地流动着,一刻也不静止。“旧酒装新瓶”,《中国诗词大会》赋予了中华古诗词在新时代里的新魅力,激发了我们多读多背多领略古诗词的热情……

古诗文感悟作文高中5

  如果说我的成长经历是一条大河,那么古诗文必定是其中主要的一段支流。我从中领略大漠的孤烟,羌笛的幽怨;苏轼的豪放,陆游的轻叹;盛世的华章,乱世的硝烟……古诗文,带给我无数的启迪和思考,它,引领我成长。

  “大江东去”的豪迈

  记得上小学时,一次因一件小事和最好的朋友闹翻,闷闷不乐地回到家,“砰”的一声将房门锁上,无意中翻开了《历代文精选》,跳入眼帘的,是“大江东去浪淘尽……”的句子。我入神地看着,渐渐地开始大声朗诵。一句句壮阔豪迈的绝唱,将我的心胸拓宽,拓宽。刚刚的不愉快完全地抛却脑后,胸中满满的,只有开阔。

  “如鸣佩环”的欣喜

  一次和妈妈出去玩,因为身体不适而有些烦躁,对于路边的美景也熟视无睹。妈妈见状,递给了我一张纸,拿来一看,原来是柳宗元的《小石潭记》:“至小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之……”一句句充满欣喜之意的'语言,像清泉一样流入我心,带给了我无比的清爽。柳宗元在怀才不遇中都尚且能找出美景中生活的乐趣,我又怎能只因一点点不适就不理这美丽的春光呢?

  “伯乐”与“千里马”的教诲

  一次古筝比赛,自以为琴艺高超的我却连初赛都没有通过,我顿时心灰意懒,琴技也渐渐荒废。直到有一天,我看见了韩愈的《马说》,“世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有”时我才幡然悔悟:一匹千里马,在没遇见伯乐之前,怎能轻易放弃希望吗?而后,我重新振作,终于考过了九级,出了一名优秀的琴手。

  一篇篇古诗文,都像一块块石头,敲击在我心上。它们不仅拓宽了我的视野,还一次次将我从迷茫和挫折中拉了回来。古诗文,真不愧是教我成长的最优秀的老师。

古诗文感悟作文高中6

  手如柔夷,肤若凝脂,是一眼惊艳:辗转反侧,寤寐思服,是一份惦念:水榭棱台,雕栏玉砌,那是一方宏美,月有阴晴,人有悲欢,是一心思念……

  诗词之美,美在走心,动在用情。

  桃李春风一壶酒,江湖夜雨十年灯。那是一份至情至性的交情。花谢花非花满天,红袖香断有谁怜。那是一句揉断肝肠的叹惋。掬水月在手,弄花香满衣。那是一个风清月朗的静夜。

  诗词之美,美在其情,其画。美在言已尽而意无穷,美在一语读罢,欲辩忌言。

  金甲烂漫,芬芳甘冽,几分清冷,却又带着几分独盛于秋的'傲意。几朵几来,扬扬酒洒生于木篱之下。主人信步而来,弯腰,撩袖,满眼金黄飒爽,清香满面。收一朵入怀,抬眼,便是一缕薄云,缭绕山巅,轻挠心底。采菊东篱下,悠然见南山。那是一份闲逸。

  烛火轻晃,暖光随着烛焰一波波闪烁,时明时暗。不时“啪”的一声,惊了一室沉寂。拿起剪刀,却要在伸向烛心时顿住。片刻只得轻轻一叹,看向窗边……何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。那是一种想念。

  诗词之美,美在诗音如画,词若长歌,美在它就生于生活,触手可及。我们摘一朵花是诗,见一个人是诗,怀一份旧也是诗。诗词是文化,是根,同时,诗词就是我们。蝴蝶是我,我是蝴蝶,诗词是我,我便为诗。

古诗文感悟作文高中7

  “读经典,养品性”,诵读经典诗文,让我体会到了传统文化的博大精深,同时也丰厚了我的人文素养和语文素养。说起我与它的相识要从那次说起。

  一天,爷爷的老朋友从海外归来,爷爷高兴极了,紧紧握住客人的手说“有朋自远方来,不亦乐乎!”爷爷这句话,我非常疑惑:这句话是什么意思呢?在听了爷爷的讲解后,我开始搜集类似的句子,和别人说话时,我也会想方设法用上,表现出我多有文化。但真正读懂它的内心世界,那还要从头说起。

  我最早的启蒙老师是妈妈,在妈妈的指导下,我对古诗文渐渐产生了浓厚的兴趣。在我还未上幼儿园时,就会背一些唐诗了。上学后,妈妈又给我买了一本《中华古诗文读本》,我利用休息的时间去阅读、背诵,它不仅增强了我的阅读能力,而且也提高了我的记忆力。

  渐渐地,我爱上了它,一发不可收拾,它们激励着我,鞭策着我,指引着我永远向前。闲暇之余,我总爱吟上几句:情绪低落时,想一想“千古兴亡多少事”这点忧愁算什么呢?高兴欢快时,吟一首“滚滚黄河东逝水”倍感豪情;自在悠闲时读一句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,真美!同学要看我作业时,我以“学而不思则罔,思而不学则怠”相劝;有人不听劝告时,我以“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”告诫他;好友离别时,我以“海内存知己,天涯若比邻”相送……

  古典诗文的内容博大精深,我深深地陶醉其中。不同诗的.意境在不同的时候给我带来了不同的乐趣,我的生活也因此变得多姿多彩,乐趣无穷!

  古典诗文是中华文化的骄傲,我爱古诗文。朋友们,快来吧,让我们一起——“读千古美文,做少年君子”!

古诗文感悟作文高中8

  七月炎热,夏天炎热。在山脚下,一条蜿蜒的小溪静静地流淌在村庄的边缘。偶尔有几颗小石头在水中转动,发出甜甜的“叮咚,叮咚”声。吸引了几只燕子在水上来回穿梭。经过村庄后,小溪消失在茂密的森林中。阳光透过树叶,洒在水面上,发出片片闪闪发光的光。天热的时候,树林里的鸟儿早早地就把声音放了出来,藏在树林深处。只有几只蝉(蝉)在不知疲倦地唱着“蝉,蝉”。

  “烈日如火,王子摇扇子。在牧羊男孩的树下。收集柴火……”树林里响起了一首响亮的歌。原来是一个小牧童半骑半卧在牛背上,在那里唱歌。我看到那个牧童光着膀子,浑身是水,但是裤衩是干的。很明显,他刚才在水里玩光秃秃的蛋,几条小鱼串在角上的柳枝上就证明了这一点。玩累了,躺在牛背上休息一会儿,唱歌唱歌。哦,难怪小牧童这么开朗!其实小牧童也是兼职;半天看书写字,半天放牛割草。在村里也是秀才!没关系。过了大部分这段时间,小牧童一直在唱,都是当时的流行歌曲!

  “山清水秀,荷花盛开……”歌声依旧甜美。突然,牛哞哞叫起来,牧童的'注意力被牛的轻微扰动吸引住了。在他面前的一棵小树里,一只蝉在爬行。歌声嘎然而止,牧童轻轻滚下,慢慢向树走去。他一边走,一边用手指挡在嘴前,警告牛不要出声。只见牧童立正,双手合十,突然一枪。说时迟那时快,我只听见牛又“哞”了一声。牧童的手掌还没合上,就带着“知道”飞走了。牧童怒不可遏,不该回头诅咒牛毁了自己的善行!牛也被牧童宠坏了,摇着毛茸茸的耳朵,摇着尾巴,扭着头,不理牧童。

古诗文感悟作文高中9

  告别了以往的沉闷和烦躁,今天的下课时间尤为开心,让我们个个都来了精神,这其中最大的功臣,还属魅力四射的古诗词。

  下课,周梓帆提出了玩游戏——游戏规则是说诗句中带“雨”字的诗,看谁说的.多。大家十分赞同,就这样,如火如荼的“战争”开始了。参赛人员是:徐梦雅、周梓帆、崔璨、虞雪扬。

  我抢先说:“好雨知时节,当春乃发生。”周梓帆反应极快,立刻拿下讲话权:“东边日出西边雨,道是无晴却有晴。”接下来轮到徐梦雅,她想了好一会儿,也没吐出半个字,只能首先出局。崔璨灵机一动,一拍桌子,大声说:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”到了虞雪扬,他翻了好长时间的白眼,总算想出一个:“空山新雨后,天气晚来秋。”很快,又到我了,可越到后面越难,我绞尽脑汁,苦思冥想,好不容易说出半句:“兰溪三日桃花雨,半夜……半夜什么?”哎,到最后,我也淘汰了。

  经过一番角逐,只剩下崔璨与周梓帆了,他们俩棋逢对手,不分上下,总是在最危急时刻想出古诗,让我们观众的心一起一伏。到了最后,有“雨”的古诗是越来越少,就如一条满是鱼儿的河,如今,已经捞得只剩一汪清水了。当我们的比赛正要分出胜负时,上课铃声打断了我们,只好到此为止了。

  通过这次的游戏,让我深深体会到了古诗的魅力,更让我爱上了古诗词。

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