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“以法为盾守护湿地”高考作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的“以法为盾守护湿地”高考作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“以法为盾守护湿地”高考作文1
今天，郑老师带我们班的一部分同学去听完故事后，我们就来到了华侨城湿地公园。
我们刚一进门，就听到了小鸟的歌唱。它们“叽叽喳喳”的叫着，仿佛是在欢迎我们来它们的家。走了好一会儿，我看到两只红耳鹎在一棵高大的树上站着，它们的眼睛右边有一块红红的毛，尾巴上的.羽毛也很漂亮。我向前走呀走，走呀走，看到了一个牌子，上面写着观察区。我把头探过去，看到了一堆又灰又干的枯叶上爬着一群小蚂蚁。他们成群结队，走得整整齐齐的，他们有时候会分散。有的钻到一片枯叶里、有的就爬在枯叶上面，这走走，那走走、还有的就偷偷的跟在别的蚂蚁后面，好像想袭击那只蚂蚁。过了一会儿，他们又排好了长长的队伍，一个接一个，一个接一个的向前走。
我们走了好久，终于到达了终点。我们和郑老师玩了一些游戏，还去参观了博物馆，看了电影。
这次活动让我感受很深的就是孟老师最后和我们讲的那一段话。这段话给我留下了深刻的印象，观察时要用耳朵听，用眼睛看，用手摸，用鼻子闻，用心感受。孟老师告诉我们要保护环境，保护动物。不要用一次性的东西，用太多一次性的东西，会对环境造成伤害。还有，不要在湿地公园里吃零食，因为如果零食的渣渣掉到地上，小鸟看见了会去吃。有可能这些零食会给它们的身体造成伤害。孟老师还告诉我们在我们大家的生活中存在着许多美，也不缺少，可缺少的是发现美的眼睛。这句话让我牢牢的记在心里!
这一次有趣的活动让我学到了很多。人、动物和大自然有很大的关系。我们要保护环境，保护动物。
“以法为盾守护湿地”高考作文2
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”清明节是最适宜踏青的季节。
这一天下午，阳光还不错，由同学的家长带领，我和同学一起兴高采烈地来到了位于濮阳县老城南新建的----濮阳金堤河国家湿地公园。体验春天的美丽。
一进湿地公园，我们就被广场上的音乐喷泉吸引了，随着音乐的`节奏，喷泉时高时低，是缓时快，好多人随着音乐声在喷泉中嬉笑打闹，水花四溅，笑声一片，我们也加入他们的行列，玩得正高兴，妈妈喊我们时，我们已经弄得满身水珠，但兴趣依然不减。
沿着一排木板搭起的小桥，一路南行，桥下流水潺潺，我们站在桥上，往远处眺望，河岸两边垂柳摇摆，随着一阵阵春风，柳条跳起了欢快地舞蹈，摇摆出各种妩媚的姿态，那满树嫩绿的叶子也在阳光中微笑，使人眼前一亮，鲜活极了，生动极了。
穿过小桥，一阵沁人心扉的花香扑面而来，我的眼前出现了一片金灿灿的世界，顺着花香，我们一路飞奔过去，原来这里是油菜花的花海，一眼望不到边的油菜花，游人在花间留影、赏花。油菜花的外貌极是平凡。它没有月季的淡雅，也没有玫瑰的高贵，更没有牡丹的华丽。它默默无闻地开放着，就好像一位技艺高超的画家用巧手绘出的一幅油画。几只白色的蜜蜂在油菜花丛中采蜜，偶尔也会有几只小燕子从空中冲下来，欣赏这美丽的景色。春风把“金黄色的海洋”掀起一阵阵波浪，游人好好像花仙子似的在油菜花间“飞来飞去”。
春天的景色总是让人留恋忘返，春天的花香总是让人陶醉，春天的我们总是忘了时间的存在。夕阳已落，我们会不得不乘车返回。但我蠢蠢欲动，约同学下个周末再次踏上寻春之旅!
“以法为盾守护湿地”高考作文3
我们需要加强对周围环境的保护。保护湿地不仅是一个人的责任，也是全世界这么多人需要守护的事情。全世界有40%的动植物生活在这里。如果我们不能做好这一点，更多的动物和植物将可能离开我们。保护湿地就是保卫我们的家乡，保卫我们自己。就拿洞庭湖来说吧，因为我们没有保护好，才造成了这种景象。同时，日常保养是关键。既要加强对周边环境的保护，又要让大家团结一心，共同努力。退耕还林也很重要。
提高大家的思想素质。只有提高思想意识和素质，才能更好地保护湿地。很多居民不重视湿地环保，素质低，喜欢乱扔垃圾，往湿地里扔很多有害物质。他们甚至认为湿地现在不需要保护，但这种想法是不正确的。我们应该齐心协力建设水草丰美的美好家园，让每个人都加入到这场战争中来，从观念上影响他们，改变他们对湿地保护的看法，让他们意识到湿地保护不仅仅是别人的事，每个人都应该去做。只有改变他们的观念，才能更好的宣传，让更多的人参与到这个行动中来。
可以建立湿地自然保护区，制定相关法律法规约束大家。很多地区有非常好的自然风貌，但是因为没有划分为自然保护区，很多游客在当地打卡，这样就破坏了湿地，后期没有更好的维护，造成了严重的环境破坏。我们要制定相关的法律法规来约束大家，让大家都有保护湿地的.责任感。很多村民把有害的药物投入湿地，造成大面积的破坏，只是因为不知道这些产品会有多大的破坏力。如果有法律法规约束，他们会更有自制力。
有必要提高人们的湿地保护意识，对现有的湿地进行跟踪和监测，不断维护它们，并加强生态管理。
比如不要随意扔垃圾，不要随意践踏湿地植被，做好湿地宣传。我们需要保护环境，爱护动物，不断加强对湿地的监测和保护。
“以法为盾守护湿地”高考作文4
春天的仁和公园，一派生机勃勃的景象。
阳光照在弯弯曲曲的绿茵小道上，投射出斑驳的光影，像一个个半明半昧的小音符唱着春天的歌。道旁的柳树抽出新芽，长长的柳条像小女孩的辫子随风摇摆;又像孩童的鱼竿，伸进水里等待着鱼儿的到来;龟裂的树干，则像是一位饱经风霜的老人，有说不完的故事。树上偶尔几声鸟鸣，打破了这个春天的宁静。
道路两旁几棵红棉花点缀在葱茏的小叶榕中，格外艳丽。远看，一簇一簇的红棉花，宛若一片霞云，又如粉衣仙女从天而降。顽皮的孩子拾起一朵仔细地端详，五个紫红色的花瓣，簇拥着小小的鹅黄色花蕊，清丽脱俗，靠近鼻子闻一闻，似有似无的'清香，仿若远处高楼，渺茫的歌声。
花圃里三角梅和小野花交相辉映，给绿色的花圃绣上了美丽的图案。“叮叮咚咚”，闻声探去，一条小溪蜿蜒而下，清澈见底。
攀枝花的夏天仿佛来的很早，春芽才上枝头，夏荷已露尖角。
公园里的荷塘远远看去，密密匝匝的荷叶像一张阿拉伯人的飞毯，仿佛下一秒就要乘着清风飞向远方。沿着木质匝道，走近荷塘，荷叶如一把把小绿伞挨挨挤挤。荷花出淤泥而不染，亭亭玉立，洁白无瑕，微风拂过，像一位舞女，热情奔放;而阳光下的荷花，却又像位大家闺秀，娇羞柔美。荷塘里，几朵低矮的莲花穿插其中，构成了一幅错落有致的图画。
夏天的小溪也比先前更加的热闹了。一群群小鱼儿在溪里欢快地游动，小朋友们一个个赤着脚在溪中抓着小鱼。小溪边的昆虫也不甘寂寞，蟋蟀、蝈蝈、蝉一起奏起了夏的交响乐。
无论是春天的你，还是夏天的你，都无比的明艳动人，我爱你——仁和湿地公园。
“以法为盾守护湿地”高考作文5
时光像一条柔滑的丝带，悄悄的从人们手中滑落。一转眼，寒冷的冬天已经过去，迎来的是万物生长的春天。
春天，各种各样的花儿竞相开放，像一群排队打饭的小孩子，叽叽喳喳、热闹非凡。
“快看，那有一片花!”同学王姿燃发现了一片美丽的扁竹叶。扁竹叶有五个花瓣，花瓣里面还有三片比花瓣短小一些的“羽毛”，花蕊上有几缕像丝线一样细小的触须，荧光色的，很好看。我凑近扁竹叶想闻一闻它香不香，可身边的薛蕊芝一把拉住我：“这种花不能闻，会烂鼻子的`!”我只好打消了这个念头。
前行几步，我们来到一个池塘边。听老师说，昨天有人在池塘里捉到龙虾了。我就同学们一起好奇地寻找起来，找了很久，龙虾没有找到，却看见了一群小鱼。
“看，龙虾洞!”有个同学惊呼。同学们一听，都蜂拥而上，生怕没有了最佳观察位置。我早已占据有利位置，一眼就看见池塘的水边，有一个黑黑的小洞。两个男同学从一条小路绕下小桥，想近距离观察龙虾洞。我和同学们就指挥他们靠近龙虾洞，可是他们却“不知龙虾在何处，只缘身在池塘边。”终于，在同学们的一再努力下，他们找到了龙虾洞。
“快拿地上的树枝把龙虾赶出来!”一位同学指指地上的树枝叫道。
男同学捡起树枝就往龙虾洞里戳，可什么都没戳出来，只惊吓出旁边两三只休息的小虾米。
穿过池塘往回走，我又发现了一株红色的植物。它是一朵不知名的小花，样子十分像喇叭花，可又比喇叭花大几倍，我偷偷给它取了一个只属于我的名字——“喇叭花姐姐”。
离开前，我念念不舍地回头挥了挥手。再见，美丽的湿地公园!
“以法为盾守护湿地”高考作文6
周日，大家约好一起去少儿图书馆听老师讲故事，一共讲了4个故事，我最喜欢的就是《爱心树》。树就像我们的爸爸妈妈一样，无私奉献，给我们无条件的爱。
听完故事，我们一起来到了华侨城湿地公园，到了大门口，保安叔叔不让我们进去，我们只好等老师的到来。老师带着我们走在一条叽叽喳喳的小道上，我们边走边看，就像进入了世外桃源，心情跟随小鸟的叫声思绪飞扬。
我在路边发现了一种毛绒绒的花，就像绣球一样，非常漂亮!我促进闻了一下，也非常的香。就在这时，我看见树林里面有一支很大的鸟躺着那里，我仔细观察，发现它已经死了，就像标本一样!在它的旁边有一支小鸟，叽叽喳喳的在叫不停，好像在说：“妈妈你怎么了?快点起来呀!”我不禁有点伤感，好可怜的小鸟呀!
我们一路上有说有笑，来到在观鸟台，我站在窗口看到了一片芦苇在随风飘扬，一些鸟儿停留在上面休息，有的在寻找食物。芦苇旁边有一个小水塘，有鱼儿在跳来跳去，这一片景色非常漂亮，就像一副画。
我们一直向前走，走的累了，大家就一起坐下来吃东西。最终我们来到了华侨城湿地展厅，老师先帮我们总结了这一学期的.学习情况!我非常紧张的藏着后面，可是还是被老师发现了。我们还和妈妈一起做了游戏，还玩了猜字谜游戏。大家都玩得非常开心!
最后老师带我们来到展厅，我们一路观看，老师耐心讲解，还观看了湿地公园的历史，了解到这里有一百多种鸟类，有黑脸琵鹭，斑黑狗，八哥，鸭嘴兽等等。
通过这次游玩，我了解到不少鸟类的知识。也感受到了大自然的神奇!我喜欢这次观鸟活动。
“以法为盾守护湿地”高考作文7
以前和妈妈去塘埔湿地公园散步，并没觉得它有什么奇特之处，直到今天，我和小小作家班的成员来采风，才刷新了我的印象。
进入湿地公园，映入眼帘的是熊大、熊二、嘟嘟、吉吉、毛毛的雕像，它们仿佛在向我们打招呼。雕像前有一条弯弯的小径，我们就是沿着这条小径欣赏风景的。
向前走，遇见了施工的工人。他们在给干涸的小溪铺水泥，用的工具好像一条盘旋在空中的红色巨龙，所以，并不影响我们欣赏旖旎风光。
很多游客在一座又大又高的水车前拍照。这水车是庞然大物，我们站在它面前简直小得像蚂蚁。水车是我国最古老的'灌溉工具，在这里却不是为了灌溉，而是为了园林景观。尽管它也被固定，在整修，但一阵风吹过，我仿佛听到它发出“吱扭”的声音，像一位慈祥的老人向我们问好。水车前的水牛懒洋洋地趴在地上，好像刚干完农活在休息。水牛的身上摸起来很温暖，肯定是被太阳晒的。这头牛虽然只是雕塑，但栩栩如生。我不得不打心底佩服它的设计师。
鲜花，公园里照例是要种一些的。恰逢春天，公园里的花姑娘成了主角。月季花芬芳迷人，花瓣半开半合，层层相扣，红花配绿叶，显得生机勃勃。它那长刺的花枝好像守护神，时刻守护着娇嫩的花朵。美人蕉则像昂首挺胸的女战士，挺拔的花茎、比手掌还要大的绿叶子、蝴蝶翅膀一样的鲜艳花瓣，凑成了亭亭玉立的花仙子模样。红花玉蕊最为奇特，远看我以为树上挂着一串串鞭炮，走近一瞧，才知道这悬垂着的是活生生的花儿……
老师说，我们参观的这个地方几年前是一个垃圾场，如今，经过建设者的装扮，摇身一变，成为了远近闻名的旅游胜地。不久前，省委书记还来这里调研呢!没想到我的家乡这么了不起，我为湿地公园感到自豪!
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