飞翔高中作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的飞翔高中作文，欢迎大家分享。
飞翔高中作文1
奔的骏马，最喜欢草原博大的胸襟，没有这样的空间，骏马就不能尽情地驰骋，轻灵的黄鹂，最喜欢自由辽阔的蓝天，没有这样的空间，黄鹂便于不能这样甜甜地鸣转。
给我一个让心灵飞翔的空间。
在这个美丽的空间里，可以有“大漠孤烟直，长河落日圆”的寥阔，也可以有“虎啸深山”的壮观。外而，我渴望自由和豁达，渴望恬适煦暖的阳光，渴望一个湛蓝的天。
给我一个让心灵飞翔的空间。
在这个美丽的空间里，我可以自由的呤唱一首首歌曲，轻松而惬意。在寂静的夜晚，呤唱悠扬的童谣，吟诵《诗经》的佳句，慢歌轻吟，轻吟慢歌，我心灵的鸟儿缓缓起飞了，在那理想的空间里我可学李白“举怀邀明月，对影成三人”享受独处遐思的妙趣，我可以在这样的空间里，把所有的忧伤，所有的失落和无奈，都变成欢乐的小百鸽，和着我们的节拍，和着我们的双浆翩翩起舞。
给我一个让心灵飞翔的空间。在这个美丽的空间里，我可以寻觅到创新思维的乐趣。在日出红花之时，在踏雪寻梅之际，心里全没有切名利禄的诱惑，只有活跃的思维，创新的热情，在这里跳跃，在这里骈发。
给我一个让心灵飞翔的空间。
在这个美丽的空间里，我可以铺开一幅幅生活的画卷。恬淡而温专馨。世俗的喧嚣与烦恼。在这里驻足，化为一片片烟云。杳不知其所住，我只管做轻灵的自己，充实自己，闲适愉悦的自己。
心灵飞翔的空间，是世间最美的花园，自由与高洁共生，创新与科学共勉。
给我一个飞翔的空间，心灵的鸟儿就要在这里起飞！
飞翔高中作文2
妈妈总是神神秘秘的，每天都用一种异样的眼光在我身上扫来扫去，真是有种说不出来的味道!
记得在我十岁生日的时候，我的好朋友——童家灰送了一条十分漂亮的手链给我。这条手链是五颜六色的，中间有许多珠子串成的小花，听她说，这可是她编了整整两个星期的手链。我感动极了!立马就戴上了，我原本开心的心情又增添了几分。
我回到家以后，被心细眼尖的老妈一眼就看见了戴在手上的链子。便疑惑地问：“晓霞，哪来这么好看的链子?”我听了，骄傲地说：“老妈，怎么样，漂亮吧!这可是同学送的哦!”老妈一听，用包公断案——铁面无私的语气吃惊地问：“谁送的，从实招来!”看着妈妈阴着脸，我心里像是倒了五味瓶似的，慢慢放下了筷子：“老妈，你什么意思，你凭什么怀疑我?”
“你必须告诉我这条漂亮的手链是谁送的!”老妈继续审问这我。“这是童家灰送的!怎么了?同学过生日时送礼物，也不行吗?”听到这儿，老妈声音小了，因为她知道童家灰是我的好朋友。但是知道真相后，老妈还不道歉，竟然还气势汹汹地说：“你怎么不早说呢?害得我浪费口舌来说你!快吃饭!”我哪还有心思吃饭，泪水在眼眶中直打转……
唉，大人们怎么这样?回回做事都要汇报，都要小心翼翼地询问，还要征求他们的意见。我感觉我们就是笼中的百灵鸟，永远被关在金丝笼里，没有属于自己的空间。
生活的点点滴滴就像小船一样在我的脑海里漂流，有的“船”会随着时间的流逝飘然而去，而有的“船”却依旧没有目的地漂流，试图寻找到一处港湾。我希望天下的父母能尊重我们，为我们留一份自己的空间，让我们做一只自由飞翔的鸟儿!
飞翔高中作文3
“浩瀚宇宙，一定有属于你的那颗星。”
——题记
(一)灿若星辰
我对您的喜欢，灿若星辰。
母亲喜欢看星星看月亮，我也是。小时候她常指着星星告诉我：“你看，外公就在那，他可是最亮的一颗。”
所以我想飞上天空，遨游宇宙。看看那个让母亲心心念念的外公，到底是不是最亮的那一颗。
我会跨过星辰，迈过月亮，带我的母亲去欣赏时间的美好。那时的白云朵朵，天空蔚蓝，再大的热浪也阻挡不了我越过云层。
我与鸟儿同行，扑白云满怀，盛着阳光告诉我的母亲：“您想看的风景我陪您一同去看，您陪我蹒跚学步，我陪您去看世间繁华。”
(二)直上云霄
我与夏天的风融为一体，吹过世间万物。掠过少女的发梢，长裙微微摆动。拂过在球场上挥汗如雨的少年，怀揣对未来的期望。再感叹一句：“青春真美好。”
我渴望飞翔，想直上云霄，不止身心，想被众星捧月。
我渴望为考试而努力的数个日日夜夜不会白费，成绩也随着我一起飞翔。笔下写的不止是白日梦，那是理想。
我想飞进书本，当一个生僻字，成为独特的风景，看着人们为我折服。我还想飞进你的眼里，成为人间理想。
(三)奋战到底
秋风扫落叶，我希望飞进太阳里，散发金光。人们会感叹“真美”。等到太阳下山，我再偷偷钻进月亮里，温柔岁月。给漆黑夜里孤身一人的你指点迷津，告诉你往前走，别怕，我在，那里会有光，也有我。
我就是夏天的风，我就是春天的雨，我是你孤军奋战路上的光。请让我飞翔，让我陪您长大，陪您变老。
“我携山河以赠予你，
好叫你不逊色这烟火人间。”
——后记
飞翔高中作文4
——记一条小河的成长史
我从高山上来，
流淌——
流淌到那平原之上。
我要奔腾，
我要飞翔，
飞翔在那无边的海洋。
远方是我的梦想，
大海是我的故乡，
为了内心深处最淳朴的向往，
为了那个魂牵梦萦的地方，
我要奔腾，
我要飞翔。
断木阻挡住我前进的方向，
它在河面上仰天大笑：
“我要遏住你前进的步伐，
任你如何也要屈身于我的胯下。”
巨石横亘在我的面前，
它高大的身躯巍峨刚强： “我要击碎你追逐的梦想， 凭你怎样也要投身于我的臂膀。”
沉默，
畏惧，
外界的恐吓令我恐慌，
我小小的身躯怎能对抗巨石的阻拦，
如何推开断木的隔挡？
然而，
仰望澄澈天空，
它告诉我，
装点天空是白云的梦想， 纵是狂风也无法将其流放。
俯瞰广袤大地，
它启迪我，
点亮春天是花儿的梦想， 即使暴雨也不能阻其怒放。
刹那之间，
我明白了，
那盏心灯一直都在我的心房， 我一定要让梦想之花绽放。
我调整了身姿，
我坚定了信仰，
我要奔腾，
我要飞翔，
断木被我冲击一旁， 巨石无法将我阻挡。
一天天我努力向前， 一日日我热情高涨，
我在奔腾，
我在飞翔，
飞翔为那一秒中的闪亮。
树从林里望，
石从地下长，
惊叹——
惊叹那美丽的汪洋。
真的奔腾， 真的飞翔， 飞翔在那大海之上。
历尽艰险， 我飞跃在海的故乡，
浪涛汹涌， 浪花四溅， 这一秒我最闪亮， 这一刻我心飞翔。
飞翔高中作文5
每一个人都有自己的梦想，只是不明确什么才是自己真正的梦想。而有些人会觉得，梦想只是自己的想象，就想做白日梦一样……
梦想，有人听到了，“嗯，是个有梦想的人，不错，以后一定会有所成就的。”，“呵呵，光想不实际行动，不努力，怎么会有所成就呢？”。说到这里，我感叹道：“不，每一个人都应该要明确自己的目标，自己的梦想，为自己的目标和梦想去拼搏，去努力，去奋斗，那你就会成功！”
说到这里，我来谈谈自己梦想，“我想成为以为吉他手，你们听了一定会哈哈大笑，不，先不要急着笑。只要我努力，我现在在存钱，我爸爸妈妈都不同意我学吉他，因为他们怕我只有三分钟热度，而且觉得我的成绩会一丈千落。他们只会觉得自己的小孩必须将来是以为品学兼优的人，将来会出名，自己也会光荣。可是他们却不懂我们小孩的想法，我觉得将来如果我是以为出名的吉他手，不是一样也会红起来，那他们不是一样也会光荣吗？
过了一个星期，我与爸爸妈妈商量了整整一个星期，他们才答应，可是买吉他的钱让我一个人去努力，在家里做劳务，擦玻璃，5元。扫地，3元。洗衣服，10元。洗碗刷筷，5元。拖地，5元。就这样过了一个月，我存了725元。可是与吉他的价格还差得远呢。于是，我就帮隔壁的阿姨，奶奶，爷爷帮他们做一些我己所能及的事情。就这样过了一个月，我有存了1452元，现在一共有2177元，我交给了妈妈，连续过了两个月，我尽自己最大的努力，我终于存够买吉他的钱了。就这样，我与妈妈一起去乐器店选吉他，我看上了一部电吉他，是黄色的，也正好符合我的要求。就这样，买了这部吉他。
妈妈帮我报了名，我每个星期去学吉他的时候，我都会提前预习要学的内容。大家现在知道了么？自己的梦想，不是自己的想象，为了实现梦想，我们应该去努力，去拼搏。加油吧！
飞翔高中作文6
谁说十七、八岁的我们就一定要稳座教室？谁说正值青春年华的我们就一定要“之乎者也”？我的青春属于我，而非学习的挈机。
寒韩是我所喜欢的作家之一。他的作品没有做作，他的笔锋向来犀利。作为80后的代表，他直率、敢说敢做。他抨击社会制度，从不在意社会的流言蜚语，纵使有人不理解，有人质疑，但他依旧我行我素，游离于这纷繁的世界。
教育学家孙云晓说：“80后是具有新素质的一代，是值得信赖的一代，他们突出的优势和缺陷对今天的教育有极为深刻的启示。”可见曾经家长严重不成气的孩子，如今正走在他们所书的.时代里，正阔步未来，用他们的青春为人生铺下绚丽的美景。
时下，90后们正一天天成为时代的主宰。颓废、伤感、黑色是他们的主流，却成为这个时代的非主流。90后的我们是孤独的，却也是荡漾的。从来到这个世上起，就注定了不回像父母一样拥有众多的兄弟姐妹和玩伴。我们的新在激荡，然而外表依旧冷漠，大人们只有感叹：这一代代的孩子真实越来越不成体统了！却不曾真正发现我们的悲。
90后是80后的延续，却也不同。90后的我们可以说狂妄，无论男生女生都用冷酷的外表，来掩饰内心的脆弱。我们的天空并不只有灰色，在我们的世界里充满了更多的创新。呆板、生搬硬套比是我们的原则，成为家里的小皇帝，众人瞩目的太阳、新星也不是我们的追求。我们有梦想，会为他奋不顾身；我们有正义感，会因为法国人拍卖中国圆明园兽首义愤填膺。纵使我们的所想不为大人所理解，纵使所钟爱的街舞被称为顽物时，我们依然敢说，我的青春属于我，无论他是否被认可，我们仍将畅游于这即将来临的全新时代。
激荡的青春，疯狂的90后，在这非主流的社会里创造一个全心的主流社会。
飞翔高中作文7
“逆风的方向，更适合飞翔。”
————五月天《倔强》
人生，有的时候真的需要逆风飞翔。
面对世人的嘲讽，司马迁逆风飞翔。“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的司马迁，在受到最残酷的腐刑后，毅然选择“苟生”。面对无尽的嘲笑和鄙视，他本可以选择沉沦下去，或一死了之，在顺风中了结自己的一生，但他没有，他选择了逆风飞翔。他忍辱负重，坚持不懈，成就了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》，赢得了后人的敬重。
面对无尽的挫折，迈克尔〃杰克逊逆风飞翔。当初他刚出道的时候，没有人支持他，人们认为他的音调太高、舞蹈太夸张。所以，迈克尔〃杰克逊经历了无数的挫折，遭到了无数的白眼。然而，他并不在乎这些，而是坚持自我，不断完善自我。于是，他渐渐被人们所认可，渐渐走红，成为美国流行乐坛的天王。他的《you are not alone》《dangerous》等歌曲，在他去世后依然流行，他的太空步曾经风靡全球，其影响力可见一斑。逆风飞翔的他到达了成功的彼岸。
面对身体的缺陷，感动中国人物刘伟逆风飞翔。他小时候因一场意外事故而不幸失去双臂，但他没有因此沉沦。他在学习游泳中磨练意志，在学习钢琴中掌握本领，最终成为了用双脚弹奏钢琴的“达人”。他说：“我觉得我的人生中有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。”他挣脱了命运的束缚，身残志坚，不离不弃地逆风飞翔，追逐梦想。
坚持自己的理想，舒展翅膀，尽管前有狂风，只要肯努力，就一定能逆风飞翔，飞出最美的人生！
飞翔高中作文8
在一个充满花香的公园里，有一片绿油油的草地，草地上孩子们在嬉水玩闹大人们则坐在草地上闲聊，享受着夏日的温情。在这片欢快祥和的天地中一个拇指般大小的茧，小小的，白白的，而在这小小的茧里还孕育着一个小生命。
我是一只沉睡了一个冬季的毛毛虫，我在这个茧中呆了那么长时间，现在终于要出来了，终于可以看到外面五彩缤纷的世界了！
我鼓足力气冲向百味着我的茧，啊！好疼！我疼得冒金星，可眼前的茧却没有丝毫变化，依旧是那么白那么厚。好！撞不开，我就撕！撕不开我就咬！没过多久我就累得气喘吁吁了，汗水从我的脸颊流过，滴在茧上溅起了一朵朵白花。我好累好想睡，慢慢地闭上了眼睛。正当我要睡去的时候，一个声音在我耳边响起：“孩子，不要睡，打起精神来，你要从这茧中冲出去！”“可是我好累啊！”我无力地说道。“孩子，这是你成长中必须经历的事情，你必须要独自面对，你要学会在挣扎中领悟飞翔的真谛！”声音消失了，我疲惫的睁开了眼睛，是呀！人生的道路是漫长而又艰辛的，我不能睡我要把这该死的茧冲破，只有冲破他我才能看到外面的世界。我涨扎着起身，重复着我刚才的动作，不久，我的手破了，唇干了，可我无暇去管它们，我的脑海里只有一个信念，那就是冲破它！冲破这暗无天日的“牢笼”。血染红了白色的茧，血红在洁白中显得格外刺眼。
正当我被刺骨的痛弄得快要昏过去的时候，一阵清凉唤醒了我，一丝亮光透了过来，我惊喜的就要跳起来，全身的疼痛像是摸了灵药般瞬间消失了。我浑身充满了力量，我又再次鼓起全身的力量向他撞击，我成功了！我欢快的在深蓝的天空中飞翔，在花丛中跳舞，在孩子们周围歌唱，尽情的享受着夏日的阳光。
温暖的阳光照射在我美丽的翅膀上，映射在绿色的草地上，出现了几个金光闪闪的大字：在挣扎中飞翔！
飞翔高中作文9
母亲是线，我是风筝。母亲让我自由，也让我拘束；线让我高飞，也让我被捆。
线离不开风筝，风筝也离不开线。风筝飞得再高，也被线形影不离的系着；风筝飞得越好，也被线无时无刻地担忧着。害怕它哪一天被风吹散，害怕它飞得越高就越危险，更害怕它断了线，飞向蓝天。
我是风筝，离不开，忘不了母亲手中的那根线。尽管我需要自由，需要奋力成长的空间，需要挑战高和险的勇气，还是母亲线上的那支风筝。
终于有一天，我要学会飞翔，我离开了线。我随风飘呀飘，我内心充满了恐惧。此时，风筝眼里饱含泪水，像雨珠一样落下，风筝思念线，于是回头看，才发现回不了了。风筝抬起头，原来自己又安定飞起，风筝抹去泪水，露出了欣慰的笑，因为我知道自己是自由欢乐的。我忘却了忧伤，学会了坚强，尝试不再害怕漂泊不定的生活。
风筝高呼自由了，自由了！它哼着欢快的乐曲。
我无拘无束了，但风吹在我的翅膀上，雨打湿了我的身体，令我疲惫不堪，最后没能抵挡过暴风雨的肆虐，我不幸跌落在被雨淋湿过的土地上，我变成一个无助的孩子了。
雨后，太阳出来了，金色温暖的阳光洒满我身，我的心情也变得舒畅了。我遥望天空，仿佛太阳笑得和我一样开心。
过了几天，又刮起了风，我突然有种轻飘飘的感觉，我低下头看，原来我又飞起来了。我欣喜的展开翅膀，像雄壮的苍鹰一样在蔚蓝的天空中飞起。但我又忧愁了，什么时候又该被吹落呢，什么时候又会有同样的遭遇呢？
其实，人生中有起有落，只要心够大，心飞得高，心飞得远，心飞得好，哪能怕狂风暴雨！敞开自己的胸怀去挑战高和险，要让自己做个自由飞翔的人。
让心灵的空间自由驰骋吧！
飞翔高中作文10
从前，有位农夫在山上发现了一只奄奄一息的苍鹰，便将它带回家中，精心呵护，但等到鹰的伤势已痊愈，想放飞它时，鹰却怎么也飞不高了，只能在地上低低地哀鸣。
苍鹰无法再重返广宇的蓝天，是因为它在农夫家长期养尊处优，对不去自食其力的生活已经习惯了，等到它再想像以前那样自在飞翔时，已经力不从心了。其实我们的生活往往也是这样，不经意间，我们与家长也在扮演着苍鹰与农夫的角色，正在重演着一幕幕悲剧。
爱，是人类最美好的情感，是无比芳醇的精神体验，但爱有时也是一个无情的刽子手，是充满鸟语花香的毁灭之路。
那峭壁上耸立着的古松，谁不曾为它孤傲、勇敢的气势所震撼，那是温室中娇艳的花朵所遥不可及的。
那山谷间奔腾着的河流，谁不曾为它激昂、勇猛的气势所震撼，那是庭院间平静的荷塘所不可高攀的。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这些都向我们印证——过分的溺爱也是一种毁灭，只有放手，孩子才能去寻找那片寄托着自己梦想与未来的碧海蓝天。
并非用甘甜的泉水浇灌出的果实就是甜的，可曾见过翩翩起舞的蝴蝶？在阳光下它们挥动着七彩的翅膀，但谁又知它在破茧而出的一瞬间，又是怎样的生死磨难呢。孩子的成长需要磨砺，能力只有在磨砺中才会释放。雨过天晴，彩虹当空，人们在惊叹彩虹美艳绝伦的时候，也应该想到那美艳前所要经受的风雨雷电。
放手，才能展翅飞翔。孩子就像挂在空中的风筝，虽然它在天空中舞动着美妙的身姿，但它永远不能自由高飞，在线的那一头父母紧紧地握着那根叫爱的细绳，在风雨来临前便急急地收回长线，但又有谁知风筝多么向往那片自由的天空，多么希望自己能在风雨历练之后，去享受自由飞翔的乐趣与喜悦。
放手吧，让孩子展开双翅，向着自我与希望飞翔。
飞翔高中作文11
别人可以夸奖你，但是千万不要自己也夸奖自己。自古以来，乌龟总是在地上休闲的漫步，而老鹰就是在天空中自由飞翔，大家都有自己的休闲空间，都是悠然的各享其乐。
一天，一只乌龟想爬到一处小河边，爬了好久连小河里的水声也听不到，而头顶的老鹰，一只一只接连从他头顶掠过。怎么办呢？像这样下去，天黑也到不了河里洗澡。
小乌龟开始羡慕老鹰飞的自由自在，自己心想，得想个办法快点到河边才行。突然灵机一动，就冲着头顶的两只老鹰打招呼，说：“老鹰兄弟，能让我到天上过把瘾吗？你看像我这样是到不了河边的。”
“你又没翅膀，怎么飞？”老鹰说没办法。
“可以，可以。你们两只鹰咬住绳子两端，我咬住绳子的中间，不就可以把我带上天了么？”
果然，乌龟上天啦！里小河边越来越近。地上许多人都赞不绝口，说：“看看天上的小乌龟，真是太勇敢了。到底是谁想出处的这个好办法呢？太了不起了啊！”
这时，听见有人说：“肯定是老鹰想出来的主意吧，它那么聪明！”
“老鹰和小龟都很聪明，或许是小乌龟想出来的主意呢？”还有人这样猜测。
两只老鹰并没有理会。而乌龟是在忍耐不住了，张开大口喊：“这是我的办法呀！”但是，没等“我”字说完，一张嘴，便从高空掉下来，狠狠的摔死在地上，真是一只可怜的小乌龟呀！
没有人会因为咽下骄傲而噎死的，只有人吐出狂傲而噎死！不易忘“我”也是人的旧天性，看一张集体照，第一眼谁都会去寻找自己。舍“我”谦虚是一生进行的持久战，非付上代价不能取胜。
我想飞翔！
飞翔高中作文12
让梦飞翔，世界就是你的。
——题记
沉睡着，沉睡着，也不知沉睡了多久，突然，一阵清脆的鸟鸣惊醒了我，我缓缓地睁开了沉重的双眼，映入眼帘的是无边的白色，世界仿佛已被这苍茫的白色所吞噬。我感觉我的身体没有一丝力气，这白色的屏障似乎想将我永远囚禁，我的呼吸沉重而断续，也许我将在这个白色的牢狱中永远睡去不再醒来。
“我和我最后的倔强，紧握双手，决不放弃，我知道，梦想就在前方……”一个充满力量的声音像闪雷一般在我头顶炸开，那是谁在歌唱？朦胧中，爸爸的面容浮现出来，他还是那么祥和而坚定，那不是他最爱的一首歌吗？“孩子，别轻言放弃，你不是一直想飞吗？现在你已经接近你的梦想了，加油！爸爸相信你一定可以的，因为在我心中，你是如此的优秀……”对，我要飞！我的牙齿触碰到那坚硬的墙壁，我张开嘴巴，使足全身力量咬了下去，可是，那巨大的屏障却纹丝不动，它似乎以它的平静来嘲笑我。好累，好累……身体已经不再属于我。我晕晕沉沉，感觉自己马上就要死去……
难道我真的会命葬于此么？不！绝不！我的梦想是在天空中飞翔，而不是呆在这儿自生自灭，我会死在这儿么？不！我一定会飞出去的！
休息了一会儿，感觉力气又回到了自己身上，于是又是一阵猛咬，终于，皇天不负，那坚硬无比的屏障，那几乎不可逾越的屏障，竟然被我撕开一道口子，我心中大喜，力气大增，继续咬那巨大的屏障……就这样，我休息一会，又撕咬一阵，我欣喜地看到裂隙越来越大，当我感觉自己能通过时，我鼓足全身之力，猛地一跃，霎时，一个光明的世界展现在我眼前，那么绚烂，那么迷人……
就在这时，我突然听见了一支歌：“我要飞得更高，飞得更高……”我满怀着热泪，压抑着汹涌的激动，展开翅膀向天空飞去……
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