高中的作文集锦七篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的高中的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中的作文 篇1
然而，当一些行为真的开始踏破道德的底线，你该如何去选择，才能够捍卫你灵魂的尊严。
其实到了最后的时候，这一次似乎都变成了一个不可逆转的借口，但是这些东西发生的过程当中，并不是所有人都能够控制的了的。
但是至少你从一开始就应该做好一定程度的防范措施不应该在很久以前就应该放弃这些机会。
哪怕是从一开始就知道他们曾经存在过。哪怕是你明明知道他们会随时随地的发生在你的身边。
即便是你没有那么多反抗的余地，也要学会一些能够自己保护自己的方式。
今天我想要对你说的话。
就是这些。
让生活在我面前突然开始张开了，自己的么耍的时候，你是否会露出自己最真挚的表情，还是有所以嘛，装作淡定。
这些东西我们可能从一开始做能够接受，也能够想象的.到，因为曾经我们都接触过这样的事情，现在也是如此。
只是当所有的一切终于发声了之后，那怕是想要弥补也找不到途径和方法。
每个人都在忙碌着自己的事情，也许根本就不会有那么多人去管你的闲事。
但是生活一个女孩子，你应该具备那些自己保护自己的能力。
高中的作文 篇2
玩耍应该是件愉快的事，可我们那天的玩耍却是不愉快的，甚至是恐怖的。这是怎么回事呢？让我来告诉你吧：
前天傍晚，我和丁怡、晓晓一起到小区的公园去玩①。公园里面的体育设施可真多啊。我和晓晓一人一架秋千开始玩了，丁怡没轮到就到旁边等着，顺便帮晓晓推一下秋千。秋千越荡越高，我感觉都要飞起来了，心里好惬意啊！突然，晓晓从秋千上摔了下来，皮磕破了，还流血了。可我的秋千还是荡得很高的，一下子跳不下来，只能在上面干着急。丁怡走到晓晓面前，关心地询问晓晓的伤势，可她没感觉危险就在她的身边了，秋千马上就要撞到丁怡的头了。我赶紧大声喊：“丁怡，快躲开，小心秋千荡回来了……”说是迟那时快，秋千已经毫不留情地撞在丁怡的额头上了，只见丁怡满脸都是血。我和晓晓两人都呆了，过了一会儿，丁怡的哭声叫醒了我。我猛地反应过来，拉起丁怡和晓晓的手一路狂奔到我家。舅舅和妈妈见状，抱起丁怡赶紧往医院去了……
这时，家里的.“战争”也爆发了，爸爸满脸怒气地责问我为什么要带两个妹妹到公园里去玩，并且没有把两个妹妹给保护好了？我为自己辩解说，公园离我家近，转着转着，没地方好玩就去公园玩了。爸爸见我还为自己找借口，觉得在众人面前没面子了，就猛地一个巴掌下来了，我只感觉两个鼻孔有暖暖的液体流下来了……
外婆见状也出来了，她心疼地抱起我，把我放倒在床上，然后找爸爸理论去了，家里忙得是不可开交了……
一会儿，舅舅妈妈和丁怡一起回来了，原来丁怡只是擦破了一点皮，只要用个创口贴就可以了。三人中，受伤最严重的居然还是我！
小小的一架秋千，搞得我们是“三败俱伤”。我不明白，这到底是谁的错？
高中的作文 篇3
世上最美好的词便是爱。母爱如水，温柔细腻；父爱如山，深沉严格。而师爱呢？我就不知道了。
有一天，我发烧了，但为了不耽误课，便来到学校上课。把作业交上去后，老师开始讲课，本来就被病痛折磨的我，哪里还有心思听老师讲课。无论老师在课上讲的多么生动，我都听不进去，就这样，我迷迷糊糊地听了一节课。课后，老师走到我跟前，本以为老师会因为我注意力不集中而训斥我，可是老师并没有训斥我，而是关心地询问我是不是哪里不舒服、能不能坚持住。我听后非常感动，想不到老师不单单关心学生的成绩，更注重学生的身体健康，这便是老师对学生的爱吧！
记得有一天早上我由于贪睡起晚了，等我起来的时候已经是7点了，我慌张地穿上衣服，吃了几口饭便赶紧是那个学了。到了学校大门口，我犹豫不决，但最终我选择了勇敢面对这一切，我忐忑地走进了大门。到了班级我小心地推开了门，却忘了要敲门，但为时已晚。老师却只是看了看我，并没有说什么，我急忙回到座位上翻出课本。下课后，班主任问我为什么来晚了，我说我不小心起晚了，但班主任听后却没有说什么。我忐忑不安的心终于放下了，可心里却很不是滋味，老师来这么早为我们讲课，而我却在家里睡懒觉来晚了，老师该多失望啊！从那以后我再也没有迟到过，老师对学生的理解，这大概是爱的表现吧！
小学时，记得有一次，我们班主任病了，老师本应该回家休息，但为了给我们上课，老师带病工作。给我们上完课后，本以为老师能回家歇息，可老师却毅然留了下来，因为我们需要有老师管纪律。第四节是体育课，我们正高高兴兴地在操场上玩时，有一个同学大喊：“老师吐了！”我们急忙跑回班级，看到老师那副疼痛难忍的样子，心里很是难过，老师的爱是多么无私呀！
从那以后，我渐渐感受到了老师对我们的关爱，明白了老师不只是向我们传授知识，还很关心我们的成长。老师为我们付出的`太多太多了，而我们回报的却太少太少了。而老师和曾和我们计较过这些呢？也许一开始，老师就把我们当作他们的孩子，也许老师有时对我们很严格，我们很不理解，但那正是基于对我们的爱啊！
母爱如水，父爱如山，而老师的爱却像灯塔一样指引我们迈向光明大道，渐渐我懂得了——师爱如光。老师对我们的付出，我们要以那优异的成绩去回报老师，让老师的脸上多一份笑容，少一份烦恼！
高中的作文 篇4
春天得步伐是高中写景作文，春天来了，春风将大地吹醒，让我们乘着春天得步伐，慢慢欣赏春天得美景，走向美好得夏天，更多关于西湖得高中写景作文尽在巨人作文网。
春是大地得呼唤，春是人们得梦想，春惊醒了万物得睡梦。
春风得吹拂是那样细腻，吹绿了山林，抹红了桃花，泼绿了大地。经历了一个冬季得肃杀，虽地处与世隔绝得学校，便也有一般春意萌动。
树光秃秃得枝芽，冒出点点新芽，由黄变青，向外翻转，一片，两片——树在不知不觉中已披上了新裳。
在学校偶得一处妙处，樱花开放带来了外国情调，在那全开式，粉红色得花朵是开得那样浓烈，那样灿烂。在那嫩绿得叶子映衬下显得那样抚媚，那样娇嫩，让我不禁流露出一股喜爱之情。两层得花瓣，如绽开得笑脸欢迎你欣赏它在阳光下婀娜得舞步。
在学校随处可见那叶叶苍翠，有得花儿开得条条切切，鲜红色，懒惰惰得在太阳下梳洗着头发，有得花儿半开半羞，如含羞得少女，娇媚得在你那灼热得目光下，欲说还羞，欲说还羞，却道天暖好个春。
偶在商店遇着一汪绯红，大地是绿草辅设，有几位少女在桃花下拍照，花开人更艳，春光无限好，何言不腾博，在微风中在绿地上一躺不知是多么惬意，辽望天空，天空中几朵轻纱得云，不禁让人心境为之一阔。
风在吹，人得思绪也想到将来，风景旧曾庵，人面桃花相映红。可是风过天淡，人去楼空，春总是要走得，人颜已会老去，风景依旧人颜已空。
一年之计在于春，一日之计在于晨，今日当奋博，何言他日泪。
让我们乘着春天得步伐，迈向夏天得翠绿，收获秋天得果实，蕴藏冬天得希望。
高中的作文 篇5
在学习过程中，我们会接触到许许多多的老师。是他们，教会了我们知识，增强了我们自身的修养，使我们的心灵不断进化。我们应该感谢他们，感谢他们赐予我们知识。我非常感谢我的老师，在我的心中，他们的形象无比的高尚。
枝繁叶茂的大树
大树在人们眼中是生机勃勃的象征，它高大.挺拔.顽强。但在我们美丽的班级大花园里，她也是博学多识的。她饱读诗书，用二十多年来的教学经验，“集万家之所长，明千家之所短”，辛辛苦苦的用自己身上的汁液来哺育我们这些祖国的花朵。从这棵“大树”年轻时起，她便开始了她的教书生涯。二十多年来，她一直忘我的为祖国培育出一群群优秀的后备军。因此，她的“桃李”遍布在祖国的各个工作岗位上，恰如她身上繁茂的“枝叶”一样，他们也日夜不停地为祖国贡献出自己的力量。在生活中，不论风雨与共，她总在正前方指引着我们前进道路。什么时候要多穿衣服，什么时候该穿鞋，她总是在说。在学校里，他就像一个妈妈一样对待我们。她，就是我身边的良师之一——语文老师刘爱梅。
鞠躬尽瘁的黄牛
老黄牛在人们眼中一直都是任劳任怨.忠厚老实，可谓是“鞠躬尽瘁，死而后已”。但在我们美丽的班级大花园里，他的贡献是“死而不已”的。别看这头“牛”看上出很年轻，可他的教学经验是可以用大箩筐来装的。他教过的学生在“德智体美劳”等方面得到了全面的发展，个个前途似锦，这些功劳都要归功于这头“黄牛。”为了能教育好我们这些祖国的的花朵，他费尽了心思。在学校里，他采用最先进.最科学的方法来教育我们，使我们的学习成绩不断提高。他，就是我身边的良师之一——数学老师叶浩峰。
辛勤劳作的蜜蜂
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，这是蜜蜂勤劳的声音。但在我们美丽的班级大花园里，她的声音变成了人们口中的.“外语”。在她的世界里，一个个枯燥的英文字母像被赋予了活力，总是悄悄地走进我们的学习中，使我们的学习更加充实。他每天耐心的采摘花蜜，在酿出知识的蜜汁，然后千方百计的塞进我们口中，使我们在不断的提高自身水平。在我们学习的同时，她也在不断的学习，因为她想让我们能站在时代的潮流上，学到更多.更新的知识。她，就是我身边的良师之一-——英语老师刘红。
除了这几位良师，我身边的良师还有很多.很多……他们就像春雨：“随风潜入夜，润物细无声。”染绿了世界，送来了春天，自己却消失在大地之中。
在人生的十字路口，是他们向我伸出了援助之手，那手是黑暗彷徨中的灯塔，使我在迷茫中坚定，在思索中清醒。
高中的作文 篇6
你听过林海的远方的寂静吗？
习惯穿梭于人潮涌动的都市，却找不到心中原有的那份宁静。突然你就会想念，想念你那个飘在梦里却始终回不去的地方。“月是故乡明”不知是何人说的，但此刻我却明白他也有一颗思念的心。想念着远在他乡的亲人。
听说今年有“常回家看看”这条“令”。往往有很多事初衷是好的却用错了方法，以至于将一些人困在了里面，有些依旧如此。我不懂那些文令的含义，而我却知道一个游子的心。
记得好些年以前看过这样一则故事，讲述的是一个“凡人”怎样去找自己佛缘的事。故事里的'智者告诉他“只有光着脚给你开门的人才是你真正地佛缘”，于是他走遍千山万水，也投宿过无数次，在这无数次里没有一个人是光脚给他开门的。斗转星移，多年后身心疲惫的他回到了自己的家，到时他才想起这个地方已阔别了整整十年。他叫了声妈，不久门开了，看着满头白发的母亲他落泪了而泪珠也同时砸在了那双光着的脚上。故事中的那个“凡人”是幸运地，至少他找到了自己的“佛缘”，而世人却还在追寻……
多年后的今天，是谁让我们难以去顾忌那个家，那个自己成佛的地方？
是纸醉金迷的潮水，是一颗麻木的心还是我们的无奈？或许这是个沉重的问题重到可以舍弃成“佛”的机会，或者说是错失。
人潮涌动多么切意的形容，在这个洪流中我们只是一滴想汇去大海的水，却有一颗跃龙门的心。忘不了无数个为梦想煎熬的夜晚，被那颗滚烫的心灼红了双眼。幸好有你们的陪伴我的亲人。其实善恶就只差一步，是你们带我去了正确的那边。我是幸运地，因为我有我爱和爱我的人。
远方依旧寂静吗？
高中的作文 篇7
在我的窗外，有几株树。严格地说，有两株多树。更严格地说，有两株树的三分之一树头，还有一株树头的大约百分之一，故说两株多树。至于三株树的其它部分，不是我的视力范围所能看到的，就不属于我了。再说，我也不能自私地全部拥有她们——大家说说，我能为了拥有她们而脱离我工作的常态而把脖子伸到窗外瞪着眼睛去占有她们吗？
我工作的'常态是在我的窗内。窗内我的办公桌靠着窗台；办公桌前头是一个我，当然只有在白天的时候而且不是礼拜天才有一个我；我的后边是个壁橱；我的窗台上还有一盆满是绿叶子的花。办公桌、壁橱、玻璃窗、窗台上的花、窗外的三分之一之树头，还有那灰白且高远的天空，整日把我包围着、簇拥着，构成了我工作的世界，给了我生命的氧气与阳光。尤其是窗外的三分之一之树头，这个时节正绿得可爱。当风起的时候，三分之一之树头摇动得厉害，很是婀娜得惹人心动！但，更多的时候，我认为她们是在摇动着、挥舞着生命的绿！
我很想融入她们生命的绿里。但我，不能！不能！生命的绿，依旧挥舞着，仿佛在招手，实际上正在挣扎，正在沉落，正在淹没于万丈深渊！
对了，在我的办公桌上，还有一台液晶显示器。当我看它的时候，窗外的三分之一树头、窗台上满是绿叶的花用余光瞅着我；当我看她们的时候，液晶显示器用余光瞅着我。绿的颜色、液晶显示器、我以及那灰白且高远的天空，在相互的注目中，生命之光悄然流逝！
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