关于高中写景作文集合6篇
在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的高中写景作文6篇,希望对大家有所帮助。
高中写景作文 篇1
一个小小的教室,一扇小小的窗户,里里外外总是会发生许许多多的事情。我们的小教室温馨可爱,窗外的校园美丽多彩,在这美景中,令我最难忘的还是那棵松树。
从一年级到现在,我看着它愈来愈高,它看着我越长越大。终于,它超过了我们学校中最高的那幢楼,我也从一个一年级的小妹妹成了一位毕业班的学生。
时光如梭,光阴似箭,周围的景致有了许多变化,但这棵松树却一直歪斜着身子,仿佛在倾听教室里传来的琅琅书声,它在一旁与我们共同学习,共同成长。每天早上,它都会摆动枝条迎接大家来上学;每天傍晚,它又会在夕阳中目送大家回家,依依不舍地向大家道别。这株松树成了我们学校的守护神。
如果不下雨,每天都会有不计其数的孩子在它的怀抱里嬉戏、玩耍,他们奔跑着、跳跃着,把欢乐和笑声带给每一个人。松树为这些孩子撑开了一把巨大的遮阳伞,温柔慈祥的它用针一般的树叶织成一张绿网,让炎炎的烈日不能暴晒顽皮的.孩童。不过,当有些顽皮的孩子把毽子扔得老高,把绳子丢到半空时,松树就会收缴这些物品,给他们一点小小的教训。这株松树真像是充满母爱的母亲!
在这棵松树身上,有一块树皮掉了,露出了白里泛黄的枝干,犹如一块伤疤,那是它历尽风雨的写照。多少场雨,它没有在意;多大的雪,它没有在意;多强的风,它没有在意;调皮的孩子打落它多少绿叶,它也没有在意;它为人们遮阳挡风避雨,多少年,它始终毫不介意。它默默地屹立在操场上,年复一年,日复一日。学校成立时,它还很年轻,狂风暴雨袭来,它差点支撑不住;而现在,它粗壮、结实,扎根在深深的泥土里。它就这样默默地守护着美丽的校园一年又一年,它为这个学校累驼了背。
它原本能在山里度过那一生,可它到了我们的学校,在这里无怨无悔地走过一天又一天,为了这个学校的每一个人,它努力生长,积极光合作用,每天都默默地奉献着。
我们窗外有这样一株松树,一株温柔可爱的松树,一株饱经风霜的松树。我爱这株松树,我爱我的学校。
高中写景作文 篇2
天空渐渐地暗了下去,家乡的夜景拉开了序幕,真是美不胜收啊!
夕阳落山不久,灰蓝灰蓝的天空还“挂”着一幅水粉画。橘红色的霞光夹在灰蓝的天空中,煞是好看。橘色与红色混合在一起,如同一碗香喷喷的番茄酱,天空的白与蓝挤在一起,不知被谁做成了一张面饼,放在天空上。再撒上橘红色的晚霞,随着天气的升高,像极了一盒培根披萨,令你垂延欲滴。
夜色渐渐加浓了,天上的星星调皮地眨着眼睛。城市各处灯火也随着夜色相继亮了起来,形成一座座宫殿,人们就如一条条小鱼,逍遥自在地遨游在纷乱的灯火下。特别是家乡的璧南河的夜景特别美,用本地的两个字形容“巴适!”拱形的.石桥镶嵌着一柱一柱白色的灯光,在排上一根黄色的彩灯,倒映在乌蓝的水面上,像一只迷人的眼睛,会让你情不自禁地上去走一走、看一看。两岸的彩灯也忍不住亮了起来:有白色的,像雪;有红色的,像火;还有绿色的,像草……构成了一幅五颜六色的图画,尽收眼底,还形成了一座座水晶宫。还有一些老爷爷吃完饭后,拿着鱼竿、提着水桶到河边—钓鱼。十几分钟,一位老爷爷就钓起了一只鱼,引来了许多人的观看,老爷爷像石榴花一样咧开了嘴。没有钓起鱼的爷爷向他投射出一种羡慕的目光……
“夕阳余温羞红了鱼人的脸……”听!啥声!哦!是在广场跳舞的老人们放的歌声。看着她们熟练的舞步:一嗒嗒,二嗒嗒,三……你不想动也会情不自禁随着音乐翩翩起舞。在一旁的小孩子们穿上溜冰鞋,前后穿梭着,真是无比的欢快与幸福呀!
我坐在草坪上,看着月亮,哼着歌曲:“看月亮爬上来,看—月亮爬上来……”
高中写景作文 篇3
许多人都喜欢冬天。的确,《沁园春雪》中所描写的千里冰封、万里雪飘的场面是何等壮观。天地苍茫,只剩白色的世界。鲁迅的《雪》与朱自清的《济南的冬天》,将江南冬天的婉约与朔方冬天的悲壮都描写得淋漓尽致。对于我来说,却不很喜欢冬天。
冬天的雪花将世界打扮得银装素裹,白茫茫一片,煞是好看。但我却看到埋藏在雪下的荒芜。
凛冽的寒风,吹得树上的最后几片叶子直打哆嗦,终究经不住折磨,随风飘零。有人说:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这看起来叶子的生命在来年新生的嫩叶上得到延续,但新生的叶子已不再是当初的落叶,它们被埋在大地深处,慢慢腐烂。
冬天大概是离死亡最近的季节。草木荣枯,动物也难以逃离。冬天使我第一次真切地看到死亡,在我年幼的心里埋下深深的恐惧和怨恨。
很多年前的一个傍晚,我放学回家,却得知了我的小仓鼠死了的噩耗。我难以形容当时的感觉。我先是呆呆地站在门口,突然又发疯似的冲向仓鼠笼子。我多么希望当我打开笼门,它又猛地会窜出来。那情景我见了无数遍,这一次却不同了。笼门碰撞着铁丝发出嘎吱嘎吱的响声,里面却一片寂静。我用颤抖的手拨开散乱的棉花,看见了躺在里面的那只可怜的`小东西。只是,它再也不动了。我将它捧在手里,它冷得像一块铁,再无昔日的温度。它可怜的小爪子抱成一团,还紧紧握着咬了一半的葵花籽。
从那时起,我开始怨恨冬天,我怨恨它为何连如此可怜的生命都要夺走。那个傍晚,我捧着那具再也没有温度的躯体,一锄一锄地将它葬进土里。寒风灌进我的领口,我的双手早已麻木,但我一想到那可怜的小东西,便无法停下手中的动作。冬天是嫌它的祭品不够吗?那么多的花草树木,繁盛了一个夏天的生命,都被它无情地夺走了,竟然还要小仓鼠的生命!疯狂的季节,任何人也无法阻止,只能眼睁睁地看着一个又一个生命的离去。
现在,又是一个冬天来到了。苍白的阳光无力地照射在大地上,寒风迎面吹来,带来从头到脚的寒意。冬天我不大愿意出门,我倒情愿在屋子里静静地看书,度过一个冬天的午后。冬季的肃杀,无法避免,还是不去看罢!
高中写景作文 篇4
三月的天空嵌着棉花糖似的笑,各路的虫子制造清新的热闹,只是热闹,因为繁华散发着堕落的味道。
紧身的牛仔裤,黑色T恤,一滴琥珀之泪挂在白皙的脖子上,琥珀色玻璃囚着的蜘蛛行走在三月的风中。
或许你认为她那长长的头发遮住一只忧郁的眼,另一只忧郁的眼中刻着一张惊艳的脸;或许你认为她有着邪气的笑,泪水偷偷掉。
字典中有个词叫“大错特错”,她扎着明快的马尾,盛开明媚的笑。她不是那种向旁边瞟一眼就倒下一大片的`女孩儿。他们既不会被电死,也不会被吓死。她也决不是那种逃课也能考第一的学生。她可以认真听讲,学习到凌晨,也可以在自习课上听歌、睡觉,伴着电视入眠。上课她有时神游四海,这“四海”也就是教室窗外的那棵槐,她就呆呆地望着这棵能愉悦每个楼层学生的槐。看那葱郁披上夏日的光华,缀满晶莹的阳光。当然她不会在槐庇护下的地方伫立。她听到过太多的尖叫:夏天,槐是会爬满毛毛虫的,而且毛毛虫是会掉下来的。我想香樟应该也不例外吧。
她的右手学过油画,双手学过吉他,但她知道“学过”与“学会”是两个不同的概念。她超喜欢周杰伦的歌,却会说他并不帅。听张学友的《心如刀割》,她听着唱着就哭了,沉浸在李清照的词里,一缕一缕的愁绪就爬上她的眉头。她的朋友圈子不大不小,一起挥霍着自己的笑,每分钟的天空都在回放。
不优秀,不突出,不张扬,不沉闷,普通得就如你我,简单得就如三月的天空,快乐得就如明媚的青春。
缘起缘灭,纵是明媚也刻了道忧伤。
第一次见他时,她明媚地笑,明媚是能融化一些东西的。他说她的眼睛很漂亮。从他的眼神中,她读出另一种赞赏。当她再次仰望着天空时,还看到了他湛蓝的笑。后来… …我不想过多描写别人都写烂了的浪漫细节,总之有好多关心,好多快乐,总之没有牵手,没有承诺,什么也没有。后来的后来,他的身旁多了一个她,一脸的温柔映着他眼中的怜惜。没有开始的结束,落得一身尴尬和酸楚。往事一幕幕,纵是欢乐也化作了泪,纵是幸福也化作了可悲。
她还是戴着那滴琥珀色的泪,笑呀,笑呀。
3月5日,又是惊蛰。渐渐明媚的阳光照亮青春的笑靥,渐渐活跃的自然拉开青春的序幕。青春是惊蛰时清澈通透的天,不含一丝杂质;青春是惊蛰时渐渐从平静中苏醒的热闹,带着清新泥土的味道;青春是惊蛰时渐渐温暖的空气,传诵着你我的故事。她是每个人的青春,这时也化作一片清新的热闹,盛开明媚的笑,携着永不褪色的芳香。
高中写景作文 篇5
无需夸耀,无需添加,亦无需比拟,因为你从来天生丽质,看吧,彩虹般美妙的家乡,满身花语又归来。
斑驳如花的容颜,香浓醇美的内心,啊,家乡,你彩虹般美妙的样子是那样真实地存在着,真真的留在我的心里。
秀外——如清泉般澹澹;清泉般澹澹,给人以新奇。
新奇的景色从来不缺少,但奇得令人着迷,那才是真的绝。
我家附近不远处的一条小河,河水十分清澈,所以村里的妇女总爱去那里洗衣服,不管衣服多或少,只要有时间,就会呆上半天。记得,奶奶说过这条小河很久以前就存在了,还说自己是被小河看着长大的。我知道这个后更加喜爱它了。小河长相平平,但河道蜿蜒,所以就别有一番意味了。单只远看它时,你可能会觉得它再平常不过了,可走近一瞧,那你可就惨了,你会被它给迷住的。
这条伴随着奶奶一辈子成长的古老而又鲜活的“岁月之河”的神秘面纱后空间怎样呢?那是与“远看山有色,近听水无声”相反的美。
远远地看,着实普通,无论天气昏与暗,水是的倒影全都辨认不出,即便水流上没有泡沫,倒影也是不真实的、不清晰的,难以理解的,只有当水流穿过一道又一道坎抵达一片安静、开阔的弯道,或是在坎道口驻足,或是在水波不兴的时刻安卧,只有在这些地方,人们才能在镜子般的水面上看到岸边树木的每一片叶子,淡淡白云中的每一抹云絮和天空中那丰满面而又蔚蓝的深处,你面对它时惊奇、欣喜的表情……这种场景,亦真亦假、亦隐亦现,仿佛像一幅用神笔绘出的图画,又似乎是在演绎一场捉迷藏的游戏,如此悬乎,又如此扣人心弦。
小河周围的景色也是不容忽视的。当春姑娘发出她天籁般的声音,万物生灵便开始蠢蠢欲动:天空飞禽眨巴朦胧的.眨眼,像幼童,像精灵;大地生灵在风中摇曳着倩影,时而左摇右晃,时而款款如丝条扭动,令人浮想联翩,意韵绵迷;而蓝色世界里上演的画面总在沉寂中释放光芒,水中倒影就是那夺目的一幕。彩虹般美妙的家乡,我为你着迷。
家乡,你的外表令人惊叹,那么你会拥有怎样的内心使人铭记呢?
慧中——如茶香般醇厚;茶香般醇厚,给人以温暖。
镜头一;
“云秀呀,听说您们家又添了一个胖小子,恭喜恭喜啊!”仔仔妈说。
“嗯,我也正高兴呢,那胖小子也真是可爱,改天你一定要来抱抱哦”。云秀满脸幸福地说。
“真好啊,云秀,改天我一定去,要不我给他当个干妈吧!”
“好啊!求之不得,不过,我儿子的红包可是要鼓鼓的哟!”云秀开心地说。
一家有喜千家乐,家家户户同祝愿。我的家乡,总能呈现一派祥和之景,这如向阳花开般温暖的风景可是很珍贵的哦!
镜头二;
家乡的另一道亮丽风景——贵牙叔;贵牙叔,现已是古稀之年,岁月之笔的装饰使他看上去已无当年的英挺之气。听村里的人说,贵牙叔年轻时可是个风云人物,是众多少女追求的对象,不光因为他长得帅,还因为他有一颗赤子之心,而今,贵牙叔变老了,可不变的是他仍有一颗纯净的心灵。
他,无条件帮助别人干活,对待老人、儿童始终如一的耐心;对不公平之事据理力争;对难事、脏事首当其冲……总之,他是配得上那句“千家万户如自家,尽心尽力怨尤”。
贵牙叔,你那彩虹般绚烂的光芒怎能不夺人视线呢?
秀外慧中,如我的家乡。家乡——彩虹般美妙的地方,孕育我的地方,从来新奇,从来醇厚,我生命的起点,我寻梦的支点。家乡之景,宛如我人生画卷中一幅忠诚美好的护航图。
忆容颜,是纯然的雨后美景;意阑珊,是浓烈的光下朝阳。我的家乡,彩虹般美妙的你,怎能忘记,怎样忘记……
高中写景作文 篇6
因这我的画中多柳树,就有人说我喜欢杨柳树。因为有人说我喜欢杨柳树,我似乎觉得自己真与杨柳有缘。但我也曾问心,为什么喜欢杨柳树?到底与杨柳树有什么缘?其答案不可得。原来这完全是偶然的:昔年我住在白马湖上,看见人们在湖边种柳,我向他们讨了一小株,种在寓屋的角里。因此给这屋取名为“小杨柳屋“,因此常取见惯的杨柳为画材,因此就有人说我喜欢杨柳,因此我觉得与杨柳有缘。假如有人在湖边种荆棘,也许我会给小屋取名为“小荆棘屋”,而专画荆棘,成为与荆棘有缘,亦未可知。天下事往往如此。
但假如我存心要和杨柳结缘,就不说上面的话,而可以附会种种理由上去。或者说我爱它是陶渊明宅边所种的。或者还可援引“客舍青青”的诗,“树犹如此”的话,以及“王恭之貌”,“张绪之神”等种种古典来,作为自己爱柳的理由。即使要找三百个冠冕堂皇、高雅深刻的理由,也是很容易的。天下事往往如此。
也许我曾经对人说过“我爱杨柳”的话。但这话是随便的,是空洞的。仿佛我偶然买一双黑袜穿在脚上,有人问我“为什么穿黑袜”时,就对他说“我喜欢穿黑袜”一样。实际上,我向来对于花木无所爱好;即有之,亦无所执着。这是因为我生长在穷乡,只见桑麻、黍、烟片、棉花、小麦、大豆,不曾亲近过万花如绣的园林。只在几本旧书里看见过“紫薇”、“红杏”、“芍药”、“牡丹”等美丽的名称,但难得亲近这等名称所有者。并非完全未见过,只因见时它们往往使我失望,不相信这便是曾对紫薇郎的紫薇花,曾使尚书出句的红杏,曾傍美人醉卧的芍药,或者象征宝贵的牡丹。我觉得它们也是植物中的几种,不过少见而名贵一些,实在也没有什么特别可爱的地方。似乎不配在诗词中那样受人称赞,更不配在花木中占据那样高尚的地位。因此我似觉诗词中所赞的名花是另外一种,不是我现在所看见的这种植物。也曾偶游富丽的花园,但终于不曾见过十足的配称“万花如绣”的景象。
假如我现在要赞美一种植物,我仍是要赞美杨柳。但这与前缘无关,只是我这几天的所感,一时兴到,随便谈谈,不会像信仰宗教或崇拜主义似的毕生皈归它。为的是昨天的天气佳,埋头写作到傍晚,不免走到西湖边的长椅子上去坐一会。看见湖边的杨柳树上,好像挂着几万串嫩绿的珠子,在温暖的春风中飘来飘去,飘出许多变度微微的S线来,觉得这一种植物实在美丽可爱,非赞它一下不可。
听人说,这植物是最贱的。剪一根枝条插在地上,它也会活起来后来变成一株大杨柳树。它不需要高贵的肥料或工深的壅培,只要有阳光、泥土和水,便会生活,而且生得非常强健而美丽。牡丹要吃猪肚肠,葡萄要吃肉汤,许多花木要吃豆饼,杨柳树不要吃人的东西,因此人们说它是“贱”的。大概“贵”是吃的意思。越要吃得多,越要吃得好,就是越“贵”。吃得很多很好而没有用处,只供观赏的,似乎更贵。例如,牡丹比葡萄贵,是为了牡丹吃了猪肚肠一无是处,而葡萄吃了肉汤的结果的缘故。杨柳不要吃人的东西,且有木材供人用,因此被人看作“贱”的。
我赞杨柳美丽,但其美与牡丹不同,与别的其他一切花林都不同。杨柳的主要的美点,是其下垂。花木大都是向上发展,红杏能长到“出墙”,古木能长到“参天”。向上原是好的,但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上,似乎忘记了下面的根,觉得可恶!你们是靠它养活的,怎么只管贪图自己的光荣,而决不回顾处在泥土中的根呢,花木大都如此。甚至下面的根已经被斫,而上面的花叶还是欣欣向荣,在那里作最后一刻威福,真实可恶而又可怜!杨柳没有这般可恶而又可怜的样子;它不是不会向上生长。它长得很快,而且很高;但是越长得高,越垂得低,千万条陌头细柳,条条不忘记根本,常常附着顾着下面,时时借着春风之力而向着泥土中的根本,或者和它亲吻。好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏,而时时依傍在慈母的身旁去,或者扑进慈母的`怀里去,使人见了觉得非常可爱。杨柳树也有高过墙头的,但我不嫌它高,为了它高而能下,为了它高而不忘本。
自上以来,诗文常以杨柳为春的一种主要题材,写春景曰“万树垂杨”,写春*曰“陌头杨柳”,或竟称春天为“柳条春”。我心为这并非仅为杨柳当春抽条的缘故,实因其树的一种特殊的姿态,与和平美丽的春光十分调和的缘故。这种特殊的姿态便是“下垂”,不然,当春发芽的树木不知凡几,何以专让柳条做春的主人呢?只为别的树木都凭仗春的力量而拼命向上,一味求高,忘记自己的根本。其贪婪之相不合于春的精神。最能象征春的神意的,只有垂杨。
这是我昨天看了西湖边上的杨柳而一时兴起的感想。但我所赞美的不仅是西湖边上的杨柳。在这几天的春光之下,乡村到处的杨柳都有这般可赞美的姿态。西湖似乎高贵了,反而不适天栽植这种“贱”的垂杨呢。
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