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定格高中作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的定格高中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
定格高中作文1
“小朋友不要动，看叔叔这边，来，笑一个……”“咔嚓”随着照相机快门的按下，幸福的瞬间霎时定格在相片中了。
望着相片中那张稚嫩又有些胆怯的笑脸，转眼已过了十二年。
这一天，我背上行囊，即将离开家乡，踏上一片新的土地，来完成我的学业。就这样，在人声喧哗的车站，我等待着……
外面净是喧闹的人声，我却似一潭死水一般，内心漾不起一圈波纹。仿佛任何人、任何事都定格在我身上一般，只听见秒针走动时的嘀嗒声，感觉周围只有我的呼吸，只剩我的心跳。喧闹人声中的寂静是可怕的，因为你无法找到自己的方向。然而，那也是极易搜寻希望的地方，只要有一点声响，就能立即确定方向。就像某位名人说过的：“黑暗的存在是为了寻找光明。”
“铛——铛——”站内的时钟为2点整而敲响。我忽而觉得有些紧张、不安了。手指不自觉的“扭打”起来，像是一个第一次上台表演的'青涩演员。忽而，又一个呼吸声闯进我的世界，沉稳中夹带着急促，平静中透露着不安，似乎满载着担忧之情。由远而近，逐渐清晰起来，熟悉的感觉油然而生。我的目光向四周搜寻着，猛地，定格在我身边的座位上，一个被大包小包包围的人——我的母亲。一瞬间，有种想要拥抱她的冲动，但是，意念阻止着我。为什么？我不知道。
车站广播显示屏上，显示出了我即将要去的那个地方。她迅速地站起来，将我牵到检票口，口里还不停向我嘱咐着，可是，我却什么也听不到，理由吗？我不知道。
我走出检票口，隔着玻璃，望着她。她也在看着我。她笑了，从未有过的笑容。是骄傲？是满足？是鼓励？不，是安慰！那是在告诉我，一个人在学校里生活，不要总担心成绩，重要的是身体。在我转身走时，瞥见她的嘴唇动了。“好好照顾自己！”我明白她的心意。
兴许是见我走远了，她转过身，向着车站出口走去。殊不知，我还在这看着她。这么多年，她总是默默在我身边照顾着我，我却将这视为平常。好像她也只是我生命中一件稀松平常的物品。如同圆珠笔一般，存在或者消失都是无所谓的。“失去时才学会珍惜”虽只是短暂别离，却也让我深会这句话的意义。望着她的背影，似乎苍老了许多的背影，孤单、没有依傍的背影。
希望在我身上。她的孤单需要我的陪伴，她的愿望我会实现。顿时，我感觉充满了力量，转身，我昂首阔步向前。
画面定格在这一刻。背对背的母女，希望的撒播者和理想的实现者。
定格高中作文2
仰望历史的天空,在那瞬息万变,转瞬即逝之中,总会有一个个清美绝伦的容颜定格在那里，永不落幕……
一曲琵琶千古魂
大漠荒凉,驼铃阵阵。日已黄昏,落日悲伤地划过这片土地,只留下一个暗红的倩影,显得苍白无力。你怀抱琵琶，眼神坚定而勇敢。黄沙迷不了你清澈的双眼，狂风吹不乱你如缕的青丝，大漠遮不住你美丽倾城的脸庞。转身。手起，琴响。你带着汗文帝对你的嘱托，带着你的青春和美丽，一手推开漠北的大门。一个女子，换回了中原四十多年的安宁太平，换回悠长古道上永远凄美的传奇神话，一段琵琶曲回荡在大漠中，成为千古绝唱，而你，王昭君，转身时的孤单而勇敢的背影，也永远定格在历史的天空，转眼便是千年的美丽与感动。
荣华背后，谁解其中味？
一朵深宫玫瑰却如此铿锵，一双娇弱的肩膀却担负起天下人的希望，三从四德禁锢不了你的步伐，你默默地演绎着属于你的繁华。你是中国五千年历史上唯一一朵骄傲绽放于最高位置的牡丹，你是光芒万丈万人顶礼膜拜无法触及的太阳。哦，该让我怎么形容你，武媚娘？
你的一生是个传奇。曾被命运无情地抛弃，打入生活的最底层；也曾被命运的浪花冲到生命的最高处，一个常人无法触及的高度。你一生的大起大落，大喜大悲，在耀眼的光环背后，承受了太多的负担和辱骂。也许，你宁愿做个拥有真正爱情，过平凡生活的`普通女子吧。然而，历史将你头戴冠冕，身穿龙袍的形象永远定格，我分明看到，你那孤傲的眼中，隐藏着太多的辛酸和无奈……
一种相思，两处闲愁
江水悠悠，你独倚江楼。你的一生也像江水一样曲折。“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”少女的你，如此可爱。结婚后，遇到你志同道合的丈夫，应该是上天赐给你的最好的礼物吧。你们一起致力于书画金石的研究，生活其乐融融。却总是天妒英才，你丈夫的早逝，犹如沉重的车轮，碾过你的胸口，留下抹不去的伤痛。你一下子老了许多，“如今憔悴，风寰霜鬓，怕见夜间出去。”你寻寻觅觅，却只能独自一人面对冷冷清清空空荡荡的屋子，物是人非事事休。你长叹一声，这次第，怎一个愁字了得？
有人说，纷乱人世间，除了你，一切繁华都是背景。海棠依旧红肥绿瘦，黄花依旧满地堆积，历史将你永远定格在梧桐细鱼，点点滴滴的那个秋天……
渔舟唱晚，雁阵惊寒。流年似水，沧海桑田。红颜弹指易老，刹那芳华铭记。你们是天边绚丽的云彩，你们是天上永恒闪烁的星星。你们在历史的天空中定格，便不再老去……
定格高中作文3
家里有一面墙，挂了不少相框，满满当当排成了一线，像生命的迹线。满溢的故事便定格在了这四四方方的小世界中，隽永于我的记忆里。烦闷时，久立于前，悉数回味，那咸咸的海风，那林中的一米阳光，那空谷的簌簌声响，仿佛有一股力量注入我的体内，是通过绿色导火索催动花朵的力量。
这一张，是在海边，我坐在海岸凸出的一块礁石上，迎着风，涩涩的地扑面而来。那是的我正值考试失利，痛苦得无以复加，夜夜躲在被窝里偷偷哭泣。仅是因几个不小心，终究酿成苦果，是在令我难以接受。然而当我面向深蓝的大海时，那包吐万象的胸襟，那苦涩而清冷的腥味，那空旷得近乎让我忘记自己身在何处的宁静深深感染了我。回至居所，喝一杯开水，竟是那么甘甜。那一刻我忽然明白，苦痛之后时甜美。万物皆有其圆缺，万事皆有其悲欢。一次低谷只是为了厚积薄发，为了有更高的飞跃。
这一张是我在森林公园中仰望一颗苍天大树的树冠。它真是高啊，几个成年人合抱才能围住它的树干。我凝视这它，想象它如何从一个小小的种子，发芽，生根，开花，结果，最后成长得如此巨大。它那幼小的芽可曾因一块石头而磨砺得血痕累累，它瘦弱的新枝可曾因无知的人攀着而疼痛离去，它可曾忍受过干旱而奄奄一息，它可曾在某一年的洪水中被淹没了树根，它可曾受到过惊雷的伤害，它可曾为满树鲜花芬芳而骄傲喜悦，它经历了怎样的严寒酷暑，它孕育了多少春花秋实。刹那间，因为考入了理想高中而激动不已的我，忽然感到了一份沉重，一份对未知未来的憧憬：那将是一条漫长迂回的路，我无法预知路上会遇见谁，欣赏怎样的风景，留下多少辛酸与喜悦的泪，忍受四面楚歌般的寂寞，但我终究将到达终点，无论远近，总会悲喜。
这一张，是我在倾听山谷的回响。声音细微，窸窸窣窣，仿佛近在耳边，又仿佛从遥远处淡淡传来。或许是虫子在鸣叫，溪流绕过树根，长蛇盘曲前行，又或许是对山的钟鸣，川流跌落谷底，野兽忘情嗷叫……但是我想其中一定有着大树拔节生长的声响。它们吸收水分，寻找阳光，拼命生长来证明自己的存在。在各种各样以示存在的声响中，唯有成长的'声响让我尤为希冀。我一直认为生命在于进步，一个没有进步的生命便没有了个性，没有在这个社会上独一无二的位置，不可替代，这便是存在的意义。然而成长必然是疼痛的，大树在长高时必然会有丝丝的抽痛，但这些痛苦与拥有更多的阳光相比又算得了什么呢？我置身于成长的声音里，成长的呼唤游走在我灵魂的每一个角落，我好像也变成了一个树，即将顶破苍穹的树。
再次想起青春这个名词，在感觉到杀伤力的同时更多的感觉到了内心的庆幸。痛苦吧，喜悦吧，一帧帧定格在了我的脑海里。它将永远鲜活，花朵将因为力量而绽放千年不败。
定格高中作文4
回到家已经有些日子了，但那美好的回忆却如一幅幅画卷，在我的脑海中定格。
“老家”这个词对我来说既熟悉又陌生的。我生在南京也长在南京，这次离开这片生我养我的土地，踏上另一片土地时，却感到一种亲切的感觉。
艰难的“长途跋涉”之后，我推开了车门，缓缓地伸出一只脚，踏在了这片陌生的土地之上。一切仿佛再次以瞬间定格。从这陌生的土地扑面而来的是一种亲切的芬芳，是一种无法用语言描述的美感瞬间传遍了全身，全身三万六千个毛细孔尽情的舒张开来；而脚掌处，与大地紧密结合的地方，一种安稳的感觉从脚心处升起，缓缓托住了我的心，我的心便随着那种感觉慢慢地飞起。不知不觉中，几滴晶莹的泪珠便溢出了眼眶，顺着脸庞缓缓地下滑。“嘀嗒”。呼吸着老家亲切的气味，脚踏着老家坚实的土地，在万物定格的这一瞬间，我真想大喊一声：老家！我回来了！
穿过一条条清澈的小河，踏着有些泥泞的土地，“吱呀”推开了一扇破旧的木门，一切仿佛再次以瞬间定格！映入眼帘的是一张张黝黑的面孔，而那嵌在那上面的.一排洁白的牙齿与咧开的大嘴，无不显示出他们愉悦的心情。在那黄砖黑瓦，裂纹遍布的土墙衬托的背竟下，他们显得那么的淳朴，那么的亲切，那么的自然。“呼……。”大大的呼吸了空气，一股淳朴的味道在口中四溢开来，渐渐的用上了鼻子，嗅出了其中的自然；慢慢的涌入了脑海中，感受到了亲切与温暖。这就是“老家”的味道吗？这就是爷爷儿时住过的地方吗？望着这里的一切，我真想大喊一声：老家！我回来了！
走出了那间昏暗的屋子，回到了初次进门的那间院子里，重新推开了那一扇破旧的木门，一切仿佛再次一瞬间定格！金色的阳光洒满大地，原本泛黄的稻穗在阳光的滋润下闪烁起金色的光芒，在清风的抚摸之中，到向一边的他们“波光粼粼”。碧蓝的天空中，点缀着几多百花，原本展翅在天际的鸟儿此时的定格，增添了那几分庄严。在金色的稻田与碧蓝的天空交界处，一条泛着绿色光芒的长带蜿蜒曲折，上面的几团白花花的，与天空中的相映成趣。那一瞬间，我的心终于重天堂缓缓落下，“扑通扑通”随着大自然的节奏，有韵律的跳动着。这就是大自然吗，用心去感受，一股清凉之感由脑中涌出，汇入了四肢百骸，融入了我的血与肉中。我终于抑制不住自己，仰天大啸：老家！我回来了！
睁开双眼，一切的回忆依然那么真实，如同身临其境一般。那每一次定格的瞬间，我的心也随之静止，静静的去感受，用心去感受老家的感觉。
嘴角微微上扬，那是老家给予我的感受，我会用心去体悟，而那一幅幅动人的画卷将永远在我的脑海中定格，永远永远。
定格高中作文5
清晨，睁开惺忪的睡眼，望向窗外，一片洁白，仿若置身天宫，被团团洁白的云朵包围。揉揉眼睛，走到窗边，哦，原来是下雾了！
推开窗，任那冰凉的雾气翻涌进来，触碰我温暖的脸。闭上眼，深呼吸，呵，似感觉到泥土的气息，一切都那么美好呢！
太阳东升，把它那温暖的光芒洒向大地。于是，万物承载着它的温暖从睡梦中醒来。
看，田野中，农民伯伯们忙着收割稻子，他们边割边笑，为今年的丰收欢笑。是啊，看那金黄的稻穗在风中掀起层层波浪，似在为自己的成熟而翩然起舞。“老头子，来，歇歇。”一句温柔的话乘着风飘进我耳畔，循声望去，原来是一对老夫妻。“来，喝水。”老婆婆递给老爷爷一碗水，“你也喝。”老爷爷接过水，边帮老婆婆把脸上的泥擦掉边说。“你先喝吧！
”老婆婆说完，又从布包里拿出毛巾帮老爷爷擦汗，老爷爷甜蜜地看着老婆婆。那一刻，时间仿佛静止，画面定格了，稻子笑了，老婆婆和老爷爷脸上都洋溢着幸福与快乐！
中午，阳光比早上炙热了，大家都收拾东西回家吃饭。妇女们在家忙了一桌家人爱吃的菜，站在家门口等候家人回来。她们踮起脚尖，扶着门框，够着头，焦急地等待。恍惚间，妇女的`皱眉消失了，嘴角咧开了舒展的弧度——家人回来了。她们连忙小跑过去，接过男人们手中的镰刀，拍拍他们身上已干了的泥土，“洗把脸，准备吃饭！”男人们应了声，走到厨房，把满是泥巴的手伸进准备好的温水里，重重呼出口气，“哗哗”地把水扑到脸上，女人们递过毛巾，大家相视一笑。擦好脸，一起去吃饭。饭桌上，大家各拿各的碗盛饭，女人们忙抢过碗，推他们去坐，嘴里唠叨着：“都忙一早上了，歇歇，我来！”那一刻，时间静止，画面定格了，一家人幸福地享受着忙碌后的温情。
傍晚，太阳下山，恋恋不舍地把半边脸伸出，俯瞰大地，羞红的脸染红了半边云霞，也染红了一个个装车回家的庄稼人。女人们在前面骑车，男人们在后面推，愉快地哼着歌。道上遇见有人家车推不动的，上前搭把手，相互道贺好年成！
在交叉路口，东西人家遇上，先不忙让路，停下车，大家聚在一起，讨论今年的收成，笑声充斥上空。言尽，大家争着推车让道，在笑声中分别。回到家，卸车，要先把稻穗堆起来，好方便来日打谷。于是，男人堆垛，女人在下面扔稻。“在丰收的田野上……”男人边堆边唱，女人边笑边和。那一刻，时间静止，画面定格了，彼此深情对望，看着自己的收成，一切劳累和辛苦，都随风而逝了！
当夕阳收尽最后一抹余晖，黑夜到来，万家灯火通明，炊烟四起。朦胧的雾气从四周涌出，再一次将安静的村庄笼罩在喜庆之中……一切都那么美好！
时间还在继续，画面还在定格……
定格高中作文6
生活是连贯，立体的，但有时你把生活剪成无数帧图画，变为一幅幅定格的美景，也会有意想不到的收获。今天电视中一幅定格的画面，就深深吸引震撼了我。
看了国庆大阅兵的同学们，一定对首次接受大规模受阅的直升机梯队有着深刻的映像吧。低空飞行的十架雄鹰，获得了全国甚至全球无数人的喝彩和掌声，这是无上的荣光，是每个飞行员都希望获得的。可是今天我看到了这样一幅定格的画面，一架直升机与其他十架飞机背道而驰，孤单而寂寞，我不禁生出疑惑：这架飞机是干什么的呢？又为什么要飞向与其他飞机相反的方向呢？原来，这是直升机梯队的备份机。所谓备份机，就像球场上的替补一样，那十架飞机中有发生故障的就立刻补上去，所以备份机的飞行员需要由一个经验丰富的老将担任。但反过来，若没有故障，备份机就只能与这次伟大的荣誉失之交臂了，寂寞的返航，可以说这是一份关键有需要巨大牺牲的工作。备份机飞行员是年已五十岁身体都略显佝偻的刘安吉，他在接受采访时说：“我是十分矛盾的，我想受阅就意味着队友出了故障，有生命危险。”“下次大阅兵时，我已经退休了，但我会在电视里看着队友驾着战鹰受阅，那一样光荣。”多么伟大的放弃！面对着所有人都热切盼望的荣誉，他却选择了做绿叶，幕后工作者。再看之后受访的几位飞行员，脸上都洋溢着灿烂的笑容，相比之下，老刘的.身形却显得高大了不少。
每一份工作都会有许多人为之努力，而真正露面获得赞美的只是一小部分，用现在的流行语就是“每一个成功的人身后都有一个默默支持的团队”，许许多多的幕后工作者也许一生都没有出过风头，但却是社会中的真正支柱。大到航天工程中的工作人员，国庆大联欢4028名表演的战士，军乐队的指挥和乐手，就联受阅部队里也有许多未曾进入摄像机镜头的士兵，小也可以小到身边为学校红歌会准备的同学和老师。这些不曾站到大众面前展示风采的人，恰恰就在用其他方式，从其他角度诠释并丰富“风采”一词的含义。
人们喜欢定格的往往只是辉煌的瞬间，但真正应当被定格的还是辉煌的背后，也许愿意在幕后的工作者并不需要别人将他们的努力定格并展示，但只有这样才能时刻提醒我们，生活的背后往往更精彩，无人看见的奉献往往更加伟大，更值得我们敬仰！
定格高中作文7
成功的花，
人们只惊羡她现时的明艳，
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
——题记
黛色的山峰环绕起伏，幽蓝的湖泊在中间安然偃卧。
阳光在湖面扩散和聚拢，那大片大片的光亮让人晕眩。
一个孤独的身影划破了这片静谧的苍穹。
它的翅膀凝住不动，像尖利的刀剑，沉沉地刺入远天。它的眼睛直视前方，头颅高高仰起，那傲慢的姿态无可比拟。简单而固执的身影背后，留下的是一抹倔强和不甘。
它是一只来自西藏的鹰。在藏人的心中，鹰是一种精神的寄托。它们在江水激荡的涛声里长大，内心形成了一种要永远飞翔的`愿望。在狂风大雪和如血的残阳中，它们获取了自由和快乐，在干燥苍凉和漫天戈壁上，它们开始了没有尽头的苦旅。
然而就在几十分钟前，这只鹰身上上演的却是另一场悲欢。
丛生的杂草覆盖着灰黑的土地，它拖着疲软的身子散瘫在地上，挣扎与坚持中，臃肿的身体缓慢地向前挪动。两侧的巨翼此刻不再是它的制胜法宝，而成了它在这条登山路上沉重的负担。翅膀上的羽毛稀疏而粗糙，厚厚的污垢在堆积。羽毛的根部，粗皮开裂着，想久旱未霖的龟裂的田地。没有羽毛的地方，红红的皮肤裸露着，像被剃开的一样。
谁能想到，以天空为家园的鹰一旦落到地面上，居然注定要如此艰辛？
这只浑身落满岁月的灰尘的鹰，正一步一步吃力的爬行。没有耳畔呼啸的风声，没有眼下缤纷的大地。荆棘刺开了它的双脚，疼痛碾压着它每一根神经。
好几次，它都爬不上那块不大的石头。毫无用武之地的双翅只会带着自己整个身子向后摔倒。它用嘴死死咬住石缝里的杂草，借着草根的坚韧硬是把自己拽了上去。远远地，有晶莹的光亮在它眼里闪过。这种屈辱和坚忍，分明是陷入千万次的苦难也不会止息的坚强。
几十分钟后，它才终于爬上了山顶。
它选择了一块平坦的石头，停住了。片刻的调整后，它慢慢开始——敛翅，挺颈，抬头，站立起来。绷紧每一寸肌肉，每一根神经之后，它忽然一跃而起，直直地射了出去。
那迸发生命中全部力量的一瞬间，那雄壮有力的翅膀和搏击长空的伟岸身姿，永远地定格在了苍天的记忆中。我们也永远记得抬头仰望，这以太阳为自己的图腾，一生用夸父般的热情振翅高飞，追逐太阳光芒的尊贵使者。在开满格桑花儿的高原上，它是自由而桀骜不驯的舞者。
然而，很少有人知道，鹰，是从高处起飞的。
定格高中作文8
“爸爸在哪里呀，爸爸在哪里？爸爸在那开往公交站的马路上！爸爸在哪里呀，爸爸在哪里？爸爸在那宽敞明亮的公交上！”从小时候起，我就爱哼着改编的小曲欢快地找爸爸。我的爸爸是名公交车司机，是中国千百万劳动人民中平凡而普通的员，每天都是早出晚归，为这个社会尽份力。我的爸爸在我心中最美！美，是定格的美！
嘈杂的环境经常使人分心，总是让人容易开小差，而我的爸爸，却始终严格地守好本分。还 记得我第次坐爸爸开的公交车，在嘈杂的环境中，我突然听到熟悉的音乐铃声，原来是爸爸的电话响了，可奇怪的是爸爸任由那电话响着都不接。他有时候会半开玩笑地说，打瞌睡了就在红灯的时候使劲地掐自己，总是备着绿茶提神，也不和乘客闲聊，生怕出什么事情，车上可是坐满了车的乘客呢！每当爸爸面对乘客个个乏味的问题时，他都是细心讲解、说明。就算哪天爸爸心情不好，他还 是会认真回答乘客的问题，还 是会死死地盯着眼前，好好开车，不拿乘客的.生命开玩笑。认真开车的爸爸是最美的！那几个动作，永远定格在我心中！
爱劳动的爸爸是美丽的。每当爸爸干完整天的活，完成自己的任务时，会将自己的那辆车认认真真地打扫遍，直到自己的车尘不染，如果去我爸爸停车的公交站，大家定会异口同声地回答：“李师傅的车那可是我们站里的清洁典范呢！”有次，我不解地问：“爸爸，为什么你要把车打扫得这么干净呀？”爸爸笑笑：“干净了，心里舒服。”又弯下腰，继续扫地、拖地。爸爸认真打扫的美，永远定格在我的心中！
太陽最美的是那永远定格的瞬间，它带着笑容走向远方，之后，又会带着笑容出现在我们的面前！每天，当太陽远离我们的时候，我那疲惫的爸爸也就回来了，他拖着沉重的步伐走进家门，可我们看到的却是和太陽样美的微笑，有说有笑地和我们起吃饭，可是，爸爸永远都有个怪异的行为：吃饭总是站着的！我的爸爸长期坐着，把着方向盘，坐都坐累了，反而觉得站着舒服点。当我们问爸爸累不累？爸爸总会笑着对我们说：“工作虽然很累，但是会感觉整天很开心，过得很充实！”笑容满面的爸爸是美的，这种笑容又次永远定格在我心中！
每个晚上，爸爸总是早早地睡，只为第二天开车更有精神、更集中注意力。他那认真的美、勤劳的美、灿烂的美，永远定格在我脑海中，在我的心中留下了美丽的脚印，温暖而陽光。我的爸爸，正是我身边最美的人！
定格高中作文9
纪德说：我们故事的特色就是没有鲜明的轮廓。它所涉及的时间太长，涉及你的一生，那是一出持续不断、隐而不见的，秘密的，内容实在的戏剧。定格……
一幕青春，定格无限温柔里的漫长时光。
分数。要如何比拟它的轮廓，花簇还是眼泪？青春可以想象将厚度的知识浓缩为一卷，不论是信心十足还是浑浑噩噩，总是有一卷在每一个框定的时间里想要提醒你督促你，有的时候它在试图给你回报。定格一卷的分数，小考的时候它可以压在书包底渺小到看不见，大考的时候它可以捧你上天堂也可以送你下地狱。我们都知道，它操纵全局的能力。谈及青春，很多人眼前会浮现一叠试卷，还有鲜红的分数，被描得很深很深。分数被定格在青春里最养眼的.位置，调动着每一根情愫关于那些题海的日子，分数在操纵着命运而青春里的少年操纵分数。年轻的人们，珍惜青春定格。
分担。肩并肩的日子，风雨同行，是这份情感在维系在定格青春。校服间摩擦发出的声响，匆匆忙忙的校园，篮球场上挥汗如雨的男生，在每一次快传投篮里蒸发一种快乐，分担单调的三点一线生活，定格的笑脸叫青春；总有一个怀抱在给你温暖，青春孕育的朋友，哭红眼靠在朋友的肩膀上，不管从泪水中还是从话语里吐出心中的委屈不安，她全盘皆收地陪在你的身旁，矫情的小女生总是这样依偎着定格在青春里。如果说这三年苦一回，苦到常常让你很难喘息，那么想要告诉你：一杯苦茶一起喝的人多了，苦涩会被一次又一次地冲淡，因为每个人都在分担这样的青春。这样深厚而又纯真的情意在分担中提取。年轻的人们，珍惜青春定格。
分离。那些花儿，我们就这样各自奔天涯。因为年轻，可以理所当然地倔强，再分离那刻用尽青春的方式。可以抱着昔日的知己流完那年里所有的眼泪，可以用一天走遍散落过青春的地方，可以默而不言可以放声大喊出豪情壮志难分难舍。踏出校门，我们射向了不同的人生于是告别学生时代共风雨。所有这一些，定格在青春纪念册的最后一回，并被许多人郑重地着了角，青春无悔，无悔青春。多年以后，不论你以什么样的身份地位回到被记忆定格的地方，我想你都可以一样激动到流泪。好像只有青春这一段，在匆匆一生中才如此浓墨重彩。分离后，距离被时间拉长，而心却可以一如既往地定格青春，我们的无怨无悔。年轻的人们，珍惜青春定格。
有很多人在你的一生中，只是某一幕一闪而过的群众演员，而青春，承载笑与泪，被分数分担分离所定格的，哪怕万千雷同，却始终躺在心底最柔软的地方，牵动着你。
珍惜那最大份额定格的青春。
心中最浓墨重彩的一笔。
定格高中作文10
雨果说：“青春是生命的春天！”
巴金说：“青春是无限美丽的。”
米兰、昆德拉说：“青春不是人生一个特定时期的名称，而是超越任何具体年龄的一种价值。”
席慕容说：“青春是一本太仓促的书。”
我说：“青春是那定格的笑容。”
春雨中刚刚发芽的小草是青春；夏日里枝繁叶茂的大叔是青春；秋风中漫山火红的枫叶是青春；冬日里迎雪独放的梅花是青春。定格这永远笑着的青春，定格这永远积极的青春。
定格，定格我们的每一个笑容，因为成绩进步而笑，因为老师鼓励而笑，因为克服挫折而笑，因为班级比赛胜利而笑这一切充满青春活力的笑容一张张地被定格，并永远储存在你的.记忆说深处。
我的清楚是有一个个定格的笑容构成的，有无奈的苦笑也有胜利的傻笑，酸甜苦辣，各种各样的笑汇就了我的青春。清楚是积极向上的，唯独用笑才能反衬出青春的活力。只有永远充满活力的人才能定格青春，将青春永远定格在最美丽的笑容上。
记得有这么一个女孩，她生性很自卑，很少跟别人接触，每天脸上都是同一个表情，带有一丝惆怅又有一丝畏惧，很少见她笑，似乎从来都没有见过她笑。原本按她这个年龄应该是充满阳光，充满朝气，积极向上的。好像是因为生一场病后，成绩跟不上，一落千丈，而挫伤了自信心，此后就一蹶不振。老师也似乎察觉到了什么，于是跟她讲了许多的话，许多的道理，她似乎也开始慢慢重回当初的信心，也开始慢慢脸上出现了笑容，慢慢的也有看青春的信息，终于那一次考试，她考了全班第一，那时我看到了他脸上灿烂的笑容，时间仿佛被定格在了那一刻。青春是那定格了的笑容，美丽动人而充满活力。
青春的笑容可以是少年、亲年们的笑容，它可以是盼于归家的老人看到儿女
都回来时脸上那个灿烂和蔼的笑容。青春。她既有界限，亦无界限，只要永保青春的心态，积极乐观，她就能永远定格在青春。
正如米兰、混德拉多说的：“青春不是人生一个特定时期的名称，而是超越任何具体年龄的一种价值。只有永保心中的青春，那么你的青春即被定格在你最幸福的时候，定格在你满脸笑容的时候。
青春是那定格的笑容，永远是在朝着你笑，但青春也需要用你的汗水、泪水来换得最后欣慰或喜悦的笑容。
我们现在已被定格在了青春，但我们需要努力付出才能保持。我们要有人生的追求目标，这样你才不枉走过了这段路程。
村上春树说：“当我把青春的记忆延长的时候，就要写青春小说。”他希望把青春定格，那么你又将干什么呢？你又是否想将你的青春定格于某处呢？我会一直将我的各种笑容定格在记忆中，汇成我笑着的青春。
定格高中作文11
两年前，还是初中生的我，对高中校园生活已有了莫名的美好的遐想和期待，渴望在青春飞扬中成长，青春的激情中绽放。无论是快乐还是忧愁，都如诗意一般。可以毫无根据的相信，类似于漫画般的故事发生在自己的身上。故事中有帅气而温和的学长，有在学生会有所作为的日子，有好看及膝的短裙。如蜜糖般的想象，静静地躺在日记本的一角。
到了高中才发现，那英俊的校草至今未曾说过话，自己面对学生会的招人也若无其事，带着匆匆的脚步，为一次次的考试而熬夜。
一丝郁闷，一腔忧愁，百般无奈。
一张张的试卷，一次次的考试，紧张，忙碌，充塞着我的生活。那本当激情飞扬的青春一点一点的消磨，不甘。偶尔写着，会想到过去，就有一种从地狱看天堂的感觉，一步之遥，却注定无法到达。猛地一回神，继续奋笔疾书。
只有试卷陪伴的'我很孤单。比起痛苦，烦恼，孤单是唯一不能与人分享的东西，一旦有人知晓，那孤单就不能成为孤单了。
不知什么时候看到别人在写日记，在试卷满天飞的时候还有空做其他事情，那么的不可思议。还记得小时候老师要求我们写日记，这令我头痛不已。现在看那当时写的，真实的或虚构的，一切显得那么的幼稚和单纯。现在看来，写日记是一件很微妙的是勤奋，将自己的喜怒哀乐吞咽下去，流经心脏，经过血液的过滤，缓缓地从指间流出，化为许许多多的文字。
疑惑，我为什么要写作？写给谁看？或者说，为什么要以文字的形式，而不是说给朋友听呢？声音，也能表达出自己的情感，可它会被风带走，无影无踪，找不到它曾经存在过的证据。而文字，给我一种踏实感，它会保存下来直到老去。将来偶尔翻阅现在的文章，就像现在看小时候的日记一样，感叹时光的流逝，那一步步的脚印，见证着我的成长，那一个个场景，被定格成永恒。
未满18岁的我们，什么时候才能变成不一样的大人？裹在身上的肥大的校服，什么时候才会变成有着蕾丝的漂亮的短裙。这些疑问像可乐中剔透的冰块，一会儿就消失不见了。文字，一旦融入了情感，那不再是冷冰冰的文字了，它有了灵魂。
写给十年，或若干年后的我看。那是祸首，看那已逝去的青春。在沉甸甸的学业下，忙里偷闲，打着手电筒，书写着青春。在一轮一轮考试的压迫下，执着的追寻我的梦想，未曾言放弃。残酷的排名，面无表情的老师以及无情的分数，不甘过，努力过，奋斗过，相信自己能做的更好。
一切的一切，将会变成定格后泛黄的照片。
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