高中的作文400字

【精华】高中的作文400字集合4篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的高中的作文400字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高中的作文400字 篇1

　　高中，在你眼里是怎样的一个存在？是美好，是甜蜜，是苦涩，还是有着说不出道不明的遗憾和那些努力奋斗的压抑苦闷？我想，高中即便是再怎样痛苦的，它也会有美好的地方，也会有值得你去观念的地方，要不然怎么会有那么多青春片写满了高中的故事，要不然怎么会有那么多人提到高中时就忍不住眼泪落下？

　　因为珍贵，因为回不去，也因为它承载着我们太多的努力和心酸还有青春的回忆。

　　作为一个正值高考奋斗期的高中生，我的吐槽可能会显得有些薄弱，因为没有谁的成功是不需要努力的，因为没有拼搏过的高中怎么能够对得起这段美好的时光，怎么能对得起青春的岁月。

　　可是高考终究是残酷的，即便是心理素质再好的人站在高考面前多多少少会显得有些无力，因为我们永远不会知道未来是怎样，我们只知道要做好眼前，努力的往前拼，因为只要我们不放弃，生活就还有无限的.可能。

　　每天刷题早起晚睡固然痛苦的，可是也能够磨炼我们的意志，毕竟我们还年轻，毕竟我们还要更努力。

　　高考，我准备好了，放马过来吧，我一定会以最平和稳重的心态去面对你的考验，因为我知道还有来日方长。

高中的作文400字 篇2

　　理想是一盏路灯，点亮你的人生；理想是一个风向标，指引你前进的方向；理想是一座灯塔，在远航的途中照亮前方的路。人的一生如果没有了理想，就没有了终身奋斗的`目标和勃勃生机。而我的理想是成为一名作家，让我为之努力。

　　从中国古代的《诗经》，到现代的文学著作，作家们的文思让我钦佩不已。作者的感情流露在字里行间。有的人通过写作表达赞美，有的人通过写作表达讽刺，而有的人则通过写作表达了崇高精神。这种境界是最高的，也是我梦寐以求的目标。

　　如果我能成为一名作家，我就会写遍人家辛酸，用优美的语句赞扬“真、善、美”，以犀利的文笔讽刺“假、恶、丑”。

　　为了能实现我的理想，我要从现在开始奋斗。首先我得努力学习，阅读文章，积累词句，打下基础。在考上大学后，我还要深入研究文学，坚持不懈。多读、多思、多看、多听、多学、多练。这样，我才能离梦想更进一步。

　　圆梦路会很坎坷，但是不管遇到什么困难，都不能放弃。在未来的人生里，理想可能多如繁星，世事可能多变。但永世不变的还是我的作家梦，我的理想！

高中的作文400字 篇3

　　我有很多朋友，爱耍小聪明的方云婷，活泼聪明的高泽宇，勤奋好学的陶文广，乐于助人的朱丽洁，爱管闲事的卫正杰……我最要好的朋友还是朱佳文。

　　从一年级起我就认识朱佳文了，并成了形影不离的好朋友。我俩已相助了2年多的时间，称得上是铁哥们了。他高高的`、瘦瘦的、白白的。黄黄的软软的头发下是一双有神的眼睛，双眼皮，乌黑的眼珠就像两颗黑葡萄。薄嘴唇，小嘴巴，一笑就露出两颗大门牙。瞧，他正对着我呵呵冷笑呢！

　　他爱打篮球。每次上体育课，他先是拿起篮球，来到操场打个够，一会儿传球，一会儿抢球，一会儿扣球，总是忙得全身湿淋淋。每逢星期天，只要一吃完晚饭他就拿着篮球，像一支离弦的箭一样来到广场投篮，一直到爷爷奶奶来喊叫才肯回家。

　　他很调皮。有一次因为我做小动作，被老师罚站了，正好站在朱佳文的身后，我把铅笔放在地上，朱佳文看见了，就转过身子，弯下腰，捡起我的铅笔玩了起来，我想去讨，可又不敢，怕老师看见。下课后他才还给我。可是笔头已经被他拔坏了，我只能自认倒霉，回家修了大半天才搞定。

　　我的朋友虽然有点调皮，但我还是很喜欢他的。如果你们想认识他，就找我，我一定把他介绍给你们。

高中的作文400字 篇4

　　清晨，整个世界是清亮的，阳光透过淡淡的云朵，温柔地洒在万物上，别有一番赏心悦目的感觉。我哼着小曲儿踏进教室，教室里一片宁静，同学们一个个捧着自己心爱的课外书，认认真真地看着，没有人讲话也没有人离开座位，只有不时传来的翻书的`声音。我轻轻地放下椅子，把作业本拿出来后走上了讲台。秒针与分针像两个顽皮的孩子，在钟面的草地上互相追赶着，不一会儿，8点到了。张晓婷拿起语文书带领大家读课文，同学们都意犹未尽地放下了课外书，拿起语文书大声地读了起来。琅琅书声在整个楼层里回荡。

　　时值中午，初夏的阳光温暖地直射地面，照得整个校园一片明丽。我站在讲台上，管着纪律。同学们吃着各式各样的水果，空气中飘满了甜甜的香味。吃完了水果，又拿起了课外书，细细品味着书中的甘甜。在看书的时候，时间似乎过得特别快，该去吃饭了。我小声说了一声：“出去排队。”同学们又恋恋不舍的放下课外书，整理好桌面，鱼贯而出，在走廊上排起两条队伍。整个过程非常迅速，非常安静。我带着他们来到了食堂，在一个个窗口前排起了队伍，拿到饭的同学在座位上安静的吃着，还没拿到的，在耐心地等待。我们吃完了饭，桌子旁排队，几个同学在仔仔细细地擦着桌子。等他们擦完，我带队回了教室。

　　转眼间，时钟已指向4点。同学们整理书包，在教室外排队，值日生已经拿起扫帚开始干活儿了。我带着他们到达校门口，等待着家长来接。

　　这，就是我理想中的班级。

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