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乡村教师演讲稿
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在不断进步的社会中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编精心整理的乡村教师演讲稿,欢迎阅读与收藏。
乡村教师演讲稿1
尊敬的领导、老师、同学们:
大家好!我今天演讲的题目是《无私奉献写春秋》。
这是平凡的一天,却有着灿烂的内涵。这是一个平淡的日子,但它有五颜六色的颜色!因为你,人类灵魂的工程师,在9月10日,这平凡的一天变得如此灿烂。
随着第22届节日的到来,让我们真诚地说:“老师,您辛苦了!”让我们深情的说:“谢谢老师!”
提到一个老师,你自然会想到很多赞美她的比喻:园丁、春雨、蜡烛、绿叶、渡船、梯子、铺路石……对!古往今来,伟人、学者、战争将领、英雄都没有受到老师的影响;理论、主义、发明、创造,哪个不包含老师的辛苦?他们在三尺讲台上,关爱学生,启迪人们懵懂的心灵,开启智慧之泉;“人民教师毫无怨言地住在作战室里,他们生活俭朴但教学孜孜不倦。多少潮涨潮落?多少个不眠之夜?你早走晚归过几次?你努力过多少次?多少次你苦中带甜?不知不觉中,粉笔弄脏了太阳穴,钟声送走了青春。我们的老师就是这么认真执着,在这个贫穷富饶的花园里默默耕耘无私奉献。春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会消失。人们常常用这首诗来形容教师,因为它是教师默默奉献、单相思精神的真实写照。
我曾经在《东方之子》见过这样的老师。她是一所小学的普通老师。她班上有三个残疾学生,其中一个是救护村的'孤儿。然而,她并没有抛弃他们,而是把他们带回家,像对待自己的孩子一样对待他们。她每天背着他们上学放学,给他们洗脸洗澡,每天晚上批改作业到深夜。最后,她筋疲力尽。但是,她临死前的最后一句话是:“这辈子,我最骄傲的就是当老师。如果让我再做选择,我还是当老师。”一句浅显的话道出了很多老师的心声。正是本着这种无怨无悔、默默奉献的精神,老师们谱写了一首动人的诗篇。
乡村教师演讲稿2
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
我是一个从大山沟里走出来即将成为教师的学生。父母给了我山的骨架与肌肉,而教师却给了我成长的乳汁和粮食。我的家乡是一个贫穷的山沟沟,陡峭如削的山崖,崎岖险恶的山路,曾令许多教师望而生畏,闻风而逃,甚至有的教师发誓:“我宁愿不要工作,也不到那个穷山沟去!”贫苦的村民又多么希望山外的教师来这片贫困的土地上看看,来安慰山里孩子们那饥饿的心灵。
盼星星,盼月亮,终于盼来了我生命中的第一个老师——一个稚气未脱的师范毕业生。她有一个很好听的名字,叫马琅环。乡亲们则习惯地叫她马兰,说她像一束淡雅的马兰花,给穷乡僻壤带来了知识的.温馨,带来了富饶的希望。琅环是天帝藏书的地方。是马老师给了我这张通往琅环的“通行证”,是马老师的悉心教育使我开始了新的生活。我在知识的海洋中拼命地吸取,我的羽翼渐渐地丰满了,终于在乡亲们的期盼中,在马老师的殷切关怀下,我振翅飞出了山沟沟,考上了一所师范学校。乡亲们都说,山沟沟里飞出了金凤凰,可担心故乡没有蓊郁的梧桐树能把凤凰招回来。马老师没有说什么,却送给我一个笔记本,扉页上赫然写着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”四句话。我看罢,泪眼蒙āN沂巧降呐儿,当然会回到大山的怀抱。那里有我白发的乡亲,有渴求知识的孩子,有一位无私耕耘的山村女教师,还有我整个家乡贫穷的根呀!临行的那天,朴实的乡亲们用最热烈的方式为我送行。噼哩啪啦的鞭炮声响彻了山村每个角落,大爷大奶们拄着拐杖来为我送行,含泪抚摸着我的头:“娃呀,到了山外好好学,莫学坏;学好本领来教峰伢子、伟伢子他们,嗯?”我泪流满面,哽咽着使劲点了点头,在乡亲们依依不舍的目光中,我踏上了那条通往山外的路。山外的世界真精彩,可我却从不敢耽误一分一秒的宝贵时间,天天勤学苦练,因为我知道我肩负的是一个山村的希望。我永远不能忘记那个细雨霏霏的清明节,我百里迢迢地从学校赶到家中。临近毕业了,跟老师说好共同起草一份山村教育的论文。那天我多高兴呀,我又可以见到马老师了,又可以和她一起讨论问题了!
然而,当我踏进马老师的家门时,我惊呆了。眼前的情景令我心似刀绞般疼痛。马老师含笑的遗像正置于灵堂的中央。我发疯般地跪到灵堂前:“马老师,您这是怎么啦?我们不是说好共同起草那篇论文吗?不是说好了,等我回来咱们一块教山里的孩子吗?可您现在怎么不说话呀?”乡亲们拉着我,断断续续地给我讲述着那个令人心碎的故事:那天是星期三,是学校装上电灯的第二天。这两天孩子放学后总想在学校多呆会儿,只是为了多看几眼电灯泡发出的光。那天天黑了,马老师好不容易说服了学生们,让他们回家。可是,学生刚要动身,突然,倾盆大雨从天上浇下来。孩子们瘦弱的身躯在狂风中颤抖,孩子们惊慌极了。马老师告诉学生:“同学们,你们都各自回到自己的座位上去,大雨一过,老师就送你们回家!”就在那一刻,雷声轰响,教室里的灯突然灭了。孩子们在黑暗中屏住呼吸,片刻一个女孩终于忍不住大哭起来:“老师,我要回家。这儿太黑了,我害怕!”其实,马老师又何尝不害怕呢?她毕竟是一个年轻的山村女教师呀,而且还面对着这么多的孩子!可是,在孩子面前,她不能后退,她定了定神:“同学们,有老师在,你们别怕,老师这会儿就去给你们把电线修好!你们呆在教室,谁也不许出去。
等老师回来,嗯?”说完,她拿着手电筒,毅然地爬上了校门口那根电线杆上。电,终于接上了。教室里传来孩子们的欢呼声。可是,就在那一刹那,“啪”的一道闪电,马老师永远倒在那根电线杆下,再也没有回到那间教室,再也没有回到孩子身边……孩子们撕心裂肺般地喊着他们亲爱的马老师,山谷呜咽,却再也没有回音。我泪流满面,紧紧地捧着马老师的遗像。老师,我多想告诉您,当年您送给我的“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”,不就是为了等我怀藏经卷回来吗?而今,我即将归来,可您却再也听不见我含泪的呼喊。老师,您忘了我们之间还有那么多的约定没有实现吗?老师您说话呀!当我从马老师的沉沉悲痛中醒过来时,我的思想在超越旧俗,我的感情在升华纯净,于是,在毕业之际,择途之时,我不再犹豫,不再徘徊,有什么比一个民族的无能更令人心悸的呢?有什么比一个社会的落后更令人心痛的呢?有什么比一个国家的贫穷更令人悲哀的呢?没有,没有!挑起民族落后的担子,挑起国家贫困的担子,关键在于挑起贫困山区的教育事业!我有什么理由逃避贫困的山沟?没有,没有!“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”。渴望强盛的民族在等待,贫穷的村民在等待,清幽的马兰在等待,渴求知识的孩子也在等待!
有等待就会有希望,我必须在等待的希冀中,让每一个等待都变成可人的现实,我必须像马老师那样,扎根山村,无私奉献。于是庆幸我选择了教育事业,我骄傲我能为祖国的基础教育像马老师一样生于幽谷的马兰花,把沁人心脾的芳香撒满山区,撒满人间!
乡村教师演讲稿3
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
怀着无比激动、自豪的心情,我很荣幸代表学校参加今天的演讲比赛,我演讲的题目是《教师,在乡村中绽放美丽》。
蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞;碧海因为有了鱼儿在她心里嬉戏,才会这样生机盎然;而乡村,因为有了教师才真正拥有了美丽。曾经有多少乡村教师,毕业后放弃进城的机会而回到偏僻的乡村教书,如“马背上的教师”徐德光。他的一句:“为了大山的孩子,我愿意!”,是多么的真诚而朴实,又是多么的伟大而美丽!
曾经有多少乡村教师,积劳成疾却依然坚持在三尺讲台上,如用拐杖撑起了一个伟大“人”字的乡村教师谭定才。他说,“只要和孩子们在一起就忘了疼”;“要治病也得等到学生放假”;“我备好了棺材与时间赛跑!”多么感人的话语,还有什么比这更美的吗?他这一撑就是18年啊!在偏远的鄂西山区教学点,谭老师是孤独的,但他说,“孤独最美!我喜欢孤独,并不是对旋转的世界没有向往。我只想在孩子们的心灵天空,放一只自由的飞鸟。”
有这样一位教师并不美却把真正的美诠释的淋漓尽致,断臂而蹒跚的乡村教师马复兴对学生说,“我长得不美!”时,他的学生们深情而大声地回答道,“马老师,您——在我们心中是最美的!”
有多少乡村教师,守着微薄的收入却还把省下来的'钱给学生买生活、学习用品;有多少乡村教师,没有先进的教学设施,却医活了三尺讲台;有多少乡村教师,把最好的教育给了乡村的孩子
正因为在我们的乡村,有着这样一群美丽的乡村教师,也包括我和在坐的你们——是我们大家怀着炽热奉献的心,舍小家为大家,把青春奉献给了乡村,把情感寄托给了教育事业,扎根乡村,才撑起了乡村孩子的明天和希望。
教师工作没有轰轰烈烈的辉煌,只写满了简单而又平凡的爱。备课、上课、批改作业,我们在苦中呵护着幼芽;辅导、家访,我们在累中把握着生命的风帆;若要有人问,“世界上谁的微笑最美”?我会毫不犹豫地回答:“是教师的微笑”。在学生自卑时,教师的一个微笑能让学生自信,能温暖一颗冰冷的心,能使绝望的学生重新树立起学习的信心;我也会骄傲而自信地说,“我们乡村教师是最美的”!作为乡村教师其中的一员——我自豪,我在行着高尚的美丽足迹,追寻最美的教育人生。
斗转星移,寒来暑往,我在乡村教师的工作岗位上已耕耘了整整十六个年头。十六年,近六千多个日日夜夜,我坚持指导好少先队的每项活动,演出节目一个又一个……一次又一次的训练、彩排、演出,实践中每一位队员得到自主发展的背后都需要教师的精心策划以及刻苦训练。十六年来,为了责任,我干的很充实,但也很累。虽品
尝了其间的酸甜苦辣,但我依然每天都以真挚乐观的精神和百折不挠的热情投入到工作中去,与少先队员同行、同乐,虽忙、虽苦、虽累,却乐在其中是啊;乡村教师的工作太辛苦了,辛苦的许多人都不愿从事这个职业。可是正是我们这些淡泊的人,默默地奉献自己的一份关爱,一份汗水,一份真情,换来的是乡村孩子们的未来和祖国的明天。
诗人泰戈尔曾经说过:“天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过!”因为只要是一朵花,就一定绽放过美丽!作为一名乡村教师,我深信,丰碑无语,行胜于言。学生在你心中有多重,你在学生的心中就有多重!学生在你心中有多美,你在学生的心中就有多美!乡村教师们,让我们在乡村中美丽绽放吧!
谢谢大家!我的演讲完毕!
乡村教师演讲稿4
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
我叫__,来自____,首先向共同奋战在__教育战线上的各位领导、各位老师表达最诚挚的问候和最衷心的祝福!在蛇年里,祝愿大家身体健康,阖家欢乐,工作顺利,万事顺意!
国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关系未来。作为一名年轻的特岗教师,踏上三尺讲台,能为__偏远的农村中学教育贡献自己的微薄之力,对于当初的选择,我的内心依然笃定不悔,我始终热爱教师这份职业。从把教师作为一种职业,到把它当作一种理想与事业,一种挑战自我、完善自我的方式。面对工作我积极要求上进,面对生活乐观进取,虽然说实话__的环境着实艰苦,但那一双双渴求知识的眼神和一幕幕暖人心扉的故事,始终是我坚守在那__的希望!在学生眼里,我既是严格负责的好教师,又是活泼、风趣的大哥哥,在这双重身份之间,尽心尽力,尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。
虽然从教时间不长,但我在平凡的工作岗位上,懂得学习和拼搏,我是学美术出身的,到__后跨行语文,这对我来说是个不小的挑战,但有挑战就有动力,所以在业务能力上我不断地努力、勤奋,用一颗真挚的心谱写着属于我的“红烛”人生。总希望与学生们一道,快乐着他们的快乐,幸福着他们的幸福……课堂上我们共同探索知识的奥秘;黄昏后我们一起戏说人生的价值。生气时大声咆哮;高兴时欢欣鼓舞;在不断地接触中我也深刻领悟到“学高为师,德高为范”的真旨。师德是教师最重要的素质,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。尤其是我作为一名地处偏远的__老师,面临的大多是父母外出打工的“留守儿童”,更应该严格要求自己,树立良好的教师形象。给予他们更多地关心和爱护。教师不仅要教好书,更重要的是育好人,各方面都要为人师表,要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。用一颗温暖的真心以高尚的情操引导学生全面的发展,不断的进步。
初到__时就仰慕__山的绮丽,恰巧我是个喜好游山赏水的旅客,还有一点喜欢低碳的自然旅,记得那是一个深秋的周末,我整装待发,早已耳闻从学校到__山的路途之遥,费时之久,据说有的路不是很好走,何况我还是步行……虽然听上去有些艰辛,但是丝毫没有挫败我前往的意念,其实动力来自于我的几个学生,他们的家就住在那里,从平时观察看可能家庭条件比较艰苦,上学放学这么远的路从没有父母接送,全靠他们的一双脚……的确,我走在了他们上学放学的必经之路上,哎,怎一个远字了得!也比较偏僻,路人很少,就算想搭个顺路车,这还得碰碰运气,就这样走着,腿脚已经很困了,我的'心里也有些黯然,这么远的路学生上学全靠走,这远就不说了,要是遇到个雨天雪天,连个躲雨的地都没……可是他们上学却从未迟到过。突然在转弯处的半坡上,几个放牧的孩子向我招手,慢慢的向我这边跑来,原来是我的一个学生,后来才了解到他们回到家除了完成作业,多数时间是帮家里干农活,放牧。看着那些瘦弱的身躯和背后片片的牛群,我的心顿时沉重了些许,想想城里的学生,家长车接车送,生怕淋着冻着,和他们一样的同龄人,谈论的是贾斯丁比伯的流行乐,商讨的是除了美术还应该学学跆拳道好来让自己更充实……而我的学生们,他们闲暇谈论更多的是哪里的草茂便于放牧,那个地方是他游玩的“新大陆”……刹那间,阳光洒在了他们可亲却泛着稚嫩的脸上,顿时配着蓝天、白云、绿草、牛群,我越发的耸了耸衣服,暗暗地在心里下定决心,更好的用真心去关爱他们,更真切的把心系在他们身上,不断地区努力,为他们插上翅膀,飞出大山!
虽说我们不具备金钱的富有,但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样,天天面对的是一张张可爱的笑脸,一双双晶莹的眼睛,一颗颗透明的心,一个个青春的梦?有谁能像我们一样,一举手,一投足,一丝美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一根根美妙的心弦,就能带给他们无限的欢乐?我们是欢乐的引导者,也是享受者,同时更多的是分享和传播,一时间晒晒微博,成为我晚睡前的必修课,云台的学生很淳朴,更懂得感恩,平日里对他们的点滴关爱与呵护他们都牢记于心,每逢佳节在我的窗台上总会收到别具一格的匿名礼物,他们没有阔绰生活费,我知道他们每周也就代20块钱,更不懂得用多高贵的东西来奉承老师,他们明确的只有一个,那就是把普通的材料用感恩的爱心编制出不平凡的礼物送给他们最最想感谢的“班主任”,他们知道我不是本地人,时不时就一个通红的苹果映在我的窗台,那种红很温暖,携裹着阳光的颜色!这种爱很纯真却很厚重,这种爱很随意却很可贵!于是,我收集,我记录,晒在微博上,分享欢乐,让过多的人关注欢乐,传播欢乐!
是呀,花有花的风采,叶有叶的荣耀,作为一名农村教师,我深感自己责任的重大,工作需要持久的耐心与创造力,以后的路还很漫长,我将继续为同学们服务着,脚踏实地,一步一个脚印地服务着。正如米__教授所说:把一个信念播种下去,收获的将是行动;把一个行动播种下去,收获的将是习惯;把一个习惯播种下去,收获的将是性格;把一个性格播种下去,收获的将是命运。让我们跟上时代的步伐,学习、学习、再学习,用爱心铸就学生成功的翅膀,让他们飞得更高!飞得更远!
乡村教师演讲稿5
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
在这青春时期,青春之我带着我来到这里,选择基层。基层一线既是奉献才智的热土,也是大学毕业生磨练成长的天地。。“艰难困苦,玉汝于成”。而艰苦来源于基层。基层是个大熔炉,基层是个大学校,基层是个练兵场。选择基层,就是选择成功;选择舒适,往往就是选择平庸。
目前,社会正处于政治,经济,文化等各方面快速发展的时期。这需要我们做出加倍的努力。当然,工作过程中难免会遇到自己没有处理过的问题和遭遇过的困难,这就要求我们以积极的态度,高昂的斗志,不畏困难的精神,勇敢的面对现实,创造性的开展工作,努力把任务完成。从事基层工作,其中必然交织着成功的喜悦、失败的苦恼,酸甜苦辣五味俱全。没有谁一辈子全是顺境,没有逆境,因此我们要有健康的心态,从失败中、从成功中、从生活的酸甜苦辣中品味
出人生的哲理。“责任就是使命”,就是要“涵养勤奋,扎实工作,不摆花架子,埋头苦干”。这要求我们提倡勤奋精神。勤,做事尽力,不偷懒;奋,振作,鼓劲。
我们都听说过这样一个故事,说有人问三个砌砖工人:“你们在做什么?”第一个工人说:“我正在砌砖。”第二个工人说:“我正在赚钱。”第三个工人却说:“我正在建造世界上最富有特色的房子。”故事的结果就是到了最后,前两个工人还是普普通通的砌砖工人,而第三个工人却成了伟大的建筑师。人们通过这个故事,无非是想讽刺前两种人胸无大志,所以一事无成。而赞美第三种人有远大的理想,所以能够成就大业。但我对这个故事却另有一种看法:这个世界需要好的建筑师,同样也需要好的砌砖工人。这个世界有伟大的建筑师,同样也会有伟大的砌砖工人。伟大的工作需要人来做,平凡的工作也同样需要有人来做。作为基层的一名的教育工作者,相信我们和砌转工人一样,我们所做的.虽然是最平凡的工作,我们做的却是最基础的、最不可缺少的工作。我们有信心也有能力接受任何挑战。因为我们坚信“青年之字典,无困难之字,青年之口头,无障碍之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。”
我们既然选择了基层,从某种意义上来说,就已经选择了奉献。奉献是什么?奉献是一曲动人的歌,在默默无闻的奉献中,我们能体会到工作的乐趣,生活的多彩,青春的亮丽。奉献我们的青春,奉献我们的智慧,奉献我们的汗水。在奉献中完善自己的生命,在奉献中 实现自己的人生价值,在奉献中获得真诚和坦荡。
今天我们选择了这一平凡的岗位,我们无怨无悔。当我们远离了都市的繁华,城市的喧嚣,沉淀了心情,在这里驻足、扎根、守望,我们似乎失去了一些东西,但我们没有失去最为宝贵的青春,我们也没有辜负自己的青春。相反,我们正用汗水见证着成长,用奉献丈量着价值。我们是富有生机和活力的新时代青年,我们的青春焕发出无限力量,我们的奉献铸造起座座丰碑。
乡村教师演讲稿6
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
有一种美,是一种美。还有一种美,有道德,传达信仰,坚持和谐。这是大美。20xx年第一课,我们看到了最漂亮的妈妈,最漂亮的司机等等。他们的行为是大美大爱!最让我喜欢的是山村女教师邓丽小姐。
邓丽小姐是湖北恩施海拔1800多米的高远小学唯一的年轻女教师。学校地处深山,环境恶劣。当气候寒冷时,孩子们不能洗澡。她和村民一起改造了学校的第一个儿童浴室。她希望给孩子们带来温暖、快乐的童年和改变。
在一次美术课上,孩子们认真地画画,或者把他们心目中最美丽的老师画成老太太或者“男人”。她没有责备,而是一直鼓励孩子观察美,用画笔把美留在心里。慢慢地,孩子们画得越来越好。当两个学生把自己的卡片送给他们心中最美的老师时,我不禁被感动了。
在孩子们的眼里,邓丽小姐是一个善良美丽的亲戚。我看到她用自己最宝贵的青春换来了山里辍学的孩子迈出了探索世界的一步!
从邓丽小姐身上,我想到了千千成千上万名默默无闻、无私奉献的老师。他们默默坚守,不计报酬,不计辛苦,不计回报,有的像邓丽小姐一样,放弃了城市的安逸生活,去偏远贫困的基层学校拿着教鞭,用自己的大美成就了无数个给孩子看的小美人!是的.,老师就像园丁,培育着祖国的花朵;老师是红色的蜡烛,燃烧自己,为我们贡献光和热;老师配得上人类灵魂工程师的称号。他们为我们搭建了一座知识的桥梁。他们日出而作,日落而归,传播知识,播下希望,以博大的胸怀,拥抱和关爱年少无知的人们。我觉得老师用“桃李满天下,春光四射”这句诗是最好的奖励!
邓丽小姐用她的言行告诉我们,生活中处处都有美。我们要关注身边的美好,照顾小美,让大美永远活在世界上。
乡村教师演讲稿7
尊敬的各位领导、各位老师:
怀着无比激动、自豪的心情,我很荣幸代表学校参加今日的演讲竞赛,我演讲的题目是《老师,在乡村中绽放美丽》。蓝天由于有了白云的依偎才不会孤独高山由于有了绿叶的依恋才不会孤独碧海由于有了鱼儿在她心里玩耍,才会这样生机盎然而乡村,由于有了老师才真正拥有了美丽。
曾经有多少乡村老师,毕业后放弃进城的机会而回到偏僻的乡村教书,如马背上的老师徐德光。他的一句:为了大山的孩子,我愿意!,是多么的真诚而朴实,又是多么的伟大而美丽!
曾经有多少乡村老师,积劳成疾却依然坚持在三尺讲台上,如用拐杖撑起了一个伟大人字的乡村老师谭定才。他说,只要和孩子们在一起就忘了疼要治病也得等到学生放假我备好了棺材与时间赛跑!......多么感人的话语,还有什么比这更美的吗?他这一撑就是20xx年啊!在偏远的鄂西山区教学点,谭老师是孤独的,但他说,孤独最美!我喜欢孤独,并不是对旋转的世界没有向往。我只想在孩子们的心灵天空,放一只自由的飞鸟。曾经有多少乡村老师,他们并不美却把真正的美诠释的淋漓尽致,断臂而蹒跚的乡村老师马复兴对学生说,我长得不美!时,他的学生们深情而大声地回答道,马老师,您在我们心中是最美的!
曾经有多少乡村老师,守着微薄的收入却还把省下来的钱给学生买生活、学习用品曾经有多少乡村老师,没有先进的教学设施,却医活了三尺讲台曾经有多少乡村老师,把最好的教育给了乡村的孩子......
正由于在我们的乡村,有着这样一群美丽的乡村老师,也包括我和在坐的你们是我们大家怀着炽热奉献的心,舍小家为大家,把青春奉献给了乡村,把情感寄予给了教育事业,扎根乡村,才撑起了乡村孩子的明天和希望。若要有人问,世界上什么职业最美?我会自豪地回答:是老师。她平淡却美丽由于有一种美丽,叫平淡!老师工作没有轰轰烈烈的辉煌,只写满了简洁而又平凡的爱。备课、上课、批改作业,我们在苦中呵护着幼芽辅导、家访,我们在累中把握着生命的风帆若要有人问,世界上谁的微笑最美?我会毫不徘徊地回答:是老师的微笑。在学生自卑时,老师的一个微笑能让学生自信,能平坦一颗冰冷的心,能使绝望的学生重新树立起学习的信心若要有人问,世界上谁最美?我会自信地回答,仍然是老师若要有人问我,哪种老师最美?我会骄傲而自信地回答,是我们乡村老师!十佳乡村老师演讲稿
作为乡村老师其中的一员我自豪,我在行着高尚的美丽足迹,追寻最美的教育人生。斗转星移,寒来暑往,我在乡村老师的`工作岗位上已耕耘了整整十六个年头。十六年,近六千多个日日夜夜,可有时在寂静的夜晚我细细搜寻,却找不到走过的痕迹。是啊!乡村老师太平凡了,平凡的许多人都忘记了这个职业乡村老师的工作太平淡了,平淡的似乎自己什么也没做乡村老师的工作太辛苦了,辛苦的许多人都不愿从事这个职业。可是正是我们这些淡泊的人,悄悄地奉献自己的一份关爱,一份汗水,一份真情,换来的是乡村孩子们的将来和祖国的明天。
诗人泰戈尔曾经说过:天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过!由于只要是一朵花,就一定绽放过美丽!作为一名乡村老师,我深信,丰碑无语,行胜于言。学生在你心中有多重,你在学生的心中就有多重!学生在你心中有多美,你在学生的心中就有多美!乡村老师们,让我们在乡村中美丽绽放吧!
感谢大家!我的演讲完毕了!
乡村教师演讲稿8
我叫冯东亮,今年四十三岁,是尉庄乡枣原小学一名普普通通的教师。
说起当老师,事出有因。我从小生活在偏僻的小村庄,村里有知识的人(当时大家都叫文化人)很少,遇上婚丧嫁娶或逢年过节,大家都要登门拜访文化人,为的是能让文化人写副对联或是给远方的亲人写封信,当然平时远方亲人来信也得求他们能帮忙读读或写封回信。那是我就想:将来一定要好好学习,做个文化人,为的是方便自己,服务大家。上学了,全村的孩子挤在一孔窑洞里,四个年级一个老师,所有的年级所有的课程都由他来教。在我幼小的心灵里,老师无所不会,无所不能。从那时起就立志长大后要当一名老师。
经过十一年的寒窗苦读,还是没能考上师范类院校,如愿做一名科班出身的合格老师。1988年高中毕业的我怀揣梦想,只身一人来到离家六十里地的台头镇桥上中心校当了一名队办教师。我深知自己不是科班出身,没有经过系统训练,我虚心向师范院校毕业的老师、有经验的老师学习,以弥补自己专业方面的不足,同时也不敢放松文化知识方面的学习。正是由于自己的勤学上进,也为自己争取了许多外出学习和培训的机会,每每有这样的机会,我都十分珍惜,不敢有半点马虎。另外,我是一个很实在能吃苦的人,教学工作实实在在。教学成绩也很突出,刚工作的那个学期就领到全校最高的奖金120元(当时我的月工资只有55元),这也给了我很大的信心:我可以在教师这个职业发展下去。是啊,教师这一职业需要付出艰辛的劳动,有
时甚至充满辛酸和泪水,尤其是农村寄宿制学校的老师更是这样。但是,自己喜欢,选择了,什么也不可阻挡自己投身教育。下面我想和大家一起分享我教学生活中的几个真实故事。
记得那是暑假开学不久,我被调到西圪塔中心校任三年级语文及班主任老师。新的学校、新的学生、加上刚开学工作繁杂,我上火了,牙疼得厉害,肿了出来。新环境我不熟,学生寄宿,我只能用冲鸡蛋加白糖的方法下火。星期天我回家打了针,开学去带了药。谁知我的一个学生从他家给我带来了他爸治牙疼的药,还说:“老师,这药很管用,我爸用过的,你用了也会很快好起来的。”办公桌上摆满了罐头,我问:“这是怎么回事?”孩子们七嘴八舌地说:“回去后我说你牙疼得脸都肿了,妈妈说那是上火了,自家腌制的水果罐头能下火,让我带来给你下火治牙疼。”我哽咽了,眼里满是泪水??
又是一个新学年的开始,我被调到台头中心校,可我实在舍不得离开西圪塔中心校,上边给三天的到校时间,我打算就这样稳住,然后悄悄地离开。可我的`一个学生的哥哥来了,他问:“听说你调走了,是吗?我妹妹说你调走了,非要买个笔记本送你。我说没钱,她还不行。她说年终去镇上考试是你给她的围巾和手套,过六一时新校服上的扣子是你钉的,还有??”是啊,她不知从那里得知了这个消息。这是一个特殊的学生,在她上学之前母亲就因病离她而去,多么可怜的孩子呀,少年丧母,这是人生三大不幸之一,作为老师的我要尽最大努力弥补她这一缺失,谁知这懂事的孩子非要感恩回报呢!我的心里翻江倒海,老师只做了应该做的一点点,在孩子的眼里却沉甸甸,
这就是我的学生,她懂得如何做人。做老师的还有什么不满足的?
20xx年的暑假,我在乡宁进修校培训电脑,就在我走出院子准备回家时,听见身后有跑步的声音,回头一看,一个男生正迎面跑来,边跑边说:“你是冯老师吧?我是刘志宇。老师你有事吗?”“哦,我在这里培训电脑。你是??”“老师,我在复读,今年高考没发挥好,只达了二本线,我想复读一年,明年走个一本”“这是好事,只要你有决心,老师相信你有这个能力”。刘志宇,我忘不了这个学生,他是一个家庭特困学习和品行特好的学生。他爸爸是个放羊的,每年开学的费用都要赊账,等到八月十五卖了羊肉后才能付钱。有一次,学校一个老师的钱没装好,掉在楼梯上了,95块钱,这不是一个小数目,就是放学回家的他捡起交给我的。当那个老师知道是他捡的,决定除了在全校通报表扬外,一定要买个文具盒作为奖励。捡钱时就他一个人,加上家庭特困,可他还是把钱交回来了,这不折射出他的高尚品德吗?我为这样的学生骄傲自豪!
正是这一桩桩一件件的小事使我无法离开这个职业。为了我的教书梦可以延续,我不断努力充实自己,我自考大学科目,拿取大学文凭,参加转正考试终于成为了一名正式教师。虽然这个过程经历了漫长的17年,但能够在这个讲台上一直工作是我最大的梦想。只要我能在这个讲台上给大山注入文化与知识的生机,能够改变众多山里孩子的命运。我就觉得我所做的一切都是值得的。只要付出就有回报,我的学生一个个飞出大山,落脚不同的城市、不同的学府、不同的行业,他们的一个电话、一条短信、一张贺卡,都会让我兴奋好一阵子。
我自己也参加了多种教学后动,取得了一定的成绩。多次被评为优秀辅导员、先进教师、县级教学能手,20xx年还被评为临汾市优秀班主任。
一支粉笔两袖清风
三尺讲台四季晴雨
.加上五脏六腑
.七嘴八舌九思十分用心。
这就是老师的工作,
看似简单,其中却包含几多艰辛。
二十多年过去了,我,仍然是我,一个普通的乡村教师。校园不是风浪喧腾的大海,我的生命之舟只是行驶在平静的港湾,日复一日,年复一年,额头上横排着诗行,眼角堆砌着故事,没有奢求,没有侈望,没有大江东去的气势,也没有金戈铁马的辉煌,我只是平庸而深情地活着。然而,我也有自己的人生信条。在这有些许信任危机的年代,人们时常会问:“我可以相信什么呢?”我则常常思考:“我应该让别人相信什么呢?”学校,这是一个温馨的家园,这是一个和谐的集体。校园上空涌动着美丽的云彩,吹拂着奉献之风,地面上并没有流淌太多的欲望。在今天,与校园外的许多人相比,我们的工作是固定的,收入是稳定的,待遇提升是肯定的,因而,我们也是幸运的。我庆幸当年的选择没错!生活中的试练委实太多,许多人发出感叹:“唉,得不到的才是最好的。”殊不知,得不到的固然美好,已经得到的岂不更加美好?
我想,师应该是有魂的,长青,是为师魂,它如青松翠柏,经霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滚滚江水一样持久,深广而无坚不摧,在蓝天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,气节傲然,寒中 飘香。
三尺讲台,记载着老师日夜的艰辛;一块黑板,映照着老师疲惫的身影;一根教鞭,指引着莘莘学子阔步前进!且看神州大地,无论是高大的乔木,还是低矮的灌木,都在以生命的翠绿向我们致敬!读着这些滚烫的话语,我们能不为之感动吗?有人说,教师是率领千军万马向野蛮和无知进军的统帅,是在人们的心田里建造知识大厦的工程师。这是多么崇高的评价!让我们共同分享这一席精神大餐。
乡村教师演讲稿9
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
“最美教师”的先进事迹,看似一件偶然事件,其实是一次必然。正是强烈的责任心,才使得老师们没有放弃对孩子的寻找,最终避免了悲剧的发生。对于我们老师来说,责任心是十分重要的一种素质。在日常工作中,我们应该本着对学生负责的态度,对学生的问题及时解决,不可敷衍了事,只有满怀强烈的责任心,才能将我们的工作落到实处。从“最美教师”的感人事迹中,我领会到了在工作中要重责任,重细节,重团结。
正是xxx区四小在学校管理方面的细致和严谨,造就了“最美教师”。细节决定成败,而细节往往又藏于最平凡的事情之中,可以说正是平时细节的`积累,最终成就了奇迹。要做好每个细节其实并不容易,因此对于我们每个人来说,立足实干才是硬道理,要将严谨工作、重视细节作为日常工作的准则,只有这样才能提高业务水平。正如衢江区四小的校长所说,xxx区四小的36位老师每一位都是“最美老师”。正是有了这样一个团结互助,充满大爱的集体,才能在硬件条件并不优秀的xxx四小孕育出“奇迹”。
xxx、xxx、xxx三位老师是全区广大教师队伍的杰出代表。他们的先进事迹,是我区教育“大爱才有大教育”,“爱岗爱生”的生动教材,值得所有的老师学习;他们既是衢江的骄傲,也是教师队伍的骄傲。
一要学他们重责任的执着精神,像“家长”一样关心学生。在救助学生一家三口的过程中,他们始终牢记自己肩负的职责,用实际行动践行了对待学生“生死不离,无论你去哪里都要找到你”的安全承
诺。他们强烈的责任心和一丝不苟的工作作风令人敬佩。我们学习他们,就要学习他们对学生的执着,把对学生的关心体现在执着中。
二学他们不放弃的大爱精神,像“家长”一样培养学生。作为一个大部分学生都是民工子女的学校,老师的教学难度可想而知。家长忙于工作没时间管理学生、有些学生自卑内向,但是他们从不放弃一个学生,把每位学生都当作自己的亲身子女,对每位学生都倾注了心血,不仅从学习上,也从做人上培养教育学生,令人感动。
三学他们讲团结的合作精神,像“家长”一样管理学生。事发当天,几位教师和店长分头行动、充分发挥了团队合作精神,一起协作才救下了一家三口。正是教师团队的协作才有了最美的结局。作为一名教师,我们要学习他们工作中相互协作、相互帮助、相互支持,即便不是自己班的学生,也要一起关爱、管理。
典型就是旗帜,榜样就是力量。“最美教师”为xxx区争了光,为教师队伍争了光。我们要坚信:xxx、xxx、xxx能做到的,每一位老师都应该做到,也一定能做到。我们要把“最美教师”当作学习榜样,把学生当作自己的孩子,争当学生的“好家长”。
乡村教师演讲稿10
尊敬的领导和老师:
大家好!我演讲的题目是《爱心、责任》
有人说,一个人的一生能遇到几个好老师,是莫大的幸福。从小学到大学,在我成长的过程中,我遇到了一位好老师。他们的爱和教导让我深深体会到了这份快乐;所以,我学生时代有一个愿望,就是也想当老师。
毕业后,我如愿以偿当了老师,梦想实现了。当我满怀期待和喜悦来到小学时,三排简易的砖砌平房和里外凹凸不平的砖地给了我很多损失,但是
我知道人民教师是一条奉献之路。在城乡教育资源不平衡的现实条件下,农村儿童更需要专业教师。我为我的选择感到骄傲。
在学校工作的这几年,站在一个三尺的平台上,日复一日的传授知识,很平淡,很平凡,但我很感激,因为这片热土给了我成长和成熟的舞台,身边的老师用爱心和奉献为我树立了榜样,让我知道:与有勇气的人一起工作,从无文字开始读书。
我的同事张老师是一位教了二十年书的老教师。一件简单的运动服,一双运动鞋,一个经常在她办公桌前工作的身影,是我印象最深的。每天早上,她很早就去教室陪孩子早上看书。
放学后,应该给学生布置作业。
除了努力之外,她还以各种可能的方式关心和照顾课后的学生,尤其是住在校园里的学生。她经常去学生宿舍了解他们的生活条件,看他们吃什么,如何度过冬夜。告诉孩子们白天盖好床,穿上暖和的衣服,已经成为她日常生活中最担心的事情。她对孩子的爱不仅在课堂上,也在学校里,她把她的爱带到了学生的家里。有一次,班里一个女同学,因为不小心在家里摔断了胳膊。听到这个消息,张先生急于带营养品去看望她。受伤的孩子看到张老师,兴奋和兴奋的暖流涌了出来,紧紧握住老师的手。他感动得说不出话来。这时,他的痛苦似乎减轻了许多。张老师鼓励她说要好好吃饭,好好养病,不用担心落下功课,这个我给你补。之后,张老师一下班,就不厌其烦地给孩子辅导。但是她忘了家里还有一个孩子等着她指导。记得有一天放学后,我请张老师讨论一个教学问题。当我到达她家时,她还没有回来。他放学回家的儿子跟我抱怨:“郭老师,我妈心里只记得她的学生。好像学生就是她的宝贝,我永远只能排第二。他什么时候会记得我?”我被他的话噎住了。
有人说,教师的高尚不在于他培养了多少科学家和艺术家,而在于他的精妙之处,用他的师德去关心、影响、培养人。这是我们的老师张,一个像妈妈一样的老师。她给学生的不仅仅是知识,还有付出的精力!虽然教师这个职业没有耀眼的光环,但在她的关怀下,一批批学生走出了农村,走向了自己热爱的工作。这就是一个吃饭清淡,穿着朴素,从辛苦开始,穿普通衣服的农村老师的人格魅力。所以,我下定决心要像张老师一样,深入广大农村的土壤,让我用爱和奉献去滋养祖国的花朵!
高尔基说:“只有爱孩子的人才能教育孩子。”。爱是教育的灵魂,是师德永恒的主题。我班的一个学生田丹,因为小时候的发烧,几乎聋哑。她经常跟不上上课。我利用自习和上学时间单独辅导他。她必须教她把一封简单的.信读几十遍。虽然她的发音还是不太准,但每次看信都会对我露齿一笑,大拇指对着我笑。
作为一个工作时间不长的年轻老师,我一定要用一个老师真挚的爱,努力去理解、包容、尊重、关心每一个学生。
记得有一个星期天,我去市场买菜,一个女人走过来拉住我说;“郭老师,我能追上你。”我惊呆了,那女人连忙解释说:“我是你们班常的妈妈。我经常在外面工作,刚回来。当我问孩子她的学习情况时,孩子一直跟我说你,说你的课很精彩,他们都兴致勃勃的听着。放学后,你经常帮助几个学习困难的学生。
因为害怕他们会落下功课。孩子还跟我说,你让他做个懂事的孩子,理解父母,好好学习,让父母安心在外打工。听孩子们说。心里有一种说不出的喜悦,从心里深深感谢你!把孩子交给你这样的老师,我就可以放心出去工作了!父母的话虽然简单明了,但总是提醒我如何做一个能让父母安心,让人满意的好老师!
同事们,关爱留守儿童是全社会的共同愿望,也是我们的神圣职责。让我们携起手来,努力做“慈母”。
如果以物质条件来衡量,我们并不富裕。但是我们付出的不仅仅是努力,还有情感。
乡村教师演讲稿11
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!怀着无比激动、自豪的心情,我很荣幸代表学校参加今天的演讲比赛,我演讲的题目是《教师,在乡村中绽放美丽》。
曾经有多少乡村教师,积劳成疾却依然坚持在三尺讲台上,如用拐杖撑起了一个伟大“人”字的乡村教师谭定才。他说,“只要和孩子们在一起就忘了疼”;“要治病也得等到学生放假”;“我备好了棺材与时间赛跑!”......多么感人的话语,还有什么比这更美的吗?他这一撑就是18年啊!在偏远的鄂西山区教学点,谭老师是孤独的,但他说,“孤独最美!我喜欢孤独,并不是对旋转的世界没有向往。我只想在孩子们的心灵天空,放一只自由的飞鸟。”
有这样一位教师并不美却把真正的美诠释的淋漓尽致,断臂而蹒跚的乡村教师马复兴对学生说,“我长得不美!”时,他的学生们深情而大声地回答道,“马老师,您——在我们心中是最美的!”
有多少乡村教师,守着微薄的收入却还把省下来的钱给学生买生活、学习用品;有多少乡村教师,没有先进的教学设施,却医活了三尺讲台;有多少乡村教师,把最好的教育给了乡村的孩子......
正因为在我们的乡村,有着这样一群美丽的乡村教师,也包括我和在坐的你们——是我们大家怀着炽热奉献的心,舍小家为大家,把青春奉献给了乡村,把情感寄托给了教育事业,扎根乡村,才撑起了乡村孩子的明天和希望。
教师工作没有轰轰烈烈的辉煌,只写满了简单而又平凡的爱。备课、上课、批改作业,我们在苦中呵护着幼芽;辅导、家访,我们在累中把握着生命的风帆;若要有人问,“世界上谁的微笑最美”?我会毫不犹豫地回答:“是教师的微笑”。在学生自卑时,教师的一个微笑能让学生自信,能温暖一颗冰冷的心,能使绝望的学生重新树立起学习的信心;我也会骄傲而自信地说,“我们乡村教师是最美的”!作为乡村教师其中的一员——我自豪,我在行着高尚的美丽足迹,追寻最美的教育人生。斗转星移,寒来暑往,我在乡村教师的工作岗位上已耕耘了整整十六个年头。十六年,近六千多个日日夜夜,我坚持指导好少先队的每项活动,演出节目一个又一个??一次又一次的`训练、彩排、演出,实践中每一位队员得到自主发展的背后都需要教师的精心策划以及刻苦训练.十六年来,为了责任,我干的很充实,但也很累。虽品尝了其间的酸甜苦辣,但我依然每天都以真挚乐观的精神和百折不挠的热情投入到工作中去,与少先队员同行、同乐,虽忙、虽苦、虽累,却乐在其中是啊;乡村教师的工作太辛苦了,辛苦的许多人都不愿从事这个职业。可是正是我们这些淡泊的人,默默地奉献自己的一份关爱,一份汗水,一份真情,换来的是乡村孩子们的未来和祖国的明天。
诗人泰戈尔曾经说过:“天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过!”因为只要是一朵花,就一定绽放过美丽!作为一名乡村教师,我深信,丰碑无语,行胜于言。学生在你心中有五脏六腑.七嘴八舌九思十分用心。这就是您的工作,看似简单,其中却包含几多艰辛。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。您却从不会抱怨,为了英才济济笑开颜,您的自豪亦是桃李芬芳。
君不见,那个被称为“勇敢站立的人”,河南最美乡村教师李传功老师不正是用他的行动诠释了什么是灵魂工程师吗?尽管可怕的小儿麻痹症使他的左腿完全丧失了行走的能力,不得不与拐杖相伴,尽管如木偶股身不由己,但他不甘心于命运的摆布,只要还有一口气也要奏出生命的交响篇章。1980年他回到家乡,看着村里那些渴望知识的眼睛,便毅然决定,要成为一名耕耘者。挑着孩子沉甸甸的梦想,在春天播下希望的种子。就这样19岁的他走进了简陋的课堂。以校为家,从此披星带月,而且带病坚持工作更是习以为常。为了放飞一个个梦想,他说:“只要能把孩子培养出来,我这个残废的身体算得了什么”。一年后他所教科目便取得了全乡同学科同年级第一名的好成绩。学校成为了全县“首批校园建设示范性学校”。但由于长期过度操劳,他的病情进一步的恶化,左腿甚至会有截肢的危险。可是敬爱的李老师啊,仍旧坚持着,哪怕是由学生搀扶着走进教室,也要拄着拐杖来上课。
我想,师应该是有魂的,长青,是为师魂,它如青松翠柏,经霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滚滚江水一样持久,深广而无坚不摧,在蓝天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,气节傲然,寒中飘香。
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从不会在别人面前炫耀,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。您对我们无私的奉献,让我们拥有了一双飞向梦想的翅膀。老师,谢谢您!
乡村教师演讲稿12
尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们:
大家好!我是一名乡村教师,今天非常荣幸能够站在这里分享我的教育经历和感悟。
作为一名乡村教师,我一直坚信教育的力量。教育是乡村振兴的希望,也是每个孩子实现梦想的起点。在我们的乡村学校里,虽然资源有限,但我们不断努力,用爱心和智慧给每个学生带来更多可能。
记得刚到村子里的那一天,我被这里的环境所震撼。带着满腔的.热情和激动,我投身于教育的事业。每天早上,我都会早早来到学校,为孩子们准备好讲义、教具,准备开展各种丰富多彩的活动。虽然课堂上面临着许多困难,但我从未放弃。我相信只要用心去教,每个孩子都能有所收获。而当看到他们进步的时候,我觉得一切都是值得的。
乡村教师的工作不仅仅局限于课堂,我们还要承担社会责任,关心学生的生活。在我眼中,每个孩子都是一个宝贵的灵魂。我会尽力跟他们建立良好的师生关系,倾听他们的烦恼、鼓励他们的梦想。有时,我还会主动去了解他们的家庭情况,提供力所能及的帮助。因为我深信,教育不仅是学习知识,更重要的是培养学生的品德与素养。
教育不仅仅是我们的责任,更是一份承诺。作为乡村教师,我们要不断学习进步,提升自己的教育水平。我们要有创新的思维,通过各种方式激发学生的学习兴趣。我们要关注时事,关注社会发展,引导学生正确看待和面对挑战。我们要秉持着对事业的热爱和对学生的关爱,坚守初心,不断传递正能量。
最后,我想对每一位学生说:你们是我们的骄傲,也是我们最大的收获。无论你们走到哪里,无论遇到什么困难,都请牢记乡村教师的爱和帮助。只要你们努力奋斗,相信每个人都可以创造属于自己的辉煌!
谢谢大家!
乡村教师演讲稿13
尊敬的各位领导,老师,大家好:
我是灌南孟兴庄小学的殷其倩,很荣幸代表学员发言。
我xxxx年毕业,今年是我在乡村小学工作的第十年。乡村老师需要发展,也渴望发展。而个人的发展是比较有限的,要想在自己的专业上走得远,加入团队是正确的'选择。
xxxx年,我加入了灌南小学英语名师领航团队,这一年里,我们两周在群里集中参与讨论一次话题;每月集中一次交流读书心得,外出学习心得;我还有机会第一次上了一节县级的公开课。每一次的集中研讨,磨课,我都深深地感受到团队的力量,是团队带领我进步,因为方向比努力更重要。
人间最美四月天,就在这最美的四月,我非常荣幸加入乡村教师培育站,向特级教师学习,向名师学习。上周六在外国语学校参加的启动仪式,我深受鼓舞。领导给我们提供了这么好的平台,我一定会全身心地响应培育站的计划,积极参与,快速成长。在自己成长的同时,充分发挥带头示范作用,带动周围的老师从普通的教育者成长为乐于教研,积极教研的参与者,为乡村教育增光、添彩!
成长注定不是一场孤独的旅行,乡村教师培育站,必将成为乡村优秀教师共同发展的一方沃土。希望我们乡村教师培育站的每一位学员都能在郭特,王老师和张老师的带领下取得更大的进步,教科研之路能走得更远,期待我们乡村教师培育站的明天更美好!我的演讲结束,谢谢大家。
乡村教师演讲稿14
尊敬的各位领导、亲爱的老师们:
大家好!
在这个秋风送爽,硕果累累的日子里,我们同迎来了个教师节,祝大家节日愉快!
今天,作为米易县一名扎根基层的普通乡村教师,能站在这里,我心情倍感激动,我能获得这么高的荣誉,首先要感谢给予我关心和支持的各位领导,感谢紊长的摇篮米易县丙谷镇中心学校,感谢无私帮助我的各位同事,在此,我向你们表达我最诚挚的感激和最衷心的祝福!
近来,米易县委、县政府响亮提出教育事业适度超前发展的战略,我县教育事业蒸蒸日上,教学成绩步步辉煌:宽敞大气的教师园区,按时兑现的绩效工资,每享受的疗养和体检等等。县委、县政府对教师的各项关怀措施,让我们对工作更加充满热情,更加充满斗志,更甘愿在基础教育这个平凡的岗位上奉献自己的青春!
有人曾经问我,是否想从事别的工作?我说:除了教书,我不知道自己还能干些什么。蓦然回首,才猛然发现,几千多个日子以来,学生和课本已经融进了我的生命,原来是课堂、学生充实着我原本简单的日子。
沿着这的教坛之路走来,我领略到了浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚,不眠不休的焦虑。是孩子们清纯的.眼眸给了我力量,是领导关切的话语给了我鼓励,是同事们的微笑给了我信心,是激的信任给了我支持。
此时在这热情与尊重、关注与期待的目光中,我可以自豪的说:我是一名教师!我是一名乡村教师!我无悔于自己的选择,无怨于自己的奉献,我更无愧于自己的称号!在此,我有几点在乡村一线任教的感触和经历,和大家一起分享:
一、作为一名教师,应该保持满腔的工作热忱,脚踏实地的教学。
学高为师,身正为范是我一直铭记的警言。任教多来,我从工作中更加深切地体会到了社会和激对教师这一行业的尊重和期待,因此我丝毫不敢懈怠,在自己疲惫之时,在自己咽喉炎最严重时,也坚持上课,心里一直在告诫自己,不能误人子弟,站在三尺讲台上就要对得起学生,对得起激的信任。这几学生对我的喜爱,激对我的评价,领导对我工作的肯定,我从心里感到无比的欣慰,这更加激起了我对工作的热爱之情!
去年,我刚送走一个毕业班的时候,又接着上级数学,还在学校办公室任干事,继续为学校写新闻稿件,同时还协助办公室主任处理一些日常事务,工作繁杂。在身心疲惫的同时,也觉得任务很重,只有一的时间,不能因为换老师影响学生的学习,还要在短时间让学生成绩有个冲刺,迎接毕业升考。所以,尽快记住班上个学生的名字、了解他们的学习习惯和成绩,是当务之急。我通过把座次表贴在数学书首上、在课桌上贴学生名字、下课时和同学们玩记名字游戏等方法,在三天时,我已经能准确叫出每个同学的名字。
我把每天的工作时间安排好,办公室的事情尽量在家里做,一到学校,整个人、整颗心就扑到教学当中去,我这几都在从事小学数学高段的教学,在教学中我已经形成了一套自己独特有效的教学方法,为自己、为学校积累了一个有效适用、题型丰富的习题资料库,为以后的教学提供了极大的方便和优势。在繁忙的工作中,我还学会了使用学校的一体机,随时自己动手为学生印作业练习,这样学生学习轻松,学习成绩进步也快。功夫不负有心人,经过一个学期的努力,我们班的数学成绩一举夺得级一,而且平均分高过二名多分。
乡村教师演讲稿15
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
全国最美的老师!这是多么感人的一幕啊!坐在电视机前,被“全国最美老师”的直播感动得热泪盈眶,心久久不能平静。在一个群山环抱、山路纵横的偏僻山村,有一所小学。在缓缓升起的国旗下,一群大小不一、队伍整齐的孩子在向国旗敬礼。他们是谁?原来他们是农村留守儿童,是他们村里的`老师。教学条件简单,生活条件简单。老师没有退缩,用人民教师的责任感向打工仔的孩子献上了崇高的爱。老师每天在家面对孩子期待父母的归来,想着,看着照片里的父母,慈爱的笑容,一群孩子,生病的时候多么想拥抱父母,有的孩子经常躲在被窝里哭,有的孩子拿着红奖状,却没有人和他分享。这些孩子,一个人在家,感到与年龄不符的孤独。老师看着他的眼睛,心里焦急。如何分享孩子的孤独和悲伤?老师叫来了孩子们,亲昵地对他们说:“我们在树林里种了一棵‘许愿树’。把你的心声告诉小树,让小树把你的愿望和心理的话带给他们在春风的父母。学生们非常认真。有些挖洞,有些挑水,有些种树。一个孩子天真地说:“我怕小树活不了。老师安慰学生。孩子们非常温柔地听着,笑了。他们笑得多甜啊!老师在广阔的田野里播种希望,养育伟大的童心,像母亲一样给予稚嫩的生命和爱的营养。在乡村的教室里,为渴望飞翔的童心,插上梦想的翅膀。
“啊!那是我妈的爱!”一首优美的山歌从山林里传来。原来是个美少女,伸开喉咙大声唱歌。啊!老师在孩子心中有多像妈妈。把你生命中最美好的部分,洒在山村的教育上,这就是你最大的幸福。爱,让孩子散发出简单的芬芳,快乐的你和农民的孩子一起在蓝天白云下编织金色的梦!
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