主持演讲稿
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在社会发展不断提速的今天，能够利用到演讲稿的场合越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编整理的主持演讲稿，欢迎阅读与收藏。
主持演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这金风送爽的季节我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。我是广西师范大学经济管理学院的。
今天我有幸参加这次大队干部的竞选，我感到很自豪。我的心情无比冲动，回想往事，此起彼伏，展望未来，信心百倍。 在过去担任大队委的一年里，我勤奋学习，具有强烈的上进心和求知欲，努力学好各门功课。团结同学，关心和帮助一些有困难的同学，保护班集体，能帮助老师做一些力所能及的事情，常常受到老师和同学们的好评。
这次我想竞选的岗位是主持岗位。如果我被选上主持人，我一定在今后的日子里，决不辜负老师和同学们对我的信任。无论做什么事，都要认真、仔细，为同学们着想。发挥我的`特长，为大家效劳，为学校和班级争光。戒骄戒躁，继续刻苦努力的学习，更加严格要求自己，时时刻刻为同学们树立好的典范，不断进取，使自己各方面更加出色。协助辅导做好各种主持的各项工作，做一个名副其实的好干部。
是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是主持人，我就要成为一名出色的领航员！
如果我的演讲没有得到老师和同学们的认可，我决不气馁决不灰心，一如既往的支持老师和同学们的工作，赶超先进。如果我能竞选成功，一定不辜负老师同学们的期望，认真履行主持职责，干好每一项工作。请大家相信我，记住我，XX号的。请为我投上你珍贵的一票吧！谢谢大家！
主持演讲稿2
各位尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
很高兴站在这里演绎自我，相信大家对我在这个舞台上活跃的背影也并不陌生吧！我来五年级五班杨雪，因为杨柳似柔水般摇曳在溪水间，垂下嫩绿的丝绦，雪是天使的翅膀，似天籁般纯洁而空灵，洗涤着人的内心，两个富有诗意的字眼，决定了我，也必将走上诗情画意的柔情中去！我十分喜欢播音主持人这个行业，从小就向往能成为一名播音主持人！我想在这次学代会中竞选学校元旦主持人。
我坚信希望是自信的动力，自信是成功的源泉。马，只有跑过千里才会知其是否是良驹;人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁。既然是花，我就要开放;既然是鹰，我就要展翅翱翔！我相信，通过今天的洗礼，明天的我一定会受益匪浅，在学生会的锻炼中，一只稚拙的雏鸟必将长起丰满的双翼，一朵待绽的花苞，必将开放出最鲜艳的花朵！面对着上学期走来的我，我相信自己已经在一学期的不断适应与探索中蜕变地成熟了。每个人的心中都有一朵勇敢之花，既然我们已拥有了实践与管理的能力，就一定要让它绽放出最美的苞朵，让它在最后一刻，将所有的魅力绽放！各位老师、同学，希望大家给我这个机会诠释自己的心，我一定会为广播站绘制一份完美的.蓝图！同学们！你们握着选票的手还会犹豫吗?请大家支持我吧，充满着活力，洋溢着热情的杨雪！我将在这一片属于我们的天空中挥撒春的汗水，为校园的明天绘出一幅亮丽的图画，让校园的上空，永远回荡着棕北学子来自内心深处的誓言！
主持演讲稿3
各位老师、同学，大家晚上好。我是本场比赛的主持人——潘鑫
欢迎大家参加这场由高博软件技术学校所主办的第一届高博大学生辩论赛，本场是冠亚赛。
在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员，第一位是……感谢各位评审委员。
接下来介绍正反双方的辩手。
本场比赛担任正方的是某系某专业的同学。反方是某系某专业同学。
正方一辩，某某，某系某专业……
反方一辩，某某，某系某专业……
(主持人介绍两队情况，沟通观众。)
在介绍完辩手后，让我们看一下，今天比赛的辩题(诚信吃亏与否)。现在辩论赛正式开始。
首先进入陈词阶段：每次陈词时间是3分钟，2分半钟按铃一次，3分钟按铃两次并停止发言，现在请正方一辩陈词，有请……
下面请反方一辩陈词，有请……
好双方陈词结束，下面进行辩论阶段，双方2辩，3辩反驳对方观点，并对本方观点进行补充陈词。时间是1分半钟，1分钟按铃一次，1分半钟按铃两次并停止发言，每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒……下面请双方一辩对刚才进行总结，时间是1分半钟。
下面进行自由辩论阶段：时间是双方各5分钟，由正反双方自由轮流发言，发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限，如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主持提出不发言……
最后进入结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行最后的总结……
在胜负还未揭晓之前，先请现场的`评委对今天的辩论进行点评，有请，大家欢迎……
下面我宣布本场比赛的辩手是某某，获得本场比赛胜利的代表队是某某队。
下面有请某某作最后的讲话，大家欢迎……
主持演讲稿4
亲爱的同学们，敬爱的老师们，大家好！我是来自四（6）班的过文瑜，我很荣幸能主持这次节目，我相信，在座的每一位都热烈地盼望着今天的到来！
1、大海对我们非常重要，它是我们的朋友，更是我们的故乡。下面先由杭嘉怡，葛智文、顾歆玙和吴艳欣为我们带来最流露真情的歌曲——《大海啊故乡》
2、大自然是最神奇也是最美妙的，需要我们大家来保护它，下面就让我们来听一听课本剧——《云雀的心愿》吧！
3、刚刚那首歌怎么样，让我们再来欣赏一首非常受女生青睐的歌曲《隐形的翅膀》。
4、该到我们轻松一下的时间了，玩个小游戏吧，获胜同学有小纪念品哦！（请大家积极参与）
5、二胡是我国民间传统乐器，声音婉转动听，音调优美，下面由我们的“小演奏家”为我们带来一曲《赛马》。
6、你们喜欢看小品吗？我们自编自导，当了回主编，创作了一个新小品，请看《羊肉串》！
7、最近的流行歌曲很多，像月亮之上。看，我们的“小明星”来了，名字先不告诉你们，呆会儿猜猜看。
8、小时侯的游戏特别多，你还记得踩气球吗？大家想不想再到台上来，一起回忆那时侯的快乐时光，也有小礼品喔！（注气球和小礼品）
9、见过哈哈镜吗？请没见过哈哈镜的同学举手，哈哈镜是镜子家族中古怪的成员，哈哈镜中的你既夸张又搞笑，下面隆重推出有关镜子的`节目———《模仿秀》
10、有一首歌，是我的最爱，那就是《轻轻地告诉你》，下面让我们再听一次这首美妙的歌曲吧！
11、临近节目的尾声，让我们在猜谜中度过这个快乐的六一吧！答对了有好吃的等着你哦，我宣布一下规则，这儿有个抽签筒，里面都放上了食物的名字，猜中者可以抽选，抽到什么就吃什么！还等什么，赶快来参加吧！
注：准备物品：
1录音笔
2气球、牛皮筋若干
3抽签筒
4礼品若干
节目名单请大家选出今天表现最好的三个节目。（有奖品）
1、大海啊！故乡
2、课本剧《云雀的心愿》
3、隐形的翅膀
4、小游戏_踩气球
5、二胡《赛马》
6、小品《羊肉串》
7、流行歌曲组合
8、小游戏_踩气球
9、模仿秀
10、轻轻地告诉你
11、猜谜语
主持演讲稿5
各位领导、同事们
大家上午好！
春天是万象更新、充满希望的季节！在此之际我们召开以“xx”为主题的20xx年度工作总结及表彰大会。本次大会主要目的是总结20xx年度各项工作，表彰在工作中取得显著成绩的优秀个人，做好20xx年的工作动员与部署，让我们再接再厉，创造新的辉煌！
下面有请董事长兼总经理xxX先生致辞 非常感谢xxX的精彩发言，下面有请 下面有请
下面有请
下面有请
下面让我们用热烈的掌声，有请xxX宣布20xx年度优秀员工获奖名单
下面有请优秀员工获得者xxX上台发言
我们这次大会，既是一次回顾过去的`总结大会，又是一次展望未来，再创佳绩的动员大会。我们相信，有公司领导的正确指导和大力支持，在全体员工的共同努力下，公司一定能够乘势而上，我们的明天一定会更美好。非常感谢各位的到来，20xx年xxX总结表彰大会到此结束。接下来我们为大家准备了丰盛的午餐，用餐地点：在xxX，希望大家度过开心、愉快的一天。谢谢大家！
主持演讲稿6
同学们小朋友你们好，我叫伊俊瑶，今年8岁了，是二年级二班的一名小学生，我性格活泼，喜欢读书，画画，下象棋等等等等。今天呀，我给大家带来一个绕口令，名字叫做《羊和狼》
东边来了一只小山羊，西边来了一只大灰狼，一起走到小桥上。
小山羊不让大灰狼，大灰狼不让小山羊。
小山羊叫大灰狼让小山羊，大灰狼叫小山羊让大灰狼。
羊不让狼，狼不让羊。
扑通一起掉到河中央
希望能给你们带来欢乐。
主持演讲稿7
黑暗、阴沉的日子，总会如期而至，即便在这个婆娑的世上有太多的留恋，最终依旧是尘归尘、土归土，在生命最后的一分钟，似乎才恍然大悟！在匆忙而短暂的一生中，留下了什么？得到过什么？甚至失去了什么？这些都冲击着脑海。
曾经可以为爱执迷不悔！为之奉献自己的一切，那些一去不复返的往事，仿佛缕缕青烟，缓慢的消失在空气中，你曾经颓废！曾经丧气过！如今仅有的一分钟，你会以怎样的面容去面对你短暂的一生呢？
最后一分钟？你会怎么享受呢？怎么办？是哀悼吗？是乞求吗？还是尽情的微笑呢？仿佛一棵即将枯萎的大树，叶子满地飘零，树干即将弯曲，即使这样！它依旧是茂密葱茏的，因为它无悔的活过。
生命在分分秒秒的流逝着，人生这趟有去无回的'旅行，生只是为死亡做的铺垫，死而是为生架起的一座桥梁，如果你因为只有一分钟而难过？那么请你追溯往事吧！追溯青春吧！在那里可以抚平你百感交集的心，在哪里，你可以陶醉在青春的花蕾里，在哪里，你可以与饱孕绿意的春天紧紧相拥。
忘记即将到来的时刻，用微笑结束这短暂又漫长的一分钟吧！
主持演讲稿8
加油向未来，科学一起猜！大家好，我是芝麻！
很多人问我，你长得一点也不像芝麻，为什么要叫芝麻呢？这个名字其实有知不知道的意思。你的两只眼睛为什么都要长在前面，不能一只在前一只在后，你知吗？还有人说，你的发型很特别，我这是有设计有讲究的，这叫“爆炸头”，因为宇宙是大爆炸产生的。芝麻会从宇宙爆炸、生命起源开始陪伴你探索神奇世界的奥秘。我们这一季《加油向未来》的主题就叫：身边的知识，你知吗？
首先进入第一道实验猜想题，打哈欠会传染吗？正确答案：会。热身结束，正式答题。打哈欠会传染是因为：A，身边的人打哈欠导致我大脑缺氧；B，这是基因遗传；C，这是一种语言表达方式。正确答案是，C。原始社会，人还不会说话，但需要经常搬家，老人孩子走累了怎么办？这样一个夸张的面部动作，信息传达就非常准确。
下面进入线索抢答题，请根据我提供的.三条线索，猜出我说的是哪个成语。线索一，大脑的松果体会分泌褪黑素，阳光会刺激褪黑素的分泌。线索二，凌晨五点大脑完成前一天信息的编码工作，这个时候记忆力。线索三，在古代“闻”这个字既可以表现听觉也可以表示嗅觉。猜出来了吗？答案就是“闻鸡起舞”。怎么样？成语里也有身边的科学。
最后一题，我想邀请大家跟我一起玩一个实验。请拿出一根手指堵着一边的鼻孔。感受一下，是不是既能呼吸也能闻到味道？再堵住另一边，我还能用嘴呼吸。请问人类为什么要长两个鼻孔呢？A，两个鼻孔交替工作；B，因为我们有两个肺。你的答案是什么呢？有没有感觉身边的知识越猜越好玩？
在这里我要感谢我的内容团队，今天的第一题来自十四年前。我和摄影师、导演一起，在北京的末班地铁上对着一个个下晚班上夜班的朋友一遍遍地打哈欠积累下了素材。第二题，我尝试从科学的维度解读成语，每道题我都经过了几个小时的创作和几十遍的打磨。第三题其实是这些年我走进了全国六百多所小学，在六百个操场上和孩子们一起玩过了六百遍的科学实验，这个实验也让他们对身边的科学产生了兴趣。每道题都是一个故事，也是一次奋斗的经历，它们也指引我为了梦想，向着未来，加油。谢谢大家！
主持演讲稿9
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世。我国劳动人民历来老百姓重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的贞节。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。
文明礼仪处处可见，常常爆发发生在我们身边的'小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。
昨天晚上我出去散步时，我看见这样一幅画面：两位叔叔自行车一起，我本以为那两位叔叔只会和气地说话，并且深深地道歉。可发人深省出乎意料的是，那两位叔叔却吵了得，吵得狗血喷头。我真为他们难为情，为我们杭州傻乎乎，为我们中国累人。
可今天下午，却让我很欣慰。事情是这样的：两位小朋友在一起玩耍。可一位小朋友不小心踩到了另一位小朋友的脚，我本以为那两位小朋友会像那两位叔叔一样钟文恺特吵。但是，两位小朋友却手握了握著，互相道了歉，便又开开心心消磨了。
啊，妈妈的话真灵验。“忍一时，风平浪静;退一步，海阔天空。”宽容是冬日里的明媚。宽容温暖着你、我、他。
我们接触一个人之后，常常会给他这样一些评语：“这个人素质高，有风度”;“这个人有教养，谈吐文雅”;“这个人太差劲，连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐，满嘴脏话”;“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”………
一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎。从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐亲子关系的人际关系，有利于打开局面，发展事业。如果缺乏教养，不懂文明礼仪，则不受人欢迎，难登大雅之堂。
主持演讲稿10
尊敬的家长们：
上午好！
首先，我代表学校向各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。今天的家长会是我们和家长们共同关注孩子成长、分享教育经验的重要平台。在这里，我们可以探讨教育中的问题，分享成长中的`乐趣，共同关注孩子的成长和发展。
今天，我想谈谈的是家校合作这一主题。我们都知道，家庭是孩子成长的基础和起点，而学校则是孩子成长的重要场所和教育机构。家校合作，是促进孩子全面发展的重要保障。
首先，家校合作需要共同关注孩子的表现和需求。家长和学校应该积极沟通，及时了解孩子在学校的表现和成长情况。家长有责任关爱孩子，发现孩子问题时及时与学校沟通，寻求帮助和解决方案。学校也应该主动与家长联系，及时传达孩子在校的表现及学习态度，建立互信互助的合作关系。
其次，家校合作需要共同探讨教育问题。教育是我们共同的责任，家长和学校应该共同关注教育问题，以孩子的成长和发展为主导，积极探索有效的教育方式和方法。家长可以分享教育经验，让学校了解自己的需求，共同讨论如何更好地促进孩子的发展和成长。
最后，家校合作需要共同协调孩子的时间和精力。学校应该加强对孩子的管理和组织，避免孩子的过度压力和疲劳。家长也应该合理安排孩子的时间和精力，让孩子能够充分休息和娱乐，发展多元化的兴趣爱好，健康成长。
总之，家校合作是促进孩子全面发展的基础和保障。只有家校相辅相成，才能让孩子健康成长。在今后的教育中，我们要不断加强家校合作，共同关注孩子的成长和发展，让孩子在温馨的家庭和有爱的学校环境中茁壮成长。
谢谢大家！
主持演讲稿11
尊敬的各位教师，学生们;
大家好!
我是二龙山乡长生学校三年的同学付桐。我今年十岁了。我性格开朗，活泼，我的兴趣广泛，我爱弹电子琴，画画，听音乐，朗读，演讲，书法。平常我乐观参与小学组织的各项活动，曾多次举行国旗下讲话。我的优点是无论做什么都要到最好。我说话口齿伶俐，吐字清晰，发音精确。从上幼儿园起，教师就常常让我主持节目，一是我举止大方，二是由于我口齿伶俐。三是由于我应变实力强，擅长调整气氛。我的主持多次受得了大家的好评。我在二班级时就获得了全校演讲的二等奖。
我始终信任‘机会’只会给有预备的人。全部我向来努力。我各科成果优秀。向来担任年级的'班干部，曾多次参与各项活动，有一定的组织实力，管理实力，协调实力。假如我能当选主持人，我会尽心尽力为大家服务。增长自己的学问，开辟自己的视野，精彩的完成主持任务，让教师和学生惬意。
我信任，既然是花，我就要为大家开放;既然是树，我必将长成栋梁;既然是石，我就要铺出大路;做为小学的一员，我就要为我友爱的校内争一份光，发一份热。大概我不十全十美，但我对工作一定实心实意。希翼各位教师，学生给我这个机会。最后用一句歌做为我今日演讲的总结，‘我信任我就是我，我信任明天，我信任努力一切会实现。’请大家也信任我，感谢。
主持演讲稿12
亲爱的各位评委老师、各位同学大家晚上好！
今晚很高兴我能来参加学校的主持人大赛，这次大赛不仅是一个展现自我的机会，更是挑战自我的绝好时机，我是来自12高技计算机的刘伟，我相信自己，相信自己的能力，更相信自己的实力。下面我给大家演讲的主题是《甘于奉献，点燃烈火青春》。
让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有的热情换回时间，让年轻的梦没有终点！我非常欣赏这一段话，并一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值！人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来！在座的朋友们！你们愿意吗？
青春，是我们一生中最美丽的.季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。
我的发言到此完毕，谢谢大家。最后，我给大家带来我的才艺表演，希望可以给大家带来欢乐，有请音乐。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话一辈子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤还有痛，还要走还有我。
池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写着不停，等待着下课，等待着放学。等待游戏的童年
风继续吹，不忍远离，心里极渴望，希望留下伴着你。风继续吹，不忍远离，心里也有泪，不愿流泪望着你，
无所谓，谁会爱上谁，无所谓，谁让谁憔悴，有过的幸福，是短暂的美 幸福过后，再回来受罪。
剑门关，是你对我深深的思念，马嵬坡下愿为真爱魂断红颜，爱恨就在一瞬间，举杯对月情似天，爱恨两茫茫，问君何时恋，菊花台倒影明月，谁知吾爱心中寒，醉在君王怀，梦回大唐爱。
主持演讲稿13
亲爱的老师和同学们：
我是今天的主持人，非常高兴能够站在这里与大家一起分享关于友谊的话题。
友谊是我们人生中一束很重要的光芒，它如同一颗发光的星星，照亮着我们的生活。友谊能给我们带来快乐和温暖，它让我们在困难时有人可以依靠，在开心时有人可以分享。
而培养友谊并不需要太多的努力，只要我们心存善意，用真心对待每一个人，就能收获真挚的友谊。我们需要学会关心和体谅别人，待人真诚友善，懂得分享和帮助他人。
当我们结交到真正的.朋友时，我们也应该珍惜他们。我们将和他们一起度过很多美好的时光，分享快乐和忧愁。我们应该相互支持和鼓励，在他们需要我们的时候伸出援手。
在这个充满友谊的世界里，我们将拥有更多的快乐，也能够成长得更好更快。希望我们每一个人都能拥有真挚的友谊，与朋友们共同度过美好的时光。
谢谢大家！
主持演讲稿14
尊敬的领导，各位同事：
首先在这个阳光明媚，生机昂然的早晨给亲爱的同仁们问声好，大家早上好，非常荣幸能给大家开这个晨会，首先做一下自我介绍，我叫.希望大家能够记住我，在记住我的同时我愿意与大家成为生活当中最知心的朋友以及事业上最愉快的.合作伙伴!
接下来的时间我给大家讲一个激励人心的小故事，希望同仁们听了后能够有所启发.故事的名字叫做飞翔的蜘蛛
信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?
后来，我发现蜘蛛走了许多弯路--从一个檐头起，打，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。温馨提示：蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。
这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网在空中。
奇迹是执着者造成的。谢谢，我的晨会到此!
主持演讲稿15
听大家的汇报交流，想目前我县小学的教育教学形势，我个人的感觉是：很欣慰，很感动；有担心，有忧虑。欣慰和感动的是：目前取得的成效来之不易。事非经过不知难。我们的教育之所以能吸引一批一批全国各地的同行考察交流，这中间、这背后有无数感人的故事在里面，大家一路共同走来，期间甘苦自知。记得《小王子》一书中有一句话：有些东西眼睛是看不见得，真正重要的东西是看不见得，只有用心才能感悟到。记得有位名人曾说过：为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这片土地爱得深沉。随着年龄、阅历的增加，对这些名人名言我们会有更深刻的体会。有人讲，被人感动是一种善良，感动别人是一种能力。我想，自己被别人感动是一种心灵的共鸣，自己被自己感动是一种倾情的投入。近年来，大家一直在不断的呼唤感动，发现感动，也一直在努力的回应感动，创造感动，我们不会忘记，历史不会忘记。非常感谢大家。从大家的汇报交流中，我们对绛县未来的教育充满希望和憧憬。之所说有担心，有忧虑，是因为从新教育实验到新教育，新生活，新生命，从个体到群体、整体，新理念，新思路，新课程实实在在、扎扎实实的有效推进，需要付出非常艰苦的努力，需要大量艰苦细致、默默无闻的奉献，需要长期不懈、坚持不断的用心去做，任何短视的、只向上负责的、急功近利的、只说在嘴上的、都会与我们的追求背道而驰，南辕北辙，毫无意义。
一、关于校长引领
一定要把那些实践证明能够带给学校变化、生机、活力、精神、灵魂的好思想、好理念，持之以恒的坚持下去，融合到、落实到日常教育教学实践中，在自己的生命中活出来。活出来，率先活出来，而不只是写出来、说出来、让别人活出来。首先是在校长和每个引领者的生命中活出来，其次是在日常教育教学实践中活出来。（如：过一种幸福完整的教育生活；只要行动就有收获；只有坚持才有奇迹；教给学生一生有用的东西；无限相信每个教师学生的潜力；没有最好，只有更好，最好是一时的标志，更好是永恒的追求，让我们做得更好，一天比一天好；守住五颗心：爱心、上进心、责任心、事业心、平常心；建设五化校：净化、文化、信息化、标准化、特色化；有理想才有思想，有眼界才有境界，有思路才有出路，有作为才有地位，有实力才有魅力；让事业体现我们的价值，让朋友了解我们的为人，让社会承认我们的能力；崇尚一流，拒绝平庸，追求卓越，超越自我；想大问题，做小事情，从小事做起，把小事做好。《绛县教育文化质量手册》）
一定要把那些实践证明能够让学生一生受益的好课程、好模式，持之以恒的坚持下去，让学校为了学生教师的幸福，开出一朵，两朵、开出一朵朵美丽、鲜艳、灿烂的花朵来。（如：六大行动；十个一成才行动计划；晨诵，午读，暮省；农历课程；读写绘；生日送诗；每月一事；理想课堂的三重境界，有效教学框架；书香校园；阳光校园；数码校园；文化校园；特色校园；师生共读。）
一定要把那些实践证明能够带给教师发展、进步、成长的好方法，好项目，持之以恒的坚持下去，让教师享受到教育的幸福，爱的幸福，研究的快乐，合作的快乐，努力使教师“痛并快乐着，累并幸福着，难并坚持着”。（如：教师专业发展的三专模式：专业阅读——站在前人的肩膀上，专业写作——站在自己的肩膀上，专业发展共同体——站在集体的肩膀上。三小研究：关注小现象，研究小问题，提出小策略。真问题，实研究。每年全县教师至少共读一本书。校本教研五个一建设。等等）
坚持，坚持不懈，坚韧不拔，坚持到底。把一点做到极致。不要到处打的都是窟窿，浅尝辄止，打不下一口有水的井。要像犟龟一样，像许家园村门外那棵参天的白杨树一样，像东下吕村中那棵巨大的柏树一样，坚持下去，坚持到底，必然会成为一个奇迹，一道风景，一个庆典。
做一个有能力的校长。能力——学习力，行动力，合作力，人格魅力，建设特色学校的核心竞争力。
二、关于以生为本，四课联动，十化课堂
无论是新教育实验，还是四课联动，十化课堂其目的只有一个：为了学生。以生为本乃道德底线，是每个有良知的教育人必须遵守的底线。以生为本是新教育实验、课改以及一切工作的的出发点、落脚点。除了以生为本，为了学生没有任何理由。否则，只能事与愿违，事倍功半，只会是图虚名，招实祸。实践新教育不是为了急功近利，不是为了沽名钓誉，不是为了新教育发起人课题组而实践新教育。实践推广新教育是为了一个宗旨：一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。为了两个目标：让师生过一种完整的教育生活，一种幸福的教育生活；为了三个贴近：贴近教育规律，贴近时代要求，贴近学生实际。为了四个学会：学会学习，学会生存，学会做事，学会做人（四个学会是联合国教科文组织确认为的教育四大支柱）。
如何把以生为本落到实处？要研究学生，理解学生，尊重学生，相信学生。理解学生——每个学生到学校来都希望学好，只要方法得当相信每个学生都能够学好，即使是差生将来也会是有用之才。尊重学生——平等的对待每一个学生，不因为学生相貌、智力、个性、家庭个人的偏见等各种原因，而歧视、不平等、不尊重每一个学生。相信学生——相信是动力。兴趣出成绩。教学有一个人所皆知的规律：亲其师，爱其道。师生关系就是教学成绩。好教育就是让学生相信自己是好人，能成为更好的人。研究学生——要改变目前教育上研究教师多、研究校长多、研究学生少的倾向。以学定教，以学论教，多学少教，先学后教，教是为了不教。
必须清楚的知道什么是四课，四课之间的关系，四课的内涵，四课联动的意义。
我们说的四课是指：课程、课堂、课题、课改。
我们认为，四课之间的关系和作用是：课程是基础，课堂是核心，课题是保障，课改是抓手。课程建设是优质学校创建的前提，课堂活力是优质学校创建的核心，课题引领是优质学校创建的保障，课改是促进三课良性互动、确保课程科学推进取得预期效果的抓手。
所谓课程是基础，就是指学校必须开足开全的课程。一是必须开全国家课程。二是落实好我们新教育实验的地方课程。三是争取开好每个学校的校本课程。基础就是底线，底线必须确保。所谓课堂是核心，成功教育在课堂，素质教育在课堂，教学质量在课堂，教师发展在课堂，学校声誉在课堂，管理秘诀在课堂。我们之所以提出要聚焦课堂，决战课堂，道理就在于此。许多名校、许多优质教育学校，之所以成名、之所以成为优质教育，道理也在于此。在每一所学校都开齐开全课程的`情况下，区分学校、校长、教师、学生高下优劣的核心、标志、关键就是课堂教学的效益。所谓课题是保障，也可以换句话叫学习是保障，引领是保障，校长是保障。讲课题是保障，意味着必须把教育教学的问题当课题，要不断解决课程实施中、课堂教学中、课改实践中出现的各种问题，讲课题是保障，意味着校长要重视课题在课程、课堂、课改中的引领作用，促进作用。没有课题引领的课改肯定难以深入，必然半途而废。没有校长的重视支持投入引领，学校科研兴教便无从谈起。所谓课改是抓手，就是讲课改是切入点，结合点，工作重点。抓课改可以起到提纲挈领，纲举目张，四两拨千斤，牵一动百的作用。课改是一个系统工程。课改需要整合、调动、协调、发挥各方面的力量。
课程、课堂、课题、课改四课联动的意义在于，可以使四者互为依存、相生相托，使课程更稳妥，使课堂更有效，使课题更实在，使课改更顺利，较好地适应师生内在的发展需求。
在课程上，我们的任务是：落实好国家规定的课程；开好自己的县本课程，校本课程，特色课程。
在课题上，我们的任务是：有效推进区域新教育实验。
在课堂和课改上，我们的任务是：要全力促进课堂的《十化建设》。
小学的课堂要特别关注：新教育理想课堂有效教学框架、三重境界的实践应用。特别关注：素质教育在课堂的落实。
三、关于开放周和当前工作
开放周对于教育的意义。建立机制，搭建平台，交流展示，取长补短，相互促进，共同发展，均衡发展。
本次开放周的主题：推进底线管理，发现榜样，言说榜样。
本次开放周的内容：选择进入一所学校，透视一个书香班级，听评一节家常课堂，分享一段成长经历，观摩一个特色课程（活动）。
特别提示和解读：本次开放周与以往不同之处在于：选择（推荐和随机抽查相结合、最终抽签决定）进入一所学校，关键是为了了解底线管理的真实情况，了解原生态的日常教育教学实践的情况。向一切只是为了应付上级检查、折腾教师，折腾学生、教育形式主义的东西说不！让一切形式主义的东西成为过街老鼠人人喊打！
当前工作的三个特别注意：特别注意学校人事和财务严格规范管理；特别注意安全稳定师生问题的及时解决；特别注意社区支持和重点工作的成效。
想大问题，做小事情。从小事做起，把小事做好。当前工作的五件实事：一是推荐大家阅读一篇文章：陈玉琨老师的《一流学校建设》一文；二是引领全校教师共同阅读《绛县教育课堂改革专刊》；三是关注学校各项工作底线的落实；四是注意发现榜样，服务榜样，为榜样的成长优化环境，多办实事；五是重视阳光体育项目即校本特色活动项目课程的落实。
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