家长会校长发言稿

时间:2024-05-16 13:25:18 发言稿 我要投稿

家长会校长发言稿

  在社会一步步向前发展的今天,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。那么发言稿一般是怎么写的呢?以下是小编收集整理的家长会校长发言稿,欢迎大家分享。

家长会校长发言稿

家长会校长发言稿1

尊敬的各位领导、各位家长:

  大家下午好!今天很高兴我们又能在这里欢聚一堂。今天的会议是这样安排的:

  1、两个会议(第一个是学校家长会;第二个是班级家长会)

  2、学校家长会的安排是:

  (1)村校长讲话;

  (2)村民委员会支书发言;

  (3)教导主任讲话;

  (4)家长交流讨论5分钟后选举代表发言。

  首先向各位家长简单介绍一下今年学校的情况:

  1、年级任课情况:学前班——李开柏;一年级——王文富老师;二年级——班主任罗学进(语文)、张开雄教数学;三年级——班主任刘仕琼(数、科)、谢孟桦教语文;四年级——班主任段国章(数、科)、彭德彪教语文;五①——班主任李丽芬(语文)、王立华(数);五②——罗恒志班主任(语)、魏红(数)、王兆先教两个五年级科学;六①——黄永林班主任(数)、陈以昌教语文;六②——班主任雷世菊(数)、祁光辉教语文、林昌清教两个六年级科学。中心校下派到我校指教的老师是林昌清、王立华、李开柏、雷世菊、罗学进。陈以昌老师是自愿继续留在我们甸坑学校支教的先进教育工作者,有一个新老师谢孟桦,担任学校大队辅导员,她是我们云南财经大学的高才生,今年到我校来指教的教师都是我们九甲小学的骨干和金鹰,让我们用热烈的掌声欢迎他们。

  2、向各位家长汇报一下我们上一年的工作情况:

  上一年有4个班被评为镇级优秀班集体(五①、五②、二、三);1个年级被评为县级先进班集体;少年作文大赛获奖有24人;语文词汇听写获奖51人,;数学计算竞赛获奖60人,在期末考试中,第一名有6科,;单科成绩第2名有5科;单科成绩第三名(5科)六年级46人数学优秀35人占76.1﹪,100分2人);六年级语文优秀30人占65.2﹪.全校全A生69人占25﹪,综合A36人,13﹪。村级排名第3名。这些都是全校师生共同努力的成果。

  这两年来,我们学校在不断壮大,老师已经增加到18个,食堂后勤人员是3个,拥有学生277人,校园建筑面积也在不断扩大,今年计划新建一栋200多平方米的综合大楼,共找资金41万元扩建了总合大楼的地基,这项工程缺资20多万元,计划新建一个电教室让同学们以后都能学到电脑。努力争取甸坑幼儿园建设的项目。

  孩子是你们的未来;也是我们的未来;更是祖国的未来。所以我今天和大家交流的话题是——家校携手,共育未来。学生在学校,家长最关心的两个问题:一是学生的学习;二是学生的生活。所以,今天我主要就讲这两点:(一是教育问题:二是食堂就餐问题)

  一、家校同心,为孩子幸福人生奠基。

  1、关注孩子文明礼仪养成教育。

  2、关注孩子学习习惯的养成。

  学习是学生的主要任务,在新的课堂教学模式下,学生的学习由原来的被动接受式转变为主动探究式,真正实现了学生的主体地位,但实施新的课堂教学模式有一个必不可少的前提是:必须做到“课前预习”。大部分学生已经形成了有效预习和有效作业的良好习惯,少部分学生还没有养成习惯,需望家长做好作业和课前预习的监督(今年我们学校还将继续开展家长陪做作业制度)。后进生的工作(建立一帮一的帮扶小组),另外,我们要求教师要平等对待每一位学生,努力提高每位学生的学习成绩,尤其针对学困生,做到了提问优先,辅导优先,批改作业优先,不断增强学困生学习的信心和勇气,帮助他们养成良好的学习习惯,不断提高学习成绩。过一会儿,各任课教师还会针对学生的成绩和大家做进一步的交流,只希望每位家长也要正确看待孩子的成绩,只要有提高就要积极鼓励,而且在平时的学习中一定要配合老师,帮助孩子养成在家学习的良好习惯

  3、关注孩子阅读与写作能力的培养。

  随着新课程改革的不断深入,阅读与写作的要求也越来越高,如果阅读与写作不过关,语文成绩肯定上不去,况且,大量的阅读与写作,还可以为学生储备知识量,开阔学生的视野,提高学生的品味,因此,小学阶段必须为学生阅读与写作打好基础。“我校积极开展书香校园创建活动,规定学生每天第二节晚自习开展阅读,以学校图书室、班级图书角为基地(每学期每个学生必须买一本课外书交换读书,交换苹果,你有一个苹果,我还是只有一个苹果.),通过创设浓郁的读书环境与氛围,开展形式多样的阅读活动,培养学生强烈的阅读兴趣和良好的`阅读习惯,引导大家喜读书、多读书、读好书。学校少总辅建立校园播音室,开展”有话对你说”投稿活动,为学生提供展示的机会,从而培养学生的阅读与写作的能力。

  4、调动兴趣,激发学生的热爱学习。

  说复杂了,大家难得理解,我简单教大家一招。 “示弱”。“示弱”就是把自己放在“无知”、“求知者”的位置上,让孩子来给父母讲故事、“讲解算法”!两三岁的时候我们给他们讲故事。现在要倒回来。

  父母向孩子“求教”时,无疑会更强烈地激发起孩子的求知欲望、成就感和自尊心。有时我们可以“明知故问”扮演“求知者”,父母也可以交替担任“专家”与“求知者”。如此一来,可以改变小孩子在求知好问的过程中,总是处于“弱势”的局面,有效地增强孩子的求知动力,有了动力就会自主去探究。同时又能够很好地提升孩子的自尊和表达水平,一举多得。

  二、家校互信,共同教育。

  孩子上学以后,有些家长则把教育孩子的责任一股脑儿地推给了学校。这些家长认为,孩子既然送到了学校,学习教育方面的事就应当由学校负责,家长的责任就是让孩子吃饱穿暖,尽量满足孩子在物质方面的需要。这种做法显然是有失偏颇。家庭教育可以弥补学校教育的不足。我们知道,现在学校实行的是班级授课制。一个教师要教几十个学生,所用的是一套教材,一个教案。而所教的学生,由于种种原因,存在着一定的差异。而教师的精力和时间毕竟是有限的,不可能针对每个学生的情况实施不同的教育。因此,我们做家长的要使自己的孩子早日成才,就应当用家庭教育来弥补学校教育的不足。

  1、各负其责,责权明确。

  一位家长反映自己的孩子在家总是看电视、玩手机(常开玲家门口学生玩手机现象),不做作业。“老师,你帮多教育教育”。可以说我们的老师课里课外几乎每天都讲,可是为什么我们的学生一回到家里以后就把老师苦口婆心的教育都抛到脑后了呢?像这样的例子很多,比如有的学生在学校能够按时完成作业,可一回到家就做不到了;有的学生在学校是老师眼里的乖孩子,可一到家就成了家长眼里的小任性……孩子在家庭和学校里表现出来的这种反差现象,作为我们学校和老师也许有些地方做的不是很到位,但是作为孩子的家长更应该深刻反思一下这个问题。

  古语也有云:“子不教父之过,教不严师之惰。”由此可见,孩子的教育是需要家庭与学校的双方配合才能做好的,谁也不能将自己应该承担的责任推给对方。

  2、加强沟通,相互促进。

  我们当中可能有的家长在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班,教室在哪里,更不用说老师叫什么名字了。这说明我们部分学生家长对孩子读书的重视程度不够,不少家长与孩子交流太少,与老师沟通太少。

  我校教师队伍应该说是一支业务水平精湛、教学水平较高的队伍,而且工作态度都很认真,都很负责,都怕教不好孩子们,怕成绩上不去,背负着很大的工作和思想压力,每天备课、上课、批改作业、辅导学生,有的带病上课,有的亲人生病不请假,我们都为教师们这种精神所深深感动。当然,老师不是圣人,他们也都各自存在不同的缺点和不足,如有的可能工作经验不足、教学方法不当;有的性格可能急躁些,对孩子要求过高过急;有的由于忽略,可能对你的孩子关心不够等等。因此,希望家长们一方面能及时与老师沟通,与老师坦诚相待,给他们提出改进意见,另一方面,也希望家长能理解和支持教师的工作,在孩子面前尊重教师的威信,千万不能袒护孩子。即使教师做得不对,也不要当着孩子的面谈,否则对孩子的教育是不利的。

  我们提倡赏识教育的同时,也要支持学校的批评教育。对学生进行赏识是教育的组成部分,但并不是教育的一切。没有批评惩罚的教育是不完整的教育,我们对于顽皮的学生,不会轻易地放弃,对其违规的行为,也不能听之任之,应当给予合理的教育,这时批评与惩罚应是不可缺少的教育手段,只是我们会坚持一个度,不将惩罚上升为体罚。从这个意义上来说,家长也要教育孩子遇事多做自我批评。先让孩子从自身找原因,不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时,要让孩子分析:老师为什么批评你?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。

  3、针对问题,合理诉求。

  当你的孩子踏入甸坑小学的校门之后,意味着每位家长都成了学校教育的同路人;变成了学校教育的‘当事人”;家长既是学校形象的维护者,也是学校品牌的宣传者,因此,维护学校形象,提升学校品牌,成为了学校、家长共同的责任。

  一个孩子的教育就让一些家长感到力不从心,老师面对一个班几十个孩子,承载着几十个家庭望子成龙、望女成凤的重托,他的工作量和心理压力是外行人很难体会到的,因此教育是一个辛苦的职业。老师们非常希望到家长的支持、理解,可有些家长却在有意无意的挫伤老师的积极性,不配合老师的教育工作。举几个反面例子:

  1、推卸责任“我也管不了,你叫那个孩子的家长来打他吧。”(犯错误是孩子的权力,正确面对,不能推卸责任)。

  2、偏听偏信,直接插手学生纠纷。安全工作是学校一切工作的基础,我可以负责任地告诉大家,对于学生的安全,我们每一位教职员工都是高度负责的,每时每刻,我们都是心系学生安全。我们要求每位教师要像关心自己的子女一样关心学生的安全。但是,无论我们工作多么负责,开展多少次安全教育,277个孩子,有时难免发生磕磕碰碰。在这些问题的处理过程中,双方家长都一定要本着谅解、宽容、大度的态度。一来都是学生;二是多换位思考:假如是我的孩子撞了对方,假如孩子是自己摔倒的,假如孩子是在上学途中摔倒的;三是事情的处理中一定不能私自找学生。某班两个学生闹了矛盾,一个家长冲进教室就要找另外一名当事学生(王仕成事件),幸好罗正伟老师及时劝阻。我这么说是对我们全体学生负责。

  3、对老师的过错,得理不饶人,降低老师威信,对学生成长不利。我想提醒各位家长,当老师有问题或者学校有问题时,请家长采取合理的诉求方式,不要采取过激的行为。在假期中,因为食堂改革,学校要求养猪,我为学校找地盖猪圈,不知那个人不问青红皂白、是何机心就直接反映到镇上。因为学生和老师的问题,以往就有过类似的处理方式,家长没有按照正常解决问题的渠道和老师、和我们学校反映,而是将这一情况直接反映给了非主关部门,不仅影响了学校正常的声誉,而且由此事件带来的不良影响可以说抹杀了甸坑小学在校教师的积极性,我们这样的村小本来就很难留住大神。

  我今天在这里再次向大家提醒,当我们的教育出现问题时,请及时反映给班主任老师,如果认为班主任的处理还不满意,可以给我打电话,也可以直接找我,因为我把大家当做自己人,大家也一定要把学校当成你们的家、把我当做自己人,只要大家提的合理,我会尽最大的努力解决,我们齐心协力规范教学行为,让我们共同维护学校的良好声誉。形成家校教育的合力

  俗话说“众人拾柴火焰高。”我们就像一个大大的“众”字,三个人字放一块,上面的人是孩子,下面的两个人是老师和家长,只有家长、老师合力才能让孩子永远稳稳的站在最高峰!才能把我们的孩子推向精彩的人生!今天在座的都是甸坑小学大家庭的一份子,不论是老师还是家长,我们都有一个共同的目标,那就是孩子的未来!让我们家校携手,共育未来。最后,祝愿各位家长生活愉快、家庭合美、万事如意﹗

家长会校长发言稿2

尊敬的各位家长、亲爱的同学们:

  大家好!感谢各位家长出席今天的家长会,我代表学校向大家表示衷心的欢迎和感谢!

  作为学校的校长,我首先要向各位家长对学校的支持和关心表示由衷的感激。学校始终把教育工作放在首位,全力以赴为每一位学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。在过去的一年里,我们一直秉持着"因材施教,全面发展"的教育理念,切实加强教育教学改革,注重提高学生的综合素质和创新能力。在这里,我要感谢全体教师的辛勤付出和努力,他们是学校发展的中坚力量。

  回顾过去的一年,无论是学业成绩还是思想道德修养,我们的学生都取得了显著的进步。同时,我也要提醒各位家长,成绩的好坏并不完全代表一个学生的'全部,我们更注重培养学生的品格和社会责任感。教育是一个长期而复杂的过程,学校和家庭需要形成合力,共同为学生的全面发展而努力。

  在未来的日子里,学校将继续以负责任的态度,全力以赴为学生提供更优质的教育资源和服务。我们将推进课程改革,培养学生的综合能力和创新精神;加强学校管理,营造积极向上的学习氛围;加强家校合作,促进学生全面成长。

  最后,希望各位家长继续关心、支持和配合学校的工作,与我们一起携手合作,共同为学生的成长和发展而努力。让我们共同为孩子们的美好未来而努力,谢谢大家!

家长会校长发言稿3

尊敬的各位家长朋友们

  大家下午好!

  首先感谢大家在百忙之中来参加家长会。我们召开这次家长会的主要目的是让家长多了解学校,多理解教师,加强和学校之间的联系,支持、配合学校,真正形成家校教育合力,给孩子营造良好的成长环境与氛围,把城内小学真正办成大家认知、认可、满意的学校。每一位家长的到来,是对学校工作的配合,对教师的信任,对孩子的尊重。让我们用热烈的掌声对你们的到来表示诚挚的谢意!今天我主要说三个方面的意思一是上学期工作汇报;二是本学期工作要点;三是提几点建议和要求。

  一、上学期工作汇报

  从上学期任职城内小学校长以来,我通过走访老校长、老校友和教师团队、部分家长,深入思考,认真吸收专家意见,结合城内小学实际,用态势分析法对学校进行诊断,对城内小学的地理位置、学校规模、硬件设施、教师资源、学生、家长、社会参与、地方资源八个方面进行了科学细致的分析,从四个层面进行了积极探索,力求寻找城内小学的最佳发展策略,再现百年老校的风采。

  一是在教师层面,秉持"让每一位教师都成为一座教育的丰碑"的教育理念,教研方面,组织了教师和全国知名教师面对面听评课活动;组织了数学学科的"狸米软件"培训和"绿网天下"软件进课堂的试运行;组建课题小组,承接了国家级作文课题;组织教师进行了命题培训,对各个团队的成绩和教学进行了剖析。 生活方面,成立教师花毽队;教师集体过生日;组织纪念毛泽东诞辰122周年活动;走访教师,对每一位教师家庭成员、住房和住址、上班方式和所用时间、子女上学和就业、老人健康情况、经济情况等建立了档案。

  二是在学生层面,恪守"让每一个孩子都成为一个快乐的天使"的育人思维,坚持"天天有进步、周周有活动、月月有节日,学期有成效"活动。

  每周有升旗、晨会、每周一歌、校园广播 、电影欣赏课和阅读课等;每月有读书节、淘书节,社会实践活动课、中学生走进社区孤儿院、养老院,走进消防队,走进广播电视台等;学校开展美术、校足球队、校蓝球队、校足球啦啦队等社团活动;成立了《中国少年报》城内小学小记者站;组织了校园文明剧表演,获得了"山西省文明礼仪示范学校"的称号。

  三是在家长层面,坚定"让每一位家长都成为教育的潜在同盟"的信念。 开学初的家长义务打扫校园,学生"十个一"作品的创作,亲子朗诵会,全校淘书节,读书节,全校家长会,各种社会实践活动,每月一期的《阳光校园报》,展示了校园风采,鼓舞了师生士气,提振了大家的信心。这一切都离不开家长的参与和支持,特别是学校组织的48个校园文明礼仪剧的展演,其中4年级11班和3年级12班的表演被选送上了吕梁市少儿春晚,为学校争得了荣誉,树立城内小学形象,凝聚了家长们的心血和汗水。

  四是在学校层面,我们对优秀教师和学生进行了表彰,进行了百年老校的校史资料征集工作,对学校整体发展进行了五年和三年规划。我们期待这所百年老校焕发新的生机。

  二、本学期工作要点

  十八届五中会会指出提高教育质量,推动义务教育均衡发展。作为校长,我认为提升教育质量应该让教育变得更温馨,更受孩子欢迎,让学习生活更加充满乐趣,同时让每个人的个性得到最好的张扬,给孩子创设一种幸福完整的教育生活环境。 为此,我们本学期从以下几个方面着手

  一是关注教师素养建设,打造幸福教师。

  1、创设高效课堂。 狠抓教师课堂教学能力,培养魅力教师。 学校第一轮听评课活动将于本周结束,144名教师参与了活动。

  2、集体备课大教研。 学习课标,听取讲座,共同研讨。 每周一和二下午全校教研。

  3、成立名师工作室。 撰写论文,命题培训,课堂示范。

  4、开展班级竞赛活动。 加大班主任工作培训力度,提升工作水平。

  5、评选感动城内人物。 用人格感染人群,用道德塑造形象。

  6、提升活动品位。 如趣味运动会,集体生日,读书活动等等。 培养教师健康的心态,积极向上的职业态度,以便给学生提供更好的教育,从而提升职业幸福感。

  二是关心学生课程建设,深化教育改革。

  1、每天的课程安排早读前五分钟"吟诵经典"每天有课间操和跑操、眼保健操。下午有20分钟的写字或背诵大九九乘法表或口算活动。

  2、每周的活动周一升旗、周二晨会、周三电影欣赏课、阅读课,每周一歌,每周两次的红领巾广播等。

  3、增设各种社团活动最强大脑、中国舞、拉丁舞、街舞、架子鼓、小记者、葫芦丝、腰鼓、航模、机器人科技、象棋、语言表演、美术、足球队、武术队、篮球队、军乐队等。 开设了软笔课。

  4、开展主题活动每月开展外出实践活动课程,组织校园文化艺术节系列活动。

  三是积极探索互联网+教育。

  从本学期我们将有一个很"洋气"的班级,所有同学都使用平板电脑上课,科技范十足。 这种模式将大大提高了学生上课积极性和学习效率。 学校从开学进行了绿网软件进课堂的安装和试运行。 开学初对全校老师进行了培训,并对每个教室进行了调试。 也给大家发了相关资料。 期待我校信息化建设实现"校校通、班班通、人人通"

  四是推动文明校园创建活动,加强劳动教育。

  1、开展校内劳动。 利用校园一角,开发种植园。

  2、组织校外劳动。 渗透劳动教育,组织学生开展校外活动。

  3、鼓励家务劳动。 利用节日进行广泛宣传。

  五是保障措施

  1、成立新的中层团队,全方位提升管理水平。

  2、召开教职工代表大会,制定学校章程,完善学校各项制度。

  3、开展安全教育教学能力展示活动,开展校园安全隐患排查和依法治校工作。

  4、加大硬件设施建设投入,安装监控、校园文化策划、种植园、足球场铺设,教师人手一台电脑等。

  三、对家长的几点建议和要求

  一是反思自我孩子的教育我们不能缺失。

  1、好父母都是学习出来的。 没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母都是不断学习提高的结果,需要你们不断地学习。

  2、爸爸是中国孩子的奢侈品。 从开家长会的性别来看,女性占了90以上。 大多数爸爸都以挣钱养家为借口,缺失了陪伴孩子成长的机会,使孩子的性格有了某种缺陷。 以后我们要组织一次爸爸家长会。

  3、学会倾听。 良好的沟通来自于以下三条原则一是倾听。 让孩子把话说完,并且听懂孩子话里的真实意思。二是理解。 站在孩子的角度想想是不是有道理。三是建议。 指导孩子正确的行动。

  4、舍得为孩子的健康成长买单。 给孩子一个单独的`学习空间;给孩子一个安静的学习环境;给孩子每天做早餐;给孩子买几本喜爱的书。

  二是尊敬老师孩子的教育我们相互理解。

  1、你知道教师的压力有多大吗?我们的老师每周要上课16—20节课,要批改大量作业;备课、写教案、做课件、改试卷、写教学计划和教学总结、集体备课材料,组织学生参加学校的各种活动。

  2、你知道教师的健康有多差吗?我们的老师工作环境接触粉笔灰,容易得支气管炎;长期伏案,肩颈疼痛;长期站立,静脉曲张;用嗓过度,声带小结。 教师工作和心理压力非常大,精神高度紧张,经常吃过饭就坐下来备课改作业,因此也是肠胃疾病的高危人群。

  三是关注学校孩子的教育我们合力共建。

  1、学校的公众微信号,请你加入,关注学校的动态,并做正面的宣传。

  2、积极加入家长委员会,给学校提出有益的建议和帮助,成为老师工作的支持者。

  3、学校的校史资料征集,需要大家的大力支持。 家长朋友们,我们的目标是一致的,我们的心理是相通的。 愿我们携起手来,齐心协力,密切合作,共同努力,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀人才!

  最后,再次感谢各位家长对学校工作的支持!谢谢大家!

家长会校长发言稿4

尊敬的家长朋友:

  大家下午好!请允许我代表学校全体教师向前来参加家长会的各位家长表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢!

  今天很高兴能在这里和各位家长进行一个简短而又必要的交流。自您的孩子入学以来,我和在座的家长朋友一样,亲身经历了学校、老师和孩子们的共同成长,这种成长历程是长久的、也是可喜的。然而,学校的发展离不开家长们的支持和配合。接下来,我代表学校跟各位家长朋友一起来探讨几个需要共同努力的问题。

  首先,来谈谈安全问题。如果说质量是学校的生命,那么安全便是生存的基础,在保障孩子健康与安全方面,我们在教育局的指导支持下,做了大量的工作,软件教育方面,我们每周有一天晨会是专门的安全主题教育,从食品安全、交通安全、社会交往安全和心理安全等各方面进行教育,每学期进行一到两次逃生演练,让孩子理论联系实际,紧紧牵住安全的手。

  不过,关于规范早晨到校的问题,不得不着重提出。对于“不过早到校”,学校已经三令五申,反复通过告家长书的形式告知家长,但收效甚微。家长朋友们,我校集体活动时间是指由教师组织的面向全体学生的集体活动,包括各科课堂教学、课间休息时间,根据规定及实际情况,我校集体活动时间是上午7点30分到11点30分,下午3点到5点30分。教师上班时间是8点,值日教师到岗时间是7点30分。因此,校方7点30分开校门,下午2点30分开校门值日教师到岗,学生方可陆续进入校门,进行上交作业、保管区清扫等工作,但这些内容属于值日生工作范畴,并不是集体活动。由值日教师巡视,能保障到校学生的活动安全。但现在发现上午在7点30分前、下午2点30分前到校的学生不在少数,这就让学校进入两难境地,如果不让孩子进校,孩子在校外逗留,会有许多安全隐患;如果让孩子提前进入校园,值日教师没有到岗,同样存在安全隐患。所以,基于孩子的安全,我校强调各位家长7点30分、下午2点30分以后送孩子到校,尽量让孩子保证充足的睡眠时间,定定心用好早餐、午餐,如果已经养成早起的习惯,可以继续培养在家早读的习惯。学校将严格按照值日教师到岗后,上午7点30分、下午2点30分开校门这个规定进行。请各位家长务必配合,在这里和各位家长签订《安全责任书》,以保障孩子的安全。

  其次,是关于我校创建“书香校园”的问题。“最是书香能致远”,学校教育,是要培养全面发展的高素质人才,而学会静心读书,从书中汲取营养,是做人的必须,是全面发展的关键。本学期,我校在书香校园推进方面下了大力气,在教师、学生和家庭三个层面展开,目前,校内各项阅读工作开展得有声有色,班级书友会等都成了孩子们读书实践的良好阵地。同时,我们也在3月份向广大家长发出倡议,配合学校做好孩子课外阅读的支持者和书香家庭的创建者。通过我们了解,越来越多的孩子喜欢读书,并从中受益,越来越多的家长参与到这项轰轰烈烈的读书活动中来,并主动积极地发表一些读书心得、育儿经验,让我校的书香校园推进工作做到了家校有机结合,加大了家校共育的合力。我们希望广大家长能一如既往地支持孩子博览群书这项工作,让书籍伴随孩子健康、茁壮成长。六一儿童节,我们将结合孩子及家长的表现,评选本学期的书香学子和书香家庭,并选出经典诵读标兵上报教育办公室,希望到时,表彰队伍中能有您和您孩子的身影。

  第三,我想说说文明礼仪的问题。文明礼仪教育也是个必须长期坚持的教育工作,因为人都有惰性和劣性,但只要养成良好的习惯,孩子将会受益一生。所以,家校结合教育的项目中,必须要有礼仪教育这块内容。我们中国历来有礼仪之邦的称号,但近年来,中国人的礼仪素质现状却受到了日本、乃至韩国的挑战。有些孩子在作文、日记中都表示对现实中身边的某些国人素质有不满情绪,如在公共场合大声喧哗,口说粗话,随手乱扔垃圾,随地吐痰,排队插队等等。这些现象与学校教育都是相背离的'。但是,孩子更多的是有好奇心和模仿性,特别是低中年级的孩子,自我辨别能力差,看见不良现象觉得好玩就会模仿,容易养成不良习惯。所以,我们呼吁家长做孩子文明行为的榜样,所谓“己所不欲勿施于人”,“身教重于言教”,家长的一次榜样行为那是比说教一百遍还管用的!

  家长朋友们,一直以来,学校有三大中心任务:第一,尽全力保障孩子的健康与安全;第二,尽全力培养合格的社会小公民;第三,尽全力提升教育教学质量,而老师们也是围绕这三大任务进行工作的。因为学校对教育教学质量的重视、更因为老师们都有很强的责任感,所以很多老师感觉工作的压力越来越大,这是与时代的进步相符合的。在这里,我要请家长们尊重、理解、支持我们的老师,她们的辛苦工作是为了国家和社会的未来,更是为了您所在的每个家庭的未来!在此,我以老师和家长的双重身份向您建议,因为您的尊重、理解、支持与配合能改变所在家庭的命运,能让您的孩子、甚至您的后代从此过上更美好、品质更高的生活,所以就从今天开始,我们共同努力!

  接下来的时间,交给我们各位老师,他们将跟大家探讨孩子们在校的学习和生活情况,会后也请您留下宝贵的建议,并认真填写《尤集学区家长会调查问卷》和《家长对学校管理的建议》。

  最后,请允许我再次表达对各位出席家长会的谢意!期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功!祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意!

家长会校长发言稿5

尊敬的各位老师、家长,亲爱的孩子们:

  大家上午好!

  非常开心这一次我们的大型家长会能够顺利展开,首先我要把感谢送给各位能够来到现场的家长们,感谢你们能够空出时间来赴这一场家长会!其次这次家长会主要的方面就是谈一谈孩子,谈一谈教育。

  孩子们已经高三了,到了一个已经没有退路的阶段。前几天的时候,突然有一个孩子跑到我的办公室,眼眶发红。我问她怎么了,她稍微有些哽咽的跟我说家里经济不好,现在成绩也不是很好,怕考上大学付不起学费,又怕考不上大学反而让一直在辛苦筹大学学费的家里人失望。现在各个方面的压力让她喘不过气来,所以她想退学了。

  我一时间心内五味杂陈,缓了一会我跟她说,任何事情都要往前走,即使我自己的条件不是很好,但是如果自己都不愿意去创造、不愿去改变,那我们不就一直停在原地,一直这么窘迫不堪了吗?经济不好是有很多办法解决的,比如说国家助学金,这是给那些有需要帮助的孩子的,还有很多很多方面都是可以解决这些问题的,所以孩子们,你们不要想太多了,你们要想的就是怎么走下去,怎么把自己的能力发挥到最大,这才是最主要的。

  如今,孩子们面临着巨大的压力,我们作为家长需要关注他们的各个方面,而不仅仅是成绩。除了关心他们的学业压力,我们还应该关注他们的心理状况和外在要求等等。在这个阶段,我们不应该再给他们施加压力或增加负担,而是要成为一名陪伴者。我们需要放下监督者的角色默默地陪伴在他们身边,鼓励并安慰他们。只有这样,孩子们才能感到轻松一些,更有动力和活力。

  在教育这个领域中,学校和家庭扮演着同等重要的角色,它们都有自己的'责任和义务。为了使孩子能够更好地成长,家庭和学校需要相互配合。只有通过良好的配合,孩子们才能在这个舒适的环境中学习,提高自己的效率,并获得更好的外部条件来发展自己。尽管这是最后的冲刺阶段,但老师相信同学们和家长们都充满信心。让我们相信孩子们吧!同时,请相信自己,你们一定能够成功!

  我的演讲完毕,感谢各位。

家长会校长发言稿6

  尊敬的各位家长:

  大家下午好!

  首先我代表学校,向各位家长的如期到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。你们的到来,让严寒时节的校园弥漫着温暖。我相信,你们的行动是对学校每一位教师辛勤工作的最好尊重与褒奖。

  今天的家长会,首先由我与大家交流探讨孩子的家庭教育问题。然后,以班级分会的形式由各班班主任和大家就孩子的的成绩等具体情况进行面对面的沟通和交流。同时,借此机会。诚请大家畅所欲言,给学校提出意见或建议,为我们共同做好学生的教育工作集思广益,谏言献策。

  家长朋友们,今天想利用这个时间,咱们共同探讨一下,作为家长,怎样做才能为孩子提供最优质的教育呢?下面把一些思考与大家交流:

  一、重视家长对子女的教育与影响

  家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子第一任的教师。孩子的教育在哪里,就在我们这些父母里。孩子在家里接触得最多的是父母,父母的一言一行都在潜移默化的影响着孩子。

  父母对孩子既不溺爱放任,也不粗暴专横,在思想上和生活上予以关怀、爱护、鼓励、诱导,这样的孩子一定是一个不断进取、奋发向上的新一代儿童。

  家长从孩子是一名小学生开始,就应对孩子力所能及的事情放手让他们自己去做。例如,摆放碗筷有顺序,桌椅摆放能整齐,手帕、袜子洗干净。这些对孩子一生的成长是积有帮助的。

  家长不能用正确的观念、采用科学有效的育人方法培养、教育子女,其结果是相反的,不仅不能把孩子培养成材,反而误了孩子的一生。家长的点点滴滴的影响,将会对人格的健全发展奠定厚实的基础。不少父母过多关心学习,只要考出好成绩,什么要求都答应,什么愿望都满足。品德低下却不被关注,有些孩子说谎,拿家里东西或别人的东西,以自我为中心,不考虑别人感受。这样的教育观念、方式令人忧虑。

  父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,对于孩子来说,家庭教育的重点是应是培养孩子养成良好的行为习惯,有了良好的行为习惯才能更好的学习。

  二、创设良好的育人环境。

  孩子的言行举止在家里来自父母的影响最多。作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中,一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;

  反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”,家长们,父母善待老人、关心他人,孩子看在眼里,记在心里。一个收拾得井井有条、充满温馨的家庭,孩子在学校里也一定会把班级当成自己的家,用笑脸去装扮,用心灵去浇灌,用双手去美化。

  孩子在学校里扫扫地、擦擦黑板,这些都是他们能做好的事情。孩子回家喊累,家长千万不能说,哎呀,我的孩子太苦了,以后你不要再干这些活了。你们应该用赞扬的语气说,孩子你太棒了,爸爸妈妈喜欢你。只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,这对孩子今后的成长是非常有利的。

  另外父母争吵最好避开子女。还有在子女面前最好别说那个老师上课好那个老师上课不好,这样你的孩子对这位老师的课就不感兴趣了,由此会影响孩子的学习。

  尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。

  作为称职的家长,应该体谅和理解孩子的学校和孩子的老师。有个别的家长同志对我们的老师缺乏起码的理解与尊重,甚至个别人还蛮横的对待我们的老师,这样做会对孩子带来一定负面的影响。

  如果对学校、老师的教学或者教育过程中出现的一些不满意的地方,要按程序走,先与老师沟通反映或与学校领导沟通反映。因为孩子教育中的问题最终还要教师和家长来共同面对,共同解决,家长要教会孩子懂得感恩,感谢父母的同时更应该感谢老师。应该和教师一起来维护孩子健康成长的这片天空。孩子的教育是家长和教师的共同的责任。

  各位家长,孩子的成长只有一次,为人父母与孩子一起成长,是责任,是幸福,也是一门艺术。愿每一位家长牵起孩子的手,让孩子的人生阳光灿烂。

  现在,学生的寒假生活已经开始了。应该说,假期是一个大课堂。孩子们在这个大课堂里获取许多在小课堂内获取不到的知识,他们的心理、意志和品质将得到更好的锻炼,对于好习惯的养成也是一个良好的契机,因此,我们觉得十分必要在假期开始的时候,向全校的学生家长提出一些建议,以便让孩子过一个充实而又受益的假期。

  一是帮助孩子制定一个假期计划

  假期时间比较长,家长要抽出时间帮助孩子制定一个可行的计划,注意让孩子劳逸结合、有规律地生活,培养孩子的良好的生活习惯和学习习惯。有意识地培养孩子的多方面的能力,鼓励孩子积极参加家务劳动和社会公益劳动。计划贵在坚持。

  二是为孩子上一节安全教育课

  这里强调三点,第一是交通安全寒假期间,走亲访友的很多,车辆穿梭,道路堵塞,再加上酗酒的很多,这都存在着交通隐患,希望各位家长,一定要时刻提醒孩子不要在道路上玩耍,过路时要左右观看,等没有车辆时再过,避免发生意外;第二是严禁孩子危险地方滑冰,外出要告诉父母:到哪里去、和谁一起、什么时间回来;第三是,严禁不在父母监护下,燃放烟花爆竹。每年,被烟花爆竹炸伤炸残的很多。这点应引起家长们的足够重视。

  三是激发孩子多读书,读好书

  只有大量的`阅读,才能够丰富孩子的头脑,开阔孩子的视野,增长孩子的心智,提高孩子的见解。假期,是孩子多读书,读好书的大好时期,家长要以自己模范的行动引导孩子亲近书籍,养成阅读的习惯。爱书的孩子其人格特征是温柔、善良、开朗、快乐、幽默、自信、有同情心、语汇丰富、人际关系良好,在学业上的表现也比较好。所以父母除了要循循善诱,还要身体力行,包括亲子共读,以便让孩子尽早养成良好的阅读习惯。

  四是注意培养孩子的良好习惯。

  其实,儿童教育就是培养良好的习惯。而习惯的养成不是一朝一夕的工作,需要学校、家庭教育协同配合,长期坚持不懈。假期里,各位家长朋友要注重培养孩子形成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯。比如,做事情有计划有条理的习惯,学习结束及时整理桌面的习惯,睡觉前整理好明天要用物品的习惯,专心致志完成一件事情的习惯,交流时耐心倾听的习惯,持之以恒培养学习习惯,尊重学习时间的习惯,积极休息的习惯,独立作业的习惯,使用工具书的习惯,保护视力的习惯等等。

  我相信,有各位家长的倾心关爱,有我们老师的不懈努力,孩子们一定会快乐、充实、幸福的度过整个假期。

  最后,在新春佳节到来之际,我代表全体老师向全校的学生家长拜年,祝大家新春愉快,阖家幸福,健康平安,事业有成!

家长会校长发言稿7

各位老师,各位家长:

  大家好!

  作为学校的校长我首先在这里感谢各位家长能够在百忙之中抽

  出时间前来参加学校的。而举办这次的目的呢,一个是为了能够让家长们更加了解学生们在学校里面的表现,从而能够在了解之后配合老师进行更好的教育。还有一个原因就是和大家介绍一下这个学期我们学校的工作情况,让家长们也能够放心的把孩子交给我们。最初的目的不也就是为了让家长能够和老师沟通从而达到更好的教育效果,而我们学校对这次的也是非常的重视,在家长到来之前对全校的卫生也是进行了一次打扫,也准备好了这个学期学生们成绩的成绩单,好让家长们有一个直观的感受,从而知道自己的孩子是进步还是退步了。进步了的孩子希望家长们也能够做到鼓励,激励孩子能够在下次考出更好的成绩,而退步的学生则是希望家长在家能够督促一下自己的孩子,毕竟孩子在家里我们也是鞭长莫及,束手无策的,或许在学校我们能够约束孩子,但在家还是要看家长的,孩子的成长是需要双方一起努力的,这样才能够让孩子健康的长大。

  在举办这次之前学校进行了期中考试,而这次期中考试的成绩也是可以直观的看到同学们最近状态的变化。在管理学生方面我们的'制度也是相比之前更加严厉了,对于迟到、早退、旷课的惩罚也是更加严重的,毕竟这种事情是不能够容忍的,有了一次之后可能就有别人也会进行跟风行为,从而导致学校风气的恶化。当然为了学生们能够在学校里更加安稳的学习,我们在校牌上也是进行了一些改变,重新使用了新的校牌,就是为了让校外的哪些闲散人员不会拿着我们被仿制的校牌进入校园。毕竟如果真的出现了这样的问题,有校外人员进入学校,并且做出了一些坏事之后,那样不管是对谁来说都是一种很大的损失。我想家长和我们都不会想要见到,所以希望家长们也能够提醒一下自己的孩子要随身携带校牌。当然学校也不止是重视这些,对于孩子们课余爱好的培养也是很看重的,成长固然很重要,但是如果不能够快乐的成长那对于孩子来说是很痛苦的。因此我们学校也是举办了校运动会之类的活动,增加学生课余时间的乐趣。我们和家长的目标其实都是一样的,那就是为了让孩子能够在学习到知识的同时感到快乐。

  谢谢大家!

家长会校长发言稿8

各位家长朋友:

  大家下午好!

  首先,请允许我代表高三年级组全体老师对你们的到来表示热烈的欢迎!你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时还要代表全体高三学生感谢大家的到来,对学生来说只要自己的家长在其中,来参加会议这就是骄傲就是幸福,就会转化为不竭的力量源泉。但我又不想说感谢!

  各位家长,时间过得很快,你的孩子已经到高三了,高三是人生的一个十字路口,对我们的每一位学生来说都至关重要。今天距离高考300天,他们现在正处在攀登的艰苦困难时期,在这个关键的时候,我们请各位家长来是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们这一届高三学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长积极参与到学生的教育管理中来,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,给他们以适当的帮助和推动,使学校、学生,家庭三方形成合力,争取在明年的高考中最大限度地发挥他们的水平,考上理想的大学,实现我们共同的目标。这是我们今天召开家长会的主要目的。

  下面我讲三个方面的问题:

  一、本届高三基本情况

  今年我校共组建了12个高三教学班,其中理科有7个班,文科有5个班。

  二、采取的措施

  1、在上学期末学校以高三教师进行了调整充实加强,确保高三教师队伍的整体素质。目前看来,高三教师群体整体上是好的,他们对学生负责,对家长负责,对学校负责,也对自己负责,工作积极,敬业奉献,团结合作,思想上、行动上与学校保持高度一致,以乐观向上

  的生活态度、积极奋进的工作态度,脚踏实地,科学备考。这一点请家长们放心。

  2、我们充满信心。一是学生的纪律;二是教师的水平和态度;三是近年一中高考成绩。

  3、严格管理,保证时间。

  对学生:我们让每一个学生都树立目标,让每一个层次的学生都能达到尽最努力考上理想的.学校,我们不放弃每个学生,不放弃每一个学生是我们的理念。

  对教师:8月2日就开学,教师们放弃假期休息的时间,一开学全部教师和学生就进入紧张的复习状态。严格工作纪律,对教师的教学和上课情况进行全面的检查。这一个月来,我们采取了许多措施加强了教学管理和检查力度,学校教务处、政教处每天要对教师的教学、班主任的管理进行考核,做到每天有考核、周周有公布、月月有总结。

  4、重视教学过程,加强过程管理。学校主要从教学常规管理入手,集中精力抓好教学过程,抓落实、抓实效。

  三轮复习,逐步提高。

  周考、月考,查找问题,不断改进。

  尖子生辅导、后进生跟踪辅导、领导联系班级、进行教学调研、名师见面会等活动,学生的复习也逐渐进入正轨。

  3、阶段分析,反思改进。升入高三后一周我们已经组织了一次考试,每次考试我们都认真地进行分析总结,从班主任、任课教师、备课组、年级组、学校等各个层面进行分析总结,发现问题,反思教学中的得失,及时提出整改措施,调整复习策略。例如对于存在薄弱学科的临界生,在课堂上有重点地提问、利用课余时间进行个别辅导,把每次考试作为最好的调整时机。

  三、给高三家长的几点希望

  1、要有让孩子考一个大学的一个信念。高三对于每个孩子和每个家庭来说是一个转折和机遇。家长和学生要有明确的目标,考什么样的大学。要有让孩子考出去的一个信念。高考是国家选拔人才的方式,是最公平的选择拔方式。华坪地处偏远的山村-----给孩子找好出路的不要过早告诉孩子,让他坚持好这一年。注重鼓励为主,要激励孩子去考一所好的大学。不要过早地给孩子安排后面的生活,要教育子女热爱学习,只有读书才是他们的出路,学习好,读高中、读大学、子女将来才会有出息。

  要针对不同水平的孩子提出不同层次的要求。适合的才是最好的。 2、关心孩子的学习、生活。

  家长要了解学校对学生的要求,加强同学校、老师的联系、沟通,了解自己子女在校学习、纪律、思想情况,积极配合学校做好工作。

  家长要经常与老师联系沟通,了解学生学习成绩、在校表现、外围交往等,督促孩子学习,施加家庭影响,要给子女讲清道理,讲念好书的重要性。“一个人受教育程度的高低会决定一个人一生的发展”,“一个人的成才事关三代人的命运”。 希望家长每天、每周、每个月抽出那么一点点时间来关心孩子的学习生活,不要考完后才算帐。平时多费一点心神,高考后就少一些烦恼与惆怅。多提高一分成绩,就会多增加一次选择的机会。

  3、要为孩子的成长营造良好家庭氛围。

  最好的家庭教育就是, “言传身教”,我的看法是“身教”胜过“言传”,一个和谐的家庭一定会培养出有教养的孩子,相反,一个整天吵闹中长大的孩子自然个性偏执;为人父母要作出正的表率---工作、家庭、生活

  ① 父母不唠叨

  ② 不聚众在家里玩牌或麻将

  ③ 不在家里常会客

  ④ 不看电视到深夜

  ⑤ 星期天和孩子在家的时间多陪孩子,那怕是听孩子说说话、散步,少去山庄。

  3、要加强平时的管理和督促。(高三家长几种不正确做法)

  那么平时我们家长应该抓好哪些事情呢?

  (1)饮食注意一日三餐的饮食营养和卫生十分重要,早点-----。

  (2)交通安全。我们家长务必要时常教育、提醒孩子在上学和放学回家的路上都必须严格遵守交通规则,千万马虎不得。晚晚辅导的学生家长一定要接,在接孩子的路上就是交流的最好机会,听孩子说,有疑问问老师。

  (3)心理健康:要注意孩子的心理情况。到了高三,对于学生来说就是考不完的试,有时考得好,有时考不好,有时努力了不见效,有时不努力又有运气,总之,这是对学生意志力的考试,脆弱的学生精神压力很大。多一些心平气和的交流,有特殊情况先向班主任和教师了解情况,想好了再说。

  (4)交往圈子(老师、朋友、同学、舍友)

  (5)要坚决杜绝各种影响学习的行为,一旦发现以下行为一定要极早制止。

  高三学生的几种不良行为:

  4、高考的过程分数很重要,但在复习备考中孩子的学会的拼搏吃苦的精神更重要。孩子终身受益,让孩子吃点苦,受点挫折。

  5、要经常与班主任和教师沟通。

  家长与共同关爱学生成长。高三学生的学习是很辛苦的。学生学习需要足够的营养,不要用方便面和垃圾食品对凑。家长要适当增大对学生的教育投入,要关注学生学科特长、薄弱科目。学校在竭尽全力尽自己的教育之责,也希望各位家长尽自己的养育之责,只靠某一方面是不行的。家长千万不要认为把学生送到学校,就把学生的一切交给了学校。前几天,我们有个高二的学生病了,老师想把学生送到医院,跟家长联系,这位学生家长居然说:我把孩子送到学校,你们要负责任,你们自己送到医院去!我无法理解这位家长是怎么想的,也不知道他是怎样承担做父母的责任的,要知道,学校的责任是教育,而不是养育。

  孩子一次考不好,要冷静分析原因,不要一味地责备孩子,更不要怪罪老师,老师不是神,有点金术,不管怎样的学生都教得好,有些时候教师和学生都尽了百分百有努力,但结果不尽如人意,每个学生都有一定的基础,只要他在原来的基础上有所提升就是最好的,对孩子对老师都不能超过常的要求。有些家长遇到人就埋怨老师教不好,殊不知,老师倒没什么,但你把孩子误了,因为,孩子听你这么一讲,他就再也不会去尊重老师,我们讲亲其师信其道,如果孩子不尊重教师,他怎么会尽心尽力地学。

  家长们:各位家长!总之,只要我们家校联谊,共同寻找适合你们小孩特点的高效的管理教育方法,我们就一定能把你们小孩送上一所理想的大学,我们2015届高三高考也一定能够再创辉煌。

家长会校长发言稿9

各位家长、老师们、同学们:

  今日我们召开这次期中考试总结表彰大会,邀请了各班考试前34名同学家长来参与,首先我向你们表示庆贺,庆贺你们哺育了这么优秀的孩子,对你们的到来表示最吵闹的欢迎,对你们对学校工作的大力支持表示诚意的感谢!

  这么多年来我们还是第一次召开这样的表彰会,期望受到表扬的的同学要连续努力刻苦学习,争取更好的成果,为你的父母争光,为学校争光,为田庄争光,将来考上高校,为祖国作出更大的贡献,没有受到表扬的同学要向他们学习,争取下次也让你的家长坐到前边来光荣光荣。

  这次考试我们用的是石家庄的题,题型比较活有肯定的难度,我们的成果还是不错的,平均在60分以上的有好几科。但也存在一些问题,有的科目,有的个人的成果低的可怜。缘由吗?有的同学是出于马虎,有的是见得少没有做过这样的'题型,致使有些同学头脑发懵。我们考试的目的有两个,一是检查同学的学习状况,比一比,叫叫劲。二是看看我们在教学中还存在哪些漏洞。以后各班这样的练习要多做,争取期末取得更好的成果。

  今年我校又召开了老师节庆祝大会,村两委各企业代表对我们提出了更高的要求,过去的两个学期我校的教学成果一个学期上一个台阶,第一学期进步了一个名次,在全乡排队有两科第一、三科其次,其次个学期又进步一个名次,有三科第一四科其次,这是全体老师全体同学努力的结果,期望大家再接再厉争取到年底再进步一个名次。

  人在一种势气,在于自身的力气。这次没考好下次努力,要有那种比劲。从各班来讲,这次我们考的比较好的有一班级数学,今年的一班级相当有几个聪慧的同学,在幼儿班考试的时候,背古诗有几个同学象但泽坤、桑乙翔、贾浩然、段云祥,一口气能背十多首,当时我就说这几名同学将来肯定能考上高校。二班级是现在全校抓的最紧的班,段宇航同学已经连续两次靠第一了,原来和段宇航差不多的一个同学,由于家庭的缘由直降了十来个名次了。三班级也有进步,冯立红同学这次又考了第一,原来啥样子呀,都那么长时间不上了,这就看你自己想不想学。四班级是全校最好的班去年曾受到村委会的嘉奖,象张一帆、张家瑞、张太名、张塞等同学都能保持较好的成果。五班级是上学期进步最大的班级,贾聪慧同学第一,有脑筋,聪慧,能不能成功那就看你自己了,但文博其次,家长重视去年曾花35元给孩子买了作文书。值得表扬的还有桑家俊同学进步大,这次第五上次预考是五班级唯一的一个双百。六班级这次考的还不错,贾红霞、刘千、桑子茜始终能保持前三名,值得表扬的还有桑文棋,段小凡同学等还有好多值得表扬的同学在这里就不一一点名了,期望你们要连续努力。

  在座的家长大部分是我的同学,今日我想再对你们说几句话:

  1、要充分生疏子女训练的重要性,人生在世,钱、物、名利都乃身外之物,生不能带来死不能带去,只有儿女才有自己的影子,在我们的一生有什么比训练好子女更重要的呢,训练好子女,使其成材是我们的责任,钱每天挣,活每天干,但这么多年来,学校还是第一次召开这样的家长会,孩子的训练就是这么几年的工夫,有的人却勤于工作,忙于挣钱,忘了训练,在座的我教过的多,你们也曾雄心勃勃,有的离高校之门只差咫尺,那我们的梦只有在你的孩子身上来圆了。

  2、真正关怀孩子的学习,家长是孩子的第一任老师,家长的影响格外大,有那么一句话叫:有其父必有子,有其母必有其女,家长的言传身教将影响孩子的一生,对于孩子的学习不要只满足于过问,考多少分呀?作业写完了吗?要让孩子养成爱读书爱学习的习惯,这就要求你们要给孩子做个表率,孩子很爱效仿家长,不需要过多的唠叨,当孩子在写作业时你能在在旁边看看书,胜于你旁边说一百遍。可给孩子买一些课外书,去年寒假我们曾做过统计,有好多家长就是这样做的。

  3、真正关怀孩子的生活。少给零花钱,养成好习惯,尤其是女同学肯定要学会自尊、自重、自爱、自怜。不要带孩子打麻将,从小耳闻目睹的是噼噼啪啪的麻将声,有的甚至在旁边还要支支着,会有什么好处呢?早晨起来给孩子做口热乎饭,他听讲有精神,学习有精力,要知道孩子这个时候正是长身体的时候。还有就是不要过早的把孩子送到外面上学,没啥好处,这么多年我所经受的还没有一个比在家强的呢,由于孩子小第一他克服不了的困难就是想家,自己的孩子什么也不象自己看着长大。我说的这三点期望谨供大家参考。

  各位家长老师们。我们的目标是全都的,就是共同训练好我们的下一代,愿我们携起手来,架起三结合的桥梁,常沟通,常联系,把田庄的花朵培育的更加秀丽、更加明丽!

  同学们这学期已经过半,我们将面临着更加重要的期末考试,有各位家长的大力协作,有村两委的大力支持,有老师的细心培育,更重要的是你自己的努力,我信任我们田庄学校会越办越好愿我们田庄能出息更多的人才。

  感谢大家!

家长会校长发言稿10

  一、学校简介

  1、学校的办学成绩

  我校1981年建校,经过32年的不懈努力和耕耘,学校的办学条件不断改善(今天大家开会的地方,暑假刚刚装修完成的,是我校的学术报告厅、学生演艺厅、家长学校论坛,一室多用,这个档次的综合教室在我市小学中甚至中学也不多)

  学校办学水平不断提高(市教育局组织的历次抽测中,我校语、数、英综合排名都是全市的第一名,并且分数遥遥领先,上个学期期末最新一次抽测结果刚刚出来还没有公布,据听说,我校又是第一名。)此外,我校十分重视孩子们的全面发展,不仅抓好学习成绩,学校的文体活动和综合实践活动也丰富多彩,学校现有学生社团76个,保证每一个孩子都能参加至少两个社团,培养兴趣和特长。

  办学规模越来越大(由刚开始的七、八个班,三、四百名学生,二、三十位老师,发展到现在36个教学班,2200多名在校学生,近一百名在岗在册在编的专业教师队伍,是我市规模比较大的一所完全小学)

  学校取得的荣誉越来越多,近几年来,我校先后获得全国雏鹰大队、省艺术教育实验学校、省心理健康教育实验学校、省现代教育技术实验学校、省语言文字工作示范学校、市文明单位、市德育示范学校、市教学先进学校、市双爱好示范学校、市体育运动项目传统校、市健康校园先进学校等四十多项荣誉称号。

  总之,学校在我市各级领导和家长中的口碑越来越好,综合办学实力位居全市小学前列,是我市小学中的第一梯队。用一句老话讲,叫做:市实验小学受打听。

  在做好本校教学工作的基础上,我校受市教育局的指派,与我市四所相对薄弱的学校组建联盟校,我校是盟主,对口帮扶,为提高我市小学教育的整体水平,促进我市义务教育均衡发展尽了一份力。

  2、学校的办学优势

  学校之所以能取得长足的发展,离不开各级领导尤其是市教育局的关心和厚爱,离不开广大家长的理解和支持,归功于全体教职员工的辛勤耕耘和无私奉献。

  得益于学校四届领导班子明确而清晰的办学思路。可以用十个字来概括:科学、和谐、民主、开放、高质。

  科学:按教育规律办事。不懈怠,不折腾,不做表面文章,不玩花架子,把时间和精力用在扎扎实实提高学生素质上。

  和谐:特别注重师生间、教师团队间、学校、教师和家长之间、学校与社区、社会之间关系的和谐、融洽,寻求一种合作、共赢的境界。

  民主:倾听来自学生、教师、家长、社区等各个方面对学校工作的意见、批评和建议,认真反思,不断改进。

  开放:引导学生在广阔的生活中增长见识、开拓视野,而不是仅仅局限于课本、教室;动员和吸引社会力量尤其是家长朋友们,参与到学校的管理和教学中来,为孩子们提供更全面、更优质的教育。

  高质:没有最好,只有更好。市实验小学不会因在全市小学中的领跑者地位而沾沾自喜,要向省知名小学的目标迈进,改革创新,把更好的教育奉献给的父老乡亲。

  二、教育的两大主题和市实验小学的解读

  1、教育的两大主题

  培养什么人,怎样培养人,是教育的两大主题。许多教育失败的案例,都可以从这两大主题中找到原因,要么是教育目标的设立有问题,要么是教育的方法有问题。

  顺应时代的呼唤,依据中央颁布的教育改革与发展规划纲要精神,吸收中华优秀传统文化的营养,结合我校的办学经验,市实验小学对教育的这两大主题做出了自己的解读,希望得到家长们的认同,并在家庭教育中予以配合。

  2、市实验小学的培养目标

  校训:正品(首先要做一个好人,好公民)、求真、立事(志存高远,回报社会)

  办学理念:为教师专业成长铺路(要让市实验小学的每位教师都成为名师,成为受家长和学生尊敬的好老师),为学生幸福人生奠基(既要让孩子们有个快乐的童年,又关注孩子们未来五年、十年甚至一生的发展成长)

  培养目标:健康(现在的条件好了,但儿童的身体素质却下降了。比如儿童的近视率明显增长,小学就开始有戴镜子的了,初中达到一半左右,到了高中尤其是重点高中不戴眼镜的就屈指可数了。中国已经成为世界上青少年近视率较高的国家之一,这已经引起了全社会的关注。再比如肥胖儿童增多,运动素质下滑,抵抗疾病的能力减弱,一到春夏、秋冬换季的时候,一群一群的学生患感冒、腮腺炎等等。健康的身体,良好的发育是未来幸福生活的基础,也是孩子们迎接未来挑战的资本,这需要学校和家长共同努力。市实验小学把促进儿童身心健康发展列为最重要的培养目标。健康里面还包括安全教育等内容)阳光(关注儿童的内心世界,帮助学生适应社会生活,学会与人交往)、乐学(培养儿童良好的学习态度、学习情感和学习能力)、善思(独立思考而不人云亦云,创新意识、创新精神的启蒙和培育。在未来的.社会中只会按部就班的工作,是很难获得更好地机会和发展的,为儿童的将来着想在小学阶段就要训练孩子们的创新意识和精神。)

  1、市实验小学的培养方法

  (1)潜移默化。常言说:十年树木,百年树人。教育不能立竿见影,也没有点石成金的金手指,教育是滴水石穿的慢功夫,要浸润,要坚持不懈,无论老师还是家长都要有静待花开的耐心和信心。

  (2)寓教于乐。培养兴趣,激发和保护孩子们的好奇心和求知欲。

  (3)言传身教。儿童有模仿的天性,为了我们的下一代能更有修养,我们每一个成年人包括教师和家长都有为孩子们做榜样的责任。其中,身教的力量更胜于言传。

  (4)因材施教。佛语说:一花一世界,一树一菩提。每一个孩子都有与众不同的内心世界,有他的长处也有他的不足,要了解、理解并给予他们合适的帮助。在评价孩子时,多让孩子与自己的过去比,与其他孩子相比时要恰当和把握好分寸。学校和家庭教育在设定培养目标和选择培养方法时,要根据孩子的具体情况。

  (5)教学相长。家长、老师与儿童一起成长,构建学习型校园、学习型家庭。

  (6)习惯成自然。有一句名言:道德成自于习惯。通过培养学生的各种良好习惯,为学生的持续发展提供保障和动力。

  三、关于家校合作中的注意事项

  今天的家长会,既是欢迎会,也是我们20xx级新生家长学校的成立大会。今后,这样的家长会还会定期或不定期地开,不过形式会更丰富,内容也更集中,学校会根据学生的成长变化,每次确定一个主题,家长、老师共同商讨更好的解决办法。过几个月,等大家都熟悉了,我们要选举、产生家长委会,做为家校沟通的桥梁。我校的校长亲自编写了一本有关家庭教育的小册子,是我校家长学校的教材之一,散会后由班主任老师免费发放给大家,请大家认真阅读,相信会有很大收获。

  1、互相信任、互相尊重、合作共赢

  都是真心实意地为了孩子的快乐成长,都是真心实意地为了孩子幸福的明天,这是家长和学校合作的牢固基础。相信老师会善待每一个孩子,一视同仁地对待每一个孩子。互相维护在孩子心目中的形象,增强教育效果,而不能互相抵毁,让孩子无所适从。学校和家庭互相合作会双赢,如果冲突,则没有赢家,只能是完败。

  2、文明地解决矛盾(反对校园暴力、共创和谐校园、各处室电话)

  校园是传播人类文明的场所,这里反对暴力、反对野蛮和一切不文明的行为。只要有人的地方,就不可能没有矛盾。当学生之间、家长与老师、家长与学校之间产生矛盾的时候,我要求大家能以文明的方式解决和协商,我相信学校、老师和家长一定有智慧找到文明地解决所有矛盾的办法。不要采取过激的行为,也不要不跟学校反映,直接越级投诉、网上发帖子或打热线,这样做很伤感情。家长有任何的诉求,可以跟班主任老师沟通,也可以拨打学校各处室电话,我公布一下,请大家记录。

  3、公平、自由与纪律

  我们都应该对法律、法规、制度和纪律心存敬畏之心,也要共同地教育儿童对纪律有敬畏之心,这既是儿童社会化的重要内容,也是儿童将来平安生活的保障。遵守纪律和制度,共同维护秩序,每一个才能获得更大的自由。比如说,明天开始各位家长都将面临着每天接送孩子的问题,孩子多,家长多,通道狭窄,怎么办?如果每一位家长都想第一个接到自己的孩子,大家蜂拥而上,只能挤做一团,不仅不能以快速的接走孩子,反而很容易引起拥挤踩踏事故的发生。如果大家能遵守学校的规定和纪律,互相提醒,互相礼让,就会井然有序,安全、快捷。关于放学秩序,等一下主任还要专门讲,这也是开学第一天,对各位家长是否有素养、是否配合学校工作的第一个考验,我相信大家能做好。公平、自由需要大家共同维护,其中,纪律和制度是保障,制度和纪律贵在自觉遵守,靠老师更靠家长。在上、下学接送孩子这件事上,大家很快就能发现,遵守纪律,大家都方便;如果个别家长不遵守纪律,大家就都不方便。就上、下学接送孩子这件事,我要求各位家长自觉遵守学校规定,并希望热心的有修养的家长能和我校的值周老师一道维护秩序。

  4、沟通(家长学校、定期交流)

  通过开办家长学校,集中讨论和交流育儿经验,掌握科学方法;家长应主动地跟老师沟通,尤其是入学的头一个月,第一个学期,以后也要坚持,不要等孩子问题严重了再纠正,就比较困难了。

  5、互相理解、互相包容、换位思考

  老师和家长一样都是普通人,都有喜怒哀乐,都需要理解和尊重。常言说:隔行如隔山。哪一行有哪一行的辛苦,哪一行干好,也不容易,教师这个职业其实也是很辛苦的,请家长能够理解。

  现在的孩子个性张扬,勇于主张自己的权利,能说敢干,懂得多,有思想,这当然是优点和进步,比我们当年强,因为只有个性张扬才有创新意识啊,但是他们也有明显的弱点,那就是缺乏集体观念,纪律观念,心中有他人的观念。这一强一弱就造成了现在的孩子难管教。再加上社会的高要求和家长的高期待,都给现在的老师带来职业上的压力。许多老师都患有不同程度的职业病。首先是,咽炎,声音沙哑。我校有一位年轻的教师,刚上班半年,由于用嗓过度,长出咽部息肉,去医院做了手术。许多老师喝水时,都会泡一杯胖大海。其次是,颈椎部。由于长年累月地低头备课,看书,批改作业,许多老师患上了颈椎病。再次,是高血压。家长朋友们绝大多数只有一个孩子,孩子在家,恶作剧一下,调皮一下,你会觉得孩子多可爱啊。可是,在一个班级,有五六十名学生,有那么三五个调皮的孩子,就会让老师非常头痛。用尽了办法,也没见多大成效,而且总在老师意想不到的时候以老师意想不到的方式发生点故事,但学校的教学和教育活动安排又不能拖延,于是焦虑产生,久而久之,就患上了高血压。

  老师们平时的工作十分繁重,为了教育好您的孩子劳心又劳力,所以,请家长要体谅老师们的辛苦。一些小事上如果老师处理得不能让您满意,请家长朋友们多体谅,多包容,不要斤斤计较。

  6、监护权

  7、意外伤害处理

  8、同学之间纠纷

  9、积极配合和支持

  前苏联著名教育家马卡连柯说过的一段话,做为我的结束语。这段话是这样说的:教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的未来的公民,也是世界的公民,他们将创造历史。我们的儿童是未来的父亲和母亲,他们也将要成为自已儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民,成长为贤良的父亲和母亲。但是,这没有概括一切,我们的儿童又是我们晚年的希望。因此,正确的教育是我们幸福的晚年;不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸,是我们对其他的人们和整个国家的罪过。

家长会校长发言稿11

尊敬的各位家长:

  大家好!

  首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加本次家长会表示感谢!我们召开这次家长会的目的是为了加强学校与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,探讨一下关于教育孩子的问题,相互配合,共同促进孩子的进步和健康成长,同时也希望家长能够积极参与到学生的教育管理中来。

  一、学校的发展情况。

  我们自创办以来,走过了七十个年头,从只有一座木质楼发展到今天这个环境优美,教学设施较为完善,教学质量不断攀升的学校,这离不开上级主管部门的大力扶持和我们全体教师的辛勤努力,也离不开家长们的大力支持。一个学校要想不断发展,教学质量是关键。我们始终坚持“安全第一,质量立校”的办学理念,努力促进每一位学生的进步,关注学生的全面发展。这么多年来,学校环境不断得到改善,学校管理逐步正规,学校教育质量也不断进步,得到了上级主管部门的充分肯定。在过去,我们学校辉煌过。这些成绩都已成为过去,今后我们全体师生还要继续努力,争取跟大的进步。本学期,我们学校的教师作了大的调整,教师一下子减少了三位,给学校的工作带来了一定的难度,现在我们学校共有教师八人,人员相当不足,但我们教师都很尽心尽力,工作认真负责,我相信,天山学校今后的教育质量一定会更辉煌的。

  二、 正确认识召开家长会的意义。

  今天,我们耽误各位家长宝贵的时间来召开家长会,不是学校在作秀,也不是来向家长发牢骚,更不是向家长诉说孩子的不是,而是要和各位家长相互沟通,相互配合,共同做好对孩子的教育。这是遵行教育原则和规律的。要想教育好孩子,这离不开学校、社会和家庭三方面的共同努力,单靠哪一方面都不行。现在我们都很清楚,在社会教育这方面存在着很多问题,一些不良风气直接影响着我们孩子的健康成长,这就需要我们在学校和家庭方面都要加强教育。本着这样一个目的,学校组织这次家长会,我们来共同探讨孩子的教育问题。并且召开家长会,也是学校教育的组成部分,不是学校为了其他什么目的,而是为了促进学校工作的开展和学生的成长。

  三、谈谈家庭教育。

  教育家说过“家长是孩子的第一任老师”,一个孩子从出生起,在家长的教育下学会说话,学会走路,学会做人的基本道理。家庭教育在孩子的成长中起着很重要的作用。孩子的一些良好的习惯或不好的习惯最初都是在家庭生活中养成的。孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的。一个学生就好比是一件瓷器的毛坯,学校是接过这块毛坯在此基础上进行继续加工。但在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。

  当前,如何把自己的孩子培养成才、让孩子赢在起跑线上已成为每个家长迫切关注的问题,但大多数家长往往缺乏科学的教子方法,他们仅凭个人的直觉和某些传统经验来施教,这使得家庭教育出现了许多问题,产生了许多误区,时代发展到今天,我们应该换一个新的思路,接受新的教育思想,更新自己的教育观念,走出家庭教育的误区。

  1、走出宠爱过度的家庭教育误区。

  家长们对孩子百依百顺,要什么给什么,千方百计地满足孩子的需要,视孩子为心肝宝贝,不能让孩子受一点“委屈”。如:周末,一位年轻的母亲从幼儿园里接她的孩子,发现孩子的脸上有轻微的伤痕,便问:“是不是幼儿园的小朋友抓伤的?”孩子点点头,母亲火了:“为什么不抓他?”之后有去找了老师真是可悲啊!家长这么“爱”孩子,能养成良好的品德吗?能适应社会的要求吗?父母的爱心固然可钦可佩,但是父母们应该好好想一想,这样“爱”孩子,后果会怎样呢?作为父母必须清醒的认识到:这样做不仅伤害了孩子的心灵,还干扰了孩子的健康成长!教育家马卡连柯说:“一切都给孩子,牺牲一切,甚至牺牲自己的幸福,这是父母给孩子的最可怕的礼物。”无产阶级革命家刘少奇同志的孩子在上小学时,正值三年困难时期,学校伙食差,孩子身体渐渐瘦弱,保育员建议刘少奇把孩子接回家住,但被刘少奇拒绝了。他说:“孩子只有留在艰苦的地方,才能受到锻炼和考验。”由此可见,老一辈革命家对孩子的爱,是一种理智的爱,一种真正的爱,希望家长们在借鉴的基础上,对幼儿爱得适当,爱得合理,爱中有教,教中有爱,这样才能使幼儿得以健康成长。

  2、走出智力第一的家庭教育误区。

  把幼儿培养成才,是天下父母的共同心愿,也是广大家长辛苦劳作的精神寄托。但是,不少父母对幼儿的教育偏重智力因素,只注重知识的灌输,对制约其成长的其他因素则很少过问。认为孩子只有上大学才有出息,才能出人头地,于是整天让三、四岁的孩子背唐诗、背宋词、认汉字、算加减,扼杀了幼儿爱玩的天性,阻碍了幼儿的全面发展。智力是能力的核心和灵魂,发展幼儿的智力、培养幼儿的能力固然重要。但是,如果家庭教育只注重智力因素,结果可想而知。

  相反,若能从全面发展入手,培养他们的自信心、进取心、坚持性、自制力和勇敢精神等,如:在日常生活中让幼儿坚持自己的事情自己做,使幼儿相信自己的力量,并予以表扬和鼓励;当幼儿在做某件事情、因其他原因半途而废时,就应及时地给予督促、鼓励,使他们坚持把事情做完做好;在游戏中让幼儿担任某些他们不喜欢的角色,以使他们的行为服从集体要求等等,这样就能使他们的正常智力得以充分地发挥。

  孩子们最怕寂寞无聊、闷着没事,他们有一种强烈的愿望,总想投入到某项最喜爱的活动中去。当孩子们专心致志地投入到某种喜好的活动中时,他们的内心就会充满“成就感”,愉悦之情溢于言表。家长应该了解并尊重孩子的意愿,为孩子提供自由探索的天地和活动场所,并进行热心的鼓励。因为兴趣、自信是进步的`动力。即使幼儿没有超常的智力,只要有较好的心理品质,将来也可以成才,反之,将来有可能无所建树,甚至成为“废品”。作为父母,要想使自己的孩子有出息,就必须在培养幼儿智力因素的基础上,注重幼儿的全面发展。这样孩子在幼儿时期就受到了科学的家庭教育,他们将会受益终生。

  3、走出氛围不良的家庭教育误区。

  随着社会的飞速发展,家庭教育的另一个恼人的问题是,一方面家长们希望孩子成才,而另一方面家庭的氛围却不利于孩子成长。如:有的家长经常搞窝里斗,闹家患,打离婚,给幼儿的心灵造成创伤;有的家长则整天忙于工作、事业或做买卖赚钱,对孩子不管不问、放任自流,甚至在孩子面前也不检点自己的行为俗话说:“身教重于言教”、“榜样的力量是无穷的”。父母的形象对幼儿的影响是巨大的,往往超出人们通常的认识。许多幼儿的性格、作风、行为习惯之所以很像父母,遗传并非起决定作用,而主要是从父母的言谈举止、待人处事中,受到潜移默化的影响而逐渐形成的。幼儿平时是很善于模仿的,他们对事物好坏的辨别还比较差,只要是父母和老师说的或做的,就认为是好的、对的、美的。他们每天都在用最精细的眼光去注意生活中的一切问题和观察着大人的一举一动、一言一行,一切都想模仿,一切都想学。于是,父母便成了他们学习的示范老师。父母的一举一动、一笑一颦,都像一张张生动形象的图谱一样展示在幼儿们面前,幼儿从中模仿父母待人接物的方式,逐渐形成自己的是非标准、善恶观念和行为习惯。所以,有人也把这个时期的教育称为“图谱教育”。如果父母在各方面的表现是良好的、适当的,幼儿看得见,学得着,耳濡目染、潜移默化,久而久之,幼儿就会受到良好的家庭教育,并健康地成长起来。否则,正如鲁迅所指出的:“父母的缺点,便是子孙灭亡的伏线,生命的危机。”

  4、走出物质奖励的家庭教育误区。

  奖励可分为物质奖励和精神奖励两种。奖励孩子本质上并不是坏事,但是,你必须明智的去选择何时何地用何种奖励。如果孩子做什么事都期望获得物质奖励,那么没有得到物质奖励的时候,孩子就会变得完全灰心丧气,他们甚至会认为没有物质奖励的事情不值得去做。例如:让孩子在洗澡的时候很听话,晚上给他多讲个故事是比较合适的奖励。而如果你答应改天给孩子买个新玩具,那就会走入物质奖励的家庭教育误区。物质刺激的确能对幼儿的行为产生巨大的影响,使孩子有高度的积极性,可是产生的效力却是短暂的。家长只考虑物质刺激给幼儿带来的短期效应,而未考虑给幼儿造成的危害。从长远来看,这种手段注定会产生不良的影响。当幼儿受到多次物质刺激后,就会变得越来越依赖于物质刺激,甚至做一点普通的事也是如此。另外,物资刺激实际上意味着对幼儿能力的怀疑,所以经常接受物质刺激的幼儿,在依赖于物质刺激的同时,还会产生一种自卑感。因此,家长应当慎用物质刺激,而多用精神鼓励的方法,给幼儿以精神上的激励,促使幼儿不断取得进步,到达成功的彼岸。

  5、走出迫切“望子成龙”的家庭教育误区。

  家长们对孩子寄予厚望,“望子成龙”心切,期望子女有比自己更高的学问,更优的待遇,更好的声望。因而不顾孩子的实际情况,用过高的标准来要求孩子,过早的进行“智力开发”,让孩子念英语、背唐诗,剥夺了孩子幸福快乐的童年。俗话说:强扭的瓜不甜。幼儿的年龄特点决定了他们爱玩、爱动、自我约束力差的天性,家长不能不考虑这些因素,而盲目地让孩子顺着自己的意愿去做。孩子不但不能实现家长“望子成龙”的美好愿望,反而不能发挥自己的特长,搞得一事无成。这时,倒不如根据孩子的兴趣爱好,加以适当引导,变成有利因素,对他们将来的发展起一些积极的作用。

  家庭是育人的摇篮,家庭教育是整个教育事业的重要组成部分,希望每位家长都能正视家教中的误区,切实转变自己落后的家教观念,学习科学的教子方法,真正掌握家教的艺术,全面提高自身的家教水平和家教素养,才能最终避免家教误区。愿我们的家庭教育开出成功之花,结出成功之果!

  四、学前教育。

  1、注重幼儿多重角色的扮演与转换。幼儿需要积极地学习生活知识,在这过程中他们常常在扮演多重角色。幼教工作者如能抓住幼儿多重角色扮演与转换的机会,发挥引导作用,无疑将会使孩子在实践角色行为的时候更有意识。

  2、关注幼儿的自由活动。在自由活动中,幼儿的兴趣、个性、品质、需要等暴露无遗,只要教师稍加关注,就能获得有效的信息,发现幼儿的特长,了解幼儿的需要,帮助他们解决难题。

  3、应多教孩子学习感性知识。幼儿的形象思维发展迅速,要教他们那些看得见、摸得着并且形象生动、颜色鲜艳的事物的有关知识。

  4、注意利用环境对幼儿进行教育。对幼儿的环境教育可以从创设各种学习角、丰富各种大型形象玩具、寓科学教育于走廊壁画之中等方面入手。

  5、重视幼儿的常规教育。培养幼儿良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯,对幼儿来说是终身受益的大事。

  6、尊重是幼儿教育中的特殊营养。幼儿具有强烈的自尊心,必须尊重幼儿。

  我坚信,有了您的配合,有这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍,您的孩子一定会健康地成长。让全体师生与您一起同心同德,为学生美好未来共同努力。

家长会校长发言稿12

尊敬的各位家长:

  大家好!

  首先,我代表学校全体教职工向各位家长表示热烈的欢迎!感谢各位百忙之中来参加今天的家长会。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天……为了共同的目标,今天我们坐到了一起。借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长能够多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长能够进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!你们的孩子经过半学期的学习,在各方面都有了不少的进步,为了你的孩子,为了我们的学生都能够健康成长,全面发展,我们召开本次家长会。我们坚信,从这点出发,家长会一定能达到预期效果,取得圆满成功。

  下面结合学校实际,我谈4个方面的问题:1、简要介绍学校基本情况、2、家庭教育的中的几个问题。3、怎样做可提高孩子的成绩?4、给家长的几点建议,也许对各位家长对孩子的教育有所帮助。

  首先,给大家介绍学校的基本情况。

  我们学校现有学生1845人,共有37个教学班,其中高中有11个教学班,初中有26个教学班,有教职工170人,其中全国优秀教师1人,山西省级学科带头人、优秀教师17人,大同市级教学标兵、优秀教师40人,获国家级教学科研优秀成果奖有3人,可以说我校是人才荟萃,名师云集的地方。大家的孩子能在这样的学校就读,作为家长应该感到荣幸。目前,由于校安工程没有完工,学生校舍紧张,教师办公环境较差,给教学和管理带来了困难,可望在下学期新教学楼的使用条件有所改变。特别是在杨校长到任校长之后,学校的面貌有了很大的改变,教育教学更加规范,对教师的备课、上课、辅导、作业批改等教学各个环节做了更加明确的要求,把教师的团结协作放在首位,充分调动教师的积极性、主动性和创造性。学校把质量意识、责任意识贯穿于教育教学始终,我校的每位教师都有不让一个学生掉队的信念,在抓中,促优,补差,为自己的学生能够成人成才,倾注了大量的心血汗水,如有什么不满意的的地方,请各位家长理解我们的老师。

  二、谈谈家庭教育问题

  家长对孩子的爱主要体现于教育孩子成长的过程之中。然而,通过调查发现,各种家庭对子女教育方法都存在着程度不同的缺陷,其中最为典型的一种现象是:由于疼爱,不少家长都在孩子的'教育上存在“三过”(过度宠爱、过度保护、过度期望)现象。这样容易在子女内心形成“自我中心主义”,这样的孩子长大以后容易存在性格方面的弱点,等到接触社会后,缺点便暴露出来了,诸如自私、任性、娇气、脆弱、不爱惜东西、缺少礼貌、自理能力差、社会适应能力弱等。家长的爱是世界上最无私、最高尚的。但是如果家长爱得不恰当,到头来这种“甜蜜的爱”恐怕就会结下“苦涩的果”。那么,家长怎样来教育孩子才是合适的呢?

  (一)重视孩子的品行教育、安全教育和青春期教育

  1、是不要迷恋网上游戏,私自上网吧,要有效地利用网络资源进行学习。

  2、是教育孩子端正审美观,言行、仪表要时刻铭记自己是中学生,要举止文明、着装美观大方,上学要穿校服。

  3、是关爱生命,提高防范意识,即防交通事故、防烟花爆竹、防火、防气、防盗、防电。

  4、是做好青春期教育。受当今开放性的多元化的媒体影响,有些学生在情感方面过早成熟,而会对出色的异性同学产生朦朦胧胧的好感、仰慕等情素,即他们眼里所谓的“爱”。他们或者会做出些怪异、反常的举动来向对方表达感情,或者会自我捆绑,挣扎于情感的漩涡而胡思乱想,影响到学习。这时,家长应该正视这种朦胧的好感,尊重并理解他们。平时与孩子加强沟通,经常与他们交心,做孩子值得信赖的朋友。并且有针对性地传授科学知识,指导其正常交往。帮助他们理智地超越情感,培育高尚情操。可以通过培养孩子的兴趣和爱好,分散他们性的注意力,让他们在丰富多彩的活动中得到足够的情感满足。对孩子的青春期教育,我们家长应该高度重视而不应回避或忽略。让每一个孩子坦然地愉悦地度过青春期,体验新的人生赋予,充分享受花季的灿烂绚丽,这是我们的职责。孩子有问题时少指责、多指导。

  (二)学会将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较

  目前看,好多家长对孩子考试成绩结果利用不够好,表象看太看重,实则太看轻。考试是诊断,是看学习过程存在什么问题,好的继续发扬,不足的需要改进。重要的是发现问题寻求改进的办法,孩子学习的改进是最重要的。试想,一个人被诊断出病来不去治疗,诊断就显得毫无意义。利用考试,分析诊断,改变孩子的心智模式,改变学习的行为,得到有效学习,实现快速发展这是考试作用的根本所在。学会纵向比较,就是将孩子现在同过去不同进期所取得的成绩相比较。在这里和初三家长进一言,如果孩子考试成绩是500分左右,请不要到处乱花钱,做徒劳无益的事,就到我们铁二中来上高中,这是正确的选择,重点高中是很好,但不适合我们,我们学校每年高中招生入学分数不高,可是高考成绩是不错的,中考成绩500分左右,高考成绩可以达到470左右,可是考上市一中630多分高考400分左右的有好多,500分左右花钱升入好学校的大多都不成功,失败了,请不要做劳民伤财的事,现在高三的家长可以做个调查,在中考和你孩子成绩差不多的同学,在其他学校读高中,在这一次模拟考中得了多少分,就知道你上我们学校是值不值了。请选择适合自己的学校。

  (三)“关注孩子作业”

  对孩子作业的一个问候,就是一个关注。对孩子的一次交谈,就是一个帮助。

  (四).培养好的习惯,习惯决定命运。

  认真办事的习惯。自己的事情自己办的习惯。

  经常读书的习惯今日的事今日毕的习惯每天总结的习惯。

  怎样培养,横下心来,反复做,时间长了,语言、行为、思维就会成为一种惯性,就叫做习惯。魏书生是全国语文特级教师、全国优秀班主任、辽宁省盘锦教委主任:“教育归根结底是培养习惯,行为养成了习惯,习惯形成品质,品质决定命运。

  (五).正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己晚年的痛苦和辛酸。

  孩子是国家未来的公民,孩子是我们晚年的继承和希望。正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己晚年的痛苦和辛酸。未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的问题有一个不成定论的公式:现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,否则就会欠账,欠帐越多就会还债。还债有三个方面:一是升学,二是就业,三是婚姻。当我们在社会上无法维持生存时,就需要孩子的不断接济和帮助。有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松,不注重教育付出,结果只能是一代惩罚一代,恶性循环。然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代,一代孝敬一代,一代胜过一代,为国家社会培养了栋梁之才,自己也有一个幸福的晚年。我想,这应该也是我们在座的各位家长考虑的最直接的一个问题。

  (六).家庭教育与学校教育紧密配合的问题

  作为家长,我们应该首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的。从家庭,幼儿园,小学到初中,高中这已是好多棒。而在学校塑造和加工的全部过程中,始终离不开正确家庭教育的配合。倘若没有良好、正确、合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。

  学校的教育形式是群体性的教化形式,它的德智及其它教育都是群体性的教化,主要任务是以培养学生良好的道德品质为底线,以传授知识为主体。一个老师负责几十人的教化任务,所以学校不可能像父母那样有足够的时间和精力,把教化的对象集中在一个学生身上。无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家庭教育都占有特殊的优势地位和作用,其潜在能量是巨大的,开拓的前景是广阔的。

  孩子在同样的年龄段里,同时走进同样的学校,在同样的班级里就读,授课的时间是一致的,教化环境是一致的,教则教规是一致的,然而接受教育的效果则有很大区别。这种大优大劣分化的原因,很多时候并不仅仅在于学校教育质量,还在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量,而不检查自己家庭教育配合的家长,一定是教育知识空白的家长。

  (七)教育孩子遇事多做自我批评

  在孩子和其他同学发生口角或矛盾时,述说自己受到的委屈时,先让孩子从自身找原因,不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时,要让孩子分析:班主任和老师为什么批评你,是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子,孩子说的话有时并不一定是真实可信的,要相信老师的话,并主动与班主任和任课老师交流,了解真实情况,相信很多误解通过沟通是完全可以消除的,这样更有利于孩子的成长。

  (八).要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力

  在现代社会里,一方面,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习。在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分。家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。当然,相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下,我觉得家长与老师要坦诚相待,相互交流、相互包容。作为家长,要正确对待教师的不足,人无完人,教师的教育水平有高有低,出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法,一定要维护教师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前议论老师的不足和短处,更不能贬低老师,坚定地站在学校老师一边,同样老师也会维持家长的形象,那样教育才能形成合力。孩子还不够成熟,一旦老师在他们心目中失去了应有的地位,那么连同这门功课,他们也会拒绝学习。这样的话,孩子的损失就大了。当然作为老师,也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情,全身心的投入到工作中来,教好书,育好人,叫学生满意,让家长放心。常听有些家长说:我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好,怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面,年龄环境都在变化,中学和小学有很大的不同,孩子在成长中会出现新的问题,是正常的,我们要正视他,只要我们相互理解互相支持,就一定会收到好的效果。

  三、家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢

  ①抓作业。如果孩子不认真做作业,家长要及时了解原因,有针对性地进行教育。如当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听上网、看小说、看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来。

  ②抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞。

  ③抓检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。

  ④抓能力.如想问题、做作业时,要求准确而迅速,在质中求快;语言表达必须要求清楚、生动、手工操作、口头背诵必须要求熟练。

  还有一点也很重要就是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。等等

  四、给家长的建议

  1   尽量多鼓励多表扬,孩子有一定的自信心才能乐于学习。

  2、  多关心孩子的学习内容和实际进步程度。

  3、经常制定几个易于达到的小目标,这可使孩子觉得能够做到,从而有利于发挥潜能,增加自信。

  4、刺激学习欲望,不只限于书面,还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。

  5、帮组孩子树立责任心,让孩子自己能做的事情自己做。

  6、为孩子作好表率。父母喜欢读书,孩子耳濡目染。要求孩子做的,家长要做到,不让孩子做的,家长最好不做。

  7、尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师,不要说“××老师课讲得糟透了”、等等。

  各位家长,“十年树木,百年树人”,教育孩子是我们共同的责任,让我们相互配合,携起手来,为了孩子美好的明天,不懈努力。谢谢大家。

家长会校长发言稿13

尊敬的各位家长朋友:

  下午好!

  我是学校的副校长小霞,受xx校长委托代表学校领导班子与大家进行一个简单的交流和汇报。

  一学期来,我们阳明小学学生在老师和家长的帮助下无论是思想品德,还是学业成绩上,都有了很大的进步。有的同学在学习上取得了骄人的成绩,写了一手好字、读书上万字、有的同学关爱他人、讲文明、有礼貌。我校一、二年级的学生每天见到老师和同学都热情地打招呼,让老师和同学们拥有一个个美好的清晨时光。三、四年级的的学生则经常在操场上捡起纸屑,创造出一个清新文明的阳明校园。五年级的学生全面发展,多次为学校赢得各项殊荣。7月25日他们还将带领三、四年的`学生参加黑龙江省团委组织的大型演出。尤其值得表扬的是5.3的小萌和4.5的王佳茂两位同学,他们是全校同学学习的好榜样。

  4月12日5.3班的小萌乘73路公交车时,主动给老人能让座献爱心的行为,使老年人非常感动。老人xx执笔给学校写了一封感谢信,并亲自送到学校。现在同学们看到的就是xx老人写的感谢信,信上建议学校以此为例在校园开展文明教育,让小萌者这朵文明美丽的小花绽放校园。同学们,小萌的行为不是偶然的,平时在学校里她也总是那么的文明有礼。在这之前,许多老师并不知道小萌是谁,当小萌站在升旗台上介绍自己的事迹时,大家才知道5年级那个每次见到老师都主动热情打招呼的高个子女生就是小萌。

  另一位值得全校同学学习的榜样是4.5班香梅园的王佳茂,他在上学的路上拾到了钱包后主动交到学校,学校在没有找到失主的情况下带着王佳茂把钱包交到了建国派出所。拾金不昧是一个公民应有的素质,我们希望和家长一起培养出更多拾金不昧的阳明美德好少年。

  小萌和王佳茂两位同学是阳明美德好少年,在阳明像他们这样优秀的学生还有很多,我们要优中选优,从中选出10名阳明美德星级少年。现在,每班老师和学生已经推荐了两名候选人,他们的事迹已经在阳明小学的博客上陆续公布,希望家长们和自己的孩子一起关注这项活动。也许有的家长认为,我的孩子也没有评上的可能,因此不去关注这些活动。但是我要提醒各位家长,学生最好的老师是身边的优秀学生。我们阳明组织十佳阳明美德星级少年评选的目的是给学生提供学习的榜样,我们目的是让阳明每一名学生在校学生活中都学习进步、能力增长、心灵更美。

  家长朋友们,学生们即将迎来愉快的暑假生活,衷心希望家长们帮助孩子们度过一个愉快的、充实的寒假。

家长会校长发言稿14

尊敬的各位家长:

  你们好!

  首先,让我代表学校及全体教职工,对在百忙中抽出时间来我校参加家长会的各位家长表示热烈的欢迎,对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。我校是一所市级规范化学校。现有11个教学班,在校学生480名,教师28名,其中本科学历的18名,大专学历的8名。中学高级教师2名,小学高级教师24名。区级教学能手、区级骨干教师25人,市教坛新星1人。学校先后被中央教科所、市教育局评为“全国实验先进学校”、“泰安市实验室工作优秀学校”、 “泰安市教学示范学校”、“百姓满意学校”、“教科研先进单位”。在每年区镇组织的教育教学质量评估中,我校均获得第一名的好成绩。去年被评为市课程与教学先进单位可以说学校有一支业务精湛、务实上进、敬业爱岗、团结奋进、勤谨扎实的教师团队。学校的办学水平得到了社会各界的广泛认可。

  人们常说:百年大计,教育为本。要把学生教育好,我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作,共同努力。因为教育不仅是学校的事,也是家长的事,两者必须紧密结合起来,这就要求家长和学校、班主任保持密切联系,在教育学生这个问题上保持高度的一致性,这样才能有效地实施教育。

  下面我就家庭教育谈以下几点供各位参考:

  一、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,关心孩子,这是教育孩子的前提。然而,很多家长认为教育孩子是学校和老师的事,不错,是学校和老师的事,老师不仅要给学生传授知识,还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一,要教育好学生,除了学校教育外,家庭教育和社会教育都应跟上。现在,有一些家长都以自己忙为理由,很少了解孩子,关心孩子,只知道孩子吃完饭上学去了,却不知道孩子在学校或校外干什么,对孩子的学习和其它行为也不了解,这不能不说是家长的失职。对孩子全面了解并不是一件容易的事,这需要家长做大量的细致工作,注意观察孩子的言行举止,留意孩子的书包、笔记,经常与之谈心交流,多倾听孩子的意见和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导,引导孩子健康发展,不断取得优异成绩。

  二、对孩子既不能过分溺爱,也不能苛求过度,更不能粗暴的斥责打骂。

  三、要加强平时的管理和督促。不要不管过程,只管结果。我们常听到有这样的情况,有的家长对孩子说:你要是在期末考试中考到了多少分或第一名或第几名,我就给你怎么怎么样,平时就很少去过问孩子的学习。我想这种管理模式是不完整的,效果也不一定会很好。我们的学生还小呢,听到这样或那样的奖励,今天会信心百倍,劲头十足,明天遇到困难我要坚持,后天遇到挫折我要挺住,那一周后呢、两周后呢,还是算了吧,我没希望了,几天前的劲全部泄完了。所以平时的教育与管理是十分重要的.,抓好了平的点滴,就会创造秋后的丰收。希望家长们不要在一分几分上也不要在第几名上纠结,更不要给孩子压力。聪明的家长总是和孩子一块总结学习上的得失,一块制定下一阶段的学习计划。让学生感到学习的快乐,真正培养孩子们良好的学习习惯。

  再次,给家长们一些建议:

  一、在安全方面

  家长要经常教育孩子放学后不逗留,要径直回家,不接触陌生人,教育孩子遵守交通规则,横过公路一停二看三通过,不要跑。教育孩子注意防火、防电、防煤气中毒。低年级每天到校接送孩子的家长,接送时按规定的时间在教室门前接送。五一假期以后,学校的作息时间将要发生变化。早上7:40晨读,11:40放学,12:30在校学生开始午休,中午回家吃饭想参加午休的同学12:30必须赶到学校。下午1:40开门,4:50放学。不要让学生早到校,中午回家吃饭参加午休的要和班主任联系好。

  二、在学习方面及习惯养成方面

  1、要督促孩子做好家庭作业,对于学习比较困难的孩子要做好学习辅导。特别是星期天或长假期间内的作业,一定要督促孩子提前完成,千万不要拖到最后一天晚上。

  2、营造良好的家庭氛围。孩子有自己的书架,有一个安静的阅读和做作业的区域(最好不要在听得到电视声音的地方让孩子做作业)。

  3、让孩子尽量少看电视,少玩电脑,多阅读课外书。本学期学校花费了近2万元为学生按照国家课程标准备齐了课外读物,设置了两个图书漂流站。主要是通过我们的努力让学生爱上读书,通过读书拓展孩子们的视野,提高学生的学习效益。

  4、在读书上我们要做孩子的榜样。我们对孩子提什么要求,我们自己首先要做到。比如,我们要求孩子每天回家至少看半小时的书,如果家长在一旁看电视却要孩子去看书,孩子肯定不服气。下一周学校将开展“读书周”活动,主要目的是让孩子们爱上读书,从书中汲取营养,让书籍伴随孩子们的一生。希望家长配合,和孩子们一块阅读,活动结束后,学校也将表彰在亲子阅读中表现出来的好学生,好家长。

  5、培养孩子的独立意识,自己的事情自己做。如,每天自己穿衣服,自己洗脸刷牙,自己洗红领巾和袜子,自己梳头发,书包是不是干净,书包里面有没有整理得清清爽爽。另外要帮家里做力所能及的事。

  三、在家校联系方面

  平时要主动多与学校、老师联系,方式可以灵活多样、来校来电话均可,及时沟通,关注孩子在校的表现,配合老师做好孩子的学习、生活等方面工作。

  我坚信,有各位家长的配合,全体教师的努力,您的孩子一定会在学校健康愉快地成长与发展,我们的教学质量一定会有一个明显的进步。

  最后,敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合,同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见,便于我们改进工作。我们将不胜感激。祝我们家校合作愉快、顺利!祝我们的孩子在校快快乐乐,健康成长!谢谢!

家长会校长发言稿15

各位家长、老师们、同学们

  大家好!

  今天我们召开这次期中考试总结表彰家长会,邀请了各班考试的学生家长来参加,首先我向你们表示祝贺,祝贺你们养育了这么优秀的孩子,对你们的到来表示最热烈的欢迎,对你们对学校工作的大力支持表示衷心的感谢!

  这么多年来我们还是第一次召开这样的表彰会,希望受到表扬的的同学要继续努力刻苦学习,争取更好的成绩,为你的父母争光,为学校争光,为田庄学校争光,将来考上大学,为祖国作出更大的贡献,没有受到表扬的同学要向他们学习,争取下次也让你的家长坐到前边来光荣光荣。

  这次考试我们用的是石家庄的题,题型比较活有一定的难度,我们的成绩还是不错的,平均在60分以上的有好几科。但也存在一些问题,有的科目,有的个人的成绩低的可怜。原因吗?有的同学是出于马虎,有的是见得少没有做过这样的.题型,致使有些同学头脑发懵。我们考试的目的有两个,一是检查学生的学习情况,比一比,叫叫劲;二是看看我们在教学中还存在哪些漏洞。以后各班这样的练习要多做,争取期末取得更好的成绩。

  今年我校又召开了教师节庆祝大会,村两委各企业代表对我们提出了更高的要求,过去的两个学期我校的教学成绩一个学期上一个台阶,第一学期进步了一个名次,在全乡排队有两科第一、三科第二,第二个学期又进步一个名次,有三科第一四科第二,这是全体老师全体同学努力的结果,希望大家再接再厉争取到年底再进步一个名次。

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