高中家长会发言稿

时间:2022-05-08 20:00:05 发言稿 我要投稿

高中家长会发言稿(15篇)

  随着社会不断地进步,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的高中家长会发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

高中家长会发言稿(15篇)

高中家长会发言稿1

尊敬老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我参加的是20xx年高考。只考了440分,离本二段有80多分的差距。因为基础差,又贪玩,根本没做复课的打算。报了个本三院校,抱着美好的心愿来到大学,结果却大失所望。

  远离城市,荒凉空旷,像被废弃的厂区,周围没有商场超市之类大的建筑,更不用说繁荣的去处。顿生上不着村下不挨店的凄凉萧瑟感。稀稀落落的只有三栋楼,有些还在建设中。面积比我毕业的长宁高中大不多少,满眼破败,满耳噪音,车辆行处灰尘漫天。

  环境恶劣,生活条件差还可以凑合。抱着既来之则安之的心态,坚持了大半年。一次偶然的机会,和老师闲聊,无意间听到她说起毕业证书的事,似乎是不被国家承认学历的,我们的前途也可能是未卜的,心里一下子生出上当受骗的感觉。

  怎么办?是去是留?彷徨和苦闷中捱过了大学一年级。xxxx年暑假,参加了高中同学聚会,听他们说起二中复课生有300多分考上二本的,对我触动很大。回家后跟父母谈起,他们都支持我。既然前路无望,不如退一步,说不定会海阔天空。再不济也就是耽搁一年,怎么也会比现在这所民办三本好吧。

  xxxx年,9月1日,我人生的拐点。那一天,阳光煦暖,微风轻抚,我的脚步却迈得沉重。不是因为学校陌生,而是对未来不确定,对选择不自信。

  退学的决定对吗?复读后再考不好怎么办?学习能跟上其他同学吗?老师们会不会另眼看我?我能坚持下来吗?诸多的问题困惑着我,让脚步迈得迟疑,心里也忐忑不安。

  事实证明,我的一切担心都是多余的。

  很快我便放下心来,确定了我的选择没错,只后悔没早一年来。

  这里的学习环境优良。学生习惯良好,校风正学风浓。不说课堂效果,单说自习课和课余时间。7:00下楼吃早饭,7:20都能返回教室。到8:00第一节课前自主学习40分钟一点问题没有。课间除了喝水上厕所的,基本上都能坐在自己位置上学习。一天下来也能挤出一个多小时,相当于两节课。不来二中不知道,用来读书的时间原来还有这么多。来了才知道,原来课堂是用来听讲的,聚精会神让难熬的一节课变得飞快;自习课是用来写作业的,攻克难题的成就感让枯燥的学习变得充实有趣。

  这里的同学关系融洽。互帮互助,友爱和谐,良性竞争。

  这里的老师和蔼可亲。他们循循善诱因材施教,他们诲人不倦不厌其烦,他们全心付出默默奉献,他们体贴关爱无微不至……他们是师长,是父母,更是朋友。成功了赞扬,失败了安慰;快乐了分享,悲伤了分担;骄傲了鞭策,自卑了鼓励。

高中家长会发言稿2

各位领导、老师、家长:

  大家好!

  我是xx孩子在学校的每一点点进步都渗透着老师的辛勤汗水。 首先,我要对老师们的辛勤工作和无私奉献表示诚挚的感谢。是你们无私的奉献给了我们的孩子,给了我们的父母幸福、快乐和希望。我谨代表家长,向学校领导和老师们的辛勤工作表示衷心的感谢。谢谢你们!

  学校这几年的发展和成绩有目共睹。学校以其高教育质量和优秀的办学水平为师生、家长和社会认可而自豪。孩子们大部分时间都在学校。如果把初中比作长跑,第三天无疑是长跑最难的部分。有意识学习的孩子会事半功倍。相反,不自觉学习的孩子,事半功倍。老师为孩子成长付出的努力是我们父母无法比拟的。孩子的处事原则,做人的道理,大部分知识都是通过学校老师获得的。我们的父母希望老师能一如既往地对孩子严格要求。只有密切配合和支持教师的工作,了解教师的教育方法,才能取得满意的效果。

  仔细回想李子怡的学习生涯,昨天的咿呀学语似乎还历历在目,但今天站在我面前的已经是个大姑娘了,她不再是那个听我说话的孩子了。现实和生活的压力让我们父母随时随地都有感觉?说话的人不自觉地把这种不安传递给了我们的孩子,他们害怕自己以后过得不好,和我们一样痛苦?作为父母,我们不是要求孩子做惊天动地的事情,而是要求他们脚踏实地的做好每一件小事。你可以不在乎结果,但一定要注意过程。一次考试不及格后,老师和家长帮助孩子寻找原因和差距,在以后的考试中不再犯类似的错误,从而达到目的。培养一个有责任感和自主学习能力的孩子是我们学校和家长的目标。

  孩子是家庭的重要成员,是学校的一员,是未来社会的主人。只要家长与学校紧密合作,尽职尽责,孩子就会健康成长,相信会培养出合格的人才。他们将是我们的骄傲!

  最后,我代表家长,祝学校领导和老师身体健康!愿孩子们创造美好的事物,拥抱明天!祝学校桃李芬芳,再创辉煌。谢谢大家!

高中家长会发言稿3

  首先感谢各位家长百忙之中抽空关注自己的孩子的成长,关注孩子的学习,参与学校的教育工作。

  时间过得很快,转眼,你们的孩子已经到我们学校一年多了,他们现在已经是高二的学生了。

  不知道你们作为家长有没有感觉到孩子的变化?他们思想的变化,他们的心理,他们的学习的发展是否都能够跟你的预期相符?你们是否觉得自己的孩子在不断地进步?

  作为教师,每天都与这些孩子生活在一起,学习在一起,我们是可以很明显地感觉到这些孩子进入高二以来的各方面的表现的进步。无论他们的平时的日常德育表现,还是与同学老师的相处都很不错:他们大部分人视迟到为耻辱,以班级的集体利益为荣,提前到校上课,做好课前的准备;他们喜欢自己的老师,能够主动向老师问好,把自己的老师当做自己长辈、朋友;与同学友好相处,在同学有困难的时候都能够伸出援助之手,平时有什么心事或者困惑同学之间都可以互相帮忙互相关心。无论是他们平时的上课状态,还是对待作业的态度,绝大部分人跟高一相比都有了显著的进步:他们大部分人很清楚学习是自己的事情,不是老师,也不是家长的事情,他们尊重老师的劳动成果,尽可能努力上好每一节课,完成老师布置的各项作业。作为教师的我们能够强烈地感受到这个年段的绝大多数同学强烈的进取心,不知道作为家长的你们是否感受并发现自己的孩子身上的闪光点,进步点?是否觉察到孩子高二以来的努力与拼搏?

  文理分科之后,大部分同学学习的目标更加明确,学习劲头也越来越强劲。按道理这是一个很好的开始,因为同学们可以集中精力去学习需要高考的科目,因为大家可以更好地不缺补漏。这种积极向上情况的确是属于大部分同学,还有一部分同学,因为种种原因对学习产生了一定懈怠心理。就眼前来说,高二学生得参加全省结业会考,理科生得参加史地政考试,文科生得参加理化生考试。我们的学生会因为自己读理科,对史地政产生轻视心理;会因为读文科,对理化生产生抵触厌烦的心理,所以在月考、半期考的会考测试中,有一部分对会考科目很不重视的同学,成绩极其不理想,有些同学三科会考成绩都不及格,甚至个别同学三科每科都只有十几分,这是十分令人震惊的;要知道会考是每个高中毕业生高中毕业的资格考试,这些考题是非常基础的,没有太大难度的。如果你连资格考试都考不过关,连高中毕业证书都拿不到,今后你怎么去高等院校学习?如果你现在还有四十多天的复习时间,你还不抓紧时间配合老师完成会考的备考工作,到时一月份的会考你不及格,等到高三时,其他同学在准备高考的复习时,你还得准备会考的补考,这样的孩子够聪明的吗?这真的不是我们老师愿意看到的,也不是我们各位家长喜欢看到的。

  为此,学校建议各位家长,特别是本次会考科目孩子成绩极其不理想的家长得关注自己的孩子会考的复习。因为这次会考考试并不难,但很重要。关键的是需要我们孩子高度重视,端正态度,与老师积极配合,需要我们家长在孩子需要帮助的时候及时伸出援助之手,督促帮助孩子在这个关键时期度过难关。要让孩子知道会考考试是他自己的事情,不是老师的,也不是家长的。

  其实在那些会考成绩不理想的同学身边是又很多那些会考科目成绩优秀,高考科目成绩也相当出色的同学,你们可以多向这些积极向上成绩优秀的同学学习,学习他们无论学习哪一门科目都极其认真专注投入的精神,学习他们遇到困难不气馁不放弃的精神,学习他们善于归纳,懂得总结学习方法

  这个学期其实很短暂,大概一月三日会考,一月十八日就放寒假。在剩下的在一个多月的时间,我们的工作重点就是会考,因为会考工作如果能够顺利结束,我们高二下学期的学习重心就能够全力以赴投入到高考的备考工作。所以学校希望家长能够全力与学校老师配合认真完成会考备考工作。

高中家长会发言稿4

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

  上午好!

  首先,我很荣幸能作为学生代表在这里发言,同时也很感激各位的支持和厚爱。

  时间过得很快,依稀之间我们已踏上了高三的征程,曾经的嬉戏玩笑,曾经的青春激荡,曾经的少不识愁,曾经的年少轻狂,都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛,一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们,似乎在一个孕育着收获的秋天,我们成熟了许多。

  在这里,为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下,却迎接高考,战胜高考,取得好成绩,我就我的切身体验向各位介绍一些学习方法和心得。

  把握高考,首先要拥有良好的心态。在高考起航前,我们要把心态调整好,要摒弃杂念,集中精力,专注于学习,专注于高考。这时,集中精力理是一种明智,因为在一定时期内,一个人的资源和能力是有限的,你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间,消磨你的意志。这时,对于我们来说,学习是主流,不要被生活中一些小事,同学间一些摩擦所拖累。

  把握高考,其次要拥有健康的体魄,社会需要的不是那种弱不禁风,身体孱弱的白面书生,而是拥有科学知识和健康体格的接班人。所以,平时的体育锻炼,不仅能锻炼我们的体质,充实我们的革命本钱,更能锻炼我们的毅力,为我们的高考加油!

  把握高考,再则就是要勤奋努力,科学备考。成功伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果,我们吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜题名的快乐。目前,我们正处于

  第一轮复习阶段,“万丈高楼平地起”,此时,打好基础是至关重要的。

  平时复习中我们不仅要重新温习课本、弄懂,体会课本提供的知识和方法,还要弄清数学定理,公式的推导过程及例题的求解过程,研究习题与例题之间的关系,达到“通-项、会-片、高-步”的目的。复习,就是一个查漏补缺的过程,一个知识全面化,系统化的过程。我们要充分利用

  第一轮复习的时间把课本的知识掌握牢固,做到成竹在胸。

  再则,就是要处理好平时与参试的关系。平时复习,一定要有周密的学习计划,六门功课时间安排合理,注意六门齐头并进,平衡发展。周密计划能够充分利用空余时间学习,合理安排时间休息,做到劳逸结合,既使人感到充实又能不觉得疲惫,既有规律又有效率。

  最后,对于学习方法的具体细节,我这里便不再多说,因为各位都是仁者见仁,智者见智。

  如果把高考比作一场战斗,那么我们就是打仗的士兵,老师是指挥我们的将军,我们不但要听从老师的教导,还要多与老师交流,做到将士一气,同心同德,共赴战斗。

  最后,祝愿我们能在明年的高考中取得理想的成绩,考上理想的大学,种瓜得瓜,种豆得豆,种下汗水的,都能得到珍珠。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲,自豪!

  谢谢!

高中家长会发言稿5

各位家长朋友:

  大家下午好!

  首先,请允许我代表高三年级组全体老师对你们的到来表示热烈的欢迎!你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时还要代表全体高三学生感谢大家的到来,对学生来说只要自己的家长在其中,来参加会议这就是骄傲就是幸福,就会转化为不竭的力量源泉。但我又不想说感谢!

  各位家长,时间过得很快,你的孩子已经到高三了,高三是人生的一个十字路口,对我们的每一位学生来说都至关重要。今天距离高考300天,他们现在正处在攀登的艰苦困难时期,在这个关键的时候,我们请各位家长来是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们这一届高三学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长积极参与到学生的教育管理中来,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,给他们以适当的帮助和推动,使学校、学生,家庭三方形成合力,争取在明年的高考中最大限度地发挥他们的水平,考上理想的大学,实现我们共同的目标。这是我们今天召开家长会的主要目的。

  下面我讲三个方面的问题:

  一、本届高三基本情况

  今年我校共组建了12个高三教学班,其中理科有7个班,文科有5个班。

  二、采取的措施

  1、在上学期末学校以高三教师进行了调整充实加强,确保高三教师队伍的整体素质。目前看来,高三教师群体整体上是好的,他们对学生负责,对家长负责,对学校负责,也对自己负责,工作积极,敬业奉献,团结合作,思想上、行动上与学校保持高度一致,以乐观向上

  的生活态度、积极奋进的工作态度,脚踏实地,科学备考。这一点请家长们放心。

  2、我们充满信心。一是学生的纪律;二是教师的水平和态度;三是近年一中高考成绩。

  3、严格管理,保证时间。

  对学生:我们让每一个学生都树立目标,让每一个层次的学生都能达到尽最努力考上理想的学校,我们不放弃每个学生,不放弃每一个学生是我们的理念。

  对教师:8月2日就开学,教师们放弃假期休息的时间,一开学全部教师和学生就进入紧张的复习状态。严格工作纪律,对教师的教学和上课情况进行全面的检查。这一个月来,我们采取了许多措施加强了教学管理和检查力度,学校教务处、政教处每天要对教师的教学、班主任的管理进行考核,做到每天有考核、周周有公布、月月有总结。

  4、重视教学过程,加强过程管理。学校主要从教学常规管理入手,集中精力抓好教学过程,抓落实、抓实效。

  三轮复习,逐步提高。

  周考、月考,查找问题,不断改进。

  尖子生辅导、后进生跟踪辅导、领导联系班级、进行教学调研、名师见面会等活动,学生的复习也逐渐进入正轨。

  3、阶段分析,反思改进。升入高三后一周我们已经组织了一次考试,每次考试我们都认真地进行分析总结,从班主任、任课教师、备课组、年级组、学校等各个层面进行分析总结,发现问题,反思教学中的得失,及时提出整改措施,调整复习策略。例如对于存在薄弱学科的临界生,在课堂上有重点地提问、利用课余时间进行个别辅导,把每次考试作为最好的.调整时机。

  三、给高三家长的几点希望

  1、要有让孩子考一个大学的一个信念。高三对于每个孩子和每个家庭来说是一个转折和机遇。家长和学生要有明确的目标,考什么样的大学。要有让孩子考出去的一个信念。高考是国家选拔人才的方式,是最公平的选择拔方式。华坪地处偏远的山村-----给孩子找好出路的不要过早告诉孩子,让他坚持好这一年。注重鼓励为主,要激励孩子去考一所好的大学。不要过早地给孩子安排后面的生活,要教育子女热爱学习,只有读书才是他们的出路,学习好,读高中、读大学、子女将来才会有出息。

  要针对不同水平的孩子提出不同层次的要求。适合的才是最好的。 2、关心孩子的学习、生活。

  家长要了解学校对学生的要求,加强同学校、老师的联系、沟通,了解自己子女在校学习、纪律、思想情况,积极配合学校做好工作。

  家长要经常与老师联系沟通,了解学生学习成绩、在校表现、外围交往等,督促孩子学习,施加家庭影响,要给子女讲清道理,讲念好书的重要性。“一个人受教育程度的高低会决定一个人一生的发展”,“一个人的成才事关三代人的命运”。 希望家长每天、每周、每个月抽出那么一点点时间来关心孩子的学习生活,不要考完后才算帐。平时多费一点心神,高考后就少一些烦恼与惆怅。多提高一分成绩,就会多增加一次选择的机会。

  3、要为孩子的成长营造良好家庭氛围。

  最好的家庭教育就是, “言传身教”,我的看法是“身教”胜过“言传”,一个和谐的家庭一定会培养出有教养的孩子,相反,一个整天吵闹中长大的孩子自然个性偏执;为人父母要作出正的表率---工作、家庭、生活

  ① 父母不唠叨

  ② 不聚众在家里玩牌或麻将

  ③ 不在家里常会客

  ④ 不看电视到深夜

  ⑤ 星期天和孩子在家的时间多陪孩子,那怕是听孩子说说话、散步,少去山庄。

  3、要加强平时的管理和督促。(高三家长几种不正确做法)

  那么平时我们家长应该抓好哪些事情呢?

  (1)饮食注意一日三餐的饮食营养和卫生十分重要,早点-----。

  (2)交通安全。我们家长务必要时常教育、提醒孩子在上学和放学回家的路上都必须严格遵守交通规则,千万马虎不得。晚晚辅导的学生家长一定要接,在接孩子的路上就是交流的最好机会,听孩子说,有疑问问老师。

  (3)心理健康:要注意孩子的心理情况。到了高三,对于学生来说就是考不完的试,有时考得好,有时考不好,有时努力了不见效,有时不努力又有运气,总之,这是对学生意志力的考试,脆弱的学生精神压力很大。多一些心平气和的交流,有特殊情况先向班主任和教师了解情况,想好了再说。

  (4)交往圈子(老师、朋友、同学、舍友)

  (5)要坚决杜绝各种影响学习的行为,一旦发现以下行为一定要极早制止。

  高三学生的几种不良行为:

  4、高考的过程分数很重要,但在复习备考中孩子的学会的拼搏吃苦的精神更重要。孩子终身受益,让孩子吃点苦,受点挫折。

  5、要经常与班主任和教师沟通。

  家长与共同关爱学生成长。高三学生的学习是很辛苦的。学生学习需要足够的营养,不要用方便面和垃圾食品对凑。家长要适当增大对学生的教育投入,要关注学生学科特长、薄弱科目。学校在竭尽全力尽自己的教育之责,也希望各位家长尽自己的养育之责,只靠某一方面是不行的。家长千万不要认为把学生送到学校,就把学生的一切交给了学校。前几天,我们有个高二的学生病了,老师想把学生送到医院,跟家长联系,这位学生家长居然说:我把孩子送到学校,你们要负责任,你们自己送到医院去!我无法理解这位家长是怎么想的,也不知道他是怎样承担做父母的责任的,要知道,学校的责任是教育,而不是养育。

  孩子一次考不好,要冷静分析原因,不要一味地责备孩子,更不要怪罪老师,老师不是神,有点金术,不管怎样的学生都教得好,有些时候教师和学生都尽了百分百有努力,但结果不尽如人意,每个学生都有一定的基础,只要他在原来的基础上有所提升就是最好的,对孩子对老师都不能超过常的要求。有些家长遇到人就埋怨老师教不好,殊不知,老师倒没什么,但你把孩子误了,因为,孩子听你这么一讲,他就再也不会去尊重老师,我们讲亲其师信其道,如果孩子不尊重教师,他怎么会尽心尽力地学。

  家长们:各位家长!总之,只要我们家校联谊,共同寻找适合你们小孩特点的高效的管理教育方法,我们就一定能把你们小孩送上一所理想的大学,我们2015届高三高考也一定能够再创辉煌。

高中家长会发言稿6

亲爱的家长们,亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  同学们,三年前,想考上四中的信念让我们走到了一起。900多天,我们在晋江边的少奇乡学习生活。我们流眼泪,流汗,尝到了失败的苦涩,却更激起了对未来的想象。

  现在我们要面对这100天的时期,实现三年的努力,继续写出多彩的乐章。给十二年的梦一个无悔的解读。那么,请行动起来!有了热情之火、勤奋之源和智慧之泉,我们将长成参天大树。

  现在我们要面对这100天的时期,实现三年的努力,继续写出多彩的乐章。给十二年的梦一个无悔的解读。那么,请行动起来!有了热情之火、勤奋之源和智慧之泉,我们将长成参天大树。

  一百天是挑战,迎接挑战是由于一种自信,无论我们多么努力,我们都领先;且不说我们过去那么平凡,即使是住了一个临时的地方,也相信“十匹马在赶,功德不舍”,相信“剑锋来自磨砺,梅花香来自苦寒”。既然我们能够坚持不懈地走过900多个日日夜夜,就应该有理由相信,我们一定能够突破最后的难关。"年轻人不担心他们的野心。"我们迎接挑战,敢于做平时很难做的事情。请相信,我们就是那道闪电,哪怕只是一瞬间,也能在天空留下我们触目惊心的痕迹。

  如果你曾经苦恼过,犹豫过,迷茫过,沮丧过,那就让自信的源泉鼓起风帆,撑起不够饱满的翅膀。但是机会总是青睐有准备的人。自信需要能力。权力来自“知识”。所以在这100天的时间里,我们会和老师紧密合作,合理安排学习时间,扬长避短;克服知识上的困难。280班的学生都准备好了吗?大团队在前进,不要孤军奋战。临近高考,我们的潜力将在生成。280班的黑马会一个接一个的抬头环鼻,280班的凤凰也会唱昆山!

  为了实现自己的理想,我们会抛弃昨天的迷茫,拥抱自信,以领先的姿态迎接高考!

  我们发誓:我们将在六月赢得国旗!

高中家长会发言稿7

尊敬的各位老师和家长:

  你们好!

  我是xx班xx的家长,感谢学校给我们提供这次交流的机会,在此,我代表各位家长向老师们致以最真切的问候和最最崇高的敬意。

  现在有不少家长已经发现生字教学越来越难,如何让孩子对学习生字感兴趣,不仅是老师的责任,也是家长的责任。

  平时,随时随地都可以让孩子识生字,比如:上街,可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场,认识商品标签上的事物名称等等。

  这样,孩子识字的兴趣可能会更浓。

  关心孩子的学习。

  有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。

  这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。

  但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。

  孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。

  习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。

  有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。

  但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。

  我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。

  这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。

  家长要注意正确引导。

  4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字。

  孩子动作慢,怎么办。

  首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。

  我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。

  有些家长看孩子动作太慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。

  从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会。

  每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。

  家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。

  好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。

  心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。

  最后我希望在我门大家的努力下为了孩子的明天我们一起努力谢谢~!!!

高中家长会发言稿8

各位家长:

  你们好!

  感谢你们对我校支持,在家长会期间,各位家长放下手中工作,参加这次会议。高中是最重要阶段,尤其是高三阶段,冲刺高考,学校需要各位家长一同配合。

  这次家长会,有高一高二高三,三个年级的各位家长一起参与,也是希望能够了解学生情况,会议后各位学生情况将由各班主任传达。高中是成长开始阶段,在学校我们每一位老师都努力教导每一位学生,对于他们的学习提供了很多学习条件,但是有些学生对于学习并不热衷,不重视学习,这不是个例,而是多数,三个年级都有,对于这样现象,我觉得必须重视。

  想要学好,就必须要让学生认识到学习重要,不但我们老师要重视,也希望各位家长能够加强警惕,在进入些校期间,最好不要给学生手机,很多学生学习提不上去,或者成绩大幅度下滑,都是因为学生沉迷手机,忘记了自己的学习任务,忘记了学习的责任。

  我也明白,很多学生来到高中,离家远,想要联系不方便,一个手机也方便了家长与学生沟通,但是手机是双刃剑,如果不掌控好,很容易就会伤到自己,学生来到学校后,除了与家长联系,更多是看小说,看电视剧玩游戏。各位家长把自己孩子送到我们学校,也希望他们有出息,学得知识改变未来。希望他们好,但也不能放松对孩子们的看管。

  很多学生都是独生子女,家里只有一个非常疼爱,作为父母疼爱子女是应该的,没有任何人可以质疑,但是不能溺爱,很多时候孩子不能永远都庇护在各位家长的羽翼下。我们更应该让他们明白生活艰辛,多一分历练,多一分打磨对于学生来说就是一次宝贵的成长机会,有利于发展,也有利于未来的成长。

  吃得苦,经风雨,才能成长为大树,我们作为父母,不可能一辈子照顾他们,现在学习阶段,我们应该注意,让他们学习时,打好基础,约束他们,远离手机,这是对他们最大关爱。我们学校为了解决联系不便的问题,在学校开设了公共电话亭,家长也可以与各班主任联系,学生上学完全没有必要拿手机,只要掌握好学习尺度就行。

  我们学校也会加大对学生约束,让学生在学校取得好成绩,让他们可以好好努力,各位家长一同监督,在家和学校,禁止学生玩游戏,避免学生上网上瘾,网络虽好控制不住也只会伤害学生成长,这是我校建议,希各位家长在家严格约束学生,我们也会在学校教导好他们学习。

  谢谢大家!

高中家长会发言稿9

  大家好!

  我是xx的家长,今天能有机会在这里作为家长发个言,我倍感荣幸。今天请允许我代表我们全家和全体家长,向为孩子们的成长倾注了诸多的艰辛和汗水、智慧和心血的老师们道一声辛苦了!在今天的家长会上讲三点:

  第一点:让孩子懂得感恩

  首先懂得感谢老师。常言说,学生苦,高三学生最苦;老师累,高三教师最累,我们衷心感谢老师们,说实话,我们家长在家管好一个两个孩子,都不易,而我们的老师既要讲好每一堂课,还要管理好六十个人的一个班,要千方百计把这些孩子都培养成我们希望的有用之材,更是是很不容易的,我们孩子的老师对全体学生都寄予了非常大的厚望,刚开始分班的时候,这个班参差不齐,好的较少,就拿我的孩子王威来说,开始成绩也不咋的,在这个班处在倒数第三的位次,初中时有很多的郁闷和不悦,进入这个班后,在各位老师的教育下下,逐步取得了进步,成绩日趋提高,人也变得非常的自信和开朗,话语也越来越多。特别是这次考试,王威取得第五名的成绩。这对于王威来说来说非常的不易,这成绩让我倍感鼓舞,让孩子更加自信。王威不是个案,其他同学都在进步,这些成绩是我们老师每天从早晨5点到晚上11点所取得的结果,是老师艰辛付出的有力回报。面对这些成绩,我们有理由让学生感恩老师。

  其次,懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子,才是真正的好孩子。现在的家庭独生子女居多,他们都是家庭的中心,是家中的小皇帝、小公主。家中四、五个大人围着他们转,孩子要什么,就给什么,真是含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了。星期天或者假期里,天热的时候在家看电视,上网打游戏或者邀几位伙伴打*,凉快的时候出去打篮球,做暑假作业时也要开着电视,家务几乎一点不做,父母的话一句不想听。久而久之,孩子的心中就只有自己,没有别人,他们不了解父母的艰辛,体验不到父母的养育之恩,对父母要求的多,体贴的少,稍有不满意就对父母大声喝斥,甚至用其他的手段威胁父母以达到自己的目的。不懂孝敬父母,对父母没有敬畏之心,让学生在学校听老师的话,那就是一句空话。让学生成绩好,更是不可能。

  第二点:相信自己

  孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限的希望,承载着我们家长的梦想和期待,看着孩子们一天天长大,我们渴望他们将来过上幸福的生活,走上更完美的人生。这需要孩子的自信,孩子缺乏自信,作为家长,就要和老师沟通,找到解决办法。起初,王威成绩不好,我很着急,通过和张老师交流,确定了一个方法,那就是给孩子留下一条后路,让学生退有退的空间,张老师建议王威兼学亚艺术,文化课分数要求不高,这样,孩子就少了后顾之忧。的确,这个方法很管用,从此孩子变了,勤学苦练,自信向上,成绩逐步提高。现在,孩子凭文化课考取本科有把握。当然,这需要金钱投资,但我认为,我以前的投资值得,孩子的自信是用金钱买不到的。王威也给我讲了他们班的几个同学成绩原来还不错,想学数字媒体专业,结果,家长不同意,孩子的自信没有了,学习失去了动力,自暴自弃,用打游戏,读玄幻小说度日,成绩连连下滑。所以,作为家长,想方设法,让孩子自信起来很重要,尽量听取老师的建议。

  第三点:全力以赴

  作为家长,在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间,我们肯定要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极配合学校和老师,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不让孩子分心走神,多陪伴孩子。王威每天早上5:30起床,*妈就得5:00起床,做好饭。王威晚上放学后学到II点,我和*妈总是陪伴到11点,孩子一到家,我和*妈不看电视,不玩手机,陪着孩子读书学习,孩子很懂事,多次催我们休息,我们想,孩子在拼搏,大人睡大觉,气氛不行,孩子经常说很感谢*妈,懂得了感激,孩子没有了压力,能不上进吗。我们每一位家长都要相信我们的孩子,想尽方法鼓励我们的孩子。虽然很多同学的成绩至今还不理想,还没有考到我们满意的成绩,但我们还有将近一年的时间,并且高考还有很多不确定的因素,我们不能寄希望于侥幸,但是相信只要有一线可能就要争取,没有人注定会成功,也没有人注定会失败,孩子们,相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改变自己的命运,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能实现。

  另外,我们还要积极配合学校工作。孩子大多数时间都在学校,所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师,会使自己的孩子如虎添翼,成绩定会大有起色。今年我们遇上了兢兢业业老师,是我们家长的幸运,因为老师不仅传授知识,还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导,这样大大提高了孩子的综合素质。因此,作为家长要积极与老师进行有效的沟通。

  最后,我还有一句话送给孩子,与大家共勉:少壮不经勤学苦,老来方悔读书迟。最后,祝各位老师和家长们身体健康,工作顺利!祝我们班的所有同学在明年的高考取得优异的成绩。

高中家长会发言稿10

尊敬的各位家长:

  大家上午好!

  我是高三九班的岳华聪,很荣幸能站在这里代表各位同学向各位家长展示我们将学习进行到底的决心,我宣誓在接下来的91天里,我们将毫不犹豫地,为了我们的梦想,为了不辜负家长对我们的期望,而在309班这块充满激情而又圣神的土地上,挥洒着我们的热血,奋斗着我们的青春。

  冰心说,成功的花儿,人们只惊羡它的美丽,当初的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的血雨,是啊,我们今天所看到的那些成功人士,又何尝不是从最初的奋斗开始的呢?而如今,我和众家长的孩子共同坐在明亮的教室里,为了同一个梦想,带着执着的灵魂,不畏一切的艰难险阻,奔跑在漫漫的人生路上,这是何等的激动人心啊!

  爸,妈!你们看到了吗?他每天早上6:00准时起床,六点半准时来到教室,迅速地从桌上抽出英语书,和同学们大声地念着:I will never give up!课间十分钟里,他从不停歇,抓紧每一分每一秒,因为他明白,他荒废的今日正是昨日殒身之人祈求的明白,而每当放学的铃声一响,他便迅速拿出放在屉子里的碗,以最快的速度冲在了向食堂的路上,他只是为了学习而在挤时间啊!他不会觉得这样的日子是多么的疲惫和困倦,因为他明白,他已经大了,也应该努力地去承担某些责任了,那就享受无法回避的痛苦吧!

高中家长会发言稿11

尊敬的各位家长:

  大家好!欢迎大家的光临!

  大家的到来是对我们工作的最大支持,也是对班上孩子最及时的关心。古话说:子不教,父之过。虽然这句话,在今天这个时代,有些片面,因为你们的孩子毕竟大部分时间在学校,跟同学老师在一起生活、学习。但这句话,至少有一层意思要肯定,教育孩子不完全是学校和老师的责任,家长也应当有相当的责任和义务,这个责任不只是交学费和提供生活条件。今天的家长会,我们大家的目标是一致的:就是教育好这些孩子,使他们将来能够担负家庭和社会的责任。

  俗话:天时、地利、人和;万事俱备只欠东风。这些话告诉我们,要做好做成一件事情,需要具备很多条件,一个条件没有达到,事情就无法成功。教育好孩子,也是同样的道理。我们要为他们准备很多的条件,这些条件不仅仅包括物质生活,更需要精神动力等。下面我谈谈教育,不谈教学,因为教学是我们老师思考的事情,而教育是我们大家的事情。

  一、给孩子一个明确而全面的目标。我们不要认为孩子读高中,只是为了考大学,那就错误,因为能考上大学的占少数。(举例略)假如某个孩子考不到大学,大家肯定会对他在高中三年,有一个起码的要求,这个要求是什么,只能由你们父母去确定。(举例略)但千万不能没有,千万不能让孩子在这里混日子。有些家长是这样的,管他考得上,考不上大学,让孩子在学校长大一点就行。抱着这种心的家长,他的孩子我们是无法教好的。教不好小事,而且还可能染上一些坏毛病,甚至会做出一些违法的事情来。

  二、父母要与孩子建立良好的沟通,家长们可能都会有一个深切体会:孩子一上高中,就很难心平气和地和自己说几句话。我们不能忽视这种情况,要去改变。如何改变?我说三点建议供大家参考。1、话不要太多,说多了,孩子会讨厌。2、不能太少,从不过问孩子的生活,孩子会认为你不关心。3、和孩子说话,最好别让孩子发现你的目的,一旦他发现你的目的,他马上做了防备,然后你说什么都是没用的。

  三,教会孩子勤俭,我们的家长,不要认为孩子成绩好,其他什么缺点都可以包容,那就错了(举例),我们社会,大部分都普通的人,一个人,再没有本事,只要他是一个勤快、节俭的人,到哪里都是受欢迎的。在家里是一个懒散的人,到学校不可能刻苦读书的。

  四、要让孩子懂得体贴、感激父母,懂得知恩图报。我们的父母,无论什么时候都把好吃的留给孩子,使孩子对父母的爱产生了麻木,认为自己就应当享受好的。(举例)我认为当着孩子的面,应该把好吃的东西先分给父母,自己的爱人,然后才是孩子,最后是自己的,这样,孩子慢慢就会知道去体贴,关心照顾别人。

  由于时间关系,今天我就说这么一些。

  谢谢大家!

高中家长会发言稿12

老师们,同学们:

  下午好。

  转眼间开学已有两个多月了。八十多天来,我们高一年级新生经历了班级组建的新鲜新课程学习的茫然。军训的磨练,开始适应并融入高中生活。这次期中考试我们期待了很久,它不仅告诉我们前一阶段我们做得如何,更为我们指明未来学习的目标和方向。

  回首开学以来的日子,我们在忙碌中度过,新课程对我们提出的要求比以前高的多,我们能做的便是更快的找到正确的学习方法,使学习步入正轨。曾经,对着各门功课苦思冥想;曾经,不知道如何面

  对英语课本上密密麻麻的生词;曾经,穿梭在不同的教室,好好地开始校本课程的学习。诸多困难与新鲜的事物,我们一一接触。疑惑在一次次努力中迎刃而解;生词在一遍遍背诵后熟记于心;在老师的指导下慢慢熟悉。苦与乐的交织,使这半个学期显得尤为充实而难忘。

  如果说适应高中的课程是我们面临的第一个挑战,那么军训是我们共同度过的又一个难关。我们自理自立,汗水中有我们成长的印记。我们自尊自强,坚毅的脸上印着我们前行的方向。三年高中生活,在这样的背景下拉开序幕,军营给予我们更大的动力,更光明的梦想。

  说到最近的期中复习,更叫人回味。9门课程的闭卷考试知识容量之大可想而知。于是,考前紧张的记忆,复习,争分夺秒的提问,我们全身心地投入其中,但求交上一份无愧于自己的答卷。在这次考试中,我取得了较为满意的学习成绩,但理科拖了后退。主要是由于自己的基础知识不扎实,做题时就不能互相联系。从而不能获得高分。要想砌成一座高楼大厦,基础一定要好。古人云;“亡羊补牢,犹未晚矣?”从现在开始,打好基础,铺起自己的人生道路。不过,相比于中考,数理化还是有进步的。虽然于自身的努力分不开,但更要感谢xx中学的老师辛勤教导。正如学校的教风:

  “敬业爱生,严谨创新。”他们写在墙上,更体现在他们对学生的爱心中。

  从初中跨入高中,生活和学习有很多不适应。学习应笔记不会做,

  上课是就手忙脚乱,课后就一知半解。但在老师的帮助和指导下,我们从不适应转变为适应。在探索与学习中,在同学无私的帮助下,我们成长,我们成熟。见到老师微笑着问好是文明礼仪的体现,走出教室随手关灯是勤俭节约的最质朴的诠释。“让别人因我而幸福,”我们以实际行动在一个个平凡的日子里拨撒真实生活的点点滴滴。

  期中考试的硝烟已经散尽,新的起点昭示着更崭新的开始。我们努力过,拼搏过,八十多个日夜,我们踩着深深的脚印执着地通向前方。付出的人得到回报,耕耘的人收获果实。昨天,我们走过一个终点;今天,我们站在又一个起点。未来的路不曾有人铺设,只有靠我们自己去开拓。爸爸妈妈、老师,请为我们加油,为我们鼓掌吧!纵然花草中暗含荆棘,阳光背后难免风雨,你们勉励的笑容,热情的帮助将支撑我们心中的梦想。我们也会为我们的梦昂首想前!

  我的发言完了,谢谢大家!

高中家长会发言稿13

各位家长:

  大家下午好!

  首先,感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会!你们的到来,就是对孩子最大的帮助和鼓励,就是对我们学校和班级工作的最大支持!我代表我班所有的任课教师,向各位表示衷心的感谢!

  光阴荏苒,日月如梭,转眼间一个学期的工作又接近尾声了。回顾这学期的工作情况,我班在各个方面都取得了突出的成绩,现将本学期的工作情况向家长汇报如下:

  一、班级管理方面

  带班八个月来,我重点抓学生的学习、纪律、卫生、和素质提高。

  首先说学习:我刚接班时觉得我班孩子学习习惯和听课习惯非常不好。部分同学上课注意力不集中,眼神游离。听课效果不好。现在我们孩子对语文课特别感兴趣。几乎每堂课都是在兴奋状态中度过四十分钟。我每天早晨来的第一件事就是让各组组长检查作业。完成好的学生盖个小博士印章,完成不好的画个哭脸。各位家长可以看看我班的评比台,这是近两个月孩子的表现情况,管中窥豹,略见一斑,大体了解孩子作业完成情况。在这样的监督力度下,多数学生作业完成的质量也比较高。但是有个别学生特别让我头疼,根本没有自尊,无论老师采取什么样的方式方法,我自岿然不动,经常不按时完成作业,屡教不改。而且不完成作业永远就是那么几个人,希望家长帮忙监督一下。像xx、xx、xxx、几乎天天不写作业,要靠老师上小科课或放学后看着才能写,我简直成这几个同学的家教了。上学期由于校园安全事故频发,我校要求四点钟必需清校,一个学生也不能留。有时候放学后留他们,他们写不完,我也无奈只好放他们回家,这就给了他们可乘之机。经常不完成作业的还有xx、xxx,有一些同学虽然完成了作业,但作业质量不高,瞎糊弄,像于xx、xxx等。对于不完成作业的同学,我采取多种方式和家长沟通,让学生写检讨,家长签字,在学生的练习册上写上应该做到哪页,孩子没有按时完成,请家长检查监督。有时打电话,有时发短信,有时让个小组长给家长打电话,目的只有一个,让家长了解孩子作业完成情况,督促孩子按时完成作业。跟家长联系过后,效果比较显著的有xxx、xx。可以看出这些家长对孩子特别负责任。有的家长我发完信息后,连个回音都没有,我觉得这是对孩子极不负责任的态度。甚至个别家长宁可相信补习班老师说的已经每天看着孩子完成作业的谎话,也不肯相信班主任老师说的孩子天天不按时完成作业的真话,我觉得这样的家长太糊涂。我是出于对孩子负责任才告诉家长孩子不完成作业的情况,我们之间没有任何利益关系,我天天给某些同学当家教都是无偿的,我没有必要说谎话。而补习班的老师和你有利益关系。如果孩子上补习班连正常作业都写不完的话,我看我们个别家长也就是花钱买个心安而已。

  二、抓纪律

  以前我班孩子老师在一个样,老师中午吃饭时,在班级大声喧哗的,打闹的现象时有发生,经过了半年的管理,并发挥班干部的作用,督促他们管理好班级。学生纪律方面进步很大,老师在和老师不在一个样,再也没有大声喧哗和打闹的现象了。在此我要感谢xx,xx,xxx等班级干部,老师不在时,他们就是老师的小助手。另外我班建立一套比较完善的管理制度,并实施8个小组评比机制,每周一评,并于每周五奖励先进组小红旗,以此来激发学生的自我约束力。

  三、抓卫生

  原来我班多数学生卫生习惯不好,随地扔纸,桌布上满是橡皮屑,废纸桌膛里满是垃圾,地上经常有纸屑,值日生卫生打扫不彻底。我号召学生争做环保小卫士,自己周围环境干净的盖个小红花,不干净的画个小哭脸。现在班级卫生状况有了很大改善,这其中劳动委员舒满和生活委员杨丽萍功不可没。他们俩人每天都自觉的跟各组值日生值日,检查督促。还有李莹莹同学也经常协助他们值日。为班级付出了很多。

  四、抓学生素质

  我觉得孩子们无论将来到社会上做什么工作,首先得做一个有素质的人。学生必须讲文明懂礼貌。现在我班绝大部分同学在校表现比较好,他们遵守纪律、团结同学、对人有礼貌,对班里的工作认真负责,学习自觉主动、成绩也较好,集体荣誉感较强,形成了积极向上的班风,我越来越喜欢孩子们,孩子们跟我感情也越来越深。

  我班任课老师都说你班学生变了,变得有礼貌了,变得守纪律了,变得爱学习了,变得爱发言了。

  但是,也存在一些不足:

  (1)多数同学有了竞争意识,你追我赶,但个别同学仍无动于衷。不思进取。没从根本上认识到学习的重要性,连上课都不认真听课,课后不认真完成作业,导致成绩较差。

  (2)少数同学自控能力尤其差,有不守纪律现象。个别同学脏话多,谎话多。

  五、期末考试情况

  这次期末考试前十名有:(大屏幕显示班级成绩)

  跟上学期比较,进步5名以上的有:

  数学题量大、比较难,因此普遍成绩不高,这也不仅仅我们学校,其他学校五年级共用一张考卷都是这样情况。但我班的xx得了108分,最低分xx只打了9分,但咱班孩子数学能力确实需要提升。

  在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的.师资和学校都不可能产生好的教育效果。十年树木,百年树人一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的,靠朝夕之功是培养不成人材的,靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

  六、给家长的几点建议

  1、注重日常修养,注重家庭教育的一致性。孩子就是父母的一面镜子。树立自己的威信,父母要注意自己在孩子心目中的形象,父母是孩子的第一任老师,怎样的父母,将培养出怎样的孩子。正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸。

  2、溺爱是误入孩子口中的毒药,真正的爱是理智高尚的爱,吃喝拉撒睡是爱,教子吃苦、教子成材更是爱。

  3、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟,选择最佳地点和时机。

  4、创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,尤其双休日不能让咱们的孩子过于疲惫。

  5、教给方式方法,不做保姆或警察。

高中家长会发言稿14

  各位家长,进行了两个环节之后,我们还要来交流一下大家最关注的孩子在校学习情况。作为班主任又兼语文老师,我想着重从以下两个方面作简要的交流。

  一、学习习惯

  开学已近三个月,五一班同学仍然能保持低中年级的良好班风班貌,总体上热情活泼,关心集体,积极参与活动,尊师守纪,认真学习,是个勤奋向上的班集体。但是在一些方面也出现了滑坡。表现在以下几个习惯中。

  1、听课习惯

  大家都知道,专心听讲,是学习质量的保证。而现在的课堂上,注意力集中听完整堂课的同学并不多,貌似专注,其实早已分心。手里的小动作也比较多,学习用具都可以成为玩具,可以折叠的尺子总是甩来甩去,分分合合,时不时地掉在地上,发出噼噼啪啪的声音。好好的橡皮也被尺子切割得四分五裂,粉身碎骨,然后用手在课桌上蹭来蹭去,玩橡皮屑。还有一些同学特别喜欢咬手指,剥手上的皮。最明显的变化是由于现在的课桌是三个一排四个一排,一个同学在下面做小动作,能吸引整个一排的同桌。而且讲话情况严重,动不动就凑到一起。虽然已经五年级,但幼稚好动的同学特别多,自控能力比较差。有一位同学的家长在联系手册上反映,数学题一道都不会做,明显就是没听讲。往后,学生的专注听课还需花大力气整改,否则,将严重影响学习的质量。请家长警钟长敲。

  2、发言习惯

  由于听讲不同,自然也造成了发言上的差异。发言情况分三种,一种,时刻保持热情,积极发言,如钱子渊、叶欣茹、沈浩天、王承安、孔晨琪、杨玥、叶一帆、杨祉安、白怡菲等;一种是被羞涩心理左右,缺乏自信,时刻都低头无语,很少举手甚至从不举手,甘当听众,被老师请到才无奈回答,有时干脆以沉默抗议。更多的一种是,三分钟的热度,听了表扬鼓励会特别积极,可是,这种热情也许能保持几天,也许只能一天、一节课、甚至半节课。五年级,课堂容量大,难度深,很多问题的答案不是那么显而易见了,因此,他们也似乎尝不到甜头了,课堂上常常看到冷场的现象。积极思维,自主探索的同学越来越少,纯粹是被动接受地学习,这对今后的学习发展很不利。事实上,年级越高,学生之间的差距就会越来越明显。而良好的思维习惯是造成差距的主要因素。

  3、作业习惯

  有一批同学作业优秀,令人赏心悦目。如陈露瑶、李晗昀、杨祉安、钱子渊、姜诒瑛、吴晗悦、张韶元、叶欣茹、陈思琪、白怡菲、吴琦、周梓韫等。但也有一些同学作业差错率高,强调的知识点,反复犯错,不往心里去。粗枝大叶,急于求成,浮躁马虎。而且,本班同学审题习惯和能力比较薄弱。期中考试中,有一道题,要求填写符合句意的成语或四字词语,好多同学都填成了一句话。要求结合文章内容说说句子的意思,只说句意,而没有结合文章内容讲,扣一半分。还有一次考试中,先把成语补充完整,再解释所填的字,有好多人写成了成语的意思,费力不讨好。前半题中讲的是高尔基,后半题要求写一句他的名言,结果只看到名言没看到他的两个字,随手写了一句,五花八门,谁的都有,唯独高尔基的最少,令人哭笑不得。这样的例子在平时的作业中更是举不胜举,不是他们看不懂题,而是没有仔细看,不愿意圈关键词才造成了失误,非常可惜。尽管分数不是唯一,但在以分数定高低的中国教育体制面前,我们不得不把这些习惯抓在平时。语练、习字册、一般都是在校完成,回家主要是预习复习,背书家默,请家长一定要重视,不要随便签字。我之所以要在期中以后恢复笔头默写,原因就是自觉性太差了,每次默写情况非常糟糕,全对的寥寥无几,所以还是要请家长不厌其烦地协助。在语文学科中,基础知识还是得常抓不懈,它毕竟是语言大厦的基石。

  二、关于语文学科

  1、课外阅读

  新课程标准提倡培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书,好读书,读好书,读整本的书。在这个目标引领下,本校建立了富有觅小特色的语文学科教学体系:以学生“爱读乐写”为目标的语文课程资源开发和研究,围绕这个目标,全校开展了“经典润泽生命,好书伴我成长”的活动,让书香浸润校园,让阅读成为一种习惯。如果把一本语文教材看作语文课程的全部,课程标准提出的小学六年不少于150万字的课外阅读量无法得到保证。因此,现在的语文课堂,已一改往日老师滔滔不绝地讲,学生辛辛苦苦地记,完全以讲读为中心的方式。事实上,要想把每篇课文讲透彻,不仅没有可能,而且没有必要,学生也完全没有了自己的理解和独特的感悟。语文课,同样也要给学生创造思维的机会,主张学生自主感悟,探索学习,把被动接受努力变成主动创造,让学生学会学习。在本学期,我们还积极尝试,大胆改革,对教材进行结构化处理,尽量压缩课时,挤出课内时间, 甚至提炼一个单元的主题,进行单元式备课,把几篇课文融合在一起教学,从而腾出时间补充相关的课外阅读,多媒体资料,以扩充学生的见识和阅读容量。当然,这只是在尝试当中,还没有完全实施。在今后的教学中,会逐步向这个方向发展。

  除了课堂上,我们努力渗透新的教学理念,课余,师生共读也成了语文学习不可缺少的一部分。本学期,我们共读了高尔基的《童年》、沈石溪的《狼王梦》、还有《成语故事》、《伊索寓言》。并制作了寓言小报、读书卡,写了读书心得。语文阅读综合实践活动课上,大家充分交流感悟,碰撞观念、轻松地聊书,这是他们很喜欢的一种方式。班级里爱读书的同学越来越多了。

  需要家长配合的是亲子阅读。首先,督促孩子读完本学期的十本必读书目。其次,指导孩子选择有价值的阅读书目,也很重要。高年级的学生,可以选择以成长为主题的故事,让孩子与故事的主人公一起经历成长的烦恼与困惑,比如《特别的女生萨哈拉》、《草房子》、《我要做好孩子》、《男生贾里》、《女儿的故事》等,孩子可以学习书中的主人公,不断超越自我,逐渐变得优秀起来。高年级的学生,独立自主意识逐渐增强,有开始想到外面去闯一闯的念头。这时候,就可以让他们阅读冒险故事、探索故事,比如《汤姆?索亚历险记》和《鲁滨逊漂流》……阅读它们,可以锻炼学生的意志,增强他们对生活磨难的抗击力。到高年级后期,他们已逐步具备理性的头脑,可以开始阅读《平民总统林肯》《我的一生:安徒生自传》等。这些人物传记中的主人公,出身贫寒,但他们坚定的意志,卓越的行动能力和在困境中依然不气馁的勇气,会成为学生仰慕的对象。所谓的“励志”,就可以通过阅读这样的人物传记来达到。此外,还有以亲近自然、走进科学为主题的书《昆虫记》,这类既有文学性又有科学性的书,值得一读。建议家长们牺牲休息和娱乐的时间,百忙之中抽空陪孩子读书,聊书。这也正是一些孩子作文中的心声。作为老师和家长的我们,应该做一个点灯的人——把一本本有趣的也耐人寻味的书,带到孩子们的面前,让他们兴致勃勃地阅读,朦朦胧胧间,我们也点亮了那盏让人长大、让人优秀的灯。

  2、作文

  作文,是学生运用语言文字的综合能力体现。光靠教材上的七篇大作,数量是远远不够的。从四年级开始,我们就进行小组循环日记。本学期,继续延用这种方法。由于进行小组评比,学生积极性比较高。而且一旦被老师当范文朗读,更是他们骄傲的一件事。于是,我尽量天天抽时间读他们写的好作文。通过赏析,他们也知道,作文不是无话可写,而是没有留心生活中的点滴小事。我要求他们说真话,写真事,表真情。哪怕是一件微不足道的小事,一个眼神,一个动作,一个微笑,只要你用心体会,也能写出一篇文章,而往往这样的文章是最能打动人心的。一年多来,好多同学的作文有了进步:白怡菲、陈思琪的作文笔触细腻,情感真挚。王嫣然、钱子渊、周梓韫、陈璐瑶、蒋鸿玥、吴琦等同学的作文描写细致,生动感人。杨玥的作文韵味十足,王承安的作文视角独到,沈浩天的作文幽默风趣,还有很多,不能一一例举。家长要做的就是帮助孩子丰富作文题材。作文就是做人,就是生活,只要你注重孩子的内在品质的修炼,提供一个丰富多彩的生活世界,多一些亲子交流、多一些实践活动、多一些心灵沟通、多一些外面见闻,孩子的文章自然就会永不枯竭。

  三、关于家校配合

  1、语文的配合就是抓好基础,促进阅读,注重丰富写作素材。

  2、重视联系手册的使用,天天检查作业落实到位,只签笔头作业的时间,可以及时反映情况在手册上。

  3、如果对老师有想法或者是建议意见,欢迎随时当面沟通。

  4、严格控制上网时间,尤其是打游戏。

  5、多花一点时间在孩子身上,成就孩子的未来是你人生中最伟大的事业。

高中家长会发言稿15

各位家长:

  您们好!我是高一(6)班的班主任。首先,感谢你们在百忙之中抽空不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是对我校工作的大力支持。召开这次家长会的目地是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况。今天把各位请到这里来就是共同商讨,如何让三年的高中生活把我们的学生励炼成材!

  现在我就高一(6)班的教育教学工作,学生情况向各位家长作个汇报,也有几点想法和家长交流。

  一、学生分析

  我班现有学生40人,其中男生20人,女生20人,祁县学生18人。现我把他们在学校情况给大家大致说下。

  二、针对各位同学的情况,我们的工作将围绕以下方面来做:

  (一)老师方面

  加强班主任力度,深入了解实际情况,切实采取有效措施,细致解决具体问题。

  加强各任课教师团结协作,共同提高孩子们的学习成绩。

  加强各学科的作业和考核的检查,全面督促学生投入学习。

  (二)学生方面:一是树立纪律观念,遵守校纪校规。二是树立时间观念。对于高一学生来说,时间就是分数,注重时间的有效性,时时有收获,天天有进步。三是树立竞争观念。明确“竞争出成绩,竞争出人才”。

  三、需要家长协调的几个方面

  (一)保证孩子正常的学习生活所需,不要让学生带手机或是mp3到学校来,手上也不能留太多的钱!

  我要提醒各位家长:让学生和别人比学习、比努力,而不是比穿的好,用的好。对于咱们的学生,我建议每两周生活费不超过200元,不要给孩子太多钱,让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的。如果给孩子过多的钱,就是有可能分散他的精力如吃零食,并留心孩子有没有向同学乱借钱,乱赊欠的现象。我们学校有明确的规定,不允许携带手机等通讯工具还有mp3、mp4,因为这都会无形中影响孩子的学习,让他们分心,并行形成攀比的心理,所以希望父母不要让孩子把这些电子产品带到学校来。有问题可以找和我或关老师,若带了手机一定要通知我。

  (二)相信并鼓励自己的孩子。

  (三)正确看待学生孩子的成绩。教导学生敢于吃苦。

  (四)加强与老师与您的孩子的沟通。

  我们的任课老师积累了许多宝贵的的教学和管理经验,工作态度和作风也比较过硬,认真负责,精心设计着每一堂课,批改每一次作业,认真辅导学生耐心的解答学生的每一个疑难问题,我们不怕学生的一万次请教,就担心学生不来问一次。相信我们的老师,当您的孩子说某位老师不好时,你应该告诉他,决定自己成绩的好坏的是自己的态度和努力程度,为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好的主要原因的想法,因为这样会害了孩子!如果碰到这种情况,您可以跟我来谈或是与任课老师交谈,这才是解决孩子问题的上上策!

  (五)正确看待两年以后的高考。三年的高中,谁都可以创造奇迹!无论做什么事,态度决定一切!

  最后,祝愿各位家长家庭幸福,祝愿我们的孩子都能够健康快乐的成长!

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