《幼儿园管理》读书笔记
当认真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，这时候，最关键的读书笔记怎么能落下！可是读书笔记怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的《幼儿园管理》读书笔记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《幼儿园管理》读书笔记1
这几天，我细细阅读了《幼儿园班级管理技巧150》这本书，从中得到的感悟和收获很多。作为一名新教师我最需要什么？我需要一名在我遇到困惑时帮助的导师，需要一个在我无法做出答案时的朋友。我想，书是我最好的朋友，里边记载的是多位老师一起探究总结出来教育的方式方法，还有面面俱到的设想。在我读完这本书后，我在以后的班级管理、幼儿的行为习惯养成等等方面一定有了很大的提升。
初接小班的我，在面对刚刚入园情绪失控的幼儿时是多么的忙乱、慌张。想要快速的稳定幼儿的情绪，却往往顾了这头冷了那头。面对哭闹的幼儿和对幼儿园还不是很了解、放心的家长，怎样快速而有效的稳定幼儿的情绪，让幼儿有条理的熟悉和喜欢幼儿园，如何让家长理解和支持幼儿园的工作成了我最需要不断钻研和学习的问题。
作为一名幼儿教师，应该在尊重孩子的基础上，去帮助孩子协调各方面的平衡发展，能让孩子根据自己的需求和兴趣去达成目标。所谓学者无意，教者有心。在每次的学习和实践中，都需要教师的精心准备、耐心细致的观察发现，根据幼儿的需要，给与适得当的帮助。耐心细心的观察，不仅能帮助我们更了解幼儿成长的各方面需要，给予他们正确的指导，同时也能够帮助教师得以成长。但是，作为一名新教师的我常常却常常陷入困惑，不知道如何才能正确的去入手、观察。看了书后，我得到了答案。教师的观察应该是多方面的、点点滴滴积累的，从幼儿的学习、生活等方面，观察幼儿语言发展、使用玩具等游乐或学习器材的情况和与成人间的人际关系等。通过长期的观察记录，深入地了解幼儿的发展过程，帮助幼儿解决困难，得到全面发展。
而作为一位新教师，我想最害怕的就是和家长的交流。因为经验不足，很多时候都害怕自己在家长面前失态或者说话不当，因而造成家长对自己的不信任，不满意甚至对整个幼儿园教育都存怀疑态度。但在幼儿教师的工作中，家长工作是不可缺少的一部分，因此掌握正确的沟通方式对教师来说尤为重要。其实，当我们对家长付出真心，愿意接近、了解他们，并学习运用技巧与他们进行沟通的时候，便会发现家长其实就是缺少与教师、与幼儿园的沟通和了解。
所以，教师主动积极的与家长沟通尤为重要。从陌路到为了孩子而相识，相知，是互相尊重，互相理解，互相信任的过程，对于不同年龄层次的家长，不同知识结构的家长，不同性格特点的家长，我们老师都应做到分类管理，见到不同的家长讲不同的话，遇到不同的情况不同对待。书中运用真实的语言举例说明、介绍了每一种沟通的方法，又浅显易懂，使我们一目了然。对家长我能以微笑的表情迎接他们，因为微笑的魅力是无穷的；当家长接送幼儿时，我能主动地与家长交流、谈话，及时的反馈幼儿在园的情况，与家长交流意见。归根到底，家长工作关键就在于“沟通从心开始”，要做到“三心”：责任心、耐心、细心。与家长保持联系，做好宣传工作，才能取得家长的理解、支持和配合，实现家庭与幼儿园同步教育，从而获得良好的教育效果。
从教一年来，我深刻体会到一名老师的`辛苦，也知道我现在的能力很薄弱，还需要不断的进修锻炼本领，才能在教学上有更大的突破，但是我也总结了自己在这一年中有哪些方面的困惑需要解决：
自己在刚开始的教学时，每天除了给孩子们上课，就是和孩子们游戏，我发现自己都没怎么去留意孩子有些什么习惯或者是什么奇怪的行为，总是一副天真烂漫的态度过着日子。但是时间长了，我发现自己不应该做这样的一名老师，我要为孩子们负责，于是我就开始留心起孩子们的行为与反应，通过几周的观察，我的收获也是很多。这个时候的我才发现，原来孩子们的心理都是各式各样的，他们的反应也很不同，甚至很多孩子都自己做事的方式方法。如果不了解孩子的行为习惯，那么在发生事情时你就很难去判断、去处理，有时可能你会做出错误的绝定，所以我觉得想做一个爱孩子的合格教师，就要有一双“火眼金睛”。在《幼儿园班级管理技巧150》中写到了很多关于处理孩子行为问题的案例分析以及老师如何处理的方式方法，有些案例呈现似乎很贴合我们日常生活中会发生的事情，就是那么真实的呈现了出来，而我觉得“妙”的是，在案例后已经帮我总结整理归纳好了处理方法的要点，还很贴心的归纳了一块写给家长的小便条，帮助我们与家长如何沟通共同处理孩子的这一行为。我觉得这对自己在这方面的成长很有帮助。
自己毕竟还是一名新将，很多方面都很不成熟，在班级中还有很多方面等待我去学习，很多时候只有等到有了压力，我才明白不能做一只永远在原地踏步的候鸟，我一定要有所准备，迎接每一个挑战与考验！在《幼儿园班级管理技巧150》这本书中写到关于班级管理的方面有很多，如常规、环境创设、沟通技巧等等，这些是我必须学会掌握的东西，通过一段时间的阅读，我把书中很好的点子用笔记形式记录在我的本子中，一些好词好句我也一并抄写在我的语录中，这些东西的积累就是一大笔财富，是任何都不能代替的。我常会在一段时间后去翻阅一下我收集的宝贝，发现这些不起眼的句子正是平时教学生活中我需要的金玉良言，我少了它们不行！
通过阅读，逐渐减少了我心中的那份忐忑，使我更深入地领悟到幼儿教师这份工作的性质与内涵，学会用发展的眼光看问题，与时俱进，主动学习实践先进的教育和管理经验，在教学过程中不断总结，不断提升，勇于迎接新的挑战！
俗话说“要给孩子半杯水，自己就要有一桶水。”我必须要不断的更新知识，提升能力，丰富经验，我相信：书是我最好的选择！我要善于从书中获取教学的真经！读完这本书后，我内心感觉像是经历了一次洗礼。在接下来的我会努力实践书中学习的经验，争取成为一名更好的幼儿教师。
《幼儿园管理》读书笔记2
《幼儿园管理》一书讲述了如何通过建立科学的管理方法来提高幼儿园的工作效率和质量。这本书的作者通过多年的实践经验，总结出了一些实用的管理技巧和方法，为幼儿园管理者提供了有益的参考。
在阅读这本书的过程中，我深刻认识到了幼儿园管理的重要性和复杂性。管理不仅仅是一种简单的行政事务，更是一种涉及到教育、心理、社会等多方面的综合性工作。只有通过科学的`管理方法，才能真正提高幼儿园的工作质量和效率。
其中，我特别印象深刻的是作者提到的“以人为本”的管理理念。在幼儿园管理中，孩子们的需求和心理是非常重要的，只有真正了解他们的需求，才能为他们提供更好的教育和生活环境。同时，教师也是幼儿园管理的重要组成部分，他们的专业素质和工作态度直接影响着幼儿园的教育质量。因此，作者提出了“尊重、信任、激励”的管理原则，通过与教师建立良好的关系，激发他们的积极性和创造力。
此外，书中还介绍了许多实用的管理方法，如“目标管理”、“质量管理”、“人力资源管理”等等。这些方法都是作者在实践中总结出来的，具有很强的可操作性和实用性。例如，目标管理的方法可以有效地帮助幼儿园管理者制定明确的工作目标，并对工作进度进行有效的监控。而质量管理的方法则可以帮助幼儿园发现和解决问题，提高教育质量。
总之，《幼儿园管理》一书是一本非常值得一读的管理学著作。通过阅读这本书，我深刻认识到了幼儿园管理的重要性和复杂性，也学到了许多实用的管理方法和理念。在今后的工作中，我将努力将这些知识和经验应用到实践中，为提高幼儿园的工作质量和效率做出自己的贡献。
《幼儿园管理》读书笔记3
在阅读《幼儿园管理》这本书后，我对幼儿园管理有了更深刻的理解。这本书主要围绕幼儿园管理的理念、目标、方法等方面展开讨论，其中涉及幼儿园组织结构、教职工管理、教育教学管理、安全管理等多个方面。
在阅读这本书的过程中，我特别关注了幼儿园管理的理念。作者强调，幼儿园管理应该以幼儿为本，关注幼儿的全面发展和个性化需求。同时，幼儿园管理也应该关注教职工的发展和成长，提高他们的专业素质和管理能力。这些理念与我自己的教育理念非常契合，也让我更加深入地思考如何在实践中贯彻这些理念。
在幼儿园组织结构方面，书中的分析让我意识到幼儿园组织结构的合理性和有效性对幼儿园管理的重要性。我认为，一个合理的组织结构应该能够有效地传递信息和任务，提高工作效率。同时，我也意识到，组织结构的建立和维护需要耗费大量的时间和精力，需要不断地进行调整和优化。
在教职工管理方面，书中的建议和案例让我更加清晰地认识到如何更好地管理教职工。我认为，教职工的管理应该注重激励和引导，帮助他们发挥自己的优势，提高工作效率。同时，我也意识到，教职工的管理需要建立在相互尊重和信任的.基础上，这样才能建立起一个和谐的工作环境。
在安全管理方面，书中的案例和措施让我更加重视幼儿园的安全管理。我认为，安全管理应该贯穿于幼儿园管理的全过程，需要建立完善的安全管理制度和应急预案。同时，我也意识到，安全管理需要建立在全员参与的基础上，这样才能真正实现安全管理的全面性和有效性。
总的来说，《幼儿园管理》这本书为我提供了很多有益的启示和思考。在实践中，我将继续关注幼儿的发展和需求，注重教职工的管理和激励，加强幼儿园的安全管理，为幼儿提供一个健康、快乐、安全的成长环境。
《幼儿园管理》读书笔记4
在《幼儿园管理》这本书中，第一章到第八章主要讲述了幼儿园管理的基本概念、原则、方法以及幼儿园的卫生环境、设备布置、安全保障等方面。这本书以科学管理原理为基础，吸收最新研究成果，形成了幼儿园管理的基本理论体系。
在第九章教师管理当中，提到了教师在幼儿园中的重要地位以及如何管理好教师。教师是幼儿园保教工作的主体，是提高保教质量的关键，只有对教师的管理得到位，才能有效提升教师的保教水平。
在第十章幼儿管理当中，幼儿是幼儿园的主体，如何管理好幼儿是幼儿园工作的.重点。幼儿是幼儿园的主体，对幼儿的管理要讲究方法，不能简单的以管代教，要时刻关注每一个孩子，以培养孩子良好的行为习惯、个性、兴趣、学习品质等为主。
在第十一章卫生保健管理中，提到了卫生保健在幼儿园工作中的重要性。幼儿园是孩子生活的一个阶段，更是孩子身体发育成长的一个重要阶段。
在第十二章家长工作当中，强调了家长工作在幼儿园工作中的重要性。家长是孩子的第一任教师，是孩子行为习惯、性格、学习品质等方面的榜样。只有做好家长工作，才能有效提升孩子的教育质量。
总的来说，《幼儿园管理》这本书很好的阐述了幼儿园管理的基本原理、方法以及幼儿园管理的发展趋势。
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