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读军神有感
品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候写一篇读后感好好记录一下了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编精心整理的读军神有感，希望能够帮助到大家。
读军神有感1
今天我们学习了《军神》这篇文章，它的作者是毕必成。
这篇文章主要讲了刘伯承的右眼被土匪打伤了眼睛，就去了一位德国人开的'诊所里动手术，手术过程中，刘伯承并没有使用麻醉剂，但他还是一声不吭的做完了手术，并对沃克医生说他一直在数他的刀数，沃克医生惊呆了，就问他的名字，沃克医生听完后，才知道他是川中名将，刘伯承。
读着读着，我从“”病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下“”。这句话中，我可以看出刘伯承感到非常疼，但他却没有一声哼叫，刘伯承是一位意志坚强，真正的男子汉。
通过刘伯承的坚强，我联想到我生活中的一件事：那天我和妈妈在公园的小石子路上散步，但因为我跑得太快，脚一滑，磕破了膝盖，但那确只是一个小擦伤，完全可以让妈妈带我回家用消毒水消毒，然后等它慢慢康复。但我只是一味的在哪里哇哇大哭。
这篇文章里，刘伯承可以堪称军神的人物形象，太令我佩服他了，我想，以后当我受了伤或遇到困难，也会像刘伯承一样具有坚强的意志的。
读军神有感2
今天我读了一篇文章叫《军神》，里面的军神令我心里敬佩，本文主要讲的是军神刘伯承，在一次战斗中，右眼负伤后，沉着冷静的去德国医生沃克开设的诊所医治，手术中坚决不用麻醉剂，忍痛接受72刀，以自己钢铁般的`意志力，赢得了沃克医生赞赏的故事。
读了本文后，我看到了刘伯承坚持还有勇敢的精神，而我却刚好缺少这两种精神。
首先是坚持。妈妈以前给我报过很多兴趣班，比如跆拳道钢琴课画画课我都学过，但是除了画画坚持到三年级下学期，其他都是学一两个月或半个月就不学了，所以我决定以后不能做动不动就放弃的人了。
第二就是勇敢的精神。一次，我和妈妈还有妈妈的几个朋友和他们的孩子们到了鬼屋玩。我一个连升降机都不敢坐的人，想想都知道有多胆小。鬼屋我更不敢进去了。看着别人都陆续进去了，一直催着我进去的妈妈只好带我绕过鬼屋，来到出口等大家出来。他们出来后，接着对家长诉说着自己的勇敢，只有我低着头心里惭愧极了。
读完《军神》这篇课文我明白了，要做一个勇敢的人，不能只做缩头乌龟，要勇于冲锋，这个军神里的精神值得我们学习与借鉴。
读军神有感3
在我的语文书上，有这样一篇文章，名叫《军神》，我想，军人就是军人，哪来的“军神”，伴随着好奇，我读起了这篇课文。
这篇课文讲：川东支队的将领刘伯承被土匪打伤了眼睛来到诊所。沃克医生要求做手术，刘伯承去要求不用麻醉，他说为了保持清醒的头脑。手术中他承受着巨大的痛苦，却哼都不哼一声。手术后，他还告诉医生一共割了七十二刀。沃克医生嚷道：“你真是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
为了祖国的事业，刘伯承忍受着巨大的痛苦。为了能在手术后有个清醒的头脑打好仗，为了祖国的解放事业，他忍着，一声不吭。他那种坚强的精神是非常值得我们学习的。
生活中处处离不开坚强，人如果没有了坚强，那什么事情都无法做好。不管有多大的梦想，没有了坚强，遇到挫折就会退缩，不会前进，那梦想就无法变成现实，只会变成泡影。假如反过来，一个人拥有了坚强，那么任何事情，不管多么棘手，也一定能够把它做好。一个人要想实现自己的`梦想，坚强的性格会使他一次次从失败的泥潭里重新振作，遇到挫折不会退缩，只会重整旗鼓继续向前进，那梦想一定会变成现实，迎来全新的生活。坚强，可以使人的生活发生巨大的变化。
有一次跟小朋友在一起玩，玩得正开心时，没留心脚下，一不小心摔了一跤，当时是夏季，我穿的很薄，腿上碰掉一大快皮，鲜红的血顺着腿流了下来，露出了鲜红的血肉。我急忙回了家。妈妈见我这一副模样，叹了口气，说：“哎，又受伤了，你又该受罪了！”说完，妈妈拿来消炎水。我顿时吓了一跳，消炎水是防止细菌的，但用在伤口上特别疼。我紧紧的抓紧衣服，消炎水刚一冲在伤口上，立刻便像有无数根小针不断扎着你的伤口，冒着白泡，我忍不住掉下了眼泪，妈妈鼓励我：“坚强一点，越疼，你的伤口好的越快，风雨过后就会迎来彩红，忍一忍就过去了，一定要坚强呀！”我重新振作起来。我不过是受了一点皮外伤，而刘伯承却要忍受刀割右眼旁肉的疼痛，比起来，我这又算得了什么呢！
同学们，我们是新一世纪的少年，应该坚强的面对困难，勇于挑战，为了祖国的未来好繁荣昌盛，我们一定要坚强，坚强，再坚强！
读军神有感4
今天看了《军神》的文字，被刘伯承将军钢铁般的意志深深打动。
正文《武神》主要描写了刘伯承在重庆治疗眼睛受伤时拒绝使用麻药，表现了刘伯承钢铁般的意志，以及作者对刘伯承将军的敬佩和赞美之情。
当我读到病人一句话也没说，双手紧紧抓住身下的白垫，手背泪流满面，大汗淋漓。当他越来越努力，崭新的白色垫单被划开的时候，我想到了刘伯承将军当时要忍受的痛苦有多大。与刘伯承将军相比，有着天壤之别。有一次，水烧开了，妈妈让我把水放进保温瓶里，但是水不小心溅到了我的手上。我疼得把水壶扔到一边哭着让妈妈帮我敷药。刘伯承将军手术不需要麻药，他一句话也没说，我被水烫伤就哭了。看完这篇文字，我才知道我是多么渺小！
再比如沃克医生给刘伯承将军做手术。他不但没打电话，还数了数刀数，明明知道沃克医生砍了72刀！多么坚强的意志！有一次，在上学的路上，两辆车相撞了。砰，一辆车被撞了，一辆车正在过马路。突然，被撞出侧门的.车门开了，司机从里面出来，才看到头在流血，白衣服被染红了。但他坚持走到路边，用手机报警，向附近的行人求助，直到救护车到来。他周围的人都被他坚强的意志所感动。如果那个人是我，我会痛得说不出话来。我为什么要报警求助？
读军神有感5
今冬的暖意体贴地围拢着我们，那种融融的温情遍布全身，久久不散。
就在这样暖暖的清晨，一位自信的老师站在孩子们中间，脸上带着甜甜的笑，给我们的心灵也带来了一份深深的感动。她所执教的课文《军神》是那样精彩，使我牢牢地记住了这个名字——丁美君。
《军神》这篇课文赞美了将军刘伯承，讲述的是战争时代的事，其内涵十分深刻。
学生没有类似的生活体验，课本内容和学生的实际有一定的距离。
但是，丁老师凭借着精心的教学设计拉近了我们和战争的距离，让我们感悟到了遥远的情感。
一、激情导入，认识英雄。刘伯承这位将军有许多事迹，师生通过交流，认识了这位伟大的'人物，奠定了情感基础。
二、整体感知，重点理解。语文的独特魅力在于它的熏陶感染作用。学生在感受语文材料、感悟人文内涵的过程中，受到心灵的感动、人格的感化。丁老师先请学生通过快速默读，整体感知课文的主要内容；接着请学生自由朗读写刘伯承的段落，与文本对话，使学生在读中获得个人的阅读感受。然后让学生谈自己感受最深的段落，抓住重点，理解文章。
三、借助媒体，形象感知。当学生谈到刘伯承在手术台上的表现时，丁老师播放了电影《青年刘伯承》的片段，电影中刘伯承“抓破白垫单的青筋暴起的汗如雨下的手”令人印象深刻，学生被震撼了，他们的感受也随之加深。这时，丁老师不失时机地请学生再读课文第17自然段，学生不由自主地带入自己的钦佩之情，真正走进了课文，走进了主人公的精神世界。
四、注重品读，增强感悟。丁老师请学生在文中找出沃克医生做手术时的神态、动作、语言的语句，让他们在读中议，在读中感悟，在读中体会。教学难点就在老师激励唤醒，就在自主探究，就在品读中突破了，整个课堂充满鲜活与灵动。
军人是不平凡的人，而军神则是不平凡的军人。刘伯承从一个平凡的人变成军人，再成为军神，经历了多少磨练啊！同样，想要成为一名教师，一名优秀的教师，同样是需要悟性，需要主动的思考，需要不懈的追求的。丁美君老师做到了，并继续努力着。我想，我们能做的，就是大步跟上，走出属于自己的路。
读军神有感6
在德国人在重庆临江门外开设的诊所里，沃克医生接诊了一位病人。 起初，沃克医生无动于衷，但在与患者交谈后惊讶地发现，患者竟然是一名中国军人。 当沃克医生准备给这个病人做手术时，护士过来告诉医生病人拒绝使用麻醉剂。 听了这话，沃克医生很是不屑，认为病人都不知道自己要面对什么，却偏偏选择了他做手术。 手术过程中，沃克医生发现病人沉默了。 手术结束后，沃克惊讶地看着他。 这时，患者告诉Walker医生，你已经切了70刀，后来Walker医生称赞患者是会说话的钢板，是战神。 手术后，沃克医生询问了患者的姓名，患者说自己叫刘伯承。
这个故事给我印象最深的是手术后医生和刘伯承的对话。 病人脸色惨白，勉强笑着说：“我一直在数你的刀数。” 沃克博士大吃一惊，不敢相信。 问“那我总共砍了多少次”？ “七十二刀”患者轻声说道，沃克医生惊呆了，喊道：“你是个真正的男人，一块会说话的钢板，堪称战神。”从中，我明白了刘伯承的 中国军人的毅力，中国军人钢铁般的.意志。
这个故事让我想起父亲也是一名中国军人，我为他感到骄傲。 我要学习我父亲刘伯承他们的精神，培养我坚强勇敢的品格。 向前辈靠拢，努力学习，为祖国和人民奉献自己的力量。
读军神有感7
礼拜三，我看了一本海的女儿故事书，上面的内收留是小丽人救下了一个正在过16岁生日的王子。看见英俊洒脱的王子，小丽人鱼喜欢上了他。小丽人鱼找巫婆说：“我想要一双人类的腿，巫婆说：“那你拿什么跟我换，小丽人鱼说：“声音”。巫婆给小丽人鱼一瓶药并说：“走路固然很轻巧但走每一步都会像踩在刀尖上那样痛苦悲伤，勇敢的小丽人鱼说：“我不怕疼。”小丽人鱼拿着药回到了王宫偷偷的离别家人在天亮之前来到岸边喝下了那瓶神秘的药水后感觉身子向被刀劈开一样的小丽人鱼立即昏了过去，当小丽人鱼醒来时发现王子站在她眼前而自己鱼尾巴已经变成了人类的双腿了。
王子问了小丽人鱼良多问题，可是小丽人鱼一句话也说不出来，由于，她的声音被巫婆收走了，所以，变成了哑巴，王子把可爱锦绣的小丽人鱼带回来了宫里，他们天天一起吃饭，玩耍，小丽人鱼还常常王子跳起锦绣的跳舞，小丽人鱼感到非常的'开心，几个月后，王子要娶邻国公主做王妃，小丽人鱼知道了这件事都碎心了，那天晚上小丽人鱼流着眼泪跳完最后一支舞，深夜，人们都睡了，小丽人鱼来到船边望着大海，忽然小丽人鱼的姐姐来到海边说：“这把刀是我们用头发和巫婆换来的，只要刺进王子的胸膛，鲜血流在你的脚上，你就可以变回人鱼，善良的小丽人鱼宁愿牺牲自己也不会伤害自己喜欢的人。读完这篇故事以后我知道了小丽人鱼是善良的，勇敢的，我们要向她好好学习，用善良的心包收留身边所以的朋友。
读军神有感8
《军神》一文，主要写的是刘伯承将军因被土匪打伤了眼睛需要进行手术，可他却坚决要求不打麻醉剂，忍受着巨大的痛苦完成了手术，被沃克医生称为“军神”。
古有关云长刮骨疗毒时喝酒、对弈谈笑风生，今有刘伯承眼睛被割72刀仍然镇定自若、一声不吭。《军神》中的一幕幕扣人心弦，特别是其中的第十七自然段震撼人心：“病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。”刘伯承为了日后有个清醒的大脑指挥作战，拒绝使用麻醉剂，忍受着常人难以忍受的疼痛接受了手术。我从中感受到刘伯承钢铁般的意志，坚韧不拔的'惊人毅力，真不愧是一位可敬可佩的“军神”。
比起刘伯承将军，我好惭愧。我做事缺乏毅力，三分的热度，不能持之以恒，常常中途打退堂鼓。记得刚开始学钢琴时，觉得弹钢琴的姐姐姿态优美，弹出的音乐美妙动听，听、谈琴都是一种享受，心里很是激动，发誓也要成为一名演奏家，就每天抽出时间练一小时，进步飞快。可是，没有坚持多久，我就觉得练琴枯燥乏味，看着那一排排游动的蝌蚪——五线谱就像看见雨天头顶飘过的乌云心烦意乱。我东摸一下，西看一下，迟迟进入不到状态。并且注意力一点儿也不集中，家里有任何风吹草动，我都要停下来观看。如果刘伯承将军有我这么好的学习条件，他一定早就成为世界顶尖钢琴家了。而我生活在祖国温暖的怀抱里，有老师的关怀，爸爸妈妈的疼爱，还懒惰、懈怠，长此以往，将一事无成。
从此，我将时时刻刻以军神为楷模，树立远大的理想，克服重重困难，坚持不懈，持之以恒，奔赴更完美优秀的自己。
读军神有感9
今天，我读了一篇文章——《军神》。
这篇文章主要讲的是刘伯承在一次战斗中被打伤右眼，隐瞒自己是军人的身份，到一家诊所里看病的'故事。在手术时，刘伯承拒绝使用麻醉剂，因为麻醉剂可能会让大脑产生后遗症，他想要保持一颗清醒的大脑。他忍受着巨大的痛苦完成了这次手术，沃克医生被深深折服，称赞他为“军神”。
这个故事让我感触最深的是这句话：病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。读了这段话让我知道了虽然刘伯承很痛苦，但他却没有哇哇大叫，而是忍痛坚持做完了手术。这让我想起一句话：不怕苦，苦一时；若怕苦，苦一世。只要我们忍痛一时，就能换来精彩的人生。
说到这里让我感到惭愧万分，看到了刘伯承的故事，我想起我以前舞蹈比赛的事，就在比赛之前，练习时因为怕痛哇哇大哭，而没有坚持练好基本功，导致我被老师调到一个非常不起眼的位置。这点痛要是和刘伯承经受的比起来，可真是差了十万八千里。我只是练习基本功，而刘伯承却整整割了72刀，并且他一滴眼泪也没有。所以我也要变得坚强起来，做什么事就要坚持下去，不怕疼痛，让人生更加精彩。
坚持，可以为生活增添一份乐趣；坚持，可以让生活充满奇迹。向“军神”学习，让坚持为人生插上飞翔的翅膀。
读军神有感10
一个真正的男子汉，一块会说话的钢板。他，就是会让人一听到他的名字，就会肃然起敬的一个军神——刘伯承。
《军神》这篇文章主要讲了：在重庆临江的一个德国人开设的诊所里，川东支队的将领刘伯承去找沃克医生看病。在活克医生给刘伯承做手术的时候，刘伯承坚持不用麻醉剂，并且他疼得把床单都给抓破就是不吭一声，还一直在数沃克医生割了多少刀。沃克医生说他就是个军神。
这个军神是多么的坚强呀，他明明知道做手术是一个十分痛苦的事情，可就是拒绝使用麻醉剂，当他疼得把崭新的'白床单抓破了的时候，仍然是一声不吭，就算是抓床单抓的手背青筋暴起，脸上汗如雨下，都不吭声。当医生动完手术的手术，刘伯承竟然还告诉医生他一共割了七十二刀。
在沃克医生做手术的手术的时候，一向做手术时从容镇定的他，这次双手却有些颤抖，额上汗珠滚滚，连沃克医生都这么担心，刘伯承竟然一点都不担心，害怕，还那样的坚强。我真的是十分的佩服他。
刘伯承的坚强让我想起了从小就不懂得坚强的我。
小时候，我是一个调皮的孩子，所以我在玩和走路的时候向来不看他。一不小心，就会摔倒，每次都会因忍受不了疼痛然而失声痛哭起来，就算我已经上小学六年级了，每次别人一说我就会因受了委屈而哭了起来。
我从来都没有看像刘伯承那样坚强过。受了一点小伤就哭起来，如果我遇到刘伯承那样的大伤，就更不知怎么样了。
刘伯承是一个真真正正的男子汉，我应该向这位堪称军神的人学习他那种坚强的精神。
读军神有感11
今天,我读了《军神》着篇课文,深深的被刘伯承将军那钢铁般的意志感动了.
《军神》这篇课文主要写刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝使用麻药，表现了刘伯承钢铁的意志，表现了作者对刘伯承将军敬佩和赞扬的感情。
当我读到“病人一声不吭，他的双手紧紧捉住身下的白垫单，手背青根暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了”时，想到刘伯承将军当时要忍受多大的痛苦，我与刘伯承将军相比简直有天渊之别。有一次，水煮开了，妈妈叫我把水入进暖水壶时，不小心水溅到了我手上，我痛得把水壶扔出一边，哭着叫妈妈帮我涂药。刘伯承将军动手术不用麻药，而且不吭一声，而我被水烫一下就哭哭啼啼。读了这篇课文，我才明白我是多麽的渺小呀！
又如文中说到沃克医生为刘伯承将军动手术，他不但不叫还一直数着刀数，清楚地知道沃克医生割了七十二刀！多麽坚强的意志呀！有一次在放学的路上，两辆正在奔驰的汽车撞在一起。“砰”，一辆车被撞出一边，一辆车横在路上。突然，被撞出一边的车的车门打开了，司机从里面艰难的走了出来，只见他的头流着鲜血，白色的衣服都被染红了。但他坚持走到路边，边用手机报警边向旁边的行人求救，直到救护车到来为止。周围的`人都被他那坚强的意志感动了。如果那个人是我，早就痛的说不出话来了，哪里还想到去报警求救呢？
读了《军神》这篇文章，我深刻的认识到，人生于世，总会遇到困难和挫折，只要我们有着像刘伯承将军那样坚强的意志，沉着面对，困难和挫折就一定会被克服
读军神有感12
今天，我读了课本上的《军神》一文，深深地被刘伯承钢铁般的意志所感动。
《军神》一文主要讲述了刘伯承在一次战斗中右眼被土匪打伤，来到德国医生沃克的诊所接受治疗。 经过检查，医生说右眼必须被割掉。 刘叔叔深信使用麻醉会影响脑神经，所以要求手术时不要使用麻醉。 他忍着剧痛，以坚强的意志完成了手术，并得到沃克医生的称赞：“你是一个真正的男人，一块会说话的`钢板！你堪称军神！”
我真佩服刘伯承将军的钢铁意志。 想起发生在自己身上的一件小事，我感到自己好懦弱，好羞耻，恨不得找个地洞钻进去！ 那是一个阳光明媚的早晨，我骑着我新买的自行车绕着院子转了一圈，神气十足，好自豪啊！ 突然，一只小猫不知从哪里跳了出来。 我吓得来不及刹车，就撞到了院子的墙上。 我的膝盖上肿了一个大肿块，我痛得尖叫起来。 父亲吓坏了，赶紧把我送到附近的诊所处理伤口。 医生消毒的时候，我热得受不了。 我哭着喊着，拒绝医生给我涂药。 无论父亲如何哄我，我都坚决不去申请。 由于没有及时消除炎症，导致伤口感染，不得不休息一周。 读完这篇文章，想起这件事，我感到羞愧！ 刘伯承的重伤，再加上手术的剧痛，比我痛苦数万倍！ 他只能咬牙忍着，不发一言。 而我呢，受不了这么点小伤，真是懦弱啊！
读完《军魂》一文后，我感慨万千：坚强的意志就像一面巨大的风帆，想要撑开它是非常困难的。 但一旦他振作起来，他就能乘风破浪，驶向成功的彼岸！ 坚强的意志对于一个人的一生是多么重要，如果没有坚强的意志，那么你将一事无成！
读军神有感13
在一次偶然的看书中，语文书的倒数第四篇，这个并不起眼的小文章里。却吸引了我的眼球。
这篇文章题目为军神，这使我非常的好奇，军神是什么样的？谁又会是军神呢？我带着好奇的心理，打开了这篇文章的第一页。
在重庆市里，有一个德国人开的小诊所，医生名叫沃克，这时来了一个病人，坐到了医生沃克前面，沃克首先就熟练的问：“你叫什么名字、年龄呢？什么病。”这位病人很镇定的说：“我叫刘大川、24岁、土匪打伤了眼睛！沃克看了看病人的伤势，沃克吃了一惊，这样严重的伤势，只有军人才能这样镇定自如，沃克问：”你当过兵吧？“病人含蓄的说：”嗯，以前当过兵。“”准备手术“沃克严肃的说。这时，病人又吩咐了：”最好不要用麻醉，我需要一个清醒的头脑。“当做手术的时候，刘大川，一刀一刀的数着疼痛，哼都不哼一声，做完手术，沃克说：”我真怕你会疼晕过去。“而刘大川却从容镇定说：”我一直在数你的刀数，一共是七十二刀。“沃克大吃一惊，问：”你的真名是什么？“原来这位坚强的年轻人是川东支队的将领刘伯承，沃克恍然大悟。
读完这篇课文，我的`鼻尖不禁一酸，半天还沉浸在本文当中，我被刘伯承坚强的毅力给感动了，我最敬佩刘伯承同志为了给国家做贡献，需要清醒的头脑，竟不用麻醉。而我又想了想我自己，有一次削苹果，不小心割到手了，当时我哭得那叫一个痛啊！全家上下都为我担心，搞得家里鸡飞狗跳，有找创可贴，有找冰块的。想到这里，我真的越来越敬佩刘伯承同志了。
我终于明白了为什么称刘伯承为军神，因为他做到了一般人做不到的事情——坚强！
刘伯承是我们中国人的骄傲；是不会说话的钢板；是真正的男子汉！
读军神有感14
《军神》这篇课文写的是刘伯承大将军的一个真实故事，通过学习这篇课文使我从中得到许多教益。
故事发生在战争时期，刘伯承大将军被土匪打伤了右眼，外国医生沃克看了他的伤势后决定给他做手术。在准备做手术时，刘伯承大将军突然提出不用麻醉剂，他怕麻醉剂的副作用影响脑神经，因为他以后需要一个非常清醒的大脑。一向从容镇定的沃克医生这次却颤抖了，因为这次手术需要把坏死的眼珠、烂肉和新生的息肉一刀刀割掉。做完手术后，刘伯承大将军说：“我一直在数着你的刀数，共七十二刀”。沃克医生感叹的称赞刘伯承大将军为“军神”。这个故事向我们揭示了一个深刻的哲理：只有意志坚强，勇敢面对困难，坚持到底的人，才能取得胜利。
学习了这篇课文不由得使我想起了发生在前天的一件小事：那天下午，我在滑旱冰的时候不小心摔倒在地上，膝盖被摔破了，鲜血顺着伤口流到鞋里。我被送到了医院，妈妈心痛的'哭了。这时我想起刘伯承大将军在不用麻醉剂的情况下摘除眼珠都没有叫一声痛，我这点伤算什么！我不断的安慰妈妈，在医生处理伤口的过程中我没有叫一声痛。上完药，医生叔叔不断夸奖我是一个坚强的男子汉。现在回想起来，这不正说明了只要有决心，有毅力，勇于战胜困难，就会成功这一道理吗？
在学习上我们同样会遇到很多困难，如果遇到困难，就绕过困难，那么一生得留下多少遗憾呀！妈妈曾经给我讲过这样的传说故事：成千上万的小鲤鱼儿，沿着黄河逆水而上，迎风击浪，日夜拼搏，终于到了龙门下，使尽平生的力气向上跃去，一次、两次、十次、百次……，终于跃过龙门。“意志坚强，山岳可搬”，面对难解的数学题，难做的文章，我们决不退却，一步一个脚印，迎着困难走，踏着困难上。用坚强的毅力、顽强的精神战胜它，我们都将会成为像刘伯承大将军那样的“军神”！
读军神有感15
在我生活和学习中，有个不小的缺点，—做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓，比如，由于作业多，而不完成、不写，学英语，觉得累，慢慢没劲了，自从学习《军神》文中讲述刘伯承在摘除右眼坏死的眼珠手术时，为了不影响脑神经，坚持不用麻药，忍受了常人难以忍受的痛苦，我深受启发，我想这坏毛病一定要改。
我是一名小学生，好好学习、天天向上是我们的职责，因此我不能对学习掉以轻心，不能没有自制力，我们应象刘伯承将军学习，在学习，做作业时，想想刘将军在摘除右眼的痛苦手术中，是怎样度过的，在看学习，就要拿起手上的'笔，认真努力，当英语背不下去时，想想刘伯承为了要清醒的大脑，忍受了常人难以忍受的痛苦在静静地躺在手术台，这时，一定会拿出书本，继续认真背起单词，想想刘伯承为要一个清醒的大脑沃克医生是多么为病人负责，我想到这一定在学上会更认真，更仔细。
我要感谢你－刘伯承，你使我懂得了钢铁般的意志如何培养激励着我奋发向上，并不断攀登学习上的高峰。
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