《爱的教育》读后感

时间:2023-09-14 10:02:04 读后感 我要投稿

(优秀)《爱的教育》读后感

  读完某一作品后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,写一份读后感,记录收获与付出吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编为大家收集的《爱的教育》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(优秀)《爱的教育》读后感

《爱的教育》读后感1

  儿童小说《爱的教育》原名是《心》。它是奥大意的业米契斯这个人写的。

  我最喜欢一篇课文:“打架”。这个故事。

  内容是弗兰谛被学校开除以后,他对斯代怀恨在心,一直想报复斯代,他知道斯代都去女子学校去接妹妹回家,就故意在女子学校等斯代。他一见到斯代领着妹妹,就一把抓住妹妹的小辫子。斯代就上前保护妹妹,与弗兰谛扭在一起打起了架,旁边的大姐姐们都在为斯代加油。这时弗兰谛拿出刀子,恰好被几个大哥哥与叔叔看见了,连忙从弗兰谛手中夺下来,斯代已经被弗兰谛打得耳朵破了,眼睛肿了,鼻子流出了一大堆血。旁边的人都说斯代勇敢,保护妹妹。

  我看了这故事知道了斯代是一个勇敢、善良的人,是一个好人,为了保护妹妹,与弗兰谛打架。我们应该斯代舍己救人的.精神。

  《爱的教育》一听就是一本好书,一看就知道里面都是充满爱的故事,让我们一起分享爱吧!

《爱的教育》读后感2

  看完《爱的教育》,让我知道爱是什么。

  那本书介绍了我在一学期里的故事,体现出了爱:其中一个令人讨厌的人,却爱着自己伟大的祖国;小抄写员爱他的爸爸,几个月晚上帮爸爸抄写到凌晨几点;当“我”生病时,伙伴们不约而同地来送礼;一位小男孩因为心中充满爱,把掉进大河里的`伙伴救了上来,那河可是成人去都生命垂危的;只有13岁的小男孩因为爱自己的母亲,从意大利走到美洲,寻找自己的母亲……

  读了这本书,我感受到主人公和他的同学因为有了“爱”这个宝物,使他们让人喜爱。那里的故事生动,使我感动。

  看完这篇,我突然感觉到伟大的父亲,我却没有爱我的父亲,我要向“他”学习爱的精神。

  爱是什么呢?爱是爱自己伟大的祖国;爱是生病时来的伙伴,不让我们感到寂寞;爱是太阳,给我们温暖;爱是父母的关心,伴我们成长;爱是书,告诉我们爱是什么……

  爱就像空气,常常被我们忽视,不要让它“消失”,就要拥有,多帮助其他人,才会得到快乐!书中有位男孩,因为太调皮,被开除学校。我们得让世界充满爱!放弃那没有意义的顽皮吧。

  《爱的教育》让我知道什么是爱,给了我一生最宝贵的物品。

《爱的教育》读后感3

  《爱的教育》是一本可以让亿万读者感动的伟大作品,是意大利著名作家亚米契斯用多年的心血创作的结晶。读完后,我最大感触就是爱。

  这本书通过小学生的日记形式,记录了孩子们一年里学习、生活的点点滴滴。每个故事既通俗易懂,又那么的感人、都蕴含着深刻的道理。其中给我印象最深刻的一篇是《灾难》。故事讲述的是:一个叫罗伯蒂的`小男孩在上学的路上,看见一位一年级的少年,那位少年从他母亲那儿跑开,因为少年跑得太快了,他摔倒在了马路中央。就在这时,几步之外有一辆马车向少年极速驶来,眼看,马车就要撞上少年了,罗伯蒂勇敢的冲上前,一把推开那位少年,那位少年得救了,可罗伯蒂因躲闪不及,车轮轧到了他的一只脚……读了这个故事,我不禁流下了眼泪,轻轻地合上书本,心想:罗伯蒂不顾自身的安危,去解救他人的高尚品质不正是值得我们去学习吗?

  《爱的教育》这本书,让我懂得了爱的真谛:爱就是尽自己的所能,帮助需要帮助的人。它就像一位和蔼可亲的老师,指引我日后如何做一个优秀的人。

《爱的教育》读后感4

  说到爱的教育——中国孩子情感日记这本书就让我非常欣赏。书时里的任何一块内容里面的文章都包含着一本不同的爱。比如说:爱的奉献篇——无私的爱,里面的爱的帐单、快乐成长篇——和谐的爱,里面的爱的教育……这些让人看了都能默默地流下眼泪。这本书中,我最爱看“学校午餐有肉吗”这一篇文章。

  这是一位六年级的大哥哥写的。他的文笔非常老练,不像是一位大年级的人写的。他的文章写出了一个贫困的家庭,赵朗的爸爸是一名普通的矿工,在一次意外中,让家中顶梁柱倒下了,永远失去了双腿。赵朗的妈妈是矿工的家属,每月会补贴他们一点,他的`妈妈还被派去当清洁工,每月下来的钱很少,勉强可以填饱一家人的肚子。没有多余的钱去给赵朗买肉吃。自多老师听了这个故事后,赵朗发现自己碗里的总要比别人多一些。

  从这一件简短的事中,同学们听了老师的故事后,都趁赵朗还没来,悄悄地把自己肉放在赵朗的饭碗中给他吃。赵朗的妈妈和同学们都非常关心赵朗。这是爱的教育——中国孩子情感日记中的一篇。里面还有许许多多感人的故事。受的教育——中国孩子情感日记。如果你喜欢就赶快去买吧。

《爱的教育》读后感5

  《爱的教育》是一本由每月故事组成的系列书。这些故事大都以“爱”为精髓,大到国家、社会、民族的大我之爱,小到父母、师长、朋友间的`小我之爱,处处扣人心弦,感人至深,读后常常会忍不住地流泪,情感也随之起伏。

  记得《撒丁岛的少年鼓手》,说得是一个少年被派去找援兵,援兵找到了,他却,受伤,上尉感激地对他说:“我只是一个上尉,而你却是一个英雄!”令人感动的正是少年热爱他的祖国意大利而表现出的英勇不畏。因为第一次受伤使他感到骄傲,而这第一次流血,少年却失去了一条腿,那腿本可以保住的,但因为他发疯地拼命地跑,结果严重发炎只能截肢,而他一滴泪都没流,没有喊一声痛。当读到这里,我的眼泪在眼眶中打转,我感受到了少年对祖国真挚的爱。

  书中有的还讲述一些小朋友顽皮犯错,但在爱的鼓励下最终认识到错误。《雪球》、《访问受伤的老人》就是讲述一个男孩在掷雪球玩耍时失手砸中一位戴眼镜的老人,碎片进入老人的眼睛,险些瞎了眼。男孩吓坏了,但在伙伴的鼓励和老人宽恕下,鼓起勇气承认错误并真诚探望老人。

  读这本书使我无时不在字里行间体会到了种种人世间最伟大的爱,它们感人肺腑,引人深思。

《爱的教育》读后感6

  《爱的教育》里面有段短文,老师生病了,讲述老师是过于操心而累病了,她每天上五小时课、一小时体育,放学后,要批改学生的作业,再准备第二天的功课——画地图或标本。如果有哪个学生病了,她还要去看看,此外还常往政府跑,为清寒的学生请领文具。她一天到晚无时无刻不在为学生着想、忙碌。就这样一位好老师生病了,她的学生一个接一个去看望她。

  作者我去看望她时,老师不仅询问学生的学习情况,还不住嘱咐我要学好算术。老师苍白的手从床头桌上拿一个桔子塞进我的手里说:“没有什么东西招待你,这是那些同学们送来的。”

  我看到了这里,心里一阵酸楚,几乎哭了起来。我想我的老师也是这样做的,可我从来也不知道老师这样辛苦,也从来不知道关心老师,只知道书上写着老师像辛勤的.园丁,老师像妈妈。今天我才真正的知道我们的老师是多么的伟大。

《爱的教育》读后感7

  我最近迷上了一本书。名字叫做。《爱的教育》。

  这本书中所说的“爱”究竟是什么?这本书里的“爱”是怎样体现出来的呢?带着问题我踏进了。《爱的教育》去寻找我问题的答案。

  这本书是以日记的形式写出的`。这本书都围绕着一个字——爱。

  这本书主要讲述主人公安利柯和他的伙伴、同学、老师、家人发生的故事。有一件事情使我深有感触。安利柯和他的姐姐无意间得知他们爸爸妈妈近来没有钱了。我想他们应该会坐视不理。没想到他竟然把自己的衣服。文具。日用品。零花钱……能不要的都不要。他们把所有的东西都换成钱。想给爸爸妈妈减少一点负担。读到这里。我心里很不是滋味。

  同样是孩子。为什么差别那么大。同样都有一颗爱父母的心。我就很少想到替父母去分担。去减轻他们的负担。我想到的只是问他们要钱。他们却给爸爸妈妈分担他们非常让我佩服。这是父母与子女之间美好的爱而已却不是这本书的全部。许多朋友之间师生之间的爱。使我受益匪浅。我爱不释手。

  我明白了爱其实很简单。无论是父爱。母爱。友情。还是师生之情。爱国之情都伴随着我们。

  爱像一丝阳光。照耀着我们成长。爱像一朵路旁的野花。只要你发现那朵花的魅力。爱就在你身边

《爱的教育》读后感8

  读《爱的教育》后,我走入他们的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子,也是个善良的孩子。他天真、活泼,我发现,在他生活的周围有许多关怀他的好朋友,经常鼓励他,安慰他,他才可以顺利成长。

  在这本书里我最喜欢的是《卖炭者与绅士》,《卖炭者与绅士》写了一个父亲对他儿子诺皮斯的`爱,诺皮斯骂培谛的父亲是个“叫花子”,诺皮斯的父亲知道 后,非要诺皮斯向培谛和他父亲道歉,虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺皮斯的父亲还是坚持要让诺皮斯道歉。从这里可以知道,诺皮斯的父亲是一个多么正直的人 啊,他用他的爱来熏陶他的儿子,让他的儿子也变成一个关心别人,不取笑他人的人。

  我看这本书,体会到同学之间的关爱和照顾,我也从中知道老师对同学的关爱和教导。这让我想起我的老师们,她们漂亮,对我们很好,就像安利柯的班导师 一样的慈祥、温柔、用心的在教导我们,关心我们!读到这些,我非常的受感动。读这些故事真是让自己受益匪浅,我想我们也应该以身作则,在学校、家庭中学习 这种关爱他人,用自己的爱心来关心别人,让爱在人们心中永驻!

《爱的教育》读后感9

  爱是什么?在这个纷纭的世界里,爱究竟是什么?《爱的教育》给了我们答案。

  《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的男孩的成长故事,纪录了他在家庭、学校、社会的见闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、朋友的真挚的爱。

  爱是这本书的主旨,爱如空气,将我们包围,正因为它无影无形而总被我们忽略。父母的爱,老师的爱,同学的爱,无时无刻不在我们身边。书中父母对“我”无微不至的关怀,老师无私伟大的教诲,生病时同学的关心陪伴……让我们感动不已。

  书中的一个个小小的故事,不仅是书中人物受到熏陶,同样我被其中所体现的强烈情感而震撼。

  在现代教育中,不管是学校教育还是家庭教育,“爱的教育”都应该是其核心,是其基础。有了“爱的教育”,我们才会用一种纯真的眼光去看待这个社会,才会以感恩的心态面对这个复杂社会中的一切。受过“爱的教育”的人,才是健康的,完整的,合格的人,由这样的人组成的'社会才是和谐的社会。

  相信读过《爱的教育》的人都会被书中所描绘的社会所吸引,我想,这应该是《爱的教育》的魅力之所在吧。

《爱的教育》读后感10

  在这个超长的寒假中,我在家读了很多课外书。我最喜欢意大利著名儿童文学家艾得蒙多·德·亚米契斯创作的《爱的教育》。这部日记体小说所散发出那种深厚丰富,充满浓郁的爱的情感,真的很伟大。

  《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯以日记的形式,记录了在一个学年十个月中所发生的事情,处处包含了同学之间的友爱,姐弟之间的亲情之爱,子女与父母间无私的爱,师生间温馨的爱,对祖国忠诚的爱,使人仿佛在爱的怀抱中成长。爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常被我们忽略。可是我们的生活不能缺少它,其实它已经融入生命中,但很多人忽略了,无法感受到。

  读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。我发现爱包含着对生活的追求,让我们在欢笑中流泪,在流泪中成长,在成长中感受不同的爱!我们一出生就沉浸在爱的'海洋里,有父母和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了,上学了,又有老师的爱,同学的爱。爱就像空气一样,我们身边到处都是。我们从没离开它,离开了爱的人,就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生,爱可以使浪子回头,爱又可以激发人无穷的力量。

  爱是教育的源泉,爱让我们快乐成长!

《爱的教育》读后感11

  《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯的著作。这本书通过对生活朴素的描写,是我感受到了人类是需要互相关爱,互相理解,互相帮助的。我认为这种关心理解和帮助,都离不开一样东西,那就是爱。

  在这本书中,我影响最深的是《要学会爱人》。这里主要讲了:安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞见一个妇女,连对不起也没说就走了,他感到非常气愤,并告诉安利柯今后应该怎样尊敬别人,培养好品德。说实话,其实我也有时候和安利柯一样,撞了人,也不说对不起。

  记得有一次,在学校里,我和我的一群好朋友在一起玩。一不小心,我就撞了一个人还踩了他的脚。当时,我就没有道歉,一句话都没说,那个人居然主动道歉。我真是太惭愧了。我本应该向他道歉的`,反而他向我道歉。

  我对自己说:以后千万不能再这样了。一个人要培养好的品德,必须从小事做起。小事不注意,将来就成不了大事。今后,我要学习关心他人。如果看见小同学摔倒了,就连忙扶起来;看见有人遇到困难,要及时帮助;包括老人让路,给盲人引路,见穷施舍,见伤员施救。这都是文明的表现,这都是爱的表现。

  我真心希望全世界的人都从满爱心。

《爱的教育》读后感12

  我们经常会遨游书的王国,总会有一些令人感动的、开心的、讨厌的、愤怒的故事,这些故事让我们领悟到了许多道理。

  最近,我在看一本叫做《爱的教育》的书,作者是意大利的亚米契斯,耗费了十年的时间创作完成的。全书采用了日记体的形式,讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事。从十月《开学的日子》写到七月《永远的离别》,每章每节,都把爱表现得淋漓尽致,大至国家民族,小至朋友父母,处处紧扣人心。

  看完这本书后,我不禁联想到,在我们的现实生活之中,我们也有许多人像主人公安利柯一样,在身边遇到过许多性格截然不同的人。比如:怀有侠义之举的,品学兼优的,助人为乐的,爱慕虚荣的,傲慢无礼的,朴实可爱的,坚强不息的……

  文中许多人物的精神也值得我们学习,例如:帮扫烟囱的小男孩筹齐丢失的钱;为了减轻父亲与家庭负担的.小小抄写员;为了能让孩子重新回校,而跪下央求的母亲;为了救一个小男孩不惜自己受伤……

  这些故事个个都让人热泪盈眶,而且细微处见真情,平凡中寓崇高,作者仿佛用爱的钥匙打开了人们的心扉。

  这本书让我受益匪浅,领悟到了许多人之常情的道理,书中的人物精神值得好好学习学习。

《爱的教育》读后感13

  上周末,我从书店里买了本《爱的教育》图书,用了一个星期时间将书阅读完,真是越看越有滋味,越看越受教育。

  这本书讲述的是一个意大利小男孩——安利柯上小学四年级的`成长日记,记录了安利柯这一年来的所见所闻。

  书中有很多感人的故事,有二年级的洛贝谛勇敢地将摔倒的小孩救起,自己却被车子轧伤了;有乡下少年西西洛用爱心照顾认错的“爸爸”,直到老人去世;还有十三岁少年玛尔可六千英里寻母,坚强的毅力让他终于找到并救活了母亲……

  四年级快结束了,因为安利柯的爸爸要到别的地方工作,安利柯心里很难受,依依不舍地离开他所爱的学校、老师和同学,并把他们一一牢记在心底!

  读了这本书,我想:只要我们真心爱别人,别人也一定会真心爱我们,只要每个人都献出一点点爱,世界就会充满爱!

《爱的教育》读后感14

  得到这本书,我就在思考,在这繁华的世界里,爱到底是什么?带着这个问题,我与家人一起跋涉,去寻找一个未知的答案。

  爸爸说,爱就像空气,每天都围绕在你的身边,但也总是因为它的无影无形,常常被人们忽略,其实它已经融入到你的生命中了,就如每个长辈对你的爱一样,不说操劳奔波,单是往书架上添一本你爱看的新书。妈妈说,你一有不舒服,药片就在你面前,临睡前,也不忘看你一眼,这啊是父母对你的爱。可我还是很疑惑,爱带给我们的是什么教育呢,我决定投入书中好好品味。

  读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。如果爱是奔腾的鲜血,是跳跃的'心灵,那么,我认为这就是大家对国家高尚的爱,也许它听起来很像"口号"。但作为有良知的人,我觉得这种爱应牢牢埋藏在们的心田。

  爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

《爱的教育》读后感15

  《爱的教育》讲的是一名叫安利柯的小男孩。他有很多好朋友,如品学兼优的'代洛西、坚强勤奋的斯代第、滑稽的小石匠、杂货店老板的儿子卡罗非和有着非凡毅力与感人孝心的小铁匠。

  我最喜欢的是伦巴第的小哨兵。1859年,伦巴第解放战争期间,一小队意大利骑兵在树林中一家农舍门口,看见一个十二岁左右的少年。带队军官问少年能否替他望望前面有没有敌兵。少年不用报酬,很快爬上树顶为军官报告侦察到的敌情。敌人发现了他,便开了枪。少年不顾危险,继续侦察敌情,一颗子弹击中了他。少年微笑着死去。人们敬佩他并以军礼安葬了他。

  就像前面故事里的少年一样,他勇敢坚定,肯为国家牺牲,成为小英雄。这本书以日记的形式,讲了很多关于爱的小故事,也讲了很多优秀的品质。大家要一起看哦!

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