- 相关推荐
《昆虫记》读后感(精选15篇)
当赏读完一本名著后，你有什么总结呢？是时候静下心来好好写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家收集的《昆虫记》读后感，希望能够帮助到大家。
《昆虫记》读后感1
今天我读了《昆虫记》的第36页。从“我把幼虫装进一个广口瓶”到“在任何时候，人们都是这样推理的”，令我印象最深的一句就是：科学术语和农民朴素的词汇在这里是不谋而合的，他们都把这独特的生命看做一个占卜神谕的巫婆，一个出神入化的修女。
这句话写的是螳螂，如果直译这种昆虫并不叫螳螂，而是修女的披风。这与农民的神话不谋而合。不少书本中把巫婆刻画成会各种歪门邪道的老太婆，把修女则刻画的圣洁高雅，与巫婆正好相反。那么螳螂的名字难道不矛盾吗？后来才得知雌螳螂的外表长得像圣洁的修女，实则是个杀人不眨眼的恶婆，只要有虫在它面前飞过，无一生还。它们甚至还会杀死自己的丈夫，品尝到只剩两片轻薄的翅膀，也会丢下刚产下的孩子，仿佛它们不是亲生的，哪怕有昆虫在他面前袭击卵巢，它也会无动于衷，冷漠的走开。
这些行为让我对死去的雄螳螂和还未出生的小螳螂感到一丝悲凉，不过也感到一丝庆幸，不是雌螳螂凭借雄螳螂自己瘦弱的身子，恐怕早已死于它手，更不会繁衍生息，若不是雌螳螂的狠心，小螳螂要如何成长成为一名合格的猎手。昆虫界就是这么残酷，自然自有安排。
《昆虫记》读后感2
大家应该都知道《昆虫记》是法布尔的作品，它是法布尔通过50年的时间观察昆虫写下的。
我最喜欢的一个故事是《蜜蜂，猫和红蚂蚁的寻家之旅》，它讲的是作者通过实验，把蜜蜂、猫和红蚂蚁都放在了一个陌生的地方，看他们能否找到回家的路。结果是蜜蜂和猫都可以，而红蚂蚁只能凭借记忆力寻找。
我认为，大自然是人类最好的老师，而观察能使我们在老师那里学到很多东西，记得苏霍姆林斯基曾经说过：“观察对于儿童之必不可少，正如阳光，空气，水分对于植物之必不可少一样，观察是智慧的最重要的能源”。莱特兄弟难道不是因为观察制造出了飞机？牛顿难道不是因为观察发现了地球引力？正如伽利略所说：“一切的推理都必须从观察与实验中得来。”
《昆虫记》让我眼界开阔，让我叹服法布尔为探索大自然的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了法布尔的独具匠心和细微的观察。
“以一颗真心，叙述一个妙趣横生的世界，启迪无数的孩子，是一部不朽的作品。”我就是这样看待这本书的。
《昆虫记》读后感3
今天我在电脑课上读了法布尔的《昆虫记》第十篇。
这篇文章写的是“萤”，你知道“萤”是什么吗？“萤”就是大名鼎鼎的萤火虫啊！这篇文章主要写的是蜗牛和萤火虫。我读了后觉得萤火虫十分残冷为什么呢？因为萤火虫看上去十分可爱，可是一凶相毕露你就不觉得它这样了。你知道为什么呢？因它用自己的毒针去麻醉一个手无寸铁得蜗牛，然后再去吃蜗牛的肉，用蜗牛的肉来填饱自己的肚子，致蜗牛死地。
我读了文章的第二段感觉很详细。法布尔是在长期的观察中才发现萤火虫那细小的毒针的，我也读懂了萤火虫与蜗牛之间的关系是一种食物链，蜗牛本来有一个坚硬的壳，加之它会释放出粘液，一般动物或昆虫是无法致它死地的，只有萤火虫是它的天敌。
我总结起来觉得《昆虫记》是法布尔用一生去观察而写成的，我们要学习他那种执着精神、科学态度。我想食物链一旦被人们掌握，就会对人来作出巨大的贡献，不是吗？蜗牛在农田里吃大豆叶，吃菜等，而一般的农药制服不了它，正因为它有坚硬的壳呀。如果我们在夜晚放飞大量的萤火虫，不就把蜗牛制服了吗？大豆、蔬菜也自然成了绿色食品了。
《昆虫记》读后感4
近日来，我读完了昆虫记一文，它让我印象深刻，受益匪浅。
作家通过细致入微的观察，用丰富的语言向我们讲述了一个有趣的昆虫世界，让我们领悟了大自然是多么的生机勃勃。
在这本书里，法布尔向我们探索并解开很多自然之迷：母螳螂为什么会吃食自己的同类？因为只有这样，才能使自己体内的蛋白质更丰富；红蚂蚁为何不会迷路？
因为它们是靠视觉来认路的，根本不是人们所说的嗅觉或气味来识别道路；最令我惊奇的就是白蝎子自杀之迷，有人说，白蝎子遇到危险情况会自杀，为了验证，作者把白蝎子放到用烧红的木柴围成的圆圈里，只见它左一躲、右一闪，突然一抽搐，接着就不动了，但当作者将木柴拿走时，它又“活”过来了，证明了白蝎子不会“轻生。
读到这里，我便特别敬佩法布尔，这位有着超高洞察力、坚定的信念的'人，他日日夜夜全神贯注地潜心观察，将自己所看到的，所想到的，用细腻的文字描述出来，让我们品读去了解不一样的科学自然界，我要学习她这种百折不屈，潜心的高尚品质。
我要感谢这本书，是它让我懂得了更多，我更要感谢作者，是他让我明白要善于发现身边的美。
《昆虫记》读后感5
妈妈经常给我买一些书，而且每次都是好几本。
有一天，妈妈又给我带回来一摞书，我随手拿起一本看了起来，立刻就被书中的精彩内容吸引住，连饭也顾不上吃了。这本书就是法布尔的《昆虫记》。书中详细描述了昆虫与昆虫之间的交流，为生存而斗争所表现的妙不可言、惊人的灵性。
就说赤条蜂袭击毛毛虫的精彩一段吧：赤条蜂用它的嘴巴夹住了毛毛虫的颈部，毛毛虫剧烈的挣扎着，扭动着身体。赤条蜂却不慌不忙，自己让到一边，以避免剧烈的冲撞。它的刺扎在毛毛虫的头和第一节之间的关节上，那是毛毛虫皮最嫩的地方，这是性命攸关的一下，这一下可以使毛毛虫完全受赤条蜂的控制——讲述了赤条蜂的聪明机智，将昏死的毛毛虫作为它将要产下的卵的实物。本身毛毛虫就是植物、蔬菜的天敌，赤条蜂杀死它就是为民除害。
法布尔的优美语句似乎把我带到了奇妙的昆虫世界，所有的故事就像发生在眼前，好似听到了蝉跟蚂蚁的对话，看到了赤条蜂袭击毛毛虫的景象，让我了解到许多昆虫世界的秘密，同时让我明白了一个道理，昆虫也是地球生物链不可缺少的一环，昆虫的生命也应当受到尊重。
《昆虫记》读后感6
暑假里，爸爸给我买了一本书！名字叫《昆虫记》。当时我还想，昆虫有什么好记的啊？
刚开始，我还以为这是一本科普读物或观察记录类的书呢，所以，我并没有用凡心去读。可是，很快我就被书中的内容给吸引住了。作者并不是一味的只写观察记录，而是通过许多生动活泼的故事，把各种昆虫的生活习性、住所、繁殖等写的很详细，让我在不知不觉中掌握了关于各种昆虫如蜘蛛、黄蜂、蝎子等的知识。
书中通过作者的各种描述，充满了盎然的情趣，在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼；身上似乎“缺了布料”短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为女儿操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀也在愉快的进食。
昆虫的世界，也就是我们的世界。昆虫也是地球上不可缺少的生物，昆虫的生命一样值得我们尊重。
《昆虫记》读后感7
最近我在读《昆虫记》，里面的小昆虫都可爱极了！它们也有一些我们人的特征，你有没有发现呢？
作者法布尔应为喜爱昆虫，就花了半辈子的积蓄开垦了一块空地，就是为了观察昆虫用的，法布尔可以把昆虫的一切缺点都能写成好玩的特征或优点，把里面的昆虫写的生动有趣。作者法布尔就用了四十年的时间写完了《昆虫记》。
昆虫的生命正在急速下降，很多一下昆虫已经不常见了，其中有一个原因是：人类在树上投放老鼠药，本应是老鼠的错，才设下的计，却要昆虫也来负责，应为是老鼠药，所以都很香，就总会有一些无辜的小昆虫误食了它们，就成了老鼠药得牺牲品。还有的就是应为电蚊拍，电蚊拍本来就是用来电蚊子的，就已经伤害了蚊子，还有的时候，飞来其他的昆虫，就直接拍了，真是可悲啊！
读完这本书，我觉得昆虫也有善良的一面，想起我一年级应为被红蚂蚁咬了手，就一直讨厌蚂蚁，见到几只蚂蚁，就马上上去踩死，而见到一群蚂蚁，就迅速的跑掉，总的来说，是对蚂蚁有点阴影了吧，现在想起来还有点惭愧，想想也是我的错，只要我不去碰那些蚂蚁，它们会来咬我吗？不会。千错万错还是我的错啊！
你们也来看看《昆虫记》吧！
《昆虫记》读后感8
法布尔用30年的时间来研究，撰写《昆虫记》。他用富有诗意的文艺笔调向人们展现出一个绚丽多姿的昆虫世界。他用生动活泼、风趣形象的语言，详细阐述着昆虫的生活习性。
小时候，在看《黑猫警长》动画片时，有一集讲了母螳螂在结婚当夜将公螳螂吃掉，然后黑猫警长来破案，发现这是为了以后的小螳螂生长，所有螳螂都必须面对的。我一直以为这只是编造的故事罢了，看了《昆虫记》后发现，这个动画片是真实的科教故事。让我了解到了螳螂以及像有螳螂这样的婚俗的昆虫无奈，母螳螂为了亲生子女能健康成长，只能忍痛吃掉公螳螂。
在这本书里作者将专业知识与人生感悟融于一体，娓娓道来，在对昆虫日常生活习性、特征的描述中体现作者对生活特有的眼光。字里行间洋溢着作者对生命的热爱。在创作这本书时，作者亲身融入大自然，不顾野外冒险的危险，只为更真实，更细致地观察昆虫的生活。
通过作者的描写，我能想象到昆虫在活动的画面，蝉在歌唱，蟋蟀在管理家务，蜘蛛在捕获食物……多么神奇的大自然啊！
《昆虫记》读后感9
昆虫记这一本书是法国著名昆虫学家法布尔写的，我在这本书里学到了不少有关于昆虫的知识。
曾经法国戏剧家罗斯丹说过：“法布尔拥有哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写。”在这一本昆虫记里，所有的虫子都不是独立的存在，它们有着和人类一样的喜、怒、哀、乐。为了能够生存，坚忍不拔地与严酷的大自然做斗争——一次有一次地尝试着失败的滋味，也一次有一次地沉浸在成功的喜悦中。
我最喜欢的就是乡村小提琴家，这里，作者法布尔仿佛给予了蟋蟀人一样的心理，人一样的动作。作文巧妙地运用了拟人化的手法。把蟋蟀的一举一动写得非常之细。
对了，还有附录里的荒石园，那一块没人愿意撒一把萝卜籽的荒地，却是法布尔与昆虫亲密无间地生活在一起的伊甸园。那儿的荒草把昆虫都吸引来了，怪不得法布尔看见了黄斑蜂等昆虫……
法布尔活了92年，是世界的骄傲。雨果称他为“昆虫界的荷马”罗曼罗兰称他为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”……
昆虫记这一整本书让我看了受益匪浅 ，对平时视而不见的昆虫也充满了探索心里和好奇心。这一本昆虫记已深深地印入我的脑海，成为了一位孜孜不倦教我昆虫知识的老师……
《昆虫记》读后感10
昆虫记的作者是法国的著名昆虫学家法布尔，他写的《昆虫记》我非常喜欢看，这是为什么呢？这是因为法布尔写的《 昆虫记》，里面有许多昆虫的习性，住宅，身体等描述，里面还有许多自己的疑问，这样也就会想知道下一个奥秘，让大家期待。而且，法布尔还主要的写他对每一个昆虫行为的理解，说出了他对这奇妙的昆虫的想法，写出了他每一种昆虫奇异的能力。
我也非常的佩服法布尔，因为他为了观察一个昆虫还非常的耐心等待着，有时候如果实在是耐不住了，但还是继续坚持着，要我的话早就跑走了。
法布尔也是我们学习的榜样，他的故事告诉我们要选择一个自己的目标，为了这个目标而努力。法布尔就是这样的，他曾经用自己的积蓄买了一块荒地，专门用来放养昆虫。在这块荒地上，他对昆虫进行了长达30年的观察，揭开了昆虫世界的许多秘密，创作了著名的《 昆虫记》。
所以我们不但要通过读《 昆虫记》学习和了解奇妙的昆虫世界，更要学习作者法布尔坚持不懈，锲而不舍的精神。
《昆虫记》读后感11
最近，我读了法国著名的昆虫学家法布尔花费了将近20年时间写成的《昆虫记》，这本书让我爱不释手，一口气读了2遍。《昆虫记》不仅让我们熟悉了昆虫的生活环境、昆虫的家、昆虫的食物，还让我了解了昆虫们的生活习性、本能、谋生手段等。法布尔用浅显易懂的故事形式给我们讲述了一个平凡、奇特、有趣的昆虫世界。
从这本书中我知道了蜣螂是怎么滚粪球的，是草原上的“清洁工”，被管虫用极微小的圆球为宝宝制作美丽的衣服，是昆虫界“聪明的裁缝”。蝉是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奋者，蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者，将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。由此我想到法布尔是一位有着惊人耐心、细致观察力、刻苦钻研精神的人，与他相比我真是惭愧不已。有一次我碰到一个难题，没有动脑就去问妈妈，特别是学期期末考试，由于粗心、马虎，语文成绩考的不好，使我懊悔不已，以后在生活学习中，我要学习法布尔探索大自然的精神。
《昆虫记》这本书给我带来了无穷的乐趣和无数的启发，我认为是一本值得阅读的好书，无论谁阅读一下《昆虫记》就会被大自然的神秘吸引，快来看看吧！
《昆虫记》读后感12
会剪叶子的蜜蜂是什么?对了!是樵叶蜂，它可以用自己灵巧的嘴巴作为剪刀，靠着身体的转动在叶子在剪下一个又一个小洞。
可是，樵叶蜂它为什么要在叶子剪小洞呢?难道它是在恶作剧?哈哈!其实它在叶子在剪小洞可不是恶作剧，而是在为它们的生息繁衍做准备。
樵叶蜂很灵巧，它懂得用这些剪下的叶子七拼八凑成一个个圆筒形的小口袋。这些小口袋不仅可以用来储藏平时配制的蜂蜜，还可以当作蜂卵成长的摇篮。
它们常常寄居在蚯蚓的地道里，当然，它们并不占用地道的全部空间作为自己的居所，而是取用靠近地面的那一段作为自己的定居点。但是蚯蚓简陋的地道无法保障樵叶蜂的生命安全。所以，樵叶蜂便开始从叶子上剪下一些小碎片，将地洞的深处严严实实的堵上了。
接着，樵叶蜂开始建筑巢穴，它很严谨，所以无论对于哪一部分都毫不含糊。比如说地板，如果一片较大的叶子不能完完全全盖在地板上，它宁愿不要这片叶子，而换上两三片较小的叶子，直到这个树叶做的地板现地面吻合。
我喜欢樵叶蜂。
《昆虫记》读后感13
读完《昆虫记》后，给我留下深刻印象的是“萤火虫”这篇文章。小小萤火虫太可爱了，我很喜欢它。我想起小时候妈妈给我唱的歌谣，“小小萤火虫，挂灯笼，飞到东来飞到西”，我很喜欢它们的“小灯笼”。但是这么可爱的小家伙，在饮食方面，却是一个凶猛残忍的食肉动物，对于萤火虫来说最美味可口的食物就是蜗牛了，在萤火虫发现蜗牛的时候，就会给蜗牛打上一针麻*药，让蜗牛失去知觉，这样蜗牛就不会反抗了，静等受宰。另外我还欣赏的是萤火虫们团结友爱的精神，每当一只萤火虫捉到一只蜗牛以后，都会吧他们的朋友叫过来，一起分享这美味诱人的盛宴，从不自己一个独享。萤火虫还可以当照明灯用，把许多萤火虫抓了以后，放到一个透明的瓶子里，晚上时，拿出来，就跟小电灯泡一样，能照好远的路呢。而且这灯光还不刺眼。
《昆虫记》里面还有很多这样的精彩的小故事，小昆虫，它们也一样很是可爱啊，亲爱的小朋友们，要不你们也去读一读这本书啊，记住，有好书好故事也要跟大家分享噢。
《昆虫记》读后感14
在第二章中，法布尔为了探索圣甲虫的虫卵位置，而不惜大价钱让学生帮忙在粪球里找，同时也说明了，他的探索精神，以及他的大胆怀疑，实在令我佩服。他为虫子所付出的精力是我们所不能及得。
并且，他每天去给虫子拾动物的粪便，并不感到这是丢脸的事。看到粪便，他还为此感到兴奋。真是不可思议。昆虫也是地球上不能缺少的一环。昆虫的生命也应到受到尊敬。《昆虫记》不仅洋溢着对生命的敬畏之情，也有着某种精神，那精神就是法布尔对大自然所付出的追求真理，探索真理的尊敬。这也是值得我们学习的地方。法布尔不就是一个例子吗？他一生坚持自学，先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位，精通拉丁语和希腊语，喜爱古罗马作家贺拉斯和诗人维吉尔的作品。他在绘画、水彩方面也几乎是自学成才，留下的许多精致的菌类图鉴曾让诺贝尔文学奖获得者、法国诗人弗雷德里克·米斯特拉尔赞不绝口，如果我们平时学习像法布尔一样努力，坚持不懈，成绩一定会提升。
《昆虫记》读后感15
最小的，为了靠近清泉，便从蝉的杜腹下钻过去，宽厚仁慈的蝉便抬起爪子，让这些不速之客自由通过。个头儿大的急得直跺脚，挤上前去，飞快的嘬上一口，退了回来，跑到旁边的树枝上兜上一圈儿，然后又更加大胆地返回来。
赏析：本段用了一系列的动作描写，基于细致的观察，侵略者与掘井者的斗争，在作者笔下显得细腻生动，充满情趣。
“宽厚仁慈”可以看出蝉并不像人们所流传的那样是剥削者，而且正好相反。“不速之客”与上面的“宽厚仁慈”进行对比，写出了作者对蝉的同情和对剥削者的痛恨。一系列的动作词语。例如：“急得直跺脚”“挤”“嘬”“兜圈”“返”，生动形象的写出了剥削者抢蝉的食物的过程。窃贼的形象描写的淋漓尽尽致。
【《昆虫记》读后感(精选15篇)】相关文章：
《昆虫记》的读后感11-13
昆虫记名著读后感11-25
昆虫记读后感范文11-12
初中昆虫记读后感10-04
【热】《昆虫记》读后感10-01
《昆虫记》读后感【荐】09-25
【推荐】《昆虫记》读后感08-31
昆虫记读后感精选15篇10-25
昆虫记读后感(15篇)10-24
《昆虫记》读后感精选15篇09-12