下学期幼儿园德育计划实用2篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻需要制定一个详细的计划了。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编为大家整理的下学期幼儿园德育计划，希望能够帮助到大家。
下学期幼儿园德育计划1
冰雪融化，地球恢复，春天女孩穿着浅绿色的衣服，温暖的春风，在这个春天，播种希望的季节，我们在这片充满歌声和笑声的土地上相遇，充满信心，我们迎来了新学期，在新学期，我们将一如既往地付出所有的热情，有足够的耐心和爱，照顾每个孩子的心，身心健康快乐成长。
近年来，我园在培养儿童道德、智力、身体全面发展的基础上，始终把儿童道德教育工作放在幼儿园工作的首位，根据幼儿园工作大纲，本着注重渗透、培养情感的原则，不断探索培养儿童良好道德品质的有效途径，取得了一定的效果。
下一阶段，根据我园教育发展的实际情况，从以下几个方面加强幼儿园德育常规工作的实施。
一是开展以感恩、孝道为主题的一系列道德教育
深入课堂，拓展德育内涵，提高德育工作的有效性。具体实施方式是以环境宣传、文艺活动（包括6月1日活动和大班毕业表演）、家长活动（结合感恩节洗脚、打背）为载体进行孝道宣传，以日常教育为基础开展孝道系列主题活动。
二、重视优美的教师仪态，是对儿童德育示范的影响
我们公园是女教师，爱美的心经常表现出来。为了使教师的美丽得体、合适，有时需要结合一些规章制度来约束。因此，本学期，我们公园开展了优秀教师道德、美丽形式、优质服务等三优秀竞赛活动，值班行政也应参照教师仪表标准对教师进行评价。
例如，在上课前，老师检查自己的外表，不穿高跟鞋，不穿奇怪的衣服等等。在对儿童进行礼貌教育时，教师也应严格要求儿童。例如：早上，孩子们来到公园，互相问候，如果孩子们忘记了，老师应该主动问候，并提醒孩子们和父母说再见。在日常生活中，老师主动使用礼貌的语言，如请、谢谢等。
三、日常生活常规教育，我们将有机渗透德育内容
幼儿园的.工作琐碎细腻，幼儿园的道德教育也需要长期流动。因此，我们更提倡在幼儿园的日常生活和教育中对儿童进行道德教育。也就是说，教师教师在教学活动中注重培养儿童的道德情感，将道德教育培训贯穿于日常活动的各个环节。
例如：利用每天早期谈话环节，结合周围的一些事情，及时指导和道德教育；组织儿童参与一些劳动，建立劳动最光荣的思想和积极的情感；培养儿童积极探索的精神，互相帮助，心中有良好的品质。在游戏中，孩子们可以轻松愉快地接受老师给予的思想影响，寓教于乐。
儿童德育不仅是纵向延伸，也是横向联系，可以分散在日常生活的各个环节。教师要善于把握德育机会，事半功倍`教育作用。
四、调动各界参与，整合德育资源，塑造心理健康教育特色
做好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确、计划实施、规范严格、内容针对性强、实用性强，认真收集和积累数据。
形成学校教育、家庭教育、社会教育相互沟通合作的教育网络；特别注意每学期与每个孩子的父母有一定程度的联系；加强对教师家访的组织管理，积极开展教师家访活动，要求所有班主任对本班孩子进行家访，家访率达到100%，配班老师也要一起进行家访。
下学期幼儿园德育计划2
一、指导思想
坚持以《幼儿园教育纲要》和《三至六岁儿童学习发展指南》为指导，扎实有效地推进生活体验德育。优化日常生活的各个环节，以丰富多彩的活动为载体，有效开展德育工作，进一步提高教师的职业道德和培养，促进儿童身心健康发展，养成各种良好的习惯和个性素质。
二、工作目标
1.加强安全教育，创建安全校园。
深化师德建设，提高教师素质。
组织多彩活动，提高德育实效。
4.家庭联系密切，实现和谐共育。
三、具体措施
(一)注重师生安全，注重心理健康建设，营造安全和谐的校园。
1.帮助孩子树立正确的人生观，培养孩子珍惜和尊重自己和他人生活的态度，教育孩子不要伤害自己、他人或他人。
2、继续对教师进行安全教育和培训，对儿童进行有计划的安全教育和安全演练，提高教师和儿童的安全意识和应急能力。
3.加强一日活动安全管理，细化日常工作要求。
4.增强心理健康意识，重视儿童心理健康教育。渗透心理健康教育，注重留守儿童、单亲儿童和特殊儿童的成长，促进全体儿童的身心健康。
(二)加强师德建设，提高教育质量，逐步提高教师素质。
1.深入学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习发展指南》，加强教师理论指导。引导教师关注社会动态和学前教育的发展。
2.以全国及周边先进的'师德为榜样，端正师风，优化师德。将教师职业新要求的道德规范转化为内在素质，努力激发教师职业幸福感。
3.继续发挥家长的监督作用，让家长对教师进行全面客观的评价，不断规范教育行为。
（3）组织多彩活动，注重过程、实施和监督，提高德育的针对性和有效性，突出我园德育的特点。
1.树立全体教职员工都是德育工作者的观念。
2.全体教师以饱满的热情、真诚的爱心对待孩子，用优美的环境、和谐的人际关系和愉快的教学手段感染孩子，让孩子健康阳光、热情乐观、勇敢毅力、进取精神。
3.通过开展主题活动、渗透式教育、成果再现、成果数据收集整理，深化开展实际德育课题将德育渗透到儿童日常活动的各个环节。
4.努力开展培养教育课程，引导孩子养成良好的行为习惯，形成开朗的个性品质，以系统规范的课程教育树立积极乐观的生活态度。依托培养教育课程，每周举办德育重点和德育展板。
5.注重过程管理，加强检查监督。
值班领导对每周德育重点和培养教育课程的实施情况进行检查和监督，并随时记录，成为期末考核的重要依据。
6.本学期将继续开展一系列德育德育特色的活动:每周一的升旗仪式、国旗下的讲话、每周三的强力宝宝秀、每周五的明星宝宝选拔、每天早上的文明天使活动。加强活动的组织和实施，提高活动的质量和效率。由德育部、教务处牵头组织，各组长、班主任协助参与。
(四)密切联系家园，提高互动力度，形成有效的家园合力。
1.开展家庭互动和亲子活动，让家长了解幼儿园教育，共同营造和谐、愉快、宽松的教育环境。
2.以幼儿园网站和班级网页建设为载体，深入开展网络家居联系，拓展家居沟通空间和途径。
3.通过组织家长培训、召开家长会、开放家长等活动，对家长进行育儿指导和培训。
充分利用家庭和社区教育资源，开展丰富多彩的家庭互动活动。xx节日晚会、亲子运动会、元旦活动等。
四、每月德育主题
依托培养教育课程，继续以展板的形式总结、总结、宣传和展示德育主题成果。本学期共有三个展板，由小、中、大班组承担。
【下学期幼儿园德育计划】相关文章：
下学期幼儿园德育计划09-03
大班下学期德育计划12-03
幼儿园下学期德育工作计划05-19
下学期幼儿园德育工作计划11-19
幼儿园小班下学期德育工作计划04-01
下学期幼儿园大班德育工作计划10-10
幼儿园大班下学期德育工作计划11-12
幼儿园大班下学期德育工作计划10-19
大班下学期德育计划(6篇)12-04