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幼儿园托班德育教育计划
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,现在就让我们好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编为大家收集的幼儿园托班德育教育计划,希望能够帮助到大家。
我们班现有托儿28名,其中新生6名。经过上半学期在公园的学习、游戏和生活,孩子们在各个方面都取得了或多或少的进步。孩子们第一次看到幼儿园门哭到今天吵着要来幼儿园;从吃饭、小便、穿衣服到上厕所、穿裤子;孩子们的进步是显而易见的,他们已经开始适应幼儿园的学习和生活。与此同时,孩子们也有很多问题,如独立性差、依赖性强、规则意识差、动手能力弱等。父母往往把孩子的培养重点放在智力的发展上,却忽视了能力、习惯和情感的培养。
一、引导思想
继续以《纲要》为指导,坚持以儿童发展为导向的宗旨,按照园区事务计划全面实施素质教育。注重儿童人格差异,贯彻以儿童为导向的教学理念,把教育保护与教育相结合作为课堂工作的重点之一,为儿童全面、和谐、身心健康的发展奠定坚实的基础。
二、具体工作和措施
(1)共同生活
目标:
1、在老师的帮助下,愉快地参加各种活动。
2、能自然行走、跑、跳、爬、搭积木、扣扣等,培养孩子的小肌肉群,逐步增强身体的适应能力。
3、注意活动中的安全,不要做危险的动作。
4、巩固卫生间、入厕常规,可根据需要及时上厕所。
5、吃得开心,基本上可以独立吃自己的饭,保持桌面、地面、身体整洁。
6、继续了解正确穿衣服的简单方法,并能安静地睡觉。
7、懂得爱护幼儿园的各种事情。
8、培养孩子与同龄人友好相处。
9、培养孩子有初步的规则意识。
(2)探索世界
目标:1、初步培养孩子对科学小实验的兴趣。
2、继续接触一些常见的科学现象,引导孩子参与一些科学活动。
3、培养孩子对周围事物的兴趣。
4、继续培养孩子学习计算的兴趣,学习浅薄的数学知识。
(3)表达和表达
目标1:继续学习听和说普通话,进一步理解老师对自己和同龄人说话的意思。
2:学习礼貌语言和生活中的常用语言,喜欢和同龄人交谈,愿意在集体面前大声说话。
3、进一步让孩子喜欢并愿意参加音乐活动。
4、进一步接触和使用艺术材料和工具,愉快自由地涂抹、绘画、粘贴、粘贴、撕裂。
5、喜欢阅读,进一步了解阅读的方法。
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