德育工作计划

时间:2024-07-06 11:23:09 德育 我要投稿

【实用】德育工作计划范文汇总7篇

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候写一份详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编帮大家整理的德育工作计划8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】德育工作计划范文汇总7篇

德育工作计划 篇1

  一、暑期工作领导小组:

  组长:张彦昌 副组长:周琼、陈 杰

  组员:倪青、薛昱、朱娣华、余皓伟、查永浩、许颖,各年级年级组长和班主任

  二、具体工作:

  开展五大系列活动:

  (一)、“我爱我的祖国”红色教育活动:

  1、开展“我爱我的祖国”——读书征文活动。

  时间:6月20日—8月20日

  年级:6—8年级(重点:六1班赵玮老师指导)

  要求:每个班级到图书馆借阅《我爱你,中国》书籍,或登陆

  负责教师:周军

  2、开展“献给祖国的歌”诗歌创作比赛

  时间:6月20—7月5日

  年级:2---8年级(重点:七4班潘荷芬老师指导)

  要求和内容:每班选送至少1篇有质量的诗歌

  负责教师:许颖

  3、开展“祖国万岁”歌咏活动

  时间:7月15日(返校日)

  年级:全校

  要求和内容:学唱《团结就是力量》,《少年,少年,祖国的春天》

  负责教师:杨洁

  4、开展“红领巾与共和国,我们都从少先队中走来”人物巡访活动

  时间:6月底7月初

  年级:六年级部分学生

  内容和要求:报送人物访谈文稿电子版,并附照片,形成访谈文稿篇目总数等数据统计工作,为活动总结阶段做好准备。

  负责人:查永浩

  5、开展“红色经典小故事演讲”。

  时间:7月25日报名,7月30日比赛

  年级:五年级3班 陈佳

  内容和要求:以讲演体现中华传统美德、民族精神、优秀文化和具有时代精神与人格魅力的杰出人物、道德楷模等红色经典小故事为主要内容,以知晓的廉洁文化格言、警句和红色经典小故事为主;初中生围绕“诚信做人”、“浩然正气”、“遵纪守法”等与廉洁自律有关的故事为主;讲演时间不超过5分钟。

  负责人:谭菲

  (二)、“精彩世博 文明先行”绿色行动:

  1、开展“绿色世博·‘椅’我为荣”包装回收行动。

  时间:6月20日---8月30日

  年级:全校(重点:四1---------四5班)

  要求和内容:请老师同学将平时饮用后的牛奶饮料纸包装(枕形、砖形、纸瓶),压扁并积攒起来(为防止剩余饮料外漏、散发气味,可以用胶带将小洞口封住),每天至少积攒一个,发动家庭成员和亲戚力争多回收。按返校时间带回学校以班级为单位回收登记,然后上交。

  负责教师:吕国珍

  2、开展“创意美好生活,行动喜迎世博“社团创意实践大赛

  时间:7月10日前

  年级:环保社团成员

  内容和要求:选择一个关注的问题,提供一个创意解决或实施方案,并利用暑期开展实践体验活动。7月10日前,填写《社团创意实践活动策划书》,心域网上注册社团基本信息,上传社团创意实践活动计划。8月30日前,以通讯稿、日记、心得体会等图文并茂的形式定期上传活动进程9月5日前:在线提交一份《创意实践活动报告》(登录心域网() “创意美化生活 行动喜迎世博——中小学生社团创意实践大赛”专题网页)。

  负责教师:吕国珍

  (三)、“做一个阳光少年”金色活动:

  1、开展“踏上父母上班的路——学生生活体验活动”网络征文比赛

  时间:6月20-----8月20日

  年级:五----八年级(重点:六6班,七1,七2班)

  内容和要求:

  1、征文:以日记的方式将一天的实践体验活动用文字记录下来,表达“感悟亲情、体味感恩”的真实情感,字数不限。

  2、多媒体作品征集:通过文字和图片表现从起床之后到走进单位的父母忙碌的身影和自己的真实情感,运用word、powerpoint、flash等相关软件,将作品制作成大小不超过10mb的文件,图片采用.jpg格式,flash导出为.swf格式。登陆心域网(即上海市中小学德育网,网址),点击“踏上父母上班的路——暑期中小学生生活体验活动”网络征文比赛图标,进入活动页面,根据系统提示先进行注册,然后填写父母上班的基本情况,最后上传作品,作品需经后台审核后方能显示。注册时用户名可以用虚拟,但需正确填写真实姓名和学校(网页上不会显示),以备获奖时能够及时通知到本人。征文内容可以从以下两个角度任意选择一项。

  体验内容一:(提前跟父母沟通,告诉他们自己己想要完成的这样一份特殊的暑假作业——跟随父母,踏上他们上班的路)从早上起床开始,观察父母亲上班前的忙碌景象:准备早餐、收拾房间……,跟随父亲或母亲去单位踏上上班的路程,不论开车或是乘坐公交,不论短途可达还是几经换乘,了解父母日复一日前去上班的方式和路途,观察他们忙碌中背负家庭希望的身影,体验那份特殊的心境。

  体验内容二:有条件的话可以到达父母单位后,再跟随他们上班半天或一天。观察父母工作单位的环境,了解父母上班的'工作内容,感受父母一天的工作节奏和劳作心境。

  负责人:各班班主任(将学生典型的体验征文留底发政教处邮箱。)

  2、开展“小手牵大手,共养好习惯”活动。

  时间:6月---8月

  年级:4—8年级中队长

  内容和要求:组织队员利用假期立足社区,自觉养成文明习惯,帮助家长克服身边陋习,共争“雏鹰世博章”。人人制定一份争章计划,班班完成一份典型案例(体现队员如何养成好习惯、如何帮助家长克服陋习的相关事迹)。

  负责人:查永浩

  3、开展““美丽城市,阳光故事”学生体验城市发展创意作品征集活动”

  时间:6月20日-----8月30日

  年级:初中部分学生(重点:七3班)

  内容和要求:(1)、.摄像作品。摄像作品要有完整的故事,夹叙夹议,载体为光盘或者录像带,格式为wmv、mpeg、avi。时间为3至10分钟,请附故事梗概。(2.)、摄影作品。摄影作品以文字讲述为主线,串联起相关照片,形成一个图文并茂的故事,文字长度一般不超过XX字,载体为纸质形式或者电子文档形式(电子文档必须为图文在一起的word或者ppt格式,初中以上必须为ppt格式),请附故事梗概。3.、作品必须是未经公开发表的原创作品,内容真实。以“美丽城市 阳光故事”为主题,以故事的形式体现上海城市的独特魅力,语言流畅,生活性强,真实感人。将作品连同参赛报名表寄至淮海中路1800号上海阳光星期六文体活动中心;或将作品连同参赛报名表通过电子邮件方式发送至(附件10m以下)。

  负责教师:林根青

  (四)、“共享阳光 快乐成长”蓝色活动

  1、开展“北京英语夏令营之旅”。

  时间:7月9日

  年级:四、五年级部分学生

  负责人:许颖

  2、开展“”手拉手,我们一起快乐过暑假”活动

  时间:7月—8月

  年级:全校

  内容和要求:班主任通过家访,关心班级中的特殊孩子的成长。

  负责人:各年级组长

  (五)、“关爱生命,健康成长”橙色活动

  1、开展暑期安全专题教育。

  时间:6月26日9:00

  年级:4---8年级学生和部分班主任。

  要求和内容:集中开展一次安全教育专题活动,开展“七防”教育,并印发告家长书。组织部分班主任参加自救互救知识技能培训,增强安全意识。

  负责人:倪青

  2、开展法制教育。

  时间:6月26日下午14:00 1号楼105教室以及8月14日返校日

  年级:各年级特殊学生

  要求和内容:举办暑期法制学习班,引导学生树立法制意识,不去不适宜学生的娱乐场所,借澄源中学的力量做好学校中行为偏差学生的帮教工作,预防学生违法犯罪事件的发生。

  负责人:许颖。

德育工作计划 篇2

  一,指导思想:

  为进一步实施新形势的新教育精神,实施学校教育和教学工作计划,以课堂教学和教育活动为载体,建设学校,家庭,社会素质教育环境,现代文明素质目标,本学期我校将全面推进优质教育,提高学生的综合素质,将教育融入各种活动。

  二,工作重点和目标:

  1,做好常规教育学生的工作,加强中小学生的正常行为,实施学生发展良好的习惯。

  2,教师和学生欣赏教育,教师欣赏学生,让学生学习欣赏自己,欣赏别人。

  3,积极配合学校,团队,各种活动的青年先锋,开展各种活动,培养学生强烈的责任感和自我克制,自我管理能力。

  4,开展不同类型的活动,充分利用班级设计课程为学生设立一个小舞台,展示给学生免费发展空间的能力。

  三,具体措施

  1,做好正规教育学生的工作。引导学生学习中小学生代码,小学和中学生的日常行为,日常做法,采取一定的评级,竞争 和其他措施,使日常工作实施,认真培养学生良好的行为习惯,特别是在学校开始时,班老师依靠掌握,深入学生,掌握标志来解决落后的问题。在班上进行自我评价,小组评估,教师评估等活动,并利用系统规范学生的言行。

  2,提高学生的集体荣誉感和凝聚力。工作,继续使用班级获得集体荣誉和成就,鼓励学生在班上形成上升班,教育学生爱上班,为班的利益,在形成意识形态,我班,班为我思考,推动班级集体建设不断完善。

  3,让学生清楚学习的目的,正确的学习态度,建立学习的自信心,趁机学习,抓住,帮助,超新的天气,建立手牵手,一堆一,让学生原有情况提高了表现,学习更集中。让学生享受成功的喜悦。

  培养良好阶级干部,充分发挥阶级干部的作用,给予他们锻炼的机会,发展支持他们开展工作的能力,辅导他们与阶级的整体工作。引入竞争机制,使班级干部竞争岗位,为每个学生提供公平 展示自己的舞台。

  5,注意家庭学校联系。做好家庭访问,班上的老师及时与家长联系,交流信息,个人教育指导,使之得到较好的效果。

  6,提高自身质量。做好班上老师的同时,努力学习材料教育,不断完善教学方法。仔细准备课程,在课程中要特别注意学生的智力发展,善于引导他们的勤奋,使分析的问题,解决问题的能力继续上课时间总结经验和经验教训。

  7.健康工作给人,让大家有事要做,一切都做了。在好的两个练习中,讲个人,室内和室外健康,定期检查,使学生养成良好的健康习惯。

  四,月安排

  1,9月开展我爱我的老师演讲活动。在新学年开始的时候,在教师节的到来,为所有学生开展这项活动,是教育学生尊重教师,还要教老师教,学生学会创造良好的氛围。

  2,10月开展保护模式主题活动,深化科技教育。我们进行四个活动,以节省一滴水,一张纸,一次电,一米为主要内容,并培养 学生从童年开发节能,环保习惯的好习惯。

  3,11月和12月进行珍惜生活主题活动,加强安全教育。通常开展喜爱的安全教育活动,以提高学生的自我意识。通过法制系统讲座,学生论文,多媒体等学生的法律方面的教育,提高学生的意识纪律和自我保护意识。

  4,1月开展庆祝新年系列活动,培养学生兴趣爱好。

  五,具体思路:

  (A),清楚的想法

  学校工作以教学为导向,道德教育为根。现在,教学导向的方向清晰,管理很多人都知道模糊。主要原因是多年的考试导向教育思想沉,从领导到群众,都不考虑自尊的结果,一切都取决于学校作为一个魔术武器。成绩提高,上去,往往一个君覆盖一百个丑陋,外来的和虚拟的,外面的干劲,长期,没有管理的支持,会形成一个多年来拉回恶性循环的恶劣局面。因此,作为道德教育管理的普通成员,我们呼吁领导,提醒同事,同时以教学为中心,认真把握道德教育作为管理的根本中心。

  (B)清晰方向 道德教育工作是给予教师和学生明确的方向。是你想让我做什么,或我想做什么,这是重要和非常关键。这需要道德教育给你一个光的方向,一个指向。具体到实际工作,就是设置一个例子,以识别的例子,继续给力的例子,例子会给你一个明确的方向和无限的希望。在教师队伍中,不断批评模式的道德,优秀的班主任,在荣誉,物质等方面给予他们更多的认可和支持。

  在学生中,明星学生参加活??动的主线,并不断改进。建立学生团体的良好榜样,驱动所有学生一起飞翔希望和梦想。

  (三),突出两个学科在学校的道德教育工作和活动,继续突出两个主要,即学生和班级的老师。

  学生是我们的生活和希望,我们所有的工作是在这个组播种希望,收获的结果。在我们学校的实际工作中,我们要求我们不断改进学生的星级评分活动,通过这次活动,让更多学生找到自己的坐标,看到自己的希望,召唤他们的勇气向前迈进,证明实践是可行的,我们必须抓住这个活动,并根据 时代的发展继续给它新的内容,新的想法,新的动力。

  班教师是种植队的主力,是道德传递的精神。所以要进一步掌握班级老师交流活动,通过这个定期交流平台将给班级老师工作新的力量和活力。多年来,我的课堂老师工作时间仍然保持在努力的水平;做了,效果很好,但没有得到相应的个人好处,没有得到更高,更强的方向发展机会。我们希望通过班主任沟通平台,帮助老师掌握自己的`心思,写下自己的头脑,把自己的工作经验记录下来,通过面对面的交流分享大家的成果分享困难,学习从其他人的经验,提高他们扩大发展机会的能力。以不断优化学校的班教师工作团队。不断提高我们学校道德教育的管理水平。

  (D),着重几个方面

  1,基本道德教育。社会现代化要求我们继续加强日常行为规范和人类情绪等内容基础的道德教育,提高学生的意识水平,提高学生的基本道德,进一步澄清如何做 社会主义公民的新时代,进一步阐明如何做日常生活中的健康生活,具有非常重要的意义。

  2,健康网络教育。快速的社会发展,网络生活围绕着每个角落的社会生活,像河流运行,怎么冷静处理?我们要做的不是阻挡,不是威,而是挖泥,带头。指导学生使用健康健康的网络,快乐享受网络,文明和纪律的握手网络。

  3,心理健康教育。探索心理健康教育。应该是我们学校的新事物,也是社会的新话题,是社会发展的必然要求,是学生健康成长的必然部分。发展适当的心理健康教育可以解决学生学习生活和人际沟通所需要的许多问题和困难。如心理负担过重,社会障碍在青春期的心理障碍,学校的困扰等。

  4,生命安全教育。生命安全教育作为学校的第一个项目,使生命安全教育驻扎在工作中,驻扎在教室里,驻扎在大脑里,驻扎在日常生活中,并经常组织紧急疏散演习等活动,全方位,多角度生活安全教育, 通过各种活动,多种渠道,积极创造关注校园安全,关爱生活和健康的舆论氛围,及时总结,广泛交流,提高生活安全教育质量。从而最终提高所有教师和学生的意识和自助能力。确保所有教师和学生快乐工作,健康成长,为人类和珍惜做出更大的贡献,创造和平与和谐的家庭努力。

  总之,为了在未来的教育和教学工作中取得成功,我们必须继续探索和实践新的做法,新的问题和新的想法在以往的成功经验和做法。从事实寻求真相,诚实,不从事形式,不放架,所有的工作从我开始,所有的工作为老师和学生做,当一个好的领导,成为一个好的公民。一起工作,一起工作,团结一致,超越。

德育工作计划 篇3

  一、把握教材内容,进行正面教育。

  音乐教材中,不少作品具有浓厚的时代信息和强烈的爱国主义感情,它对学生树立正确的人生观和世界观可起到积极的引导作用。而这种引导需要教师去正面进行教育,就像列宁所说的这种意识只能从外面灌进去。所以,音乐教师就应该充分利用音乐作品的思想情感教育内容,对学生进行思想品德教育。如四年级音乐课本中,教唱歌曲《中华人民共和国国歌》时,可把介绍作者(聂耳)的生平,时代背景作为一个教学引子,讲述聂耳在何时何地何种情况何种原因促进他创作《中华人民共和国国歌》,并激励自己勇敢战斗的。还可以借助影片资料让学生观看《风云儿女》,使学生感到歌曲中的音乐形象。这时候学生学唱歌曲的旋律,领悟歌曲的内容就会有一种滋味在心头,而这种滋味就是思想品德教育所达到的目的。

  二、深刻理解歌曲内容,以情激情。

  教会学生唱一首歌并不难,重要的是如何使歌词的感情充分地表达出来,使学生在声情并茂的演唱中心灵受到滋润。因此,教唱一首歌之前,教师首先要对作品进行深刻的理解,应引导学生分析它的感情特征、情感处理、表现手段等。提问式的进行分析,如这首歌曲表达了怎样的.思想感情?应该用怎样的速度和力度来演唱?用怎样的语气或是动作来表现歌曲的情感?总之,只有在课前做好充分的理解和准备,教师才能在课堂上通过生动的诱导,使学生在情感上有所触发。

德育工作计划 篇4

  一、指导思想

  认真落实校长工作报告的精神,以我校三年内奋斗目标为指导,本学期初一年级将以“养成教育”为核心,促进学生各方面素质的全面提高,以“教学质量”为根本,以开展多种形式的主题班会及各项活动为教育载体,以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为突破口,以如何促进学生构成礼貌规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向,进一步加强教育教学常规管理,使教师和学生尽快进入自己的主角。

  二、工作目标

  1、开展年级组建设,增强年级组的凝聚力,构成一个和谐发展的群众。

  2、加强师德建设,落实全员德育,增强老师们的职责意识。

  3、争做合格中学生,让学生养成良好的行为习惯。

  4.强化学生的管理,加强班级建设,营造良好学习氛围。

  三、具体措施:

  1、狠抓学生良好行为习惯的养成教育。本学期年级组将高度重视德育工作,并配合校园中心工作,大力做好对学生行为习惯、礼貌礼仪的养成教育,建设好各个班级,树立良好的班风。以《中学生守则》、《中学生日常行规范》教育为重点,初一年级重点抓好《邢台三中学生一日常规》学习和养成教育。对班级纪律卫生、自行车排放、学生的胸卡佩戴、仪容仪表等进行全面的检查,督促学生养成良好的礼貌行为和生活习惯。认真落实《宿舍管理制度》,加强对住宿生遵守纪律、卫生整洁、勤俭节约和关心他人、安全防范教育,培养学生自理自律的潜力。

  2、抓好班主任队伍的推荐,定期召开班主任例会。班主任施行“严管、常跟、细导”六字方针。针对各班实际,创新地开展班主任工作,真正走进学生内心,对学生一日活动全面掌控,树立安全第一的观点,结合七年级学生生理和心理特点,对班主任进行培训,让青年教师尽快成长,用心参加校园组织的班主任经验交流会,提高班主任的各方面的素质,更好的管理班级。

  3、构建特色班级,加强班级管理。根据各班特点,用心开展“礼貌之星”“优秀之星”“勤奋学生”“优秀班级”、“礼貌班级”“等评选活动,充分发挥榜样的示范作用,促使良好班风和学风的盛行。逐步推进“班级文化”建设。

  4、开展丰富多彩的主题活动。针对七年级学生的特点,本学期我年级开展一系列的主题活动,透过这些活动对学生进行德育教育,使学生全面发展。帮忙学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

  5、实行量化管理。初一年级本学期认真贯彻校园有关政策,加强年级管理力度,对班主任及科任教师的工作进行量化,制定具体细则,以数据为根据,对班主任及科任教师的工作进行考核,充分调动广大教师的用心性,切实提高教学质量。

  6、采用“导师制”,发挥本年级全体教师教育的合力。初一年级学生行为习惯养成和心理健康教育人人有责,无论班主任还是科任教师都要以“育人”为第一己任,同时加强对“学困生”的关注和教育,真正做到“全员育人”。

  7、畅通班主任与家长、授课教师与家长、班主任与授课教师、班主任与生活老师的沟通通道,发挥群众力量,提高工作效率。班主任和教师要充分使用家校通与家长沟通,班主任应用心与本班各科教师沟通,使班级的各科教学井然有序,做到老师、学生、家长的协调互动,构成老师、学生、家长三位一体的`教育教学体系。

  8、加强对年轻班主任的培训:针对年级年轻新班主任多的状况,定期进行班主任培训,针对班级管理中比较常见的普遍性的难题进行研讨,提高班主任的管理水平与管理潜力。同时,采取“传、帮、带”的方式组织新老班主任结对,帮忙新班主任尽快提高。

  9、主动和校园领导沟通信息、寻求帮忙,诚心实意地与班主任及科任教师交流思想,寻求共识,将根据校园安排,及时组织年级会议,认真组织教师讨论年级组工作中出现的各种问题,让大家各抒己见,在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。要创造性地开展工作,使整个年级组的工作得以顺利的展开.

德育工作计划 篇5

  一、常规教育方面

  从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手

  1、充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。 如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

  2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育。另外,还要进一步规范学生的行为习惯。

  二、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手

  1、课堂纪律

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,引导学生开展有意义的活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。

  3、路队纪律

  为了让学生养成良好的'行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。做到高高兴兴来上学,平平安安回家去。

  4、两操纪律:要抓好学生的两操,让学生在明确上好两操意义的基础上,认真做操,集合站队做到“快静齐”。

  三、卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。

  2、班级卫生:把室内外卫生明确分工,责任明确到人,针对具体情况采取一定的奖惩办法,使学生逐步养成良好的卫生习惯。

  四、班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期建立健全班委会,明确班干部的责任,充分发挥班干部和学习组长的监督作用,上好早读和其他自习课。培养一批可以帮助老师做事的小干部,并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。及时召开班干部会议,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力的方向。同时要求他们注意班干部成员之间的团结合作,在同学中间树立威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。

  五、后进生管理方面

  要从关心、爱护学生的角度出发,及时了解学生的心理变化,加强对后进生的学习辅导,分类施教,注重每个学生的进步,做到“辅优补差”,抓好后进生的转化工作,正确对待后进生,深入了解他们落后的原因,并利用早读和晚自习,对后进生进行学习辅导,要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣,尽可能提高他们的学习成绩,帮助他们解决困难,使他们在本学期内取得一定的进步。

德育工作计划 篇6

  一、德育状况

  上学年,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,德育优良率达93。7%,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的氛围中,20xx年我校被评为乐从镇“治安管理先进单位”、顺德区“文明单位”。

  二、指导思想

  坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,为全校师生营造一个良好的教学环境。

  三、工作目标

  以“争当现代文明人”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原则,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。

  各年级德育工作目标:

  初一、高一级:勤奋自信。

  初二、高二级:求实向上。

  1、规范日常行为,培养良好习惯。

  2、唤醒学生向初三、高三挑战的意识。

  3、树立自信心,艰苦奋斗教育。

  4、强化纪律意识,培养耐挫能力。

  初三、高三级:拼搏冲刺。

  1、始终做好向中考、高考冲刺的精神激励。

  2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。

  3、布置、落实各阶段工作,保持学生兴奋点。

  四、工作要点

  (一)加强德育队伍建设。

  1、每月举行1—2次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质;特别加强青年班主任的培养工作;继续开展青老“传帮带”活动。

  2、落实班任常规工作,如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。

  ①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的.主题班会,并做好班会记录。

  ②规范周记的评阅,充分发挥周记教育特殊功效。

  ③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案,有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象,保证犯罪率为零。

  3、各年级长带头营造级组良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

  4、加强督促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度,构建学校——级长——班主任(科任)——学生的逐级管理体系,层层落实,在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成,争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。

  5、及时彰先励后,拟在10月份召开德育工作经验交流会。

  6、深入进行德育科研探索,鼓励班任积极撰写德育论文,要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。

  (二)加强学生养成教育和法制安全教育。

  1、落实《中学生日常行为规范》和《沙滘中学一日行为规范》(①监督②自查⑧自律④自爱,深入持久地抓好“建设文明校园,告别不文明行为”的活动。

  2、抓反复,反复抓,加强“六项十次评比”的检查、督促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境。

  2、继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动,努力营造学校德育工作的良好氛围,把教育贯穿到各项活动之中。

  3、加强学生网络道德教育,主要是引导学生诚实、守信、正义,勿偷窃、勿剽窃等,提高学生网络道德自律意识。

  4、充分发挥团委、学生会作用。拟定召开第二届团代会、学代会,吸纳优秀干部,发扬学生当家作主精神,增强他们工作责任感,使他们成为学校管理的得力助手。

  5、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作,帮助校内“急、危、困”学生,奉献爱心。

  6、抓好宣传阵地建设。本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、电视台的宣传作用外,并准备开辟板报心理专栏,丰富宣传内涵,加强环境育人效果。

  7、注意培养学生良好的卫生和生活习惯,加强宿生管理。

  (三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

  1、落实家访工作,办好家长学校。要求级长组织1—2次较大影响的级组家长会,每学期班任到家访率要求达40%以上,力争全学年普访率达100%。校拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。

  2、加强警校共建文明活动。本学期联合乐从派出所、乐从交警中队落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作,并拟定9月份组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像。

  3、继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好年级社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质。

  (四)注重学生心理健康健康教育

  本学期将发挥好有专业心理老师的优势,开展学生心理健康教育课程,完善心理健康教育设施,开辟板报心理专栏,培养学生健康向上的心理素质。

  同时要加强家长的心理健康教育指导月教育主题/活动。

  9月份:守纪律,尊师长。

  10月份:讲文明,爱沙中。

  11月份:勤锻炼,爱读书。

  12月份:守诚信,敬父母。

  1月份:惜光阴,勤学习。

德育工作计划 篇7

  一、指导思想:

  认真贯彻教育局德育工作精神,围绕学校工作计划与重点, 加快德育改革与创新,积极探索新课程背景下现代德育管理体系,加强德育队伍建设,积极开展少先队活动,提高学生的道德认识,提高学生明辨是非进行道德选择的能力,培养学生良好的道德情感,为学生的发展奠定良好的基础.

  二、工作目标:

  1.远期目标:继续对学生进行“五自”(自学、自理、自护、自强、自律)教育,开始对学生进行必要的浅显的社会和政治、法律常识教育,热爱集体、热爱祖国的基本性的启蒙教育,进一步提高它们执行学校规章制度和日常行为规范的自觉性,继续培养他们的生活学习和劳动习惯。培养他们诚实、谦虚、勇敢、活泼、大胆创新等思想、心理素质。

  2.近期目标:教育学生自尊自爱,有坚定的意志,惜时守信、认真负责,对生活有积极进取的态度。教育学生懂得要知法、守法、自觉遵守学校纪律和公共秩序,做守法的小公民,在少先队组织的生活和实践中学习正确的使用和运用民主权利。培养学生初步学会正确评价自己,懂得正确竞争,与人正确交往。培养健康的个人爱好,发展特长。有自信、有目标,成为一个性格健全,行为良好的儿童。

  三、工作措施:

  1.开展“国歌是我心中的.骄傲”,唱响国歌主题活动。教育学生严肃升旗仪式中的礼仪规范、唱响心中的国歌。

  2.常规、安全教育为重点,抓学生《小学生守则》《日常行为规范》教育,开展交通安全、网络安全及社会公德教育活动。结合3月27日全国中小学生“安全教育日”继续对学生进行安全第一、学会自我保护等安全意识的教育。远离危险,把安全时刻记在心间。

  3.对学生进行礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良好的文明礼仪习惯,搜集有关日常生活文明礼仪的常识。结合语文实践活动“古诗文诵读”等活动,检验学生的文明礼仪程度。

  四、月份安排:

  九月:

  1. 开学报到,思想教育,布置教室,第一期黑板报 。2.《守则》《规范》学习。3. “小手牵大手、共养好习惯”主题队会。

  十月:

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