关于德育工作计划范文汇编八篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的德育工作计划8篇，欢迎阅读与收藏。
德育工作计划 篇1
指导思想：
全面贯彻中央、市、区若干意见精神，落实区教委中、职教科20xx年下半年德育工作思路、工作计划；落实李淑芬校长《求真务实》20xx——20xx学年度第一学期工作设想中对德育工作的八项要求，将我校的德育工作做好。
一、重点工作的思路和安排
1、深入学习贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神及市区实施意见精神。通过报告、讲座、座谈等形式把握实施意见思想内涵，求真务实，在转变观念、解决问题上下功夫；在落实重点工作上下功夫；切实把未成年人思想道德建设工作落到实处。
2、深入贯彻两委关于《若干意见》的实施意见精神，学校制定相应实施意见。要求德育工作者（年级主任、班主任、教导员、团队干部）学习与实践相结合，在开学初制订计划时，提出一个研究课题，要有针对性、要具体、题目要小，第一学期末拿出实施过程、体会及进一步完善的措施，学年末完成论文或总结。
3、深入学习《宣武区进一步加强和改进中小学班主任工作的意见》精神，切实做好我校班主任培训工作。
培训分两个层面：校级和年级。
培训内容：
a、新形势下班主任应具备的素质和能力；工作重点的转移。
b、学习相关的法律、法规。
c、主题班会的组织、实施。
d、特殊群体的工作：、学习障碍、不完整家庭。
培训方式：印发学习资料、专题讲座、交流研讨。
4、继续开展以弘扬民族精神为重点内容的'主题教育活动，弘扬主旋律，培养学生的社会责任感和奉献精神。
a、9月弘扬民族精神教育月，开展唱响国歌主题系列教育活动。
b、10月开展有益于青少年健康成长的社会实践活动和爱科学月活动。
c、11月结合期中考试总结，交流学习方法，开展互帮互学，发挥团队作用，建立学习型班级体。
d、12月开展迎新年，中外文化交流活动；接受督导。
5、进一步加强学生的养成教育，规范学生在校一日学习、生活要求。内容另附
6、发挥五项评比的激励功能，在不断完善的基础上，搞好月评、初评工作，颁发流动红旗，使其发挥正导向作用。
7、贯彻一规、一则结合外语学校的特点，在行为习惯养成，交际往来，涉外礼仪有所侧重，安排讲座、观看影像资料。
8、做好体育、卫生工作，健促校工作。各项常规性工作。
9、配合其他部门，完成相应工作。
二、各月的主要工作
八月：
1、初一年级衔接教育。
2、初二年级军训、参加宣武区少年军校汇报表演。
3、开学各项准备工作。
九月：
1、落实《中学生守则》《中学生日常行为规范》，开展各项评比活动。
2、弘扬主旋律，结合奥运会，开展教育活动唱响国歌。
3、召开主题班会。三个年级各有一个主题。
十月：
1、科学月活动——小发明、小制作、小论文、科技讲座等。
2、初一、初二年级外出社会实践活动。
3、参加宣武区瞭望杯中学生时事竞赛。
十一月：期中总结，交流学习经验、体会，互帮互学，学习型班集体。
十二月：
1、迎接督导，（校风、校容、校纪、主题班会等）
2、迎新年、中外文化交流活动。（圣诞节）
元月：
1、期末总结、各项评比的初评。
2、假前教育：法制、安全等，假期工作安排。
九月份：
1、召开班主任会，下发本学期德育工作计划（9月6日）。
2、年级主任、班主任根据学校计划，结合自己的实际，制定年级、班级工作计划，要求：要结合实际，要具体，实效性强，操作性强。（9月13日上交）
3、认真准备第一次主题班会，重在过程和效果。
4、唱响国歌各个班加强练习。
5、强化力度贯彻落实守则和行为规范，修改、完善评比制度。
德育工作计划 篇2
一、指导思想：
以中共中央出台的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神为纲领，围绕学校新三年发展规划，秉承“尊重规则，诚信友善”的德育理念，创新工作方式，丰富“儿童小社会”德育特色课程，培养“健康、乐群、探索”的上理附小学子。
二、重点工作:
1、继续开展“儿童小社会”的实践研究，开发“小社会”传统文化佳节活动方案，落实已开发的“小社会规则课堂”，提高学生的自控能力。
2、加强德育队伍建设，继续落实“年级组长研讨制”，在互研互促中提升班主任的育德能力。
3、帮助家长树立科学的育儿观，将家长纳入“小社会规则课堂”的评价中，形成家校合力，促进学生的身心健康。
三、具体实施：
（一）聚焦目标，实施“小社会”课程研发
1、继续实践“小社会规则课堂”，积累个案和经验，对已有教案、评价方式进行二次修改与调整。
2、落实“小社会规则课堂”的德育课程，强化行为规则，将规则外化于行为，内化为素养。
3、开展“小社会”德育课程的实践与探索，将学生自评、互评、教师评、家长评相结合，与争章活动相结合，开发评价方案。低年级、中高年级各设立2个试点班，先行实践评价方式，调整优化后再推广到所有班级。
4、开发“小社会”传统文化佳节活动，根据不同年级的学生年龄特点，创编多样的'活动方案，集结成菜单式可选方案。
5、将“小黄帽值勤”纳入“小社会志愿服务”。评选“优秀小黄帽”进行表彰，继续发挥“小黄帽”的示范作用，提倡人人争当“小黄帽”，继续规范小黄帽值勤礼仪。
（二）丰富途径，促进德育建设成效
1、开展分年级的德育实践活动，发挥以活动育人，以活动养德的作用。
年级教育主题教育目标主要活动
一年级我是光荣小学生适应小学生活，养成生活好习惯1、开心入学日
2、苗苗入团仪式
二年级苗苗中队你我共建做好班级小岗位，形成中队好文化1、小岗位实践行动
2、起队名、创队标、建口号和班歌
三年级快乐动感初体验正式组建中队，培养队员责任心1、动感中队创建活动
四年级手拉手，共进步服务弟妹，完善自我1、小辅导员日
五年级校园当家我能行体验岗位，感恩学校1、校园当家日
2、召开第xx届少代会，学生体验成为学校的“小主人”，发挥每一位队员的动能。
3、抓实班干部培养，定期开好班干部会议，会议内容及时记录在班主任手册中。培养班干部的工作能力，进而提升整个班级的“自主自治”能力。
4、利用班级的展板、午会课、升旗仪式、各项活动等途径，提升中队文化宣传的功能，形成班级学生向心力。优化每周十分钟队会，让每一个学生参与其中，展示富有个性、充满创意的十分钟队会。
附：午会课安排（见下表）
周一周二周三周四
单周精彩20分行规/安全/时势
（每周轮换）十分钟队会一二三年级：阅读
四五年级：健康教育
双周队会健康教育广播
各年级周一下午班会课可选内容
一年级文明礼仪；中华优秀传统文化；节粮节水
二年级诚信教育；中华优秀传统文化；节粮节水
三年级反邪教教育；廉洁；民族团结；科普教育
四年级网络道德；民族团结；质量教育
五年级法制教育；民族团结；档案教育
5、开展庆祝建国、建队xx周年主题活动。
6、筹建校鼓号队。
（三）团队引领，提升队伍育德能力
1、树立“人人都是德育工作者”的理念，进一步发挥“精彩孩子王”班主任工作坊的作用，完成“精彩孩子王”的微课拍摄。充分发挥优秀辅导员的示范、辐射和引领，在每月一次的全体班主任例会中请1位优秀班主任分享经验。
2、落实好“年级组长研讨制”，每月第一周周四下午定期开展研讨，发挥组长的德育领导力，定期开展活动，交流育德心得，研讨育德方法，提升年级组的整体育德能力。
3、积极鼓励班主任老师确立或投身于德育研究课题，不断提升育德能力。
（四）加强指导，发挥家校共育功能
1、建立新一年级家长委员会，做好学校家长委员会三级网络管理。定期开展各级家委会活动，及时了解家长需求，促进学校工作的进一步完善。
2、用好家长志愿者，在学生实践活动中发挥作用，助力学生的社会实践活动。
3、深入家长沙龙短课程开发，通过个别咨询、家长会等形式，指导家长进行科学、健康、有效的家庭教育。
4、关注家庭教育现状，修订《家长指南》，形成各年级家庭教育建议初稿。
德育工作计划 篇3
一、抓好各项德育常规工作。
1、做好帮困助学工作。开学初继续要与团支部、少先队一起做好贫困学生的捐资助学工作。学校的党员还将与贫困学生结对子，平时在生活上给予他们资助。在帮助学习困难生方面，学校领导将首先确定帮困对象，为教师起好带头作用。我们还将发挥关工委的作用，每一个关工委成员也将和学困生、心困生结对，帮助他们提高成绩，养成良好的行为习惯。
2、重视、学生良好行为习惯的养成教育。
平时继续推行班级“人人卫生岗位责任制”，着力抓好“学校卫生小分队”和学生在食堂就餐情况的检查、评比工作，从而提高学生的认知水平，规范学生的言行，矫正学生的不良行为。
本学期学校将继续推行学生良好行为习惯养成教育的考核方案。一开学，学校德育领导小组开会对考核的实施方案进行了调整，并且组织班主任进行了学习，下发了考核材料，从第三周开始正式对学生进行考核。德育处还将组织人员随时随地对考核进行抽查，结果将与班主任平时考核挂钩。
3、加强德育队伍建设，重视对班主任、班辅导和学科教师德育工作的培训和指导。培训的力度要加强，培训的内容要专题化、系列化。加强师德建设，在教师中建立育人为本的理念，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育。
二、明确每月工作重点，并且落实到位。
九月份为中小学弘扬和培育民族精神月，各班要利用晨会课和班队课组织学生在班级中宣讲抗日英雄的事迹，让学生牢记历史，珍惜今天的幸福生活。组织学生认真阅读教育局下发的《不忘历史——纪念中国人民抗日战争胜利60周年》一书，并写好征文参加评比。组织学生观摩《太行山上》和《五月八月》等抗战新片，并撰写影评参加征文比赛。各班在班队课上组织学生去电化教室观看关工网页上推出的抗战资料录象二辑。学校德育处和少总部将联手举行一次抗战歌曲演唱比赛。
十月份为爱国主义教育月，弘扬民族精神开展爱国主义宣传教育活动。我们将举行纪念中国人民抗日战争胜利暨反法西斯战争胜利60周年演讲比赛，比赛内容有两个：一是纪念抗战胜利暨反法西斯战争胜利60周年，二是上学期读书活动的`体会和感悟。届时德育处将和少总部联手开展本次活动，并且挑选出参加吴江市比赛的苗子。
十一月为家庭联系月，学校将继续组织教师开展“千名教师访万家，千名家长访学校”活动。班主任和各任课老师首先确定好家访的对象，要协调好家访的学生，尽量把家访的对象重点放在以下的一些学生上：交费经常拖拉的学生、家庭贫困的学生、学习有障碍的学生、行为习惯不良的学生、各类特长生。班主任每月家访不少于3次，一学期不少于12次，其他任课老师每月家访不少于2次，一学期不少于8次。每位老师在家访结束后要填写好家访记载手册，把家访的目的、过程、收获填写清楚。
十二月为法制教育月，我校要结合扎实的转差工作，充分发挥法制副校长的作用，大力开展宣传教育活动。本学期，我们将组织学生参加“模拟法庭”、家庭教育指导刊物（以小报为主）等评比活动。联系公安、司法等单位为学生作法制知识讲座，在宣传橱窗里进行图片展览，切实加强法制教育力度，保证学生校内外无违法行为。我们还将组织一次全校性法制知识竞赛。
三、具体活动安排：
九月份：
1、正常升旗仪式，安排好国旗下讲话主讲人选和内容。
2、加强校园文化建设，出好第一期校、班黑板报，布置好宣传橱窗，搞好班容班貌。
3、开展“身边的希望工程”师生捐款活动，做好师生帮困助学的统计上报工作。
4、三——六年级的班队活动观摩、评比正常开始。
5、第三周开始正常各班学生的良好行为习惯考核。
6、召开一次家长会。
7、启动读书活动。
8、观摩《太行山上》和《五月八月》等抗战新片。
9、抗战歌曲演唱比赛。
十月份：
1、庆祝国庆活动。
2、举行一次家长座谈会。
3、举行纪念抗日战争胜利及反法西斯战争胜利60周年演讲比赛。
4、出好本学期的第一期《家教报》。
5、配合学校举行第三届文化艺术节。
6、班主任培训。
7、班级文化建设检查、评比。
8、德育基地活动。
9、《不忘历史》征文活动。
十一月份：
1、开展“千名教师访万家，千名家长访学校”活动。
2、学生良好行为习惯考核抽查。
3、家长学校活动。
4、《太行山上》和《五月八月》影评评比。
5、劳动基地活动。
6、开展校小学生田径运动会，增强学生体质。
7、班队活动观摩。
十二月份：
1、开展冬季三项体育锻炼活动。
2、法制教育讲座。
3、法制知识竞赛。
4、召开一次家长会。
5、出好本学期第二期《家教报》。
6、对学生进行养成教育。
7、庆祝元旦活动准备。
一月份：
1、庆祝元旦系列活动。
2、学校家长委员会活动。
3、走访慰问贫困学生。
4、评选“三好生”、“单项进步学生”、“学习进步奖”等。
5、做好德育领导小组、班主任期末各类工作总结。
德育工作计划 篇4
本学期我校德育处认真贯彻执行年初肃宁县教育局本学年的有关指示精神，按照学校要求，不断强化德育管理，开展班主任培训；引导学生学会感恩、遵规守纪、积极向上。针对学生思想现状，坚持教育为本，惩戒为辅；研究学生心理，丰富德育活动；注重学科渗透；强化德育队伍建设，加强常规管理，落实检查监督；各项工作都着眼做实、做好。
一、积极开展各项活动
1.规范学生学分管理，认真落实星级学生评定制度。本学期我们实现了星级学生管理，对学生遵规守纪、道德品质、完成作业、学习成绩等各方面进行量化打分，以学分为标准评出不同星级的中学生，目的是为了让学生力争上游，前进有目标，有动力。经过一学期的推进，此项活动取得了一定效果，学生能够从各方面提高自己，为了争取加分，做好事的同学多了，违规违纪的少了。结合文教局抓的习惯养成教育，我们学期初都进行习惯养成强化月活动，通过升旗、黑板报、手抄报、班会等形式加强学生的习惯培养，逐步养成良好的卫生习惯、生活习惯、学习习惯、文明习惯等，今后我们还要努力完善学分管理制度，与习惯养成结合起来，争取逐步形成一套更科学、更详细的学分管理制度，来规范学生的行为习惯。
2、围绕德育目的，多角度开展丰富多彩的学生活动。
①.为了让学生做到尊敬师长、孝敬父母、爱护同学我们搞了“孝父母敬老师爱同学的演讲比赛，通过演讲使学生真正懂得了父母无私的爱，老师真诚的爱、学生之间的友谊。
②.为了增强学生体质、和班级的凝聚力我们相继组织了学生运动会、跳绳比赛、拔河比赛，以及会操比赛等活动，在活动中同学们表现出了顽强的拼搏精神，和班级的.团结力量。
③．有计划地组织开展法制教育。根据县教育局的安排，并结合我校实际，于期中、期末开展了都分别对全校学生进行了系统的法制教育(以黑板报，班会的形式)。
④．继续实施家校联系。定期举行家长会，和家长座谈，虚心接受家长的意见，应该说取得了阶段性成果，有良好的社会反响。
⑤．清明节，德育处组织学生徒步到雪村战斗烈士墓祭扫，缅怀革命先烈，在扫墓仪式上，还特意安排了学生代表发言。通过活动锻炼了同学们的意志，弘扬了爱国主义精神。
⑥．开展感恩主题活动。通过文艺汇演“感恩的心”等。丰富学生的课余生活，培养学生的文艺素养。
⑦.扎实推进国学经典诵读活动，通过课间诵读、国学经典考试、以及手抄报、板报等活动，让学生对国学经典有了一个全新的认识。
⑧．主持好每周的升旗仪式及国旗下讲话。每周星期一我校全体师生都要集中操场上举行升旗仪式和国旗下讲话，对师生进行爱国主义和革命主义教育。对学生进行理想教育和遵规守纪教育。升旗仪式及国旗下讲话已成为我校教育学生的一块堡垒阵地。
德育工作计划 篇5
忙碌而充实、疲惫却喜悦……是啊，我们的教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取上学期遗憾的教训、收获的经验，脚踏实地，认真工作。特制定如下计划：
一 、学习方面
作为一名新教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注重自身的专业发展，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。积极参加由南明区教研室组织的20xx新教师培训，不断为自己充电，学习新的教育方法，努力使自己尽快成为一名专业成熟的教师。
二、课堂教学
通过对教材的.研读，我发现这个学期所学的知识比较深，如：1。有余数除法的计算对学生来说会是一个难点，在上个学期中学生学习了表内乘法，在计算不是相当熟悉的情况下，进行除法学习，会有点障碍，所以我准备，通过课件演示等形式，让学生能清楚地明白计算的方法和途径。2。学习东北、西南、西北、东南四个方向，在此方面我们教研组决定让每一个学生制作一块方向板，方便记忆和使用。3。解决问题方面。这对学生来说一直是个难点，对题目的理解，数据的选择、综合知识的运用。所以我们将加大这方面的讲解和练习。
三 、校园活动
本学期学校将要组织几个大的活动，如校园集体舞表演、“阳光少年喜迎奥运”系列活动等。
我将积极、努力地配合 班主任老师的工作，进行集体舞的创编和排练，以及加强本班学生的常规教育。
以上是对本学期德育工作的计划，希望能够通过我们的努力，让学生在一个轻松、快乐的氛围中健康成长！
德育工作计划 篇6
紧扣“办师生眷恋学校，做让人想念之人”的办学思想，根据学校发展“二三”规划目标和学期工作总计划制定本部门工作计划。
德育处本期打算着重做好两大部分工作，一是紧紧抓住常规管理这一条主线，扎扎实实做好日常事务；二是结合学校实际情况，创新地开展一些重点工作。这两方面的工作不是孤立的，而是相互影响，相互促进的关系。抓常规为做好重点工作打下坚实的基础，突出重点是为了引领和推动常规工作朝纵深方向发展。
首先，落实常规管理，促进和谐发展。
教师成长，特别是班主任成长是关键，学生发展是核心。基于上述认识，继续开展德育课题研究并且将研究活动与日常管理紧密结合起来，以此促进班主任的问题意识和研究积极性；通过流程式管理，落实各项德育管理的规章制度，突出制度的杠杆作用；推进校园文化建设，持之以恒做实做活校园各种文化载体，促进文化建设更上新台阶；落实各项德育活动，这些活动包括上级安排的和学校自主设定各色活动，将德育教育的各种理念通过活动实践得到领悟、发展和弘扬。
学生发展，着眼全体学生的发展，特别是学生中弱势群体的发展。上面提到的文化德育活动既是对教师队伍的促进，更是对学生成长的呵护。加强对留守学生、问题家庭学生的关心，加强对学习困难和身心健康出问题的学生的关心，尤其重视女生的身心健康。让促进学生发展的各项工作充满人文关怀，让德育教育之光在学生成长的道路上照得更远一些。
重视安全教育工作，加强季节性安全主题教育和安全自救逃生演练，进一步完善事关安全教育的主题班会、主题板报文化栏和大课间的专题宣传警示教育机制，探索研究假期安全教育工作的家校对接问题，实现对学生安全教育的全方位覆盖，让安全之弦紧绷，让安全警钟长鸣。
其次，整合德育资源，创新德育管理。
结合身边的案例，抓好政治业务学习，让先进的德育理念落实到我们日常的工作之中。宣传教育工作，重视先进德育工作者和品学兼优学生的引领和示范作用，让他们在更广阔的平台上发挥更大的`作用。比如，在国旗下举行演讲，在学校社团中成为骨干和中坚力量，在校刊校报上作为封面人物和“学生之星”树立榜样师生形象等等。德育课题研究，着眼于解决我们实际工作中遭遇到的各种问题和面临的种种困惑，将活动研究持续健康推向深入。按期申报结题并为课题成果展示活动做较为充分的准备。继续开放德育论坛，让更多的人参与到论坛中来，让德育问题的呈现推动研究的持续深入发展，让论坛研究的成果观照德育教育的实践。
德育工作计划 篇7
一、指导思想
本学期，德育处将进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻执行《中小学德育规程》，按照学校工作的总体要求，积极探索新课程教育背景下学校德育工作的新思路、新方法。以求真、求实、求精、求新的工作作风，扎扎实实开展工作，以学生良好行为习惯的养成为抓手，以追求师生的和谐发展为目标，努力提高德育工作的针对性和实效性，注重德育的连续性和系统性，使我校德育工作再上新台阶。
二、工作目标
1．求真、务实、高效地做好德育常规管理，以贯彻学生一日常的...的规基本要求为抓手，严格落实常规要求，促进学生文明习惯的养成。
2．做好班主任培训与管理工作，不断创新培训途径和策略，提升班主任的工作能力与管理水平。
3．加强教育实践活动的管理，增强计划性，进行统筹.合，力求活动数量少，质量优，确保教育成效，促进学生健康、和谐地发展。
4．加强安全、法制和国防教育，创建平安校园。
5．务实高效地做好德育科研工作，提高我校德育科研水平。
6．重视心理健康教育，根据学生年龄特点开展心理健康教育活动，重在预防和疏导，为学生的身心健康发展护航。
7．加强校园文化建设，尤其是班级文化建设，发挥文化育人的功能。抓好科技教育工作，营造科技校园。
8.学生评价制度改革。
三、工作要点
（一） 继续开展以“迎和谐全运、做快乐小主人”为主题的活动。围绕 “泉城小义工”活动，通过校园义工活动、实践体验活动、文明创建活动、社会公益活动四个主题，按照“文明学生—文明使者—文明义工”的梯次发展途径，切实加强学生行为规范的养成教育，努力培养学生的社会责任意识、讲公德懂规则的自觉行为，从而带动我校学生理体精神风貌的提升和完善。
（二）加强德育队伍建设
1、建立德育领导小组，抓好班主任队伍建设，认真贯彻教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》。定期举行班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。不断增强培训的针对性和时效性，促进班主任专业化成长，建立班主任成长档案。
2、建立班主任岗位职责、工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。
4、班主任参观学习，经验介绍，取长补短。每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会，并将组织评选，不断提高班主任的业务水平。
（三）抓细抓实德育常规工作
1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。要利用班会课组织学生认真学习贯彻践行《小学生守则》、《小学生日常的...的行为规范》以及校纪校规，并做到经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要加强学生文明礼仪和知恩感恩教育，要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。
2.规范班级管理，争创文明班级。
进一步加强班级工作的考核，强化班级管理，制定我校文明班级评比条件，开展文明班级评比活动，在学生中大力宣传“十讲”即语言上讲文明，行为上讲规范，学习上讲刻苦，生活的中讲卫生，活动中讲参与，.体中讲团结，待人上讲礼貌，处事上讲谦让，校内外讲形象，时时处处讲安全。努力做到“十好”即站队好，唱歌好，升旗好，扫地好，读书好，写字好，走路好，礼貌好，做操好，仪表好以此不断促进小学生文明行为习惯养成教育。
3.抓好学校常规，创建积极向上校风。以德育组、少先队为主体，加强德育常规管理，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。
4.警钟长鸣。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。要把安全教育、法制教育贯穿到.个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患，加强学生遵纪守法的宣传教育，加强教师值勤工作，要求值勤教师增强责任感。
5.抓好每个月的主题教育。本学期共有五个月，每个月都要确定好一个主题，（例如：尊师重教爱国主义教育）并根据每月主题确定每个月的周会及国旗下讲话要点，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生的言行中，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
6.开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的'道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情。
四、抓好“三个结合”，开展多元教育活动。
1、重视家庭、社会与学校教育的配合。定期召开家长会会议，充分发挥家长的多方面优势，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。配合各级关工委开展形式多样的教育活动。
2、定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，对部分学生建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况的，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，避免出现学生厌学、进网吧等不正当现象。
3、重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能向其他孩子一样健康成长。
五、加强少先队工作，提高队干管理能力。
加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
德育工作计划 篇8
一、指导思想
根据上级要求，认真贯彻落实以人为本，德育为先的理念，突出养成习惯、德育课程、问题学生教育等常规工作，切实提高德育实效性；创新家校合作育人模式，实现家庭教育现代化，构建开放式的教育格局；加强积极心理健康教育的研究与实践，促进师生身心和谐、全面、主动发展。
二、 学生现状分析及本学期工作重点
我班的 xx名学生，大部分学生有强烈的集体荣誉感，比较懂事。但个别学生自制力差，各方面还需要老师加以督促。另外，学生标新立异的能力不高，因此本学期班级工作的重点应放在，逐步引导学生熟悉并适应学习生活，严格训练一日常规，养成良好的行为规范。通过各种活动培养学生的集体荣誉感，在抓好学生思想品德的基础上，开动脑筋，通过多种形式的表扬、竞争，激发学生上进求知的欲望，培养孩子的自信心。
三、 思想工作方面
1 、身正为范，做学生的表率。
首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦，这就要求班主任要有敬业精神，不仅体现在乐于教学，勤于教学，精于学科专业的钻研上 ,还要在热爱学生、热爱班主任工作上下功夫，树立正确的学生观和班主任观，用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去。有了兢兢业业的敬业风范，在学生的心灵中就会产生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。
2 、 以 “爱 ”去感染学生 ,教育学生 .
在班级中用 “爱 ”字作为开启学生心灵之门的钥匙，用 “爱 ”作为沟通学生心灵的纽带，建立和谐的师生关系。我将用爱心感染学生，无论是品学兼优的.好学生还是调皮捣蛋的学生，我均会一视同仁。当学生在学习中或生活中遇到困难时，以一颗爱心去抚慰他们，对学生进行关心他人的潜移默化的教育，让学生懂得每个人都生活在集体中，都应该去关心他人，替他人分忧解难，通过班会、队会等形式，树立典型，使学生真正做到， “爱 ”在心中， “爱 ”在行动中。
四、班级活动方面
中年级的孩子好奇心仍旧很强，总是对丰富多彩的活动比较感兴趣，所以我们班级准备通过开展活动调动起学生的积极性，使班级永远充满生机和活力。本学期我准备在班级开展如下活动：
1 、实行学生班干部及自我管理制，提高学生自我管理能力。
2 、制定和落实班级常规工作责任制。
班级的卫生、纪律、公物保管、文体活动等工作责任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看谁的工作最有创意，能为班级增彩。增强学生的主人翁意识。建立奖惩制度。使学生有法可依，有据可行。并根据学生的表现分别给予表扬奖励，并张贴于墙上，对违反纪律的行为也坚决予以批评。这一活动要与年度考核挂钩。
3 、加强家庭学校联系
利用教育信息平台、家长会，使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学情况，取得家长的理解和支持。利用家长接送孩子的机会，进行家访，与家长协调好工作。让每位学生充当邮递员，通过学生的口把老师的表扬传递给家长，让孩子从中体会到成功的滋味，树立起 “我能行 ”的信心。
以上措施只是我的一些初步打算，工作中，我会加倍努力。我相信。
【德育工作计划】相关文章：
德育工作计划06-26
小学德育的工作计划10-16
德育个人的工作计划10-14
中学德育的工作计划05-22
德育工作计划09-15
德育学年工作计划10-10
2023德育工作计划09-17
学生德育工作计划11-20
德育教育的工作计划09-01
关于德育班级工作计划11-04