小学年级德育工作计划

时间:2024-11-23 13:17:07 德育 我要投稿

小学年级德育工作计划五篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,一起对今后的学习做个计划吧。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编为大家整理的小学年级德育工作计划7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学年级德育工作计划五篇

小学年级德育工作计划 篇1

  一、指导思想

  以求实创新,奋力率先的精神状态,加强理论学习,树立新观念,探索有效的方法,开展以年级部为主体的各类主题教育活动,发挥班主任及各科老师工作的主动性、创造性,形成各具特色的班级风貌,开创年级部新局面。

  二、发展目标

  1、创设良好的班风,争创先进年级部。

  2、以建设特色的年级部为目标,开展有效的特色活动。

  3、根据校工作计划和政教处、教导处工作计划,每一个老师认真贯彻执行,争取交出学校满意的答卷。

  三、具体措施

  1、安全工作常抓不懈

  安全教育是学校工作的重要一环,当然也是我们年级组的头等大事,安全工作要常抓不懈。安全教育毫不放松及时将安全隐患消灭在萌芽状态,同时利用班会、品生课等渠道,渗透安全常识,确保学生安全事故为零。提高师生处理各类安全事故的应急能力和安全防范意识。

  2、加强学生的养成教育,提高学生的文明程度。

  养成教育是学校德育工作的基本内容,对学生的健康成长也具有十分重要的影响,我们要牢固树立“培养一个好习惯,就是提高他的成功率”的重要理念。各班根据学校的德育工作目标,以我们年级组制定的爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学、爱自己、爱自然、爱集体、爱劳动、爱学习、讲文明、懂礼貌等“十爱“行为规范的实施为抓手,有效组织学生学习并严格遵守,切实培养学生文明、卫生、守纪、勤奋、诚实、节俭的良好习惯,提高学生文明程度。

  3、关注各类学生,促进全面提高。

  关注优等生,加强补充拓展,开发其潜能,切实有效的开展年级兴趣小组的工作,真正让学生学有所长。同时我们也要关注学困生,对他们不歧视不放弃,适当时候开设补习班,为他们补一补,拉一把,让那些学困生也能掌握最基本的东西。对各类学生都要不折不扣地抓好学习习惯的培养,使每一位学生养成认真踏实的良好的学习习惯,促进学生整体提高。尽量降低流生率。

  4、配合学校工作,开展每周一星的评选活动,评选出年级的,班级的.张贴在室内外的墙壁上。让每个有特长及有很大进步的学生有展示的舞台,同时也为其他学生树立榜样。

  5、建立“学生成长足迹”档案

  我们二年级在上学年已经开展了“成长足迹”系列活动,并在期末,我个人还尝试整理了学生一学期的档案材料,如“成长足迹”系列活动获奖证书,大考试卷,成绩统计表,家校联系表,优秀作业等进行汇总,然后用精美的封面装订成册。这个做法得到了许多家长的好评,希望能用我们的辛苦付出换来更多美好的记忆。

  6、重视教育教学工作的研究,不断积累经验。

  全面落实教学工作的十字方针:备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“平”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。每周要扎实开展集体备课,主讲人要写详案,其他人加以修改和补充。每人一周至少要听一节课,要经常开展专题研究,促进老师之间的互学互补。

小学年级德育工作计划 篇2

  一、工作目标

  依据学校德育的精神,本学期阳坊四年级的班主任工作将以“创生态文明班级”和“先进班集体”为动力,以开展各种活动为契机。以注重学生的品行培养,养成良好习惯为最终目的,紧紧围绕“育人为本、德育为先”的工作重心,为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。提高学生良好道德素质。与此同时,做好学校、家长、社会的桥梁沟通,为学生的成长创造健康宽松的环境。

  二、班级现状

  经过一个学期的学习,洋房四年级的同学在各方面都有了进步:新集体初步形成,同学们集体荣誉感较强,学习习惯有了好转,学习成绩有所进步。但仍存在许多的不足:气氛略显活跃,成绩还有较大空间。为把本班建成优秀班集体,本学期将注重培养学生良好的道德品质、行为习惯以及交往、合作等能力。特制定班级工作计划:

  三、教育目标

  班级培养目标:以正确的态度对待学习,对待生活。

  教师形象目标:求真求实充满爱心

  四、教育方法及措施

  一、重点工作措施及要求:

  (1)夯实常规管理基础,从小事做起

  1、重点加强学生日常行为规范的学习和实施,依据班规制定本学期的班级文明公约,学生共同签字承诺,班干监督个人落实情况,奖优罚劣,确保常规工作能有序开展。

  2、利用主题班会,对学生进行德育教育。每周一节班会课,利用这节课向学生进行人生观、道德价

  值观、学习观等方面的思想教育,做好班会内容记录。

  3、定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的`培养工作。

  4、作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满朝气的班级氛围。号召全体同学参与到班级环境的布置中来,每人为班级的建设贡献一份力量。

  5.抓好“跑操、眼保健操、课间操”的活动。课间操要做到快、静、齐。眼保健操穴位找准,动作做到位。

  (2)、 加强安全教育

  1、利用晨会,班会,组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。

  2、组织学生自办一期有关安全知识的墙报,增强安全意识,提高自我防范能力。

  3、制定班级安全公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便到水边游泳,不做危险动作,上学和放学过马路注意交通安全。

  (3) 家校结合,分类施教

  本学期要做好分类施教工作:

  1、经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向。

  2、对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,帮助提高学习兴趣。

  3、对于行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和学生共同督促下改进。

  4、经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

  本学期要做好家校联系工作:

  1、电话联系:除了家长咨询外,要主动与家长联系,把孩子的情况及时反馈给家长。

  2、面谈:基本不采用此方式。如实在需要,先上报教导处,再与各科教师沟通好,让家长来有所获。

  二、特色工作:

  本班个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,学习成绩欠佳,需要进行个别辅导和特别的关注。针对上述情况,转化措施如下:

  1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。

  2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。

  3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。

  4、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

  五、各月工作安排

  二月份:1、总结寒假生活,上交寒假相关作业。

  2、教室整理、布置,调整队干部。

  3、组织学生学习《中小学自我防范安全常识》,制定《安全公约》

  三月份:1、开展“感恩”为主题的“庆三八”教育活动。(3月7日、8日)

  2、评选班内“环保小卫士”、“文明礼仪标兵” “节约小楷模”、“文明礼仪使者”。

  小学四年级德育工作计划

  四月份: 1、利用清明节活动,进行&ldq

  uo;学习先辈 发扬传统”主题教育活动

  2、开展“三操”评选活动。

  3、评选“卫生标兵”、“学习标兵”、“道德之星”和“读书好少年”

  五月份 :1、对学生进行生态文明建设的教育。

  2、班内评选出“体育健将”、“尊老标兵”、“劳动干将”和“班级小主人”

  3、结合“世界地球日、森林日、湿地日、世界水日、环境日、爱鸟周等”开展宣传、征文、和绘画等比赛活动。

  六月份:1、板报宣传“庆六一”活动。

小学年级德育工作计划 篇3

  对于低年级的学生来说,思想首先教育的重要程度远大于知识教育。因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分,对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。学校也为这一工作能完整做好,特将小学二年级德育工作计划分成以下几个部分:

  一、小学二年级德育工作计划中指导思想:

  从大处着眼,小处着手,“文化育人,和谐发展”,切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育,努力提高学生的道德水准。

  二、全期德育工作目标:

  1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。

  2、加强学生自主管理,提高学生自我管理的能力。

  3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  三、本学期班级德育工作基本要点:

  1、确立班级奋斗目标

  在实现班集体的奋斗目标的过程中,充分发挥集体每个成员的积极性,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

  2、行为规范方面:

  充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常生活中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”,专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

  3、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。

  (1) 通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。

  (2) 指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。

  (3) 充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育,经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情做好协调工作。

  4、督促学生养成良好的卫生习惯,做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉,学会打扫教室卫生。培养学生讲卫生,重礼仪,守纪律、爱公物的良好行为习惯,把每一个习惯的养成落到实处。

  5、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。联系班内学生的思想实际,通过有意义的`活动进行思想教育,是行之有效的方法。

  6、健全班委会,明确分工,提高小干部的管理能力。发挥班干部的带头作用,要求各班干部严以律己,主动做到模范带头作用,督促班中的学生自觉遵守行为规范,力争上游。

  7、加强安全教育,利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育,平时多深入了解,及时发现问题,及时处理,确保学生安全。通过班会课,教育学生要端正学习态度,懂得学习没有捷径可走,必须主动学习,克服学习上的种种困难,自觉养成良好的学习习惯。

  8、抓好两操的教育,合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  9、继续作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比,开展“群星闪耀”评比活动,以评比树榜样,促发展提高。

  10、家庭教育指导方面:

  加强家校联系,及时了解学生在家的生活和学习情况,做到及时发现问题,解决问题,

  与家长共同教育孩子,使他们全面发展。

  11、坚持正面教育,寓教育于讲故事之中

  对低年级的小学生进行教育,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们都喜欢听故事,哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事,马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征,常常通过讲故事的方法对学生进行教育。

  学校对学生进行思想品德教育,是社会主义精神文明建设的奠基工程,对促进学生的全面发展作用很大,本学期将会按照计划提高学生的思想品德教育,促进学生健康成长!

小学年级德育工作计划 篇4

  一、全期德育工作目标:

  1、做好晨检,预防甲流。师生安全,无重大事故。

  2、加强学生自主管理,提高学生自我管理的能力

  3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  二、本期班德育工作基本要点:

  1、确立班级奋斗目标:

  在实现班集体的奋斗目标的过程中,充分发挥集体每个成员的积极性,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的'荣誉感和责任感。

  2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。

  (1) 通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。

  (2) 指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。

  (3) 经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情做好协调工作。

  3、督促学生养成良好的卫生习惯,做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉,学会打扫教室卫生。

  4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  5、健全班委会,明确分工,提高小干部的管理能力。

  三、班级基本情况:

  本班共有学生28 名,男生17,女生11 人,孩子们都热爱学校,热爱班级,学习积极性高,能听老师的话。但也有部分孩子自我约束能力极差,卫生习惯差。

  四、具体措施

  1、 充分利用班会向学生进行思想教育。

  2、发挥小干部作用,师生共同管理班级。

  3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

  4、 加强安全教育,利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育,平时多深入了解,及时发现问题,及时处理,确保学生安全。

  5、抓好两操的教育。

  6、加强家校联系,家长与老师共同教育孩子。

小学年级德育工作计划 篇5

  一、指导思想:

  本学期继续以建立体系、形成序列、注重养成、突出创新 为思路,坚持以人为本,以学生学会做人,学会生活,学会求知为主线,以养成教育为主要内容,为能形成团结、活泼、严谨、求学的班风,让学生形成积极向上的精神面貌,成为时代发展需要的社会建设者和接班人制定本计划。立足学校实际,从大处着眼,小处着手,细致入微,持之以恒。进一步加强小学生行为规范养成教育,结合年级组实际情况全面落实文化育人,和谐发展的教育思路,创建温馨教室构建学生个性化发展的氛围。学校的工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。

  二、重点工作:

  (一)行为规范工作:

  1. 工作目标

  大力开展实践活动,进一步加强行为规范训练,提升养成教育的质量。

  2. 工作重点

  (1)以美丽的校园,我的家为主线,抓实抓细日常行为规范养成教育。

  (2)以学校校舍改建为契机,倡导学生以爱护学校为荣,损坏学校为耻。

  (3)坚持以学生为本的思想,充分发挥学生的主体作用,增强学生的自律意识。通过教师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、年级组进行行为规范自我评价等制度,逐步增强学生的自律意识,提高自律能力。

  (4)继续组织学生参与行规示范员、行规示范班的争创活动,使养成教育更有针对性,不断提高学生在校一日规范水平。

  (二)家庭教育指导工作计划

  1. 工作目标

  深化家庭教育指导工作,不断提高家庭教育指导的质量。

  2. 工作重点:

  (1)班主任做好本班家长的思想工作,调动家长开展家庭教育的积极性,对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。

  (2)不断丰富家庭教育指导的'内容和形式。本期组织开展一次家庭教育指导活动,完成经验总结,参加评比。

  (3)不断丰富家庭教育指导的形式

  A. 对一些特殊家庭学生做到重点上门家访,对重点指导的学习型家庭做到上门指导,弘扬师德,让师爱在学生家庭中闪光。

  B. 深入开展学习型家庭的创建工作。根据学校学习型家庭的创建目标,引导更多的家庭成为学习型家庭。

  (三)、弘扬和培育民族精神教育

  1. 充分发挥德育课程和德育主渠道的功能,合理利用我国的重要节日,民族传统节日,主要事件和重要人物的纪念日,开展专题教育活动。

  2. 通过三维目标的落实,将民族精神教育 有机地融入各科教学中,充分突出学科德育的作用。

  3. 合理使用资源,组织学生参加德育基地活动,加强实践体验。

  (四)进一步推进校园、班级文化建设,丰富学生的校园生活,创建温馨教室。

  1. 充分发挥各班学习园地、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用,营造和谐规范、积极进取的育人氛围。

  2. 根据四年级学生的年龄特点,发挥教师和学生的聪明才智,争创年级组特色文化,班级特色文化。创建温馨教室。

  (五)继续重视对学生进行心理健康教育、诚信品质教育。将生命教育与行为规范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有机结合,塑造学生健全的人格和健康的人生。

  本班共计8名学生,大家面临小学毕业,课堂氛围比较活跃,大多数学生有良好的表达能力。少数虽然学生能够完成教师布置的作业,但是作业的质量有待加强。少数学生学习方法不够灵活,举一反三的学习能力较差。有近4个同学学习基础不够扎实,还缺乏学习的自信心和自觉性。六年级的学生已有较强的自我意识,自制力又较弱,这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法,让工作更有针对性,以德服人,以理服人。

  三、德育理念:

  培养学生良好的习惯,教育学生学会做人,学会生活,为学生一生的发展打好基础。

  四、奋斗目标:

  有目的、有计划,查漏补缺,扎扎实实搞好复习计划,迎接毕业升学考试。

  五、本学期工作重点:

  (一)努力做好学生的德育工作,加强德育,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

  (二)狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,能主动学习,提高学习成绩。

  (三)加强对特长生的教育和培养,鼓励他们积极参加美术、奥数、舞蹈体育、英语等兴趣班。大胆创新,勇于探索,做出成绩。

  (四)加强学生辨是非的能力培养,由他律逐渐向自律过渡。

  (五)少先队工作中,落实好雏鹰争章活动,让雏鹰争章活动真正为学生的成长起到有效的作用。把园地由后黑板移到北墙壁,腾出后黑板作为学生的学习园地。

  六、工作措施:

  (一)加强德育教育:利用各种有利的时间和活动(个体谈话、班队课、小型体育竞赛、社会实践、公益劳动或活动)施加影响,对学生讲清意义,并做好总结,使其真正能从中受到教育,得到启示;利用思想品德课,主题班会课的作用指导学生应该怎么做,不应该做什么。

  (二)后进生工作要加强,它是班级稳定和班风建设的重要因素:关心他们的学习和生活;一帮一;善于发现他们的闪光点,经常表扬,增强其自信心;与家长联系,做好家长的工作树立信心,共同确定帮助他们的办法;多谈心,了解他们的想法,对症下药,以达到良好效果。

  (三)形成竞争氛围,互相帮、赶、超,努力形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩。

  (四)经常召开班干部会,指导他们的工作方法,提高他们工作的能力,同时让他们献计献策,共同建设班级。

  (五)协调好与其他任课老师的关系,共同对学生给予教育。

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