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小学德育工作计划

时间：2022-06-22 08:24:38 德育我要投稿

精选小学德育工作计划锦集5篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编收集整理的小学德育工作计划5篇，欢迎阅读与收藏。

精选小学德育工作计划锦集5篇

小学德育工作计划篇1

一、指导思想

　　本学期，我校德育工作要在“学校工作计划”的指导下，继续坚持“以人为本、德育为首”的原则，围绕“安全教育和养成教育”这两个主题，进一步提高认识，明确责任，优化德育内容，改进德育方法，全面提高学生的思想道德素质，促进学生全面发展，打开德育工作的新局面。

　　二、主要目标

　　（一）内强素质外树形象，继续抓好师德师风建设。

　　（二）认真开展“迎大运、争当文明东道主”系列活动。

　　（三）配合学校做好XX区“双优学校”的创建工作。

　　（四）做好学生的安全宣传教育和安全演练工作。

　　（五）组织开展“万名教师访万家”活动。

　　（六）以“三轻轻”活动为载体，落实德育目标，狠抓“养成教育”。

　　（七）继续开展“国学”教育活动，用国学经典塑造学生的人格。

　　（八）开展“广播体操”比赛，提升学生的身体素质和精神面貌。

　　（九）开展“六一”庆祝和才艺展示活动，丰富同学们的校园生活。

　　（十）做好德育科研工作，进一步提升科研水平和德育实效。

　　三、具体工作

　　德育是学校工作的核心，是素质教育的灵魂。本学期我校德育工作要抓细节，抓落实，克服“假、大、空”的育人方法，把德育教育落到实处。

　　（一）师德师风建设。（责任部门：校长室、德育处）

　　1、良好的师德师风是学校工作的需要，也是每位教师的精神追求。我们要按照《中小学教师职业道德规范》的要求，内强素质外树形象，自觉遵守职业道德规范，提高师德师风水平，当一名人民满意的好教师。

　　2、深入开展学习科学发展观活动，树立正确的教学质量观、科学的育人观，促进学生的全面发展。

　　（二）安全工作（计划另订）（责任部门：德育处、大队部）

　　校园安全，重于泰山。本学期，德育处将继续把安全工作放在首位，加强对学生的安全教育和安全演练，提高学生的安全意识和自救自护能力，争创平安、和谐校园，杜绝发生任何安全责任事故。

　　1、做好安全和各种传染病的宣传教育工作。让学生通过看宣传栏、黑板报，了解更多的安全和传染病的防控知识，提高学生自救自护能力。各班主任要积极配合校医做好传染病的防控工作，力保零群体感染。

　　2、开学第二周是“安全教育周”，德育处将按照《西乡第二小学安全教育周活动方案》，重点对学生进行课间安全、活动安全、上学和放学途中安全、交通安全、假日活动安全等进行教育，举行应急疏散演练，增强安全教育成效。

　　3、全体值日行政和值日教师，要提高安全责任意识，认真履行值日职责，早到校、晚回家，重点加强课间和非教学时段的监督巡查，积极处理好当天的突发事件，切忌麻痹大意的思想，不能出现值日不到位的现象。

　　4、为了进一步加强班主任对学生的安全教育和安全管理工作，学校将继续落实《关于在绩效工资中设班主任安全奖的实施办法》。

　　（三）班主任工作（责任部门：德育处、年级长）

　　1、德育处将每月召开一次班主任工作例会，总结工作，提出要求。开展有针对性的业务培训，结合课题研究，提高理论水平和工作方法。

　　2、继续做好《西乡二小学生考勤记录》，培养学生良好的作息习惯，防止学生因无故旷课而出现安全事故。对迟到、早退、请假、旷课的学生，要注明具体时间及原因。中途离校的学生必须由班主任开具放行条由家长亲自来学校校接回。对无故旷课的学生，要及时通知家长，查明原因，作好记录，还要上报年级长和安全办。

　　3、认真做好《西乡二小学生违纪和突发事件记录》。对违纪学生和突发事件，特别是学生伤害事件，班主任要立即到场，对伤害严重的学生，第一时间要上报年级长和安全办，要协同校医立即送往医院救治，并告知家长。班主任要做到有调查、有依据、有记录、有处理意见。

　　4、为了保证1—4年级学生在上学和放学时段的安全，我们继续实行家长接送学生制度。要求各班在放学时一定要排好路队，整齐有序的把学生护送到校门口。

　　5、各班要结合《班风、学风量化评比方案》，结合本班实际，认真组织开展“三轻轻”活动，以培养学生良好的习惯。本学期，各年级、各班要把“养成教育”作为最重要的工作去落实，要抓出成效。

　　6、班、队会课程化。班主任要按照学校课程要求，有计划地上好班、队会课，把上好班、队会科作为培养良好班风、学风、校风的重要手段。要求班、队会课不能挪作它用。

　　7、以月为活动期，开展系列主题活动。二月：安全与尊师爱生活动月；三月：爱国主义与国学文化活动月；四月：体育与健康活动月；五月：国际文化活动月；六月：才艺展示月。在主题活动月中，将开展相应的展示性和参与性活动，丰富师生校园生活。

　　（四）班级管理（责任部门：德育处、大队部）

　　1、加强班级管理，形成良好的班风、学风、校风。继续实施“班风、学风量化评比”制度，并在原有的基础上，强化管理，扩大成效。促进良好班集体的形成。

　　2、继续实施“文明班”评比制度，在原有的基础上，充分发挥值日生的监督和管理作用，加强对学校和年级值日生的培训和管理，扩大成效，促进良好班集体的形成。

　　3、认真落实清洁和保洁责任制。各年级每两周要举行一次大扫除，时间自定，六年级和一年级、五年级和二年级清洁时间要统一，以方便高年级帮助低年级的同学打扫。各班教室和门前走廊的地面不能留下一点污迹和一片垃圾，保持校园干净整洁。

　　（五）家长学校（计划另订）（责任部门：德育处）

　　学校教育离不开家庭教育，更离不开家长的积极配合和大力支持。因此，我们要继续做好家长学校的管理工作，加强与家长的沟通和联系，促进学生的全面发展和健康成长。

　　1、继续利用好“家校网络“平台，加大互动联系，积极争取家长的配合和支持。各班要做好”“幸福家庭俱乐部”的创建工作。

　　2、继续办好家长学校，加强面授课的管理，进一步提高家长的家庭教育水平。同时还要进一步发挥家长委员会的作用，提高他们民主参与学校管理的力度

　　3、进一步加强学校、社区教育资源共享工作，充分发挥各级关工委、“五老”、家长义工等在加强学生思想道德建设中的协助和促进作用。

　　4、按照XX区“万名教师访万家”活动方案的要求，德育处将组织老师们在2月25日— 6月上旬期间，开展家访工作，为学生家长宣讲大运文化和文明理念，营造良好的精神文明氛围。特别要做好后进生、贫困生，特定疾病、特异学生的家访工作。

　　5、进一步加强学校、家庭、社会的联系，共建良好的育人环境。继续做好家长学校的管理工作，加强与家长的交流，深挖德育资源，提高德育的针对性和实效性，提高德育成效；加强学校、社区资源共享共建，力争2-3个项目成为亮点;开展“学习型家庭”和“优秀家长”评选活动。

　　（六）德育科研（责任部门：德育处）

　　本学期，我们要认真做好《班主任指导家庭教育理论与实践研究》和《利用电影资源进行熏陶式德育教育》德育科研工作，以学促研、以研促教，提升我们的科研水平和德育实效。

　　（七）少先队工作（计划另订）（责任部门：德育处、大队部）

　　少先队工作要在原有的良好基础上继续巩固和加强，特别是少先队的组织建设、阵地建设和规范建设方面已经打下了很好的基础，要发扬光大，从而，较好地发挥少先队组织的育人功能。

　　1、继续抓好少先队的组织与阵地建设。继续加强少先队大队部、红领巾监督岗、总值日生、红领巾广播站、校内系列宣传栏等阵地建设，保持和发挥其表率作用，促进良好校风的形成。

　　2、抓好升国旗活动。围绕学校工作中心，精心编排好“国旗下演讲”内容，树立“质量意识”，提高学生的演讲水平。

　　3、规范颁奖活动。所有颁奖均安排在周一“升国旗仪式”后举行，周二——周五高质量地做好广播操。

　　4、开展“学礼仪，迎大运，展风采”主题活动。通过活动的开展，引导学生树立“文明，从我做起，从点滴做起”观念，展示我校学生迎大运的青春朝气、阳光向上的精神风貌，创和谐融合、文明健康、温馨互动的家园氛围。

　　5、开好系列主题队会。六月份大队部将举行“迎大运、展风采”大队主题队会。“高、中、低”年段将根据中队辅导员抽签，确定六（6）中队在3月份举行“主题中队会”观摩活动，四（2）中队在4月份举行“主题中队会”观摩活动，二（3）中队在5月份举行“主题班会”观摩活动。通过规范的主题班队会，强化少先队员的角色意识，形成少先队文化，提高育人作用。

　　6、六月份，学校将隆重举行庆祝“六一”儿童节暨才艺展示活动，展示我校“才、情、趣”综合教育的成果，让队员们的兴趣、爱好得到进一步的发展。

小学德育工作计划篇2

　　学年度第二学期的到来，我将继续担任的二年级的班主任工作，看着这一群可以的学生们，看着他们渴望求知和充满稚气的脸庞，我深切地感到身上的担子更重了。但有压力才有动力，有动力才有学生们更好的未来。根据班级实际情况，我制定出小学二年级德育工作计划：

　　一、指导思想

　　立足本级实际，求真务实，千方百计创设利于学生身心健康、快乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以发展的目标凝聚人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。

　　二、工作重点

　　我在班主任德育工作计划中将学校重点活动分成以下几点：

　　（一）形式多样的主题教育活动，丰富德育内涵。

　　（1）开展“给妈妈洗脚”活动，值三八国际劳动妇女节到来之际，面向全体学生开展了“给妈妈洗脚”，鼓励教育学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的养育之恩。

　　（2）“我是节约（能）小标兵”主题活动，深化科技教育。开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。

　　（3）“珍爱生命”主题活动，深化体卫安全教育

　　开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生自护意识。继续采用走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等途径对学生进行法制教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

　　（4）“艺苑奇葩”主题活动，深化艺术教育

　　以“六一”儿童节为契机，开展校艺术节活动，展示学校艺体特色教育。围绕主题，热情歌颂祖国，充分反映德小学生乐观开朗、积极向上的精神面貌，节目具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

　　（二）重视学科渗透，加强德育科研。

　　不仅二年级的德育工作，在小学德育工作计划中都将：

　　1、优化学科教学

　　课堂是实施德育教育的主阵地，要继续认真上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课。

　　2、开展实践活动

　　紧紧把握教改脉搏，在二年级开展课题活动，并同学校传统校园文化、综合实践活动特色紧密结合。通过社会调查、公益劳动、社区服务、科技文化活动积极开展社会实践，不断提高学生社会实践能力，并将学生参加社会实践活动表现列入学期学业成绩考评项目。

小学德育工作计划篇3

　　一、目的要求。

　　1. 以一切为了全体学生的和谐发展为目标，进一步确立德育工作的核心地位，加强和改进学生的思想道德建设，努力创建适应当前学生教育的德育教育体系。形成善学、勤思、慎行、敬业的教师队伍。

　　2. 加强德育常规管理，强化养成教育，规范学生行为，使学生文明、谦逊、好学、守纪，为进入新校奠定良好的行为基础。开设礼仪教育校本课程，开启学生的儒雅人生。

　　3.规范少先队常规工作，发挥少先队组织的教育功能。以三八感恩教育，三月学雷锋活动月，庆“六一”、艺术节、体育节为契机，开展爱国主义教育活动，使学生树立“立志成才，报效祖国”的远大志向。

　　4.继续深入开展反邪教警示教育活动，使师生崇尚科学，反对邪教，让邪教远离校园。

　　5.认真落实安全目标责任制，健全完善学校安全工作制度，加强平安和谐校园建设，强化学生的安全教育，增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力，确保师生安全。

　　6. 加强书香校园建设，开展丰富多彩的读书活动。以家庭实验室、科技创新、航海航空、科技节等活动为手段，普及科普知识，传播科学精神，让每位学生参加一项科技活动，力争各项科技活动和科技比赛成绩居区内小学前列。

　　二、重点开展的几项工作及措施。

　　1. 加强教师队伍建设，开展“立师德、树师风，做学生喜爱的老师”主题教育活动，提升教师职业道德水平。

　　深入开展党的群众路线教育实践活动，着力加强教师队伍建设，开展“敬业爱生、为人师表”主题教育活动和教师“微笑行动”，深化“做学生喜爱的教师”师德教育活动，积极改进师德评价制度，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，增强教师热爱教育、热爱学生的职业使命感。

　　组织教师学习《山东省普通中小学管理基本规范》、《中小学教师职业道德规范》《山东省对违规从事普通中小学行为责任追求办法》等教育法规，拓宽学习内容和形式，增强教师遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。完善奖励机制，表彰先进，激励教师做到教书育人，为人师表，教师无渎职行为。三月是我校的“师德活动月”，学校将始终如一抓好师德教育，强化团队意识，开展教师有偿家教专项治理，努力形成一支师德高尚的教师群体。组织学习优秀教师的先进事迹，五月份开展师德征文评选，期末评选出“优秀教师”、“优秀班主任”进行表彰。

　　2.明确工作职责，规范常规管理，使各项德育工作得以有序开展，形成全员育人的良好局面。

　　以新校搬迁为契机，进一步修订、完善各项管理制度，落实管理措施，狠抓各项常规管理。开学初，明确各部门及任课教师、班主任工作职责，勤抓严管，做到工作有布置、有检查、有反馈。全方位落实每一个常规工作细节，层层把关，提高工作执行力度，提高管理的实效性，努力实现“事事有准则，事事有人做，事事有程序，事事有检查”。在“精”字上提要求，在“细”字上下工夫，在“实”字上做文章，不断促进学校的可持续发展。开展丰富多彩、形式多样的主题教育活动，创设一流的教风、学风、校风，形成校园文化特色。

　　3.有针对性地开展班主任培训，促进班主任的专业化发展，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

　　继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，促进班主任管理班级的工作水平。双周一下午4：00召开班主任例会，通过听讲座、培训、经验交流等形式，提升班主任的德育理论水平和班级管理经验，持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。加强青年骨干班主任培养，促进班主任的专业化成长，王昭、孙丽丽继续进行德育实验班级研究，争取出成果。抓好青年班主任队伍建设，举办青年班主任工作沙龙，以漫谈的形式，以老带新，老班主任给青年班主任出谋划策，指点迷津。加强班主任校本培训工作，举行“优秀班主任经验介绍”。合理地评价班主任各项工作，最大限度地提高班主任工作积极性。注重班级文化建设的熏陶作用，体现环境育人，让学生在班级中有归属感。加强班干部培养，实行民主管理。

　　4. 建立学生自主管理体系，进一步提高学生自主管理能力，加强导护管理。开展丰富多彩的实践活动，探索实践性德育工作的特点。关注行为偏差生、贫困生、来自单亲家庭的儿童，使每个学生得以健康成长。抓好文明礼仪、养成教育，充分利用校本礼仪教材，以实践性班会为抓手，探索实践性德育工作的特点，规范学生行为。

　　继续开设“传承中华美德，树立文明新风”为主题的礼仪教育课。每次班会课由政教处、大队部确定主题，尽量提供学习材料或课件，优质高效地开好主题班会，使学生提高认识，明确要求。开学第二周定为“养成教育强化周”，发养成教育倡议书，领导及参与值班导护的教师加强各项检查，及时反馈，使每一个学生做到“文明守纪每一天”。开展“五个保证”活动，即：从不大声喧哗开始，保证校园安静；从不乱扔纸花做起，保证校园干净；从不追逐打闹开始，保证校园安全；从自觉排队开始，保证校园秩序；从文明礼仪开始，保证良好素质。从细节处着手，规范学生言行。在搬进新校前，与每一个学生签订“我爱新学校协议”，从爱护新校设施、文明礼仪、课间秩序等方面给学生以明确、严格的要求，鼓励学生为新校增添光彩。

　　继续开展“红领巾导护”活动，充分发挥学生的主体作用，每两周评选出“行为规范示范班级”和“卫生健康示范班级”，每月评选出“优胜班级”，将量化考核分数发到办公中心，将奖牌的发放以小红花的形式在展牌上公布。探索改革学生评价制度，发挥学生自主管理的作用，以学习小组为单位，从细微之处评价学生的各项表现。每月各班评选“班级之星”，从班级之星中定期评选出“级部之星”，学期末推选出第十八届“校园之星”，让榜样的力量感染、带动每一个学生。

　　5.加强少先队工作常规管理，充分发挥少先队组织的教育功能，结合重大节日开展丰富多彩的德育主题教育活动及各项实践活动，形成品牌。

　　充分利用德育教育资源，形成校内外德育网络，积极开展社会实践活动，使学生具备良好的道德品质，关心他人，富有爱心，快乐成长。

　　6.当好东道主，文明迎世园。20xx青岛世界园艺博览会于4月25日----10月25日在李村白果山森林公园举行，主题是“让生活走进自然”。通过发倡议、主题班会、手抄报、红领巾广播等形式鼓励学生了解世园会的历史，宣传世园会的意义，走进青岛世园会开展实践活动，以良好的礼仪、行为当好小小东道主。

　　7. 深入开展学生每天一小时校园体育活动，将落实一小时体育活动体现在学校工作计划中，落实在课程设置中。

　　积极开展“体育、艺术2+1项目”达标活动，在围绕篮球、跳绳两个主体活动项目的基础上，向其他球类及田径项目类延伸，进一步提高学生参与活动的兴趣。提高学生体质健康水平，实施小学生阳光亮眼工程，促进学生全面健康成长。大力开展以阳光体育锻炼和疾病防控、卫生习惯养成为主要内容的健康教育活动，搞好学生体检和体质监测，加强学生视力保护，全面实施阳光亮眼工程，做好学生眼保健操和读书写字姿势的检查，从细节抓起，全方位促进学生的健康成长。组织开展丰富多彩的文体活动，丰富教师、学生的生活，强健师生的体魄，促进师生“阳光体育、绿色健身”活动的全面落实。此外，学校还要加强田径队的训练工作，重点抓好尖子运动员的训练，提高运动成绩。

　　8.充分挖掘校外教育资源，以多种形式抓好法制教育。

　　全面实施“为了明天——预防青少年违法犯罪工程”，充分利用法制教育报告会、班会课、主题队会、国旗下讲话等形式进行普法教育，发挥法制副校长的作用，增强学生的法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。对行为偏差生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。

　　9.开展丰富多彩的反邪教警示教育活动。

　　5月，各班召开“以崇尚科学为荣，坚决反对邪教”的主题班会，向学生宣传反邪教的意义。学校办反邪教专题宣传栏，大力弘扬科学精神。组织学生观看反邪教宣传影片，了解邪教的罪恶本质，写反邪教征文。利用校园“红领巾广播站”，宣传知识，揭批邪教的罪恶本质。鼓励学生争当做“小小反邪教宣传员”，向周围的同学、亲人和朋友宣传党和政府处理问题的正确决策，深入揭批邪教的本质和社会危害，让更多的人加入到抵制邪教的行列中，提高公众对邪教组织的警惕性、鉴别力和防范能力，让邪教远离小学生。

　　10.建立学校、家庭、社区三结合教育体系，办好家长学校。加强学校、班级家长委员会建设，保障家长的知情权、参与权、评议权和监督权，增强育人合力。家长学校的'活动要经常化，充分利用家长学校教材——《父母课堂》，提高家长科学教育子女的水平。鼓励家长委员会成员共同参与学校的民主管理，建立“家校联系”制度，加强教师与家长的联系，突出家长学校的特色。本学期召开两次家长会，加强学校、教师与家长的沟通。重视家访工作，搭建起家校沟通的平台。暑假，组织家长开展“育子一得”征文比赛活动。

　　11.落实教育部《中小学校岗位安全工作指南》，加强平安和谐校园建设，确保师生安全。

　　成立学校安全委员会，进一步健全各项安全制度，明确分工，落实责任。加强师生安全知识教育与培训，推广青岛市学校安全教育平台，开展防踩踏、地震应急演练活动，提升师生自救自护能力。健全安全预警机制，做好维稳工作和突发事件的应急处置。安全教育工作要贯穿于学校工作的每一个环节，要天天抓，时时抓，丝毫不能放松。结合开学第一周的安全教育周、3月31日“安全教育日”和6月“安全教育月”，不断丰富安全教育活动，切实保障师生的生命安全。进一步落实值班制度，完善各种防盗设施，做到“人防、物防、技防”，切实保障学校的财产安全。及时掌握师生思想动态，主动化解矛盾，创建和谐校园、平安校园。

　　12.加强青少年科技教育和环保教育，提高学生创新和实践能力，普及科学知识，选拔优秀作品参加青少年科技创新大赛，力争使我校的科技工作走在区内小学前列。

　　13. 举办艺术节，做好艺术教育的普及和提高，逐步实现 “班班有特色，人人有特长”，让每位学生掌握一门艺术特长，提高学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。

　　深入开展富有特色的艺术教育，开展“班班有特色，人人有特长”活动，积极开展特色音乐教育，使每个学生掌握一种乐器。舞蹈队、合唱队、器乐团继续加强训练，争取拿出艺术精品。课间继续进行“露一手”擂台赛，给学生展示自我的大舞台。提高全体学生的艺术修养，形成活泼向上的艺术教育氛围。

小学德育工作计划篇4

　　一、德育状况

　　上学年，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。

　　二、指导思想

　　坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。

　　三、工作目标

　　以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，培养更多德才兼备的好学生。

　　四、工作要点

　　（一）加强德育队伍建设。

　　1、每月举行1—2次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；特别加强青年班主任的培养工作；继续开展青老“传帮带”活动。

　　2、落实班任常规工作，如班会课、“问题学生”转化等。

　　①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；

　　②有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象。

　　3、校长、主任带头营造良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

　　4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性。通过评比考核评估制度，构建学校——班主任——学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”，及时彰先励后。

　　（二）加强学生养成教育和法制安全教育。

　　1、落实《小学生日常行为规范》①监督②自查⑧自律④自爱，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。

　　2、抓反复，反复抓，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。

　　3、充分发挥少先队组织的作用。发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。

　　4、继续督导“爱心联盟”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。

　　5、注意培养学生良好的卫生和生活习惯。

　　（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面功能。

　　（四）注重学生心理健康健康教育。

　　本学期将开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，开辟板报心理专栏，培养学生健康向上的心理素质。同时要加强家长的心理健康教育指导。

小学德育工作计划篇5

　　认真贯彻落实区教育局德育工作会精神，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出“让德育走进孩子心灵，让学生文明、快乐的成长”的德育理念，努力构建充满教育理性和教育智慧，体现理解和尊重的、具有我校特点的德育，坚持贴近实际、体验为主、全员参与、注重实效的原则，大力加强爱国主义教育。以学校办学规划为主线，继续抓好学生良好习惯的培养，让学生终身受益。

　　一、德育工作总目标

　　教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。以培养学生良好习惯、促进学生和谐发展为重点，让学生终生受益。

　　二、工作措施

　　为完善我校德育工作督促学校教师按学校各年度各学期工作计划，完成各阶段的德育工作。提高我校师生的思想政治素质和培养现代化建设人才。我校特制订近阶段的德育措施并纳入年中考核。具体如下：

　　1、各教师都要积极参加学校和上级主管部门举办的思想政治学习活动，不得以任何借口无故缺席。否则于该学期中酌情扣分，并要补学有关内容。

　　2、教师绝不能参与社会上的黄、赌、du等有损教师形象的违法活动。否则，按情节的轻重予以必要的处分。严重者交由有关部门处理。

　　3、各班主任必须在每学期初根据《学校工作计划》制订出班计划。

　　4、各班要围绕《班计划》开展形式多样、生动活泼的班队活动。

　　5、学校将定期对学生进行德育考核、操行评定等，各班主任要按要求依时做好有关的工作。

　　三、工作要点

　　（一）落实常规工作

　　1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。以科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。