学校德育工作计划

时间:2022-03-28 12:32:42 德育 我要投稿

【精华】学校德育工作计划三篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编帮大家整理的学校德育工作计划3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】学校德育工作计划三篇

学校德育工作计划 篇1

  一、指导思想

  以学校工作计划为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。

  二、工作目标

  1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。

  2、通过各种教育活动,使学生学做真人。

  三、工作重点:

  1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

  2、常规管理工作常抓不懈。

  通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。论文先生网充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

  3、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

  四、具体工作

  (一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。

  1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

  2、加强班主任队伍建设。

  树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,年级组长是年级工作的第一责任人,要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的。

  (二)常规教育常抓不懈

  1、抓好行为规范教育。开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。

  (三)根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。

  学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的'健康发展。因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

  (四)加强班级建设。

  1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中。

  2、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。

  (五)提高学科德育渗透功能。

  继续开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学,追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,逐步形成理想与信念,进而转化为发愤学习,积极向上的内在动力。

  (六)加强问题学生的教育与转化

  问题学生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助。

  (七)加强心理健康教育,使学生形成健全人格

学校德育工作计划 篇2

  一月份:

  1、布置中小学寒假“十个一”实践活动。

  2、上报学校德育工作资料。

  3、拟定20xx年德育工作规划初稿。

  二月份:

  1、指导学生寒假“十个一”实践活动。

  2、收集寒假“十个一”实践活动材料。

  3、完成20xx年德育工作要点定稿。

  三月份:

  1、组织开展 “学雷锋,树新风”系列活动。

  2、完成市三好、优干、先进集体推荐评选工作。

  3、学校组织文明出行竞赛活动。

  四月份:

  1、“清明节”纪念革命先烈活动。

  2、组织小学优秀主题班会活动观摩。

  五月份:

  1、庆祝“五·四”青年节活动,表彰优秀团员。

  2、初、高中学生综合素质评价工作。

  3、评选表彰十佳、优秀少先队员、红旗中队、红旗大队。

  4、部署“六·一”国际儿童节庆祝活动。

  5、报送“文明美德伴我成长”征文及演讲材料。

  六月份:

  1、“文明美德伴我成长”演讲比赛。

  2、开展“6.5世界环境日”纪念和环保教育实践活动。

  3、部署中小学暑期“十个一”社会实践活动。

  七月份:

  1、指导安排部署暑期“十个一”社会实践活动。

  2、完成德育工作班级自评工作。

  八月份:

  1、指导学生暑期“十个一”社会实践活动。

  2、暑期“十个一”活动总结。

  九月份:

  1、开展“弘扬和培育民族精神月”暨爱国主义教育系列活动。

  2、暑期“十个一”实践活动评比表彰。

  十月份:

  1、“弘扬和培养民族精神月”活动评比。

  2、开展科普和法制、禁毒宣传活动。

  十一月份:

  1、开展“崇尚科学、反对邪教”系列活动。

  2、组织小学主题班会活动竟赛。

  十二月份:

  1、表彰20xx年度优秀德育先进集体、优秀德育工作者、优秀班主任。

  2、收集上报德育工作年度资料。

学校德育工作计划 篇3

  (一) 学月主题教育活动

  1、常规教育(尊师教育)

  主题目标:规范一日常规行为,做文明学生,持续养成教育,为终生发展教育打基础。

  2、爱我宿舍,爱我班级,爱学校的教育

  评选:(1)标兵红旗宿舍。(值宿教师负责)

  (2)优秀班集体。(值周教师负责)

  目标:通过爱宿舍、爱班级、深化爱我校意识爱护学校的环境、财产,自觉唾弃毕业前转学的行为。

  3、勤奋学习教育

  4、我能成功教育

  以顽强的毅力,坚强的自信心,大胆迎接期末和毕业,相信“天生我才必有用”。

  (二)1、适时举行春季运动会。

  2、举行全校平行班年级拔河和接力赛等活动。

  3、开展一、二、三年级男女生跳绳、仰卧起坐比赛。

  (三)1、值周行政组织每周一次升旗教育活动,树立自豪、发奋感。

  2、自觉落实班队活动的开展,增强活动的趣味性、整体性和教育性,严禁挤占、抽走学生和班主任不在的现象。当天下午7:00前交班队活动记录卡,写清准备材料、过程及教育效果等。

  3、值周行政、教师抓好“标兵宿舍、优秀班集体”的评比、发放。

  4、班主任组织办好板报,让学生办,有美观的主题词和题花等,达到较高标准。

  5、学期适时举行班主任座谈会,进行经验交流,学习有关案例、理论及班主任工作知识,结合班级实际情况进行切磋,取长补短,共创班级新风。

  6、抓好每周学生自己设计、组织的“广播”,培养学生的能力。

  7、组织班级利用“五一节”假期搞好“手抄报”等活动。

  8、举行一至两次班(团)队活动。(校级教研)

  9、组织学生开展社会调查实践活动,撰写调查报告,评选交流。

  10、组织教师办好墙报,增强文化渲染氛围。

  11、开展“十佳”评比活动,让大多数学生发现自己的长处,努力上进,培养自信,开展“好学班级”评比。

  12、成立“保洁监督岗、文明监督岗”,从日常的点滴言行中规范文明行为,教育学生做文明学生。

  13、成立“校园公安”侦察隐藏的违纪行为,预防重大违纪事件的发生。

  14、成立“课余巡查队、周末巡查队”,检查日常行为规范的落实情况,及时制止、报告同学中发生的违纪事件,并在巡查工作中培养学生敢于斗争,善于斗争的品格。

  15、组织校园广播,由学生自己写稿、选稿、主持播音(反映校园的真人真事、是非善恶……),星期一交稿2篇/班,星期四播音,余继宏老师负责指导。

  16、加强学生常规管理,促进学生成为品优,品学兼优的合格人才,特别注意学生打群架及私自离校现象,随时观察“帮教”学生,及时发现苗头及时疏导教育。

  17、不定期举行重点观察人员会议。

  18、不定期举行学生干部会议。

  19、设计学生违纪统计表,跟踪调查违纪学生的表现情况。

  20、设立德育工作意见箱,了解学生们的心理话和遇到的困难、麻烦,及时处理学生中的违纪行为。

  21、班主任教师(中、晚)管理学生,在值周行政处报到,每周由值周行政总结后,交德育处列入班主任工作考核。

  22、严格广播的使用,一般性事务在小黑板上通知,减少广播的使用频率,平时严禁学生广播。

  23、试行(20xx秋)制定的班主任考核制度。

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