德育工作计划

时间:2024-11-24 06:15:17 德育 我要投稿

有关德育工作计划模板锦集5篇

  时间过得可真快,从来都不等人,又解锁了新的工作,是时候开始制定工作计划了。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?以下是小编收集整理的德育工作计划5篇,希望能够帮助到大家。

有关德育工作计划模板锦集5篇

德育工作计划 篇1

  一、指导思想:

  突出“以人为本”,以特色活动为载体,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,以全面提升学生综合素质为目的,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等,不断增强学生的爱国思想、民族精神和实践能力。

  二、主要工作:

  1、结合教师节、重阳节等民族传统节日,继续开展感恩教育、诚信教育,培养学生人人有一颗感恩的心,懂得回报社会、回报父母、回报他人,促进学生思想道德水准的提升和个人素质的全面发展。

  2、严格队活动程序,开展丰富多彩的中队活动,组织好一周一次的班队课,每个月1个主题。活动要突出本班的特色,活动做到有计划、有总结、有反馈,重视活动资料的积累。

  3、利用班会的`时间强化训练学生行为,要条条对照,时时督促。抓好每月重点,不忘以往的行为习惯。

  4、培养学生的自主管理能力,促进学生养成良好的行为习惯。通过设立“班级明星”“每周之星”,表扬先进,树立典型。

  5、结合各类节庆活动、民族传统纪念日、 建国日、国庆日等契机,进一步推进“民族精神代代传”活动,通过开展学习民族英雄、了解祖国巨大变化等,增强少先队员的爱国、爱家乡、爱学校、爱班级的情感,提高少先队员的思想道德素质。

  6、抓好少先队自身建设,培养少先队干部。抓好中队干部的培养,让不同层次的队员在力所能级的岗位中得到发展。

  7、加强班级文化建设,如图书角、学生作品展示角等,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。

  8、班主任要密切与科任老师联系,及时听取其他老师的意见,及时改进和不断完善班级工作。

  9、重视学生的心理健康,加强学生心理健康教育研究。针对学生中存在的问题,有目的、有针对性地对学生进行心理健康教育,增强抵御挫折的能力,操持乐观向上的心态。

  三、各月活动安排:

  九月份:

  活动主题:“真心感恩祖国”——弘扬和培育民族精神月活动

  1、配合大队部评出优秀暑假作业。

  2、继续完善教室文化布置。

  3、“感念师恩”庆祝教师节活动,全班同学为老师些祝福语。

  4、国庆节系列庆祝活动, 办好黑板报,每生出一期手抄报。

  5、推普周开展一次“中华诵 颂歌献给党”的主题班会和“读经典名篇 写规范汉字”的写字比赛。

  十月份:

  活动主题:“真心感恩长辈”

  ——以孝敬父母师长教育和个人卫生公共卫生为重点

  1、“我为队旗填光彩”建队日诗歌朗诵活动。

  2、开展个人卫生评比和眼保操比赛。

  3、开展一次“重阳节”主题班会。

  十一月份:

  活动主题:“真心感恩学校”——课间文明游戏为重点

  1、开展“学规范,爱学校”活动。号召学生为校园弯弯腰捡垃圾。

  2、开展一次“推荐我的文明游戏”主题队会。

  3、参加学校消防紧急疏散演练活动。

  十二月份:

  活动主题:真心感恩班级——礼貌用语为重点

  1、法制教育活动

  2、“敲响新年的钟声” 元旦主题班会活动。

  3、 班级各项活动进行评优总结。

  一月份:

  活动主题:勤思考,勤动脑,我做学习小标兵

  1、“相信自己,我能行”期末复习动员主题班会。

  2、期末总结工作,评选优秀小队和优秀队员。

德育工作计划 篇2

  一、学期目标

  深入学生实际,结合教育教学规律找准落脚点,及重点工作之间的内在联系,以“责任教育”为抓手,积极推进“一纵一横”德育管理模式,全面落实“八礼四仪”要求,推行“日行一善”、“月习一礼”主题活动,深化心理健康教育,多渠道提升德育队伍素质,注重学校德育特色培育,积极参与建设“五敬教育”德育品牌,增强德育实效。

  二、重点教育内容:

  1.推进德育管理模式。“一纵一横”德育管理模式。围绕主题教育,各项活动互相整合,而不是局限于单独开展活动,要让活动为教育教学服务,为促进学生发展服务。通过学习、反思、挖掘、提炼、升华,积极参与建设铜山区“五敬教育品牌”。

  2.提升德育队伍素质。选拔优秀班主任参加第二届中小学班主任基本功大赛。加大对骨干班主任培训,通过“走出去、请进来、多研讨”,对德育队伍进行分层次系列培训;积极组织参加市德育论坛,各校有计划开展“应试教育背景下的有效德育”主题研讨,并注意积累材料,选拔优秀成果参加区级主题研讨。

  3.落实教师责任教育。以落实教育部修订的《中小学生守则》为切入点,将责任教育的六个负责内容明确具体化。各校积极开展“好学多问肯钻研”、“勤劳笃行乐奉献”、“兴校爱学“教育主题活动;选取突破口,明确责任教育目标,突出责任教育内容,真正形成一校一品。选优报送德育办参加先进集体评选。

  4.深化心理健康教育,继续落实心理健康教育进课表、进课堂,明确每班每两周1课时。规范学校心理咨询室建设,各校要加强心理咨询室建设,xx实小创建市心理健康教育特色学校,其他学校争创区级心理健康教育特色学校。

  5.强化文明礼仪教育。“遵守社会公德”,从礼让排队、保持公共卫生、爱护公共财物方面入手强化行为习惯教育。推行“日行一善、月习一礼”主题教育活动,全面落实“八礼四仪”要求。

  6.加强学校法制教育。各校每至少举行两次法制报告会,认真落实法制宣传、法制小报评选,积极参加先进法制副校长、先进法制教育工作者评选。

  7.创建德育工作先进学校。修订完善德育工作科学评估方案各校积极参加德育工作先进学校。

  8.省、市、区交办的各项任务。

  三、工作措施

  (一)推进德育管理模式,建设“五敬教育”德育品牌

  (二)提升德育队伍素质,加强德育人员专业能力

  (三)围绕“五敬教育”品牌,有效整合各项主题教育

  (四)依托现代技术平台,全面推进德育信息化建设

  (五)完善德育工作细则,评选德育工作先进学校

  xx实验小学20xx年下半年德育具体工作计划

  九月份:(常规养成教育月)

  九月(每月一个)好习惯:我是常规好少年

  九月(月)教育主题:学“八礼四仪”做文明少年

  周主题活动:

  一周:开学初“常规教育”

  二周“入学仪式”专项主题活动

  三周:我爱我的`教师—感恩师长教育活动

  四周:让集体为我而自豪

  1.开展“八礼四仪”之“入学仪式”专项主题活动

  2.开展“责任教育”之“对集体负责”专项主题活动

  3.印发20xx年下半年德育工作调整意见

  4.召开中小学德育干部会议

  5.统计全镇德育干部、心理健康教育教师、军人子女等人员信息。

  6.统计全镇班主任信息。

  7.组织骨干班主任参见区级培训

  8.开展庆教师节(9.10)——感恩师长系列教育活动

  9.开展“公民道德宣传日”活动(9.20)

  10.开展“弘扬和培育民族精神月”爱国主义教育主题活动;

  11.上传铜山教育网“德育之窗”相关信息

  12.其他省、市、区交办工作

  十月份:(爱国主义教育主题月)

  十月(每月一个)好习惯:摆放有序,各回各处

  十月(月)教育主题:我爱“生我、养我、培养我”的祖国

  周主题活动:

  一周:我爱自己的祖国

  二周:观赏有修养“遵守社会公德”

  ——礼让排队、保持公共卫生、爱护公共财物

  三周:了解“五敬”教育具体内容

  四周:做心理健康的好少年

  1.开展“八礼四仪”之“观赏之礼”专项主题活动

  2.开展“责任教育”之“对祖国负责”专项主题活动

  3.开展责任教育工作先进集体申报评审工作

  4.开展心理健康教育特色学校申报及验收工作

  5.学校心理咨询室建设情况调研

  6.心理健康教育片级教研活动

  7.组织骨干班主任参加系列培训

  8.利用传统节日—重阳节(10.9),开展传统文化教育活动

  9.指导各学校开展法制教育报告会

  10.组织“五敬教育”课题研讨

  11.上传铜山教育网“德育之窗”相关信息

  12.其他省、市、区交办工作

  十一月份:(心理健康教育主题月)

  十一月(每月一个)好习惯:讲卫生,爱校园

  十一月(月)教育主题:做心理健康上进的好少年

  周主题活动:

  一周:“敬己”“自爱”

  二周:学会对自己负责,对别人负责。

  三周:健康,开朗,上进。

  四周:爱自己,爱学校,爱家庭。

  1.开展“五敬教育”之“敬己”专项主题活动

  2.开展“责任教育”之“对他人负责”专项主题活动

  3.组织心理健康教师参加心理健康教育工作推进会(清华中学)

  4.参加学校心理咨询室星级标准考核验收

  5.上传铜山教育网“德育之窗”相关信息

  6.其他省、市、区交办工作

  十二月份:(法制教育主题月)

  十二月(每月一个)好习惯:好学多问肯钻研

  十二月(月)教育主题:做懂法的好少年

  周主题活动:

  一周:做“知法守法”少年

  二周:一次仪式一次成长

  三周:我读书我成长

  四周:做事有“恒心”滴水可穿石。

  五周:评选“遵纪守法”好少年。

  1.开展“五敬教育”之“敬法”专项主题活动,利用“全国法制宣传日”暨“国家宪法日”(12.4)进行法制教育主题系列活动

  2.开展“八礼四仪”之“仪式之礼”专项主题活动

  3.组织参加优秀法制副校长、法制教育先进工作者、法制教育先进单位评选。

  4.做好20xx年工作总结,拟写20xx年工作计划

  5.上传铜山教育网“德育之窗”相关信息

  6.其他省、市、区交办工作

德育工作计划 篇3

  一、主要目标:

  1、加强德育工作常规管理,促进德育常规管理制度化、规范化、精细化和有序化。

  2、大力加强德育队伍建设,主抓班主任教师和学生干部两支队伍,努力提高班主任班级管理水平,不断提升学生干部、少先队干部自主管理工作能力。

  3、结合县教育局学生成长全面发展的要求,深化素质教育,提升学生综合素质。

  4、进一步完善班级制度化管理体系,实现班级自主化管理目标,即在教师的引导下,全体学生具有自主化教育管理意识,大部分学生具有自主管理能力,优秀学生具有自主学习的能力,在先进分子的引导、组织下,做到有教师管和没有教师管一个样。

  5、以“养成教育”的深入实施为核心,以培养学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点,在日常工作中坚持求真、求实、求细、求效。

  6、进一步创新大课间的.开展形式和管理措施,认真组织开展好体育艺术活动,坚持落实每天一小时的校园体育运动,为学校艺术特色教育提供载体和方法保障。

  7、深入开展课外兴趣小组建设,促进学生素质全面发展。

  8、建立健全家长委员会长效机制,加强家校联系,努力构建学校、家庭、社会三位一体德育工作管理网络,健全完善家校联系长效机制。

  、主要工作及目标:

  1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。

  2、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

  3、抓好班级的纪律,重点做好“培优补差”的工作。

  4、结合“三八”等各种节日及利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的教育。

  5、加强安全教育,利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。

  6、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动。

  7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持,比如假日活动收费,这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺利开展。

  三、主要工作措施

  1、加强师德建设

  2、高度重视养成教育

  深入开展小学生日常行为规范教育,促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“行为规范示范班”等活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的多元评价制度。加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实, 通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理、评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

  3、积极开展丰富多彩的德育活动,

  4、加强家长学校教育

  抓好家长学校的组织管理和教育教学活动,做到目标明确,计划落实,规范严格,内容针对性、实用性强,并且认真做好资料搜集、积累工作。 积极开展“教师家访”活动。

  5、抓好学生安全教育

  大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育,组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力,积极做好事前的防范工作,加强教师的护导制度,避免因管理不力而引发的安全事故;

  6、严格保安管理,建立来客登记制度,严防社会闲杂人员、不法分子进入校园,滋扰学校。

德育工作计划 篇4

  新的学期开始了,转眼间学生已经步入二年级。以学校德育计划为核心,结合学生年龄特点以及班级的实际情况,我制定如下德育工作计划:

  一、以“100个德育细节”为依托,强化养成教育。

  1、把社会主义核心价值体系融入教育的全过程,要把社会主义核心价值体系渗透到思想品德课之中,体现在学校教育教学和日常管理的各个环节,真正做的到进教材、进课堂、进学生头脑。以学校的历史、传统和实际为本,唤醒和重构学校核心价值观。以校园文化建设为主线,用先进的文化引领学校发展,实施文化立校、文化兴校、文化强校工程,为师生提供一个文化氛围浓郁的工作和学习环境。

  2、加强师德建设,培育教师高尚职业精神。大力弘扬热爱学生、无私奉献、勇于创新、阳光进取的教师职业精神。

  3、创新活动载体,加强未成年思想道德建设。以学校文化建设为载体,实施文化育人、实践育人和习惯育人工程。发挥课堂主渠道作用,构建多层次、多渠道、全方位的德育课程体系。深入开展《道里区100个德育细节》学习教育活动。组织“我是哈尔滨人,我为哈尔滨骄傲“主题实践活动。弘扬富有个性的校园人文精神,开展“弘扬传统文化,培育时代精神”主题系列活动。

  4、多种形式发展体育、卫生、艺术教育。上好体育课,做好眼保健操和课间操等常规工作,加强学生体质监测工作。加强学生食品卫生安全、传染防控、突发公共卫生事件的报告预警工作,配合上级主管部门,做好卫生保健工作。音美教师要培养学生的艺术审美情操,注意发现、培育特长学生,并积极组织学生参加市、区开展的音乐、美术的各种竞赛活动,培养学生的参与意识、竞争意识。

  5、多手段强化信息技术教育。开展计算机兴趣小组活动,提高学生的计算机操作技能水平,培养特长生,组织学生参加各级比赛,争取佳绩。

  二、将德育课程融入到各科的教学中。

  1、结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的.学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流。

  2、自信心教育:充分利用中队会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。

  3、意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。

  4、在课堂中融入德育教育。

德育工作计划 篇5

  本学期将以学院和部门计划为指针,以提高德育工作的针对性和实效性为出发点,以班主任教研、德育实践活动为载体,加强初中班主任队伍建设,加强开展初中德育科研工作,积极探索德育工作新方法,引领班主任与时俱进、不断创新,使初中德育工作迈上新台阶。现制定以下德育工作计划。

  一、安排本学期德育工作

  学初,组织召开一次初中德育中心组工作会议,布置安排本学期德育工作。参与心理健康教育教学调研视导工作。深入基层学校调研、听课并参与该校班主任教研活动。加强初中班主任教研的指导,使初中班主任教研形成制度化。积极探索班主任教研的新形式,引领班主任与时俱进、不断创新。继续开展“实践体验”式主题班会,增强德育工作的针对性和实效性。

  二、加强网上德育教研

  充分利用网络资源,加强网上德育教研。针对现有初中学生和家长的现状,搞一次“如何与家长有效沟通”网上论坛,进而探究与家长沟通的有效途径,引领初中班主任做德育研究,提高德育工作的`科学性。举行xx初中班主任教育故事演讲大赛。开展初中班主任教研“形式与内容”研讨交流活动。初中班主任教研基地挂牌。配合部门做好《xx中学教师师德事迹荟萃》编写等工作。

  三、保障措施

  加强学习,努力提高自身的理论水平、师德修养。树立全心全意服务基层的意识,坚持深入实际,多做调查研究,努力提高工作水平和业务能力。认真遵守学院的各项规章制度,严格要求自己。与县、区师校德育部门搞好关系,发扬团结协作的精神,共同完成德育工作。

【德育工作计划】相关文章:

德育处工作计划-德育工作计划11-15

小学德育工作计划,德育工作计划09-01

小学德育的工作计划08-15

德育年工作计划10-10

班级德育的工作计划11-06

德育班级工作计划10-11

德育工作计划06-26

德育个人的工作计划10-14

德育学年工作计划10-10

德育主任工作计划10-15