有关德育工作计划模板锦集六篇
日子如同白驹过隙,我们的工作又迈入新的阶段,是时候开始写工作计划了。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的德育工作计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
德育工作计划 篇1
一、指导思想:
以培养有健全人格的合格公民为重要目标,大力加强思想道德和法制纪律教育,积极推进德育现代化工程建设,围绕上级工作部署和学校工作计划,以德治为基础,以法制为保障,加强和改进学校思想政治工作和德育工作,以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标,强化学生的公民道德意识,“五爱教育”、法制教育、安全教育,特别是行为规范的养成性教育,认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级年级的管理,努力提高全校学生的思想道德素质,使我校德育工作不断迈上新台阶。
二、工作目标:
1.加强道德和文明习惯的养成教育,通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”等活动,以点带面,继续推进中学生行为规范建设,使广大同学明确道德规范,培养道德行为,增强道德修养,学会道德评价。
2.加强法制纪律安全教育,各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。
4.完成校园文化环境布置,增强育人氛围。
5.在各项德育活动中争先创优,争取优秀成绩。
三、主要措施
(一)加强思想道德教育,严格德育常规管理,全面提高青少年学生的.思想道德素质和促进良好的卫生习惯。
1.认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育,使广大同学人人
明确道德规范,各班制订出文明公约,要求做到:平时不说脏话,不打架骂人,不欺侮弱小学生,不迟到早退,不旷课逃学,不乱抛果壳纸屑,男生不留长发,女生不化妆不戴首饰,不吸烟喝酒,不抄作业考试不作弊,不看不听非法出版物和音像制品,远离网吧。在同学之间开展批评与自我批评,对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整改意见。提出具体措施,对普通性问题学校组织集中整顿,同时,树立文明行为示范学生、示范班等榜样,起示范带头作用。
2、加强监督检查评比机制,平时由团委、学生会组织文明监督岗,进行值勤,政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查,评选“卫生红旗班”
3、加大法制教育力度,预防和杜绝学生违法犯罪。 经常与镇综治办、派出所、法制副校长联系,聘请有关人员进行法制教育报告,组织观看爱国主义题材影片。
4、坚持正面引导,杜绝体罚、变相体罚,塑造学生健全人格,有体罚现象实行考核评优一票否决制。
(二)以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点,坚持搞好“阵地育人工程”。
1、围绕学校的工作重点,定期办好宣传栏。
2、、继续坚持升降国旗制度,搞好升旗仪式,坚持开展好“国旗班”活动。
3、定期检查各班的文化建设,发挥文化建设的育人功能,并配合其他处室做好学校的文化建设,
(三)以“创建文明班级,培养合格学生”为重点的课堂主渠道的“课堂育人工程”。
1、按计划、按要求认真备好班会课。
2、要按时上好班会,其他课不得占用。
3、要不定期的检查班会情况,
4、本学校期主题班会的主要内容:
(1)对学生进行思想道德教育。
(2)行为规范教育。传统礼仪教育
(3)法制教育。
(4)安全卫生教育。
(四)开展“爱校卫生月”活动,推进“环境育人工程”。
1、要认真抓好学生个人、班级、年级的卫生管理,要做到“净化、美化”。
2、学校对年级、年级对班级,班级对学生要层层落实卫生责任制。
3、要组织好卫生检查组织,并积极开展工作。
4、要定期不定期的检查个人、班级、年级卫生,并把检查情况进行通报,检查情况记入班级年级卫生积分中。要定期组织评选卫生先进个、班级、年级活动。
(五)搞好“结合教育”,达到全方位育人。
1、要求各班定期召开家长会(每学期一到两次)。
2、争取社会力量,对学生进行法制、社会实践、科技教育。
(六)“以爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”为主的丰富多彩的“活动育人工程”。
认真组织学生开展综合社会实践活动,进行革命传统教育、艰苦朴素教育、安全教育、理想与前途教育。坚持搞好各种精神文明年级、班级的评选活动。对各种活动育人情况,要认真进行总结评比,搞好校园美化工作,用好宣传橱窗加大宣传力度,搞好班级文化建设,营造育人环境。
(七)关注弱势群体,认真进行特困生情况调查,继续开展好“身边的希望工程”和扶贫帮困活动,让更多特困生享受到祖国、学校的温暖,激发起他们的爱党爱国和努力学习的热情。
四、主要工作安排
三月
1、开学典礼,举行以表彰先进为主题升国旗仪式。
2、专题教育系列:安全教育。
3、培训学生干部。
4、开展“禁毒”宣传教育活动。
5、开展“学雷锋、树新风”主题活动。
6、结合学雷锋月,各班出版“学雷锋”宣传专栏(黑板报)。
7、召开家长会。
8、专题教育系列:文明礼仪教育。
四月
1、组织入团积极分子学习团的知识
2、筹备纪念“五·四”活动
3、出版庆祝“五·一”、纪念“五·四”宣传专栏。
4、期中考试动员及考风考纪教育。
5、专题教育系列:安全教育讲座。
6、主题班会:做生活的强者——如何对待自卑和压抑心理。五月
1、庆“五·一”、“五·四”活动为主题升国旗仪式。
2、团委、各班开展纪念“五·四”活动。全校师生歌咏比赛。
3、吸收新团员、举行新团员入团宣誓仪式。评选优秀团员活动。
4、期中班主任工作会。
5、做好期中考试总结表彰工作。
6、期中班风检查。组织检查学生早读迟到情况、学生仪容仪表,并提出整改意见。
六月
1、做“四有”新人为主题升国旗仪式(全校)。
2、专题教育系列:法制教育专题讲座——《预防未成年人犯罪法》。
3、专题教育系列:卫生健康教育讲座。
4、做好毕业班学生中考动员及组织工作。
5、期终复习考试动员及考纪考风教育。
6、召开期末班主任工作会。
七月
1、庆祝“七·一”,以热爱党、热爱社会主义为主题升国旗仪式(全校)。
2、期终评定、表彰“三好”、“优干”学生。
3、班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作。
4、上交班会记录及班务日志。
5、各班分发《给家长的一封信》,做好放暑假有关教育工作。
6、专题教育系列:安全教育。
政教处
20xx年3月
德育工作计划 篇2
根据学校德育工作的指导思想,结合班级的实际情况,对学生进行思想道德教育。民主法制教育和心理健康教育。全面提高青少年的素质,本学期制定以下五年级德育工作计划:
一、指导思想:
1、确立一种意识:以学生为主体。
2、抓住两条主线:养成教育,班级管理。
二、主要目标:
1、加强学生日常行为规范教育。
2、加强少先队活动,组织开展各种实践活动。
三、工作重点:
1、加强班级教育的管理
班级是学校组成的最基础“单位”。加强班级管理,对于改进学风、班风、校风都有着重要的作用。有良好的学风就有良好的班风,有良好的班风就有良好的.校风。同样,良好的校风、班风又影响着每一个学生的思想发展。加强班级教育阵地建设,对于落实德育常规教育有着深刻的意义。在班级教育阵地的建设中,要求重视每月的班队会活动和日常班级生活,着力加强班级文化建设,树立学生基本的道德观、是非观。
2、加强少先队的管理
少先队是学生课余活动的主要组织机构。少先队根据实际情况,与时俱进,组织全校学生开展适合学生需要的活动。
本学期将加强少先队工作计划,形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性,让更多的队员参与到管理当中,引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督,逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
3、抓紧学生的常规教育,养成学生良好习惯
加强学生的常规教育,养成良好的习惯,是我们小学生教育工作计划的基础。老师要恰当地把握教育时机,对学生进行文明教育、爱国主义教育和传统文化教育。
本学期在以往检查学生手帕、红领巾的基础上,重视对学生个人卫生,教室环境卫生布置,文明礼貌,下课奔跑的检查。倡导学生多看新闻,自我修身,礼貌待人。
4、重视家校联系工作
教师通过家校互动平台或其他方式,每月与家长互通电话、短信,反映学生在校思想情况,增进与家长的交流。特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、学习困难等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理,让这些孩子也能像其他孩子一样健康成长。
德育工作计划 篇3
一、指导思想
以爱国主义教育为主线,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。不断增强德育工作的主动性、实效性的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标
1、加强育人队伍建设,促进德育工作科学有效地开展。
2、落实各项常规教育,提高学生的自我管理能力。
3、深化德育活动,引导学生在体验中感悟。
4、密切联系社会、家庭,开辟“大德育”的广阔天地。
三、主要工作任务
(一)细化、实化常规工作,提高效能
1、加强德育队伍建设。
2、要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节,加强德育基地建设。形成三位一体的教育网络,为学生成才成长创造良好的教育氛围,要按要求办好,做到计划落实、内容落实、主讲人落实,各项资料齐全。
(二)以“主题活动”为抓手,凸显德育的深度
1、各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,要充分利用教师节、国庆节、元旦等传统节日开展班级小报、黑板报创作评比、各类征文评比、校歌、国歌演唱比赛活动。
2、精心、合理组织各类体育趣味活动。
3、加强孝道教育,开展孝敬父母大家谈主题班会,和给妈妈洗脚活动。
(三)注重校园文化建设,提升校园文化品位
1、进一步发挥“校徽、校歌、校训、校风、学风”的引领作用。做到人人明晰校徽所蕴含的独中含义、人人会唱校歌。
2、抓好校园文化宣传活动。
(四)关爱后进生、和留守学生使他们快乐成长
1、后进生和留守学生的.教育工作做到有计划。
2.推进学生心理健康教育研究工作,关注学生身心健康,发挥心理教师作用。
(五)强化安全管理措施,杜绝安全事故发生
1、认真学习贯彻省、市、县关于学校安全工作的指示精神,把安全教育始终放在各项工作的首位。
2、定期搞好安全检查,及时消除安全隐患。
3、加强对校园、课间休息时间和课外活动的巡查,及时制止校园违规违纪行为的发生。
德育工作计划 篇4
一、工作思路
围绕“让智慧之舟在这里扬帆”的办学理念,坚持“德育为首,学生发展第一”的德育理念,以办学水平评估为契机,以习惯养成教育为主线,规范管理,加强德育队伍建设,丰富德育活动渠道,积极探索“阳光·参与·体验”的德育模式,培育智慧学子。
二、工作重点
1、坚持德育为首,促进学生全面发展,把德育工作渗透到学校工作的各个方面。
2、加强班主任队伍建设,提高育人水平。
3、明确各年段养成教育目标,抓学生良好行为习惯养成教育,提升学生的文明素养。
4、立足德育主题活动,在参与和体验中,培养“行为文明、头脑聪明、做事精明”的智慧黄埔生。
三、具体措施
(一)、加大力度,坚持不懈,着力抓好德育队伍建设。
1、开展师德师风建设月活动,引导教师不断地完善自我,提升师德素养。
2、加强班主任队伍建设。将学习纳入班主任例会的一部分,定期召开班主任经验分享会,提升班主任常规管理水平。
3、借助学校青蓝工作,加强班主任师徒结对的跟踪与指导,通过交流、学习、培训等活动,不断提高班主任的工作水平和能力。
4、继续开展班会课的展示与交流活动,创新班会形式,加强班级活动的探讨与研究,提高智慧育人水平。
(二)、规范管理,注重实效,强化学生养成教育。
1、围绕“三明”目标,制定各年段养成教育目标,有重点、有步骤、有针对性地培养学生良好的行为习惯。
2、确立每月德育教育主题。根据每月主题确定国旗下讲话、班会、晨会内容,并配合主题开展活动,提高德育活动的实效性。本学期确定如下主题:行为规范月、弘扬精神月、爱书好学月、法制安全月、自我展示月。
3、充分发挥年级组的优势,以年级组为单位,通过小范围、小目标的年级活动,集中解决年级问题,规范学生日常行为,提升学生文明素养。
4、进一步加强班级常规管理。班主任要利用《班主任工作手册》,围绕每月德育主题,制定每周班级工作计划。持之以恒,常抓不懈地抓好“纪律、卫生、升旗、两操、路队、学习、安全、课外活动”等常规工作。
(三)、丰富活动,形成特色,发挥文化育人功能。
1、利用班级板报、展示栏充分展示学生的学习成果,加强文化熏陶。
2、加强班级图书角的管理,发挥图书角的带动作用,鼓励学生多阅读,利用图书角对学生进行爱书、护书的教育。
3、继续开展班级文化建设活动,各班要确立班级名称、提炼班级目标、制定班级公约,布置教室墙面,打造班级特色。
4、充分利用班会,在班级中开展丰富多彩的.德育教育活动,在参与和体验中,发挥学生的能力和特长,培养学生的责任意识和集体荣誉感。
(四)、把握难点,创新方法,深入开展德育科研工作
1、重视学生心理健康教育,关注学生心理发展,发挥“知心信箱”、“知心小屋”的作用,通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等,引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。
2、加强问题生跟踪与指导。每班要建立问题生电子档案,开展“困难学生教育对策”研讨,真正落实对困难学生的帮助转化工作。
3、立足现有的“班主任专业化”课题,做好课题资料的收集与整理,开展课题的交流与研讨活动。
四、工作行事历
九月:(1——4周)
出版第一期板报:感谢师恩;开学常规教育;班主任会议;庆祝教师节;师德师风建设月活动。
十月:(5——9周)
出版第二期板报:弘扬民族精神;“庆国庆”爱国主义教育活动;班级文化建设提升与检查;讨论并制定《黄埔小学年段德育养成教育目标》。
十一月:(10——13周)
出版第三期板报:爱书好学;班主任经验分享;学生心理健康教育活动。
十二月:(14——17周)
出版第四期板报:法制与安全;法制及安全教育;班会研讨活动。
一月:(18——20周)
出版第五期板报:新年新希望;班主任经验分享会;期末各项工作(撰写评语、填写手册);先进班级评选。
德育工作计划 篇5
一、指导思想
加强少先队的思想品德教育,更好地为少年儿童健康成长服务。认真对照少先队员的“记住要求,心有榜样,从小做起,接受帮助”的新要求,联系我校实际,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,创建安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性。
二、工作目标
加强少先队队伍建设,强化浓厚的育人意识。
2、坚持活动育人思想,提升学生的综合素质。
3、狠抓规范养成教育,培养良好的行为习惯。
4、推进校园文化建设,创设和谐的德育环境。
5、搭建家校沟通平台,创建家长满意的学校。
三、工作重点
加强德育队伍建设,定期对班主任(中队辅导员)进行有针对性的定期培训和交流,提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2、进一步落实少先队根本任务,围绕少年儿童理想信念教育和少年儿童对少先队组织光荣感、归属感培养,抓好少先队学科建设、活动课程建设、辅导员专业化职业化建设。严格确保少先队活动课程的实施。
3、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。
4、继续开展养成教育活动,通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型竞赛等活动,培养学生的`集体荣誉感和团结、进取的精神。
5、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用各种资源对学生进行教育,办好家长学校和家长委员会,形成教育的合力。
四、具体工作
(一)更新教育理念,提高德育工作的思想认识。
“育人为本、德育为先”,要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量,学生的思想品德就是素质,没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观,牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则,按照以人为本的要求,创造人文德育、生活德育和生态德育,丰富德育工作内容,拓展德育工作途径。本学年特别做好后进学生的转化工作,正确处理与学生家长的关系。
(二)狠抓养成教育,精心组织主题教育月活动。
积极组织主题教育。按照“实践育人”的要求,精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动重点组织如下几项教育:一是“平安、健康”主题月教育;二是以感恩为主题的感恩教育;三是法律法规教育;四是安全文明交通教育;五是弘扬和培育民族精神教育。
2、切实开展养成教育。要从常规工作入手,抓好升旗仪式,早操的队列,塑造学生的精神面貌;抓好课堂秩序,集会秩序以及课间秩序的文明有序;做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持卫生责任区的包干保洁制度,确保学校环境的整洁优美;树立“遵纪守法,尊老爱幼,讲究团结”的观念。本学期少先队加大检查力度,把相关信息及时反馈给班主任。检查评比结果与班主任工作每月、学期的考核紧密结合。
3、着力加强法纪教育。切实加强法纪教育,做到有计划、有音响教材、有课时、有教师、有成效。要充分利用“法制教育宣传月”活动时机,加强以宪法为核心内容的法制教育,继续大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来,有效遏止在校学生违法行为的发生。
(三)提高课程意识,构建完善的德育课程体系。
积极组织德育实践活动。要探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动,力求做到在活动中育德,在生活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日,开展各种主题教育活动,激发学生爱国情感。
2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透,有意识地找准结合点,在教学中有机渗透德育教育,另一方面要上好规定课程中的少先队活动课。
(四)优化校园文化,努力创造良好的育人环境。
班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化,开展每学期两次的教室美化检查评比活动。让学生全员参与,主题要突出教育意义和人文关怀,培养学生的集体主义精神和动手能力。
2、整治周边环境。要密切配合有关职能部门,进一步净化校园周边环境,积极营造有利于学生思想道德建设的社会氛围。充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用,进一步加大校园周边环境的整治力度,努力营造有利于学生成长的安全、健康环境。
3、抓好少先队工作。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用,各个板块合理安排,内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用,成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。要充分利用学校丰富的人文资源,进行爱国主义、集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,提高德育实效。
(五)注重队伍建设,努力形成德育工作的强大合力。
加强德育队伍建设。教师是学校德育工作的主体力量,培养高素质的人才必须有高素质的教师,教师的师德状况如何,直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和讨论。同时规范教师从教行为,要求教师对照师德要求进行自我反思和自我教育,结合行风评议活动,使全体教师主动适应德育教育的新形势,真正成为德育管理者,实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
2、加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。一是做好班主任的培训工作,通过交流、参观、学习,不断提高班主任的工作水平和能力,努力促使班主任达到“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”的育人境界。二是加强跟踪指导,每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课,及时交流、总结,提高班主任的业务水平。
3、加强学生干部队伍建设。大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作,充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性,培养他们自我教育和自主管理能力。
4、加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点,积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局,推进家校联系,从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。学校要主动加强与派出所、街道、村委联系。注重发挥家长委员会作用,密切关注留守儿童、特殊家庭子女的学习和生活,全过程、全方位地推动学校德育工作全面、协调、高效开展。
德育工作计划 篇6
一、纪律:
1、关注课堂纪律。
课堂纪律不好会直接导致学习成绩下降,所以我一直强调要保持良好的课堂纪律。这学期我打算继续加强督导。我不仅需要班干部做好记录,还需要各科老师配合。我一般会去班里看看,了解一下班里的纪律。
2、加强班际纪律监督
七年级德育办公室对每个班的要求是“班与班之间不要吵闹”。针对这一要求,我和班委成员决定实行班干部轮流管理课间的制度,让每节课都有专人参加,分工明确。
3、稳定自习课纪律
这个学期学校安装了监控设备。这样方便班主任督导自习课。学生在自习课上有事做是保证自习课纪律的前提。同时,班干部的责任心程度也决定了自习课的纪律。
二、学习:
加强对中小学生的辅导和转化。
注意对学生学习方法的指导,这是提高全班成绩的关键。所以这学期一定要做好对中低年级学生的辅导和转化工作,制定好计划,在全班铺开,平时尽量下班,了解中低年级学生的学习困难,尽可能提高学习成绩,进一步提高全班的整体成绩。
我还计划加强与各班老师的'联系,帮助那些学习困难的人。针对每一科的特点,我会定期与每一位老师讨论每一科的学习方法,并及时向学生介绍,以此来改进自己的学习方法,“授人以鱼”,教他们化石为金的艺术。此外,继续开展
“一帮一”运动将努力提高中低年级学生的学习成绩。
三、健康:
1、进一步提高卫生水平,二次手术。
卫生和两个练习是良好班风的体现。所以每节课一定要多注意这两个任务。我打算在这学期初制定出更详细的奖惩措施,让以后的学生管理有章可循,有案可循,让这两项任务在新学期达到更高的水平。
2、继续规范gfd。
学生的gfd也是良好学习氛围的体现。在规范校服的同时,要严格掌握学生的发型和指甲。生活委员会实行每天小检查,每周大检查的制度,以便及时了解学生的外貌和着装。
3、继续开展好值班工作。
这学期值班工作的重点是注意细节。无论是室内卫生还是室外卫生,都要注意“死角”的清理。
四、心理学等
下学期七年级的学生正处于生理快速发展和心理极度不稳定的时期。这学期随着学生年龄的增长,部分学生可能会出现浮躁、逆反等情绪,不排除个别学生早恋的可能。因此,我们必须监控学生的心理和情感变化,使儿童健康快乐地成长。
【德育工作计划】相关文章:
德育处工作计划-德育工作计划11-15
小学德育工作计划,德育工作计划09-01
小学德育的工作计划08-15
德育年工作计划10-10
班级德育的工作计划11-06
德育班级工作计划10-11
德育工作计划06-26
德育个人的工作计划10-14
德育学年工作计划10-10
德育主任工作计划10-15