幼儿大班工作计划

时间:2022-07-31 17:03:43 大班 我要投稿

有关幼儿大班工作计划4篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也在不断更新迭代中,不妨坐下来好好写写工作计划吧。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?下面是小编精心整理的幼儿大班工作计划4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关幼儿大班工作计划4篇

幼儿大班工作计划 篇1

  大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,但由于幼儿年龄小,自我控制能力较差,还有部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。在新学期里为了搞好班级安全工作,保证孩子安全、健康的成长,针对班级实际情况,特制订安全工作计划如下。

  一、安全工作目标的`制定:

  1、建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。

  2、坚强安全教育,提高安全意识及自我保护能力。

  二、其他措施:

  曾经的幼儿园教学经验让我懂得在幼儿园工作安全永远、必须放在第一。班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识,做到各方面的工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

  1、积极配合医生,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。

  2、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。

  3、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安班主任:陆老师全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。

  4、盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。

  5、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。

  6、午休时,组织幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视,发现异常情况及时报告。

  7、严格执行接送制度。目前我园还没有完善凭卡接人的制度,所以做好提醒家长应配合好教师做好接人登记,如有变化及时与老师联系说明清楚,谨防幼儿走失。

  8、对班级的设施设备做到经常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。

  以上,只是针对做好班级(20xx—20xx)学年度第二学期安全工作计划的想法,在具体实施中,班级三位老师必须共同协调配合,才能做到防范于未然。

幼儿大班工作计划 篇2

  本月重点:

  一、加强幼儿安全、卫生教育。

  二、通过对周围人收集情况的采访,体验一定的交往技巧和沟通策略。

  三、知道水是生命之源,了解水的用途。

  四、通过故事欣赏感受大家团团圆圆热热闹闹过新年的快乐。

  一、各领域的发展要求:

  一、语言:

  一、阅读诗歌,理解“收集”的初步含义。

  二、感受作品优美的画面和简洁的语言,学习跟读诗歌。

  三、鼓励幼儿在活动时大胆表演,主动与他人进行交流。

  四、通过故事欣赏,感受大家团团圆圆,热热闹闹过新年的快乐。

  二、科学:

  一、通过对周围人的调查,了解不同人有不同的收集爱好。

  二、激发幼儿对水的探究兴趣懂得节约用水,保护水资源。

  三、对淀粉遇碘酒会变色的.现象有探究兴趣。

  三、社会:

  一、了解并关注别人的兴趣爱好,有意识地帮助他人,做生活中得有心人。

  二、知道生活中游戏有许多规则需要大家一起来。

  三、学习自己包饺子,体验包水饺的乐趣。

  四、以互助小组为单位,用自己的方式,寻找身边人的支持与帮助。

  四、艺术:

  一、根据音乐展开联想,回忆小时候妈妈对自己的呵护,感受妈妈的爱。

  二、尝试与同伴合作,用肢体语言表现妈妈关爱宝宝的情境,并填词哼唱,表达感情。

  三、感受歌曲带来的旋律美,分享合作带来的乐趣,体验团结的智慧力量。

  四、能用欢快的情绪演唱,感受准备过年的快乐。

  五、健康:

  一、知道吃饭前后不能做剧烈运动否则会影响身体健康。

  二、知道尖锐的物品利用不妥会危害身体。

  三、学习滚翻动作,感受炸春卷的乐趣。

  四、在游戏中练习肢体滚动,提高身体的平衡性,协调性。 家长工作:

  一、通过家园之窗,让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排和主题。

  二、向家长开放迎新汇报活动,鼓励家长多与孩子互动,并积极汇报活动。

  三、鼓励家长积极配合幼儿园的工作。

  四、开展电话联系,随时沟通等多种形式的家访工作。

幼儿大班工作计划 篇3

  一、班况分析:

  我班共有幼儿39名,男孩23名,女孩16名。大多数幼儿经过两年幼儿园的学习生活,在认知、健康、艺术等领域有很大的进步。适应幼儿园的集体生活,乐意与老师、同伴在一起,喜欢参与各项活动;自理能力有所提高:95%以上的幼儿会自己盥洗、自己进餐、自己入厕、自己整理物品,乐意自己的事情自己做,挑食、偏食的现象有所减少;有了一定的为他人服务的意识,喜欢担任值日生工作,乐意帮助老师、阿姨做力所能及的事;有一定的求知欲望,喜欢参加动手操作活动;但幼儿中也存在着一些问题:个别幼儿表现欲望不高,参与活动的积极性低,胆子小,怕羞。大部分幼儿普通话的听、说能力有所提高,但还没有形成与同伴主动使用普通话交流、交谈的氛围,常常需要老师的提醒,个别幼儿的表达能力还较欠缺,有2名幼儿偶尔伴有口吃的现象。针对这些现象,我们将根据新《纲要》的精神,结合《指南》的指导思想,开展有目的、有计划、形式多样的保教活动,从幼儿的兴趣点入手,注重对幼儿的个别教育,努力促使每个幼儿健康、富有个性地发展。现制订本学年工作计划如下:

  二、主要工作任务与措施:

  (一)保教工作:

  1、注重幼儿良好行为习惯的养成,修订幼儿一日活动常规,加强幼儿握笔、坐、阅读等正确姿势的培养。在一日活动中注意提醒和督促,发挥值日生监督作用,开展相关的评比活动,促进幼儿良好行为习惯的养成。

  2、加强体育锻炼,进一步增强幼儿体质,保证幼儿一日足够的户外活动时间,从幼儿的年龄特点出发,自制坚固、耐用、美观的户外自选玩具,激发幼儿参与活动的兴趣与欲望,注重对幼儿基本动作的指导,对不同程度的幼儿提出不同要求;选择富有节奏、趣味性强的音乐,编排早操、午间操,吸引幼儿愉快参加锻炼活动。

  3、创设宽松、互动的语言交往环境,针对本班幼儿普通话表达能力较差、语言欠缺完整性的特点,开展“气象预报员”、“有趣的旅行”、“小小播音员”、“故事大比拼”等活动,让幼儿大胆用语言表现自己,充分与同伴进行交流;更改阅读区为语言区,投放指偶、小图片、背景图、木偶台等,让幼儿动手与动口相结合,大胆表述,体验语言交流的乐趣。

  4、注重引导幼儿观察周围的环境,与家庭、社区配合,从幼儿感兴趣的方面入手,选择幼儿熟悉的、贴近幼儿生活的内容,提供机会让幼儿进行探究,让每个幼儿充分动手动脑,在活动中不断积累经验,发展观察能力。

  5、注重幼儿良好品德的培养,训练幼儿当小主持人、小旗手,参加园升旗仪式,结合节日开展系列主题活动,让幼儿感受祖国多元化的文化,增强幼儿的民族自豪感;同时充分利用家乡特有资源开展活动,带幼儿感受家乡茶园的飘香,游览家乡名胜古迹,欣赏家乡竹藤等工艺品,欣赏茶歌茶舞,激发幼儿爱祖国、爱家乡的美好情感。

  6、结合一日活动的开展,及时增添区角活动内容、材料,注重所投放材料的可操作性,针对不同发展程度的幼儿提出不同要求,创设宽松、自主、探究的环境,让幼儿在“小小天地”中放手探索,自由交流,友好合作,享受成功的喜悦。

  7、注重幼小衔接,开展参观活动、主题活动“我要上小学了”等,激发幼儿上小学的愿望,增强幼儿入小学的自豪感和自信心,同时从幼儿年龄特点出发,注重幼儿自我控制能力、自我管理能力、注意力等方面的训练。

  (二)教科研工作

  1、积极参加园、段的教研活动,发表自己的看法、见解,以提高自己的业务素质。

  2、结合年段教研课题,认真观察,做好记录,积累相关的资料,撰写经验总结

  3、认真学习新《纲要》和《指南》,贯彻领会其精神,积极参与课改,把课改的精神应用到实际的教学工作中。

  4、建立幼儿成长档案,给家长一个全面了解孩子在园多姿多彩一面的机会;幼儿成长档案是对每个小朋友成长轨迹的一个完整记录,让每个家长更能清楚自己孩子在哪方面比较有优势,哪方面比较弱势,这样每位家长在家庭教育方面就可以更加有的放矢;同时认真观察幼儿一日活动表现,建立幼儿个案追踪观察记录。

  5、深入理解杨景芝老师关于儿童绘画的一些理念,如“重视培养儿童视觉造型的反应与创造能力”、“注意发展个性,避免千篇一律”、“启发式教学,避免临摹方法”…………等,结合我班幼儿的实际情况,开展相关的写生画、水粉色彩造型训练、记忆画等活动,创设自由、宽松的环境,让幼儿在活动中心情愉快,情绪舒展,鼓励他们进步,发展他们的才能。

  6、继续指导保育员参教,在一日活动中具体指导,进行分析、讲解与记录,不断提高保育员的参教水平。

  (三)家长与社区工作

  1、期初进行全面家访,了解幼儿假期生活;期中进行随机家访,与家长相互反馈需要配合、联系的事项。

  2、定期召开家长会,向家长介绍本班近阶段的班级工作,反馈幼儿在园情况,听取家长建议、意见。

  3、建立与家长联系的多层桥梁,做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园通讯卡、家长学校讲座,与家长做好宣传、学习的作用,使家长了解一些与时代相符的教育思想观念,使班级工作更开放、更透明。

  4、评选家长委员会,带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策,并能主动、及时的带动其他的家长参与活动,形成家园联系的.良好氛围。

  5、开展形式多样的家园活动:“六一”娱乐活动、“元旦”亲子活动、大班毕业典礼、家长开放日等,让家长们分享亲子的喜悦,进一步深入了解幼儿园生活。

  三、月份安排:

  八、九月份:

  1、全面家访,了解幼儿的暑假生活,提出新学期的要求。

  2、整理、布置活动室、区角,增添新闻角。

  3、与幼儿商讨、制定班级一日活动常规。

  3、学习新早操。

  4、开展主题活动“我爱祖国”,与幼儿一起收集相关材料,布置“旅游乐”专栏。

  十月份:

  1、结合国庆节开展“我心中的祖国”、“小小发明家”等活动,激发幼儿爱祖国的情感。

  2、开展“能干的值日生”活动,激发幼儿争做能干的值日生的愿望。

  3、组织幼儿进行早操比赛。

  4、组织幼儿秋游,感受季节的变化,激发幼儿探索大自然的欲望。

  十一月份:

  1、开展家长学校活动:座谈《育儿心得》。

  2、组织幼儿参观县中队,了解他们的工作情况。

  3、开展“早期阅读”、“早期书写”等活动,培养幼儿的前阅读、前书写能力。

  4、丰富科学区材料,投放激发幼儿动手操作、探索的欲望。

  十二月份:

  1、组织幼儿测身高、体重、视力。

  2、组织幼儿参加大班年段举行的竞赛活动《才智大比拼》。

  3、继续抓好幼儿的一日活动常规。

  一月份:

  1、组织幼儿及家长参加元旦亲子活动。

  2、结合元旦开展“小小联欢会”活动,为幼儿提供大胆表现自己的机会。

  3、对幼儿进行假期安全教育。

  二月份:

  1、全面家访,了解幼儿的假期生活。

  2、整理活动室、各区域。

  3、确定主题活动内容,收集相关材料。

  4、抓好幼儿一日活动常规。

  三月份:

  1、开展庆“三八”、“学雷锋”、“植树节”等活动。

  2、组织幼儿参与种植活动。

  3、开展家长学校活动,内容《家庭教育与教养方式对幼儿心理健康的影响》。

  4、组织幼儿春游。

  四月份:

  1、组织幼儿祭扫烈士墓。

  2、开展《故事大比拼》活动,让幼儿大胆讲述自编的故事。

  3、组织幼儿参加年段的早操比赛。

  4、做好省优质幼儿园评估验收的各项准备工作。

  五月份:

  1、结合“五一”劳动节,对幼儿进行热爱劳动人民的教育。

  2、开展家长开放日活动。

  3、增添益智区内容,鼓励幼儿积极动脑,大胆探索。

  六月份:

  1、组织幼儿参加“六一”游园活动。

  2、开展“我要上小学了”主题活动,组织幼儿参观小学,激发幼儿当小学生的愿望。

  3、加强期末常规和安全教育。

  4、组织幼儿参加大班毕业典礼。

幼儿大班工作计划 篇4

  一、思想方面

  遵守园内的各项规章制度,遵纪守法。如:积极参加园内组织的有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真、努力工作,来提高自己的专业水平,热爱自己的职业,无论是面对孩子还是家长,始终要保持微笑,用老师和"妈妈"双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心.

  二、教育教学

  制定好每月、每周、每日教学计划,一尊重幼儿在学习活动中的主体地位。赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,同时,日常生活中,向有经验的老教师学习,取长补短,积累经验,有计划地提高自己的业务水平。

  我班幼儿45人,男孩28人,女孩17人。经过一个学年的幼儿园生活,我班的幼儿已建立了良好的生活常规,有比较好的自我服务能力。在一个学年以来,幼儿情况较稳定精神面貌良好。同时在我班老师的同心协力下,不断加强保教工作,使幼儿有一个良好的学习环境。

  在这一学年里我能抓好他们的日常规律,不断提高幼儿的自理能力及自律性。能听从老师的指挥同时加强幼儿的自我服务能力,培养他们的进餐卫生,自己整理好衣服,能自觉收拾玩具及爱护公物、玩具。进一步加强幼儿的进餐质量,做好膳食调查,保证幼儿有健康的身体,强健的体魄。

  生活管理方面,不断地去加强幼儿的自理能力,通过开展“灵巧的小手”这一活动让幼儿做到互相帮助,让孩子们能学会为小朋友服务,帮助班做力所能及的事情,大大调动幼儿的积极性、主动性。

  在饮食方面,通过一段时间的努力,基本能抓好幼儿在园的三餐,大部分幼儿已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食现象的幼儿在老师的鼓励下也有所进步,在进餐前我能坚持向幼儿介绍每天的饭菜,引起幼儿的食欲,让他们能愉快、安静地进餐。在餐后,幼儿能注意到桌面的清洁,自觉地擦干净。坚持餐前洗手、漱口、洗脸的好习惯。进餐速度已比以前有提高。

  幼儿的安全方面:教育幼儿基本的安全知识,要求他不去玩危险游戏,下课时不互相追逐,不攀登高物。教幼儿不随便去摸危险物品。同时传受一些防火、防水、防电等知识

  培养幼儿友好相处,不争玩具,减少因争吵而打架的事情发生。

  通过一学年幼儿的情况也比较满意,但在一些方面还有不足,在以后,我会更努力做得最好。

  下面是计划

  随着虎年元宵佳节的到来,我们迎来了新的一个学期,我班幼儿经过两年多的学习、各方面的能力都大有提高。大部分幼儿已经适应了园内的集体生活,也很乐意上幼儿园,在园期间、能爱学习,热爱集体,团结友爱,大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上的各项常规,能和小朋友友好相处,也有较好的生活习惯和初步的生活自理能力,体质也有所增强。针对本班的具体情况,在新的一个学期里,为了组织、计划好幼儿生活的每一个过度环节、加强班上的常规管理、培养幼儿良好的生活和学习习惯。我特制订本期保育工作计划如下:

  一、提高对保育工作的认识和积极性:

  认识到:保育工作不仅包括对幼儿身体各方面的保护与促进,而且也包括对幼儿心理等方面的保育。因此,作为保育老师、要掌握一定的知识、具有满腔的工作热情,知道自己的一举一动、一言一行和老师一样,会影响幼儿的一生。从而创设安全、清洁、和谐的教育环境,才能使幼儿身体正常发育和机能协调发展。

  二、抓好保育工作的`日常管理及实施,杜绝安全事故的发生,保证幼儿园工作的顺利开展。具体作到以下几点:

  1、在日常工作中,要做到安全意识强、工作标准高、团结协作强。

  2、引导幼儿要保持个人卫生,注重生活环境的卫生,搞好幼儿用具、餐具的消毒工作,杜绝传染病的发生及传播。特别是做好现在甲流感的预防工作。

  3、搞好班级及责任区的卫生工作,每天一小扫,每周一大扫,不定期接受检查。

  4、重视安全,发现隐患及时处理,如不能处理要及时上报。

  5、搞好幼儿午餐、午睡的管理工作,培养幼儿的良好生活卫生习惯。幼儿午餐时要让孩子吃饱,督促孩子将碗内食物吃完,教育孩子不挑食、不浪费,保持桌面、地面干净,餐后要坚持让孩子使用餐巾纸擦嘴,养成幼儿良好的生活卫生习惯。午睡时要教育孩子将衣服、鞋子放整齐,养成良好的睡眠习惯及正确的睡眠姿势。中午值午睡班时要在寝室内来回走动,注意观察幼儿,发现情况及时处理,作到不打瞌睡、不离开寝室。

  6、搞好幼儿的生活管理,对孩子有爱心、细心、耐心,让家长放心。

  7、作好保育工作之余,尽量配合班上教师组织好教学活动,真正体现教中有保,保中有教;配合教师排练好幼儿“六一”节目,让幼儿过好“六一”节;并配合老师督促幼儿坚持使用普通话的好习惯,树立我园省级示范幼儿园的好形象

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