大班环境教育教研计划

大班环境教育教研计划

大班环境教育教研计划1

　　一、指导思想、

　　以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，立足大班儿童身心发展特点，以各种形式多样、内容丰富的活动萌发幼儿保护环境、爱护环境、热爱大自然的情感，让幼儿在和谐的环境中得到健康成长。

　　二、具体工作和措施、

　　情况分析、本学期，幼儿园大班三个平行班，9名保教人员，作为大班儿童，孩子们在中班时看过哥哥姐姐植树、饲养过小白兔、蝌蚪，在爱护大自然、保护环境上已有了一些比较感性的经验。

　　为孩子营造一个和谐、美感、互动、会说话的环境。

　　（1）本学年主要以互动式“学习墙”的创设为载体，进一步完善教室室内外各功能区域的划分、以及师幼、家园的对话功能的.体现。

　　（2）各班图书角投放一些认识大自然、保护小动物的图书。

　　2、开展丰富多彩的活动萌发幼儿环保意识和热爱大自然的情感。（具体活动详见后）

　　3、家长工作、

　　（1）亲子废旧物品手工大制作。

　　（2）“美丽北碚”摄影展。

　　三月、

　　1、开展植树节系列活动。

　　2、各班自然角播种玉米或豌豆。

　　四月、

　　1、参观北碚区污水处理厂。

　　2、喂养小蝌蚪。

　　五月、

　　1、植物角创设展评。

　　2、绿色课题组活动观摩。

　　六月、

　　1、“爱我中华”美术作品展。

　　2、学期工作经验交流。

　　九月、

　　1、总结上学期工作，讨论新学期工作计划。

　　十月、

　　1、“美丽北碚”摄影展。

　　十一月、

　　1、参观北碚区动物博物馆。

　　2、绿色课题组活动观摩。

　　十二月、

　　1、废旧物品手工展。

　　2、塑料袋时装秀。

　　一月、

大班环境教育教研计划2

　　一：指导思想：

　　以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，立足大班儿童身心发展特点，以各种形式多样、内容丰富的活动萌发幼儿保护环境、爱护环境、热爱大自然的情感，让幼儿在和谐的环境中得到健康成长。

　　二：具体工作和措施：

　　情况分析：本学期，幼儿园大班三个平行班，９名保教人员，作为大班儿童，孩子们在中班时看过哥哥姐姐植树、饲养过小白兔、蝌蚪，在爱护大自然、保护环境上已有了一些比较感性的经验。

　　1、 为孩子营造一个和谐、美感、互动、会说话的环境。

　　（1）本学年主要以互动式“学习墙”的创设为载体，进一步完善教室室内外各功能区域的划分、以及师幼、家园的对话功能的`体现。

　　（2）各班图书角投放一些认识大自然、保护小动物的图书。

　　2、开展丰富多彩的活动萌发幼儿环保意识和热爱大自然的情感。（具体活动详见后）

　　2、 家长工作：

　　（1） 亲子废旧物品手工大制作。

　　（2） “美丽北碚”摄影展。

　　三月：

　　1、 开展植树节系列活动。

　　2、 各班自然角播种玉米或豌豆。

　　四月：

　　１、 参观北碚区污水处理厂。

　　２、 喂养小蝌蚪。

　　五月：

　　１、 植物角创设展评。

　　２、 绿色课题组活动观摩。

　　六月：

　　1、 “爱我中华”美术作品展。

　　2、 学期工作经验交流。

　　九月：

　　1、 总结上学期工作，讨论新学期工作计划。

　　十月：

　　1、 “美丽北碚”摄影展。

　　十一月：

　　1、 参观北碚区动物博物馆。

　　2、 绿色课题组活动观摩。

　　十二月：

　　１、 废旧物品手工展。

　　２、 塑料袋时装秀。

　　一月：

　　学年工作经验交流、总结。