保育员大班工作计划

时间:2022-08-24 08:00:17 大班 我要投稿

关于保育员大班工作计划3篇

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,我们要好好计划今后的工作方法。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!以下是小编为大家整理的保育员大班工作计划3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于保育员大班工作计划3篇

保育员大班工作计划 篇1

  新学期开始了,我持续担任大班保育任务。在过来的一个学期里,固然在任务中获得的一些成果,但在幼儿平安护理方面还存在着缺乏。新学期我将把好的一面持续开展下往,将缺乏的方面努力做好。依据新学期的目的,制定方案如下:

  一、做好班内卫生消毒任务,护理好班中幼儿。

  随着冬春的时节交替,也是幼儿传染病高发时节。作为保育员要严厉恪守保健医制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及时消毒。天气转热,添加透风次数及工夫,增强户外阳光消毒。加大对任务的责任心,特别是如有幼儿带药,要仔细反省带药记载,在喂药前要重复看清阐明再喂。

  二、稳固幼儿的'一日生活惯例,做好重生的惯例培育。

  经过上学期的培育,班中大局部幼儿的一日生活惯例较好,一般年龄较小,才能较弱的需求教员提示,在今后的任务中,要不时稳固幼儿的生活惯例,使幼儿养成良好的习气。本学期班中新添十名幼儿,由于幼儿还没顺应幼儿园的个人生活,作为保育员要在增加新幼儿进园焦虑心情的同时,耐烦细致的培育新幼儿的一日生活惯例,使他们尽快地融进幼儿园的个人生活。

  三、增强户外活动护理,确保幼儿平安。

  随着天气的转热,户外活动工夫绝对延伸,幼儿的衣服也逐步增加,所以在户外活动进程中,一要细心的护理好幼儿,做到出汗及时擦;二要根绝不测事故发作,在户外活动前仔细细心反省场地,幼儿的穿着,根绝一切平安隐患。

  四、配合班中教员搞好各项活动。

  小班幼儿自我效劳才能弱,在平常任务中,我除了完成好卫生任务外,在教育任务中,尽能够的参与,让教育活动愈加深化,把教育活动延伸到保育环节中,片面贯彻落实保育结合,同一的教育准绳。本学期园内预备展开“我的好妈妈”、“休息最荣耀”、“我爱我的幼儿园”等主题活动。在班内教员预备活动进程中,我一定要尽力地看护好班中幼儿,使教员可以担心的竭尽全力地展开好各项活动。

  五、以高度的责任心迎接复验。

  本学期园内将迎来第一次的复验任务,在平常的任务中,我要仔细看待每一项任务,严厉恪守保健医制定的园卫生消毒制度,根绝卫生死角,保证班中环境的整洁,在复验的进程中,不为幼儿园争光,使幼儿园可以顺利地经过复验。

  在本学期的任务中,我要不时地逾越自我,向着更高的目的行进。以一颗积极、进取、求知的心在任务的路途上展现自我。

保育员大班工作计划 篇2

  一、指导思想

  本学期幼儿园保育工作将紧紧围绕《幼教中心工作计划》《幼儿园工作计划》,以《幼儿园、托儿所卫生保健管理办法》为工作依据,把幼儿园卫生保健工作做得更加规范化、细致化,让在园幼儿得到营养中的保育、环境中的保育、安全中的保育以及科学中的保育。

  二、重点工作

  ㈠制订科学合理的膳食,确保儿童的营养 ㈡加强日常保育督导,确保工作到位 ㈢落实体弱儿的日常管理,力争见到成效 ㈣加强疾病的预防和控制,避免传染病的发生 ㈤ 强化安全防范意识,确保幼儿安全

  三、具体措施

  ㈠制订科学合理的膳食,确保儿童的营养

  ⒈保健老师要严格按照膳食原则和计划,根据幼儿对热量及各种营养素的需要制订科学合理的膳食。

  ⒉加强幼儿用餐时段的检查,准确了解菜谱在使用中的科学性、适合性,根据实际情况及时地进行调整,并作好记录,为下次的菜谱制订提供依据。

  ⒊保健老师要有学习新知识的意识和行动,经常学习相关优秀经验,优化食谱。

  ⒋食堂工作人员要科学、卫生地进行食物加工烹饪,确保食物的卫生安全,避免营养素的'流失。

  ㈡加强督导日常保育工作,确保工作到位

  ⒈期初再次组织保教人员学习《苏州市幼儿园一日活动应知应会》中的保教人员工作要求,严格按照要求做好一日活动中的保育工作。

  ⒉行政和保健老师组成教学和保育后勤质量小组,对体育锻炼中的保育、幼儿用餐卫生与习惯、幼儿生活卫生习惯与能力发展、午睡的护理、保育员和食堂工作人员操作规范性等进行检查,发现问题及时与相关人员进行沟通,得到改进。

  ㈢落实体弱儿的日常管理,力争见到成效

  ⒈增强全体保教人员对做好体弱儿日常管理的意识,学习有关体弱儿的管理知识,掌握正确地管理方法、提高管理能力。

  ⒉与体弱儿家长做好沟通,争取得到家长的支持与配合。

  ⒊做好对体弱儿管理的台帐记录。

  ㈣加强疾病的预防和控制,避免传染病的发生

  1.严格按照《省幼托机构常用物品消毒制度》中的有关规定,对各类用品和物品进行消毒,以此来预防常见病、传染病的发生。组织保育员每天进行日常常规消毒,预防交叉感染。

  2.春季是各种传染病的高发季节,尤其要严格执行消毒隔离制度,各班要有足够的时间开窗通风,保证室内空气的流通,加强日常用品消毒,

  ⒊认真做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,对身体不适幼儿做好全日观察记录;对疑似患传染病的幼儿,先在保健室进行隔离,然后通知家长带孩子到医院就诊;传染病患儿凭医院出具的康复证明方可入园。

  ⒋出现传染病的班级严格按照要求做好消毒及台帐记录。

  ⒌积极配合防疫部门做好预防接种工作

  ㈤ 强化安全防范意识,确保幼儿安全

  ⒈加强设施设备的日常检查,检查工作实行责任制,发现安全隐患及时上报、维修。

  ⒉教师利用谈话、个别教育、集体教育等多种形式开展安全教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

  ⒊保教人员提高责任心,在当班时间确保幼儿不离视线并做到眼明、嘴灵、手快、脚勤,随时发现不安全因素,及时加以引导,以防事故发生。

  ⒋保安把好校门第一关。严禁外来人员私自进入校园。严防孩子独自出校园。

  ⒌食堂工作人员严控食品安全关。规范操作,确保饮食安全。

  四、每月工作安排

  二月份工作

  ⒈做好幼儿入园工作,班级环境卫生清洁和消毒工作。全面安检。

  ⒉做好插班生的体检及体检卡登记工作。

  ⒊对上学期的体弱儿测量身高体重并做出评价,继续做好管理工作

  ⒋制订卫生保育工作计划,实施新的方案。

  ⒌制定合理食谱,并做好每周营养分析及矫正。

  ⒍召开后勤人员工作会议。

  三月份工作

  ⒈老生测量身高体重。

  ⒉保健老师对小班幼儿进行卫生讲座。

  ⒊加强食堂等安全工作。

  ⒋全体保教人员学习《苏州市幼儿园一日活动应知应会》

  ⒌加强环境卫生清洁和消毒工作,预防传染病的流行。

  ⒍幼儿午餐、洗手习惯督导。

  四月份工作

  ⒈加强消毒工作,继续预防春季流行病。

  ⒉保健老师为中班幼儿做卫生讲座。

  ⒊春游踏清,作好安全保育工作。

  ⒋天气转暖,各班要教育幼儿注意个人卫生。

  ⒌晨间体段护理督导。

  ⒍保教人员业务学习。

  ⒎召开保育员、食堂工作人员例会和业务学习。

  ⒏制定合理食谱,并做好每周营养分析及矫正。

  五月份工作

  ⒈根据每个孩子的特点,更换铺盖。

  ⒉加强食品安全。

  ⒊保健老师为大班幼儿做卫生讲座。

  ⒋提醒家长清洗被套。

  ⒌保育员、食堂工作人员例会和业务学习。

  ⒍幼儿午睡及午点护理督导

  六月份工作

  ⒈防暑降温,加强食品安全。

  ⒉“六一”体检,做好各班各种资料存档工作。

  ⒊预防夏季流行病。

  ⒋夏季卫生安全教育。

  ⒌召开保育员、食堂工作人员会议,总结一学期工作。

  ⒍对本学习的食谱及食谱制订情况进行总结。

  ⒎整理本园的保健工作资料存档。

保育员大班工作计划 篇3

  新学期来到了,我班幼儿经过两年的学习,幼儿和各项能力都有所提高,体质有所增强,全班幼儿都愿意上幼儿园,适应集体生活,能爱学习,热爱集体,团结友爱,大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规,能和小朋友友好相处,幼儿有较好的生活习惯和初步的生活自理能力,为了进一步加强班级的常规管理,培养幼儿良好的生活和学习习惯,根据本班幼儿的特点,特制定如下计划:

  一、加强自身的保育意识

  当班时间做到人到、心到、眼到、口到。随时注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。

  二、引导插班幼儿稳定情绪

  尽快适应新环境、喜欢幼儿园生活。培养幼儿良好的习惯,提高他们的自理能力,在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。

  三、对幼儿进行思想品德教育。

  1、能和小朋友友好相处、互相关心、互相帮助。

  2、能习惯集体生活,遵守集体规则,不扰乱别人。

  3、能爱护幼儿园的玩具、用具、树木和花草等。

  4、自己能做的事自己做,愿意为同伴和集体服务。在日常生活中能主动使用礼貌用语:早、好、再见、谢谢、别客气等。

  5、别人送东西要得到父母同意才能接受,逐步养成说话轻、走路轻、放下东西轻的'习惯。

  6、进一步培养幼儿爱父母、爱集体的情感,喜欢幼儿园,愿意参加幼儿园的各种集体活动。

  四、对幼儿进行保健知识教育。

  引导幼儿要保持个人卫生,注重生活环境的卫生,知道保护自己的眼、耳、口、鼻以及认识身体的主要器官及功能,了解简单的保护方法,例如有个别幼儿喜欢挖鼻子,经常流鼻血的,就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害,以后当鼻子发痒的时候不要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血。

  五、配合班中教师搞好各项工作。

  1、配合教师组织好各种教育活动。

  2、认真作好每天幼儿的带药情况记录, 并按时为带药幼儿喂药。

  3、细心观察幼儿在园期间的活动情况。 如发现异常,及时向家长取得联系,采取合理的调理措施,确保幼儿健康成长。

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