大班个人计划

时间:2022-08-09 13:29:41 大班 我要投稿

大班个人计划合集六篇

大班个人计划 篇1

  新学期开始,经过一学年的学习和努力,孩子们的能力得到了提高,体质也得到了增强。大部分孩子都能在老师的教育下遵守班上的一切套路,有良好的卫生习惯和初步的自理能力。但也有少部分孩子在洗手漱口时玩水,特别是刚转来的孩子套路不是很好,要努力提高套路。因此,制定了以下计划:

大班个人计划合集六篇

  一、培养孩子卫生习惯的要求。

  1、清洁习惯。

  养成饭前饭后和手脏的时候洗手的习惯。学会卷袖子。在老师的指导下,你会用洗手液洗手。不要咬指甲。不要把玩具放进嘴里。用毛巾洗脸,保持衣服干净。

  2.良好的饮食习惯。

  吃得安静愉快,坐得自然,正确使用餐具,左手拿碗,右手拿勺子。喝汤的时候要慢点吃,不挑食,不说话,不浪费,不要用手抢食物,不要留食物,不要弄脏衣服,饭后要喝水,漱口,洗脸。克服孩子的依赖性,培养孩子的独立性。

  3、有良好的.睡眠和穿脱能力。

  能安静的睡觉,正确的睡觉,不捂头不睡觉,学会独立有序的穿脱衣服鞋袜,能在固定的地方脱衣服鞋袜,自己叠被子铺床,让孩子养成良好的习惯。

  二、配合教师开展教学活动。

  课前做好准备,配合老师开展各种游戏活动,协助管理班级纪律,让老师更好的开展教学活动。

  三、做好父母。

  及时向家长报告孩子在公园的生活和身体状况,利用放学后的时间与家长沟通。征求家长意见,让家长配合老师进行课堂教学。

  四、提高孩子的节水意识。

  我班有几个孩子特别喜欢玩水,节水意识有待进一步加强。给这些喜欢玩水的孩子详细的教育,或者举例说明如何节约用水,珍惜每一滴水。用这些方法让这些孩子明白水有多重要。

  我们三个老师应该团结一致,共同努力,互相关心

  手工制作:玩偶梳妆台

  生活指导:叠被子比赛

  第四周:

  (1)手工制作:秋树

  2生活指南:节约用水,看谁能做到

  第5周:

  手工制作:眨眼猫

  生活指导:系好鞋带

  第6周:

  手工制作:灯笼

  生活指导:比赛穿鞋袜

  第7周:

  手工制作:陀螺

  2生活指导:做一个卫生的孩子

  第8周:

  手工制作:象鼻

  2生活指导:养成良好的饮食习惯

  第9周:

  (1)手工制作:小蜗牛动

  活动游戏:抢椅子

  第10周:

  手工制作:可爱的小鸟

  结构游戏:美丽的房子

  十一周:

  手工制作:漂亮的小鱼

  生活指导:铺床

大班个人计划 篇2

  校本研修,是立足于本校工作实际,根据教师自身专业发展需要,开展自主、合作、探究性学习和锻炼,提高教师专业修养水平,促进教师专业化的一种教师继续教育形式。

  为了提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教学工作服务,根据学校的工作实际,自身的发展要求,特制定校本研修个人工作计划。

  一、研修目标

  1。通过学习,提高自身的师德修养。

  2。通过学习,提高自身的业务水平。

  3。通过学习,提高自身的科研水平。

  4。通过学习,促进自己对新课标的理解。

  5。树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。

  二、研修内容;

  (一)多读对自己有用的书,进行读书研习。

  广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内,我计划精读一些有关教育教学方面的书刊,及时更新教育理念。工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己。

  (二)在实践中进行教学研讨。

  目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。我将继续积积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

  (三)加强教育教学研究,做创新型的教师。在今后的'教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思,争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。同时,还要坚持每天都有点滴收获,及时归纳、及时总结,写出教育教学研讨论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。

  (四)在备课管理上,朝着A级管理奋斗,在原来的基础上向前一步。

  三、具体实施方案

  1。勤于学习,树立终身学习的观念。

  (1)坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。

  (2)多渠道地学。做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,丰富的教学经验,以达到取

  长补短的目的。通过网络学习新课标,在教学中理解应用新课标。

  2。多听课,坚持做到听好每一堂教研课,做好教研笔记。取长补短,努力地提高自己的教学水平。

  3。勤于动笔,提高教育科研水平。

  (1)及时积累专题研究的第一手资料。

  (2)尝试进行教学案例的分析,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验,走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。

大班个人计划 篇3

  新学期来到了,我班幼儿经过两年的学习,幼儿和各项能力都有所提高,体质有所增强,全班幼儿都愿意上幼儿园,适应集体生活,能爱学习,热爱集体,团结友爱,大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规,能和小朋友友好相处。幼儿有较好的生活习惯,初步的生活自理能力。

  对本班的情况我作了新的工作计划,本学期要组织好,计划生活的每个过度环节,进一步加强班级的常规管理,培养幼儿良好的生活和学习习惯。

  一、进餐常规。

  幼儿进入大班就要使用筷子吃饭,部分幼对拿筷子还是比较陌生。特别是

  插班的幼儿要耐心地教导,其他幼儿也要用正确的方法使用筷子吃饭。利用自已带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子,为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛,督促鼓励能力较弱的幼儿树立信心,加强锻炼,不断进步。

  二、生活常规。

  进餐后安排幼儿坐在教室一边安静看书或拿玩具玩,拿玩具玩要轻拿、轻

  放,说话不要太大声,对人有礼貌,珍惜公共财物。不要在走廊嬉戏,追逐,打架等现象。平时下课多督促幼儿用自己的水杯多饮水,不浪费水源,不喝生水的习惯。

  进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势,不要趴低睡。加强幼儿学习叠被子,装枕头套,结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套的比赛,鼓励幼儿要有自信心,加强锻炼。

  三、幼儿的保健。

  引导幼儿要保持个人卫生,注重生活环境的卫生。知道保护自己的眼、耳

  口、鼻以及认识身

  体的主要器官及功能,了解简单的保护方法。例如有个别幼儿喜欢挖鼻子,经常流鼻血的,就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的`危害,以后当鼻子发痒的时候不要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血。

  四、教学。

  严格要求自己要配合老师做好课前准备,教学学具,组织幼儿要安静情绪,上活动课前准备摆放体育器械。配合老师督促幼儿使用普通话的好习惯。

  周计划

  大一班

  第二周:

  ①手工制作:摇马

  ②生活指导:拿筷子

  第三周:

  ①手工制作:有趣的面具员

  ②活动游戏:布飞碟

  第四周:

  ①手工制作:水果

  ②生活指导:看图书

  第五周:

  ①手工制作:民族娃娃

  ②生活指导:叠纸

  第六周:

  ①手工制作:相架

  ②生活指导:娃娃家

  第七周:

  ①手工制作:美丽的窗花

  ②生活指导:筷子夹木珠

  第八周:

  ①手工制作:花串

  ②生活指导:保健知识

  第九周:

  ①手工制作:几何图形

  ②生活指导:结鞋带比赛

  第十周:

  ①手工制作:兔子礼品盒

  ②生活指导:泥工

  十一周:

  ①手工制作:立体贺年卡

  ②生活指导:平衡木

  十二周:

  ①手工制作:小鸟飞飞

  ②生活指导:角色游戏

  十三周:

  ①手工制作:装饰的手提包

  ②生活指导:剪纸

  十四周:

  ①手工制作:圣诞树

  ②生活指导:装枕套比赛

  十五周:

  ①手工制作:摇头猫

  ②生活指导:麦当劳

  十六周:

  ①手工制作:眼镜

  ②生活指导:讲故事

  十七周:

  ①手工制作:转动的风轮

  ②生活指导:看图书

  十八周:

  ①手工制作:美丽的书签

  ②生活指导:画画

  十九周:

  ①手工制作:对虾

  ②生活指导:商场

  二十周:

  ①手工制作:

  ②生活指导:折纸

大班个人计划 篇4

  一、班级状况分析

  通过我们班一个学期的学习生活和家长的积极配合,基本上每个孩子都在原来的基础上有了提高。在自理能力方面,在老师的帮助下,可以自己穿脱衣服,自己吃饭。

  二、教学目标:

  1.以积极快乐的心情参与集体活动和游戏,在活动中体验快乐,萌发热爱集体的感情。

  2.理解自己的兴趣和欲望,体会和欣赏别人对自己的爱,乐于关心弱者,有爱心和同情心。

  3.愿意为他人和集体工作,初步形成爱干净爱劳动的习惯,具备初步的自助能力。能够观察日常生活的基本规律,简单评价自己和同伴的行为,学习同伴的优点。

  4.了解家乡的产品和名胜古迹,热爱家乡。保护家乡美好的环境,乐于与人交流,学会谦让与分享,有初步的社会公德意识。

  5.了解周围与自己生活息息相关的.成年人的劳动,尊重劳动者,懂得珍惜劳动成果。

  6.遇到困难和挫折时,尽量自己解决,初步培养出勇气、自信、合作等良好品质。

  三.具体措施:

  1.引导孩子了解中国传统节日文化,感受节日活动的乐趣。

  2.在日常活动中,引导孩子体验和感受他人的爱,尝试用自己的方式回报亲人和他人给予的爱。

  3.积极鼓励孩子以愉快的心情参加各种活动,引导孩子学会关心和理解同龄人的心情,乐于给予帮助。

  4.引导孩子养成在日常活动中耐心倾听他人意见的习惯,学会与同伴协商沟通,积累有计划、有秩序做事的经验。

  5.引导孩子了解纸与人类的密切关系,知道节约纸张的意义,在用废纸制作物品的过程中感受创作的乐趣。

  6.在日常活动和游戏中,引导孩子学会帮助他人,愿意为班级工作,感受集体生活的乐趣。

  7、引导孩子爱护班级、幼儿园的各种物品,爱护公共设施。

  8.引导孩子了解家乡的风景和产品,了解家乡的景点,热爱家乡。

  9、在集体和自由交流活动中,引导孩子学会与同龄人分享食物、玩具、书籍和快乐的事情,帮助孩子获得初步的人际交往技能。

  10.引导孩子在日常生活中学会通过协商解决问题,知道相互谦让会给你带来好心情。

大班个人计划 篇5

  生活活动:

  1.用语言引导孩子大胆与人交流。

  2.鼓励孩子多喝开水,引导孩子渴着喝。

  3.引导孩子正确洗手,不要玩水。

  艺术家:

  指导孩子做绘画活动,保持画面整洁。

  谜题:

  引导孩子熟悉简单的图形。

  星期一:

  1.引导孩子正确发音兔子和裤子。

  2.引导孩子用自然的声音唱歌,不要喊。

  星期二:

  1.感知冬天最明显的特征,知道寒冷天气如何穿衣。

  2.引导孩子用线条来表达雨滴和水花。

  星期三:

  1.鼓励幼儿大胆用圆圈添加图片。

  2.原地练习垂直跳跃和触摸物体,增强腿部力量,发展弹跳能力和和声能力。

  星期四:

  1.引导孩子不要和陌生人说话。

  2.通过操控引导孩子感知和熟悉方块。

  1.学会《小兔乖乖》

  2.数学《给正方形涂色》

  星期五:

  尽量把图形和点、线、圆结合起来,有控制地把一个点和另一个点连接起来。

  同心化瘀《打电话》

  户外活动

  目标

  1.可以玩各种中小型运动器材如球和车。

  2.引导孩子按照规则玩游戏,感受快乐

  老师给出密码,两个孩子跑到锣边敲,然后返回。第一个赢了。

  扔沙袋

  孩子听了口令,甩在肩上。

  分散的活动

  手推车、大轮子、羊角球、沙袋。

  家庭男女同校

  1.家长要引导孩子在家多喝开水,在户外锻炼身体进步的抵抗力。

  2.父母很珍惜家里的玩具,鼓励孩子和大人玩完后一起放好。

  3.家长可以利用周围的'环境引导孩子熟悉几个简单的图形,比如圆形、正方形等。

大班个人计划 篇6

  为了进一步提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教育教学工作服务,结合自身的发展需求,特制定本计划。

  一、研修主题

  自己在思想态度,教育教学观念,对于课题研究态度的转变等方面认识不到位,通过校本教研,全面认识高效课堂发展内涵,努力提高我的整体教学水平。

  二、研修目标

  1、规范课堂教学,优化备课活动,使自己由学习型向研究型转变,进而使自己成为新课程实施者,逐步提高我校教学质量及水平。不断进行教学研究,努力探索和研究适合幼儿特点、能促进幼儿全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。

  2、积极开展新教材的研究工作,充分发挥自己的作用,迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。

  3、以新的教育理念为指导,以促进师幼共同发展为目的,把立足点放在解决教学中所遇到的实际问题上,着眼点放在理论与实践的结合上,切入点放在教师教学方式和幼儿学习方式的转变上。

  三、研修内容

  (一)个人读书

  1、精读教育教学方面的专著,充实自己。

  2、制订个人研修计划。

  3、根据业务学习内容整理自己的学习笔记。

  4、做好学科知识的更新。

  5、积极参与“你荐我读”读书活动。

  (二)听评课

  积极参加学校组织的听评课活动,有机会积极参加上级组织的观摩课活动。做好听课记录,听课反思,在学习中补充自己的不足,使自己的教学更加的`完整。

  (三)公开课:

  学校组织的公开课活动中,学习讲课老师利用多媒体课件,在课堂中的应用。

  (四)课题研究方面:

  积极投入课题研究,本着“问题即课题”的思想积极反思,踊跃参加各课题组的课题研究。

  (五)“专家讲座”方面:

  积极参加学校组织的“专家讲座”活动,做好笔记,积极讨论,通过此项活动促进自己在教学方面的建树。

  (六)基于网络平台的远程培训方面:

  积极参加“20xx国培计划”,聆听专家报告,踊跃参加班级研讨,并将自己培训所得在平台上和大家分享,按时参加互动答疑,聆听专家的教诲。

  优质课赛讲、听评课研讨 期中分析、如何备课 校本研修 集中与自主研修相结合

  四、预期效果

  1、通过校本研修,加强师德修养,爱岗敬业,关心热爱每一位幼儿,不体罚和变相体罚幼儿,公平对待每一位幼儿,不仅

  做好幼儿学习上的好老师,更要做好幼儿思想道德品质上的领路人,关心幼儿身心健康的发展,增强责任心和使命感,不断提高自身的道德素养和人格魅力,争取做一名有个性、有特长、有创新的骨干教师。

  2、充分利用学校的资源优势,积极参加网络技术培训,页制作技术和各种课件的制作技术。通过学习,努力实现信息技术与教学工作的整合。每学期上交一份优秀的网络教学教案。

  3、通过参加专题培训,树立正确的教育观念,努力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例,学习他们先进的教育观念和教育教学方法,在自己的教育教学实践中进行试用,并及时反省。

  4、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理,存入档案,并经常进行自我反思,争取每课1反思,每周1总结,每月1自评,反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适,以加深对教学活动规律的认识理解,从而适应不断发展变化着的教育要求。

  5、经常从阅览室借阅一些好的教育书籍,争取一周阅读4本书,每年至少订阅一份报刊来进行学习研究,写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提高自身的素质。

  6、认真参加集体备课,并通过集体备课学习其他教师的先进的教学方法,经常向本校的优秀教师请教教育教学经验,通过经常听他们的优质课来提高自身的课堂教学水平。

  7、通过校本研修来提高自己的教育教学水平,争取早日成为一名优秀的专家型教师。

  五、保障措施

  1、认真参加集体组织的学习培训,作好培训记录。

  2、参加学习的校本研修活动,吸取其他老师的成功经验。

  3、精心准备自己的研修课程,发挥信息技术特长,努力提升使用现代教学设备的能力。

  4、空余时间利用电脑进行网络研修。

  大班个人教研工作计划四

  重视教师的职后学习、研究和进修,大力开展教师继续教育,是一种普遍的国际动向,并且是与终身教育、终身学习思潮相联系的。许多教育学专家认为,教师作为一种专业性职业,只有经过不断的进修,才能得到并保持专门的知识和技能。当前科技迅速发展,知识在不断更新,社会在不断变化,人类正进入一个学习化的社会。教师只有不断地学习,才能积极主动适应变化发展着的社会,适应发展变化着的儿童的新特点及不断涌现出的各种新的教育思想、方法、学科。

  同时更觉得自己应该在知识、能力以及个性品质等方面有更好得进步,因为这直接关系到儿童身心的健康成长。教师作为精神文明的开拓者,在传递科学文化知识,促进整个人类生存与延续方面始终起着十分重要的作用。

  努力方向

  1。继续学习新教材,多听带教老师和园里其他老师组织的教学活动,认真做好听课笔记,丰富自己的教育教学经验。

  2。阅读一些幼儿教育领域的优秀文章和书籍,尤其在创新教育方面,做好读书笔记,积累园级课题的材料,并在教研活动时与大家分享和讨论。

  3。认真对待教研组内和校内的每一次公开课,真实的汇报自己的学习情况,课后认真总结,反思,不断提高自己教学的实践操作能力。

  4。做好各种案头工作,尤其是观察记录和案例评析,尽量抓住班级中出现的有价值和典型的事例,进行深入思考,寻找理论依据进行评析。

  5。认真完成每月两次的心得体会,留下有价值的经验。

  学历方面:

  1、计划在20xx年以前,获得学前教育大专学历。

  2、计划在20xx年以前,获得学前教育本科学历。

  业务方面:

  1、计划在20xx年12月前完成新任教师培训任务。

  2、积极认真学习计算机,计划在20xx年至20xx取得中小学计算机初级资格。

  4、争取在20xx年完成普通话水平测试获得中级水平。

  5、学习教育学、心理学计划在20xx年8月前参校教师心理健康培训并取得心理辅导C证。

  6、争取在20xx年前获得二级教师的职称。

  7、不断提高自己的技能技巧水平,如:唱歌、钢琴、舞蹈等方面。

  8、争取在20xx年,获得小学计算机中级考试。

  我作为一名幼儿园教师,我觉得我要学的东西自然比别人要多,要学习老一辈的育儿经验也要和新老师多沟通交流,吸收更多的新育儿信息。因此我必须要严格要求自己,努力争取更好的成绩。

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