初中的作文精品(9篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的初中的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
一双慈祥的双眼，圣诞老人一般的大鼻子。他就是我的'爷爷
爷爷虽然是个六旬老人，却老骥伏枥，令我佩服。
爷爷是一位高级语文教师，他非常热爱自己的工作，有丰富的教学经验。虽然他年纪已高，但领导十分信任他，便仍然让他在第一线工作，家长们也对他赞不绝口。
爷爷也非常爱我。不管他每天有多忙，都坚持让我写一篇作文，并帮我修改。他想让我爱上文学，让我的作文每一篇都是精品。
我们常说“有其父必有其女”反过来，也可以说“有其女必有其父”。妈妈工作时严谨认真，回到家，便辛勤劳动，爷爷也是如此。每次我回到爷爷家里面，都是干干净净、一尘不染。瓷砖擦得都能看到我的倒影了。因为这样，让我每次都想把鞋脱了，免得把地板弄脏了。
爷爷还是一个什么病都能被他治好的“白衣天使”呢!看，他正拿着工具箱，来到一个坏了的电风扇面前，帮电风扇“治病”哩!
这个爷爷，可让我佩服得五体投地。不过 我相信，总有一天，我一定会追上我这个“全能爷爷”的。
初中的作文 篇2
那些孕育滋养在春天的所有生物，都是一处处令人心旷神怡的美景，都给予我一种心灵的启迪，都是一个个破碎的音符。等到它们缓缓交融结合，就会是一首会让人领略到无穷魅力、无限活力的春天的赞歌！
春风，最温暖的一个音符，风中好像蕴含了甜蜜的味道。就像轻柔绵软的棉花糖，千丝万缕的甘甜和欢乐都融入其中。春风可以治愈冷漠之人的心灵，这点是毋庸置疑的。薄情寡义的人，心中没有一丝温暖，如同一座巍峨严峻的雪山。春风就会用她细腻的手和含着暖意的明眸，去安慰他，劝告他。他那如高山般坚毅的性格还在，只不过积雪已融化剥落，使他的心里充满了像春风那样的温暖。春风可谓是妙手回春的“神医”啊！
我要像春风一样，一举一动，一颦一笑，都要充满无限的温暖。温暖自己，也温暖别人。
春柳，最具有韧性的音符。春柳一冒出鹅黄的芽儿，就表明春天已经来了。她真是一个当之无愧的报春使者啊！春柳有着柔韧的枝条，娇小饱满的柳叶，摸起来令人万般舒适的柳絮。不得不说，她可真像一位婀娜多姿的少女。当她和着黄莺那清脆婉转的歌声轻盈起舞时的景色，怎能让人忘却？但你们万万不要把她当成柔弱无骨、只知卖弄风情的娇美人。照我说，她不是养尊处优的大家闺秀，而是能屈能伸的坚强少女。暴风雨来临之际，她不都是任凭骄傲猖狂的雷雨放肆摆弄自己的身体吗？而有些树，就只顾一味抵抗，不知“退亦是进”的道理。春柳在春天塑造了自己的柔软与坚韧，所以才不惧怕夏天肆虐不羁的'暴雨，秋天冰冷刺骨的狂风，冬天排山倒海似的幽白雪幕！坚韧的心，是成功的关键。
我要像春柳那样，学会进退自如，才能掌握人中突如其来的灾难与惊喜。不大悲，亦不大喜。拥有一颗坚韧的心，就能“悲喜皆忘，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫观天外云卷云舒。”坚韧的心，可以躲避那些显而易见的“黑苹果”，也可以辨认出那狡诈阴险的“巫婆”递来的“红苹果”，扼杀掉那美丽的危险。春天里，所有的事物都有了蓬勃的希望。那不仅是让眼睛可以享受无与伦比的视觉盛宴，更是一首撼人肺腑的赞歌！那春天的赞歌，也弥补着我精神的缺陷，洗涤着我心灵的杂质。
春天暗喻着新希望！使我热血沸腾！我将受春的督促，不再懒惰！
初中的作文 篇3
似水流年，不知不觉我已经跨过了人生的第十二个界碑。
漫长的12年里，我是最了解自己的。我在老师和同学眼里是一个不听话的孩子，
我也承认自己是个淘气的学生。十二岁的`我有我的观点，我多少次想对你们说，不要用话语伤害我们，我们是有自尊的，我们也会感到羞辱和后悔，而你们对淘气的学生。。。。。。你们可曾想到，我们也会感到非常痛苦，你用打骂的方式和粗暴的口吻对我时，我也会觉得非常没面子和伤自尊心的。这样简单粗暴的行为不仅达不到教育的效果，还会起到负面作用，因为淘气的孩子也有自尊啊。
淘气的孩子也是有感情的，淘气的孩子也讲义气的。每当好朋友犯了错误，淘气
的孩子就会“挺身而出”替人受过。虽然替人受过，会影响老师的正常工作。
当老师留作业时，我感到与好学生的差距实在太大了。当时我也会想：“我为什么
不能向其他同学一样好好的学习呢？我也想学习好。想必这就是上进心吧。------
淘气的学生也有啊！
不要歧视淘气的学生，淘气的孩子也有自尊，也讲义气！多给他们一些时间和机会，让他们接受同样一片蓝天下的雨露和阳光吧！
初中的作文 篇4
人物：杜甫(诗人)
一户农家(老妇、老翁、孙子、媳妇、三个儿子)
官吏
第一幕石壕村一户农家停晚
夜色将至，在一片苍黄的天空下，横着一个萧索的村庄。
杜甫上。
杜甫(敲了敲残破的门)：请开开门，我是过路人，希望能在您家留宿。
老妇(开门)：这位相公，还是请你快走吧，咱们穷苦人家可没有什么能歇息的地方，在这慌乱之年，更没有什么可招待您的了。
杜甫(抵住正要关上的门、：行行好，老人家，我只要有个能歇歇脚的地方便可了，不会给您添麻烦的。
老妇(回转身颤巍巍地走进去)：那你就进来吧，可别嫌农舍破旧。
杜甫(进门拍了拍身上的尘土)：唉，谢谢您。
此刻，昏暗的屋子里，有一个年遗花甲的老翁、一个妇人还有一个正在哇哇大哭的孩子。
杜甫：老人家，您的儿子呢?
老翁(长叹一声)：这年头，到处抓壮丁去打仗。我的三个儿子都被抓走了，就剩下我这把老骨头，也待不了多久了。
杜甫(摇了摇头，沉默不语)
老妇(拿了点食物)：你就将就着吃点儿吧。（初中作文）
杜甫(接过)：多谢了，老人家。
第二幕夜晚
凄冷的风呼呼地吹，从残破的窗户纸中漏进来。窗户纸在风中摇曳着，夜的昏暗中透出凄凉、不时传来乌鸦的几声鸣叫。杜甫报转反侧，难以入眠。
杜甫(旁白)：朝政昏庸，迁年战乱，百姓受难，何日才是尽头，……(突然，一阵急促的撞门声打破了这死一般的寂静。)
三个官吏上。
官吏(踢门)：开门，开门，里面的听到没有，快开门。
老妇：快，快，你快走。
老翁(急急地披上衣服)：唉，我先到外边去避一避。
老妇(一边披上衣服)：这种日子还怎么叫人过呀。
老妇走去开门，杜甫也走了出来，这时孩子也哇哇大哭起来。
老妇(开门)：来了，来了。
官吏(踢开门)：全家都死光了，这么慢。(骂骂咧咧)人呢，都滚到哪儿去了?快把你儿子叫出来，得快赶路，说不定还能在天亮前赶到军营。快，还待在那儿干什么，快去啊!
老妇(抹了把眼泪)：官爷啊，家中实在是没有什么人了。
官吏(愤怒)：别在这里和我说废话。
老妇(跪下)：官爷啊，我的三个儿子已经被抓去防守邺城，最近梢信回来，两个儿子已经战死了。整个家里，就剩下我这把老骨头和一个还在吃奶的小孙子，他娘也是死了丈夫的无依无靠的人了。您行行好，就饶了咱们苦命人吧。
官吏(一脚踢开跪着的'老妇)：别这么多废话，我也是奉命行事，既然你家没有男人，快把媳妇叫出来，快跟我走。
老妇(跪着哭求)：求求你了，孩子没有了娘，叫他怎么活呀!您就高抬贵手，饶了他们，让我去，我虽然是一把老骨头，会洗衣服，别抓他们去，求求您了。
官吏：好了，别啰嗦了，我就带你去，也好交个差。现在就跟我走，还能在天亮前赶到河阳去服役，来得及准备早饭。
杜甫(跨上前一步)：你们也太不像话了，她的三个儿子已经死了两个，现在就剩下这样一个老人，你们也不放过，你们就没有一点良知吗?
官吏(更加气愤)：你是什么人，竟敢这样对我说话，我看你是不想活了，来人，把他也给我带走!
另两官吏上。
老妇(哭求)：他是过路人，您就别再为难他了。
官吏：死老太婆，管你什么事。
老妇：求求您，别为难他了，我这就跟你走。
官吏：老爷我今天就放你一回，你再敢嘴硬，我把你一起带走，
上来两个官吏，把上来想要阻拦的杜甫打倒在地，冲出门去。
媳妇(哭着……)：娘，您别走。
孙子在旁一个劲地哭着。
官吏架着老妇往外施。
媳妇(哭着)：娘，我会照看好孩子的……
官吏和老妇便渐渐消失在茫茫的夜色中了……
三个官吏及老妇人下。
冷风呼呼地吹进来，在这一片黑暗的天空下，一切已恢复了安静。远处仿佛传来缨}的哭泣声，隐隐约约，若隐若现，凄凉得如同孤魂野鬼一样飘散不定。
第三幕早晨
杜甫收拾好行囊，见到家中只剩下老翁、媳妇还有幼小的孙子，张口欲言，却什么也说不出。
老翁(摇了摇头，欲哭无泪)：你自己保重吧……
杜甫(悄悄将一包碎银放在了桌上)：那我就告辞了。保重。
杜甫跨上马背，又朝那破旧的房屋看了一眼，他知道自己还有一段艰辛的路要走。
初中的作文 篇5
在 这个世界上爱有太多太多的形式：母亲对孩子嘘寒问暖，是一种爱；朋友之间信任的微微一笑，是一种爱；老师对学生关怀备至，也是一种爱。
“教师是天底下最崇高的职业！”这是一位名人说过的话。
老师就像落花生一样，把自己的学生深深的装在心里，对学生呕心沥血的献出了一切把最美的礼物—知识，送给每一个学生。家长。社会。国家。
老师爱我们更爱她的事业。他（她）们从来不请假。他（她）们晚上辛辛苦苦的写教案和批改作业，白天给我们讲课；他（她）在自己的岗位上坚守着，呕心沥血，为的是让我们有一个美好的未来；他（她）默默的奉献着，倾尽全部心血，尽心尽力的哺育着我们！送走了一批毕业生，又迎来一批新生，操劳辛苦，然而他（她）们毫无怨言。如今桃李满天下了而他（她）们仍然在平凡的岗位上默默奉献着，为祖国输送着一批又一批的栋梁之才。每天老师都睡的.很晚。我总想对他们说：“关灯休息吧，老师”但我又把话咽了下去，因为我知道不完成工作，老师是不会放下手中的笔的。
漆黑的夜，凉凉的风，丝丝的雨，夹杂着我从心里说出来的这句话：“老师，谢谢您。”啊！您笑了，您笑的那么甜，那么和蔼，那么慈祥。“老师身体要紧，您该回去休息了。”您为我们劳累了整整一个晚上了。
“老师，谢谢您！”这身音在宁静的夜空里回荡。
初中的作文 篇6
近日，被邀请加入一个比较特殊的家乡群，初入群，有点不太适应，稍微带着点学历歧视（加入的都是村子里在外的大学生），成员大都不认识，据说70、80、90后都有，聊得天南海北，就是感觉抓不到重点。
在群里很少说话，但有空总会去回翻一下他们的聊天记录，有种家里人的亲切感，又像翻看一部放置了很久的老电影一样的，能让人回想起很多。
想起了童年里的小伙伴，现在大都领着或抱着孩子站大街了；想起了每到上学时间，一群小伙伴叽叽喳喳搭伙上学校；想起了我们的小学校前面那个大水坑，很多小男生爱围着它捉蛤蟆；想起了校园里红砖头的矮教室，晚上我们都擎着蜡烛上自习；想起了校园里一排松柏树，曾经有一晚不知哪个淘气的小伙伴点燃了其中一棵，发了大火，烧成了斑驳的`模样；想起小花圃里的黄金菊，每年野火烧不尽，春风吹又生，还有花圃外围的花椒树，不知被它们扎了多少次……想起了很多很多，曾经给我们授课的老师，大都渐生白发，老校长去年也离世了。我想，老校长应该是带着抱憾离开的吧，曾经我们生机勃勃，欢声笑语的小学校已经是沉寂无声许久了。
离开那个小学校应该超过15年了吧，在读期间应该是我们小学校的黄金期，也是全村人尊师重教高峰期。那时候学校里腰鼓队、舞蹈队都有，经常会在节庆的时候献节目，还记得才艺表演的小伙伴傲娇的小模样；那个时候有各种竞赛活动，我们的小学校经常在片区取得名列前茅的好成绩；那时候我们的老师都神采奕奕，好像每天都像中了奖一样的，大概因为他/她的学生每天都在进步吧。
后来，不断地听说，小学校的房子后面被挖洞了，小学校里的松柏树被砍了，小学校里的花圃都被当作菜园了，小学校周围新添了游戏厅、台球厅……小学校的孩子已经不多了，小学校只剩下两间教室了，一个作为一年级，一个作为学前班，最终听说小学校已经没学生了……自从离开之后那个小学校，再没有踏入过一步，多次路过，只见她已经淹没在一群民宅之中了。后来在一段视频中看到久违的校园，那个时候教室像是成了危房，桌椅也已经破烂不堪了。看到那些用过的书桌，在想那个桌子上曾经刻下了自己的名字。
近几年，村子逐渐的富了起来，村民腰包都逐渐鼓了起来，房子也越盖越高。但是却没有了自己小学，村子里的孩子都到周围村子或城里上学，每天家长起早贪黑接送，孩子们也不再搭伙上学了，学校里也不再都是同姓娃娃了。我在想如果他们的同学问起他们为什么不在自己的村子里上学，他们应该怎么回答？
总感觉小学校就是整个村子的根，有它我们的村子就是风水宝地，迎来送往地都把我们培育成人。没了它，村子好像没了根，人都在浮躁地追逐着，民风依然没了往日的淳朴，甚至也开始读书无用的阔论。我不知道上学到底有没有用，但是不读书应该是没用的吧。
在我们这个家乡群中，记得不少哥哥姐姐们都曾经是小学校里的佼佼者，也曾经是小学校的骄傲，或许他们比我更怀念小学校一草一木、一人一物吧。
初中的作文 篇7
翻开我的小相册，有一个四岁的小丫头跳入我的眼帘。她是谁？是我！
照片上的我，个头不高，却很壮。梳着羊角辫，不管怎么看，都像一个黄毛丫头，我穿着一套红色的短衬衫，中裤下的小腿上还有几个红疤，那是蚊子们的“杰作”。我张着嘴，把俩个大门牙落在外面，呵呵！真是可爱极了！那时，我正在做操呢！左手握着小拳头朝着天，右手摆成兰花指状，向着地，做着幼儿园老师教的广播操。
时间过得真快，六年在我眼皮底下“吱溜”一声过去了。现在的我已经从一个天真幼稚的傻丫头变成了一个聪明的.乖乖女，我现在的穿着，有些挑剔了，可是，漂亮的衣服总是没有我这个尺码，前些天，妈妈为了给我买衣服，跑了好几家商店呢！我的那双大脚就只比妈妈的小一点儿，有三十五码呢！一米五的大个子，让人看了就像一个初中生，当我解释我才五年级时，人们摇摇头说：“不像不像。”长大了，变化就是大。
在这六年里，我学会了拉小提琴，琴声时儿高，时儿低，时儿优美时儿悠长，时儿像小鸟叽叽喳喳唱歌，时儿像泉水叮叮咚咚流淌。现在，我的小提琴考过了五级，嘿！你可别小瞧我，为了这本证书，我天天在家练两小时琴，只有手练酸了才停下来休息一会儿。我还可以帮妈妈做家务呢！拖地，洗碗，抹桌子，做饭我都会。妈妈也说，我是一个能干的小姑娘。
现在，我要给我的成长打个分了，我要打个一百分，因为我的成长道路上，收获可不小呢！今年七月，我还去照了艺术照，我要把它收藏起来。
十年或二十年以后，当我来到书架前，拿出儿时的相册，轻轻佛去灰尘，慢慢地翻动它，仿佛自己又回到了童年……
初中的作文 篇8
在悄无声息的时间长河中，秋，已在不知不觉中来到我们的身旁。她凝视着我们脸上如花般的笑容，默默地展开了一幅幅美丽的画卷。
风中的“舞者"
在这个凄凉萧条的季节，百花都没有了往日的精神抖擞，蓦然凋谢了。在这偌大的花园中，难道只留下一堆枯枝败叶？不，还有它，他在这瑟瑟的秋风中怒放在风雨的来袭中，挺立着胸膛。没错，它就是“花中隐士”---菊花！那丛丛簇簇的菊，色彩斑斓。
娇媚的花瓣借着阳光，闪耀着美丽的光彩，多像一群婀娜多姿的舞女在迎风翩翩起舞。菊在秋风姐姐的亲吻下，用它自己旺盛的生命热情，开出一朵朵绚丽多姿的花儿，露出自己可爱的笑容，获得人们的青睐。诗人有云“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”你看，那四五枝菊花凑在一起是不是在说什么悄悄话，还有那一枝，高傲的昂起了头，在风中摇晃。
菊在风中起舞，在雨中成长，终于在这个季节，绽放出自我的风采。那花如浪，那香如风，整个花坛都成了花的世界、花的海洋。看诗人黄巢所题的《菊花》:"待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲"诗中的菊令人心动，令我赞叹。那千姿百态的菊，不正是在演绎着生命的传奇吗?在这红衰翠减的季节唯它散发出缕缕沁人心脾的芳香，为秋增姿添彩。
“知恩图报”的落叶
金秋时节，落叶归根，最引人注目的还是那满眼金黄的落叶。千万片叶子，载满了冬的孕育，春的萌发，夏的茁壮，凭着强烈的追求，借助于秋的爆发，到达了生命的沸点。秋风落叶，叶落知秋，秋天是叶儿与“母亲”分离的时节
它们在秋风姐姐的催促下，挣脱了树妈妈的束缚，依依不舍地离开了她，它们三五成群，手拉着手，投入到大地妈妈的怀抱中，聚集在树下。曾经，他们以不同的姿态去迎接阳光，而今，他们又以不同层次的金黄渲染大地。我不信这般丰收成熟之后便是死亡
因为那金色的叶子融入大地，又孕育在春的蓝图中了。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶知恩图报，以自己的牺牲换来树木的再次成长，终有一天，枝头上的.新叶也将步入它们的路途，化作肥料，滋润下一代。落叶有情，为哺育它们的母亲做出贡献。在生与死的一扇门，落叶毅然放弃生的希望，从枝头飘落，在空中起舞。
金色的“海洋”
走在蜿蜒曲折的小路上，我们来到“海边”，这是一望无际的稻田，眼前是金黄色的稻穗，颗粒饱满，沉甸甸的，稻杆被压弯了腰，总直不起来。往远望去，整片田野就像是一片金色的汪洋大海。秋风瑟瑟，掠过田野，稻穗被风吹的左右摇摆
像大海上一排又一排的金浪，向远方袭去。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”空气中弥漫着稻子的香气，充满了丰收的喜悦。看呢，那一棵棵的稻子，多像一个个没睡醒的宝宝，低垂着头，还“打着瞌睡”呢!
秋，送于我们丰收的“舞者”，“知恩图报”的落叶与金色的“海洋”，而她则在一旁捂着嘴，偷偷地笑了!
初中的作文 篇9
那年我们都怀着一份激动和憧憬踏入了初中校园，早早地就起床喂马劈柴，把所有准备好的东西都搬到马车上。记得刚到学校的第一天晚上我们就被要求任何事情都要自己做，洗衣服，蒸饭，扫地等等。这对于我们刚刚步入中学的第一天来说是一个极大的挑战！从此我们开始了长达三年的半封闭半军事化的管理模式下的校园生活！我们一个星期才能回一次家，三年我们都是吃着黄豆加辣椒的，而且在星期天早上炒好的`菜要吃一个星期。估计再也没有哪一个学校像我们这样子了。
第二天晚自习，我们都要自己介绍自己，从此我们认识了，也和她认识了。然后就这样的默默的暗恋了她三年，自始至终她或许不知道，或许假装不知道，又或许都不提及。我和她变成了最好的朋友，学习上互相竞争有相互帮助。记得有一次晚自习，不知道，好像是偷看了她的日记，把我满校园里追，走廊上，校园里，教学楼下都有了我和她的足迹，从此我和她的名声远扬，校园皆知。
我们的初中学校被认为是全县最严格的学校，也是最艰苦的地方。每天都要听铃声做事，听铃声起床，听铃声洗米做饭，听铃声睡觉，一切都是那么有规律。虽然时间很紧张，但是我们都有同一个目标，同一个方向。我和她算是认识了，她读书很是努力，很用功，所以我们的成绩总是不相伯仲，你追我赶的，互相竞争又互助。我们的物理和数学都很好，所以常常需要帮忙讲解，有时候办公室帮忙老师改试卷等等。周末的时候也总是找时间去老师家玩玩，逛逛校园，时光总是那么美好！
那是自己似乎很花心，虽然没有恋爱，但也是心存暗恋，随着时间的推移，目标也在变化。
那时很单纯。
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