初中生的作文[通用9篇]
在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的初中生的作文9篇,希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
小时候,我常常望向窗外,托着腮帮子想:初中生活是什么样的?难道是如姐姐说的那样,满脑子塞满一个个无聊的公式吗?还是像高姐说的那样,时刻有可能被抢劫或者是打群架呢?如果真的是这两者的话,我宁愿不升初中。
然而生活不是我想怎样就能怎样的,即使心怀好奇与一丝丝对未知世界的恐惧,我还是挺胸昂头走进了熟悉却又陌生的校门,迈步踏向原先从未涉足过的领域。
现在想来,小学时自己所臆想的初中生活真是荒唐而滑稽初中生活哪有那么恐怖?那时我所了解的只是被夸大数倍的片面而已。但当时我确实是相信这些片面的生活,心怀恐惧,再加上不适应一下子多出的主课,我的学习状态可谓是雪上加霜,成绩自然也是一落千丈。当然,这可能有点夸大,但确实如此。期中考试的成绩也很不理想。
可是不适应又能怎么办?物竞天择,适者生存,我也只能埋头苦学,加大学习时间,将每一个公式、每一组单词、每一对词语都牢牢刻在脑中,轮流复习,将多出来的史地生政巩固、记牢,有空余时间的话还要预习,这一段时间,真是紧凑到连发发呆、哼哼歌、休息休息眼睛、让脑细胞少死一点的机会都没有了。我想,这一段时光大概就是苦吧。苦到嘴巴发酸,苦到好似吃黄莲。
直到期中考试过后,我才渐渐适应了这样与松散小学截然不同、大相径庭的日子。每日拍档也渐渐余出了些可供我发呆的时间。嘿,这段日子可是我记忆里初中生活中最疯的一段时光。每天与同桌打打闹闹说说笑笑,愣头愣脑的跑个小步做个小操,欢欢喜喜庆祝外国夕阳节,热热闹闹分享独家八卦。这小日子滋润的,大脑也适应了高效率运转,每天余出的时间供我发呆还有一大部分时光呢!成绩好,小日子滋润,这的的确确便是甜,甜到我眉眼弯弯,梦里带笑。
该说说辣了初一下学期,这小日子可就不咋舒坦了。为什么呢?因为生物。初一的生物杂七杂八一大堆,一会儿是动物,一会儿是植物,又是无机盐,又是呼吸道,弄得我苦不言堪,欲哭无泪。每次一翻书都头疼欲裂,呲牙咧嘴。为了避免生物成绩直线下滑,我也只得肉痛的`减去一点点休息时光,用来复习、解析生物了。资料书买了不少,习题也做了一大堆,可就是越看越糊涂,越做越头疼!就连火气也上来了嘴角干裂,流鼻血,心情烦躁,每天都像是处于女生生理期似的,看见生物书就心烦意乱,真想直接把它撕掉烧成灰烬一了百了,也不用管什么人体结构啦。生态界循环啦。光合作用还有什么呼吸作用之类的东西。不过还好,这日子总算是熬过来了,到了初二,生物也简单了不少,我的好日子又回来了。
不过我也没高兴太久这不,老天爷看给我的在学习方面的困难够多的了,再多我就要厌学了,就转而从松懈薄弱的一面挑我的茬好友冬梅又出事儿了。哎呦喂,可不是出事儿了嘛!这第一轮冷战刚过去,第二轮冷战便接踵而来,弄的我是身心交瘁,白头发都出来了!不过青春期也就是这样吧,在青春火热之时懂得人间冷暖世态无常,也算是经历了几番挫折,多磨练自己。可这酸劲儿却凶猛着呢,就像是六月大雨,来的时候凶猛吓人,退得时候也迅速无比、消失的一干二净我很阿Q的想:人嘛,做不了朋友还可以做同学,做不了同学,总可以做认识的人吧!
初中生活才过去一半,我便经历了酸甜苦辣。现在想想,一起疯过的日子,一起为成绩拼命的日子,真是可爱的紧。
初中生的作文 篇2
我的初中生活 稚嫩的心经过三年的锻造已经坚强起来;孩童般的思想也被成熟的思想取而代之;那刻骨铭心的初中生活,一直在内心深处保存着。
初一如时针
狂风锥刺股,暴雨乱如箭。我在雨中拖着疲惫的身体,一步一步的挪动。身体在狂风暴雨中移动,随时都有被击垮的可能。忽然发现身上的疼痛减轻了,抬起头,看见了熟悉的身影。父亲穿着已经湿透的衣服,头发已经凌乱,鞋上尽是淤泥,双手却为我撑起一把雨伞,为我阻挡暴雨和狂风,时间仿佛定格在这一刻,此时我的眼眶已经湿润,泪水也禁不住流了下来。这就是初一的我,曾经稚嫩的`我。
初二若分针
外界的天空中白云点缀着蔚蓝的天空,太阳直照大地。内心的天空却乌云密布,黑的不在像是白天。手上拿着满是叉号的试卷,眼神中掠过一丝迷茫,为什么那么努力成果还还是那么小?朋友发现了那一丝的迷茫,走到我的身边。安慰我,帮助我。虽然我的朋友没有为我做很多,只是一句真心的安慰,不过也让我的内心不再迷茫,仿佛得到重生一般。乌云被拉开,五彩的彩虹架在空中,阳光照射,发出耀眼的光芒。这就是初二的我,曾经迷茫的我。
初三仿秒针
准初三学生,初三学生,中考学生。一个个代名词形容着我们,时间也不断流逝。教室内散发着紧张的气息,让你在这个环境没有办法不遵守纪律。此时我在中考的考场,为了初中最后一次考试奋斗着。眼前闪过一张张记忆的版画,曾经的雨伞,曾经的试卷,曾经的代名词……就让这初中的记忆化作精神动力,让精神动力点缀着,我的最后一次考试。现在内心坚定,思想成熟的毕业吧!
这就是我的初中,我的时钟。我也将在新的学院,开辟新的天地,新的时钟。再见了,我的初中生活。
初中生的作文 篇3
我的童年充满着无忧无虑的笑声。一个个天真的故事被一条长长的跳绳穿起,流成一条华丽的河。儿时所酷爱的是糖葫芦那种酸甜的味道,还有暗红的山楂包裹在晶莹的冰糖里,那有一种惊心动魄的美丽,丰富了那充满激情的色彩。不谙世事的我常会缠着妈妈买火红的衣服,然后穿着它去炫耀我鲜红的分数。看着小伙伴们羡慕的眼神,我更是会得意地仰起脸得意地笑。儿时的睡眠总是很沉,儿时的夜晚总是很静。醉人的夕阳下,我的身影晃在草地上,晃在树林间。无邪的红,纯真的红,烂漫的红,占据了我的生活。
快乐的日子过得飞快,灿灿的红色转瞬即逝,与生俱来的'调皮与狂野迅速转变为优雅与理智,快得让人来不及将它看清。香草的气息开始经常弥漫在我的房间里,嫩绿的愿望逐渐长大。小心翼翼的我小心翼翼地把头埋在“等身”的参考书中,小心翼翼地专研小心翼翼的作业题。三角形内角和、宾语补足语、记叙文议论文抒情散文……都淹没在散发书香气息的凝重的深绿中,冷静地接受所有人的赞美与讽刺,甚至于挑衅。每每拿到一个“第一”,便会有无数灼人的目光将我包围,而我却在这些含义不同的目光中懂得了要安守本分,要明白自我立场,要保护别人的信赖;我也懂得了温顺与服从。好奇的嫩绿,美妙的翠绿,深沉的军绿,还有古怪的品绿,——散发着青春的活力,飘逸着思考的潇洒。
宛如晴天里一道霹雳,夏日里一声惊雷,那样突然,毫无先兆,泪水中,我被一种神秘的色彩包围了。浪漫得近乎忧郁的日子,就从这伸展开来。我终于明白,失去了友谊,失去了亲切,我得到了思念,得到了伤感。千千万万隐秘的心事都被锁在日记中,被海一样深邃的蓝覆盖。偶然抬起眼睛,却又被品月的墙壁刺痛,然后是翻天覆地的孤独,融和着窗外的风铃草,一起模糊在视线里,被泪水融化成一片含糊不清。薄荷糖的气味飘散开,我便知曾经的纯洁不再,曾经的天真不再,曾经的激情不再,曾经的潇洒也不再,只剩淡淡的蓝,若有若无。
依旧漂亮的分数再也勾不起我炫耀的兴趣,即使是伤心的泪水也决不会为了失利的考试而滴落了。青春的脸庞无数深夜的苦读,被惨白的日光灯吸干了血色。铺天盖地的习题篇与补习班越发放肆地铺天盖地压来。眼见四周只剩漂白的墙壁,雪白的演算纸和镜中自己苍白的脸颊,我的心尖一下下地收紧发痛。我们的命运被一场场考试串联,又与家长们并联。当这样的生活终于被我们甩在身后,当我们终于取得最后的“成功”,却发现自己已不知该如何休息了。我们如同上了发条的机器,被迫年复一年、日复一日地不停运作,机械地按照早在我们出生前就设计好的程序生活。我们无法停下,我们无法拒绝,我们只能这样下去,直到生命的最后一刻。然后,一颗唯一属于自己的冰冷的泪珠滑下来,一片空白蔓延开,延伸,延伸。
初中生的作文 篇4
从少年宫广场出发,沿着湖边一直往西走,眼前湖面漾起一圈圈波纹,游船、画舫在湖面缓缓滑过。林荫大道旁高大的梧桐树就好像草原的哨兵在站岗,迎接来自全国各地的游客。湖边的柳树姑娘子在微风中跳着舞,我不禁想到了一首诗:柳丝万万千,秀发谁曾见,欲窥西湖美,先结西子缘。柔软的的柳枝在水面上来回摇摆,在水面上划起层层波纹。人们一边欣赏着柳树姑娘的优雅表扬,一边啧啧赞叹西湖的美景。
沿着北山路大约走十来分钟,就来到了白堤。站在断桥向右望,一大片荷花映入眼帘,它们姿态不一,各有各的样子,有的才展开了两三片花瓣儿,就好像害羞的小姑娘;有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,美丽极了;还有的是花骨朵儿,饱胀得好好像马上要破裂似的。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着粉红的衣裳,站在阳光里,一阵微风吹来,我就翩翩起舞,美丽的`衣裳随风飘动,不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。这样景色真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。远处保俶塔在雾中隐隐约约,朦朦胧胧。向左望去,孤山山上一片葱绿,到处种满树木。雷峰塔远远地隐现在孤山后。
走过长堤,翻过几座石孔桥。眼前的这个小岛是著名的西湖十景之一----平湖秋月。月圆之夜,凭临湖水,登楼眺望,在恬静中感受西湖的浩森,平湖望秋月更是楼可观,岸可望,水可眺。游客不论站在那个角度,看到的都是一副素颜的水墨江南画卷。
顺着长堤往前走,穿过北山路,沿着蜿蜒的台阶抬级而上,便登上了宝石山,高高的保俶塔矗立在眼前。保俶塔一共有七层,就好像一根雨后竹笋耸立在宝石山上,它与雷峰塔遥遥相望,在绿树的衬托下显得更加高大。站在保俶塔上向下望,西湖的美景尽收眼底,白堤、苏堤好像两条绿色的绸缎把西湖分成了两个部分:外西湖和里西湖。游船、画舫在湖面慢慢滑过,湖面就泛起层层涟漪,从高处向下望,就好像星星点点的宝石镶嵌在湖中央,把西湖打扮得更加光彩夺目、秀美。
西湖是杭州的骄傲,宋代诗人夸赞到“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。
初中生的作文 篇5
凭窗远眺,我的眼前万紫千红。
风掺和着夏感轻轻拂过带走了一些花草的清香。它告诉我:我们的青春是五颜六色的,我们的初中生活是五彩缤纷的。
勤(勤劳)绿色
为木则荣,为草则绿。
林木,有努力,使自己欣欣向荣;幽草,又勤奋,使自己萋萋而摇绿;我们则有青春的绿去追求为自己烙下的希望的`梦。
梦中那一丝漆黑中坚定地发着光的绿。为梦,为理想,我努力,我勤奋地区追求奋斗。清晨,晨曦的第一缕金光为我鼓掌;夜晚,明月的清辉为我伴奏。我在学问的山脚下,我以勤为径;在知识的海洋中我以苦作舟。
烈(红红火火)红色
袅袅水芝红,脉脉蒹霞浦。
荷花,用摇逸,使自己袅袅而生动,水草,用浮动,使自己脉脉而红火;我们则用初中生活的红,为自己刻下欢快而活泼的影。
我热切地广交朋友,我热烈地与人交谈,我渴望发表意见,我渴望被人关注。活泼,我初中生活的本色;红火,我初中生活的底色;红色,我初中生活的亮点。
郁(孤单)蓝色
独立小桥风满袖,平林新月人归后。
独立寂寞,教室孤零,寒风袭人,夜色渐起,同学归尽。青春纵然姿彩炫目,也傪和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈,长辈们偶尔不理解,学习上的不顺,让我的天空无尽的蔚蓝。
忧郁的蓝,是我心中无奈的孤独。
我们应该克服人生道路上的种种困难,,哦!对了,我偷偷地告诉你一个克服困难的秘诀:只要把困难化分成一个个小困难,再一一地区攻破,这个困难就会被克服!
透过窗,我看见了我的眼前的色彩青春。
初中生的作文 篇6
书,在生活中十分常见。书中的情节时而风平浪静,时而跌宕起伏。好书总是让人爱不释手,书中的情节令人羡慕。可转念一想,生活不也是一本书吗?它充满了酸甜苦辣。而火一样的初一生活更是这样。
酸.冬
呼啸的寒风,皑皑的白雪,填满了这毫无生气的季节。下课铃响了,气氛突然活跃起来。他对他的朋友说:“出去走走?”他的朋友点头答应,两人并肩向门口走去。突然,一只手抓住了他的朋友:“教教我数学好吗?”“好。”于是另两个人走回教室,望着他,我能说什么呢?他脸上的肌肉抽动了一下,独自走在外面,寒风丝毫掩盖不住他内心的难受,一丝酸楚在他嘴角泛出。
酸,并不是开心或痛苦,而是一种说不出的难受。
甜.秋
金黄的野菊开满了田野。农田中,农民都微笑着,看着成熟的作物,他们的`心里都乐开了花。各处都能嗅到丰收的味道,校园中也不例外。老师正宣布着月考的排名,他攥紧拳头,腿急得打颤,额头早已挂满了汗珠。这时,他笑了,那种喜悦的笑容仿佛连千年冰川都能融化。老师将第一名的奖状发到他手中,要他照相,他走到讲台上,好像脚下踩着青云。
甜,是一种收获的喜悦与满足。
苦.春
万物复苏,冰雪开化,杨柳抽出了新绿的枝芽,不知是哪只鸟在树间嘤嘤地吟唱,大地一片生机。可教室中却不是这样,老师教授着知识,学生们时而认真听讲,时而埋头记录。几只风筝飞上了天空,孩子们嬉戏打闹,都没有干扰他的学习,他虽然头昏脑涨,但他知道没有努力,哪有收获,付出越多,收获也越多。每每想到这里,他就会立刻精神抖擞。
苦,是一种努力和奋斗的艰辛,是播种梦想的过程。
辣.夏
太阳如火炉一般蒸烤着大地。此时,浮躁也占领了他的心,考试成绩出来了,名次一落千丈。同学排挤他,老师也对他另眼相看。走在街道上,好像欢笑与他再也无缘,太阳烘干了他的心,也蒸发了他快要流出的眼泪。他回到家,把自己关在房间,如困兽一样四处走动。悲哀、失落、羞愧、甚至恐惧冲荡着他的内心,但他想:“一次失力就代表碌碌终生吗?决不!我要继续努力!”他像吃了辣椒一样振作起来,推开门,从前的颓废早已在他眼中消失。他一字一顿地在心中说“我——要——更——好!”
辣,不同于酸、甜、苦,而是一种动力,刺激人奋发向上。
没错,“他”就是我,但这不不重要。重要的是生活是有味道的,有快乐也有痛苦,正如大作家泰戈尔所说,“快乐与痛苦就是生活,一个人最害怕平平庸庸过日子。”
初中生的作文 篇7
年假一放,有七层楼的大宿舍,人们渐渐回了故乡,看他们大包小包,拖家带口、兴高采烈地走了,平时热闹的宿舍,顿然冷冷清清。你心里也有了想法,本不想回去的,只是这突如其来的变化以及安静的环境,不得不思念起来了故乡。
打开手机,时不时就冒出故乡情和故乡事,甚至一直提醒着你,一年难得的团聚,不要错过这仅有的机会,打开电脑更是,什么新年活动,新年祝福的打扰,好友的,网站上的,游戏上,无处不在提示你,父母来电催,街上的人,少之又少,菜价在涨,理发费在涨,衣服在涨,路费在涨。
本可以麻木,平淡的过,没多大的烦恼,省得七大姑八大姨的来问,却又禁不起这样的折腾,有家就回吧。
在回家前,这几天,天天玩,都有点虚脱,除了吃就不知道做什么?你什么都做不了的,去石狮购物,去万达购物,去新华都,永辉超市购物,孩子是高兴坏了,你们就累惨了,钱花了不少,省也省不下来的。
遇见一些人,他们不回去了,不是怕路费贵,而是没必要回的,住在隔壁一家不回的,父母早逝,孩子都在身边,就没回的必要,对故乡也没多大的感情在,甚至于忘记了故乡的变化,就好想自己,有时,也很错愕,一直以来,过九江大桥是要收费的,结果没有了,还建立了二桥,本找湖口二中和三里街,发现没一丁点熟悉的环境和人,更是奇怪,在故乡,绝大多数人都不认识了,他们是谁?和你有什么关系?一脸茫然若失,还有点失落,故乡是自己的吗?
之前可以四处野,现在就窝在家里,那里都去不了,房子都变了,更不知曾经熟悉的`人,是否结婚生子,还是乔迁他地?分散开了,各自找到也很难。也许,这十几年,并没什么人帮助到你,你也没联络故乡人,彼此都陌生,现在又高低贵贱,怎能谈到一块?说到残忍,抱歉,只想户口簿册上你的名字,还在故乡,以及父母吧。
在宿舍门口,遇见了一对父子,孩子才上幼儿园,他们没老人在世,他们不回去。也不知孩子会怎么想的,对于他,故乡是那么模糊,更是渴望的,本来在外过年,真的不热闹,很淡很淡。
为了回家,总要准备些什么?一身得体的衣服,虽不显眼,总得有个样子,想想,总不能胡子拉碴的,头发乱七八糟的,体面点好。
都说过年是好的,又有点怕过年,从心里就有点排斥,也不知何时再有机会,单独一人,在故乡的江水,看日出日落,这让你更清楚认清自己,原来的你,是这个样子的。
初中生的作文 篇8
人人都知道感恩是一种美德,但并不是人人都懂得感恩。这其中有很多原因:有的人想感恩但因为周围环境影响而不敢感恩;有的人却不知谁或什么事才值得她感恩;还有的人根本就不屑感恩。
不敢感恩的人是可惜的。既然你有这份心,为什么不去尽了这份孝心呢?
我在广告里曾看到这样一幅画面。一个农民爸爸到一家大公司去看望在那儿上班的女儿。可女儿见到父亲开口第一话就责怪父亲:“您怎么来公司看我啊,这样对我影响不好。”父亲显然有些窘迫和失望。正巧此时一位同事经过,问那位老人家是谁。女儿皱了皱眉头说道:“是我的一个远房亲戚。”父亲一听这话扭头就走。过了些日子,女儿给向下的父亲捎去了一盒“昂立心邦”并附上了一句:爸爸,对不起! 父亲见了立刻展开笑颜,还到处想邻居炫耀女儿给他买的礼盒。
父亲的宽容无私以及他对女儿博大的爱令人感动我们也不得不否认他的女儿还是个挺有孝心,懂得感恩的人。只是碍于面子,不敢感恩罢了。其实这又有什么面子不面子的问题,难道感恩是件可耻的事吗?别人会因为你承认自己有一个农名老爸而歧视你吗?如果他们真的瞧不起你,你完全有理由瞧不起他们。因为父亲终究是父亲,感恩没有什么不对的。
不知感恩的人是可叹的。天下有那么多值得你去感恩的人你怎么会发现不到呢?
小草尚且感恩于滋润他成长的雨水;岩石中的小花尚且明白岩石是促她坚强成长的'严师;乌鸦长大后还赡养他年迈的母亲。你,难道真的没有发现在你的身边有很多默默支持你的人吗?她或许是抹黑给你盖被子的妈妈,他或许是借你橡皮的同桌,它或许是在你做作业时趴在你脚边陪伴你的小猫。
不屑感恩的人是可疑的。不知道为什么你的心会变得如此坚硬如此冰冷。或许你感觉不到别人给你的爱,或许你将自己封锁起来别人无法接近你将温度传递给你。但是请相信:世间到处充满爱!打开你的心扉,让别人爱你,你也试着去爱别人!要知道爱和被爱都是一种幸福!
感恩是心头的一枚邮票,大家都将它传递起来!我真诚希望:幸福之花处处开遍!
初中生的作文 篇9
转眼间,我从刚入学的一年级小朋友变成了六年级的小姐姐,这是小学里的最后一年了。
明年我们就将要毕业了,成为一名初中生了,准确地说,还剩不到一个学期的时间了。时间毫不留情地向我步步逼进。有时,我在想初中的生活会是怎么样的呢?也许,那时我们已经不再孩子气了,会认识很多新的同学,不会再和同学们吵架,说从此不和你玩,然后没过几天又和好了。也许,那时的我们已经成熟了,会懂得要好好学习了,不会再和同学们一起疯,一起傻了。
也许初中的生活不是这样的呢?也许我们会成为叛逆的孩子,年少轻狂,几个人化身为三剑客,一起闯天下。也许……
每当放学时,我看见楼下许多初中生三五成群地从学校里出来时,我不禁幻想自己初中生活的情景,那会是什么样的'呢?毕竟只有一个学期,我们将成为初中生了,让我有着无限的向往。
每当这时,我又会不由得发出另外一样心声,面对即将分别的我们,又是怎么的舍不得呢?相处了六年的我们,依然逃不过分别这一日啊!
唉!去的尽管去了,来的尽管来着,过去已成为一页沉重的历史,无法改变,新的生活就好好利用吧!时间会告诉我们一切的。
初中生活,等着我!
【初中生的作文】相关文章:
初中生的作文(经典)12-16
[精选]初中生作文11-12
(经典)初中生的作文09-13
(经典)初中生作文05-03
[经典]初中生作文09-02
初中生的作文07-20
初中生作文06-13
[精选]初中生作文08-20
初中生的作文【经典】03-18
初中生作文(经典)03-26