初中生作文[合集9篇]
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的初中生作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
若把人生比喻成一盘菜,它注定是一道奇妙的菜肴,因为它兼具苦辣酸甜。而好好品尝它,品尝出它的苦辣酸甜也是一个漫长的过程。
初中生活之味道——苦
记得刚上初中那会儿,科目增多,无论是生物、数学还是朝文、汉语,好多知识点纷至沓来,再者从早到晚奋斗十几个小时,陡然增加的压力曾让我一度“怀疑人生”。不过就像老子所说:“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。”,“痛苦”的初中生活,却给了让我前行的动力。
初中生活之味道——辣而酸
初中生活竞争激烈,竞争者不计其数,学习方面最为明显。别看平时你说我笑,暗地里就怕对方比自己多看一本书,多做一道题。谁知道哪一场考试,他就会在背后“捅你一刀”,赶超到你的前面。竞争就是如此辛辣。
没考好时,看到父母失望的表情,酸酸的心情又能与谁倾诉?初中生活之味道就是这样又辣又酸。
初中生活之味道——甜
初中生活中最甜的莫过于自己的努力得到回报时:得到了老师的表扬;父母感到欣慰而自豪;同学们羡慕的'目光……这时,心里总是甜滋滋的,感到无比开心。
初中生活之味道,多味掺杂着,细细品总会有喜欢的味道。有句话说得好“酸甜苦辣都是营养,成功失败都是经验。”有苦有乐的人生才是真正精彩的。
初中生作文 篇2
“天可补,海可填,南山可移,日月既往,不可复追。”六年的小学生活急匆匆地离开了,迎接我的是崭新的`初中生活。
开学第一天,激动,期待,好奇,让我恨不得插上翅膀飞到学校。进了学校,脚步却变得沉重起来。
欢笑声,脚步声,甚至是树叶摆动的声音,一切都是这么的陌生。
心情灰蒙蒙的,脚步沉甸甸的。我来到了七年三班。一切都是陌生的,让我不免感到害怕。
随着班主任老师走进了教室,教室安静下来。他慈祥的神情,抹去了我心中的一丝紧张。他一直带着的笑容,又把我恐惧的心抛到了九霄云外。
一个星期里,不只是我,同学们都渐渐地熟悉了这个“大家庭”。
初中生活和小学生活大所不同。课程增加了,压力大了,学习任务多了,休息玩耍时间少了。我渐渐变得成熟,不再为一点小事而哭泣了。我成为了一个独立自主的初中生!
初中生活像一条路,路上有无数的坎坷与曲折。它在不断地召唤着我,引导我走向成功的道路。
初中生活,在召唤我!
初中生作文 篇3
妈妈,您是雪白的,即“白衣天使”般纯洁,如梅兰竹菊般高洁,您用您那广袤无垠的爱为我撑起一片天地,您的爱是没有界限的`,是我无法比拟的。
妈妈,您又是灰色的,即“后勤部长”般勤劳、质朴。在考试前夕,您每夜不辞劳苦地为我煮宵夜,甚至脸上都沾满了油烟,但您仍然毫无顾忌地用最无私、最真挚的爱、最神圣的爱润泽着我,让我倍感温暖。
妈妈,您还是殷红的,即“忽如一夜秋风来,千树万树枫叶红”般美丽。考试的失利使一度好强的我失落万分,整日情绪低落,使我从心底感到凄寒,而您却不断开导我,用温暖的爱驱走了我心中的昏暗,使我感到一股被阳光照耀般的暖意。
爸爸,妈妈,请你们不要认为我对你们不求回报的默默付出“如入芝兰之室,久而不闻其香”的一无所知,其实在我的“秘密世界中一直都承载着对你们的尊重和敬仰。
爸爸、妈妈,爱你们一万年。
初中生作文 篇4
早晨起来,房间内是温暖的空气,外面却是刺骨的寒风,看着挂在墙上的年历,突然发现今天是我盼望已久的除夕。
怀人味
吃过早饭,我们买好香烛和钱纸,踏上了为姥姥送亮的路途,到姥姥的坟墓前点上香烛,拿上三批钱纸并点燃;站着三拜,跪下三拜,站起来又拜三下。
菜香味
给姥姥送完亮回到家,妈妈和奶奶已经做好了团圆饭,桌上共摆着十样菜:一碗色香味俱全的煎鱼寓意着年年有余、一盘小炒青菜代表着亲戚平安……正当我手拿筷子双眼气势汹汹地注视着那碗煎鱼的`尾巴时,我的父亲对我笑着说:“过年吃鱼,留尾留头!”我只得把目光从鱼尾上转移到鱼腹处,心有不甘的吃起了其它的菜。
烟火味
吃过团圆饭,我们从新家来到正快要拆迁的老家,我们从屋内找来了一个大铁锅,搬来许多的柴火,有找来了不少木屑,开始了守岁,当然守岁也少不了陪伴了老一辈35个岁月的春节联欢味晚会,我们从二楼帮下来了电视机,打开发现春节联欢晚会已经开始了直播,我和我表姐两个人拿着钱往外面的商店跑去,回来的时候兜里满满的,手里捧着快要抱不起的大小鞭炮,有:刮炮、冲天猴、冲天炮、喷泉、礼花……妈妈和姑妈对我们哭笑不得地说:“你们俩买就买干嘛往口袋里放呢?”我们拿出一盒刮炮,一个一个地放,但觉得没味,便拿出一盒,刮燃一根火柴点燃整整一盒,过了一会,突然“嘭”的一声,吓得我们一跳,其他人更不用说了,那个大铁盆差点就翻了,没办法我们就只好坐着看春节联欢晚会……不一会,离新年就只剩10秒了,10-9-8-7-6-5-4-3-2-1-0。
虽然时代正在变迁也在进步,但中华民族却没有抛弃中国的千年传统习俗。
初中生作文 篇5
生命是什么?它不是一场雨,雨下在地上蒸发成水汽还会再落下。它不是一棵小草,小草冬天枯了春天还会再荣。生命是缓缓爬上额头的河流,当我们懂得珍惜时,河道已太深太深,深深的河道里有深深的遗憾。
生活中不可能处处有鲜花,时时有掌声。也许我们勤于耕耘,愧对收成;也许,探索的风景总山重水复而老不见柳暗花明;也许,我们年轻的信念会被千年淀积的尘雾缠绕,而不能展翅翱翔。但需要坚信的是:生命的大海波澜起伏才恢宏壮阔,人生之路因为坎坷不平才多姿多彩。每个人应该尊重自己的生命,时刻不忘对生活的责任。正如一位哲人所言:日子如手中的扑克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意义不在于马到成功,而在于不断求索,正如屈子所言:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。用此信念去拥抱生活,热爱生命,生活才更充实,生命才更有价值。
如果把我们的生命放在人生的某一小站,进口和出口,就是整个人生的象征。有什么样的进口,就会有怎样的出口。然而我们不应把过多的精力耗在设计怎样的.进口和出口上,关键是要懂得进的过程中要及时去选择、去行动、去执着地合理使用生命的季节,而对生命的出口,平静、从容对待。那么,无论在怎样的生命季节,留给小站的一定是美丽迷人的风光。
这样,面对每个夜晚的造访,我们都会有一份坦然的对视,不论对与错,浪漫与深沉,花好与月残,只要我们自然真诚地表现生命,度过生命中完整的四季,就会拥有一份坦然,一份灿烂。
写到这里,不禁问一句:你热爱生命吗?
初中生作文 篇6
一片绿,一抹红,一点黑……共同渲染了我的初中生活。
一片绿—烈日当空,连蝉也懒得吱一声,我们身着绿色的军装,顶着头上的炙烤,开始了入学的军训。“立正—”两手紧贴裤缝,收腹挺胸,不敢晃一晃.我们齐步走,练队列,踢正步,一个个,又累又渴,不时看一看钟表,如沙漠中的旅者,殷切地盼望着吹稍员吹出“休息”的“甘霖”.教官见我们一个个东倒西歪,便大声喊:“想不想休息?”“想!”“那好,每个人都蹲下休息半小时!”我们一听都吓了一跳,因为这蹲军姿不但要一条腿成45度,另一条腿垂直于地,还要背挺直,平时若蹲十分钟就腿脚麻木,腰酸背痛了,怎么还敢蹲半小时呢?我们一个个面面相觑,都不肯蹲下。教官见我们如此,便又问道:“还想不想休息?”我们很争气地大吼:“不!”于是,“一、二、三、四……”我们又开始了魔鬼般的训练……
一抹红,一点黑—试卷上几个大大的红叉又与那一点可怜的分数使我的心情“飞流直下三千尺”。由于心中的懒惰与自负的作怪,使我“大意失荆州”,许多不该错的题也因粗心而批上了红叉。我的精神一下子被流放到了“岭南”。我吟不出“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,只有怀着失望的心情惴惴不安地回到了家中。在又经历了一番“狂风暴雨”之后,我在黑暗中彷徨,在黑暗中思索,心头一触,领略了曹操的英雄所在:宛城丧子之后的.痛定思痛,弃袍割须后的巧施反间计……人生难免有挫折,每个人在成长的路上都会有些磕磕碰碰,但即使头破血流,也不应该放弃对理想的追求,只有在摸索中找到途径,才能让阳光驱走心中的黑暗。我又踏上了漫漫的征程。
在丰富的初中生活中,我用一片绿,一抹红,一点黑……描绘出一幅绚丽的画卷。
初中生作文 篇7
说起对语文老师欣赏,这有些没大没小,不过对语文老师我是怀有十分的敬意的。用“欣赏”这个词,只是觉得除了敬意,更多的是对他的喜欢。
初三开学的时候,分来一个新的语文老师。这个语文老师,最初看着就是一个干瘦的小老头儿,让人有种弱不经风的感觉。可是老师很有意思,幽默和搞笑程度超出了全班的想象,讲课时手舞足蹈的动作和一句“同学们都听明白了没?”那拐着弯的调子,就能把全班逗得前仰后合。
第一节课语文老师把自己狠狠地“吹”了一顿。——“我,踏遍了祖国的大江南北……古时候,有个和我重名的大将军,可厉害了……我跟他……”一节课下来,同学们对语文老师全都刮目相看了。
这老师管学生很有一套,用心理战术,在精神方面给予鼓励。在我们班就说我们班同学特别好,说我们班是他遇到的最好的班级。这样,一堂课下来全班同学个个都有精神,人人都认真听课,唯恐漏听了老师的'哪句话。——我们猜老师到别的班也会夸别的班好。
老师笑起来的样子算不上好看,但好玩,或说是很有魅力。一张小小的脸上,只看得见两排整齐的大白牙,什么眼睛啦,眉毛啦,都被排挤到一边去了。当老师笑起来的时候,定然是全班同学最开心的时刻。
有时,语文老师也真像个将军,一句老师挂在嘴边的名言——“在边疆地区(离讲台远的位置叫边疆地区)的同学,我永远和你们心连心”,总能让坐在教室后边的同学乖乖地竖直了耳朵听课。偶尔有“边疆地区”的同学发生“叛乱”,我们的语文老师大将军平时那和善的目光就会立即变成两把利剑,伴随一声拖长了音调的、极具震慑力的——“嗯!”,那压倒一切的气势,一瞬间就能让“叛乱分子”羞怯地低下头去。
语文老师在激动地朗读课文的时侯,语调抑扬顿挫,声情并茂。时而高亢激昂,如大浪滔滔;时而低回婉转,如涓涓细流。虽常常上气不接下气,“飞星四溅”,仍全神贯注,自我陶醉,让教室里的所有同学大气都不敢喘上一口。
这个语文老头儿啊!这样一个干瘦普通的老头儿啊!怎会有这磁石般的吸引力呢?他吸去了语文课上所有同学的心,吸引了所有同学的眼球,吸走了语文课前所有的不愉快。
我最欣赏我的语文老师。在我的印象里,他好像总是露着那两排整齐的大白牙:“嘿嘿!那可太好了!”
初中生作文 篇8
你的心还在痛吗?
上帝,曾将生命,注入你的身体。从此,你过上了一个做母亲的生活。你像所有母亲一样,为了自己的儿女,贡献出自己所有的东西,包括生命。而我们人类——这些儿女之一,却得寸进尺,贪图享受。破坏了你所有的美丽和健康。
曾经,这里有生机勃勃的大自然、肥沃的土地、清凉的山泉、湛蓝的天空和璀璨的星辰。各种各样的生命都在妈妈的怀抱里无忧无虑地生长繁殖。
你是一个非常漂亮的女孩:辽阔无垠的大地是她娇嫩的肌肤,波涛汹涌的的大海是她绚丽的衣裳,花草树木是她纤细的`手指……
然而,时光的无情,留下的只有对美好的回忆。如今的你,无奈地忍受着无知的人类儿子践踏自己的痛苦。风掠过草原,画出片片沙化的土地;枪的嘶吼声惊天动地,无数生命烟消云散;云儿走过河流,却被那漫天的臭气弄得眼冒金星……你保持了数亿年美丽就这样被人类——那个她曾经最偏爱的孩子,无情破坏着,你怎能不痛心?
你曾一次次给我们警告,妄想着希望我们会回心转意,重新做你的那个乖巧的孩子,但你却一次次的失望了。我们依然是那么忘恩负义,那么无情。、
在这里,我想代表全人类,向你表示最深的歉意!
对不起!我们的母亲!
谨以此文献给伤痕累累的地球母亲
初中生作文 篇9
睛空万里,独自待在家里,享受着属于自己的那一份安静,捧起一本书,深深地投进了海底漫游两万里中。《海底两万里》是法国作家儒勒-凡尔纳的作品。这本书的情节环环相扣,扣人心弦,我的心也随着故事情节跌宕起伏。
在这本书里,我最喜欢是冰山一节的内容,讲述的是尼摩船长带领着他的船员们在南极地区探险回来路上,不幸被冰山困住,尼摩船长遇事冷静,最后在大家坚韧的意志和勇敢的精神下战胜困难,度过难关。
读完这本书,我联想到自己在学习上遇到的困难。记得有一次,我做数学题,一开始挺简单的,写到最后一道题时,无论怎么想也想不出解题的方法。我有些不耐烦了,这时我想到在我旁边写作业的弟弟。哦,他做得是和我相同的题,而且他的这道题刚好写完。于是我偷偷地用余光瞟了一下,原来是这么写的!真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”啊!
正在我为自己的小聪明得意时,我的一举一动都被一旁做家务的妈妈看个明明白白。我想这回完蛋了,被妈妈捉个正着,又要挨揍了。但是妈妈并没有揍我,而是语重心长对我说:“你这次不动脑筋抄别人的,等到下次再碰到这样的题,你还是不会写,到了真正考试的时候,又该怎么办呢?”听完妈妈教诲,我羞愧地低下头。
的`确,我们在学习上遇到困难时,应该善于思考,找到问题的突破口,或请教别人,而不是一味的抄袭。其实生活就是这样,往往多一点挫折,多一点绊脚石,你就会在这个过程中学会领悟和成长。我要学习尼摩船长在遇到挫折与困难时的那种机智和冷静的处事方式,学习他那种不畏艰险的精神。
《海底两万里》虽然只昰一本冒险小说,但它却教会了我知难而进的道理。同学们,让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇,一同探索,一同成长吧!
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