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初中的作文

时间：2024-11-08 09:10:44 初中作文我要投稿

[优选]初中的作文5篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的初中的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

[优选]初中的作文5篇

初中的作文篇1

　　那一身琉璃白，那一抹胭脂粉，静谧的藏在枝间，不惊动世间的万物，悄然芙美。

　　“庭草黄昏随绿意，子规啼上木兰花”。高雅纯洁的木兰，有着梅花的风骨傲气。一条条褐色的枝干，沧桑得如老人布满皱褶的手，瘪瘦而有力，给了木兰依靠。木兰毫不避忌的展现自己的风采，用典雅的相貌，证明存在。一切都是唯美的，互相之间的信任，可以造就美丽的画面。木兰绽放，时间停在那刻，贞姿挺立。木兰宛若花仙子，不带红尘羁绊，只带芊芊戏舞，只带善心祝愿。

　　“却羡木兰花，曾见霓裳舞”。清新柔美的木兰，有着栀子的淡然处事。尽管绿叶不为她称托，她依然装扮好自己，不论世人怎样看待，不论自然怎样无情。相比痴情的.女子，不分日夜的等待心上人，木兰多了一份职场女性的敢做敢为，敢爱敢恨。循着真实的内心，由内而外透露着独立的性格。淡淡的悠香，既不像玫瑰那样浓烈，也不像桂花那样长久，只有少女般的单纯。那种香气，仿佛把人带回小时候，那么天真烂漫。木兰小心谨慎的抱着愿望，不让它掉出。

　　“倚遍阑干愁似海，杜鹃啼过木兰花”。幽秀安宁的木兰，有着菊花的朴浅不语。或许看淡了花场的争奇斗艳，木兰已经无所谓了，谁比谁更娇媚些，谁比谁更美艳些，都只不过是带不走的名利。想一想，倒不如抛开，凡事顺其自然的好，太在意，太勉强，也不见得落下个好结果。冷言嘲语，随便听听，何必较真。生命不是演给别人看的，他人怎么说怎么做，是他人喜欢。木兰坚定着心中的信念。不矫揉造作，不讨好谁。只是静静的显现朴素。平凡美，在木兰身上体现。木兰尽心尽力，想要赢得作为花的尊严。木兰坚强，已被生活磨炼得愈挫愈勇。木兰不惧怕风雨，因为她知道，不止她要面临这些。伤痛是成长的洗礼，伤痕是自强的印记。

　　“聚散古今难必，且乘风、高咏木兰”。凝明大方的木兰，有着荷花的婉通洁丽。离别，是个让人心肠破碎的字眼。相聚时欢颜笑语，在分别后幕幕重演。木兰同大多数乐观者一样，相信，离别是为了下一次更好的相聚。木兰执着地付出最好的一面，即使会耗费她巨大的精力，她也在所不惜。她想，所有人记住她美好的样子。木兰不愿意打扰任何人，苦的也好，甜的也罢。她都一一放在心里。木兰始终愿意善良的对待她身边的事物，就像刚开始她来到这世界，阳光温暖她的神情。

　　星过云落，木兰轻和掉落，一片稚嫩的叶片接连长出。

初中的作文篇2

　　我随手从书架上拿起一本书，是一本微微泛黄的旧版山海经，翻了两页，将它抱入怀中，正想走开，一转身，看到窗边有一个人，低垂着眼眸，仔细地读着手中的书，阳光透过百叶窗不温不火地洒在书页里。

　　我静静地端详着这个人，似乎有些眼熟，她微微一笑，充满着青春的味道，突然间一个亲切的名字从我脑海中闪过——廖老师

　　我快步上前去，亲切的喊了一声廖老师，她闻声算过头来，她对我笑了笑，但牟子里却满是诧异。她多半是忘了我的模样，却又不好意思说什么

　　“老师，我是萱”静默了一会后我导出我的名字来打破这尴尬的局面

　　“是萱啊，都长怎么高了，你不说我都认不出你来了”老师满是惊喜，笑得更加灿烂了，此时的我们有太多思绪，太多怀念，一时间却不知该说些什么呢

　　思绪随着微笑穿梭到那个时候

　　我战战兢兢的走进了办公室，这次一定挨批评了，这是我数学第二次掉进80，对于成绩一向九十五分以上的我，连续两次考差这免不了是一大打击，我一直觉得数学很简单，轻轻松松就能考个好成绩，正是这种长期以来的骄傲让我失败，但当时的我并这么认为，只是觉得是失误，下次仔细点就好了。我来到廖老师办公桌前她没有说什么只是笑着递给我一张试卷让我做，我扫了一样试卷不削的.说“老师一模一样的题还有必要做吗”，老师没说什么只是微笑的看着我示意我要做。

　　不一会我就做完了，肯定有一百分了吧，我开心的将试卷递给老师，不料旧的错误还是重犯了，她跟我一起分析我试卷上的每一个错误这时廖老师意味深长地说：“你只是太骄傲了没有认真对待每一次测验谦虚使人进步，骄傲使人退步.你有这个只要努力，老师相信你一定行的”原以为会该批评的我，看着此时对我微笑而如此祥和的老师，心中涌起一股波澜

　　在老师的鼓励和引导下，我改变了我学习的态度

初中的作文篇3

　　我害怕考试，但并不是害怕成绩或者名次，只是害怕考完一次，下一次又会来到，新的学期也会随之到来，就这样如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓荫里沙沙而过的风，如轻轻随风舞动的秋叶。初中穿着美丽的衣裙从我身边走过，翩跹如蝶，轻盈如风。我满怀着期望和盼望离别了小学校园的一切走进了初中，迎接新的开始，新的学习生活。

　　刚开学周围的一切全是新的，老师，同学，桌椅，黑板，就连空气也是新的。正因为如此，一直内向的我就更不愿意张口说话了，而且一想到小学老师说：“中学生活，老师要求特别严厉，很少有休息和玩的时间，课目增多，学习量增大，高年级的.同学欺负新生等等”。我就会毛骨悚然，而且还会更加想念小学同学。

　　随着时间的远去，我认识了许多同学，老师，爱上了周围的一切新鲜事物，爱上了我们的班级。也变得喜欢张口说话，经常和同学交流学习经验和朋友说说心里话了。

　　我的初中生活，虽然每天很早起床，有很多作业，很晚才休息。但可以和同学，老师，桌椅，黑板一起度过，共同学习知识，我觉得还是很快乐的。虽然每天有很多干枯无味的数字，汉字，图形，字母，但有很多知识充实头脑也觉得非常开心！

　　初中校园里沐浴着阳光，浸润着温馨，生长着希望，跳动着一个个幸福的音符，在忙忙碌碌的日子里，年轻的我们品尝着生活的五味，接受着人生的洗礼，感受着奋斗与成长的幸福！

初中的作文篇4

　　有一个成功的心态，就会认为自己有潜力成功，也就会从心底里认为只要经过自己努力，不管哪个方面都能取得成功。因此，不要因为自身条件的恶劣而放弃追求成功的行动，只要我们能好好的运用用心心态，就会让你拥有奋斗不止的能量，让你到达成功的彼岸。

　　小时候的罗斯福是一个胆小并且心理脆弱的小男孩。如果在校园被叫起来背诵课文，他就立即会表现出双腿发抖，嘴唇颤动等症状，并且回答的还含糊不清。因此他的脸上总有一种惊惧的表情，甚至连呼吸也变得像喘气一样。

　　假如这种状况发生在其他的小孩子身上，那么这个小孩在心底里必须会很敏感，并回避任何群众活动，性情变得很孤僻，不喜欢交朋友，成为一个没人关心、没人在意的人。

　　罗斯福发现到这个问题的严重性时，他下决心改变这一状况，在平时他刻意把握住每一次机会锻炼自己。正是因为他一向持续着这样一种用心的心态，最终激发了他的奋斗精神。

　　一个人的缺陷促使他更努力地去奋斗，罗斯福正是这种人。他并未因为同伴的嘲笑而失去勇气，而恰恰相反，他把自己喘气的习惯转成了一种坚定的嘶声，用自己的牙齿咬紧自己的嘴唇而使它不颤动，从而克服了他的'胆小和恐惧，也就是这种奋斗精神，他最终成了美国一位伟大的总统。

　　罗斯福并没有因为自己有那么多的缺陷而放弃追求的努力，而是很好的利用自己的缺陷，成为一种无形的资本，最终走向成功的巅峰，成为美国第一个最得人心的总统。细究罗斯福的童年，正是一种良好的心态使他从来不落入自怜的泥潭。正如法国作家雨果说的：“没有任何东西的威力比得上一个适时的主意。”有用心心态的人时刻在寻找最佳的新观念，这些新观念能增加用心心态者的成功潜力。

　　美国亿万富翁、工业家卡耐基说过：“一个对自己的内心有完全支配潜力的人，对他自己有权获得的任何其他东西也会有支配潜力。”

　　所以，获得一个良好的心理状态，寻求心理上的平衡，很重要的一点就是要始终持续一个成功者的心态，设定自己是个成功的人物，这样你就会发挥出极大的热情和自信去应对前进道路上遇到的种种艰难险阻。虽然你还未成功，但这种自我造就的心理成就感会促使你朝着成功的目标迈进。