初中的作文

时间:2024-08-20 12:50:24 初中作文 我要投稿

实用的初中的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的初中的作文8篇,希望对大家有所帮助。

实用的初中的作文

初中的作文 篇1

  一个可以用风景秀丽,鸟语花香,姹紫嫣红,山清水秀来描绘的地方,恐怕找便全世界也没有比我的家乡更适合的了。我爱我的家乡,爱家乡的山山水水,爱家乡的一草一木。

  水是家乡的命脉,它跳动着每一个生命的精彩。家乡的水,是甜的,就像蜜糖,尝一口能沁入心扉,让你露出甜蜜的微笑;家乡的水,是苦的,如良药一般,尝一口能让你忘记夏天的炎热,忘记冬天的严寒,让你露出健康的微笑;家乡的水,是活的,蹦蹦跳跳的像个小孩子,正快乐地奔跑着,奔向那辽阔的大海,让你露出希望的微笑;家乡的水,是静的,安静优雅得像个大姑娘,看着它那优美的身资,你更会露出诗意的微笑。

  水秀自然山青,有绿水自然离不开青山。家乡的山高而挺。南风面是湘赣两省的最高峰,海拔达2120.4米,高耸入云。家乡的山是富饶的,物产丰富,资源多样。有浓郁清香的'名茶—老仙茶、南风面茶,有鲜嫩可口的竹笋,还有珍贵药材如当归,金银花等,更有国家一级珍稀植物冷杉、红豆杉、千年古银杏,珍稀动物如甲鱼、娃娃鱼、黄麂、棘胸鱼等。家乡的山美丽动人,绿树成荫、花拥叶抱、微波起伏、连绵不断。家乡的山形状奇特,有的山像青蛙,有的山像手指,更多的山像绿龙,威武地盘旋着,那是生生不息的传递。

  山以花草树木为装束,所以显得那么亲切美丽、自然大方。花,开放的时候,婀娜多姿。有的像娇滴滴的公主,有的是美丽而朴素的灰姑娘,有的是幸福美满的大家庭。

  草,是彩绘在山水之中的绸缎。淡绿、墨绿、嫩绿相勾勒,在山水之中绿的活灵活现,美的不言而喻。树木,是山中的老大。威武的像英勇的骑士、温柔的像美丽的仙女、和平的像温和的天使、神圣的像山林守护之神。它们维护着森林,维护着大自然的美丽。那是生命的启迪,是生命的涌现,为这山中的一切生灵无私的奉献。

  这就是我美丽的家乡,圣洁的家乡!

初中的作文 篇2

  一、改进作文教学方式,引导学生掌握写作技巧

  提高初中作文教学成效,核心是强化对教学方式的改革。传统的作文教学中,教师忽略了与阅读教学之间的联系,也没有兼顾到课外活动资源的作用,作前指导过程简单,不够生动形象,对学生的针对性指导意义不足,这些都是影响作文教学成效提升的重要方面。笔者在作文教学中进行了逐一突破,紧扣作文教学重点与要点,对教学方式方法进行了有效改进,为作文教学成效的提升奠定了良好基础。首先,笔者将作文教学与阅读教学紧密结合起来,在阅读分析教学中渗透写作方法技巧的指导,向学生出示研究题,其中就包含有教材写作方法与特色、文章结构布局等方面的内容,引导学生对这一类型文章的写作技巧进行深入的分析与领悟,还在教学结束之后开展仿写活动,将课堂学习中所学的写作方法技巧灵活运用起来,提高写作技巧掌握效果。其次,笔者强化了作前指导的形象性与生动性。与部分教师作前指导三言两语所不同的是,笔者开展作前指导的时候丰富了载体,活跃了氛围,强调了方法,每一篇习作的作前指导中,都安排一篇下水作文作为分析研究的载体,引导学生针对这一篇下水作文的选题、结构、写作特色、细节安排等方面进行深入研究,分小组总结这一篇文章的成功之处以及有待改进之处,并阐述自己写作同一类型文章的思路。这样的分析研究活动实际上也是对相关写作技巧的深化理解过程,在此基础上进行写作提纲的设计,能够为接下来的`写作活动奠定良好基础,写作质量能够得到显著提升。另外,笔者还强调了现场指导的作用。在写景文章的指导中,笔者直接将教学课堂搬到了校园之中,搬到了校外风景之中,让学生身临其境,教师的指导能够提高学生内心的感知效果,更具直观性与形象性。在写人的文章指导中,笔者邀请一些先进模范人物走进课堂,讲述他们的事迹。学生与先进人物面对面,无论是肖像描写还是具体事例的描写,都会更加生动传神。

  二、改进教学评价方式,激发学生作文学习兴趣

  初中生正处于青春期,心理敏感程度较高,教师在教学中要注重发挥激励性评价的作用,调动学生的学习积极性,对于作文教学这一难度较大的学科而言更有必要。笔者在教学中一方面以激励性语言提高学生的作文学习兴趣,学生在选题立意、结构构思、遣词造句等方面具有了进步,及时进行表扬激励,尤其是对于作文写作能力较为滞后的中后学生,更是注重发挥表扬激励的促进功能,提高学生在作文学习中的积极情感,以此提高他们学习作文的兴趣,为教学活动的有效开展奠定情感基础。另一方面,笔者定期分层举办作文学习方面的竞赛活动,如举办读书笔记展览、口头小作文竞赛、命题作文竞赛等等,并鼓励学生踊跃向各类刊物、网站投稿,对学生作文写作方面取得的成绩与进步,都加以表扬,以及通过校信通平台与家长共享学生的进步,此举极大地激发了学生的学习兴趣,营造了作文学习的浓厚氛围,对教学成效的提升具有重要的促进作用。在初中作文教学中,存在困难并不可怕,关键在于教师应当深入分析,把握要点,从素材积累、技巧指导以及兴趣激发等方面综合着力,提高学生的作文学习兴趣与技巧水平,促进学生语文综合素养提升。

初中的作文 篇3

  时光流逝,转眼间初三生活就要结束了。蓦然回首,初三一年米的生活,恍若昨日之事。

  每每想到此,我总想对老师说:“老师,你像蜡烛然烧了自己,照亮了别人;老师,你像春雨耗尽了自己,滋润了万物。那已过去的365个日日夜夜已如粒粒珍珠珍藏在我的心田。

  看到班主任乔老师那日益消瘦的身体,我们每个学生意发感觉到他的可亲、可敬。夜幕中,乔老师屋里的那盏灯总是亮着。伴着他挑灯夜战的`是他那时断时续的咬嗽声。365个夜晚,乔老师,您给了我们365个祝福。

  今天,365个日子已成昨日流云。如今,越要分手越有许多的舍不得。你看,那几个曾闹过别扭的同学现在正笑脸相迎,紧紧握手。再看,小玲和小佩以前因为一些小奉闹僵了,后来两人见面时竟如同路人。两个辈脾气,真拿她们没办法。现在,马上就毕业了,班上的同学心急如焚,完美的结局可不能有遗憾!小玲和小佩也沉不住气了,那天是小佩写纸条给小玲,还是小玲写纸条给小佩,无人知晓,只见她们一见面,没说一句话,就搂在一起哭了。知道她们和好如初了,同学们可高兴了。

  今天,当我们手拉手走出校园的时候,我们的共同心声是:初三,我们一起走过的日子,刻骨铭心!

初中的作文 篇4

  尽管在团体中,人总是能与志同道合的朋友作伴,气氛总是热烈又疯狂,但在彼此的内心,却暗藏着一股淡淡的竞争压力;独处时,却能抛开这一切,静静的享受只属于自己的时光。

  每当我独处时,我会放慢我的脚步,回到我与安静共享的小房间里那广大世界,充实自己,做自己喜欢做的事。在这里,就连细微且不被注意的事物也变得缤纷,墙角的一株小植物竭尽力气的生长;美以他们的力量一一绽放;鸟儿和大地卖力的演奏着小奏鸣曲……当我远离人群时,便能发现许多这世界的美好,让我看见这缤纷的世界。

  寂寞的心情和独处的平静,是截然不同的感受。当我独处时,感觉到的是心无旁骛,没人能够干扰我,让我能够享受自己所做的`每一件事,看书、写作、听音乐……寂寞,却是精神上的孤独,想与人群接触,他们却拒绝你。我是不甘寂寞的人,无法忍受别人的冷言冷语,但偶尔的独处,却能使我的心灵平静。

  不论是任何人,必定会有这样的经验。而生活中,往往会有不顺利的事情发生,不如我们找个清闲的场所,静下心来,因为在这短暂的时刻,你能真正体会到自己,让自己能看见更加缤纷每好的世界。不如,独处吧!

初中的作文 篇5

  我的爸爸没有什么特别之处,一头乌黑的头发,浓浓的眉毛,炯炯有神的大眼晴,高高的鼻梁,还有一张国字脸。

  爸爸对我十分关心,记得有一次,妈妈不在家,我正在家里做作业,正做得起劲,忽然感到头重脚轻,昏昏欲睡,爸爸下班回家后,看到我有点打焉,习惯性地摸了摸我的头,发现很烫手,马上拿来体温计给我量了量体温,呀度呢!爸爸二话不说,急忙抱起我下楼向医院跑去,医生马上给我打了退烧针,打完以后我迷迷糊糊地睡着了。第二天,我醒来的时候,看见爸爸正坐在我的床边,看着我,我看了看爸爸,发现他顶着一双“熊猫眼”看着我,见我醒来,马上松了一口气。还端来了一碗香喷喷的稀饭让我吃,我吃完稀饭后感到精神抖搂。

  这就是我的爸爸,一个给我无微不至关怀的'好爸爸。

  爸爸不仅对我的生活十分关心,对我的学习也是十分关心,有一次我数学只考了75.5分,爸爸知道后,对我说:“一次没考好没关系,下次考好就行了。”

  这就是我的爸爸,一个对我生活和学习都十分关心的爸爸!

初中的作文 篇6

  夏姑娘几乎是一路狂奔着过来的,她粗鲁地赶走了春姑娘,在属于她的天空里,她可不想受到任何干扰。

  春姑娘离开了,带走了属于她的温暖,留下的是炎热与干燥。夏姑娘轻轻地安顿下来,顿时整个大地,以她为轴心,滚烫的热迅速蔓延开来。大地仿佛如被煮开的白开水沸腾起来,热度急剧增加,难受得憋红了脸,它那干裂的口子冒着热气。

  一直沉默在泥土深处的藕嗅到了夏天的气息,它突然急躁起来,迫切地扭动身躯,急切地想冲出淤泥,急切地想看看夏天。

  终于,它使出所有力气,冲破层层包围的淤泥,俏皮地钻出来了,舒展开它那洁白的花瓣。河面静止不动,仿佛是一块晶莹的宝石。荷花舞动婀娜的身姿,在河面上照起了镜子。突然一条红鲤鱼跃出水面,水面荡起层层涟漪。微风拂过水面,一大片荷花随之翩然起舞。

  河水清澈透明,它倒映着孩子们纯真的笑脸,这可是孩子们最喜欢的季节,瞧!一张张红扑扑的'小脸既紧张又兴奋,手里紧紧攥着那少得可怜的毛票,时不时摊开手掌兴奋地数一数:一二三四他们天真的脸上写满了幸福。啊?钱少了,是掉在路上了吗?有孩子嘟着小嘴沿着来时的小路一路找去。呀,没少!几个孩子又一蹦一跳地向前奔去。那个只带一枚硬币的孩子,时不时查看自己的钱有没有丢,看到硬币安静地躺在自己满是汗渍的手心里,欣慰地笑了。他们要去哪里,当然是神圣的小店。放眼望去,小店里冰柜前黑压压一片。在熙熙攘攘的人群里中,孩子们银铃般的笑声是夏日里最美妙的旋律。

  这里的人还是天天谈笑风生,虽说夏日的炎热会使人心情烦躁,但是家家户户、老老小小脸上还是含着笑,他们日日都在盼着:再等一天,或许明天就会凉爽的。即使并为实现这个小小的愿望,他们也不着急,没有一个人想把夏姑娘请走,因为夏姑娘带给他们很多欢愉。

  那天,老人家们坐在凉亭里,不知谁抱来一个大西瓜,往桌上一放,大喝道:瞧,夏姑娘让我家枯黄的瓜藤上长出那么大一个西瓜哩!准甜儿!西瓜一块一块递到老人家手上,大家你一句我一句啧啧称赞着。夏日的阳光照耀着每个人的心田,拉近了人与人之间的距离。天气仿佛不再那么热,它变得可爱、神圣。

  最妙的是下场大雨呀!看吧,天空似乎漏了个洞,一时间,大雨倾盆望去,灰蒙蒙的一片,啥也看不清。这雨啊,可真爽快!豆大的雨点打在你的脸上,亲吻着你的额头,划过你的鼻梁,向你诉说着夏天的美好。夏天的雨呀,别提有多兴奋了!它们争先恐后地钻入干燥已久的大地,每一滴雨水都是一片清凉。早已弯下腰的小草,顷刻间舒展开身子,舒服地扭动着瘦小的身躯,催动着别的生命绽放它们的生机,好一派活跃的景象!夏雨哪,你来得那么急。为什么不多留一会儿呢?在人们的感叹之下,雨,悄悄地溜走了,只留下了一抹淡淡的彩虹。黄昏将近,又是一个凉爽的夜晚。

  明日出天山,苍茫云海间。不错的,当明月高照之时,清凉的风带着青草和花的香划过你的脸庞,不管夏日的白天有多热,到了夜晚,清风习习,躺卧在柔软的青草地上,在一片寂静中默默数着天上的星星,晚风吹来,袭来阵阵浓浓的倦意。

  睡吧,睡吧!

  明天又是美好的一天。

初中的作文 篇7

  古人云:“博观而约取,厚积而薄发。”此言然也。一次的积蓄力量是等待,不是失败,是为下一次更大的爆发。

  企鹅登陆不能依靠飞翔的双翅,它们只能拼命沉潜,待到适当的深度,借助它们小巧的双足迅猛向上,一道完美的弧线过后,迎来的便是安全的着陆。企鹅的沉潜不是一种失败,而是一种等待,厚积方能薄发。

  越王勾践卧薪尝胆的故事家喻户晓,而致使勾践最后成功的原因就在于他学会了“沉潜”。“放弃”自己的国家不管,猥自枉屈到吴国做奴仆,吴王哪里知道勾践那暂时的沉默只是他成功的前奏。鼓励国民生子女,充足军队,三年的光阴,于是有了“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”的吟唱。沉默不是一种失败,而是在等待,厚积方能薄发,越王卧薪尝胆,蓄势以待,于是有了“灭吴”这一场面的出现。

  作为现中国首富的马云从发现商机到开始创业,再到声震全球,其间也经历了好几年的时间,也只有到最后一阶段时才被人们熟知;林书豪在美国NBA中长期受到“坐冷板凳”的'待遇,也经常被队友们所讥笑,可当他经过长期刻苦训练,到比赛结束声名大震时,无不令当时所有看不起他的人震惊。小小的挫折相比于华丽的落幕总是显得那么不美好,但无可否认的是,这些小困难并没有阻挡你前进的步伐,反而成了你前进路上必不可少的“润滑油”。马云在选择自主创业时遭人质疑,林书豪在进入NBA后遭人排斥,但他们的共性就在于倍受冷落时,时刻积蓄自己的力量,不断改进并提高自己,最后才能爆发,不鸣则已,一鸣惊人。

  而所谓厚积薄发正是这个道理。我们不做家禽一般,扑扇一下翅膀便能腾空而起,却飞不了多高就坠地,而要做一只雄鹰,不断盘旋而上,时刻积蓄力量,方能最终翱翔于蓝天,笑眼看其他。

  沉潜不是一种失败,积蓄只是一种等待,厚积方能薄发,只有不断积蓄力量,提升自己,蓄势以待,才能在最后一鸣惊人。

初中的作文 篇8

  时光匆匆,岁月不待人。一晃两年过去了,我俨然成为了一名初二的大姐姐。走在待了两年的初中,我的脑海里依稀记得我的母校。我走到一个无人的角落,看向母校所在的方向。回忆着从前……

  我刚刚踏入学校的第一天,看见这么崭新的学校,我像个乡巴佬,东看看西瞧瞧。但是我很快又被妈妈叫进了教室——102。

  我的教室很漂亮很宽敞,三十多个桌子椅子有序整齐的摆放着。我随便找了个位子坐下,妈妈帮我交学费。桌子真大,两个书包都绰绰有余。

  妈妈替我交完了学费,叮嘱我了几声便匆匆离开了。

  老师带我们参观了校园,校园也很大,诺大的操场,占了半块校园。我幻想着,六年后,我能在这个操场下勇敢的对老师们说出:“我毕业了!”

  校园有四个学院,春勤园、夏孟园、秋获园和冬傲园。小时候我只是觉得这些名字很好听,后来我才发现其中深藏的含义。

  春勤园是个绿草如茵的地方,这里是我们一二年级学习的地方。春天是一切的开始,所谓“一年之计在于春”,我们刚刚起头儿,自然要在最开始,就把一切都弄好。学校的教学楼高耸着,四处可见垃圾桶,可以看出学校的环保工作是十分到位的。

  三四年级自然就是夏孟园了,夏天是生机勃勃的'季节,在他们这个年龄,虽然已经有些懂事,但是仍旧精力旺盛,富有朝气。这里一到夏天,大叔一个劲儿往上涨,有的时候还可以看见这些三四年级的在树下乘凉哩!

  “自古逢秋悲寂寥”这句话我觉得不好,为什么秋天就注定是一个凄凉的季节呢?像五年级他们,已经逐渐沉稳长大了。他们现在,不正是秋天的收获吗?不应该是一种喜悦的心情吗?我记得我五年级的时候,正在拼命为六年级做准备。

  而真正到了六年级,你就想进入了冬天,所以,冬傲园,是六年级的学习场所。冬傲园,可别看简简单单的一个名字,他的含义,是梅花在冬天仍然傲然开放,而对于六年级的毕业季,他们更需要的,是为初中做准备,他们在艰苦的环境中,要坚持不放弃,才能在毕业的时候考出理想的成绩!

  我爱我的母校,她给我了童年时的纯真,少年时的快乐。

  步入初中,我哪怕不为自己,为了母校,我也要坚持!

  遥远的思绪被我收回,我会到教室,拿出课本,慢慢朗读……

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