初中生作文集锦（3篇）
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的初中生作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中生作文 篇1
在白驹过隙的弹指一瞬，我们便由少不更事走进了花一般的青春年华，我们迈着矫健的步伐，走向未来。
——题记
青春正是最美却最短的。
一岁时，我们在家里学习第一课。
会牙牙学语，会装模作样学着走路。我们伸着胳膊举着手，蹒跚着朝远处摇摇摆摆的走去，嘴里念着只属于这个年龄的特殊语言。
三岁时，我们会进入第一所幼儿园，会首次见识同学和老师。
也许第一次上学的记忆并不怎么清晰，甚至能记住的也只是一群小孩子哭哭啼啼赖在父母怀里不肯离开的样子，虽然不怎么好，但那始终是童年时光的一抹色彩。
六岁时，我们进入小学。
我们会戴上鲜艳的红领巾，在五星红旗下打着少先队礼。
会学习汉语拼音，会学习加减乘除各种算式，会学习二十六个英文字母组成的简单单词。
我们会在下课休息时，几个同学聚在一起，女生或是聊天，或是踢毽子，又或是跳皮筋；男生要么打篮球，要么扔沙包，再要么就围在一起讨论游戏。
小学真好，只有十分钟的课间都玩得不亦乐乎。
十二岁时，我们又升入初中。
我们会接触麻烦的函数表达式，会学习越来越多的文言文，会背过比原来长两倍的的英文单词，会认识自然界的.各种生物，会看到世界上各地的地形地势，会探索宏观微观的化学现象，会明白生活中的简单电路，会了解中国及其他国家的发展历史，还会记住中国各种体制体系和基本制度。
随着逐渐增多的课程，我们也会想念小学的时候，总想着能玩的时间总是最美好的。
不久，连初中时光都要溜走了，留都留不住。
青春是什么？青春就是现在的奋笔疾书，他会笑着告诉你：
我就是青春，就在你的梦里。
莎士比亚说过，青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，这早已消失的无影无踪了。
时光飞逝，青春时代也会很快过去，对的时间就要做对的事，不浪费青春，不辜负青春的梦，要相信青春没有散场。
青春，永不消逝。斑驳的记忆里有我们不变的影子，我会记住，也会追赶。当祝福化为前行的力量，要始终感谢岁月让我们成长。为那一句——当年华不曾老去，我们都还只是追梦的孩子！
初中生作文 篇2
我的家乡位于重庆北部的开州区，有着美丽的山山水水，但最重要的是那里有一座历史悠久且很雄壮的宝塔——文峰塔。
今天刚吃过午饭，我就急着来到城里的文峰塔游玩，文峰塔修在举子园内，一来到这里，不知不觉地就感受到了些许古文化的气息，也许是这里古文化和古建筑熏陶的缘故吧！
我来到了文峰塔前，只见眼前树立着一幢壮丽雄伟且雕琢精细的宝塔——文峰塔。文峰塔由文峰塔遗址（前世）与新建文峰塔（今生）组成。文峰塔原为一塔一庙，遗址分布面积约1200平方米，始建于清嘉庆九年（1804年），石木结构，塔高约33米，共9层，其建筑雄伟、结构别致、镌刻精细，曾为石塔之冠。遗址内现存庙宇的残垣断壁、三通石碑及大量石构件，现尤为显眼的是三通并肩而立的碑刻，中间的石碑上留有“文峰塔”三个大字，两侧的碑刻上分别是碑文和碑序，所署日期均为“大清嘉庆十年……
新建的文峰塔每一层都展现了不同时期的历史和文化。第一层为“文昌接引”，以文昌文化为主题，展示了文昌帝君壁画、阴鹫文及其故事；第二层为“魁星点斗”，主要展示了自隋以来的历代状元名录及生平事迹……我一直通过曲折向上的阶梯爬到了第九屋（顶层）的观光平台，上去后的.第一感觉就是高，给人一种悬浮空中的感觉，耳边时不时能听到呼呼的风声和风铃的碰撞声。从上面眺望整个开州城区，大半个城区都能一一清晰地展现在你的眼前，错落有致的公园、宽广的汉丰湖湖泊、悠闲的小船……美极了！
我家乡的文峰塔真美，美的是环境，美的是雄壮，最美的是多样的历史文化，你不觉得吗？
初中生作文 篇3
仿佛就在弹指一挥间，三年的光阴就已不经意地逝去了。站在高中的大门前，我回头看看走过的路，一条向明天探索，渴求充满坎坷的路。一位名人的话讲得好：在通往理想之峰的途中，永远没有芳草萋萋，百合盛开的道路，只有布满荆棘的山路。
我的初中生活像乐曲的组曲，踏着一天天不停更替的黑键白键，叮叮咚咚，穿插着小号的嘹亮，牧笛的豪迈，有小提琴清越的四连音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，还会有曼陀铃或扬琴几声欢跃的休止符。而我用时光的手弹着清亮明朗的钢琴主旋律，构成我乐曲中的主题：奋斗梦想。
记不清多少次了，面对过一张张画着一个个“x”的试卷，记不清多少次在跑道上挥汗如雨，我只记得在这三年中，课本一次次由新变旧，铅笔一支支用短，圆珠笔一次次丢进废纸篓，记得多少次在灯下伏案抄抄写写，面对着一道道练习抓耳挠腮，也记得新千年来临之际，用笔在一张白纸上写下了“一中”，然后让它在夜空中缓缓飘去……
在书山学海中步履艰难的苦，却也是取得好成绩之后的乐，在尝过多少次失败的苦后，才能换来成功的乐？但正是这苦这乐才使前行路上的每一步变得坚定而有意义。充满涩味的日子令人艰辛，充满快乐的一帆风顺却容易让人轻懈，而正是学习的苦与乐让我在初中三年一直踏实地走过。
撑一把花伞，走在朦胧的苏堤细雨中，西湖拉开宋朝的背景，一江烟雨淼淼。踏一道老歌，和着经年不变的余韵，走在古老的皇墙根古墙下，右京都血色的黄昏中，在20xx年的秋天，在香山枫叶漫山红的日子中，我是否可以带着故乡的烟雨，站在一中的校门前？
中考来临的日子中，生活更是像充满了紧张的行板，我曾抱怨过很多次放学补课的苦，厌烦过一大堆写不完的.练习，怎么看也看不完的书与笔记，还有父母：“你怎么还看电视，不怕考不上高中？”的问话。在我毕业之前豁然想开的那一瞬，在我清醒地意识到这些苦都是为了我明天的梦想之时，我总以为，初中的生活只有苦，它扼杀了我许多自由，而在我即将告别这匆匆即逝稍三年之际，在我将要迈入高中大门之前，我却愈发地认识到：初中生活本应由苦与乐构成，是我太怕吃苦，才体味不到苦后的乐。而在我平静下来认识自己懂得吃苦之后，快乐才会源源不断而来。
初中生活的苦与乐，一首美妙的组曲，我将继续弹奏这段乐章，去叩开20xx年一中神圣的大门！
初中生活的苦与乐，我将回忆过去，去我想去的地方！
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