初三的作文(精华38篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的初三的作文，欢迎大家分享。
初三的作文1
都不记得度过了多少个夜晚，都不记得撕裂了多少个黑暗，一个人静静地坐在沙发上，看着乳白色的灯光落下，沉寂的黑暗中没有喧嚣，周围是一片死海般的安静。
推开窗，外面街区的夜景，似夕阳般的璀璨，周围的雪花却不断地飘落着，让人渐渐感觉不到温度。
天已经越来越冷。
我去机场送小e的时候，记得他那天穿的很多，臃肿的羽绒服填满了他的身躯，跟他那张瘦削的脸显得格格不入。
小e是一个很不爱笑的人，那天他出人意料的一直笑个不停，就跟一朵向日葵似的笑的.傻不拉几。
“我走了，别想我哈。”
我嗯了一声，之后便是一阵巨大的沉默，静得像是沉入海底。
他尴尬的笑了笑，然后冲着我招了招手，接着就淹入汹涌的人潮再也找不到人影。
我很喜欢玩拼图，我喜欢看着那一张张碎片被我重新填补完整，心里就会感觉很满足，像是将一段破碎的记忆重新缝补起来，那些密密麻麻的线，看着却出人意料的令人心疼。
记得很多很多年以前，我曾看过一个电影，电影里的主人公曾用拳头打碎了一块玻璃，无数的碎片飞溅，每一片碎片上面都有一个图案：他的父母，爱人，朋友……
无数的碎片在清晨的阳光中划过一道道白光，冉冉升起，再接着突然湮灭，化作一堆灰烬，纷纷落下……
屏幕中，他的眼泪一颗一颗的流下，很落寞。
毕业时的我们是一群疯子，每人的手里都拿着一张毕业照向着天空大喊：“一二三，毕业后谁也不许想谁。“傍晚的夕阳照着我们倔强而又年轻的面庞，手里是一团破碎的照片。
数学老师说画图时千万不要描，图越描越乱。
但记忆不是画图，它是个很奇怪的东西，如果你不描它，它会越来越淡，若果你描它，他会越来越乱，可描乱的记忆，你能擦去吗？
我很擅长拼图但拼起记忆我却不是很会，花了很长时间才将撕碎的毕业照重新拼起，照片上的他们笑的和小e一样贼灿烂，可惜的是每个人的脸上都有一道碎痕。
时间的速度很快，巨大的压强把我们撕成碎片，我没有奢望，只希望我捡起的那一片恰好是你，让我能够好好回忆。
初三的作文2
都说女儿是父亲贴心小棉袄，女儿也是最爱爸爸的，这句话对于小时候的我来说是再贴切不过的，可如今，随着年龄的增长，我发现在我和爸爸的心灵之间仿佛有了一层透明膜。虽然彼此能看见也能感知到对方，但毕竟有层东西隔着，总会让人觉得很不舒服。我发现自己很奇怪：当我一看见爸爸的时候就会嫌他啰嗦，他问这问那，问个没完。可是，当爸爸上班不在家时，有时候会想他。当熟悉的声音从电话的那端传来，我会兴奋的手舞足蹈。究竟为什么呢？我百思不得其解。
周六一个晴朗的午后，我一人在草地上漫步，不知不觉间，又浮现出那个在我脑海中徘徊不去的问题，于是，我闭上双眼，静静的躺下，思绪飘飘悠悠带我慢慢回忆……
还记得好小的时候，每次吃饭时爸爸都会把我的小碗盛得满满的，而妈妈每次都会批评爸爸浪费，因为她知道我根本吃不了那么多。那时的我似乎永远跟爸爸站在同一战线上，当看到爸爸捧来堆得满满的一碗饭时，我开心极了！如果妈妈要剥夺一部分，我便又哭又闹死都不会让步。我知道爸爸是想看我吃得饱饱的.，饱到吃都吃不完，那时他会感到幸福。然后，他会默默地把我剩下的再吃掉。这样的现象一直持续了很多年，似乎我也没怎么在意过。直到长大了，有一天我在品尝爸爸的厨艺时，爸爸还像以前那样喜欢一脸幸福地坐在我对面看着我吃。吃了一会，我发现自己吃不下了，可又不想浪费，头脑里下意识的想到让老爸帮忙解决。可是就在那一瞬间我又立马告诉自己：不坚决不行！凭什么总让爸爸吃我吃剩下的？想到这儿，我不由得偷偷看爸爸一眼，发现他依旧笑得那样幸福。爸爸轻声问道：“怎么了，吃饱了？吃不下，我来解决呀！” “不，爸爸！”我站起身，立刻冲到对面紧紧的抱住了爸爸，泪水顺着脸颊滑落而下……我知道。这是我从小到大第一次给爸爸的一次拥抱。小时候都是爸爸拉着我的小手去看风景，背着我“骑高高”，而我却从不曾主动给过爸爸一个发自内心的拥抱，这是第一次，也是让我终身难忘的一次！
渐渐的我发现我的眼角湿润了，思绪又把我拉了回来。睁开眼，阳光暖暖的，我的心也是暖暖的，我终于明白了父亲对于我的爱是无私的胜过对自己。爸爸下辈子我还愿做您的女儿……
初三的作文3
放学回家，不经意走到了那个我们分离的路口。脑海中的场景与眼前点点重合。回顾左右，他们已不知身处何方，只剩我在这路口孑然独立。
以往，我们也是这么走来的。
我们放学回家，要经过这条铁路。这一路上充满了欢乐。我们笑着、跑着、追逐打闹，在铁道旁窜来窜去，玩警察抓小偷；窝在茂密的草丛中，几双眼睛急切地寻找着蜗牛和蚂蚁，谁找到了就兴奋得大呼小叫；或者站在铁轨上，两臂伸平，颤颤巍巍地往前走，比赛谁能走的更远……到了路口我们还不肯分离，等到天色将晚，我们才意犹未尽地停下，挥挥手告别，还相约着明天要晚点什么新花样的。
每天我们在路口分开，第二天又重新相聚。每天的日子似乎都是那么漫长，我们可以尽情的玩啊玩啊，可等经历过了，才发觉每天都是那么短暂。我还似乎什么都没有准备好，分离的那天就到了。
铁路带着微微的弧度不断向前延伸，最终隐没于残破的矮墙之后。太阳似乎很低，把矮墙的影子拉的老长。几株从石板缝中长出的野草，一半被阴影覆盖，一半探出来，叶面泛着星星点点的星光。我们踩着铺路的碎石，一个在左，一个在右，沉默地前行。
又到了往日分离的路口，我停下脚步，艰难地转过身，觉得肩上的书包仿佛有万斤重，勒得我喘不过气来。我看着他们熟悉的面庞，突然不知道该说些什么。一时无言，沉默良久，于是挥挥手，转身离开。
今天，我又走到了这个路口。
我踩着碎石，独自前行。天边暗淡的余晖一点一点熄灭，周围安静得能听见脚下碎石的响动。我在路口伫立良久，往日的欢乐，内心的愁绪，如潮涨一般涌上心头，又渐渐如同潮落一般退去，一种难言的平静如月光一般浸满内心。于是我抬脚，向着铁路不断延伸的远方走去。
我走在一段以前从未走过的.路上。走着走着，突然觉得我所走的路大概就像这铁路一样：两条铁轨终究是分离并行的，即使中间有过一段相交，到了路口也必须要分开。
离合合是不可避免的，是人生的常态。将来这样的路口还有很多，不必沉湎哀伤或者忧愁，毕竟，我们一起走过这段路，走过这个路口，走过我们的青葱岁月。
我现在所能做的，只是在这如银似水的月色中行走，直到下一个路口。
初三的作文4
生活，就像一幅五彩斑斓的画卷，我们将各种颜料肆意泼洒，生活才不会变得枯燥、无味，它也亦是人生桥头的真情所在。
回首过去。我们的生活中或许有喜悦、愉快，例如一次小小的奖励，父母的一次夸奖、赞美，或许是看一场电影、和好朋友的一次谈笑……幼年的我们，总是会因为某一件美好的事情而心悸。走在路上，仿佛看到了天空格外的明亮，浅蓝中偶尔带有一丝柔软；路边、或是在公园中，小草微微透出那清亮的绿色，生机勃勃地随风摆动，芽尖不时有颗透明的珍珠点缀，透过珍珠，仿佛看到了这美好的世界。最夺人眼目的便是那草尖上怒放的花儿，好似画家肆无忌惮地将大片鲜艳的红挥洒而上，团团簇拥着，给人以热情、奔放。此刻，愿徜徉在一片美好的世界中，去遐想，去拥抱这美丽的生活。
此时的生活，如红、似蓝、若绿。仿佛是春与夏混杂在一起，形成了热情、清新和希望。
而有时，生活却毫无怜悯地浇你一头冷水，让你失望、悲痛、木滞。一次失意的考试、一个迈不过的坎儿、一场来自于老师或父母毫无掩饰的批评……这时，你眼中的世界，又将会是怎样呢？你是否会觉得明媚的阳光此时格外刺目？在公园内看着锻炼的人们，觉得他们此刻实属是浪费时间？还是会觉得那怒放的花儿虽美，却终有凋谢的那一天？此时的'世界，在我们眼中，已完全变了色、失了声，就如同一副黑白的流动的画面。内心总希望逃避出这样的世界，就像周围布满了荆棘，越是挣扎，越是刺伤了自己，也伤害了别人。
此时的生活，像黑、似白、若灰，仿佛又是秋与冬的结合，形成了烦躁、厌恶与落寞。
但是，这样的生活总不能避免，就像四季的流逝，不能逃避过秋和冬，也不能总停留在春和夏。因为只有这样，我们的生活才更加完整，我们生命的画卷才更丰富、更深刻。
回想如今，我们的生活是否失去了一丝童真？那幅画卷仍独一无二、绚烂多姿吗？如今的我们，仿佛失去了体味生活美好的这个能力，那颗心不再柔软，生命的画卷也正在一点点变白……
凝望将来，生活是我们自己手写的，未来如何，掌握在我们自己手中，我们要做得，是不让我们生活的画卷变空，而是为它添上五彩斑斓的色彩，让我们的生活更有意义、更有价值。
初三的作文5
井蛙说：“我独霸一口井，水扶着我的两腋，托着我的腮帮子，泥土按摩我的脚。晚上，卧在井边的缺口做些奇怪的梦。天亮了，在井栏四周散步，每天都这么的快乐。”
东海的大甲鱼却取笑井底的蛙不知道外面的天空有多大。 可是我仍羡煞这只井蛙。 我们的`大黑板上天天更新着倒计时，警告我们剩下的日子不多，不准在客商分心走神说废话。时间不多不多真的不多，可是我们每个人总想赖着不走：是呀，这温暖教室里熟悉的面孔，这欢乐校园里芬芳的活力与生机，哪一个学子割舍得下，临走的时候不会回头再贪恋地望一眼？ 回头，你望见初秋九月。
初来到这个陌生却显亲切的校园，忽然一只可爱的小型玩偶横在脚下，我抬头，看到不远处正在移动背着粉红书包的女孩，想定是她的，便捡起玩偶跑去。“嘿。”我叫上她，把玩偶拿到眼前，她习惯性地往书包拉链头上摸，才不好意思地接过去，冲我笑说“谢谢啦”，我欢快地摇头，说“不谢”。 回头，你瞥见几抹鲜红。又是一年秋好，备受期待的校运会终于也来了，运动场上，不免几场意外。短跑途中，一名主将拼了命去跑却在不远的终点前摔倒，鲜血汩汩流。你又看见了自己，400米的中长跑你也学着别人想试一试，为班级争光的一颗心蠢蠢欲动，于是踏上征程。
因为求快，你跑在他人前面却也终究摔了下去，但我们不流泪，我们在汗水中笑得比那季的太阳还谣言。 回头，你却看见现在。世界一如往常安静美好的样子，可我们的小世界里却不一样。我们是初三了，我们单脚踩在绷紧待发的弦上，今天的我们只能攒下更多的力气，用来博取明天的飞翔。于是，那些曾经的美好，成了我们伏案苦读的夜里温暖的依靠。 回头，你是否能看见未来？ 可爱的井蛙安安逸逸，守着它的低头，尽其本步，而游于自得之场，又懂得化腐朽为神奇，享受一口小井之精华，自满自足，不去好高骛远，东海与它何有哉。
现在的我们，也甘愿守着记忆力的温存，品一点曾经的甜蜜，不去担忧多远的未来，珍惜剩下的几多时间，痛痛快快地和大家一起笑几场吧。 那么，东海，明日再会罢，等我明天长大；现在，我得守着我的井，先懂一份简单的快乐。
初三的作文6
虽已进入初三，这个犹为关键而紧张的一学年，但前几个星期的较为轻松的课业并没有调动起我紧张的神经，初二生活的惯性貌似并没有结束，继续验证着“牛顿第一定律”。学习方式也未作什么太大的改变。而开学的第一次学情了解狠狠地给我敲了一记警钟。
开学不久，学校就举行了一次考试，一是验收一下暑假的学习情况，二是检测最近的学习情况，我因初二马马虎虎的成绩而自我感觉良好，毫无危机感，觉着起码也能考个前五吧。结果这不考不要紧，成绩下来竞排到前十的边缘，这令我感到十分不爽，但却令我意识到一个概念——开始。
老师给我看了成绩表，说有些科目考得太少，作为男二号要挑起大梁。听了这，想到之前还为自己有个靠前的学号而沾沾自喜，不禁感到羞愧不已，脸上一阵火热，老师的话语是充满了对我的期望，就也让我明白了自己肩上所背负的责任，于是决心在新学期开个好头，做一个全新的自我。
常言道：良好的开端是成功的一半，那么怎样才能有个好的开始呢？开始，即为事物之开头，它意味着崭新就像一个刚出生的生命，需精心哺育。学习亦是如此，初三就是一个全新的`开始。要打造一个良好的开端，就不能沉浸于过去，注意这是“沉浸”，就是就不能为过去的成功而沾沾自喜、骄傲自满，也不应为失败而一味沦陷其中，无法自拔。但也不能完全忘记过去，若能因过去的辉煌树立适度的信心或因以前的灰暗而不断鞭策自己使之进步。所以良好的开端不是“瞻前顾后”而是“思前瞻后”，思考总结过去，瞻望畅想未来。其次就是要开端，这节骨眼上下甚至比往后更多的功夫。在开始时作出越多的努力，今后的路才能走得越顺畅。就像一场长跑比赛，在一开始就不懈努力跑在前头，后面怎么才能位列前茅呢？只会与那些一开始就走在前头的人差距越拉越大罢了。
这周家长会，老师罗列了许多同学开学以来的优异表现与进步，如学习认真、态度端正、作业效率高，使人感受到其学习热情与欲望，想到自己有些不如他人的表现，不禁深感惭愧，说明大家都已意识到这开始的重要性，也更坚定了我完善自我的决心。
只要开始努力过，今后的生活便会少很多后悔。
虚心求教，不卑不亢，相信在开始作出努力，并不忘初心，在终点定会绽放绚丽的光芒。
初三的作文7
“别担心，我可以。”我只留下这句话，便毅然地走向了人潮，据他们说，那时的背影很帅。
盛夏，我们报了一个社会实践活动，穿越信阳，在那个斑斓不燥的清晨，我们起程了，一路周转，从此至彼，我们的步伐从未停下，一直在路上，图书馆，爱心粥屋，跆拳道馆，最终我们在最后一站时遇到了史诗般困难。“下面的一个任务，——滚轮战车！”我们一听，就完全懵掉了，这到底是个什么鬼玩意儿，你看那战车制作教程，不长，也不短，但是一看要由20个人共同组成，我的天！这不就是一个人肉战车嘛！高手在民间，神仙在身边，我们组里的一个个好汉样样精通，马上就着手忙活起来了，炎灼的阳光无情的打在了我们的身上，如同刀子直戳向我们，将汉硬生生地一滴一滴逼了出来，真是一场酣畅的挥汗筵席。
“哎，王明扬，现在有个神圣的使命在召唤你。”霎时间，我来了兴趣，双眼炯炯有神起来，“现在，立刻，马上给我找15个人来！”一瞬间，我顿时迷茫了，那时，我自认为有交际恐惧，畏惧与陌生人进行交流，每当我站着陌生人面前，好似立刻石化成雕塑，身体里的血液极速冻结了，心脏也被无形的`巨手握住；好似普通话不能碰，半天吐不出来一个字，阳光如流火，我感受着这灼烧般的温度，但我毅然决然还是走向了人群。
万事开头难，“诶，请问可以参加一下我们的活动吗？”“请问可以占用你一会儿时间吗？参加个游戏吧！”大家总是说，“呃，我现在没有空，等会儿会有。”“抱歉没有空。”这样的回答，并不出人意料，若你设身处地站在他人立场的思考，大概也会如此吧。当我逆人群而上，却无果后，我才意识到不仅开头难，结局也会是失败。
当我拖着身子颓丧而归，抬起头来，在那一瞬，我惊得像半截木头戳在那里，一动不能再动——刚才许多陌生人都在战车旁忙活！“你果然不负众望！厉害了！”我不知心里何等滋味，一时凝噎无语，我竟做到了！
别担心，我可以，我完成了我的使命，往后，我仍会在我的“正道”上愈行愈远，听从内心，无问西东，别担心，我可以！
初三的作文8
迎着晨曦，伴着朝阳，九年级，我来了！
————题记
褪去一身稚气，带上成熟的装备，走向初三的大门。
九年级，不仅意味着你又长大了一岁，更意味着你的学业繁多了，时间更紧迫了，压力更多了，也更是一个人生的转折点，所以我不能再年少轻狂，应多一些志气和毅力，以最饱满的精神，全新的面貌去迎接九年级的挑战。
古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”九年级的生活压力虽大，但我们应该坦然面对，用以学习为乐的心态去面对，这样你会发现初三生活不仅美好，自己的知识也更加牢固。所以在挑战面前，不放弃，不退缩，以积极良好的心态去面对，九年级会有一个不一样的我。
九年级如一个逆水的行舟，我们用坚硬的木筏拨动行舟，再次用动力前行，不就正划到了彼岸。正所谓老师经常说的，学如逆水行舟，不进则退。初三的生活不能有半分松懈，否则你越松懈，它就越压迫你，让你喘不过气。所以要全神贯注、聚精会神地听好每一节课，压力过大时，可采取正当的减压方法放松自己，但千万不可松懈自我。
红色跑道上一个个穿梭的背影，都在为中考体育成绩而拼搏，也许汗流满面，也许磕破膝盖，也许心跳得更快，这都是现在的生活。初三，是人生的第一个转折，是富有挑战性的，要坚信，没有过不去的火焰，没有荡不平的荆棘路。
九年级，我来了。来到一个充满挑战、没有硝烟的战场，在这里所有的对手都是敌人，不努力虽然不一定战死沙场，却也定要厮杀四方，取得。烟雾弥漫，越勇，在每一个微笑下隐藏着丝丝杀气，但这场战争你不会虽败犹荣，你只能接受胜者为王，败者为寇的残酷现实。只能用庞大的知识武装自己，去打败敌人，走向成功之路，咬牙坚持，你就必定能成功。
九年级，它使你走向一个充满期待的未来，变得更强大。九年级，我来了，我接受你发出的挑战，期待和相处的每一天，感谢你给我的困难，但我不会听从命运的.安排，以自己坚强的意志，去迎接新的挑战与美好的未来。
初三，是一场热血的战场，我们让热血的激情冲向天际，再日月地努力进步，就会获得成功。
九年级，我来了。我会努力地耕种，拼命地厮杀，坚定地划行。我已经准备好了你的到来。
初三的作文9
上初中了，我认识了许多新同学。但其中令我印象最深刻的还要数我的同桌钱鹏。
他，个头中等，不胖不瘦，一张国字脸，两只大眼睛炯炯有神，喜欢穿一件蓝色的夹克衫。不过，他最大的“亮点”可不在这里，而是在课堂上。
第一堂政治课上，老师让我们写自己的外貌特点，这点小事可难不到我，三下五除二，只用了两分钟我就写完了，可是我的同桌钱鹏却一字未动。我很奇怪，这还不好写吗？只见他灵光一现，文思泉涌，开始奋笔疾书。我把头凑过去一看，只见纸上写着：姓钱，名鹏，字未知，号钱半仙。
这真是太有趣了！我不禁“扑哧”一声笑了出来。再看这位“钱半仙”似乎还不过瘾，又写了起来。可是，没写几个字，又一个急刹车，笔停了下来。原来，他又要写自己的相貌特征。我和他开了个玩笑：“实在不会就写自己丑呗！”“对，我怎么没想到这一点呢？”我吃惊地看着他，摸摸自己的头，又摸摸他的`头，他今天没发烧啊？只见他写道：相貌长（zhǎng）得（de）很（hǎo）丑（shuài）。哦，原来这家伙别有用心，“谦虚”一番后又变了方法夸自己，真是个狡猾的家伙！
又是一节政治课，这位“钱半仙”积极性上来了，老师给我们讲课时，他就在下面接过话来。老师给我们讲了好几个世界未解之谜：有没有外星人？地下建筑是怎么一回事？恐龙是怎么灭绝的？这位“钱半仙”开动起了他那聪明的大脑，拼命地嚷着：“我就是外星人！”“地下建筑是我建的！”“我一口吃掉的！”瞧这狂妄的家伙，不过，老师还未发现他。这时，老师又说起了美人鱼，他居然大叫起来：“是我！是我！”发觉失言，他又大声辩白：“这个不是我，这个不是我！”瞧他这时脸涨得如同红苹果，真有趣！
这星期的一节体育课上，老师在上面教我们做操，他却把老师的话当作耳边风。结果他的姿势“鹤立鸡群”，被体育老师抓了个正着，老师气冲冲地抓起树棍走向他，让他伸出手，他却一脸无辜与惊恐地说：“放下武器！”老师岂会中招，“钱半仙”被吓到了，只见他如同霜打的茄子，一点儿也振作不起来了。
“钱半仙”呀“钱半仙”，幽默固然有趣，可是你能不能注意一下学习呢！
初三的作文10
和煦的阳光照耀着大地，洒下一片细碎的绿荫；洒下一片清纯的花香；洒下一片闪着光辉的梦想；洒下一片人们的赞美和祝福。生活，多娇！
孩童们连蹦带跳的，牵起对方的小手，新燕似的飞入属于他们理想的天地，那儿应该是只有淳朴和美好，没有罪恶与纷扰吧，那儿，应该是孩子们心中的瑶池仙境吧。但那只是幻想，是孩子们心中一棵还未萌芽的希望吧。但是，温暖宜人的阳光，照耀着，洒下的，都是最真实的感觉。虽然触碰不到，但从心底深处便可感受得到。一份纯真的感情和一份灼热的激情，空气中伴随着一股浓郁的金秋桂花香，沁人心脾。坐在桂花树下，闭上眼睛，冥思遐想，令人浮想联翩。生活在此刻，显得如此多娇！
一阵清风徐徐拂过，桂花树忍不住颤抖了一下，在我身边坑坑洼洼的地上，几朵桂花簌簌地飘落在水面，荡起了一圈圈拨人心弦的'涟漪。我的头发上，衣服上也接了几朵桂花。我轻轻的把它们取下，捧在手心上，一股芳香扑鼻而来，清淡优雅而不妖艳。我久久地注视着手中的一群金黄色的小精灵，它们是花的使者；是大地母亲引以为傲的宠儿；是装饰楼台轩榭别具匠心的规划者。
阳光斜照在我的梁上，桂花树的绿意温柔地映在我的手上，那几朵桂花，因为有了阳光的映衬，肆无忌惮，尽情地舒展着自己的出众之处。我的嘴唇微微上翘，抬起头望着头顶上那棵生机勃勃的桂花树，我用力地将手中的残花抛向天空，在阳光中，它们美得无与伦比。又送来一股轻风，飘香远方，飘落在寻常百姓家。
我倚着桂花树，仰着脸，闭上眼睛，听着鸟鸣花落声，闻着身边的桂花香，我笑了，笑得无声无息，我在内心笑得人仰马翻，我笑大自然的多情；也笑大自然的无情；笑的自然的神韵；更笑大自然的无暇。
我久久地伫立在桂花树下，花开花落，都掌控在自然无形似有形的伟大力量范围内，而人类，在它的怀抱里，渺小得好似一粒芥草。
当我们因为身边一幕再寻常不过的情景而陷入沉思中时，我们那颗柔软多情的心，才会发现，其实，生活，是如此多娇！
初三的作文11
她跟着他们一起，穿过一片蔚蓝，一丛翠绿，在白色间翱翔，寻找着各自的归宿。
他们先来到一片农田。他们盘旋在耕者的头顶，耕者张开双臂，感受着东风，东风也轻抚着耕者。耕者冲回房子，对左邻右舍兴冲冲地嚷道：“来了，来了，东风来了！春天来了！走！兄弟们，咱们一起播种去！”
犁地、撒种子、翻土……金丝般的夕阳洒在耕者们干瘦的身体上，同辛勤的汗水一起，浇入肥沃的土地。
她回首望着耕者，东风用力为耕者吹散炎热，她的心中充满了不舍。
他们继续前行。来到一片草地，他们盘旋在孩子们的头顶。孩子们手里拿着纸飞机，嘴里念叨着：“风来了，风来了……”旁边大树上的新芽在风中飘舞着。“预备——走！”水色的纸飞机一下飞出很远，时而灵巧地在空中打转，随着孩子们银铃般的笑声飘入一片湛蓝。
她回首望着他们，他们轻轻地托着纸飞机，越飞越高。
他们继续前行。来到一片广场，他们盘旋在一群少女的.头顶。少女们身着嫩绿的纱裙，手里系着彩带，风一吹，发丝飞舞，绿意楚楚，竟有几分像下凡的春之仙子。少女脸上的笑容越发明媚，她们随着风儿翩跹起舞。
她回首望着他们，他们拂动着少女的纱裙，有一丝不真实的透明。
望着他们一个个离开，蓦然回眸，她竟变成孤单一人。她不知何去何从，痛苦和惶恐充塞着内心。她只能漫无目的地飘。
回神间，她飘进了一家医院。刹那，她忘记了一切痛苦与惶恐，心中充满了一种炽热的欢喜，就是这儿！就是这儿！她能感受到灵魂深处那种刻骨的期盼和喜悦。
穿过淡蓝色的窗帘，小心抚摸挂在帘上的风铃。
“第二百零三块砖，第二百零四块砖……”，我闭着眼睛，心里想着家里砖的样子，“砖是什么形状的？是什么颜色的？会是漆黑的吗？”
一阵细小的、清脆的风铃声传入我的耳中，我触电般地直起身子。我感受到了一种温暖的、湿湿的风，是东风。春天……到了吗？
我缓缓睁开双眼，眼前果然还是一片漆黑，但我觉得我能看到她，是那样温柔。
窗帘仍在继续抖动。这，就是我和她的初次相遇。
初三的作文12
空中的云快散了，我们就要分别了。
不过，那高大的香樟，唯美的桂花，清新的嫩竹，飘飞的落叶不会作别西天的云彩同我们一起分别。
记忆的.开始，我们曾带着欣喜与向往，扬起手拥抱蓝天。无奈地踏起正步，汗水浸透了衣服，坚强浇筑了幼小的心灵。天开始下着下小雨，又退回教室，面对新生活，我们歌唱、我们憧憬。教室里我们用纯真的心，感受着初中生活的旋律；将火一样的热情，燃烧在如花的岁月里。老师您初次和我们见面时，还记得吗？您满脸带着微笑，却又不失严谨，您用最实、最无华最亲切的语言说：“大家好，我是你们的数学老师，从现在开始，我们将一起度过初一的快乐时光。”脸上挂满了对我们希望和信任，扬起的嘴角似乎很有把握让我们向年级前几名冲刺。邓老师的开门见山不禁让我们略感到有些压力，但也有些期许，或许是老师给我们的的勇气和自信吧。
还记得邓老师您跟我们讲：我其实也没有什么要求，我们做老师的只希望自己的学生能够学习的更好，能够学到很多知识，你们想一想，你们学到了知识，又不能分给老师还是谁，你们学到了就是你们的。你们只要做到，上课认真听讲，下课主动复习，上级前专心预习就可以，这样不信你们会学不好，你们自己说是不是？听、习……我们都还记得。
现在的我们，老师您也要不相信了，对吧？说实话，我们现在的精力都未放在学习上，让您非常生气，也很无可奈何，我们也多少有些不成熟和愧疚在心中。不过好在我们也有羞耻心，总会害怕地安静地听课，偶尔轻“哼”几声当作还在听课没睡，但还是畏惧您突然袭击“点名”。啊！每每被您点名回答的我们总是会很胆战心惊，好害怕哦！每次您不顾形象地费力地把我们带入到轻松的学习状态，可我们好像总不领情，很抱歉，老师。但是，我想和您提一个建议：您已经很辛苦了，所以有时多注意自己的健康，不要累到自己。
邓老师，我的姐姐在初二时也是您的学生，她告诉我：要好好学数学，邓老师真的好辛苦。我点点头。也听到了梧桐树的低沉呼唤。
一日为师，终身为父。
初三的作文13
校园生活，是我们青春底色里一抹绚烂的色彩，张扬岁月里一行跳动的音符，悠悠记忆中一张珍贵的影像。我的校园生活，是紧张、充实而又愉快的。
叮铃铃……午读课的下课铃响了，全班一阵躁动。我和几个小伙伴迅速把书一合，把凳子一推，急忙跑出教室，奔向食堂，因为我们都想吃到三楼美味可口的红烧肉或是脆骨火腿肠。要是稍晚一点儿，那儿定会是人山人海，你就只能看到一列长龙似的队伍和一个空空如也的红烧肉盆子了。为了共同的美食信仰，我们快步急走出教学楼，前面已人头攒动。照例，为了攻坚克难，突破重围，我们就采取紧密合作的策略，一个人领头、开路，后面的紧随而上，穿越了一拨又一拨人群，终于到达了食堂。食堂的人密集了起来，同学们都在不停地往上楼的楼梯里涌。这时，我们会牵住前面同学的衣服，由开路人带领前行。我用我的“火眼金睛”探寻着，只要发现了人群中的空隙，我就毫不犹豫地敏捷地钻进去。然后，后面牵着衣服的同学，就逐个从空隙中突破，宛如一条游龙，在人海中自如穿梭。这条“龙”冲破艰难险阻，终于到达了目的地。就这样，我和小伙伴们都心满意足地吃到了美味可口的红烧肉，哇！真开心！
叮铃铃……第七节课的下课铃响了。同学们蜂拥而出，这一次，我们并不是为了吃到美味的`饭菜，而是为了抢先拥有“洗澡位”。同学们为了加快速度，各有各的吃饭方法。我呢，还是和寝室的一个小伙伴一起共进晚餐。那问题来了，两人应该谁先洗呢？哈哈，互相礼让的时候当然有，但我们更喜欢公平竞争，按先到先得的原则，看谁先从寝室楼下跑到寝室了。在这段距离中，我们飞速爬楼、扯衣服、缠人、挠痒……各种手段花样百出。当我的衣服被扯住时，我就会去挠小伙伴的痒。他把手松开的一瞬间，我立马撒开腿朝寝室冲去。但是兴奋过度的我却冲错了寝室，当回到自己的寝室时，我的同伴已经得意洋洋地走向了浴室，只留下气喘吁吁的我，虽然如此，心里却满心欢喜……
我的校园生活是紧张、匆忙而又愉快的。我们的紧张与匆忙是为了争取更多的学习时间，为实现美好理想助力。在这快节奏的生活中，我们也收获了快乐与友谊，这也将成为我人生画卷中最动人的一道风景线。
初三的作文14
面子问题，说小不小，说大不大。不过，如果面子问题得不到解决，有时候真的会影响整件事情。
记得一节语文课上，老师正给我们讲评模拟卷。其中有一篇阅读理解是关于马的非连续性文本，那篇阅读中的一题另外给了一则材料，列举了细节描写的三个作用，并要求我们比较两篇文章中某一细节的作用的异同。然而，PPT上的答案所写的不同之处根本不是作用，而是内容，甚至根本没有扣住题目中的短材料。
发现了这个问题后，我立即举手表达了自己的疑惑。老师闻言看了看PPT，眉头皱了起来，短暂的沉默过后，班上的气氛有些尴尬，老师紧接着指出了我刚才那番话中细节上的'问题，冷着脸叫我坐下。
我也有些尴尬，感到没了面子，不过倒也没过于纠结，准备课后再问，周围的同学半开玩笑地调侃了几句，努力缓解尴尬。
好不容易等到下课，我带着卷子到讲台前找到老师，再次表明了我的观点，出乎意料的是，这回老师居然显得极为耐心，先是仔细看了我的答案，又将材料和题目读了好几遍，终于，他说：“题目确实是要求比较作用的。答案上的不同点应该并不是细节描写作用的不同点，而是内容上的，所以答案其实是不严谨的。”
确认我听懂了之后，他继续说：“你的答案别的地方都很好，但是不同点答得不对，这两处细节描写都能推动情节发展，真正的不同点应该这样思考……”
就这样，老师给我讲解了第二节课打预备铃时，临走时还说再不懂就去办公室找他。我不禁感到奇怪：同样的人，同样的问题，为什么老师前后的态度差距这么大呢？
同桌解答了这个问题：“你上课说PPT有问题，让老师没面子呗。”原来是这样，我看着同桌，又一次尴尬地笑了，我让老师没面子而不自知，难怪他之前态度那么冷淡。
面子的问题需要解决，否则就会影响整件事，而解决的方法，我想就是换位思考、将心比心。现在的我已知道了分寸，既使他人有面子，又不使自己没面子。就算问题无法解决，换位思考，想他人所想，总不是一件坏事。
初三的作文15
每个人在他生命中的每个学习阶段，总会遭遇不同的人，那都是一份奇特的恩典，因为从与他们的互动中，让我逐渐懂得事物道理，学习并成长为独立的人格。而此中最令我感念的，就是予我传道、授业、解惑的“老师”们，在他们殷切垂询，认真教诲下，我常有豁然开朗的喜悦与充实感，也享受上学求知的乐趣。
谈到教我怀念的老师不胜数，但每年此刻，我最想见到以及向她表达由衷谢意的却只有一位，她是Mrs Stansell；因为永远难忘的，我初见她，便就是在这个盛夏炎热时节。
三年前因随着父母留职停薪赴美进修，我们一家四口浩浩荡荡地八大皮箱，从上海飞至美国，再从芝加哥搬到田纳西，那是我从未想像的生活经验，触目可及都是高大的美国人，出门开口都是英语，连学校上课方式也是始料未及。所以，乍到美国就学的前两三个月，我是很紧张不安的.，每天我都要聚精会神，拉长耳朵，生怕因语言生疏而误事出糗，这对性格好胜的我影响是很大的，尤其我从小一直自许英语可是“顶呱呱”的…
而时任外籍学生指导老师的Mrs Stansell查觉到了我的状况，她知道母语非英语的外籍学生经历文化冲击与语言落差的打击，所以她常常主动问我每科的学习情形，也教导我如何学习英语，从最简单的阅读童书开始。我想，或许就是因为她的热情诚意，让我感受美国老师的友善，因为她的认真教学，替我排除语言学习的障碍；所以，我比其他国家来的外籍学生，更早离开英语加强班而进入一般班级就读，而且第二学期后就突飞猛进，拿下各科全A的好成绩，让我信心大增，那是一段很充实愉快的学习经验。
是很奇怪的动物，愈是亲近，反而感情表达不自然，上美国后每次见到她。心底满满感谢总说不出口，微笑加几句寒喧便带过，待回家才深自懊悔刚刚为何不多说几句内心语，特别是现在，我又回到了上海，那份思念更浓得化不开。
用最浅简的英语，在指尖打下几句简单的问候语，略述最近生活心事，却始终羞于按下寄出邮件的Enter键，那封信在草稿匣中修了又改。这个夜晚，想念她的情绪在胸口翻腾着，我很气自己的孬，我什么时后竟然变得如此内向拙言，怎么不敢向她大声说一句：老师，我爱你，也好想你喔……
初三的作文16
我是一个走读生，中午是回家吃饭休息的，我的家就在学校附近。回到家后因为太累又因为下午要参加区二模考试，我就想先睡一觉再吃饭。可没想到睡过头了，下午两点就要到校。饭来不及吃了，于是我直接从商店买了一个面包，放在书包，就向学校跑去。
下午考语文。考试，对我这个学渣来说，简直就是上刀山下火海呀！况且我昨晚又没复习，我更慌了！“临阵磨枪，不快也光”，耳边想起了数学老师的口头禅，于是我赶紧拿出语文备考锦囊使劲看了起来。
“叮铃-……”讨厌的铃声响了起来了……“考生准备答卷……”广播冷冰冰的口令让我手心出汗。经过这考试前的一惊一吓，我那空空的肚子开始闹革命了，在“咕咕咕咕”地叫，嘴里好像有咽不尽的口水。一阵强烈的饥饿感从肚子里蔓延到全身。对了！我后面的书包里还有一个面包，我看了一眼老师，老师好像在盯着我似的，我不敢轻举妄动。
我拿起笔，集中注意力答起了卷，企图利用考试来驱赶饥饿。我专心答题，花了一个半小时终于把试卷做完了。放下笔，那该死的饥饿感又来了。我伤佛已经闻到书包里那个面包的丝丝香味，饥饿像魔鬼一样渗透到我全身上下的每一根神经，让我全身无力，眼冒金星。这时，我想反正我已经答完了卷，我偷偷地把面包拿出来吃，不给老师看见，不就行了吗？可转念一想，这是在考场上呢！考场上是不给吃东西的.，若吃东西，我岂不是违反考场纪律了吗？不行，还有半个小时，我再忍一忍……于是我趴在桌子上，闭上眼睛，没想到一闭上眼，鸡扒、鸡脚、汉堡、酸辣粉、薯条这些东西像长了翅膀一般，在我的脑海里盘旋，这一闭眼，非但没有减少饥饿，还变本加厉的增加了我对食物的欲望。
“铃……”终于下课了，收卷之后，我迫不及待打开书包拿出面包，狠不得把塑料袋一起吃了，我猛地咬了一口，面包就去了一半，面包的芳香从嘴里弥漫到全身，没嚼几下我就吞了下去，肚子立刻有了满足的充实感，奇怪，以前我怎么没感觉到面包原来这么好吃！
这次经历的饥饿感觉，让我终生难忘。同时我也禁受住了诱惑，没有违反考场规定，坚持到了最后，我为我自己点赞！
初三的作文17
我心里一直有一个愿望，——会在摄影比赛中获奖。就像一粒种子，渴望发芽，最终结出一朵美丽的花。当我真正给这颗种子浇水施肥的时候，我才发现，种子长成一朵花是如此的困难。
记得那是预科班。那个暑假，我终于在学校里获得了一个参加摄影比赛的名额。所以，我很开心。冒着烈日和30多度的高温，我几乎每周都来长风公园，拿着相机，左拍右拍。就这样，两个月十几个镜头下来，终于出了一部我觉得还算满意的作品。
但是在摄影大赛的初评中，我的照片被无情淘汰。“唉！”当我得知结果时，我不禁叹了口气。但我没有放弃，因为我坚信只要能按时浇水，种子总有一天会发芽的'。于是，第二年的暑假，我满怀希望的报名了比赛。
这一次，我脱下了以前的稚气，换成了理智和成熟。在老师的指导下，我先选定了主题，然后仔细研究了最佳拍摄时间和角度。做完这些准备，我一次又一次的去公园，满怀希望的开始拍摄。那段时间很热。虽然天气不热，但是很闷，让人感觉像在蒸笼里。对于这一切，我都忽略了。记得拍完几次，整个人好像刚洗完澡，回家躺在床上感觉很虚弱。
但是，上帝似乎故意开我的玩笑，这次我又失败了。当我知道这一切的时候，我想哭而不流泪。一大早，走在上学的路上，我忍不住问自己：“也许我真的不是摄影材料？也许我不应该有获奖的想法。也许心里的种子永远不会发芽。 _这时，太阳升起来了，红色的光芒把大地染成了红色，使一切都充满了生机。看着这种情况，我突然变得开朗起来。夕阳虽然让人伤感，但日出总会升起；石头虽然压在种子上，但只要松开，坚持不懈地浇水，种子总会生长开花。
明白这个道理后，我又重新振作起来，买了一大堆专业摄影教材看，虚心向老师请教。经常书包里带着相机，在上学放学的路上观察周围的场景，随便抓拍什么照片，注意在日常点滴中积累素材。终于在比赛第三年获得摄影奖，愿望实现了。
从那以后，无论遇到什么困难，我都可以尽力去克服。因为我知道，只要有希望的种子，总会有开花结果的机会。
初三的作文18
初三时多彩的，初三时可爱的。
从初一开始，代小涵的脸便色彩纷呈，变幻莫测。开学没多久，这个来自长春的丫头，一张比姜军还要标准的大白脸，一下子映入了张诗遥的眼帘；她的敏锐，才思，善辩，一下子诠释了她的白。因为冷静，因为智慧，因为自信，课上，从李老头一张大黑脸上，放射出两道幽蓝幽蓝的眼神里，我们分明读得出来；代小涵的点评是让他最为欣赏的！老头子似乎在说：真正称得上大白梨的，才不是扎扎乎乎的姜军，而是淡定如常的代小涵。
初二，代小涵的脸一下子红到了脖子根，而且是天天如此，甚是鲜艳，学习也没了往日的平稳，安详。忽高忽低，忽冷忽热，一向多言的嘴也一下子沉默了。张诗瑶的聪明头脑终于派上了用场，不禁疑惑：难道对我产生了好感！斗胆试探，几番下来，碰了好几鼻子灰，才幡然醒悟，根本没那么八宗事，人家市里人，根本没看上咱这土包子！哭了三的张诗遥脸色铁青,至今不变。
其实，只有冷眼旁观的沈大小姐才最清楚，是蒸蒸日上的成绩，让代小涵寝食难安，昼夜难眠……
初三了，代小涵的脸一下子又反了，甚至可与白面小生崔伯维相媲美，不同的是，她的眼睛红了，甚至可与老头子一比高下。尤其是上课的时候，对同学毫不理会，对老师怒目而视。在眼睛下面，两道横肉的映衬下，很是怕人；分明是要将老师所讲的知识全部装进她那宽广的胸膛。我暗暗担心，如果换做体育课上，代小涵这副模样跳上姜军的大绳子，就连黑的超群的王志允恐怕也要狼狈逃窜。而接连几次测验下来，代小涵的分数令人目瞪口呆，这下红了脸的，应该是柴颖了。
代小涵的脸偶尔会泛出绿色，更为可爱。那便是前桌冷思宇回头聒噪之时，代小涵回头憋了她一眼，似乎在说：闭嘴吧，死八哥！不知死的鬼冷思宇晃了晃那灶坑门似的陈真发型，露出两个小黑门牙，用那标准的'天山童姥地狱之音回敬了一句：管不着。于是，一抹淡淡的茉莉似的绿色，笼上了代小涵的面颊，这时我总疑心，许是她的苦脸被气破了！
这就是我的后桌代小涵，她是那样的丰富，那样的可爱；让我的初三无比多彩。他年之后，我定会常常忆起，我多彩的初三，可爱的初三，那个多彩的时代，那群可爱的孩子!
初三的作文19
不可否认，我是一个可爱的男孩。大人们看到我会说：“这个男孩是谁的，多可爱？”客人来了，看到我第一反应不是摸我脸就是捏我脸。他们都对我妈说：“你的孩子越来越可爱了。忘了做教子吧。”这个你不能否认。看我：我有一双精致的大眼睛；大而直的鼻子；一对能“动耳朵”的大耳朵；牙齿又白又满，脸又白又红。
我也是一个很固执的人。有一天，我拿着生物书，看着贾杰的说明。看完之后，我开始用一棵小树做实验，但是过了一天，小树都枯萎了。其他人只是笑着说：“放弃吧！你不会成功的。”我不相信我不会成功。然后我做了很多实验。到现在，我还没有成功，但我没有放弃。我想让这棵小树结出不同的果实。我妈看我这么多次，说：“你太固执了。”
我的爱好是画画。我记得我画了一张美丽的画，画的是一只小熊在厨房洗碗。画完后把画给了老师，老师把我的作品送到北京，还得到了奖励。我的家人和朋友都为我高兴。我也很享受，现在经常画画。
我也喜欢打篮球。每天下午放学，我抱着篮球跑出去。还叫了一群和我一样的`篮球爱好者去战场上向他们学习。直到妈妈叫我吃饭，我才勉强回家。
我也是一个完全的电脑呆子，每天都想玩电脑。尤其是假期，一提到电脑，心里就痒痒。在此期间，我学会了在网上玩游戏，并建立了自己的qq。在qq里，我交了很多网络朋友，兴致勃勃的写网络作文。现在我已经迷上了电脑。
人，不完美，至少有一两个缺点。而我比天上的星星更有缺点。我最大的缺点是粗心，这是我经常犯的一个错误。做题时不认真审题，不“仔细算”，也不认真审题。这次期末考试，考数学就是一个例子。我本来可以得100分的，因为我不小心写了最简单的两个计算。数字少，所以我丢分；我也很贪玩。我一天大部分时间都在玩，很少努力学习。我还是懒。我每次做事情都计划的很好，但是最后都拖到最后期限，所以事情往往做的不好，因为这一点没少受到老师和妈妈的批评.我会及时改正自己的缺点。正所谓“学如逆水行舟，不进则退。”
这就是我。不说完美，只会越来越好。
初三的作文20
我素来爱吃，这是邻里广为流传的“佳话”了。
且不说吾在吃货界有多大的丰功伟绩，单凭幼时之举，足以反映我对于“吃”的远大抱负与追求：抓周之际，我不为满桌的钞票所诱惑，毅然决然选择了水果糖。听奶奶说：这一抓，让爸妈失望了好久。为增长知识，我放弃了看神兵小将的时间，去专研美食栏目。那时，吃对我来说是一种最纯粹的快乐，只是单纯地满足最简单的'口腹之享，在吃中品出一点童趣。
后来上小学，我仍不减幼时风采，每天仅有的一两块钱去小卖部救赎我的零食子民们，将它们裹在怀里，掖于腋下，逃过老师的视线，带进教室，趁老师扭头板书的空儿，悄悄点点前后位，从课桌底下塞给他们糖果，脸上却表现得全神贯注的样子，与老师玩起地下战。那时的我，不管自己有多少零食，都乐于与同学分享，看他们吃得蜜儿甜，习惯性地摸出一颗塞进自己嘴里，彼此会心一笑，那喜悦夹杂着糖果的香味迅速扩散开来。那时，吃是一种分享，是一种无私而又纯洁的友谊。
小学还未上完，老爹突然要去西藏闯荡拼搏一番，作为他吃货联盟的一员，我自然当仁不让，一马当先，去追随他开拓新的吃源。岂料风干肉、糌巴、酥油茶不是吾等初级吃货能领悟真谛所在。终于不几日便开始怀念起家乡老母鸡汤下挂面的味道。约莫腊月中旬，小姨将家里的腊肠送来，母亲欢喜着将一小块腊肉切成薄片，餐厅皆是鼠窜的孩子，终于开饭了，白气腾腾的米粥就着腊肠，晶莹剔透的肠衣怎禁锢得住蒜泥葱姜所煲透的肉香？箸尖轻触肠衣，“噗”内汁溢出，香气弥漫了整个房间，我仿佛从这香气中闻到故乡的味道——故乡风的甜美、泥土的芬芳……轻轻地夹一片腊肠放进嘴里，再抿一口香浓的火粥，喝得胃都暖喽！西南单调的冬也在这种味儿中有了姿色。不觉泪已满眶，那时，吃是一种思念，一种思乡之情，故乡的美味渐渐成了故乡寄来的家书。
如今的我依旧爱吃，在吃中品味着童趣、友谊与成长。
不过，站在体重秤上，我不免甩甩冷汗，看来，爱吃的同时，我还要堪忧自己的体重啊！
将吃进行到底！
初三的作文21
在空闲的时间里你会做什么呢？我相信大多数人的回答是玩手机。可是，如果在那大多数人玩完手机后去问他们收获了什么？我想，他们要么回答不上，要不乱说一通。对于我来说，悠闲的生活应该是让自己全身心放松的。
早晨，吃过清淡的皮蛋瘦肉粥，带上手机、钱包等出门必备的东西，出发了。
途中路过一家花店，便进去瞧瞧。花店的主人是位约莫三十岁的女士，看起来很和蔼。这家花店里的花很多，虽然花很多，但花的位置摆放却又不显得拥挤。
“你好，请问这位小姐，你想要什么花呢？嗯……让我猜一猜。”说罢，她端详我。沉思了一分钟。
“嗯……这位小姐你看起来很安静，我想你应该是个慢热的`人。你对一些事情容易被影响，但你又不像是经历了很多东西的人。而眼神又有些忧伤……这真难办啊，你说是吧！不过没关系。”她转身进入了花海中，消失了。转眼间，手中却多了几束花的身影。
“其实，人生也没什么多大的事，最重要取决于你自己啊！你看看这些花。”她拿出了一种花，对我说：“百合，也意味着纯洁。纯洁又单纯的内心是不可缺失的。就如莲花般“出淤泥而不染”。”
她又拿出一种花说：“雏菊，一种很安静的花。我想这才是你想要的花吧！我看见你往这种花看了几眼。哈哈！”她笑了起来，眼角出现些许皱纹。笑声很清脆，我仿佛也被她感染了，也笑了起来。原来，花也有性格，也像我们人类般多姿多彩。
“谢谢老板娘了，帮我把这两种花分别包起来吧！”我将钱递给了这位女士，对她微微笑了笑，她也回报我一个微笑，我转身走出了这家花店。
到了茶园，一个我经常走过的地方。我就被这清新又淡淡的茶味给吸引了。之后走出了一位女士，我将手中的百合给予她。她闻了闻百合的香气，微微一笑。然后拉着我的手进入一间屋子里。沏茶，递上一杯清香的红茶，心中端着温热的香茶，投桃报李，我心中竟有少许的感动。
在忙碌的生活中，放慢了我们的脚步，到外面去走走。看似无目的，却可感受人生的种种美好。
初三的作文22
紧张而繁忙的一个学期转瞬即逝，我度过了一个漫长而充裕的假期。在这个暑假中，我过得十分充实，十分快乐，也收获了很多，懂得了很多……
相比起之前过的暑假，这个假期也没用太多的过人之处。一个学期的忧愁烦恼，终于在这两个月中如熔岩般亟待爆发，心中那颗浮躁的心也得以平静。
在暑假中，我和父母到乡下去了一段时间。乡下的生活总是舒适而闲逸的。“苔痕上阶绿，草色入帘青。”乡村的浓韵风情与古朴景色是城市中所不能相比的。我不禁奔跑在那辽阔的田园中，呼吸着新鲜的乡村空气，感觉是那么的心旷神怡。老家的房子旁有一条清澈湍急的小河，澄清澄清的河水穿过家家户户，养活一方人家。每到傍晚时分，我便和父亲在一起垂钓。父亲是个钓鱼能手，那娴熟的持竿动作和钓鱼技术都令我望尘莫及。记得这期间有次我好不容易钓上一条鱼，刚准备向父亲炫耀，一个不小心便扑通一声脱钩掉入水中。到手的鸭子又飞跑了，我顿时黯然失笑。父亲语重心长地对我说：“抓杆要拿稳，拿准，不能掉以轻心……”我在心中暗暗嘀咕，原来钓鱼也并非易事啊。
在家中的日子未免有些无聊：努力完成暑假作业，没事出去闲逛，无聊事看会儿电视……值得一提的.是，今年暑假是巴西世界杯的狂欢时刻，四年一度的足球盛宴，自然也少不了我和家中的朋友。大家在一起熬夜看球，各位自己所爱的球星的进球时刻而欢呼，为老牌强队的失利而叹惋，为突然杀出的匹匹黑马而惊讶。我们聚在一起，一边享用着零食饮料，一边欣赏这精彩的比赛，倒是别有一番乐趣。
如果你想问我这假期生活的最大收获，便是把下学期的知识简单预习了一遍，周围的朋友都一个劲儿的讨论初三的学习是有多么艰苦，多么劳累，我虽然半信半疑，但也没打无准备之仗，预习一下课本内容，也算在脑海中留下了印象。另一方面，我在暑假学练了一下行书，虽说短时间内学艺不精，但也勉强仿书了一篇《兰亭序》，算是自己书法上的一大进步吧。
总而言之，言而统之，我的假期生活是普通却充实，快乐的。相信新学期的来临，通过坚持不懈的努力，学习成绩能够“更上一层楼”，自己也能步入更高的台阶。
初三的作文23
在我的脑海里，最美好的记忆就是窗外妈妈的身影。
我的家乡有一个很大的院子，房间没有连接。我的卧室窗户稍微大一点，可能是我妈最常去的地方。
小时候父母总是出去打工，经常几个月才回来一次，把年幼的`奶奶交给我照顾。所以我的父母在我的记忆里很模糊。甚至我爸妈一回家，我就叫他们叔叔阿姨，而不是爸爸妈妈。对爸爸妈妈的关心会有些抵触。
慢慢长大后，经常问外婆：为什么爸妈不在家陪我？奶奶的回答是父母工作忙等等。我不在乎这个答案，也不多问问题。在我心里，我不理解我的父母。每次他们回来，我总是装作无所谓，对他们关心的话充耳不闻。每次妈妈回来，晚上都想和我一起睡，多和我聊聊天。但是从第一次开口被拒后很久都没有提出来，反而总是显得有些尴尬。记得有一次我妈跟我说，我不理她。可能我妈以为我同意了。那天晚上，我吃完饭回房间，为了不让妈妈进来，故意把门锁上。当我妈妈来到我的房间，发现门打不开时，她明白了我的意思。窗外长叹一声，好久没走了，我妈在窗外静静的看着我！我妈怕我晚上着凉，从那以后每次从窗口回来看我好像都是她的“工作”。
现在我长大了，变得更懂事了。我已经了解了很多关于我妈妈的事情，尽管我妈妈不再出去工作了。当我想起我当时的所作所为，心里充满了对母亲的愧疚。想妈妈当时一定很难过吧！每次想起窗外妈妈孤独的身影，我就忍不住泪流满面。
如今，窗外母亲的身影不再那么笔直，岁月的痕迹无情地爬上母亲的脸庞。爸爸妈妈总是想尽办法给我最好的，可我能做的还不到他们的万分之一。希望时间能手下留情，不要让他们老去，多给我一点时间去感激他们。
学会感恩，不要总是顶撞妈妈；学会感恩，不要总是厌倦妈妈的唠叨；学会感恩，不要总让妈妈为自己担心；学会感恩，不要用过激的话伤害妈妈的心！你有没有想过父母把我们带大不容易？学会感恩父母。当一切都太晚的时候，不要总是后悔。
善待你的父母和所有爱你的人！
初三的作文24
又是一年的夏末，我们带着匆匆的步伐行进校园，额头的汗水宛如在彰显着我们的时代青春活力。走进教室，坐下来，想慢慢喘口气。但，九年级就像急速行驶的快车道，哪会容许你慢下来。即使如此，我的眼中并没有惧怕，九年级，我来了！
宛如还是刚刚踏进校园的青涩少女，偷偷地仰望着九年级那忙忙碌碌的生活。一转眼，自己已赫然变成了九年级，被他人偷偷仰望着。从七年级就被老师在耳边嘱咐九年级的两极分化，再到自己真正到了九年级，我们已经为初三做了太多的'打算，当它真正到来时，我们才发明自己原先的恐慌，胆怯早已不见踪迹，留下的惟独满满的斗志。没错，惊慌和胆怯永恒不可能帮我们成就些什么，唯有拼搏，才是我们走向成功的捷径。
上了九年级，一切都像被按了快进键。我们不会再像七八年级那样优哉游哉，我们此刻留的每一滴汗，每一滴泪，都是为了自己在明年中招考场上觉得无悔，能够在中招这座独木桥中脱颖而出，考入自己理想的高中。而不是含泪懊悔自己当初的懒散和放松。学习如逆水行舟，不进则退。
无需老师的催促，我们走向食堂，操场，寝室的脚步渐渐急促起来。校园里永恒都有九年级快速奔跑的绿色背影。每每回到寝室，耳边也会传来朗朗读书声。天天重复着三点一线的生活，但我们从不喊苦，也从不放弃，因为我们知道，初三于我们而言的重要性，它是人生最重要的转折点之一，我们的一切行动都应是为它着想的。
不知不觉间，我们已经开学一个月了，天天的作业量增多，老师的讲课速度加快，需要面对的考试也越来越多。这是一场没有硝烟的战争，号角已经在不知不觉间吹响，我们已经没有时间犹豫，没有时间放松，更没有时间做一切与学习无关的事。我们应该充分熟悉到自己的职责所在，为此不断努力。即使再苦再累，也不会停止。
永不放弃，才是初三该有的态度；无惧失败，才是初三该有的理念；不怕吃苦，才是初三该有的精神；不懈奋斗，才是初三该有的样子。拼搏，拼搏，这才是最美的时代青春！九年级，我不畏惧，九年级，我来了！
初三的作文25
初三，我实在有点怕你。因为这是一个紧张，忙碌的一年。明年的夏天我们会面临着中考。我害怕中考时，我的英语成绩会把我打入深渊，会让我连最烂的学校都考不取。初三，我真的很怕你！
初三的生活终于开始了，我带着满脸的愁容来到学校，整个学校好像永远是快乐的样子，我却怎么也快了起来。路经学校小卖部的门口时，我的好友炀仔跑了出来，对我说：翼留级了，在(3)班。我听后脸上无任何表情，说：你晓的什么？他的话的确是不可信的。因为在放暑假的时候，翼在QQ里对我说过：他没能考上理想的高中，考到了2中，他不想去读，要去花中深造一年。争取在明年的中考能考上理想的学校。我极力的劝说道：你还是去2中读吧！不然你会后悔的！他强硬的说：不！
放学的路上，我遇到了翼，才知道炀仔的话是真的`。果然不出我所料的是：他真的很后悔，后回来到这里。但是，他的到来让我感到很欣喜，好歹我又多了一个并肩作战的好兄弟。
初三生活刚开始了几天我想到一首歌中的几句歌词：
每一次都在徘徊孤单中坚强每一次就算很受伤也不闪泪光不去想他们拥有美丽的夕阳我看见每天的夕阳也会有变化
想到这里，我感到初三生活能让我感悟到很多，仅仅在于这几天：
开学的第一天，我的心里像战后的伊拉克一样，局势动荡。总是在放弃和坚强两大门间徘徊，不知所措。似乎有些孤单，总是独自一人，这也许是一种好处。果然，我毅然的选择了坚强，去寻找它了。化学课上，老是让我会大问题，我为未回答。我像是断翼的小鸟在角落里蜷缩着。我不去想那些同学的成绩有多好。但是，我看到了初三的同学在变化，他们一天比一天努力，就连那个以前连作文都不会写的同学都认真了起来。老师也变了，我在上课和同学说话，老李看到了都没说什么。仿佛在告诉我：初三的学习不再靠老师，完全在于自己。
明年夏天的中考会很快的到来，我只能疯狂得去学。因为：我还是想在一年后能继续上学，能和我得好兄弟并肩作战！
初三的作文26
现在，随着互联网的普及，一种新的生活方式——碎片化生活悄然无息地改变了我们的生活。
所谓碎片化时间，是指在许多不相连的时间段中进行日常的生活活动，当然这一切是要有互联网出现的前提的。
互联网是碎片化生活出现和整体化生活消亡的重要催化剂。在没有互联网的过去，大家只能用连续、整体的时间进行日常活动，比如花上数十分钟，乃至几个小时进行购物；社交也只能抽出许多时间走亲访友、穿梭于邻里之间拉家常。读书也需要去图书馆静静读上几十分钟，抑或一下午。
当互联网横空出世后，它就像一个技艺高超的雕塑家，重新雕刻我们的生活：很少有人花长时间去实体店购物，取而代之的是在一家家虚拟网店的刷屏；很少有人花长时间串门，取而代之的是微信和QQ上一条条消息的只言片语；很少有人花长时间在图书馆的天空里自由翱翔，取而代之的是以亚马逊为代表的电子书的随时翻停……
理论上来讲，碎片化生活使人灵活控制时间的梦想变成现实。它的一大优点就是“化整为零”。就以购物为例，在没有互联网的时代，购物需要花长而不间断的时间，效率比较低下，因为在整体时间的控制下根本不可能在中途按下“暂停键”去进行别的活动，时间利用率低。现在，人们可以使用京东、淘宝等网上商城一键购物，且中途可以去干别的事情，还使人足不出户就能购物，减少了时间，提高了利用效率，而这一点是去实体店购物无法比拟的。娱乐方面也能充分诠释此优点，比如看电影，人们可以不用专门花时间去电影院，只要网上下载一部大片，随时随地就可以欣赏。
但是，药能救人，也能害人，碎片化生活带来的副作用也是值得深思的`。微信虽然方便了人们的交往，但也使人与人之间变得逐渐冷漠，因为它必定使人们的出门率大大降低，人们更多的是在虚拟的网上点赞，缺乏面对面的沟通与交流，这样不可避免的造成了人际交往的冷淡。
看电子书虽然前卫，但我们是否缺少了静静地徜徉在书海里的那种惬意，是否忽视了书的封面和扉页的装饰也可算一种艺术，水印防伪也是一种高科技……
碎片化生活留待我们商榷，需辩证地看待利与弊。
初三的作文27
凌晨四点，海棠花未开。
我望向如囚笼般的窗棂，窗外的小鸟极力鼓动翅膀，试图破碎这坚不可摧的桎梏，树枝也不停地摇曳着，发出凄厉的惨叫。我不由得想起自己，又何尝不是这芸芸众生中被限制的一员，不是那被惨红的分数所刺透身心的一人。
实属闷得慌，我套上一件风衣，踏出家门，踱步在秋意渐浓的街上。满地的黄叶，呼啸而过的凉风无不提醒着我秋季的到来，秋天也是个多愁善感的时节。可没想到的是，在太阳还未醒来的凌晨四点，街上已布满行色匆匆的人们。
有左一袋，右一袋，开着装满和着晶莹晨露的蔬菜的市场阿姨；有穿上太极服，手挽着手，夫妻俩都满面盈着春风笑意的老人家；有口叼着一块烧饼，脸上顶着一副厚厚眼镜，手提电脑健步如飞的年轻人；更有头发凌乱，眼圈暗淡却仍向手机里吹嘘着这月业绩超额完成，不时发出爽朗笑声的年轻人……
在这秋意浓郁的季节，在怀着苦闷心思的这时，我渐渐被他们如沐春风的轻快和向欣而生的希望所吸引。越走越觉得心里有一团火苏醒过来，冲撞那冰冷的桎梏。
菜市场的角落早已铺满今日挑拣出的`烂叶烂菜；包子店的师傅手和面粉，沉浸在自己的白色世界里；肠粉铺里也冒出一阵阵热气腾腾的白雾。原来在我们从未察觉的角落里，在我们未曾感受到的时间中，早已有人为了生计奔波了许久，用对生活的热爱而谱写自己的一生。世间万物吵闹着，我的心却平静中。这副人间烟火最终点燃了我对生活的又一次向往，烦闷与焦躁都烟消云散，有的只是源源不断的激情和淡泊的心态。各家有各家难念的经，可相同的是大伙都朝着一个方向奋斗，那便是更理想的生活。
我们不必拘泥于这小小的一片天地，不必形设于他人的伟岸光影下，只需如出淤泥而不染的白莲般散发出自己的独特香味，自会有人会惊叹于你的才能而将你采下。但需牢记的是我们仍需保持心中那股对生活的热爱的火焰始终清醒，如若这样，就算在天寒地冻时也能用炙热的心捂出一条生路来。
凌晨六点，海棠花盛开。万丈金光破云而出，贯彻于尘世之间。我心中如明镜，本想再踏实地睡了一觉，算了，出门去。
初三的作文28
秋风瑟瑟，落叶撒了一地，早晨在太阳升起的时候，我在不知不知觉中漫步到了学校。
每日我最享受的时刻便是走到教学楼前的小花园。时间不早不晚刚好7：00整，学校人很少，很安静，空气很清新。小花园中又两条小分叉路口，我往往绕开最近的一条路。想知道原因，请随我一起走走。踏入小道，便会看到变得枯黄的小树叶，它肆无忌惮的躺在小路中央，踩在它身上，那清脆的声音让我感受到了秋天到来了。紧接着你便会嗅到一股浓浓的花香，这个季节便是桂花盛开的季节，花儿虽小，但香味弥漫在整个花园中。可惜的是学校只有这一棵桂花树，也只有在空气清新的早晨才能感觉到它的存在。再说说现在马路的边上全都种着桂花，当风拂过的时候，桂花洒落一地，空荡荡的枝丫和学校翠绿的桂花树相比，却是差了一大截。我喜欢学校的树，是因为他们还留恋在从前，并没有让我们过早感觉到秋天已经来临了。但是我不得不承认秋天已经来临了。
不知不觉走完了这条小道，我猛的吸了一口渐行渐远的桂花香，踏进了教学楼。虽然这是我每日读书的地方，但是我不得不说的确很臭，令人作呕。有时候连老师上课的时候都会受不了。我还是无奈的走进教室了，心心念念的开始窗外，好希望能够在环境好的地方上课。金色的秋天，因为有了菊花而更加绚丽多彩。菊花品种繁多，颜色更是多得数不清。有一种叫九华菊的更是独有特色呢，它的花头好大呀，白色的花瓣，一丝一丝的，菊瓣弯曲带钩，中间金黄的花蕊像一个小太阳，它那墨绿的枝干上枝叶疏散香味扑鼻而来，远在几里的地方，就能闻到花香，在白菊中名列榜首。不过其它的菊花也各有千秋，真是绿的如翠玉，白的如冰霜，黄的如麦穗，红的如枫叶……
有的大如绣球，有的`花虽小却多如繁星……有红黄相间的“二乔”，积雪似的“峰雪”，洒脱清逸的“绿云”……真是五颜六色、千姿百态，看得我眼花缭乱，目不暇接。
我喜欢秋天盛开的菊花，不是因为它的绚丽多彩和品种繁多，而是更喜欢它那种清雅而脱俗的风格、坚强而不屈的精神，而这些不正是代表和象征着我们引以为自豪的民族精神吗?
初三的作文29
“为什么这么长时间一句道歉都没有？他就这么没担当吗？”房间里传出一阵怒吼，母亲无言以对，叹口气道：“你爸不是这样的。”
幼时，因为某些原因，我与父亲之间产生了极大的裂痕，如同难以跨越的鸿沟。在那起事件中，我一直认为自己是被害的那一方，可随时间如水流逝，一天、一周、两周过去了，我仍未听到哪怕一句“抱歉”。父亲每天像个没事人一样，照常工作吃饭睡觉，除了见到我就躲得无影无踪外，与以往没什么不同。这使我更为恼火，平时教我做人要有骨气的是他，教我行事要有担当的是他，教我男子汉要坐得直行得正的还是他。可现在他却不肯承担责任，甚至让母亲来做调停人。他到底是怎么想的？我不知道。
这天晚上，母亲又来劝导，请求我对父亲的原谅。听着她的劝告，我的怒意不减反增，终于压抑不住，冲破了理智的防线，如黄河决堤般倾泻而出：“为什么他不自己来道歉？他是一点担当都没有还是怎样？又或者觉得自己根本没错？”十数天来的.感情一瞬间找到了出口，我肆意的宣泄着，音量大到足以震碎玻璃。母亲则默默坐在一旁，等我稍稍平静一些，幽幽地叹了口气，道：“你爸不是这样的。”便轻轻带上了房门。
好在因计划我要去北京待两个星期，恰好可以用来平复心情。时光如梭，两周仿佛弹指一挥，我很快又坐上了返程的火车。度过数个小时的枯燥旅程，一路风尘仆仆，我返回了家乡。
回到家中，正欲洗漱完就去休息，打开房门的一瞬，眼前景象却使我愣在原地：房间不知何时被收拾得整整齐齐，地面与墙壁像刚装修过般一尘不染。墙上又被贴上各种鸟、树、花草、音符做点缀，一股清新自然的气息扑面而来。我惊喜地望向母亲，她却笑着摇了摇头，指指父亲。只见他匆匆向这边瞥了一眼，发觉我的目光，又赶忙缩回，好似一个犯了错、大气不敢喘一声的孩子。
心结被解开，一时间竟感到空落落的。并不是父亲没有担当，只是因为他要强倔强的个性使他羞于在我面前低头，所以他选择了这种方式来向我传达了他的歉意。
释然。一个月以来的阴郁一扫而空，笑容重又浮现在脸上。
初三的作文30
开学至今已经两个月了。
两个月的时间很短也很长，意味着离中考更近了一步，看似不经意，但隐隐能感受到时间和潜意识里的给自己的提醒和打磨：磨去初一和初二时的轻狂、陋习，步入了初三的正式轨道。能体会到下课时集体埋头做作业时的稳定，上下学为抓紧时间脚步越来越快，甚至去倒一杯水时走路也带风。初三了，时间不会等我们，得自己抓紧、努力争取。有时放学回到家，才会感慨时间转瞬即逝，一天过完记忆中又增添了许多该读、背的知识点，打开书，望向家长探询的目光，简短而急促的汇报着：“今天物理又教了新课，到十三章了。”或是“化学到了物质的章节了”等等。
记得开学的班会课上，仇老师提到的利用时间的方法，当时慨叹做不到的，现在竟成了日常的一部分，小本子上记着的零碎易忘的知识点，回家后大声朗读政治与历史，路上与同学边走边聊美术音乐，原来真的不敢想到的碎片时间都被恰当的`利用起来了。与此同时，班上紧张的学习气氛取代了昔日的谈笑，压制着自己静下心来融入到集体中去，和大家一同捕捉课间的空暇，补充逐渐遗忘的知识。
不得不承认，这样的生活很忙，也很累，紧绷的神经和竞争力确实令人劳烦。但是想到昨日复习的内容，今日派上用场的雀跃，取得进步的短暂欣喜，蜜糖一样的点缀其中，让一周又一周的生活就这样过去，回想起来，充实、踏实盈满了心间，用一句话形容，就是“累并快乐着”。
在一点点的磨砺与督促中，改掉毛病，认清自己，做出一步又一步困难而难以接受的改变，并且以积极的态度对待学习，是我两个月以来得出的总结与领会，这样的初三忙而充实，紧张而有节奏。中考的那一天不是遥不可及，而是近在眼前，怎么也要搏一把。
初一初二时觉得时间会改变很多，但到了初三终于认识到时间不是万能的，我们也没有那么多时间了，真正能改变自己的只有自己，然后才能把握住时间，创造成功的可能性，初三是一张蹦床，只有用尽力量，抓紧时间，才能跳到想要的高度。
初三的作文31
只要你想，只要你敢就没有什么是做不到的。不知道在哪里看见了这句话，但在我心里这只是一句励志的话，这世上总有我们以人类的渺小做不到的事情。但这个观点却在那个午后彻底倾覆了，只要勇气就没什么是做不到。
阳光穿梭着片片绿叶，从叶间钻出来，投射到地面上。鸟儿站在枝头享受着阳光，一切都那么宁静。孩子们顽皮的笑闹好像预示着什么。这时鸟儿依旧歌唱，风儿依旧奔跑。谁也没有想到会发生一件让他们没有勇气去看的事情孩子们跑到树下，三下两下挖开了树下的沃土找到了蚁窝。残忍的将蚁窝丢到火堆中，周围的一切都静止了，鸟儿不再歌唱，风儿不再奔跑，阳光也没有勇气看下去，用白云遮住了眼。
这时，熊熊火堆中出现了一个黑色的球，上面点缀着点点火星，好像在嘲笑蚂蚁们的渺小无力。火球慢慢从火中滚出，外层的蚂蚁紧紧护着小球，护着他们的家人，像战士在沙场为国家流尽最后一滴血。紧握着的蚁足显示着他们的坚定和勇气，直到握不住了，精疲力竭了，才从小球上滚落，带着不安，带着不甘，带着愤恨和祝愿倒在地上。随着蚂蚁一只只落下，在这条求生路上铺上了一条焦黑但辉煌的地毯，诉说着他们的英勇和壮烈。最后，获救了，终于获救了。蚁群散开，剩下的都是小蚂蚁和蚁后，代表着群体并未消亡。鸟儿震撼了，风儿震撼了，孩子们也震撼了。久久的`宁静，目光都聚集在那条烈士躯体铺成的小路上。没有人，没有动物打扰蚁群为壮士的悼亡。
他们的勇气令人敬佩，此后也看过许多类似的文章，但都不足以描述出当时的震撼和感动。现在我相信了，只要有心，有勇气，即便是在不断刷新的生活路途中，也没有什么是做不到的！
蚂蚁是渺小的，可他们有勇气为了家园付出生命，终结不断刷新的生活。他们让我相信勇气可以帮你完成所有事。那个午后，蚂蚁们用勇气刷新了我的生活。
初三的作文32
我是一个求知若渴的学生。对未来充满信心，坚信通过自身的努力，定会实现心中的理想，过上幸福的生活。因此，我起早贪黑，时刻不敢忘记自己定下的目标，学习，学习，用别人闲聊的时间，玩乐的时刻，捧读书本，思考问题。我并不觉得这样的学习生活有什么苦，相反，只感到幸福无比。
每天，催醒的晨钟刚响，鸟儿啁啾，草叶间上噙着晶莹的露珠，我奔跑在环形的塑胶跑道上，周围的景色是那么清新妍丽。我一边有节奏的向前飞跑，一边微笑着享受这美好的`早晨。几圈下来，浑身轻松愉悦，充满了朝气。
早读铃未响，我精神饱满坐在教室里背诵英语单词，朗读古人精妙的诗文，神游在知识的海洋里。耳畔响起一片琅琅书声，我仿佛置身于九霄云外，飘飘欲仙，去叩问古代的诗人。
课间，我站在教室门口，碧绿如洗的树叶令我酸涩的眼睛为之一亮，芬芳扑鼻的花香使我绷紧的神经松弛下来，悠扬的旋律回荡在校园上空。一个个老师夹着书本、教案匆匆走过，一声声“老师好”，清脆悦耳，老师们点头微笑。他们都有一颗火热的心，满腔热情地对待自己的工作，温暖学生幼弱的心灵。我很庆幸能享受这么多的师爱，那令人回味的点点滴滴，总像电影中的镜头。一幕幕在脑海中浮现，令人难以忘怀。
飘着雨丝的校道上，寒风拂拂。我浑身无力，只得趴在课桌上。“你哪里不舒服呀？”迷迷糊糊中听到班主任潘老师关切的声音，她摸摸我的额头，“哟，这么烫，快起来！”她把我带到校医室给我服了药，扶我在椅子上休息，又忙着给我家长打电话。此时的我，心头涌起了一阵阵感动，幸福的感觉弥漫在全身。
夜晚，教室里如同白昼。晚自修已下课，我坐在教室里解一道难题。廖老师透过窗玻璃，看我只身一人在做题目，忙走进教室问：“有困难吗？”并看了看我做的题。我把自己解题的思路和方法告诉他，他认真地给我讲了几种解法，讲得那么详细，那么明白。在他的精心讲解下，我终于茅塞顿开，解出了那道难题。这时，我看见廖老师弯着腰，微驼着背，一步步消失在黑暗中。
初三的作文33
生命中，总有一些经历会留在记忆的深处，虽已过去多年，却时常让人回味，宛如一枝凋零了的梅花，花虽谢，香却留。
——题记
搬新家了，但我却总会想起老家门口的那棵樱桃树。
小时候，我和爷爷奶奶一起住在老家。边上的邻居奶奶家有一棵高大的樱桃树。每年五一节前后，树上都会结满红红的樱桃，就像一颗颗红色的玛瑙点缀在碧绿的树叶之间。那个时候，馋嘴的我总会不时溜到邻居奶奶家去，邻居奶奶也总会摘下大把的樱桃递到我的手上。
看着我的那个馋样，爷爷说：“我们家也种棵樱桃树吧。”
第二天，爷爷就从街上带回了一棵樱桃树苗，将它种在了大门口的马路牙子上。
俗话说“樱桃好吃树难栽”，种活并种好樱桃树可不是一件容易的事。天旱了要给樱桃树浇水，下雨过多了又要及时给它排水；夏天要给樱桃树搭凉棚遮太阳，冬天又要给它缠上草绳保暖；平时还要不停地给樱桃树施肥、除草、捉虫……但在美美饱吃樱桃欲望的驱使下，我听从了爷爷的吩咐，乖乖地和爷爷一起做完了这些事。在我们的.精心打理下，樱桃树不仅成活了，而且还长得特别茂盛。
两年后，樱桃树结下了第一茬果子，虽然不多，却颗颗硕大诱人。吃着自己种的樱桃，我忽然发现，原来只有通过自己的劳动收获的果子吃起来才会格外香甜。
又过了几年，樱桃树越长越大，樱桃也越结越多。每到樱桃成熟的时候，奶奶总会招呼过路人一起摘樱桃吃。看着树上的樱桃一天比一天少，我常不解地问奶奶：“奶奶，奶奶，樱桃已经不多了，你怎么还那么大方地送给别人吃呀？”这个时候，奶奶总会笑着回答：“孩子，好东西大家一起分着吃才香嘛！”……
前年，我们搬新家了，那棵樱桃树因为太大，没法移栽，就留在了老家。爸爸在新家的院子里也种了一棵樱桃树。每次看着这棵小樱桃树，我总会想起留在老家的那棵大樱桃树。仿佛我又坐在了那棵樱桃树下的小凳上，和爷爷、奶奶一起吃樱桃。仿佛我又将一颗晶莹剔透、红艳欲滴的樱桃送进嘴里，轻轻一咬，汁水四溅、满口留香。
初三的作文34
那是一个冬天的晚上，风很静，天很冷。
小仓坐在站台的椅子上，等着最后一班公交车。她是一名设计师，这三天她花了全部时间，来设计出这些房子装修的样稿。终于等到了领导回复：“风格不符。”这是她第n次被打回重来，这个小姑娘的耐心几乎没有了。现在，她脑中无数个“重做”打着濒临崩溃的心。
车还没来，眼泪却来了。不仅因为天气太冷，而且她对这份设计的希望冷了。她心中毫无头绪，像有一团乱麻，永远解不开。她远远没想到初来乍到就被“整”得那么惨。10点，车子是不会来了，她却还坐着，双臂托头，胳膊放在膝盖上。“怎么会这样……”她低吟道，“难道就因为…我是个新来的……”她的泪越来越多，滴在地上，就像她的希望一样一点一点地消失着。
灯光被安静的深夜衬托得更明亮，小仓决定徒步回家。“待在车站也解决不了什么。”她想。“一起吧。”她听见一个声音。“是……小尚?她今天怎么不开车了?”她回过头，看见一个明媚的微笑。“你好啊，你也这么晚啊。”小仓勉强一笑，泪痕还在脸上。“是啊，正好我们可以走一条路。”小尚想到了主意。“可是这里离我家要走不少路，我还是自己回去吧。”小仓拒绝了，转身就要走。“给你。”小尚从背后递过来一包东西。
这是一个盒子——再普通不过的纸盒子。小仓边走边打开它，里面的东西还真不少：一把糖、一个小热水袋、还有一张小纸条。她展开了纸条：“小仓你好!刚刚我加班结束，看你桌上乱乱的.，我想你或许受打击了。正好我看见了图纸，帮你改了改。作为工作两年员工，我认为应该帮你一把。设计这份职业就是需要精益求精，反复‘打仗’。吃颗糖，心情会变好;用热水袋捂心，会感到温暖。遇到困难时，要勇敢面对!希望并不会被困难泯灭，祝你在这份工作上有所成就!”
眼泪滴湿了纸条。她仿佛看到了迷航中的灯塔。在被一次又一次的否定中，在一次又一次的失败中，“希望”告诉我们要坚强地面对，越败越勇。它带我们越过挫折，找到前进的方向，继续努力奋斗。小仓抬头看看明亮的路灯，擦干泪痕，快步走向家。
初三的作文35
秋意甚浓，但事实上我并不喜欢秋天，它阴冷，潮湿，没有艳阳似夏的血统，也没有暖阳似冬的基因，它尴尬的夹在两者之间，并不温暖，也并不冰凉，那个原本骄傲的散发着熊熊大火的大火球已经再也无力去做什么了，他无力的被闲置在天上。
路两旁的树叶像似急不可耐的旅人，为了回到故乡一副匆忙地样子乘着风急急地回到了大地，是在大风中纷纷扬扬的融入土地，而这些叶片中，最亮眼最迷人的就是枫叶了：有的红似血，有的黄似阳。但是更有趣的是，他们在最美的时候，也是带着色彩流动的，他们一束束地从树上流进土壤之中，甚至于心不忍的`再制几片标本，但我更宁愿让他们成为化肥。
天上的云是没有形状的，但在他们聚成一大片乌云时，他们便有了形状，凝着秋的气息从空中落下，成了水，成了汽，与衣服融化，与行车调和，终于，他们成了谱画全城的颜料。一切都水灵灵的，阴凉凉的，顺着水汽不断地流动，却似乎又毫无生气。渐渐地，天开始又有了颜色，湛蓝、皓蓝、墨兰、穹青……而太阳却恋恋不舍地躲在云层之后，等着更多的云将它遮盖。
但是在夜里，秋又开始迷人了，天开始变得高远，天空中的一切开始变得清晰，而一粒粒亮光的星开始越来越明亮，终于散出磬人心脾的光明；云一小片一小片淡然又有存在感的一点一点在天空中铺着色，那一小弯月亮下的一切都开始清晰，被淡淡的，柔和的月光一点一点地勾勒出轮廓，所有的东西都罩在那一层薄薄的光里，在远远的天上，仍有太阳留下来的色彩，有层次的变化着。
你见过午后，傍晚的太阳吗？它是赤红色的，像一滴朱砂，像一眼红泉，那个颜色浓稠极了，似乎将所有的红色都放在一个调色盘里都调不出那样一种红色来，在它越走越远，越远越暗的过程中，不时像一个娇羞的可人儿用云朵掩一下脸颊，但它清晰美丽的颜色仍将它勾勒的那样美好。
秋天总是那么寂寥，空旷，他或许就是因为这样一种气质才总是不令我喜欢。后来，我才发现，我之所以不喜欢秋，不是因为这令人难堪的气质，是因为我与他如此相像。那么孤寂却又那么热闹......
初三的作文36
蒲公英会飞吗？这个问题在我脑海里旋转。如果蒲公英会飞，为什么看不到它白色的翅膀？如果蒲公英不会飞，那它为什么能飞向自己理想的天空！
自从那次经历，我知道蒲公英会飞，因为他用自己的坚持来延长自己的生命。
那是一个寒假，我们一家人打算去叔叔家玩。在我父亲的车里，我透过窗户看到一捆捆蒲公英深入土壤。当汽车飞驰而过时，一些盲目的杂草出现在我的眼前。来到舅舅家，我惊呆了。各种安排都是那么整齐和谐。
我在我叔叔的桌子上看到了一张蒲公英的小照片。我问舅舅为什么放一张蒲公英的照片。大叔亲切的说那是因为蒲公英代表着天使，它会给你启示，告诉你什么是对什么是错。听了舅舅的解释，我知道蒲公英代表的是活力，还是等待。
我跑回车里看到的蒲公英。据说离这里不远。路上突然下起雨来，就像走回去想一想，反正我还是算了。我跑到蒲公英的身边，感觉很温暖。我觉得蒲公英的身体左右摇摆，但没说苦。蒲公英的心永远是微笑的，美丽的！一路望去，都是带着雪绒的蒲公英，那么摇曳，那么与美和谐。
突然，一阵大风吹得我头发飘动。我受不了这么大的风，更受不了蒲公英温柔的身躯。我看到它的表面是如此痛苦，但我知道它的.内心是微笑和甜蜜的。疯狂的风让它的身体向后倒，但蒲公英没有向后倒，而是一直往前走。我感觉蒲公英没有那么坚强，也没有那么淡定。蒲公英用自己的力量和朝气，用自己的飞翔的翅膀，飞向自己理想的天空！
传说蒲公英是天使，它帮助人民。人们知道蒲公英用自己的微笑帮助别人。现在的人都知道，只要有微笑面对生活，就让我们知道，在父母的呵护下，我们会快乐的生活，快乐的成长！
现在，我们应该在学习面前坚强起来，不要放弃任何困难。不安分的蒲公英总是在空中飞舞，但偶尔会停下来，马上开始。他总觉得这个地方不是自己喜欢的地方，直到有一天累了停下来，想呆在一个舒服的地方，可是想呆的时候，风把它吹走了，最后吹进了土里。
我也想像蒲公英一样飞向我理想的天空！
初三的作文37
窗外是狂风暴雨。呼啸的风正裹挟着无边的黑云，在茫茫的天地间咆哮着。打在雨棚上，水滴的声响早已不能一一辨识，只听见“哗哗”的猛烈声响。远处的空中传来沉闷的轰隆声，所有的一切在它的威压下，无不瑟瑟发抖。大家的忧心并不是没有来由，因为，马上到来的'是——一场巨大而突如其来的雷暴。
我早已放下了书本，死盯向外面，心中充满无尽的担忧。在这儿如神一般伟大的力面前，任何一个人的体型和力量都显得那样渺小。粗壮的大树发出吱呀呀的喘息，铁皮“咯咯”的被不断掀动，纸片被风吹起，又被雨狠狠地砸在地上。
天气如此恶劣，可我的父亲却仍在外面。
下午回家，屋外的天色已很暗淡，正在准备晚饭的父亲突然听到我进屋说想吃小黄鱼，他二话不说，马上停下了手上的所有活计，抓过一只塑料袋，下楼推车，一路奔向有我最爱吃的小黄鱼的那家店里……
身旁时钟的指针一秒一秒的转动，10分钟，20分钟，30分钟，60分钟，120分钟……窗外的雨越下越大，打在树上，窗上，打在一切裸露在外的花草上，那噼里啪啦的巨响多像迎头而来的铁锤，一下又一下，狠狠地砸在我的心上，很疼，很疼。为了满足我的要求，父亲正在狂风暴雨里奔波。他平时所做的一切还不够多吗？晚饭家里准备的还不够丰盛吗？你为什么还要提出这样的要求呢？一个个问题闪过，像是来自灵魂深处的拷问，让焦灼等待的我感到无尽的悔意。
时间还在不断的流逝，又10分钟了，又60分钟了，又120分钟了，又180分钟了……父亲仍然没有平安归来。在如此恶劣的雨天，他会出什么事吗？不会遭遇车祸吧？天！想起因雨天造成的一系列交通事故，心里同窗外的雨一样繁杂，不敢再想下去。我甚至开始痛恨起我自己来，只为了口食，就让亲人如此劳苦，我算什么？万一，万一父亲有什么闪失……对得起自己的良心吗？
我坐在屋里，品尝着担忧，品尝着后悔，品尝着对自己的痛恶，品尝着在这个雨天里因自己的无心之失而酿的苦果。
初三的作文38
我喜欢一个人，喜欢了两年，也就是说从初一我就喜欢他。第一年，我们阴差阳错的做了同桌，他学习很好，体育很好，人也很好，我慢慢对他有了好，上课我们安安静静，下课我们打打闹闹，我知道我开始喜欢他了，但我没有说，我怕我说了以后我们之间不会像原来那样，坐了将近半个学期的同桌，我们发现彼此都喜欢对方，我们在一起了，因为是同桌，大部分时间我们都在一起，下课，除了上wc我们几乎都在座位上玩。慢慢同学发现了我们的关系不一般，绯闻就像洒在风里的碎纸片一样，传的沸沸扬扬，只要一下课，班里就是我们之间的流言蜚语，我们的关系变得公开化，所以在一起玩的时候就更加放得开。
他是学校足球队的，我是舞蹈队的，最后一节课我们都要训练，放学也比班里要晚，每次我都比他提前训完，就在教室帮他抄好作业，等他回来，收拾好后，我们就一起回家，时间就这样一天天过去。直到有一天，我们吵架了，那是我们第一次吵架，事情不算大，但是我吃醋了，很生气，我们就吵起来了，我问他：“为什么那样做？”他却对我说：“难道你没有觉得你很自私吗！”我听得出他说话的语气很生气，但我正一肚子火没处发，明明是他错了，还来说我，我已经气到了极点，没有考虑到我下面将要说的.话是我们陷入了万劫不复，“那好！请你告诉我，难道你那样做就是无私吗？”我看着他，“你那是无理取闹！”说完，我们的感情就有了缺口，而且是永远无法复原的。
到现在，我们的冷战还在继续，谁也不想先道歉，但我们都知道我们都很在意对方，为什么呢，因为他稍微和别的女生走进近一点，就会有同学说他给我戴绿帽子，相反，如果我和别的男生稍微走近一点，也会传出这样的话，所以我们都不会和别的异性走的太近，就是怕对方伤心，但是在怎么怕对方伤心，我和他也会不到从前去了。但我们会在每一次节日里送对方一件礼物，应该是心有灵犀吧，我们会挑不同的时间，趁别人不在的时候，把礼物放进对方的书包里，但是我们却从来不会写东西给对方，比如像信、贺卡之类的。
这就是我和他的故事，没有结果的故事。
虽然我和他之间的故事没有完结，不过我和他都保留最初的时候喜欢着对方的心。
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