初中的作文精选(4篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的初中的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
云朵挥洒着雪花，我与母亲走在补课的路上，紧握着手穿过一条条街道，望着舞动的雪花，我不禁回味起一种特殊的温暖——雪中的温暖。
课外班上，几名同学凑在一起指着窗外悄悄地谈论着：“下雪了，这可是今年第一次下雪！”我也随着他们好奇地向窗外望去，眼前的城市，已经变成了粉妆玉砌的世界，意犹未尽地继续张望着，好像要把每一个被雪覆盖的地方都看个遍，忽然一个身影进入了我的视线，她拿着一件衣裳，在楼下徘徊着，身体被凛冽的寒风吹得微微颤抖，茫茫的白雪使我无法看清她的脸，她谁呢？哎呀！我忽然想到：外面这么冷，我又没穿多少件衣服，这可怎么办啊。
下课的铃声响起了，我走出门，正想应该怎样回家，发现那个熟悉的身影正向我走来，直到她走进我才发现，原来这是我的母亲！我飞快地跑过去，没跑几步就是一个踉跄，险些摔倒，妈妈走过来，温柔地对我说：“在雪地上可得慢点走。”母亲把搭在胳膊上的衣服拿下来，轻轻地甩去上面的雪，举着衣服两肩，说：“来，先把衣服穿上，别着凉了。”我转过身把胳膊伸进她手中的衣服里，母亲把拉链拉到顶端，用力地拽了拽衣角，又把厚厚的围巾围在我的脖子上，满意地说：“这下好了，暖和多了吧！”我点点头，回答说：“嗯！”母亲欣慰地笑了，她的鼻尖已经冻得通红，两鬓好像被雪染上了白色，然而慈祥的`面孔却绽放着一朵幸福的花，这朵花也在我的心头绽放，它化作一股暖流，蔓延全身，成为雪中的温暖。
天色渐晚，母亲领着我穿过一条条街道。忽然，天公打了个喷嚏，狂风袭来，母亲一把握住我冰凉的手，低头凝视着我已被冻红的双手，呆滞了一秒，好像我的手冰到了她的心，她自责地说：“我怎么忘给你把手套戴上了。”她赶紧从兜里掏出一副手套递给我，生怕我再着凉。对我说：“以后一定要告诉我，让你受冻那可不行！”我点点头，回答：“嗯！不过我以后再也不会着凉了，因为有您在！”母亲的焦急的心情渐渐舒缓了，脸上也流露出幸福的微笑。雪仿佛也从这种幸福中感受到了温暖，路灯昏黄的光晕也来给雪花披上一层轻纱，它们伴着风，欢乐地跳起舞蹈，我和母亲在它们中央，感受这雪中的温暖。
我若是一只小鸟，您便给我整片天空；我若是一条小鱼，您便给我整片海洋。从我降临到这个世界，您便无怨无悔地为我奉献一生。即使在冰冷的雪中，您也能使我体会到奇迹般的温暖——您的爱就是是奇迹。
初中的作文 篇2
踏着崎岖的石板小路，淋着丝丝湿润的清风,呼吸着夹杂野花野草香味的空气，我最终回到了久违的故乡。锈了的铁路轨迹，长满杂草的石逢，新的旧的……触碰到的，是如此的熟悉而又陌生。
回到家乡首先是拜访奶奶家……那儿可是我的第二个家呢!我的童年就是在奶奶的庇护下度过的。
静静地来到村边榕树下。粗大的枝干，沧桑的树皮，见证着这些年来村庄的变化。抬起头，叶间撒落缕缕阳光，令人一阵眩晕……
恍惚中，仿佛看到榕树下有一位老人，推着挂满诱人的冰糖葫芦的小车，满面慈祥地笑着，向我走来。他是我记忆中一道难忘的风景，是他教我懂得了什么是家。小时侯，当顽皮的我得知他叫榕树时就嘲笑他：“榕树”在榕树下卖冰糖葫芦，你爹娘可真疼你呀，咻咻!
我本以为他会痛骂我一顿，或者追打我，作好了撒腿就跑的准备。怎料，他并不在意，反倒笑得很幸福，说：“名字是爹娘给的，是他们的祝福。他们希望我能像榕树一样长寿，这是家的幸福哦!你就很幸福，懂吗?呵呵……”
那时候的我还小，不懂得咀嚼家的味道。
微风吹来，树叶飘飘落下，在空中划出一道优美的弧线，我抚摸着那苍老的树干，轻语：“榕树，好久不见!”
阳光撒在石阶上如水般清澈，也正如当年的一样……
后来，卖糖葫芦的“榕树”成了爷爷的好友。他常常来“我家”作客，并且带来些冰糖葫芦给我，我便乐不可支。那时候，常常听他说：我们家有家的感觉，很温暖，他也来沾点儿光，幸福一下。我那时候还不知道，他无儿无女，父母也早已去世。
在爷爷家，他经常逗我开心，陪我玩。我第一次去动物园就是他陪我去的，是对我唱了幼儿园老师教的第一支歌的奖励。后来我便和他很亲近，在我缺少伙伴的童年里，他是我快乐的'一个来源，也许就是因为他常常给我冰糖葫芦吃，还可以带我去看可爱的小猴子的缘故吧。
等我长大了一些，爸妈就把我接到城里来读书了。走时，榕树执意送了我一堆冰糖葫芦。车开动时，我看见他在抹眼角。心想，我一定会回来看他的。
等我再回故里，却听爷爷奶奶说，他早已离去，永远离开了这个世界。我再也吃不到他做的酸中带甜的冰糖葫芦了。我来到了儿时经常可以见到他的榕树边，景依然，人已非。
又一阵清风吹过，树叶沙沙作响，仿佛是他在招呼我，看着摇曳的树枝，我破涕而笑，我知道假如真的有灵魂，我亲近的榕树爷爷也一定不愿意看到我伤心的样子。
初中的作文 篇3
一天中午，我来到公园，感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾。原来，在道路两旁有许多梅树，那一阵阵幽香就是从这儿散发出来的。
二三月份是梅花盛开的季节。梅花花朵是那样的洁净、高雅。梅花有粉红的，有纯白的，还有淡黄的。它那花瓣柔软而有弹性，使人想摸一摸。总之，只凭几个优美词句是不能概括它的全部内涵的。
梅花开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含苞欲放，像一位久久不肯露面的少女。有的刚刚绽放，几只蝴蝶就围着它们翩翩起舞。有的已全部盛开，像小姑娘一样跳着柔柔的舞，那洁白的连衣裙不停地摆动着。远远看上去，梅沪花高拘薨饺胳邪供矛花就像一群不怕寒冷的卫士，站在寒风中。
梅花的果实多种多样。有青白色的白梅，有绿色的青梅，还有红色的花梅。虽然，它们的味道很酸，但是是它们可有用了！有些梅子可制蜜饯和其他加工品。还没成熟、的果实加工为“乌梅”，可以供药用和做饮料用。
我喜欢梅花。因为我们中华民族的象征正是梅花，难道不是吗？在一次又一次的战争中，我们从不低头屈服，总是和敌人顽强的争斗，直到胜利的那一刻，就如同梅花和风雪的争斗后一样，直到阳光出来时，它便露出了微笑，所以，梅花，是我们中华民族的象征。北宋爱国诗人曾用“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的诗句赞美梅花。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。
我爱梅花的.纯洁、高雅和美丽，更爱梅花那不畏严寒的精神。虽然比不上粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。梅花，是你教会了我人生的价值、生命的意义，你使我的灵魂再次升华。你生命的足迹告诉我做什么事都要有顽强的毅力、百折不挠的精神和那坚强、勇敢、面对困难都一往无前、永不退缩的性格。在以后的人生道路上，你就是我前进的动力，我要以你为榜样，创造出更加有意义、有价值的人生，使我的生命更加辉煌！
初中的作文 篇4
听，多妙，绝妙的丝丝錭锦的雨，软着棉，软着柔，软着醒；妙，妙着雨丝落玉的脆，妙着清凉里的润，妙着烟波似的云飞。
若你不，这三月春雨的漫步，你是不会抓走一滴这样的雨味，也爬走不进雨中奇的气息。那天空中飘来的云，大片，小片，散了，集了，浓了，淡了；春的气息，在微波的细风里荡漾，一层层，一堆堆，一叠叠，如一江绿色的春，涌来，涌在雨的前方，涌在前方的春天。
林中的南方客人-----布谷，它是音乐的骚客，是音乐师，在声音里春耕；可明珠的雨滴，是串串的，如一只春天的琵琶，半梦半醒，掩面拨弦，银珠落盘，在地上的水洼面上开花，它是花者的来使，天外的仙鹤，来啄开这冰冬的尸体；而那一条条冻僵的枝臂，似乎勇敢起来，勇敢剖解皮肉肢体，渐渐的手术，吐出了芽苞，它们是复醒的勇者，不休的战斗伟者，春的灵魂的活者，浪淘那些腐败烂叶的无魂的枯枝死者与荒草堆里藏匿的阴风阴势的屠灵手势。
听，多妙，多奇，绝妙的气息，新奇的幻觉。丝丝的雨珠，哒哒的雨音，多愁的柳絮飘进雪堆的梨枝，摇一摇，将是梨花满天的飞舞，它们是春雨的翅膀，长了翅膀的飞，飞进天空的海，飞进海帆的.幻想；尚偌，有梦的幻想，尚有奇的寻迹，就听一听，雨滴里的春天，雨滴的春风，雨滴的手指掌纹，雨滴的脚印，雨滴的波浪，雨滴的风筝，雨滴的颜彩，雨滴的笔尖。
你若不梦，它将不来，你若有奇，它将魔幻，采一滴春雨吧！种一个心灵花园，种一朵属于自己的花朵，种一朵花瓣的梦与新奇吧！
三月的春雨，春雨里有石碑上的记忆，布谷年年来，春风年年吹，我们记忆年年鲜。是的，三月后的春天，有太多的记忆，清明让我们记起，先祖让我们怀念；端午让我们记起，汨罗江的骚文让我们诵吟。我们的记忆，有太多的雨泪，噙着雨泪，喝着长江黄河水，我们在雨泪中生存、生长、强大、伟岸、站高、远眺、有梦，中国梦，我们成长了，耸立在世界民族之林。
高唱吧！高歌吧！我们这年年的春天，年年的春雨，年年春雨的记忆。春雨的祖辈贫瘠，春雨的先辈泪水，孕育了我们的身骨，高洁了我们的骨风，圣堂了我们的眼睛与文明；一江江东水，一山山青松，一句句诗词，我们强大了内心与宇宙，今春的春风甜甜，春雨润润，采一朵记忆的春雨吧！种一朵记忆的春雨的花吧！
三月的桃花正红艳，三月的春风十里香，三月的梦在春雨的翅膀。如若凄凄的残风没有抖落，如若凛凛的冰丝在缠绕，如若脚下的沧桑在海浪，如若孤独的心在死海，如若黑影黑势在囚杀，如若眼泪还流着希望，那就漫步在这春雨中吧！也许，一滴明珠的雨彩，就可以闪亮，缓缓走来的温馨与春潮。
涌动吧！与布谷一起，种一个春雨的妙想，幻一个妙中的新奇，在万花丛中，在蜜蜂的盒子里，装进明天，明天的梦想。
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