实用的初中生的作文[合集]
在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的初中生的作文10篇,希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
我的偶像是NBA巨星麦迪,他是中国巨人姚明的队友。他有一双看似沉睡的双眼,一旦他睁开沉睡的双眼,那时他的攻击力是无敌的! 我喜欢篮球,你问我是怎么接触篮球的`~那我告诉你:我接触篮球时正好是麦迪35秒的那一天!是麦迪那神奇的35秒让我觉得篮球是如此好玩~~如此让人沉迷~~是麦迪让我接触篮球的!
有许多人不了解麦迪,他们都觉得麦迪不具有领袖精神,认为麦迪不能在关键时刻拯救球队,不能在球队困难时站出来……但是,我想说你们这样觉得~~敢问NBA你还以为是什么地方~~你想让谁得分谁就一定能得分啊~~晕!NBA可不是小儿科游戏,它是世界男篮最高联盟!和我们的CBA简直是天与地的差别!最近的麦迪,我觉得他就是神!在姚明受伤的情况下,还带领球队取得18连胜,平了公牛队的连胜记录,我的偶像“麦迪”,我的偶像“麦迪”。火箭在麦迪的带领下一定能再创辉煌!20xx到20xx的全明星赛麦迪没参加,我觉得十分可惜!
希望姚明的伤快点好!加油火箭!加油麦迪!相信你麦迪!
初中生的作文 篇2
在小学,我一直对中学充满幻想,幻想这是一个童话世界,幻想这是一个古董王国。
然而,当我进入中学时,我觉得不对。它不像我想象的那样丰富多彩,也不像我想象的那样简单。相反,它比小学更累。在进入中学的.那一周,我们开始了第一次体能训练和军事训练,这是我的第一次人生挑战。他不像我想象的那么简单,跑步,做运动,还有许多我以前从未做过的事情。那个星期没有长凳。军训结束后,他坐在桌子上。那时,汗水像豆子一样滴落。我们就像热锅上跳来跳去的蚂蚁。
我不知道我是怎么熬过那一周的!然而,现在我经历了这么多的风、霜、雨和雪,我似乎有一种感觉,我什么都不怕,因为今年我经历了太多太多的事情。我已经找到了克服困难的方法,并且磨练出来了。一年过去了,这似乎是一天的感觉。我过得太快了,期末考试就要到了。
你认为时间过得快吗?我们刚刚进入中学校门,现在已经通过了几次考试,难道我们不问问时间到哪里去了吗?对于那些没有抱负和学习不好的人,你的时间在哪里?
初中生的作文 篇3
我的愿望有成千上万,就算你有一百只手指三天三夜也算不完,如果老天爷真的只能给我一个愿望,那我应该选当哈利波特二代呢?还是要当有钱人家的大小姐?家财万贯,钱怎么花都花不完,掌上明珠的我,还能对爸妈予取予求,要什么有什么,有求必应真不赖!唉~~到底要选什么愿望呢?让我百思不得其解,左右为难啊!
嗯~~我决定了!我要当哈利波特二代,让我可以到魔法学校就读!到了魔法学校,我第一个要做的事当然就是走进神奇的校长室,和无所不知,无所不晓的校长握握手、聊聊天,并且请博学多闻的他教我许多我不知道的事情和魔法,让我从懵懂无知的学生,变成所有咒语都精通的哈利波特二世,不仅打倒了人人惧怕的佛地魔,还成了大家最敬重,有史以来年纪最小的魔法部长呢!
我这位魔法部长,不仅帮助人民除掉了作奸犯科的人,也让魔法世界变得平和又安宁,这个安详、和谐的世界是大家梦寐以求的好地方。
自从看了家喻户晓的哈利波特后,我就一直期待十二岁生日的到来,还梦想着体型特别的海格能破门而入,并且和我说我是一位法力高强的巫师,希望我能进入魔法学院就读呢!因为我的.生日和哈利波一样是在七月,所以我一直幻想我也能当上法力高强的巫师,也因此我把哈利波特这本书的咒语背得滚瓜烂熟,就是希望哪天真的进入魔法学校就读时,不会是一问三不知的学生,而是老师们眼中的高材生,同学眼中最有潜力的魔法师。
我的愿望虽然只是我天马行空的想像,但是我相信一定还有人和我一样拥有这个愿望吧!望眼欲穿,期盼十二岁快来到!无所不能的老天爷啊!我等你实现我的愿望喔!
初中生的作文 篇4
黑格尔在《生命的哲学》里讲述了这样一则故事:一个被执行死刑的青年在赴刑场时,围观人群中有一个老太太突然冒出一句:“看,他那金色的头发多么漂亮迷人!”那个即将告别人世的青年闻听此言,朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬,含着泪大声说:“如果周围多一些像您这样的人,我也许不会有今天。”
还有一个类似的故事:一个年轻人,他对生活已完全丧失了信心,准备割腕自杀。临死前,他搜空所有的记忆想找一个能让自己活下来的理由,但他所能记起的都是些伤心事。绝望之时,他脑海中突然闪现出一件事:小学时的一次写生课上,他画了一棵树,绿色的枝干,绿色的`树叶。老师从他身后走过,说了一句:“多么有创意啊!”正是这一句模棱两可的话让他又重新燃起了生的希望。
假如一个人老是生活在别人的指责、轻视、鄙夷中,往往会自甘平庸,甚至心灵变态,仇视他人和社会。而一句饱含爱心的善意的激励,则可能引导他走向人生正途。
一句赞美的话也许会改变一个人的一生,只可惜现实生活中我们往往过于吝啬,不肯轻易吐露自己的赞美之言,却容易在不经意间伤害别人。第一个年轻人之所以走到那一步,或许就在于此吧。如果大家都像那位老太太一样,多一份爱心,在别人沮丧失落之时,送一句鼓励或赞美的话,让他感到阳光的温暖,让他知道在茫茫人海中他不是孤独的,一直有人在关注着他,与他同行,悲剧可能就会避免。
初中生的作文 篇5
一个万里无云,碧空如洗的早晨,我来到了美丽的校园。
走进校门,扑入视眼的是一个美丽的大花园,在校门的左边柳树显得格外精神,它以饱满的激情欢迎同学们的到来!
一阵清香扑面而来,不用说那肯定是主席台旁的几棵桂花发出来的香味,我顺着诱人的香味快步来到桂花树下,哇!好密集的花朵呀!香味是由一朵一朵黄色的小花散发出来的呢!这么小的花,能发出那么大的香味,桂花真了不起。我静静地沐浴在清晨的阳光中,慢慢地品尝着这芳香的“早点”!眷恋着这特有的香味,久久不曾离开。
在主席台的右后方,就是美丽的读书亭了,在绿树红花的映衬下显得更加艳丽,这也是最美的地方,下课时我们在这儿开心的玩耍,快乐地游戏,不时洋溢着同学们欢乐的笑声!
火红的一串红也不示弱,长得特茂盛,一簇堆在另一簇上面不留一点儿缝隙,就像一串串喜庆的鞭炮,在庆贺秋天的丰收,又像一串串小巧玲珑的风铃,把秋天的故事传说。
顺着主席台左后方的阶梯而上,就是我们高大雄伟的教学楼了,在楼顶正前方十二个大字鲜红耀眼,办学理念:为学生的成长奠基。教学楼顶的右边是我们学校的校训:为人求实,为事求真。每天都激励与鞭策着我们,每当上课时,教室传出朗朗的读书声,响亮,整齐。桂花,一串红,亭子静静的,仿佛被我们的读书声陶醉了!
花香飘过操场,飘向教室,也飘进了我的心田。美丽的校——我爱你,是你让我充满欢乐,让我的童年更加多姿多彩!
【评语】作者按游览顺序对我们的校园美景进行了描写,文中优美的词语,再加上比喻等修辞手法的运用,使得我们的校园更美了。文章结构完整,首尾呼应,表达了作者对校园的喜爱之情。
美丽的校园600字
我的校园很美丽,它有一个u型的教学楼,中间有一个很大的操场,铺着绿色的地毯,摔上去一点都不疼。一到下课时间,同学们都冲到了操场开始做游戏,有的打乒乓球、有的玩跳绳、有的在打篮球、还有的同学和老师一起玩丢沙包,可热闹了。到了春天,校园的花坛里花团锦簇,姹紫嫣红,迎春花开放了,金灿灿的笑脸露了出来,好像在告诉我们春天到了,还有白色的梨花,那是怎样的白啊,如瀑布和山泉撞击的白,月季花的粉红色如织女用朝霞和云朵一起织成的。
到了夏天,校园后门旁边喷泉喷出的水美极了,有时还形成一个个水晶球,晶莹剔透,非常漂亮,喷泉后面的墙上还有许多水珠滑落,形成了一个小小的瀑布,在水的中间还有几座小孩的雕塑,做得惟妙惟肖,很象几个小孩在里面玩耍。秋天,金黄的树叶都纷纷飘落,只有校园的万年青是绿色的,不愧为万年青,四季常青。
我最喜欢的是冬天的`校园,纷纷扬扬的雪花从天而降,漫天飞舞,不一会,就给校园盖上了一床白色的大棉被,轻轻的,软软的,校园的树枝上也都挂着毛茸茸的银条儿,像白色的珊瑚,常青的柏树上挂满了蓬松松的雪球,非常可爱,每到下雪,我就和同学们在操场上打雪仗,任雪花钻进我的脖颈,快乐极了。这就是我美丽的校园,我非常喜欢它。
【评语】这是一篇描写校园的文章,开头通过环境描写来衬托校园的美丽,对夏天的校园万年青的生动描写,引人入胜,吸引读者的阅读兴趣,冬天的校园是作者最喜爱的,比喻贴切,用词生动。
美丽的校园400字
我们的校园很美丽,高高的楼,白白的墙,鲜艳的五星红旗迎风飘扬。
一进校门,映入眼帘的是矗立在校园中间的“书楼”和庄严的雕像。又宽又长的马路旁,绿树成阴,鲜花盛开。走进校园,朗朗的读书声,声声入耳。
穿过教学楼,就能看到宽阔的操场。绿绿的地毯,红红的跑道,小伙伴们打篮球,踢足球,跳绳……这里是我们欢乐的海洋。
我爱我们的校园。
【评语】本文是一篇写景的记叙文,小作者采用了总分总的结构方式,移步换景,为我们依次描写了校园的各个角落,叠词的运用恰到好处地表现了校园的色彩美,起到了画龙点睛的作用。
初中生的作文 篇6
秋天的黄昏,一个人独自坐在沙发上喝着一杯温暖的热牛奶,看着热牛奶之中冒着的热气。心中的思绪瞬时从那层雾缓缓上去,一样子的轻松,一样子的自由。都是那暖暖的热气带给我的舒适感!
秋天不像夏天那么的炎热,也不像春天那么的温暖,更不像冬天那么的.寒冷,秋天有它自己的风味,正因为有自己的风味,所以秋天才那么的秋高气爽。
秋天在我的心中是一个万物丰收而又美好的季节,是一个秋高气爽的季节,也是一个预告我们冬天即将来临的季节,也许在别人的心中,万物丰收是因为自己的劳动而得到的,一个秋高气爽的季节。大家都会认为这个季节真的太冷了。
可是如果世界万物只有一个季节的话,那整个世界一定会乱的不能再乱了,并且,万物生长如果没有了土,你再劳动,你再辛苦的话,又能怎么样吗?就像孩子失去父母一般。又如同一只熏黑的陶瓷锅烧汤时失去了最重要的作料一般。
我爱的秋天是秋高气爽的季节。有人却以为老气横秋骂人,可见那人是十分不懂秋天的美妙风景啊!也许,正因为秋天凉快的风而让我明白了人类与大自然是不能分开的生态。一但脱离生态,就像一对好朋友互帮互助,可是一但分开他们(她们)就会失败。
我就是这么爱秋天,我就是这样子的,正因为这个样子,所以这杯热牛奶冒出的雾,让我享受凉快的秋天,告别骄阳似火的夏天,让我好好享受秋天的凉爽。啊!秋天多美啊!我爱你秋天。
初中生的作文 篇7
从金色的九月走进初中,现在已将近半个学期了。由最初的懵懵懂懂与焦虑变成了现在的成熟与平静。虽然在这半个学期中有被误会过,有伤心过,还有愤怒过,但这一切的一切,都不如快乐给我留下更深的印象。
在这半个学期中,我是快乐的,因为我结识了一群可爱的同学。
爸爸把我送到了那高大的教学楼前,我的初中生活开始了。我怯生生地走进教室,望着同学们好奇的目光,老师那热情的微笑,平时大胆的我竟然羞涩起来,慢悠悠地走到了座位。这时同伴纷纷走到我面前,高兴的介绍了起来。“我叫××,来自××”,“我叫××,我爱好唱歌……”,“我叫××,我的理想是当……”。就这样,我们开始了互相认识,嘘寒问暖,使整个班级沉浸在温馨的氛围中。当教室里同学们正为学习忙得焦头烂额而心急气烦的时候,×××同学就会清了清嗓子,大声说:“同学们,让我为大家献上一首自编的歌曲来缓缓气氛吧!……”顿时,教室里又响起了一阵阵的笑声,使整个班级都沉浸在快乐的世界里。
在这半个学期里,我是快乐的,因为我有七个幽默、严肃、和蔼……爱我们的老师。
在上课时,英语老师总是最早来到教室,开始认真地操作课件,然后又认认真真地拿起课本讲了起来。老师是希望我们像她一样,想尽各种办法,就连平时还不忘教育我们做人的道理。数学老师幽默而严肃,总是提醒我们多写多练,当我们考试成绩好时,她脸上总是露出灿烂的笑容,像小孩子得了糖一样,笑容挂上好几天。可是当我们不认真时,她立马嘟起了嘴,把我们训上一翻,然后又耐心地和我们解起了题。生物老师是那么的和蔼,总是那么的'可爱。她的嘴边总是挂着“要多亲近自然啊!这个应该怎么做呀!……”当我们作题做错了时,她又总会睁大她那圆圆的眼睛……还有语文老师……各科的老师有各样的性格,他们令我们的生活丰富起来,令我们从懵懵懂懂中成长起来。
在这半个学期里,我是快乐的,因为我有团结的同学,和蔼的老师,美丽的校园……我们在这快乐地一起学习、成长。
初中生活,是多么的快乐呀!
初中生的作文 篇8
梦想不一定要远大,因为只有大家愿意改变自己,才可以改变世界。
——题记
记得曾经看过这样一个故事。在英国的威斯敏斯特教堂的一个不显眼的角落,树立着一块石碑,上面有一段广为传诵的碑文,关于一个临终的老人的梦想:“当我年轻的时候,我的幻想漫无边际,我梦想改变这个世界;当我成熟以后,我将目光缩短了一些,决定只改变我的国家;当我进入暮年以后,我发现我不能够改变我的国家,我最后的愿望仅仅是改变我的家庭,然而,这似乎也不可能……”
我想,假如当时老人首先改变了自己,然后就有可能改变家庭。在家人的帮助下,就能为国家服务。或许他的行为最终改变了世界。这个世界上,多数人都十分平凡,假如你不能做大事情,你可以从自己做起。假如大家从小事做起,大家就能做大事;假如大家从平凡的人做起,大家就会成为伟大的人;假如大家的改变自己,大家就可能改变世界。这就是梦想的起点。
梦想的背后是奇迹,成就奇迹首先要付出努力并且树立目标。
梦境中,大家都会拥有一双翅膀,让大家在幻想中起舞。梦醒,一切云消雾散,不复存在。梦只是一场梦,但是梦想去可以变成奇迹。
在一个冬日的早晨,我在窗外发现了一株不知名的小花。当其他花都奄奄一息的'时候,只有它仍在顽强的抵抗凛冽的寒风。它的梦想是不被寒风吹倒,迎接和煦的阳光给它带来的温暖。
我的梦想是当一名出色的作家,希望把自己的作品带给大家快乐美好的感受。可我却空怀这个梦想,从来没有为这个梦想做过努力。而一株小花却会为了梦想与大风艰苦搏斗,我觉得我竟然连一株小花都不如……
或许在人生的道路上,我还会碰到很多困难,很多挫折,但是我想我会像这朵小花那样,勇敢地和困难搏斗,努力走到最后。然后,终有一天,我一定会实现梦想。
梦想不在于远大,而在于行动;大家不能空怀梦想,要为梦想付出行动,为梦想坚持。这样它才会变得神圣,才能成为现实。
初中生的作文 篇9
上二年级的时候,爸爸把我送到跆拳道锻炼,刚开始我有点紧张,爸爸对我说;‘别紧张,放轻松,”可是我的心一直跳个不停,终于轮到我们,人家让我换好衣服跟着进了训练室,爸爸也跟了进去远远的看着我,那眼神好像是在鼓励我,我硬 着 头皮,怀着忐忑不安的心情进了训练室。
在跆拳道学了半年时间,教练突然说我们要去表演了,我一听,吓了一跳心里凉了一大截,过了几天,真比赛了,我们穿好自己的衣服,浩浩荡荡得出发了,到了目的地,有成千上万的.人都在那看我们,我们十分害羞,等了好一会表演才开始,其他的班都以表演完了,才到我们,我们都很紧张,因为我们都没经历过,而且爸爸妈妈都在看我们,我不想让他们看见我出丑。
站在台上,乌呀呀的一片,心扑通扑通跳个不停,我不知怎么搞得想上厕所,我使劲的憋着,一边听教练的指令,一边憋,终于表演完了,开始领奖了,也有我们班我十分的高兴,为我的勇气而高兴,我终于战胜了自己,让自己有勇气站在领奖台上,爸爸也为我高兴,那是因为我有了勇气。
初中生的作文 篇10
我有一个同学叫袁伟。他长得像只猴子,脸瘦不拉几的,像瘪气的皮球,上面还长着大大的眼睛、鼻子、嘴。不用说,他的身体就更瘦了、既像蔫儿了的黄瓜,又像单薄的小树,上面长着细细的树枝,是他的腿和胳膊——大概是长期营养不良形成的吧。由此,我们给他起了一个绰号——叫“猿猴”。
这个绰号,不尽指他长得瘦、其意义就更为深刻了:他的行走速度、智力反应、武功,技能…
他呀,跑起步来如开弓之箭,班级经常性地组织短跑比赛,他远远领先,永霸第一。他做作业的速度更是惊人。有一次上数学课,老师给我们布置了六道大题,六道啊!说多不多,说少还真不少,尤其是对于我们四年级的小学生来说,这确是个惊天动地的数字啊!但是,我们又不敢反抗老师,只有埋头苦干了。可是,袁伟仪用了两分钟就做完了,而且全答对了!简直比复印还快!全班同学都目瞪口呆,心想:“Oh!Mygod!Cool!”
他的思维反应快得让我无法形容。有一天,我和他玩“拍手心”的游戏。我拍他时,他以0.0005秒的速度把手缩了回去,我怎么努力也拍不卜他的手;他拍我的`F时,简直一拍一个准,比闪电还快呢!“真……拽!”我心想:他该不会是混到我们班的外星人吧?
他的“功夫”特别猛。一天我和他聊天,他滔滔不绝地说:“我三岁进入江湖,匕岁退出,我的功夫天下一绝……”真像黄河壶口瀑布一样一泻而下!我半信半疑,决定试一试他的深浅,我还未动手,他径直就给了我一拳,打得我头晕目眩,肚子还疼了一个早上!他接着又讽刺我说:“这只用了一成力,如果用八成力就能把你打死!”天哪!他若用十成的力一拳打在水牛身上,水牛就该“嗷嗷”喊救命了!
这就是我的同学,一个既让我佩服又嫉妒,既喜欢又害怕的同学。
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