初中作文9篇【精品】
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的初中作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中作文 篇1
大家每次放假，有的人提前写完了作业，有的人中途写完，有的人到最后才赶作业，我就是每次放假最后才赶作业中的一员。其实这篇文章就是想让大家知道，作业应该要先写，到最后堆在一起写也写不完。如果你假期一开始就每天写作业，当然也要适当放松，那么不久后你就能写完。哪怕你从放假开始写，每天有娱乐时间也可以，起码假期中途就可以放下假期作业这个包袱。然后你就有玩不完的时间，想干什么干什么，因为快开学了，什么也玩不了了。如果你假期一开始就玩，作业扔到一边，虽然你刚开始的假期玩的好了，但是假期越往后你就越着急，因为你有很多的假期作业没有写完，这时你才意识到，那就已经晚了，只能连夜不睡觉的赶完作业，还很有可能落下一项作业，被老师罚。
所以我觉得，大家应该适当的写作业，一放假，就安排作息表，每天放松运动学习写作业的时间都整理好，这样才能体现假期的意义。这样的话估计过上一个月或者不到一个月作业就可以搞定，然后剩下的时间可以玩，可以复习下学期的内容，总之想干什么就干什么，还可以出去旅游。还有大家千万不要在假期刚开始的.时候就把作业抛在脑后，否则快要开学的时候你就惨了，根本写不完。这种情况应该都很常见吧，大多数人都这样度过的假期，而一些学霸们一放假就开始狂写作业，他们作业肯定是少，所以写得快。有的学生，选择作息表，每天该干什么就干什么，不到一个月就完成作业。
所以啊，我最后还是选择作息表，因为作业到最后才写实在是不行，之前虽然玩的很开心，但是假期尽头却很苦，连续熬夜，还可能迷糊着落一项作业，然后被老是罚。
初中作文 篇2
我是一个人不容易静下来的女孩，唯有看云，心才会犹如轻轻流淌的小河一样。
天空的云就像一位羞涩的少女。她把那硕大无比的轻纱盖在透蓝透蓝的天空上。看，那朵云正在变化着，似乎变成了一位亭亭玉立、美若天仙的姑娘，后面仿佛还有一位英俊潇洒的'男孩追赶着。我坐在旁边想：那是不是七公主正和董永在追逐呢？瞧，这边的云密密麻麻的，不留一点空隙，慢慢的似乎变成了了一张床。这时我想：如果在这上面睡一觉，那该会多舒服啊！谁在这舒服又柔软的云上，又会做什么美梦呢？
在日出和日落的时候，天空的云显的更加美丽迷人。清早，旭日东升发出的阳光给灰灰的天空，暗暗的云，都披上了彩衣。一朵朵暗暗的云就像灰姑娘脱下脏脏的衣服，换上美丽的礼服，焕然一新。傍晚，夕阳西下，天空都染成了红色。太阳公公收回了礼服，另送一条硕大无比的红色的轻纱。云姑娘们把硕大无比的轻纱盖在脸上，使整个天空变成了红色，让人无法看清她的“庐山真面目”。
云不仅形态万千，变化莫测，还给人们带来了如痴如醉的感觉。看着这些变化多端的云，我明白了无论做什么事都要仔细观察，才能充分的体会到大自然给我们带来的奇妙感受！
初中作文 篇3
古人严蕊曾经望着自家凋零的落花无可奈何的吟道：“花开花落自有时，总赖东风主去也终须去”。花总有开的时候也会有凋零的时候，就算是总依赖的春风也无法阻挡这一切的到来。
古人孔子曾望着滔滔江水惋惜的吟道：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。时间不断流逝、就像滔滔江水一般日夜不停。
童年的记忆是深刻的，每当我回忆起儿时，我便会感叹到“哎，时间过的真快”。记得那时，我常在老房子里，吃着奶奶做的鸡蛋面，狼吞虎咽的我，因为美味而不拘束，记得那时，奶奶的头发还是黑的，记得那时奶奶没有那么瘦，记得那时，奶奶会常在我腔到时，拍拍我的.背轻轻说道：“慢点吃，没人跟你抢的”。她那漫长的话，总是会绕在我心头上打着疙瘩。
可是时间啊!你能否再给予她一些时间，她如今以白发匆匆了……瘦了不少、还记得上一次吃……我差点没哭出来……想着，奶奶如果以后不能给我做面怎么办，打转的眼泪，使我未看完最后一眼便匆匆离开了……消逝的时间匆匆的滑过我的心头，童年的回忆总是如此的暇意。
有一种所谓的“时间”，它无时无刻的在打磨着我们身上的每一个棱角，时间!当我们做错事时，是它给了我们机会悔改，当我们成功时，它教会了我谦虚。
世界上有一种杀手，它很无理，它很残忍又温柔，它会杀人，它杀人听说不用刀，不用工具，只需要给你人生的路上放上数亿万个栅栏，它就是时间，上天不会因为这样而眷恋你，上天只会谢谢时间!你干的真棒!没错!人生就是那么的残忍!可是大家却都会往这一条路走，终点都是一样的，可是其他路却一无所有……空荡荡的……像是天堂的路，可那条路的尽头却是地狱的油锅!
不要让时间浪费在了我们的手上，我们本无权利浪费!我们的权利只有利用!
初中作文 篇4
这几天，老天爷不知道为什么一直心情不好，搞得天总是灰蒙蒙的。终于，忍不住哭了出来。一开始只是默默的流泪，最后放声大哭。“轰隆——”一道刺的人睁不开眼的闪电划破天空，响彻天空的雷声紧随其后。
才四点半，天就已经很黑了，黑的让人发怵。乌云布满了天空，好像快要下雨了。果然，不一会儿就下起了毛毛细雨，慢慢增大，又变成了倾盆大雨。我想：老天爷，你哭也别在这个时候哭啊！我可没带伞啊！路上没带伞的行人（包括我）都纷纷向家的方向跑去。狂风夹杂着暴雨，扑面而来。我用我前所未有的百米冲刺的速度向家跑去。我回家的'路上是逆风而行，其难度可想而知，简直到了举步维艰的地步。Oh My God！我的书包肯定也被淋湿了吧！我的书包并不防水，那么雨肯定会把我的书包淋透，那我的书岂不是也要跟着一起遭殃了！
回到家我觉得身上异常沉重。看了一眼镜子发现我已经成了一个“落汤鸡”，奶奶还说我就像一个水人呢！我换完衣服后，喝了口热水，把湿衣服拧了拧，拧出了一盆水呢！
下雨天的我真是既倒霉又狼狈啊！“嘀嗒——”哎呀，不说了，我的头发还在滴水呢！我要去擦了！Goodbye！
初中作文 篇5
运动会在九山体育广场开，我和同学走到运动场大门时，看见一个乞丐，五六十岁，衣服穿得破破烂烂都打了补丁。
当我们两个走到他身边时，他就说：“给点钱吧，我全家都死光光了只剩我一个人了。”还时不时地硬挤出一些眼泪来。我说：“我没有带钱。”于是乞丐转而盯着我的同学，同学也忙说：“我也没带钱，别看我。”
我们正想转身走，说时迟那时快，那人扯住我同学的衣服不放，想走也走不了。我看了看时间，快赶不上了。我连忙说：“老大爷我们真的没钱啊！”哪知，那人越说样子越伤心，我快看不住了，马上扔了1元钱在他碗里。
哪知，他还不放手，还说：“再给一点吧，施舍一点吧。”我想：天啊，怎么会有这样的人啊，给了他，却还要，今天算是我倒霉吧！于是，极不情愿地又给了他一元钱。他拿了钱，嘴边还挂着一种得意的`笑，我却是生着一肚子的气。
我本来不想给他钱的，想不到他死气赖脸地缠着我们不放，给了还得寸进尺，几乎是一个无赖。见他有这么好身体，为什么不去找个工作自食其力呢？也许他拿惯了这种不劳而获的钱，但我看他应有的自尊和人格都因此丢光了。
初中作文 篇6
我是一只鹰，一只雏鹰，也是众多雏鹰中最弱小的一只，我还要依偎在母亲的怀抱里才得生存，但我不甘心，不甘心自己只能依靠母亲，我想靠自己去飞翔。
那日，秋高气爽，枯黄的树叶在空中盘旋。我坐在悬崖边，尝试着让自己飞翔。尝试是强者通往成功的阶梯，然而它也是弱者无底的深渊。我抬头望着天空，那树叶依旧在飞舞，又好像是对我的挑衅。 于是，我走向了悬崖，脑中只有一个念头：靠自己的力量飞起来。我奋力跳了下去，并不断挥动双翅，可无论我怎样努力，怎样用尽全力，我总是重重地摔在两旁冰凉的岩石上。
每一次的努力，都使我十分痛苦，伤痕累累。
这时，脑海里只有努力飞起来这个念头。我像之前一样纵身一跃，笔直向下，我奋力挥动双翅，渐渐地，我下沉的速度缓慢了一些，然后慢慢地停在空中，再一点一点地上升，那时的`心情无法言喻。靠着自己力量飞起的我一路盘旋而上，看见了躲在树梢上的母亲缓缓向我飞来……
不知过去了多少年，我已从一只幼小的雏鹰长成一只健壮的雄鹰。靠自己发努力去完成艰难的挑战是我前进的动力，正因如此，我成为了鹰群中最矫健的一只。
人生的精彩就是在一次又一次尝试中演绎；人生的价值就是在一次又一次尝试中体现；人生的意义就是在一次又一次尝试后懂得。 人因努力而伟大，我为努力点赞。
初中作文 篇7
水乃生命之源！没有水，就没有我们健康的身体；没有水，就没法使植物健康地活下去；没有水，全世界的生命都会死去。为了全世界的人都不会因水的逐渐消失而死去，国家想了无数的办法来保护水之源。
在学校，国家让老师来教育学生要保护水之源，从小树立爱水、惜水和护水的意识。多去收集关于水中的世界，体验水生活，传递普及水知识。要知道爱护水、珍惜水、传递水源保护的事是自己义不容辞的义务。努力成为中国治水的.宣传者、实践者、监督者，时刻要求自己要爱水、惜水和护水，不辜负老师对自己的教诲和祖国对我们的期望。
在社会，国家让各市的市长举行“环保水源典礼”来让人们积极为“五水共治”出金点子，自主养成良好的卫生、环保习惯，共建“美丽绍兴”。随后，市长根据人们提出的金点子派了几个干部和居民来对河道的清洁做出一些处理，把所有的河道焕然一新，并把河道扩宽，让水流的更快一些，好把河道剩下不好的废水或污染水之源给一扫而光。他还叫居民互相监督，一旦发现有人排放污水，就请目击者带一些居民把他“捉拿归案”送往环保局，让环保局的干部给他们最严厉的惩罚，如不服从，严惩不贷。市长让人们到处去散发环保卫生，保护水资源的传单，要居民们都懂得水源要大家一起守护！
在家里，由家长来做孩子的榜样，同时向孩子“传授”保护水源的知识。告诉孩子在家中，不浪费水；在家外和同伴一起帮忙宣传“保护水源人人有责”的传单。休闲时要和家长一起帮忙捡水上的垃圾，为保护水源做一些贡献。
为了干净的水，人们都奋不顾身，为了干净的水，人们不怕脏不怕累；为了干净的水，人们情愿失去自己的生命……可那些污染水的罪人呢？他们为了自己的利益,让其他人受苦受累,让他人为此丢了性命.他们真该为自己的行为而忏悔！而那些逝去的人他们是多么的伟大！为了他人不惜牺牲自己的性命！我相信他们的事迹一定会被世人所称赞，被世人所歌颂！
初中作文 篇8
你站在桥上看风景，看风景人在窗前看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。－－卞之琳《断章》
阅读卞之琳的诗，常使我感到迷惘。是什么虽经历时间的淘洗，却历久常青，时读时新？
他不仅是诗人，更是一位谎言家。他善于编织各种五彩缤纷的谎言，让人们无法自拔地陷入他精心构架的罗网。
我就是那深陷其中的一位。因此，在我审视一件事物或是评价一件东西时，常常会不经意间带上网一样的思考。
秋日，阳光一般的午后，我常常喜欢趴在窗台上，一层一层地剥开文字背后的秘密。我陶醉于文字本身带来的美感与充实，但我更沉醉于思索这些符号所传达的“大智慧”。最初的'思考，是唐诗带给我的。
初读《枫桥夜泊》，只触摸到一位失意才子无法排解的愁绪。所以之后读这类诗，我的注解大抵不过“怀才不遇”“抑郁苦闷”之类。但后来见得多了，也就再难依葫芦画瓢了。于是开始重新打探它，这首诗便也在我心头隐现，由一鳞半爪逐渐变得清晰起来：这首诗最令人无奈的，就是在于借寒山寺的钟声敲醒人的梦境以后，把人搁在这荒寒中没有着落，并让人用一生的经历来消解这梦后的凄苦。
所以，真正读懂了一段文字，也就经历了一种生活。
箫伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西。”我曾深深地折服于这位伟人的智慧，他把占有欲未得的痛苦和已得满足的无聊这双重悲剧表述得如此轻松俏皮。但后来又有人反其意而说：“人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求和创造；另一是得到了你心爱的东西，于是你可以去品味和体验。”
比起箫伯纳，后者似乎更推陈出新，它所达到的思想高度，也是应当值得景仰的。
曾经以为，我的所谓的对生活的评价是无懈可击的。但随着知识积累的增加，若再来反复推敲，便觉得好像宇宙空间里失重状态下的宇航员，总那么轻飘飘的，甚至很难守住自己心灵的大树。
所以，我不否定自己为名副其实的“理想主义者”，正如泰戈尔诗里叹息的人－－“我相信，一切欢乐都在对岸。”河的彼岸一声长叹：“唉，也许，幸福尽在对岸。”
一直以来，幸福就在我们身边，只须伸出手臂，便能掂出它的厚重，不是么？
当梦想照进现实，幸福便开始蔓延.......
初中作文 篇9
第一次见您，我还在母亲的怀中。只感觉温情传给了我，觉得您一定会十分疼爱我，便十分欣喜。可惜在您身边的的时日甚少，才想到要更亲近您，您却已驾鹤西去。那老屋后的山林啊，我们一起留下的脚印是否仍在？那丝丝的秋风，是否捎去了我的思念？又忆起您那慈祥的笑容，如春日里温暖的阳光，照射在心上。曾祖父，您，还好吗？又是一次回到老屋，仍是那棵桂树倚于屋前，我瞅见曾祖母那熟悉的身影。如同风中的烛影，飘摇欲曳，只是不见了那个蓝布粗衣的您，正是“人面不知何处去，桂花依旧笑秋风”。我进了门，您那把龙头拐杖还如同您在世时一般，一尘不染的放在门后。好像什么时候，您还会微笑着从屋里走出来，拄着拐，同我一起去田埂上散步。藤椅不见了，我寻觅许久，才发现它被置于屋后，临着幽静的山林。椅子也在怀念吧，同您一起度过的时光……
一直觉得您的笑容十分温暖，您那张布满了时光刻痕的脸上，如同春风掠过湖面，激起圈圈回纹，久久荡漾。您眼角的笑意是如此明亮，即使眼眸苍老浑浊，也一如既往地透出清澈的光。
记得小时候，成绩颇差，多次考试失利的我即使再怎么样也高兴不起来。您问明了缘由，便携了我与表哥上山去。一路上，我始终是郁郁寡欢，您摸了摸我的头，指着路旁一簇开得正旺的野蒲公英问我：“丫头，这蒲公英美不美？”“美，”我答道：“可惜我无法开出这样美的花。”您摇摇头，说：“哪会呀，它的草籽小小的，微不足道，但经历了风雨后，就会开出这样美的花。”我抬起头，正好对上您鼓励的'笑脸，就像是一阵春风扑面而来，心里暖暖的。
随着年事越来越高，您腿脚有些不便。于是每次回去，您就坐在那张藤椅上，听我讲学校的事。有时候您会教给我做人的道理或是指着那些中草药给我辨认。无论何时，您总是面带着温和的微笑，如此的令人感到温暖。
青山密林中，您的墓碑屹立着。袅袅的青烟中，仿佛浮现了您的笑脸，一如您离开时，也是含笑的。似乎是劝我们不要难过。我寄思心与青烟，随君直上九霄去。曾祖父，您和蔼可亲的微笑使我永远不会忘记慈祥的您……
【初中作文】相关文章：
初中的作文08-16
[经典]初中的作文08-10
（经典）初中的作文09-21
(精选)初中的作文10-01
初中的作文[经典]10-07
(精选)初中作文10-30
【经典】初中作文11-07
初中的作文(经典)12-05
初中的作文（精选）07-26
初中作文07-26