初中作文8篇（优秀）
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的初中作文8篇，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
辽阔的天空总是给人带来许多的幻想，所以偶尔抬头看看天空也是一件美好的事呢！有一回，我望着天空，心中突然油然而生出一个梦想——空中小屋。
是啊，将自己的小屋建在空中那该是多么美妙：采来一大片云当做小床，睡在云上的感觉一定很棒，软绵绵的。再采来两片小云，其中坚固的一片做桌子，另一片则做椅子。还有两片云用来做游戏世界和衣服基地。
小屋没有墙和门，如果一定要的话那么墙是天空，门是彩霞。早晨墙是天空的蓝色，门是晨曦刚消失的.朝霞；晚上墙是天空的黑色，门是黄昏遗留的晚霞。至于灯吗，早上是太阳，灯光是温暖的阳光；晚上是月亮，灯光是柔和的月光。点缀小屋的是夜晚可爱的星星以及很难见到的美丽彩虹。
我可以在小屋内快乐的玩耍、学习、生活。下雨时，我用纯净的雨水沐浴；下雪时，我用洁白的雪花装饰小屋；下霜时，我用霜花结成的冰块储藏食物……我每天都能过得充实快乐。
“ 空中小屋”这个梦想真好，一切都那么自然舒适，而且还节省环保。可惜太难实现，但我一定会从现在开始好好学习，努力为实现这个梦想而奋斗的！
……
初中作文 篇2
他们都说，生命只有一次，既然你生了下来，有就权决定自己的生死，别人是没有权利决定你的生死的，即使是你的父母，因为你已经来到了这个世界上。
生命诚可贵，这世上是没有转世轮回之说的，所以既然通过了众多基因组合而成一个新的生命体，就要珍惜你的生命。
可是，珍惜不代表苟且。有那么多人都说了这一句话“宁可站着死，不要跪着生。”他们说的很对，我们不仅要珍爱生命，更要维护自己的尊严，因为有时，尊严比生命更重要。活着，被人侮辱有何可活？有尊严的死去，反而还会名垂千史，这不是更好吗？
生命之火需要燃烧，平平凡凡、简简单单的过完一生是令人唏嘘的，在硝烟的战场上驰骋是令人向往的，幸福的过完一生是被人羡慕的。
生命之火想要轰轰烈烈的燃烧一定要做什么惊天动地的大事吗？
不，不是。其实，如果能平安的，幸福的，简单的过完一生，其实就是让生命之火有了燃烧，烧的大没有用处。是要烧的久，烧的永恒，让大家都能记住。那才是最重要的`。就像别人说的，我们不能决定生命的长度，但是可以决定生命的宽度。这道理是一样的。
如果能选择，谁都会选择一份平稳安定的生命，但是谁也不愿意要嗟来之食，就是说是别人施舍给你的，谁都不愿意要一份施舍来的食粮。如果自己能努力拼搏，即使燃烧的生命之火短而又短，但是却更令人敬佩！
生命之火，燃烧吧！
初中作文 篇3
从前，一直以为喜欢一个人就是全心全意的对他好，百分百的付出，并相信，只有努力就一定会有回报，每次都把自己伤的鲜血淋漓，每个午夜都独自黯然流泪。
那只是从前，只是从前，不是吗？那时的我还太小，初生牛犊不怕虎，完全不懂的保护自己，一味的放任自己，浪费自己本就少的可怜的青春。
每一个伤疤都是一个故事，每一个故事都包含着痛楚，每一次的痛特心扉都让我学会成长。
今年，我初三了.现在，我马上就中考了。不知是怎磨回事喜欢上了一个同窗同学，他很帅气，眼睛不大却充满神韵，不爱说话，但他说的每一句话都能让我的思绪千般飘转，他的每一个神情都让我黯然生情。我知道我喜欢他。在不该喜欢的时候喜欢，我明白我现在不能不专心。但，这种思绪不是我所能控制的，既然改变不了，那就安然接受。
不得不说，他真的.很优秀，帅气的外表，看得到的成绩，无一处不让我心仪。但我还明白，我现在真的配不上他，真的不敢像儿时那抹不顾一切，以爱之名努力，奋斗。平时爱吃的零食收进了口袋，平时草草了事的作业认真地完成，每天都学到深夜，黑眼圈很厚，头发没了光泽，脸上蹙起了痘痘。但是我不后悔，真正的喜欢，真正的爱一个人就是为了他而努力，为了他把自己变得更加优秀。
现在，我懂得了喜欢。
初中作文 篇4
【教学目标】
1.培养学生的联想和想象能力。
2.鼓励学生运用创新思维，进行多角度、发散式的联想和想象。
【教学重点】
培养学生的联想和想象能力。
【教学难点】
引导学生运用创新思维，进行多角度、发散式的联想和想象。
【教学过程】
一、激趣导入
师：同学们好，前些天我在微信的朋友圈里看到一些图片，和大家分享一下。（出示三组具有丰富联想和想象的图片）
师：如果要回复来评论一下这些图片，你最想说什么？是的，美的构思、美的造型、美的工艺，带给我们美的享受，这些都来源于人们丰富的联想和想象。这节课让我们也来发挥联想和想象，试着去探索发现一个更加精彩的世界。
二、训练过程
师：你能不能从我们学过的文章或者你知道的文学作品中，举例说明什么是联想和想象吗？（生回答）
师：事实上，联想和想象在文学作品中，并不是孤立存在的，它们往往交织在一起共同出现，下面我们就把它们融合在一起，从不同的角度来挖掘一下自己的联想和想象能力。
活动一：对一种物的联想和想象
以粉笔为例，认真观察并思考、回答。
小结：我们可以从一个物的颜色、外形、功用、抽象意义等不同方面延伸出许多精彩的内容，从这里我看到了同学们极大的潜力，我们再接再厉！对一个简单的物就能如此，那几个看起来毫无关联的物呢？
活动二：多词连文训练
师：我们来看这组词语：父亲、儿子、鲜花、核桃。请大家充分发挥联想和想象，说一段话，用上这四个词语。两分钟的构思时间。
生：一对父子走在街上，看见了一个卖核桃的，儿子想吃，父亲就给他买了一些，儿子吃得津津有味，但父亲一个也不舍得吃。第二天，儿子偷偷地送给父亲一束鲜花，从此以后，儿子更加爱父亲了。
教师引导学生再上升一个高度。
生：一对父子去赶集，看到一个鲜花店和一个核桃店并列开着，买鲜花的人很多，几乎都是年轻人，核桃店的人寥寥无几，儿子说：“看呀！买鲜花的人真多呀！都是有品位的！”父亲叹了一口气，看了看核桃店的几个中年人，说：“等买鲜花的人成熟了，体会了生活就不会只去买花了，一个美丽的外表是不如一颗充实的'心的。”
教师引导学生把语言表达再完美一些，主题再鲜明一些。
生：父亲和儿子同游公园。经过花丛时，儿子顺手摘下一朵鲜花，说道：“爸爸，我们青年人就像这朵鲜花一样，洋溢着生命的活力。你们怎么能和我们相比呢？”
父亲听完，在经过小卖部时，买了一包核桃，取出一颗，托在掌心，说道：“孩子，你比喻得不错。如果你是鲜花，我就是这干皱的果实。不过，事实告诉人们：鲜花，喜欢让生命显露在炫目的花瓣上，而果实，却爱把生命凝结在深藏的种子里。”儿子有些不服气：“要是没有鲜花，哪来的果实呢？”父亲淡然一笑：“是啊，所有的果实都曾经是鲜花，然而，却不是所有的鲜花都能够成为果实！”
小结：创新思维真的很重要。
活动三：续写训练
一个寒冷的冬天，纽约一条繁华的大街上，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子，上面写着“自幼失明”。经过的人似乎没看见他似的走开了。有一天，一个诗人走近他，他便向诗人乞讨，诗人说：“我也很穷，不过我给你点别的吧。”说完，他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。那天，乞丐得到了很多人的同情和施舍。发挥你的想象力，诗人给乞丐写了一句什么话？
（生答）
简析：“春天就要来了，可我不能见到她。”
由此可见，充分发挥联想和想象，也体现在对片段内容的续写上，独特的构思能使我们的文章先声夺人，熠熠生辉。
活动四：古诗词的联想和想象
师：其实，充分发挥联想和想象，可以通过对某些古诗句的解读来体现，比如，《观沧海》中：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若此其里。”这是诗人的想象，那么又有哪些诗句能引发你的联想和想象呢？
（生答）
小结：对诗句进行联想和想象，不仅可以提高我们的语言表达能力，还能锻炼我们对诗意的体悟能力。
活动五：小结、提升，强调多角度、发散式
科幻小说、商家店庆时门口摆放的漂亮的气球造型、故事新编、《格列佛游记》等，都是人们在运用创新思维，从多角度进行发散式的联想和想象，这样不仅丰富了我们的知识，还能使我们的生活变得灵动美丽。这也是联想和想象独特的魅力所在吧！
希望学生在今后的写作中，能运用创新思维，对写作对象从多角度进行发散式的联想和想象，让我们的思维之花更加光彩夺目。
三、布置作业
请从课后的作业中任选一题完成。
初中作文 篇5
以前，我曾感到同学、老师、家长总是那么不能理解人，因此，自己有心里话也很少说。有一次在公交车上发生的事却深深地触动了我。车上，一位农村老人自认为认识路，没听售票员报站坐过了。年轻的女售票员一再向老人表示歉意，说她照顾不周，嘱咐老人以后乘车向售票员打个招呼；老人呢，却直说自己大意了。她下车了，两人互相谅解地一笑。
事情虽发生很平常，而我却无法平静。是啊！我们总在怨别人不理解自己，而自己又理解别人了吗？人在一生中，会遇到许多坎坷和不平，这时候，他们最需要的，是别人的理解和帮助。我们只想到自己需要理解，而是不是地考虑别人需不需要理解呢？
理解是互相的！当自己真正理解了一个人的时候，大家的心不是靠近了一步吗？这无疑也就增加了别人对自己的理解。现在不是都在说“理解万岁”吗？这个“理解”包括两层意思：一是，人们最需要的是理解，自己得到别人的理解是最幸福，最欢快的。另一方面是自己要尽力给别人以理解，理解别人是最高尚的，最值得赞扬的。而第二方面更为重要，是值得去深刻认识人，去全力做的。
理解是互相的！每个人都渴望理解，而对于它的给予也不应忽视。正因为自己知道它的价值，才更应明白它能给别人带来一切。战斗在老山前线的战士们，离开温暖的家，用生命去换取我们安定的生活，只要我们说一声“我们理解你们”，他们就会感到无比欣慰。同样，当自己的'同学，朋友有了不顺心的事，我们只要说一句“我理解你现在的心情”，他们就会得到安慰。在社会生活中，人们难免遇到一些磕磕碰碰的小事，如果我们都能站在别人的角度上，理解他也许并非故意，或者体会到他这时也许有些冲动、有些恼怒，彼此说些道歉、原谅的话，并报之一笑，还会因为“你碰了我一下”、“他踩了我一脚”而打架，甚至动粗使棒吗？
请相信吧，当你理解了别人的时候，也会得到别人的理解；你只要去理解别人，就能获得别人对的理解；而当我们都能互相理解的时候，周围的一切会变得更加可爱，世界会变得更加美好！
请多理解别人吧，因为，理解是互相的。
初中作文 篇6
友谊，是一个人必备的情感，是一个人一生的财富。它能让你在困难中解脱；它能让你在迷惑中清醒；它能让你在成功是喜悦翻倍。
交朋友就想坐列车，有些人默默地下车，你要宽容他默默的离开；有些人主动与你告别，你要送给他一路的祝福；有些人陪你到了终点，你要感谢他深厚的情谊；有些人伤了你后离开，你要包容他幼稚的无礼；有些人公开与你做对，
你要微笑地说：“好吧，人生也不少你一个敌人！”
留点友谊给自己，是人生中的快乐，是人生中的珍惜，更是人生中的财富。真正的朋友，绝不是一味地敷衍你，也不是一味地夸你，捧你，而是敢于在错误的时候指出你的问题，批评你的错误，珍惜他对你说过的不那么好听的话，或许这是为你的人生打开的.另一扇窗。
留点友谊给自己，或许过程中充满艰辛与辛酸，但是你要坚定不移地走下去，因为路中充满着惊奇与欢悦，而且结果是终身受益的。
留点友谊给自己，当你获得了名叫“友谊”的果实，你不仅收获友谊，而且你的快乐乃至整体也会得到提升。
留点友谊给自己，在漫漫的人生路上，你会遇到各种各样的情况，有时你会快乐，有时你会酸楚，有时你会伤心，有时你会痛苦，但友谊一直在你身边不离不弃，永远是你的温馨的故乡，是你困难时的避风港，是你失落时倾诉的对象，是你成功是最好的分享者。
留点友谊给自己，是对友谊的渴望与珍惜，是对人生的肯定与负责。它会让你屹立于风雨之中而不屈，让你沉浸于虚荣之中而清醒，从容淡定的面对人生中的每一件事。
每个人一生当中都会受到许多人的照顾，不管是来自亲人还是朋友，但我们往往不知不觉，甚至习以为常，等到失去时才懂得珍惜。人的一生虽然有许多事情能有重来的机会，比如金钱，事业等，但只有情感是一旦失去就无法重来的，尤其是那些来不及回报的情感，这也是人生中最珍贵的东西。不要让这些来不及变成人生的遗憾。
初中作文 篇7
命运安排我、青豆、梳子和闲人来到上海同事，并成为亲密室友，命运并且安排他们中的某几位是汗脚。因此我时常对着××抱怨他是否该换袜子了，××则理直气壮地冲我喊道：“我没有袜子换！我没有钱买袜子换！”但是命运并没有安排我掏钱给他买袜子。
这只是同居男人之间微不足道的矛盾之一。今天闲人洗完澡之后，厕所里荡漾起了鳞鳞碧波，我怀疑他是故意把下水道堵住，以便养鱼、虾、孑孑之类来改善生活，况且上海还流行大闸蟹。那么我以后注定要趟着过踝的洗澡水去方便，不时有凶猛的`大闸蟹飞奔来钳我的小拇指。
总之，我怒了，闲人却理直气壮地冲我喊道：“我怎么知道它会堵上？这关我什么事情？”面皮上的无辜含量和克林顿说：“我和莱温斯基小姐之间十分清白”——或者布什说：“伊拉克有大规模杀伤武器”是十分相似的。
最后我涉水过去用铁丝猛掏下水道，掏出来的头发足可以织一副天蚕宝衣，就此大禹治水——然而此事须怪不得闲人！
这厮竟是个平头。
初中作文 篇8
夏天的雨是炎热的，穿着火红的短裙，激情四射；
秋天的雨是凉爽的'，穿着大衣款款走来，让人闻到一股稻子的芳香；
冬天的雨是寒冷的，裹着一件棉袄跑出来了，让人觉得跌入冰山；
而春天的雨，带来的是一袭芳香，是万物的生机。
春天的雨是温和的，一会儿是牛毛般细雨，一会儿又晴空万里，它无私地滋润着万物。小草发芽了，花朵开放了，冰面破碎了，天空晴朗了……它似乎用温和地语气告诉大地：“春天到了，都醒来吧！”
春天的雨是芳香的，花儿们争奇斗艳，香气四溢。百合花的幽香取代了梅花的阵阵浓香，桃花的姿态万千也跃跃欲试，要代替水仙花的害羞，含蓄。在一个大花园里，你可感到新生事物正蓬勃升起。
感受着春天的气息，在雨中伫立，小雨从头上飘落。雨后，小草上的露珠是那么饱满而有晶莹剔透，给它带来生命的甘霖。
春雨很清新，很调皮，在树叶上滑滑梯，在草地上慢跑，在空中转圈……
春雨，已悄悄来临，只有仔细聆听，才能知道它的神秘！
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