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[优]初中优秀作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的初中优秀作文6篇,欢迎大家分享。
初中优秀作文 篇1
每个人都有无法改变的缺陷,没有人会是完美的人。但是,我们可以用自身的优点来弥补缺陷。
比如有一个热爱写作的人,他的文章总是被拒绝。一次又一次的退稿让他感到非常沮丧,甚至怀疑自己笨、不会写作。正当他要丢掉笔和稿纸时,一个他寄过去多篇文章的杂志社寄来最后一封退稿信,里边是杂志社编辑的真诚话语。信的意思是说,虽然他的文章不好,但是多年来他寄来的文章里的字越写越漂亮,从最初的龙飞凤舞到现在的让人赞不绝口,想必他费尽心思。他合上信,突然想:我没有费尽心思就写出了好字,说明我有练字的天赋呀。于是他决定放弃写文章,改练习书法。果然,几年之后,他的字已经练得可与书法家媲美了。
这个故事说明,优点可以弥补缺陷。故事中的人是幸运的,因为他在别人无意的开导下发现了自身的优点。是呀,当发现自己的付出是无效的`时候,再坚持下去往往会失去更多。从自己身上找到优点,是能够弥补缺点的。但如果颓废、堕落。试想,他还可能重新找回自信吗?其实缺陷没人可以改变,自信、自强是
必须要具备的,还有就是能够弥补缺陷的优点,一个人不可能没有优点。或许你跑步很慢,跳绳却不错;或许你学习成绩不算很优异,但是心灵手巧;或许你不会做饭,却会品尝美食;或许,做事情是如此,人生又何尝不是如此呢?
没有人会是完美的人,但是我们可以用自身的优点来弥补缺陷。各人有各人的优点,正如“尺有所短,寸有所长”这句话所说的一样。扬长避短,取长补短,不正是最好的选择吗?让我们走出自卑的阴影,开启新生活吧!现在就开始吧!
初中优秀作文 篇2
初春,带来了绿意盎然,送走了寒冬的凛冽,辗转又一季。岁月留下美好的荏苒,愿岁月静好,慢慢绽放。 ——题记
清晨,在书桌前泡一杯茶,余香萦绕;静静地看一本书,尽享书中山水的秀丽,让心游历书的自然山水,让灵魂在书中交谈;静静地听一首歌,畅游其中,让音乐感染我的心灵;静静地描一幅画,用一支笔临摹一份心情,释放我的情感,用一支笔谱写我心中的诗章。时间在其中慢慢地绽放,我陶醉其中。
走在院子里的树下,轻轻拾起一片叶子。清晰的纹理浮现它过往的生机,无数的叶子绘成一道亮丽的风景线。抬头仰望,树枝的嫩芽浅浅地绽放,米黄色的小花在饱饮树汁的营养之后,也准备慢慢地绽放。蓝天上的白云不停地翻转,树枝上的鸟儿呢喃,风的喧嚣,树枝摇曳的'沙沙声,正好奏成一首自然的乐章。阳光抚摸着我的脸颊,我惬意地伸了伸小懒腰,这舒适的环境让我思索了许多……时间静静地从我们身边飞快地溜去。转眼间,我们要即将散去,内心万分不舍,只愿岁月慢慢地流去,留下一段美好的回忆。风抚摸着我的脸,让我从回忆中醒来,是时候去做我该做的事了。
静谧的时光中,将那些温暖收藏,婉约成墨香的文字。几年之后,再次读起来依旧那样温暖。愿岁月静好,慢慢地绽放。
初中优秀作文 篇3
人生是一场漫无边际的旅程,一旦在路上,就难以回头。
无论如何,踏出去的脚,就收不回来了,所以我们在这路上才走得那么小心,一步一个脚印,不容疏忽。走过终究是走过了,脚印不会磨灭,不会消失。这世上本无路,走的.人多了,自然就成了路。人生走得太漫长,其实什么小心走、珍重足迹,大可不必。时光很美好,美好到怎么过都是一种挥霍与浪费。
既然如此,为什么我们对这大不必的东西如此看重?脚印存在的意义何在?为什么我们总会在这条路上拾取一个又一个脚印,如同使命般?人人皆有情啊!越失去越珍惜,越珍惜越失去,即使无聊透顶却也乐此不疲。留不住的美好。斗转星移,物是人非。环境怎么变,脚印还在那里,却又遥不可及。走过之后,才发现,才去挽留、珍惜,也许走对了,也许走过了,却又显得无所谓。毕竟,每个脚印都有它存在的意义,如同人一般。
现在的你,应许欢喜,应许悔恨,应许遗憾,应许欣慰,无论对与错,你都迈出了你该迈出的那一步,迈得踏实。回首往事,不该悔恨,不该羞愧,你都无怨无悔。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。大多的岔路口使你犹豫,以致徘徊,但该选择的还是要选择。长路漫漫,必上下求索,理想必须热爱,请你走自己的路,让别人说去吧。
人生如逆旅,我亦是行人。愿在那更远的远方,留有我的脚印。
初中优秀作文 篇4
一茗清茶,一束月光。当无意中看见在碧蓝的大海中自由自在的游时,我陷入了深深的回忆之中。
正值盛夏,知了也不再重复它那无聊的话语。闷热让我感到十分烦躁,于是,我便要去游泳馆游泳。
与其说是游泳,不如说是学游泳。我左手拿着救生圈,右手拿着泳镜。刚跨出家门,风便吹气热浪向我吹来,吹得我喘不过气。太阳也在不知疲倦的烤着大地,仿佛是一个大熔炉一样。于是,我加快了脚步冲向了家附近的游泳馆。
游泳馆不算大,但是也可以消夏。于是,我匆匆买完票冲进馆内。刚跨入馆内,一股清凉的夹杂着水汽的风拂过我的脸颊,那好似一场绵绵春雨滋润了大地一样。但是,游泳馆不如说是饺子馆。一大堆人在水中泡着,好似煮饺子一般。但我还是按捺住了我急切下水的心情,去找游泳教练。
他,一身健美的身材,粗而浓的眉毛,短短的头发,这就是我的`游泳教练。他教我了一些基本动作我便有些按捺不住下水的心情。于是我便小声的嘟囔:”怎么还不下水“即便是这么小的声音,也被他的招风耳给听见了。但他并未责怪我,而是说:”好,跟我来“到了水边,我扑通一下就跳进了池子里,后来我才知道,那个池子至少2米多深。还好只喝了几口水,要不小命不保。
有了先前的经验,我认认真真学习技巧。但我那滑稽的动作不免让大家发笑。终于,我可以自由自在的在水中游泳,真爽!
记忆又被拉回现在,它让我明白了遇事不能心急,要全面考虑,仿佛那知了的鸣叫仍回荡在我的耳旁。
初中优秀作文 篇5
眼前这位青年似乎并不是我要找的。
似乎他的每句话都带着点对世俗的嘲讽。这样一个并不关注世界而且对现实充满偏见的人,让我怎么带他去见先生呢?这样的人我见得多了,如此轻狂的青年怎么去继承先生的家业呢?
于是我只好婉言与他告别,准备去找寻下一个合适的人选。
他在哪里呢?
昨天夜里好不容易睡着,却梦见一怪异的白髯老者。他神秘地打量着我,点头微笑。
我问他有什么事,他说:你先生让你找的人已经找到了。我又追问他是谁,他却已消失在渺茫烟尘中了。
没错,我的先生是位名人。他懂得别人未知,或未深知的好多事。我们希腊国臣民对这样的人很敬重,称他们为圣人、哲学家。我的先生就是那位最为著名的苏格拉底。半年前,他委托我找一个能够将他的哲学论发扬光大的人,也就是说要我帮他找一位吴门弟子。因为他快要离开人间了。
作为他的弟子兼助手,我一直坚信先生的学说是世界一流的,想想如此一流的思想就将要与先生封棺入土,与世长辞,先生会安心吗?
忽然想起老者的话,他说那人已经找到了,难道是昨天那个青年吗?不容迟疑。当我正打算快马加鞭去找回那位年青人时,却被拦住了,是先生的信。
先生病危,速归。
于是忙掉转身,奔在回去的路上。
我真的对不起您,让您失望了。当我喘着粗气努力说出这句话时,先生早已奄奄一息了。他的手一抬一抬的,像一个谢幕的舞者。他努力攥着我的手,费力地说:失望的'是我,对不起的是你自己本来最优秀的就是就是你自己,只是你不相信自己,才把自己忽略了,耽误了,丢失了什么?猛的,我的眼泪涌出了眼眶。
什么?是我自己。
我也曾经想过,只是一直不敢肯定。我认为先生一定另有打算,没想到他的期望竟是我?我最崇拜的学说竟让我所耽误,在我这里消失。世界能原谅我吗?我一直是先生最得力的助手,而因为我不能自信使先生只能失落地带着他的学说去另一个世界。我能原谅我自己吗?
先生终于垂下了手臂。以往有力的手臂此时却萎缩形成一个怪异的问号,问得我很失落很失落
初中优秀作文 篇6
在一个桃李春风,柳絮满天飞的季节里,一个弱小的婴孩呱呱坠地。在一双双充满爱意的眼睛的关注下,她开始茁壮成长,伴随而来的,她开始用好奇的目光打量着这个陌生的世界。她开始学习,在家人悉心地教导下,她开始经历一个由浅显到深入,由知之不多到知之较多的学习过程,而这其中,包含了欣喜,伤痛,泪水和欢笑,又包含了多少承载着绵绵爱意的似水流年!
欣喜产生于一瞬间,坐在摇篮车里,望着呢喃的燕子,于是爷爷教她背“无可奈何花落去,似曾相似燕归来。”哦,宋词是会飞的;趴在窗前大圆桌上,指着映红的荷花,于是爷爷摇头晃脑地读“江南可采莲,莲叶何田田?”哦,古乐府是有颜色的,还散发着淡淡香味儿;在黑暗的雨夜,伴着王子与灰姑娘的故事和妈妈的体温,她乘着梦儿穿过尼罗河,越过丹麦海峡,与白胡子的安徒生爷爷做游戏;在明媚的春风里,坐着如碧丝的草上,躺在滴绿枝的秦桑下,听着爷爷讲的三国故事,她很想骑骑赤兔马,见一见威风八面的关云长。这些点点滴滴的.欣喜让她对以后的生活产生了浓厚的兴趣,让她拥有了不尽的知识。
伤痛产生了不可磨灭的印象。当她抓着小雏鸡发出得意的笑声时,当她突发奇想把花衣裳剪破时,当她把笔丢下溜出去堆雪娃娃时,当她不听话顶嘴被关进黑房子时,她都毫不客气地挨了一顿结结实实的“教训”。于是她觉得自己委屈了,伤心比那个屈原还多,眼泪比那个南唐后主还要向东流时,她得到了一番充满温情又合理的解释,她懂得了不要欺压弱小,懂得了一针一线来之不易,懂得了坚持,懂得了忍耐,懂得了基本的做人道理,得到了在学校和书本中都汲取不到的力量。
泪水和欢笑丰富了她的平淡人生。在父亲的鼓励下,她爬上了长城,爬上了泰山,登上了岳阳楼,登上了观海台,在挂着热泪的笑涡中,他学会了要有山一样雄伟的腰板,海一样广阔的胸怀。每一次流泪,她都依偎在家人身边,这里是最宁静的避风港;每一次欢笑,她都分享给全家,这里是心灵深处最美好的香格里拉!
有欣喜,有伤痛,有泪水与欢笑,这就是她的似水流年。