初中的作文

初中的作文[经典]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的初中的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

初中的作文 篇1

　　下课铃终于兴奋的响了起来。

　　一清坏笑的走了过来，对我说：“嘿，好消息，咱的QQ要挂出一个‘太阳’了！”他的嘴角骄傲的上扬。

　　“呵呵，真是好消息啊，4年才挂出一个‘太阳’真不知道有什么好骄傲的。”我还没有说什么，前排楠楠就狠狠的打击了他。

　　“去去去，懂不懂，咱这叫‘精华堆积而成’，算了，不和你说了，咱和有内涵的，懂的人说。熊熊，我这电脑怎么好死机啊？”一清推开了楠楠，坐到我面前。

　　“啊？问我，我还不知道我是个有内涵的人呢！你说死机，那就证明……

　　“证明什么啊？哎呀姐姐，快说啊！”他闪烁那小眼睛望着我。

　　我故意吊他胃口，干咳一下，拿起水瓶，刚刚放到嘴边，就被刚过来的琪儿抢了过去，“咕咚”一声，水流进了她的身体里……

　　“你！光天化日下，公开欺负我一个小女子，天理何在啊！！”结果就凭我在这叫，那位可好，根本听不到，粗暴的把水瓶塞给我，对一清说：“聊什么呢？”

　　“就是我的.电脑总是死机，这眼看要到‘太阳’了，怎么发生这种事呢？”一清一副郁闷的样子。

　　“那你问熊熊吧，她不是电脑高手嘛！我心里想：怎么现在知道我的存在了……

　　“死机的话，你知道你首先要做什么吗？“我特认真的看着他，而他则更认真的看着我。

　　“你要做的是……重装……你自己的大脑系统！！哈哈，好好笑啊……”就在我为自己精心策划的笑话大笑时，眼前这几位，一个个歪着头看着我，不知我在干什么的样子。

　　“熊熊，你傻了，还是被外星人改造了？！”

　　“我可怜的熊啊！你放心，你去神经病院后，我一定会尽量记得你的。”

　　“熊，你笑的好机车哦……

　　“有很机车吗？那不笑了。”我迅速的收住了笑，搞得那几位更莫名其妙了。

　　这天晚上，我打开了QQ，在我的群里看着那些头像一个个亮了起来。这时一清用很大的字体写着：兄弟们，再过10天就是我们群主熊熊的生日了，在此提前送上祝福！(冒着第N次死机的风险哦！)一连串的鬼脸，群里立刻热闹起来。

　　我坐在电脑前笑了笑，看着放在电脑桌上的趴地熊的玩偶，憨憨的爬在那里，可是心里好像有无限的喜悦，就像我一样。

　　是你们，我可爱的朋友们，让我可以开心的笑，让我不再是一只孤单的趴地熊。

　　后记——

　　这篇文章送给我亲爱的朋友们，让我们在蓝天下永远微笑吧！

初中的作文 篇2

　　噢！你看到了吗？那是一道美丽的弧线：当他们带着激情手挽手跳入那刺骨的江水中，那场面是多么壮观，一群调皮的穿着银纱的浪儿跃出了水面，如流星般璀璨的生命在水中涌动，大江容纳了他们洁净无尚的心灵，留下一串激昂的音符……随着落水生命的成功托起，可他们却永远在大江的怀抱中睡去。

　　风儿看到了，她说他们那时是欣然前往的。当风吹动波光粼粼的水面，太阳也正懒懒地躲在云彩的后面休憩。天气好暖和，只是偶有海鸥在水面惊恐地逃窜，像是躲避一场灾难似的。

　　面对此情此景，人们禁不住要问：生命到底有什么意义呢？是为了争得更多的物质生产资料，夺得更好的享受资本而生吗？还是抱着一颗既定奉献的心来走一遭，以一个轰轰烈烈的殒去留下这让世人惊叹的精神呢？我想，他们是值得的，在他们短暂的.人生中，他们见证了自己的价值，以自己的离去而换来了别人的永生！这从某种意义上说，不也是生命的有效的转化方式吗？如烟花绚烂，虽然短暂，但却永远定格在人们心中，那是一道永不褪色的风景线，以其绝对的殊荣记载一个信念支撑的精神篇章。人们可以忘却物质的享受，那生命的沉重分量，又怎么可以轻易的抹去呢？

　　风儿仍然每天在江面上玩耍。她说，她能感觉到他们的呼吸，当春风再一次吹绿江边垂柳的时候，她依稀可以望见他们那洋溢着笑容的脸；当夏风再次迈着矫健的脚步从江面上疾驶而过时，她看到他们的惊呼与兴奋；当冬风静默地带走了一切喧嚣，她知道那是冬在让他们反思自己曾经的选择。

　　他们从未面露悔色，他们坚信自己的选择是正确的，也是值得的。如果上天再给他们一次新的选择机会，他们仍会选择纵身一跃，那是生命的感召让他们在两者中选择，是任何形式的力量所无法改变的。也许，有人会认为他们那样太不值得的；但，如果你当时真的在现场的话，你就不会这样说了。生的力量是强大的，是无法抗拒的，抱定了一个信念纵使前方是万丈深崖，你也不会却步。他们也一样，只是他们的行为是点燃自己的生命为代价的。

　　风儿啊，你真正读懂了他们，明白了那一瞬的深刻含义，用最质朴的话语去安慰他们。当你再次吹拂江面碧波，掀起层层涟漪之时，别忘了告诉他们江岸又是春天，万物正向荣，太阳早已从云彩后出来了！他们的行为永远定格在每一个有血性人们的心中。

初中的作文 篇3

　　人们常说：家是温暖的港湾。”我有两个家，一个是我住的地方，另一个便是我的教室。今天，我就给大家介绍一下我的第二家---教室。

　　初夏的早上，站在教室门口，便老远闻到阵阵花香味。沿着花香的方向望去，便可以看到一盆栀子花在小桌子上。这花是张洺铭的母亲送来的。才送来时，只有绿油油的叶子，并未开花，一副生机勃勃的样子，不太引人注目。一学期过后，栀子花就慢慢开花了，花的颜色有两种，一种是白色的花，还有一种是黄色的花，两种颜色的花竞相开放，美丽动人，再配上绿油油的叶子，便组成了一幅美丽的'画卷。下课后，同学们争先恐后地去观赏美丽的栀子花，闻一闻浓浓的香味，上课时的疲劳顿时无影无踪。美丽的花儿不仅引起了同学们的注意，也引起了老师们的注意。有些老师时不时的会给栀子花浇水，对它关爱有加，生怕栀子花会因为缺水而枯萎。这盆栀子花向我们展示它的美丽，我们的教室也因它而美丽芳香。

　　再往窗口上看，全部都是花草盆景。有吊兰，绿萝、橡皮树等。为了让这些盆景儿长得更好，我们班还专门设立了花卉管理员。她被我们称为护花大使。每一盆花浇水，除草，上肥料，有些花儿还需要换水。这么多的工作全都由她一个人来完成，但她却把所有花照料地非常好，不像其他班上的花都已经开始枯萎了。真不愧是我们班的护花大使。正因为有了这位负责任的护花大使，我们的花儿才越开越艳，把我们的教室装点的十分美丽，生机盎然。

　　再看教室后面，有两盆比较大的花。一盆叫做吊兰，另一盆叫做和谐常青树。说起这盆和谐常青树，这其中还有一个故事。在万老师去北京学习的那段时间，杨博超不小心弄伤了邵创的手。最后，双方家长以和平的方式成功解决了这件事情。为了纪念这件事，万老师亲自出钱买了这盆树，并取名为和谐常青树，还让杨博超与邵创共同制作了一个精美的牌子挂在树上。这棵树不仅是杨博超与邵创友谊的象征，也是一个警示器。它时刻警示我们同学之间要和睦相处，下课也不要疯狂打闹。有了这颗和谐常青树时刻警示我们，我相信类似于这种事情再也不会发生了。在长青树的旁边，是我们班的图书角，图书角由两位图书管理员负责。每当图书有些凌乱，她们都会及时整理，因此图书角一直都很整齐。一颗常青树和整齐的图书角让我们的教室更加美丽。

　　我们的教室如此美丽，在这么美丽的地方读书我很开心，我爱你，我的教室，我的第二个家。

初中的作文 篇4

　　在悄无声息的时间长河中，秋，已在不知不觉中来到我们的身旁。她凝视着我们脸上如花般的笑容，默默地展开了一幅幅美丽的画卷。

　　风中的“舞者"

　　在这个凄凉萧条的季节，百花都没有了往日的精神抖擞，蓦然凋谢了。在这偌大的花园中，难道只留下一堆枯枝败叶？不，还有它，他在这瑟瑟的秋风中怒放在风雨的来袭中，挺立着胸膛。没错，它就是“花中隐士”---菊花！那丛丛簇簇的菊，色彩斑斓。

　　娇媚的花瓣借着阳光，闪耀着美丽的光彩，多像一群婀娜多姿的舞女在迎风翩翩起舞。菊在秋风姐姐的亲吻下，用它自己旺盛的生命热情，开出一朵朵绚丽多姿的花儿，露出自己可爱的笑容，获得人们的青睐。诗人有云“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”你看，那四五枝菊花凑在一起是不是在说什么悄悄话，还有那一枝，高傲的昂起了头，在风中摇晃。

　　菊在风中起舞，在雨中成长，终于在这个季节，绽放出自我的风采。那花如浪，那香如风，整个花坛都成了花的世界、花的'海洋。看诗人黄巢所题的《菊花》:"待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲"诗中的菊令人心动，令我赞叹。那千姿百态的菊，不正是在演绎着生命的传奇吗?在这红衰翠减的季节唯它散发出缕缕沁人心脾的芳香，为秋增姿添彩。

　　“知恩图报”的落叶

　　金秋时节，落叶归根，最引人注目的还是那满眼金黄的落叶。千万片叶子，载满了冬的孕育，春的萌发，夏的茁壮，凭着强烈的追求，借助于秋的爆发，到达了生命的沸点。秋风落叶，叶落知秋，秋天是叶儿与“母亲”分离的时节

　　它们在秋风姐姐的催促下，挣脱了树妈妈的束缚，依依不舍地离开了她，它们三五成群，手拉着手，投入到大地妈妈的怀抱中，聚集在树下。曾经，他们以不同的姿态去迎接阳光，而今，他们又以不同层次的金黄渲染大地。我不信这般丰收成熟之后便是死亡

　　因为那金色的叶子融入大地，又孕育在春的蓝图中了。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶知恩图报，以自己的牺牲换来树木的再次成长，终有一天，枝头上的新叶也将步入它们的路途，化作肥料，滋润下一代。落叶有情，为哺育它们的母亲做出贡献。在生与死的一扇门，落叶毅然放弃生的希望，从枝头飘落，在空中起舞。

　　金色的“海洋”

　　走在蜿蜒曲折的小路上，我们来到“海边”，这是一望无际的稻田，眼前是金黄色的稻穗，颗粒饱满，沉甸甸的，稻杆被压弯了腰，总直不起来。往远望去，整片田野就像是一片金色的汪洋大海。秋风瑟瑟，掠过田野，稻穗被风吹的左右摇摆

　　像大海上一排又一排的金浪，向远方袭去。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”空气中弥漫着稻子的香气，充满了丰收的喜悦。看呢，那一棵棵的稻子，多像一个个没睡醒的宝宝，低垂着头，还“打着瞌睡”呢!

　　秋，送于我们丰收的“舞者”，“知恩图报”的落叶与金色的“海洋”，而她则在一旁捂着嘴，偷偷地笑了!

初中的作文 篇5

　　天使失去翅膀，顾影自怜，却无法改变现实；而那个失去父母的女孩，孤独悲痛，却再也无法唤回那从前守护着她的父母了……

　　——题记

　　天使失去翅膀，就意味着失去自由，失去生存的权利；孩子失去父母，就意味着失去生存的依靠，失去了那一份份不带一点儿杂质的爱……当我看到那个孩子孤独的背影时，我流泪了，为那失去了翅膀的天使，为那失去了父母的少女而流下了眼泪……

　　那是一个天空布满晚霞的黄昏，接近血色的夕阳照映着这个寂静的公园。在湖旁，一个小女孩搂着熊娃娃，望着远方，她的脸上丝毫没有同龄人的天真、愉悦，有的只是无尽的悲伤与对未来的茫然、不知所措。“那是一个可怜的孩子，她失去了父母，而她手中的熊娃娃正是她父母留给她的唯一一件东西，在别人走近她，叫她的名字时，她会露出笑容，可空洞的眼神却始终不会改变……”在我周围的人开始议论起这个小女孩。我心想，她只是隐藏自己，不让任何人进入自己的内心世界罢了，她再也不想失去任何人，正因为不想失去，她才会尽量不让别人看到她的忧伤，让别人因她的笑容而走近她，可是，她内心的痛却一辈子都不会消失了……

　　“哈哈，爸爸妈妈，来捉我啊！”在小女孩的近处传来一阵孩子高兴的`喊声，小女孩似乎也被惊动了，她转过身来，望着眼前这幅温馨的图画，嘴里喃喃道：“爸爸妈妈，你们会回来的，对吗？你们一定会回来再和我一起玩的，对吗？他们都是骗我的，你们一定没有离开我，对吗？”可话音刚落，一滴滴晶莹的泪珠就像脱线的珍珠一般划过小女孩的脸颊，她手中的熊娃娃被她越抱越紧，她的心似乎在不断地被刺痛着……可她眼前的小孩子却仍浑然不知，继续叫喊着自己的父母，发出开心的笑声。终于，小女孩大哭起来了，为了不让别人看见，为了不让别人因笼罩在她周围的哀伤而离开她，她抱着熊娃娃一边流泪一边向公园门口跑去，在叶子的飘落下，在夕阳的照耀下，小女孩不知所措地跑着，跑着，即使她不知道自己可以去哪里，哪里才是自己的家……她慌忙逃出的背影，透露出的气息就像天使失去翅膀后的哀伤，就像终结了的世界里的少女的不知所措、孤独万分。望着她离去的背影，我的眼泪不知不觉滑落，心不止一次地刺痛着……

　　拥有这般遭遇的孩子，仅仅只有她一个吗？不，在地震中，在接连不断的灾难中，这样的“失去翅膀的孩子”还有很多很多。我们应该帮助他们，帮助他们走出阴影，走出哀伤，让翅膀重生，让他们可以继续毫无畏惧地依靠自己飞翔。同时，我也希望同学们可以珍惜周围的所有人，不要再自以为是地认为他人的关心是必须的了，为了不让自己后悔，学会孝顺父母，关心身边的所有人吧！

初中的作文 篇6

　　任何事情，不管是由粗心大意造成的，还是由不小心造成的，都会造成差距。

　　题记

　　差距是怎么造成的？不小心？粗心大意造成的？不，不是，不仅仅是，而更多的是什么？更多的是日积月累。

　　日积月累有好的一面，也有坏的一面。当然，我说的是不好的那一面。好的，正确的日积月累可以让你受益学生时代，甚至受益终生。而不好的.那一面，也是一个信念，可能是在你一念之差之中产生的。比方：你一天不写卷子，二天不写，三天不写，四天不写，一个星期不写，一个月不写，一年不写几年下来，将有多少卷子没写呀！信念会使你认为写卷子没有任何作用，写了也没有什么用，但，并不是这样的。你干什么总是有回报的，就如一句人们常说的话：“你付出多少，就会收获多少，还会有利息。”

　　再想想我小学时，每次考试都因为粗心大意拿不了满分，有时少了个加减号，有时少了小括号，有时忘了加小数点等等等等。但是，这些小粗心经常导致我从班里前五滑了10名！好无奈！但是，经现在一想：粗心并不是理由，而是借口！每次考得不好时，我为了逃避错误，经常说是粗心大意造成的！而现在，一但你一掩盖错误，那么，你只能在那成绩单的末尾找到你自己的影子！虽说，小学之间的差距不大，但，一切是从点点滴滴开始的，从小学时，距离已经慢慢拉开了，有的人跑得“飞快”；而有的人甚至还没走，就已经往后倒退了；而有的人不论裁判员如何吹哨，就躺在地上“一动不动”！没错，差距在起跑就已经拉开了！

　　有的人虽然起跑慢，但在坚持不懈地跑，和最好的距离会逐渐缩短。是啊，无论天资多差或多好，就如龟兔赛跑一样，只要坚持不懈，勇往直前的朝前跑，只有这样，才能拉断你和别人的距离，甚至勇抢第一！

初中的作文 篇7

　　九月的风带着一丝秋的凉意徐徐吹来，跟随着记忆而来的我，推开了那扇落满了灰尘的大门。

　　门后那辆破旧的二八大卡、塌败的铁匠铺和墙角那朵随风摇曳的塑料假花让我感到似曾相识，恍惚之间仿佛又回到了关于那朵花的故事之中。

　　“玩去吧！记住撒谎的事情不要有第二次。”有些昏暗的小院里一位精神矍铄的老人笑眯眯地对孙子说，然后转身拿起沉重的铁锤继续完成工作。那位老人就是我的爷爷。

　　从我记事起我与爷爷便好像是一对好朋友。因为爷爷总是笑眯眯的，自然比父母亲亲近许多。每次我遇到什么困难时，爷爷也总是毫无保留的帮我。而我与那朵假花的故事也是因此才发生。

　　那天的天空有些阴沉，像是沾满了灰尘。气呼呼的我冲进家门，气还没喘过来就张口向爷爷询问：“爷爷，我们一起种的花呢？”我胖乎乎的脸庞因为生气而满脸通红。

　　正在打铁的爷爷抬起了满是汗珠的头，一脸惊讶地望着我，可看到我身后肆无忌惮地嘲笑着我的小伙伴，脸上闪过一丝明了的神色。我说的花是那时种在院子里的，现在早已不记得是什么品种，只是在当时能够出售。

　　爷爷望了望院内一片新翻的泥土有些为难，因为那一片土地是用来种花的，可那花早在两三天前就被他亲手搬到集市上卖掉，补贴家用了。

　　看着余怒未消的我，爷爷叹了一口气，大声说道：“那些花现在在你堂兄家里，我去给你取来一盆。”说罢便推着那辆有些年头的二八大卡出了门。可那些花不是……冷静下来的我望着爷爷离去的背影有些疑惑。

　　“啪”天空也承受不住这越来越浓郁的阴沉，只好将它们洒向大地。有些冰凉的雨滴顺着青瓦屋檐滴落下来，落在我向外张望的'脸上。因为雨来的突然，所以还未散去的小伙伴只得滞留在我的家里，一起等待爷爷的归来。

　　“来了来了。”正当我忧心忡忡的时候，一个伙伴大叫着，我连忙将头伸出窗外，但滴落在脖颈的雨滴又让我缩了回去。不多时，一个身影便冲进屋内，是爷爷。

　　“给，带回来了。”一进屋爷爷便将怀里的东西取了出来放在桌子上。那是一盆花，但只是一盆假花。因为我在几天前的集市上见过。

　　“这花为什么没有香味？”一个围观的小伙伴问道。“哦，是因为淋得太久，所以没有香味。”爷爷望着窗外。“你们父母来找你们了，时间也不早了，快回去吧。”爷爷笑眯眯的对着他们说。

　　等到小伙伴们都散去的时候，我才逐渐了解到：原来爷爷是去集市上了，但是却因为下雨而只能带回一盆假花。

　　回过神来，看了一眼被岁月打磨的只剩白色的假花，蓦然想起爷爷曾经说过：每个事物都有自己的秘密。而这朵塑料假花连同着自尊心的秘密，一起留在了我记忆的深处。

初中的作文 篇8

　　岁月如歌，转眼到了初一。回首过去，总觉得时间过得那么匆匆。母爱伴我成长，在我生活中，时时刻刻都伴随着母爱。然而到了初一，我却感到有一种以前从未有过的失落感。也许是我长大了，也许是我的学习紧张了，但我发自内心的说：“恐怕最主要的原因是我现在独自生活了，见不到母亲。”尽管我每周都回家，但和以前比起来，现在在家里的时间是多么微不足道啊！我思念你，母亲，思念你那严厉而又温和的面容；我想念你，母亲，想念你那无微不至的母爱；我爱你，母亲，爱你不惜自己省吃俭用，也要让我生活条件更好。

　　回首母爱，你总是显得那么伟大。尽管你也有脆弱的一面。但在我面前，您总是不让我看见你那脆弱的一面。用你那脆弱而又伟大的'身体为我遮风挡雨。别人说父爱像山，那么母爱就像清澈的流水，没有山那样高大宝，也没有山那样魁梧，但有的是温柔而又无微不至的母爱。别人说父爱向天空，那么母爱就像大地，为我们这样的“花儿”提供营养，自己却毫无怨言。有的同学不理解母亲对我们的爱，也感受不到母亲对我们的爱。但是，你仔细想一想，母亲既然将我们带到这个世界，又怎么会不忍心关心我们呢！尽管有时她显得那么冷漠，但她也是为了我们好啊！她无非是想锻炼我们，想让我们成为一个独立自主的孩子，自己又何尝不伤心呢！

　　想到这里，我的眼泪不禁掉下来了，要问世间作伟大的是什么，那就是母爱了，母爱伴随我们成长。我想，我现在年龄也不小了，也懂得了这一点。岁月如歌，小学的学习已经结束，现在我在初一，但母爱永远是不会变的，他会永远陪伴着我们。

初中的作文 篇9

　　有一天，我做完了家庭作业后，走进客厅，坐在爷爷的旁边，准备看电视。爷爷看我一眼，随意地问我：“你学过《弈秋》这篇古文吗？”我不假思索地答道：“学过呀！还是小学五年级学的呢！”“你能背诵下来吗？”爷爷说。当时，学这篇古文时，我背得滚瓜烂熟，才过一两年，怎么不会背诵了呢？于是，我大声地背给爷爷听：“弈秋，通国之善弈者也，使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之……”我一字不漏地背我完了。爷爷又问道：“你能把这篇古文的意思说出来吗？”这有何难？我答道：“本文是讲两个人，跟弈秋学习下棋，其中一人专心听讲，最终成为一位下棋高手。另一人，思想开小差，心想，如果这时有一只大雁飞过来，拿起弓箭把它射下来多好啊！长期不专心致志听讲，最终什么也没有学到。这篇古文告诉我们，上课时，要专心听讲，不能三心二意，不然最终是竹篮打水一场空。什么也学不到。”爷爷说：“你讲得好。不过你从这篇古文中是否有受益？那还是个未知数。你去把你的语文书拿来看一看，你就知道了。我想：爷爷叫我拿语文书来看，到底葫芦里装的什么药呢？使我百思不得其解。我把语文书交给爷爷，爷爷翻开语文书，指着许多书页上的空白处，画着小人、小鸟、飞船……哦！我明白了，原来我在上课时，不专心听讲，把注意力集中在书上画些无聊的东西。爷爷严肃地说：“这些东西，一定是在上课时，没有认真听老师讲课的`“杰作”。太不像话了，你和那个“思援弓缴而射之”的人有什么区别呢？怪不得有些作业你做不出来。其原因就是你没有认真听讲，你应该好好反思，如果不改正，长大成人后，到没有学到知识的难处时，悔之晚矣。希望你到此为止，下不为例。如果以后，再发现书上画一些乱七八糟的东西，想一想你的后果。”

　　爷爷说的“后果”，我知道，家法伺候——挨打，受皮肉之苦。

　　当晚，我辗转床头，久久不能入睡，我想：挨打只不过是一时之痛，小孩子犯了错误，有时被家人打，常有的事，无关紧要。重中之重是有没有学到知识才是大事。

　　爷爷引古道今的教诲，是真诚的为我的成长着想。我一定痛改前非，改掉上课时注意力不集中，不认真听讲，在书上乱涂作画，而分散了注意力的坏习惯。

　　敬爱的爷爷，您的教诲，我一定铭记于心，决不辜负您对我的希望。您是我最尊敬的长辈；也是我学习上传道授惑的良师。祝您健康长寿，成为一棵不老松！

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