初中作文（精品9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的初中作文9篇，欢迎阅读与收藏。
初中作文 篇1
窗外是一片蔚蓝的天空，明净得像用水洗过，几朵白云，又高又远，淡淡地，慢悠悠地飘着，自在得让人嫉妒。
刚刚下了一场大雨。现在，雨停了，雨滴，一把把地洒在河面上，平静的水面，由于刚刚的大雨，泛起了粼粼的涟漪。机灵的小鱼儿也许是要出来呼吸，争先恐后地跃出水面……
看看身后的大门，死闭着，房间里的'空气好闷，让人透不过气来。
从前的我，快乐，自由。现在的我，寂寞，无奈。一切原因，都要归根与那次的考试，要不是考试成绩一落千丈，我也不会落到这种地步。
窗外，小蜜蜂在辛勤的劳动，无拘无束，无忧无虑，让人多羡慕……
只有我，一个人独坐在幽幽玻璃窗后，面对着桌上的稿纸，低着脑袋发呆……
蓦地，我醒悟了，收回了遐想的翅膀，让心回到了书桌前。我深深地吸了一口气，提起笔，把稿纸铺平，动手写下了作文的标题……
夏日遐思……
初中作文 篇2
渐渐的，夕阳收敛了她的最后一束光芒，蔚蓝的天空和洁白的云被染上了黑色。夜来临了，还拌着淅淅沥沥的小雨。
这雨可真漂亮，晶莹如纱，千万条一起撒向人间，在路灯的照耀下，显的那么闪闪发光，那光芒如钻石一样照射着我的眼眸。或许我不知道，也或许它其实就是织女纺织的另一种华纱，一种轻盈透明的纱，织女为大地穿上它，大地就像上帝怀里的宠儿，在炫耀这华纱的魅力，真的美丽极了。
我站在路灯下，不打开伞，也不可意去躲避它。我要感受一种前所未有的快乐——穿上这华纱。雨点打在我的脸上，感觉凉凉的，爽爽的。我忽然有一种想要去注视自己的冲动，好像全世界就只剩下我一个人；好像全世界就只有我一个人能享受这一份殊荣；好像别人都不懂我，而我也无需让他人懂我。这一刻，真希望时间能够凝固。
雨还在下，奏曲依旧动听。穿上雨做的纱聆听雨带来的交响曲，何尝不是一种乐趣？心潮也随着雨声起伏。随即，一首壮人心弦，优美动听，起伏有序的曲子就此谱成！
在这首优美动听的雨曲之中，人们进入了梦里。梦里，他们会生活的'很快乐，很快乐，因为这是雨送给他们的祝福。
天空的污渍渐渐被雨水洗去了，天还是那么蓝，云还是那么白。太阳那妖娆的笑脸占据了天空，天亮了，田野里的麦苗儿扬起头说了一句：“啊，我终于见到了最美的身影，听到了最动听的曲子！”
是的，我也见到了莹纱，听到了美曲。
初中作文 篇3
“起床啦！”老妈的叫声在房间里回荡。
我揉揉眼睛，不情愿地从床上爬起来。“我得上班去了，你给我在家里乖乖地看书，听见了没有！”老妈严厉地扯着嗓子喊。“听见了。”我无力地点头。只听见“砰”的一下关门声，老妈出门了，给我留下的是一大堆课本与参考书。我呆坐在书桌前，手里紧握着一本厚厚的书，忍不住痛苦地大喊一声：“要是世上没有了书那该多好啊！”话音刚落，只听见“轰”一声，天空中闪过一道白光，白光中间冒出个大圆球。正在我惊奇之际，身后的书柜翻倒了，里面装的书纷纷飞了出去，台上的书也跟着飞了出去，都被大圆球“吸”走了！瞬间，大圆球消失在天空中。看见这一幕，我傻了，接下来是一阵狂喜，“耶，终于没有书啦，为了庆祝，我要玩一天电脑！”可电脑偏不听话，死活不开机。我一下子就明白了，噢，其实电脑也是一种书，与我们看的书不同的是，电脑是电子书，因此，电脑里面的“书”肯定也被刚才那个大圆球吸走了。
我走到街上，不敢相信所看到的一切：平常热热闹闹的书城倒闭了，学校里的学生不上课了，幼儿园的小朋友因为看不到漫画书在哭泣。突然，我的视线被一个人吸引住了，这个人戴着一副老花眼镜，满脸胡子，看起来很憔悴，仔细一看，啊！这不就是吴老师吗？我连忙跑了过去，问他怎么了，吴老师叹了一声：“哎，我这么多年的心血全部都报废了！我写的书稿一眨眼工夫全不见了！存在U盘里的也一个字都找不到了！怎么办呢？”吴老师伤心地看着我：“全世界的书都没了。据说太空人还要把我们记在大脑里的东西也挖出来，那样，我们就变成野人了！”
看着吴老师悲痛欲绝的祥子，一阵愧疚涌上我的心头：“这一切都是我的错，我真不该讨厌书。其实书对人类有许多用处，没有了书，人类就会变成文盲，就会变成野人……”想到这里，我不禁悲从中来，猛地拍打自己的'胸口，向天空吼叫起来：“太空人，请原谅我的无知吧！还我书来，求你们了！”突然，整个天空“轰”的一声巨响，无数书本像雪片一样从天而降！“书！书！书掉下来了！”吴老师欣喜若狂，跪在地上捡书，紧紧地抱在怀里。我飞奔回家，发现书柜装满了书，桌上的书也恢复了原样，好像一切都没有发生过。
“谢谢！谢谢！”我连声向天空喊，泪流满脸。从此以后，我爱书如命。
老师赏析：这是一个虚构的故事，全文按事情发展的顺序从头写到尾，体现“我”从不喜欢书到爱书如命的过程，条理清晰、脉络清楚、思想深刻。
初中作文 篇4
记得我读过一篇文章，是写一个跟我一样在读四年级的小姑娘写的。当我读完这篇文章后，有一股说不出来的，很想哭的.感觉，她说：一天晚上，我捡到一只小鸟，它受伤了，我帮它把伤口包扎起来，它对我很友好，经常陪我玩耍，但是有一天，我回到家后，却发现它不在了，我的心里像是丢掉了一份爱。
没错，的确是丢掉了一份爱，假如是你和这只小鸟嬉戏玩耍了这么段时间，你和它已经有了感情，有了牵挂，就像花和泥土，一旦花离开泥土，它就会枯萎，它们都将痛苦万分。人与鸟和花与土，又何尝不是这个道理呢？
我后来，捧起那本书，翻开又看到那位同学写的一篇作文：虽然小鸟不在了，它再也不能回来了，但是，每当我看见空中的鸟儿飞过时，我总想着那就是那只小鸟或是它的后代。
读完了这篇文章，我也有一个心愿，那就是那只小鸟，能够再回到那位同学的身边。我相信那只小鸟，现在说不定，正在一个地方，窗户前，桌子上，呆呆地望着，想着，期盼着，希望回到小姑娘的身边啊！最近每晚在我睡觉前，总是要好好的再读一读这两篇文章，把这两篇文章深深地印在我的心底。那时，我总会在想，现在那只小鸟儿回到小姑娘身边了吗？如果回来了，她们一定都会十分高兴呀！我真希望这天赶紧到来，因为我从那天开始，明白了什么才是真正的爱！伟大的爱！
初中作文 篇5
海浪，汹涌澎湃地朝我涌来，那一刻我感到沉寂，压抑的气息迫使我很想逃离。
“滴答·滴答”朦胧的天气，稀疏的小雨，独属雨天的潮湿感，使整个教室都闷热了起来，我呆呆的望着窗外，思考我的人生是该精心描绘，还是匆匆几笔潦草完事？我没有答案。
“叮铃铃”我慢慢地将书包整理好，顿时教室只剩下我一个人，我望着校门，雨下得更大了。我心一横，将书包拉到怀里，冲进了大雨。
等回到家，我已经成了一个落汤鸡，我望着茶几上85分的试卷，心下一想：又要挨骂了。
我径直走回自己的房间，换上干净衣服坐在沙发上看着电视上播出的搞笑节目，脱口说：“多少年的老节目了，还拿出来播。”爸爸把报纸抖了抖说：“不看电视就回房间写作业，你以为你考的很好是吗？”
我关掉电视，走之前扔下一句话：“你有资格说我吗？”说完，关上了房门。
身后传来爸爸声音越来越高的唠叨声，我无动于衷的拿出作业，带上耳机，手里拿着笔却不知该写什么，我望着窗外阴沉沉的天气，心情也随之寂静起来。
“出来吃饭。”不知什么时候睡着的我被这突然一吼吓得惊醒过来，我揉了揉睡眼惺忪的双眼，发现作业本上只被我潦草的写了个解再无其他。我心想看来晚上得打夜工了。
我推开房门，看着桌子上毫无食欲的饭菜，顿时不想再吃，无奈在妈妈的.监视下，我还是盛了半碗，硬是吃了下去。
“吱呀”门突然开了，是爸爸回来了，手里拿一瓶酱油，妈妈起身给爸爸盛了一大碗饭。爸爸坐了下来扒拉几口就算吃完了，我知道今晚又争吵一番。
果不其然，他俩又吵起来了，我走进浴室，洗漱完毕，我坐在书桌前，望着面前的题海，心里想反抗，却又不得不接受，这样的生活，何时才能结束？我多么想逃到没人的地方掌握自己的人生，很想。
现实就是这样，有多少人是过着自己想要的生活的？大多部分人都是在为现实打拼，人没有不贪婪的，我们不是圣人，得到了这个就不会想要那个，我们都想得到美好的东西，可是世间的美好事物太多了，不可能都拥有。
所以得知足且努力，你要相信现在所吃的苦都是因为幸福在向你走来！
初中作文 篇6
英国哲学家培根在《人生论》一书中说：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”没错！好的习惯可以带你走向成功的路；坏的习惯可以带你走入地狱的深渊。因此无论从事任何的工作，都应该在一开始就培养出好习惯，有了好习惯，才能达到事半功倍。
小学的我非常非常的孤傲，不跟任何人说话，不跟任何人做朋友，只想活在自己的象牙撘，渐渐的让孤傲在我心中根深蒂固。不过因为人缘在班上真的.是奇差无比，受到大家的排挤，那种感觉真不好受。所以我决定把自己的坏习惯改一改，我开始试着和别人交朋友，跟别人说话，渐渐的朋友变多了，孤傲这座象牙塔也倒了，我第一次感受到原来习惯的好与坏真的可以主宰一个人的人生。
习惯有良莠之分，善恶之别，在我们一生当中，都有被某一些习惯所控制或影响，而不自知，就像富兰克林所说的：“习惯总是趁人不备，向你袭来。”的确，坏习惯总是比好习惯来得容易，也来得快速，在我国也有句俗谚：“学好三年，学坏三天。”好的习惯就像脆弱的堡垒，要盖好久好久才会坚固，坏的习惯就像病毒一样，只要一下下就可以让人死亡。
英国作家休莫说：“习惯是人类生活最有利的向导。”这足以说明习惯对一个人的生活造成了多么大的影响。因此与其让坏习惯这张无形的网，阻断我们的理想与愿望，何不趁现在好好培养一个好的习惯，为将来的成功奠定稳固的基础呢？
初中作文 篇7
身在古劳水乡的人都知道荷花，荷花在水乡随处可见，放眼望去，“接天莲叶无穷碧”，好一派生机勃勃的景象……你瞧，河面上那一张张荷叶，翠绿、墨绿，颜色不一，光滑油亮。
它们挨挨挤挤，有的浮在水面上，有的出水很高，还有的卷着叶儿。那高高挺立的荷叶，柔如亭亭玉立的少女张开的舞裙。浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘。偶尔几只青蛙跳到荷叶上，溅起的水花落在玉盘里滚来滚去，立即变成了圆滚滚的珍珠。
可爱的珠在玉盘滚来滚去。青蛙瞪着鼓鼓的眼睛望着人们，也许是害怕了，“呱”的一声跳到水里去了。在那荷叶的'掩盖下，露出几朵荷花，有的白如玉，有的粉如霞。白的好像少女白嫩的皮肤，好似无暇的白雪，与其说它出淤泥，倒不如说是在奶里浸泡过的。再看那粉红的，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是害羞。
这些荷花羞涩的打着苞，有的刚刚绽开几块花瓣，有的已经全部绽开。你瞧，那打着苞的，真像一位腼腆的小姑娘，不肯向人们露出笑脸；半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧脱着脸庞；那完全盛开的更加动人，开朗地向人露出美丽的笑容。
怪不得人们用“芙蓉仙子”的芳名来赞美荷花。初中作文荷花谢了后结出了果实——莲子，它可是营养价值很高的食品。根部还结出深受大家喜爱的莲藕。荷叶还是清热解暑的药材。荷花出淤泥而不染，不仅高雅美丽，点缀了自然，而且还把自己全身无私奉献出来。难道我们不应该像荷花一样吗？
初中作文 篇8
天崩挡不住
地裂挡不住
高山挡不住，
是你啊，我的亲人!
大爱无声。是谁，一百多个小时不眠不休，跑遍了灾区的每个角落;是谁，搂着孩子劝他不哭，自己却老泪纵横;是谁，不顾随时有可能坍塌的楼房，俯身安慰废墟下的生者;是谁，忧心如焚，四天之内白了头发霜了两鬓。是你啊，我的亲人!你的名字叫人民总理。
大爱无声。是谁，翻山越岭，双脚血涌，给灾区人民送去衣食;是谁，写好了遗嘱，从五千米的高空纵身而跳;是谁，身患癌症，刚化疗罢，便背着医生，偷赴灾区;是谁，被钢筋扎伤了腰，依然乞求着“让我再救一个吧”。是你啊，我的亲人!你的名字叫人民子弟兵。
大爱无声。是谁，趴在课桌上，用肉体与楼板的交响掩护四个柔弱的学生;是谁，搂住孩子的胳臂钢铁般坚硬，救援人员不得已用锯截断;是谁，与死神赛跑，把学生一个个抱下楼，自己却埋在废墟之中;是谁，女儿喊救命，自己却含着热泪先救助其他的学生，等回过身扒开瓦砾，女儿已停止了呼吸。是你啊，我的亲人!你的名字叫人民教师。
大爱无声。是谁，七十九岁的高龄，带着助听器，拄着拐杖，一刻不停地在病房间奔走;是谁，左眼随时都有失明的`可能，依然写下“请战书”：即使眼睛瞎了，也要留在灾区;是谁，两天一夜的连续手术累倒在手术台上，心脏停止跳动近一分钟;是谁深山孤岛中，冒死前行，是谁堰塞湖下，给受灾群众送去急需药品。是你啊，我的亲人!你的名字叫白衣天使。
大爱无声。是谁，整天站在广场上为大家理发，从早上开始，到晚上天黑得看不见才收工;是谁，婚礼可以推后，救人不能耽误，赶赴灾区，不甘人后;是谁，一人带一把铁锨一把?头，开一辆农用三轮车，跋涉2300多里路来到灾区第一线;是谁，自己的妻儿生死未卜，毅然忍着心痛帮助部队搬运分发救灾食品。是你啊，我的亲人!你的名字叫志愿者。
驱除黑暗，赶走阴霾，送来光明，是你啊，我的亲人!
初中作文 篇9
冬寒的梅花，不过也就是独立而行罢了，哪有那夏日的水芝来得美好。即使盛夏的花儿许许，也压不了它的妩媚、高贵，它就是如此特别，亭亭玉立于水中，不受外界的侵扰，就像不食人间烟火的你。你如水芝，水芝亦如你。
水芝，往往会令人想到“高洁”，它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这要怎样的'洁身自好才能做到？远方的你，亦是如此。你生活在一个繁琐的家庭，但你并未因家庭的杂乱而变得不堪。你的父亲游手好闲，从不为家里着想，而你却勤奋如园丁，家里的大小事都是你去完成。你的母亲好赌，每天因赌博彻夜不归，然而你并没有因母亲而沾上这个恶习。你总是发表一些关于戒赌的文章，总希望别人过得比你好。然而他们却不知身为作者的你，正是因为经历过，才会有如此多的感触。你如水芝，水芝亦如你。
性喜温暖而湿润，是水芝的特点。当你第一眼见到它时，你就觉得水芝像一位没有脾气的亲切的老奶奶。虽说是老奶奶，但老人也有老人美的韵律。我们不会觉得它像玫瑰那样爱表现，但它始终会在不经意间吸引人的目光。你，温柔而坚定，当我初看到你时，就被你那空灵的气质深深打动了。还记得那时，你轻盈地走在风景区的巷子里，一袭纯白色的长裙衬托出你高雅的身姿。那不起眼的巷子似乎因为你的到而变得耀眼起来。我本以为那样的你是遥远的、高傲的，却不知当你碰到我的手时，害羞而温柔地与我道歉。殊不知，你与我相遇的场景，从此烙在我的心房。你如水芝，水芝亦如你。
我倾情于水芝，就像我倾情于你那般。高贵、美丽、空灵，所以我喜欢它，因为那就像你。感性、多情、特别，所以我不能不在意你，因为这就像水芝。
我总想，如果能看见水芝回眸一笑，我就什么也满足了。那将是多么地令人悸动啊！但是水芝就是如此，即使它不会耀我们的双眼，可我们还是为之动容。美好如你。
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