实用的初中的作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的初中的作文4篇,欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
在未来的世界里,一切都会有它最大的变化。
比如:2220年的一天,我外出游玩,看到郊外的房子非常矮小,于是,我就问当地人,他们说:“这儿的房子是比较小,但是你看见没?远处有个亮晶晶的东西,”我顺着他们的手指看过去。“那是一座房子,是玻璃做成的。”我又问:“那万一山上的石头滚下来那房子里的人怎么办啊?”“你不用担心,这儿所有房子都有自动保护功能,遇到泥石流也不用害怕房子被冲走。”
我继续问:“那房子如何自动保护呢?”“房子是会开走的,在泥石流到达前,房子会提前报警的,人们就会知道泥石流马上要来了,就会去一间操控室来操控房子。”当地的.一位小女孩说。我又问:“那操控室里唱什么样呢?”小女孩说道:“操控室里有100多个按键和屏幕,在观察屏幕里,你可以看到泥石流现在在哪里并知道泥石流还有多久才来。”“那万一人们正在玩的时候报警了呢?”我很疑惑。“哦,我们每一个人都会有随身携带着一个报警器,一般情况下是两个会一起报警的。”小女孩说。“那这非常好呀!我也希望我可以住在这儿。不过,每个房子都有它独特的特点,那我先回去了,再见。”我说,”再见。”
未来的世界是所有人都不知道的,希望快点到未来。
初中的作文 篇2
每天的4:00,是校园里最热闹,最高兴的时候了,因为这个时候是我们的大课间活动。
校园里一片生机勃勃的景象。瞧!操场上有的班级在跳长绳,一个一个在长绳中穿梭着;有的班级在踢毽子,那毽子就像一只小鸟一上一下,一上一下的在空中飞舞;有的班级在跳牛皮筋,那脚步灵活地在皮筋中跳跃着,旁边的小朋友都为他拍手叫好。看!草坪上小球员们正在刻苦训练,那足球在他们脚下好像变得有了生机,有了活动,一会儿往左,一会儿往右地跑,啊!只见它腾空而起,经过球员的'大力一脚,就像离弦的箭,又像脱缰的马一样,重重地飞进了球门里。只听“嘘——”一声,球员们得了一分,他们高兴地跳,高兴地叫,高兴地忘乎所以。
篮球馆里,“嘭!嘭!嘭!”的篮球声就像“咚!咚!咚!”的心在跳动一样,一下子有了活力,一下子有了激情。篮球队员们拍着球,开足马力,奋力向对方球框冲了过去。扣篮,补篮,卡位,所有球技都在我们眼前展现,让我们大饱眼福。
半小时的时间转瞬即逝,我们的大课间活动结束了,同学们都恋恋不舍,期待着明天的大课间会更加精彩!
初中的作文 篇3
“叮铃铃!叮铃铃!”放学铃声响了,大人们已经聚集到校门口了,正在焦急地等着自己的孩子。校门口人山人海,水泄不通。这时,人群里传来一阵抱怨声:“怎么还不放学呀!”“喂!你踩到我的脚了。”
瞧,远远的一个老师带着低年级的同学出来了。糟了!家长们一拥而上,把本来还算宽敞的通道围城了一条非常窄的夹缝,孩子们都出不来了。
只听见值班的老师急得大喊:“请让开!快让开!让孩子们出去!你们这样,孩子们怎么出得来呀?”前面的家长听了,不好意思地往后退了退,后面的家长又涌了上来,呼唤着自己孩子的名字。原来的道路变得更窄了。这时,人群里又传来抱怨声:“挤死我了!挤死我了!”
可是今天,学校门口发生了一个小小的变化,校门口搭着高高的围栏,家长们轻松有序地靠站在围栏外侧,用目光寻找自己的'孩子;孩子们呢,排着整齐的队伍从围栏中间的安全通道自由进出,十分方便。
现在不仅放学安全了,早上上学还有警察阿姨站岗,为学生生命安全护航呢!她们和学校里进出的孩子形成了一道亮丽的风景线。
初中的作文 篇4
在时光飞逝的每一个刹那,我屏住呼吸,因为我不想呼吸,每一次的呼吸,都是青春流逝的印迹,就像呼吸的空气一样,没有丝毫痕迹,却让人愈加流连忘返,抓不住的遗失的美好,却真实的占据着记忆的空间,……
缺乏理性思考的感性的冲动有时更加印证了青春的激情昂扬,毕竟这是只有青春才具备的叛逆,哈!当然,此时不能缺乏的是拼搏无极限,青春如若失却了拼搏,便失却了大部分的意义,甚至说,生命永远不能没有奋进、拼搏的.参与,那是为人的意义吧!...只愿默默地追求,孜孜不倦的探索,一切顺其自然更好...
多少话也道不尽灿烂与蓬勃,蓊郁葱茏的青春学园,奔放,热情,斗志...人生只一次,青春最难忘,一棵树的青年,一本书的精华,全都记载在青春清新温馨的记忆簿里,不管在人生路的哪个路口,驻足回望,都是曼妙多彩的回忆…
转念,是生活的点滴,是生命的色彩,总洋溢着灿烂的笑容,只在夜深人静的时候,在阳光暖暖洒着的时候,才意识到时光竟是如此匆匆,让自己不得不感叹,不得不感伤,也不得不幸福,不得不快乐,呵呵...轻轻的对着蓝天,淡淡的倾诉,告诉自己,珍惜,珍惜...珍惜每一个幸福的瞬间,珍惜每一个快乐的永恒,珍惜生活赋予的点滴,就算是悲伤,即便是落寞,在多少年之后回忆,却也一定是温馨...
珍惜,珍惜,永恒...
【初中的作文】相关文章:
初中的作文06-15
初中的作文(精选)07-26
初中作文07-26
【经典】初中的作文08-04
初中的作文【经典】08-06
[经典]初中的作文08-10
初中的作文01-27
我的初中老师-初中作文02-12
初中的作文(推荐)07-30
【荐】初中的作文08-02