实用的初中作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的初中作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中作文 篇1
每个人都有自己最擅长的方面，是读书？是运动？对于我来说，那就是钓鱼了。
暑假中的一天，我拿着钓杆，拎着小水桶，迈着大步走在乡间的小路上。左顾右盼地寻找着有水有鱼的地方。太阳撒下大把的阳光，土路的每一颗小土块都被镶上了一道金边，树上的知了“哇、哇”地尖叫，抗议着这百年不遇因全球变暖而产生的高温，我的脚步也有些凌乱了，眼前有点模糊。（我体质不太好），正当我准备休息一下时，久盼的水流声冲击着我的耳膜。我立即兴奋地走向水流，踩倒了一大片草叶，草丛里的蝈蝈大叫起来，抗议我入侵了它们的`领地。我才不管呢，没过多久，我就看到了唯美的一幕：一条清亮的小溪穿过一丛丛野草，十几尾小鱼悠悠地游泳，小小的碎石面满河床，河边的茅草不时地被鱼儿甩起的水珠打到，叶片上留下了断断续续的水痕，在阳光的照耀下闪着微光。——好一副美景！我轻手轻脚地走近溪流，避开鱼儿，从小溪里掬起一注水，扑打在脸上。啊！清凉的水珠赶走了烦闷与炎热。真是透心凉啊！我定定神，坐了下来，串好鱼饵，然后甩出渔线，拿出钓竿等鱼上钩。在鱼钩入水的一瞬间，鱼儿感到了水面的动荡，炸了窝般四散逃开。我坚持等着，忽地看见鱼浮下沉，心中大喜，赶忙提杆，怎料提上来一团水草。我苦笑着把水草扔掉，又开始了漫长的等待。十分钟过去了……
就在我快要打瞌睡时，鱼浮急速下沉，我赶忙提起十二分精神，用力甩起杆。“刷”，水面的平静被打破了，一条鱼闪着银光飞落在草地上，压倒在草地上，压倒了一大片草。我赶忙抓住它，呵！鱼劲儿不小呀！差点让它溜了。我立刻紧紧抱着它。它的嘴一张一合，鱼尾不停地甩动，滑溜溜的鱼身扭来扭去，我抱紧它举在水桶上方，然后一放手……“隆！”鱼溅起大片水花，瞬间落满了边上的草地。我向桶里一看，它正优哉游哉地游泳呢！我满心欢喜，乐呵呵地又去钓鱼了……
夕阳西下，我踏着暮色回家，钓来的鱼都成了餐桌上的美味，吃着自己的劳动果实，那滋味，爽！
初中作文 篇2
静静地坐在窗前，望着尘封的一切，思绪便飘到了那年冬天。
有冬天的地方不一定有雪，但有雪的地方一定有欢乐。呆望着窗外的鹅毛大雪，心中的苦闷悄悄溜走了。洁白的雪花如同迷失在人间的天使漫天飞舞，也许只有此时才能在污浊的世间寻找一丝光明；尘封的小河一扫往日的不堪，变得晶莹剔透，可谁知白雪下的他是怎样的；路边的银杏树已光秃秃一片，但他们挺拔的身影却仍旧在寒风中萧瑟──傲雪凌霜，时刻坚守自己的岗位。美丽的景色往往是孤独的，没有丝毫生气的，静静地沉睡着。随着天使的到来，原本万籁俱寂的白色世界被一阵阵喧闹声打破，为城市增加一抹光彩。也许，善良的天使即使不归天堂也要与孩子们嬉戏到冬末吧！
美好的瞬间总是短暂的，随着时光的流逝，冬，也迈开了脚步向另一个世界走去。天使们早已踏上了归途，慢慢融化着；河水早已干裂，露出真实的面孔，不再那么纯洁；继续守卫我们家园的是那苍劲挺拔的银杏骑士，焕发出新生的光彩。而欢声笑语已不复存在，留下清凉萧索的冬风独自哀叹着。
凝望着窗外的变化，心中的.某个部位在抽搐着。人又何尝不是呢？每个人都把自己最真实的一面掩藏在心中，埋藏在心底。难道只能在角落独自承担着一切吗？为何不坦然面对一切，非得受到环境的限制吗？天使只为冬天存在，河流的清澈只为冬天而生，但又有谁能注意到，一直与我们坦然相对的，是那些身着铠甲的骑士们呀！
无论是天使也好，河水也罢，值得我们关注的永远是真诚的他们。我们要打开自己的心扉，让别人了解自己的内心，把自己最真实的一面展现给大家。
初中作文 篇3
“班长，这题我不会做，教教我。”
“班长，他打人！快帮帮我！”
“班长，他抢我东西，不还给我了。”
“班长，我那里……”
这几天，我经常发噩梦，就是发同学们向我求“救”的、求帮忙的噩梦，弄得我这一个星期都没有好觉睡过，上个星期当上班长，一开始，还很高兴，但是一两天过去了，我就知道班长难当了。
你还别说这个不是什么噩梦，我告诉你，我这几天就是被他们这样搞我的，弄得我团团转，找老师又怕老师骂，说我连个班都管不好，不说呢！又怕同学们把我搞“死”了，这几天的作业可是晚自习的时候，抓紧时间拼命的做，课余时间都被同学们弄没有了！
唉，有谁会了解我的心在想什么啊！看来只有女班长理解我，每次都是她来帮我解围的，“这题你不会吧！我教你。”“你再打人我告诉老师去！”“你是强盗吗？想做强盗别在班里做！去老师那里抢啊！”“这是……”
幸亏女班长是一个聪明的女孩帮我解围了！今天，老师开会了，我今天不知道怎么的来了一股劲，觉得要管好班。
上课了，同学们大吵大闹，真像是几十个孙悟空在打闹天宫似的，我立刻大叫起来：“你们给我安静！上课了，还吵？找老师的抽吗？再吵写名单！”
本以为可以治住他们，然而，他们当没听见似的，继续大吵大闹，我气疯了，又想叫他们安静，这时女班长上来了，拍了拍桌子说：“安静点！复习吧！回家过了星期六、日可就要月考了，大家复习！加油吧！”
“好！为自己的成绩，加油！也为班加油！”他们说完，就立刻安静下来了。
女班长把我叫到门外说：“你知道你的.管法错在哪吗？现在我们的思想总是不愿意服从他人的命令，只好用一种方法管——温柔往往比粗暴要好。你明白了吗？”
“嗯，我知道了，谢谢你，女班长。”
“哎呀！大家都是班长，叫原名就可以啦！”
“好的。”
这一节课，同学们都很安静的复习，没有一点声音。
看来，女班长的方法……不不不，晓怡的方法真是很管用，要记住温柔往往比粗暴要好
初中作文 篇4
不知何时，月亮悄然显现在天空的一角，天空薄幕轻垂，路边花香四溢，再加上点点星辉，给秋日的夜晚凭添一份静谧之美。
又是一年月圆时，全家人一起去公园烧烤、赏月。我们来到了一座小桥旁坐下，无意间瞥了一眼小桥——倚月桥。呀，这是天意吗？地上小桥流水，空中月朗星稀，犹如置身于人间仙境，又或是处身于一幅诗情画意的美景之中。
不知何时，大人们已经生好了火炉，正等着我们一起来下厨呢！我兴致勃勃地夹起一块五花肉把它平铺在铁板上，不一会儿，肉块就发出了“嗞嗞”的声音，金黄的油直往外流。我忍不住咽了口口水，小心翼翼地将肉块翻了个面，生怕它掉下去。我有些迫不及待了，加了些孜然粉，香气就像被导火索点燃一般，顿时弥漫开来。大家都羡慕地看着我，我心里美滋滋的。
不一会儿，五花肉就烧熟了。可在我们眼中却像半个世纪那么漫长。我迫不及待地咬了一口，连声赞叹：“嗯，好吃，真好吃！”大伙儿都围了上来，你一串，我一串，哥哥狼吞虎咽地吃起来。
大家都吃饱了，摸着圆鼓鼓的肚子，等待着下一个节目。妈妈说：“中秋节最重要的就是放孔明灯了，怎能忘了呢？”我这才想起，每年中秋节都要放孔明灯的，怎么能把如此重要的事情给忘了呢？
说干就干，大伙儿一批去买孔明灯，一批回家去拿麦克笔。当大家再次聚在一起时，每个人都已想好了自己的愿望。我第一个写，我郑重地拿起笔，工工整整地写下了一行字：“祝我考上东阳中学！”写完，我双手合十，对着月亮许下了自己的心愿。弟弟妹妹也纷纷用稚嫩的笔迹写下了自己的美好梦想。大人们呢，则是站在一旁静静地看着，脸上流露出欣慰的表情。
待大家都写好了各自的愿望，孔明灯已经变得密密麻麻的`了，但是没有人认为不好看，因为上面写着每个人最美好的祝愿。“三二一点火！”弟弟当了回指挥员。妈妈听着他的指示点起火，我拿着孔明灯，静静地等待着。
终于，孔明灯鼓起来，愈发变得烫而灼热了，那热量似乎并不是由火产生的，而是由大家的希望与热情令孔明灯拥有了飞翔的能力。我觉得我己经驾驭不了它了。它迫不及待地想向上帝报告我们的愿望。我便放手，随它去了。它是一只载着无数愿望与梦想的小船，在大家的注视下，它缓缓地飞向了月亮。它越飞越高，越飞越远，一闪一闪的，直到消失在夜色与月亮相接的地方，不见了。
又是一年月圆时，今年的月亮更圆，更亮了。我希望我的愿望能成为现实，这或许是上中学的第一份礼物吧！
初中作文 篇5
雪，自然界中无私的精灵，以自己洁白柔软的身体覆盖大地，象征着来年的丰收。
清晨起来，晨曦沐浴着的全身，时间刻进我的肌肤，站在窗前瞻望日出的地方。光芒随着太阳的升起照亮了大地，天空中雪花片片飞舞，脑海中闪过了张岱的.那句话:“雾凇沆砀，天与云与水，上下一白。”真可谓：“未若柳絮因风起。”
日出于雪景相互交融，片片雪花好似洁白的精灵在空中飞舞，我张开双手送往空中，一个洁白的精灵在手中停留片刻随之融化。我竟被这美丽的风景吸引了，不知不觉中时光飞逝，太阳已经升上天空，我恋恋不舍的关上窗户。
隔窗望着天空中飘舞的雪花，我不禁想起了一段传说。华硕五百多年前，神界有两位将军最具实力，他们两个情同手足，分别掌管着人间的热空气和冷空气，两位在人间都有庙宇。因为人间的一场战争摧毁了冷气将军的庙宇，冷空将军大怒，带着自己的法宝——冷风带来到人间报复人类。冷气在人间大肆破坏，热气将军知道只有自己能阻止“冰河时代”的到来，也来到人间，此时人间已经冰天雪地。热气将军与冷气将军大战三百回合，热空气与冷空气相遇凝结成水滴落向人间，由于人间的寒气过重，水滴凝固成雪花飘满人间，雪花精灵用尽自己的热量把人类从冰冻中解救出来。从那以后冷气大王叛离了神
界来到魔界自封为“冷气大王”，从此以后冷气大王一到人间作乱热气将军就带着天兵天将前来迎战，神界和魔界的斗争一直在继续，直到今天。这就是雪的又来。
雪，虽然降临的时候带来了寒冷，可他同时带来的是来年的丰收。雪下的越大，农民收获的就越多。其实，所有的事都是这样，阳光中在风雨后，就像学习一样，努力学习的时候非常艰难，一旦承受下来，前途一片光明。古代的路是人走出来的，如果没有那麽多的人向着同一个方向前进，后人还会有通向外界的路吗?有一些人做事不在乎过程，只在乎结果。结果有何用?只是单单为了追逐结果去做事，而不懂得享受其中的过程，即使成功了，也会变得索然无味。
天暗了，雪花与落日交融，展现出那迷人幅的画卷。
初中作文 篇6
教学目的
一 明确写人记事要有详有略。
二 掌握根据中心意思恰当安排材料的方法。
教学设想
一 阅读知识短文，讲清材料详略处理的作用。
二 回忆已学过的课文，找出详略部分，揣摩其作用。
三 阅读例文一、二，并加以比较，进一步体会材料详略安排的重要性，以便克服习作中材料安排不当的毛病。
四 教学时数：两教时。
教学过程
一 导入新课
同学们，一部影片所叙述的事情，在时间跨度上，有的长达几年，有的甚至几十年，但一般在一个半钟头就可以放映完。看完以后，谁也没有对此提出异议，反而觉得很正常。由此可见，大家都懂得一部影片，对所叙事件应该有详有略。写文章也和看电影一样，叙事中应该有详有略。为写好一件事，我们往往找了许多材料，结果怎样去安排呢？却常常做不好，这次习作，我们就来解决这个问题。
二 学习知识短文
在写作中安排详写和略写，这与文章的中心有密切的关系。
阅读短文，划出要点。
1.“要根据中心思想的需要考虑”“详写”“略写”。2.能表现中心意思的材料是“重要”的，要详写。同表现中心意思有些关系的材料，是“次要”的，要略写。3.“次要”的事不可“详写”，否则会“喧宾夺主”（即次要的事件侵占了主要事物的地位）。“次要”的不可以“不写”，否则会“情节不完整，前后不连贯”。
联系已学知识。
总之，写作也与画画一样，有的地方着色要重，有的地方着色要轻，这仅仅是浓淡问题，都要下功夫去画它。
例如：《社戏》一课，这课中心是通过记叙“我”和农家小朋友一起去看社戏的愉快生活，赞扬农民孩子的优秀品质，表现作者对自由生活的向往。文章中心事件是“看戏”，作者重写了“行船”，“看戏”，“偷豆”三件趣事，真是活灵活现，妙趣横生，文章的中心意思得到了充分的表现。但作者为什么还要用一些笔墨写外祖母家的.其他生活，如钓鱼、放牛、吵架、六一公公送豆的事呢？理由很简单，为了更好地表达中心。因为“我”所怀念的不是社戏本身，而是在看戏过程中与农家孩子结下的深厚友谊。这些材料虽属“次要”，但它如同绿叶一样，把“中心”这朵红花衬托得丰满、鲜艳。
所以说，“一篇文章得有详有略，详略得宜，才能更好地表达中心意思。”
详细阅读两篇例文。
1.先读第二篇。
讲评：这篇作文叙述了“他”被迫为一位“小伙子”拍照一事，表现了“小伙子”品德低劣。围绕这一中心，作者详略处理得较好，“小伙子”强迫别人替他拍照写得较详，拍照过程写得较略，特别是结尾，直接写出“小伙子”欣赏相片的感受。这样安排结构紧凑，中心也很突出。
2.读例文1。
讨论：①这篇应该哪些地方详？哪些地方略？②作者是如何处理详略的？
三 练习
根据例文一的内容，重新安排详略，修改好这篇作文。
初中作文 篇7
忽，很爱在清新的早晨，沐浴着空气的芬芳，走在沿河的小路上，静静地，默默地，走着……
——题记
又一次踏上了这一块砖，沿着红绿相间的砖块所铺成的小路走着，路旁仍然坚强的青草直挺挺地站立着，偶有几只小虫在脚边爬过。
时间过得总是那么快，恍惚间，又是新的一周，又是新的开始。过去，就这样像流沙一般逝去。时间老人总是那么现实，他不容你慢慢品味这一分一秒就要将时间抽走，而你，只能默默地站在那儿，看他的不留情面，心中的`无奈无以言表。当我们什么都不能做时，才会懂得更加把握现在的时光，在可以抓得住的时间里做自己想做或有意义的事，否则，我们只有眼睁睁地看着那岁月的年轮绕了一圈又一圈，最终，空虚地度过一生……
风，轻轻地吹着，拂过脸庞，托起缕缕青丝，触碰着我的鼻尖。风里，夹杂着草的香味和秋的气息。夏季，就这样度过了，荒废了，我并没有好好地把握它，是的，它走了，带着些许伤感与失望，毫无痕迹地离开了。远处的丛林之中，我隐约看到秋的身影，她随着阵阵清风款款而至，但，却在那丛林之中，停住了脚步。我，也停住了步伐，静静地看着身旁的这条河。河水并不很清澈，但，倒映在河面上的石桥、树影、云朵、蓝天，却清晰可辨。一阵风吹过，这画被无意间碰碎了，碎成了斑斓的光点，迷离闪烁。阳光直射在的水面上，河面仿若群星密布，耀眼夺目。波光粼粼之中，忽然很希望时间就停留在这一刻，让我趁这瞬间的暂停，驾一叶扁舟，任木橹搅动着河水，泛起阵阵涟漪，随着这水流，渐渐远去，远离这城市的繁华喧嚣，远离这校园的压力竞争，好好地感受时间的停留。
河水里漂浮着几片柳叶，青翠碧绿，顺着这叶子才发现了这株垂杨柳——一株特殊的杨柳。她的柳条已稀疏，但，在其中一根上，却缠绕着粗壮的藤蔓。我想，也许是因为她夏日里在河边梳洗头发时太过张扬，引来了藤蔓的注意。藤蔓顺着她的发丝爬着，长着，伸展着，努力着。终于，在一次次的挣扎中，藤蔓爬上了顶部，如愿看见了杨柳姑娘的动人面容。藤蔓不愿离去了，它就这样日日夜夜陪伴着这垂杨柳，毫无怨言……呵，清冷的早晨竟有了一丝暖意。
转过身，眼前的景象不免显得太过冷清，桃树、杏树、玉兰树的叶子已经衰败，萧瑟的黄已代替了旺盛的绿，树枝也已枯瘠，它们春日中的美貌已荡然无存，但，它们并不沮丧，因为它们曾经绚丽过，它们有过最美丽的时候，并把其献给了人与大自然。它们的一生没有遗憾，连死，也是奉献。时间，在它们身上体现出了价值，它们活得是如此的充实，如此的绚烂夺目。也许，我们更应该作为一棵树，这样，即使时间过得再快，我们也毫无怨言，因为我们，曾经美丽过……
不经意间，又走了好远。身后走过的路，不再留念；远方未走的道，充满希望。我，怀着对时间珍惜之心继续前进……
秋日的晨，分外清新……
初中作文 篇8
快乐是什么？有很多人常常这样问。
有人说与家人在一起是一种快乐；有人说拥有一栋别墅是一种快乐……
这些都是快乐，但快乐并不是一种虚无缥缈的情感，它需要人们用心去体会，用心去感受。只要你发现并拥有快乐的钥匙，就能给你带来别样的体验。
过年了，到处是快乐，这是团圆带来的快乐。一家人在一起吃年夜饭，共享天伦之乐。老人、小孩都洋溢着快乐的笑容。吃过饭，大人们出去放烟花，烟花在天空中绽放，开出了一张张美丽的笑脸。孩子们穿着新衣服，手中拿着刚刚得到的压岁钱，欢快地在人群中跑来跑去。每个人心里都暖暖的，那种快乐是由亲人带来的，弥足可贵。
放假了，到处是快乐，这是自由带来的快乐。一个人呆在家里，慵懒地躲在被窝里。阳光透过窗帘的缝隙照进来，一束金黄，感觉好像活在另一个空间。午后，手捧一本书，在一棵树下，阳关透过树叶的罅隙照在我的`书上，我看到哪儿，光斑就跳到哪儿，那么黏人。耳边回响着忧伤的爵士，又将昏昏睡去。每到这时，心中就会感到舒坦，这就是快乐，那种自由简单而又绵长。
对一个孩子来说，快乐就是拥有自己喜欢已久的玩具；
对一个老人来说，快乐就是儿孙绕膝，团团圆圆；
对一对夫妻来说，快乐就是一生一世的相守；
对一个流浪的人来说，快乐就是能拥有一个稳定的居所……
朋友们，快乐其实真的很简单。只要你用心去感受，一定能体会到快乐；只要你用心去寻找，一定能找到打开快乐之门的钥匙。或许它就藏在你身边某个角落中呢！