【必备】初中作文集锦五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的初中作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中作文 篇1
我在山海天住宅楼的电梯中看着两面镜子之间的自己。忽然发现有成千上万个镜子中的自己与本我的动作一致，挥动着双手的我很有兴趣地在镜子之间表演了一段千手观音。这仿佛是一件很平常的事情，但是，我看着镜子中那么多的自己，想到：是不是我不是一个单一的个体，还有我的另一面存在着，与我的躯体交错相织着。
我在整理自己的作品时，发现自己的作品很有趣。有的作品特别的悲观，特别的现实。还有一些作品则那样的乐观，仿佛这个世界上全是快乐和阳光。为什么一段时间那么悲观，又有一段时间那么乐观呢？
这就是人的双面性吧！不知不觉之中幻化着不同的情感。或许有一天我们看到阳光会生气的骂它那么刺眼，或许另一天，我们看到同样刺眼的阳光就会说今天的阳光真灿烂。
我们总是这样，用喜与悲，高和低，快与慢的两极眼光去看待这个世界。不知道什么时候能变换一种心态。
我在想，或许心灵的镜子中有一个真的自己，与现实中虚伪的自己的行动截然相反。你向左转，它就向右转。那个真我与现实中的我在不停地交替着，在理智和感性之间来回的移动着。
或许，在我们看不到的平行世界之中，还有一个自己把思想传达给在人间的我们，让我们的意志不由自主地指导着我们的.肢体，去做和原本设想截然相反的事情。
我们是双面人，一副面孔是和蔼的，慈祥的，另一副面孔是狰狞的，邪恶的。
这两面让我们用不同的心理去感受世界，去接触生活。
双面，让我们拥有无穷无尽的遐想和情感。用两种不同的角度来看待周围的事物，你就会发现，没有什么东西是绝对的，只是相对的。用悲观的一面去发掘万物的黑暗，再用乐观的一面去面对生活。人理应如此。
一些人一直用悲观的眼光去看待世界，这个世界就是无处不充满黑暗，感觉这个世界很恶心，很肮脏。另一些人用乐观的眼光去看待世界，这个世界就无处不充满温暖和关怀，到处都阳光明媚。前者成为一个不热爱生活的人，后者成为一个过于热爱生活的人。前者天天在抱怨中成长，后者天天在自欺欺人中成长。
所以，人只有成为双面人才能够勇敢地去面对这个世界。用悲观的面孔去揭露这个世界的阴暗，再用乐观的一面去看待我们的希望与未来。
初中作文 篇2
草长莺飞四月天，正是读书好时节。
——题记
今年暑假，我又来到农村的姥姥家住。每天傍晚，我喜欢站立在书房的窗边看夕阳西下，看那余晖给遥远的天际染上了绚丽的梦幻色彩。太阳的半边脸隐藏在遥远的田地里，只剩些许阳光洒进屋子，给书柜抹上一抹金黄。望着窗外的景色，想起自己在这里度过的童年时光，印象最深的应该是这一路成长中姥姥家书柜带给我的变化吧。
童年的我，并不爱读书，但也像大多数女孩一样喜欢白雪公主的'故事，幻想着自己是童话里的公主。等我稍识了拼音和字，便捧着那庞大书柜里寥寥无几的童话书不放手。女生们会在体育课的时候一起读公主的故事，回忆起那时我们听完童话故事期待幻自己的白马王子的样子，窗前的我不禁莞尔。
上学后，语文老师总要求我们读书，读好书。于是一群孩子便放学后叽叽喳喳的告诉自己的父母，要读书，一副小大人的样子。父母很重视，会经常陪着孩子读书。我的童话故事被挪到了一边，古诗词和一些故事性的书取代了它们的位置。我不得不翻开他们，心中也升腾起些许好奇与喜悦。而每个故事每本书也教会了我很多：《狼王梦》教会了我勇敢坚强，《爱的教育》教会了我无私奉献……我看过书的每一个字，心里的欢喜让我更加迫不及待想要去认识这个令人向往又神秘的书间世界。
慢慢到了初中，渐渐懂得许多道理，明白了读书对自己的益处，也逐渐对读书有了自己的理解。读书似与作者谈话，进行心灵的沟通。每一本书都是作者丰富的内心世界，他的思想，精神全部倾泄在书里。作者将他的内心世界毫无保留的展示在你面前，任由你阅读，任由你评论，任由你思考。像是走进了一个幻境，你可以在院中赏月，可以在园中耕作，可以在月下独酌，可以在林中小憩。抛开一切世俗的纷争，独自享受这书中的宁静悠远。而我也渐渐有了自己的思想，我开始自己有选择的买书，当我把从书店买回来的宝贝一本本插进书柜的缝隙里，就感觉自己在书柜里种了一片书的花园，那些书，就像我亲手栽过的一颗颗花儿，竞相开放，香气四溢。
许多年过去，书屋，书店建了起来，每个家庭也有了自己家的独特“书屋”，我的书也慢慢被陈列到心里的“书屋”中。也不知何时，曾经空荡荡的书柜已被我填满了。我又开始问自己为什么要读书：小时候，可能是对童话世界的憧憬；小学时，可能是幼稚的觉得自己不能比别的小朋友差；再后来，可能是为了做老师眼里的好孩子。但现在我知道：读书的过程就是一种心灵的成长，让自己的内心变得更充实，丰盈。
风轻云淡春已至，大好时节宜读书。
初中作文 篇3
对于风雨，逃避他，只会被卷入洪流，迎向他，才能获得生存。题记 曾经有一支登山队伍在半山腰上突然遇到大雨有些人一味的往山下跑，却被山洪活活淹死，有些人却选择迎风而上，风雨虽大，但却不足以威胁生命，所以，他们活了下来。其实，虚了登山以外，人生的旅途也是如此。 拿到试卷时，心震动了一下，我该怎么办，这么差的成绩，拿给父母看吗还是不要告诉他们，让他们以为没有这次考试，我犹豫了，如果告诉他们，那么迎接我的肯定就是破口大骂，如果不告诉他们，欺骗他们，我会良心不安的，上天赐给我这么好的父母，天天送我上学，接我回家，为了我忙这忙西，我又怎么忍心去欺骗他们呢，所以，我决定把成绩告诉他们，本以为他们会生气的扔掉试卷，可是却出乎我的意料，他们并没有责怪我，而是细心的给我分析错题，那一刻，我只觉得我的选择是对的，如果我选择了逃避问题而不是坦然面对，说不定我已经对于父母的关心问候我却欺骗而感到深深的愧疚，说不定我已经因为愧疚觉得对不起他们而事事不顺心露出马脚成为了欺骗别人的`人，那样我一定会责怪我自己的。 我想，迎着风雨而上，未必是一件坏事，如果人生路上遇到挫折就逃避，就退缩，那么结果就是你永远都长不大，永远都只会停留在一个问题上，但是如果你选择了坦然面对，并想方设法的解决问题，那么结果就是你会越挫越勇，为自己开辟出一条光明的道路。 如果在半山腰中遇到风雨，请记住，往山顶上走，因为风雨虽大，但不足以威胁生命，如果往山下跑，却可能遇到爆发的山洪而被活活淹死，就如同人生一样，成功的花儿当然是经过风雨的洗礼才会开放的呀。
初中作文 篇4
在生命的列车中，有的人，只能擦肩而过，有的人，却可以蓦然回首。前者水过沙地，翼拂轻云，后者入石三滴，余音千遗。——题记
我架起小舟远航，孤帆远影碧空尽。
孤帆，在海上，唯见长江天际流。
此岸，我在寻找属于我的彼岸。
水过沙地，翼拂轻云
莫非前尘已注定，注定好了我们只能并肩走一段路，沿途看一段风景。到了下一个路口，就此匆匆别过，或许，此生不复相见。
有的人，我们一起哭过笑过，到最后却什么都不是了；
有的人，给我幸福的你给力，然而没有陪我一起幸福；
有的人，从相见恨晚，到最后的最好不见，夹杂着太多矫情的措辞结构；
还有的人，哪怕是一个微笑，一个眼神，都能让我永远记得，曾几何时的会心一笑、惊鸿一瞥，如月光洒在我心上。
那些人，都教会我怎么去爱，却没教我怎么遗忘。他们的离去，于我而言，生活就像缺了一块拼图。
分别之后，习惯疯狂地，寻找每个人的身影。众里寻他千百度，那人，却总不在灯火阑珊处。
雨打湿了眼眶，我绝望了，但我，不肯离去，苦苦寻求，静静守候在，不曾相约的地点。
擦肩过后，就再也没有了牵手的机会。那些岁月，我们一定，不记得了吧。我们，都没想象中那么恋旧，也没想象中那么脆弱。放手之后，学会了不挽留。至少好好珍惜，没有某人的明天。
记得有人说，要和我做一辈子的朋友，然而，约定好的地久天长，却当做没说过；还有人说，我是个值得信赖的人，然而，知道新来又有什么用，是信赖，不是依赖。
“失去的东西，就别捡了，脏了”我总是合影安慰我自己。的确，失去了的，注定不属于我。反正不是我的，我也不该要。
就此别过，客走茶凉，是为过客。
不说再见，但我会在心里默念：再也不见。
有太多的不舍，永久成遗憾了，就此，道一声珍重：后会无期。
入石三滴，余音千遗
曾在何时见到谁，我确乎已经忘却了，忘却了那些鲜艳温暖过的画面。离别时，居然也忘了说再见。可，蓦然回首的时候，总有些痕迹刻在心头。
有的人，我们从不会在彼此面前，挥泪以寻求安慰，却在多年后的某个夜里，想起那人，伏案痛哭；
有的人，从没告诉我，什么是幸福，却在消失以后，给了我关于幸福的动力；
有的人，从偶然邂逅，到最后的日思夜想，夹杂着太多无言的孤单寂寞；
还有的人，哪怕是一句话，一丝情绪，都能牵动我的心，曾几何时的一眼之念，一念执着，让我在月光之下恍然瞧见某人的身影。
那些人，都那么似有似无。然而，他们的离去，却在我的心里，始终没走远。
分别之后，海上如往常一般过着平静的生活。午夜梦回时，终于的终于，我海上看见了我的心，在牵挂着什么。
“远方有琴，愀然空灵，声声催天雨，涓涓心事，说给自己听”
时间的过错，已经让我们错过了一次。但我总有太多的事想去做，趁还来得及的时候。我们，不该相信虚无的缘分会让我们再次不期而遇。面对老天爷的安排，学会了争取，争取让我们的心，不至于相隔太远。
记得我还挂念着的那些人，从没有说要永远在一起，更不会，用华丽的`辞藻，许诺地久天长。然而，我们都明白的，我们的心，呼唤我们去做更有意义的事。
“失去的东西，就别捡了，脏了”但，倘若有的东西，从未消逝，至少暂时被遗忘在了心灵的角落，也许又该另当别论了。总有一天，我会用我的心，把它给找回来，把蓦然回首，变为回首寒暄。
苍白等待，无悔执着，是为永恒。
或许曾经，真的说过再见，如今的我，但愿那不是再也不见。
有太多的语言，搁浅在心底。让思念沉默，心莲一朵朵。
从前我以为小鸟飞不过大海，是因为小鸟没有飞过沧海的勇气。后来才懂得，不是小鸟飞不过去，对岸那头，早已没有了等待。
而我的孤帆，不愿停泊。大海，遥远无尽头，但我坚信，在某个对岸，一定会有人在等我。
当然，我也知道，有些人是永无可能在远方等我的。
忘了是哪一天，我对一个人说，我们，是擦肩的过客。
我收到的回音是——擦肩的时候，有微笑。
可我还想说，其实，除了微笑，还有微微的心痛——但终究，没有说出口。
好久以后，终于地，不再心痛了。前尘灰飞烟灭，只剩波澜未静。
我想，从那一刻起，我便懂得了，什么是刹那，什么是永恒。
孤帆远影之际，我始终不会忘却，彼岸，有等待。
耗尽几度春秋的想念，最后才懂，什么应该割舍，什么应该不放手。——后记
初中作文 篇5
伴随着第十五个春去秋来；第十五次烟花声起；第十五次所听到的：“新年快乐！”……说实话，时间过得真的是比火箭还快，还没等你回神倒计，它早已溜得远远的了。前一秒自己还在哭闹着要吃糖，而这一刻，已经十五岁了，长大了，真好，可以做自己想做的事了，真好，真好……真的一点都不好！
说“长大了，真好”，那都是骗人的！也许几年前我还会因自己还太矮大不了篮球而迫切地希望自己长大点。但是现在不同了，随着时间的流逝，这一刻，我又长大了一秒！我惧怕它，我不想这该死的时间过得这么快！
长大，虽然成熟了许多，但却失去了许多。尤其是我看得很重要的那份童真。我喜欢年幼的时候调皮地践踏着雨后路面上积水的坑坑洼洼，就算吵着要玩具，也用不着担心会引来别人惊异的目光，换来的更多却是关心，我喜欢这种被爱包围的感觉。然而长大了，哪还能做这样的事，只能收敛、收敛、再收敛，就连爱，也会渐渐疏远。这个时候，我想陪伴得最多、最亲密的就是孤单和寂寞了吧。
长大，有什么好的！我们放弃了无价的童真及无邪的欢笑，换来的却只是这压得喘不过气来的作业！作业！作业！我们好像傻小孩，甘愿拿一颗可口的糖去换一个沉重的'担子，也换来了寂寞。
长大，也要开始步入社会了。那对我而言，就像攀登悬崖那样恐怖、惊险，只要一个不留神，踩空了，便只会一个劲的不停地往下掉，最后化为虚无；即便你能爬到悬崖的最顶端，那你一定也是遍体鳞伤了，这种痛处，我受不了。更何况到了高峰之后，我想看到得最多的就是寂寞了，往后的时间也只是用来与孤单相陪伴罢了。
时间，我多希望你能就这样拉扯着我，让我的时间停止，就唯独享受着这一秒的温暖。
时间，为何你不是沙漏，就算这头的沙儿流完了，倒过来，照样可以重新来一次。
时间，为何你如此可怖！你的可怕的双手，不停地摩搓着我们的脸，使我们逐渐走向衰老、濒临寂寞。
我不知道还会有多少个春去秋来；多少次烟花声再度响起；也不知道还会听到多少次的“新年快来！”我只知道，你只会不停地磨去我们的生命，不过作为弥补，你倒还会送我们件动人的礼物——寂寞！
十五岁，我多了的只是一分惶恐下的寂寞罢了。
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