关于初中的老师作文合集八篇
无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的初中的老师作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中的老师作文 篇1
她长着一双炯炯有神的眼睛,看起来显得特别有智慧,在额头上一个迷人的斜流海总是用一个可爱又漂亮的小拤子,夹在一边,显得特别年轻﹑可爱,她还扎着一个高高的马尾辨,显得特别有精神,脸上挂着笑容,她就是我们的英语老师。
英语老师在课上特别的严,就像一名交通警察,她会把“闯红灯”(搞小动作)和“乱摁喇叭”(讲话的学生)“车”(学生)抓起来。英语老师对工作特别认真,在批改作业时就像一名安检员,她会把同学们生产的“产品”(作业)审查清楚,把“违规”(错误)的“产品”(作业)打回去“重新加工”(重新做一遍)。
英语老师上课特别有感情,读课本时总是带着音调,忽高忽低,就像被电子琴弹出来的一首首小歌,在弹得过程中,重音键和低音见分的那么清楚,老师讲的课那么丰富多彩,每一各章节都仿佛在我们的'心里打开了一扇窗户,让我学到更多的知识,感受英语的乐趣。
从英语老师身上我领悟到了花儿的芬芳离不开园丁的勤劳,小草的翠绿离不开春雨的无私奉献,我们的茁壮成长离不开您的谆谆教导。
花儿以迷人的芬芳回报园丁,小草已浓浓的翠绿回报春雨,我们就以优异的成绩回报您----老师。
初中的老师作文 篇2
老师生活平淡,人生低调,默默奉献,却播种春天,成就理想,收获希望。老师甘愿寂寞,润物无声,与世无争,却桃李天下,永世流芳。
假如我们能搏击蓝天,那是老师给了我们腾飞的翅膀;假如我们是激浪的勇士,那是老师给了弄潮的力量;假如我们是不灭的火炬,那是老师给了青春的光亮。因为老师用一片爱心的浇灌,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。
我的英语老师,守护了无数等待开放的花骨朵们。她,在幕后默默奉献了二十多年,一路走来无怨无悔,她只是想要看到自己的学生学有所成。
她永远是以满面笑容的样子站在讲台上,她豪爽,幽默,总能逗得我们哈哈大笑。我们总不时和她抬杠,每当这时,她便会板起脸来,训斥起我们,而我们,也都会是一副“我错了”的样子,可当老师重新洋溢起笑容时,原本低头认错的孩子们又开始满脸笑意,但在这种时候,老师不会再和我们计较,有时,只是在一边看着我们玩闹。可是老师,你知道吗?就算我们再怎么调皮,我们,也是爱你的啊。
面对班里的那些学霸,她总是很放心的下,而面对差生呢,她永远都不会表现出那种不耐烦的样子,而是有问必答,耐心地讲解题目。
我的`英语老师,并不漂亮,也不是很温柔,她总能和我们打成一片,以她的豪爽来征服我们。
她的课,并没有过多的华丽的措辞,但是引人入胜,每次都能让底下那些正在咬耳朵的调皮蛋们仔细听讲。英语老师的嗓门很大,能把快要去和周公约会的某些同学拉回来,也能带动起整堂课的节奏,让我们跟上她的节奏。
不管怎样,我都喜欢你,我亲爱的英语老师——Miss周。
初中的老师作文 篇3
“Miss林来电话了!”和我们一块布置教室的竺老师朝我们喊。我们一听都兴奋得跟着喊起来,一边抢着听电话。
Miss林是我们的英语启蒙老师,她整整教了我们四年。上课时,她可是十分严厉的,很少绽露她那灿烂的笑容,而且常常会不留情面地当众批评人。还记得读一年级时,一次,她正在讲课,我却只顾着给书上的插图“再加工”。Miss林发现后,脸一沉,眉头一皱,厉声问道:“黄翔翔,你在干什么?”边说边走过来拿起我的书说:“书可不是用来画的,是用来读的,是读给自己的呀!老师讲课要好好听!”一番话,使我得益匪浅。班中爱走神的同学差不多都接受过Miss林“扫描器”般的眼光的扫视和她的提醒。渐渐地,我们都变得爱听讲,也慢慢地能听懂浅显的语句,也就喜欢这一门功课了。
课余时间,Miss林又像变了个人似的,舒展开紧锁的眉头,微笑着露出洁白的牙齿,这时的她又成为了我们的好朋友,她会和我们愉快地做游戏。每次的春游秋游,她也常表现出一个孩子般的天真与无瑕,仿佛我们一样馋嘴、贪玩。一次春游,我带了一袋鱿鱼丝,Miss林吃了几根上瘾了,竟和小朋友们一起把我的鱿鱼丝瓜分了,我还真感受了那一种特有的荣幸呢!每次活动我们就喜欢和Miss林坐在一块,与她交换着好吃的,当然,更多的'是说说笑笑,做做游戏,学唱《雪绒花》、《铃儿响叮当》等英语歌。
Miss林多才多艺,每年她都会给我们排英语小品,《good,家乡》等节目我们还到剧场公开演出呢!排练时,她总是一丝不苟,从一个一个词,到一句一句话,再到每一个动作。那细致入微的态度,可也真是不亚于一个大导演。有时,她亲自做几个动作,我们总会被她逗得哈哈大笑。一次她教我们做蛇的动作,望着她那扭动的身子,哎,还真像蛇,把我们的肚子都快笑破了。她也不生气,陪我们一块笑,陪我们练。就这样,她用自己辛勤的汗水培育出一个个精彩的小品,浇开我们心中快乐的花朵。
现在,Miss林因工作需要调到杭州去了,对我们来说,上课少了她这位严厉的老师,可真像缺了点什么,课余时间少了她,也感觉似乎少了许多活泼、快乐的气息。我真想再见一见这位可亲可敬的老师,真想用从她那儿学会的英语再向她说一声:“老师,您好!”
Miss林的名为林老师,原浙江奉化实验小学英语教师,今年28岁,宁波市教坛新秀、宁波市教改之星,有多篇论文在《中小学英语》等杂志发表。现调往杭州市拱宸小学。
初中的老师作文 篇4
每个人都有自己的老师,每个人都离不开老师的辛勤培育。
老师是最辛苦的人,她们每天不仅要教给我们知识,还要教会我们做人。她是我们的第二带父母,我们应该像爱自己的父母一样爱戴老师,尊敬老师。
那么我们应该怎么尊敬、爱戴自己的老师呢?
我们班的曹梦凡同学就是一个很好的典范。她上课遵守纪律,认真听讲,积极发言,按时完成作业,主动帮老师做事情,成绩也很好,无论在什么地方,什么时候,见到老师总要问声好,从来不惹老师生气,是尊敬老师的好榜样。
我们的 泽民主席也是一个尊敬老师的人。1985年,他的'老师顾敏琇到上海旅行。那时, 泽民刚出任上海市市长,他便用家乡扬州的点心热情款待他的老师。1995年, 泽民主席到纽约出席联合国成立50周年纪念大会。他俩在纽约又见了面,一起回忆往事,畅叙师生情谊。1997年10月, 泽民主席到美国进行军事访问。百忙之中,他不顾美国政府的劝阻,专门抽出时间亲自登门拜访了他的老师。
而有的人却不尊敬老师,不遵守纪律,学习成绩也不好,常常惹老师生气。这种行为是不好的。
我们每个人都有自己的老师,我们的成长和进步都离不开老师的教育。从幼儿园到现在,多少个白天,老师为我们上课,呕心沥血地传授知识;多少个夜晚,老师在灯下备课、批改作业,废寝忘食地工作……老师为我们的成长付出了辛勤地劳动。让我们从现在开始,像曹梦凡同学,像 泽民主席一样尊敬老师吧。让我们从现在开始,牢牢地记住这句话“尊敬老师,从我做起”。
初中的老师作文 篇5
一提起德贤老师,教育界人士会谈起他那根光洁如玉通体幽幽泛青的横笛,而一谈及笛子,人们也会自然而然地谈起德贤老师。
听老一辈说,德贤老师吹一手绝妙的笛子。可是,我们很少有机会享受他的笛声。疏帘铺淡月之夜,冷雨凄楚之秋,黄花落尘、日薄西山之时,德贤老师对那根纹理细腻的竹笛,总是极为亲昵地细细把玩,不肯吹奏,好似满腔心绪尽在笛外。我知道德贤老师惜笛如命,那根青色的横笛在他心中怕只有温柔漂亮的师母与之媲美吧。
一次镇里举行国庆联欢晚会。会上政界献艺频频,大出风头。行至高潮时,一政界吹笛高手上台吹奏了笛子独奏曲《姑苏行》。音色、节奏、旋律都属上乘。吹奏完毕,其洋洋自得,把笛子扛在肩上,竟冒出一句话来:教育界怕不行吧?因自己上教师吧,一种被侮辱的感觉直罩心头,血往上冲。靠!坐在身旁的德贤老师竟粗鲁地骂了一声,随后也拿起笛子登上了台子。望着一向和蔼的德贤老师,我的眼睛忽然湿润起来。还是那首《姑苏行》。古朴典雅的音乐在德贤老师手指灵巧的起落间流淌出来。笛声如溪水出涧般清澈空灵,时而似珍珠落盘般清脆,时而又如飞絮起舞般轻盈,时而浑厚,时而纤细。吹至快处,仿佛急风骤雨,吹至慢处,又似檐雨滴落,吹至高处,笛声愈发纤细如一根金线扶摇直上深入云霄,吹至低处,若有若无,似断似续,虚无飘渺。人们仿佛看见行云流水的笛声在氤氲的灯光里颤酥酥流动,同时人们的想象在酣畅淋漓的笛声的牵引下游着姑苏园林。假山池沼,亭台轩榭,藤萝翠树,各具情韵。大厅里静静的,每一处都流溢着婉转的笛声。吹奏完毕,笛的余音在耳畔丝丝袅袅久而不绝。德贤老师在台上站了五分钟,台下掌声响了五分钟。从那以后,不论镇里举行什么名目的联欢,各种乐器演奏应有尽有,惟独没有吹笛子的。德贤老师呢,还是和以前一样,只是对笛子愈加钟爱,时时带在身边用手摩挲着,就如那泛青的隐隐透明的横笛是身上的某一器官。
近几天,德贤老师身体有些不适。下午放学后我便邀他去散步。德贤老师挺高兴,爽快地答应了。我们踏着柔和的夕阳静静走着。一米左右的小土道,两旁绿草覆地,茸茸的。泛红的阳光慈爱地铺满前后左右的空间,几只小鸟在夕阳里飞动,渐渐远去,在视野里变成一颗颗天上的黑痣。此时的气氛很祥和。看着德贤老师手中的笛子,我不禁问道:德贤老师,你笛子吹奏的那么好,为什么风景宜人时,却听不见你的.笛声呢?德贤老师看看手中笛子笑了笑说:有景时,细细咀嚼的是我而不是笛子,它终归为物,人玩物天经地义,若为之所累,怕不是玩物丧志就是物玩人了吧,再说了,我还没有达到人笛合一的高深境界。哈哈哈,我们都笑了。夕阳更加柔和了,四下里是一片静的美,和谐的美。前面一个十字岔道。这时从道口走来一个学生,手里不知捧着什么书边走边读着。我说:德贤老师,当年你也是这般书生气吧?德贤老师笑着说:他可差远了,想当年我看书撞了电线杆还向人家说对不起呢我们正说着,没注意左边路口飞驶过来一辆自行车,竟撞向那个学生。小心!我懵了,一时立在那儿。德贤老师却一个箭步上去,顺手把那根笛子直插飞驶的自行车轮圈喀!德贤老师一下被掼到草丛里,手里死死攥着半截笛子,还有半截在空中潇洒地飞旋着
德贤老师没有了那根笛子,可人们一谈起德贤老师,还是自然而然地谈起那根笛子。德贤老师呢,在每个放学后的黄昏竟教一些年轻的后生吹笛子了。
这就是德贤老师吧?——起起落落的笛声里,一个过路人问。
初中的老师作文 篇6
亲爱的卜老师:
你好!我以前对语文毫无兴趣,写作文感到烦恼,听到单元测验而恐惧。但我踏入初中以来,第一次听了你的语文课后,我便摆脱了这些不良的心理,由讨厌转成了喜爱。
记得第一次上你的语文课的时候,我仿佛进入了另外一个语文世界里,在遨游,在玩耍,在吸露……想起你上课时的微笑,我便不由自主地想起那一件事。
记得在上个月,老师第一次布置语文作业。我在晚修课上,我一项一项地把作业“解决”了,最后剩下了语文作业。到了最后一节晚修课,我急于做语文作业,时间一分一秒地过去了,我的心情就像“热锅上的蚂蚁”。我拼命的做题,谁知,意想不到的事情发生了,“叮咚--”响起了下课铃,我的心凉了半截,同学们都一窝蜂拥挤在门口,赶着回宿舍。我左想右想之下,便把这份没完成的作业交给了组长。到了第二天晚上,语文科代表把语文作业发了下来,我在课室里找了大半天都没找着。随后,语文课代表叫没有的人去找语文老师。我心想:等待我的是什么呢?罚做,罚抄,还是通知家长?想到着儿,我便感到害怕。来到语文老师面前,我看着他那严肃的.表情,便感觉到有几分恐惧感。他那起语文作业低下头,轻轻地跟我说:“怎么没做语文作业,还不“补” 回来?”我心想:语文老师是不是傻了?我拿起语文作业便走回教室里……
卜老师是您,带我们遨游语文世界;是您,教会了我们人生哲理;是您,给我们指引人生的方向……您那炽热的心,不仅饱含了您对事业和生活的执着的追求,还饱含了对我们的宽容和无私的爱。
谢谢您,卜老师!
此致
敬礼
您的学生xxx
初中的老师作文 篇7
在我的小学生活里,有我的好朋友,也有我的好同学,还有一位就是我1-4年级的班主任——李老师。
在我一年级的时候,李老师便开始教我,记得第一天上学的时候,我也像其他同学似的因为想妈妈想的哭了。但李老师并没有把我们置之不理,而是耐下心来给我们讲笑话,帮我们忘了想妈妈的事。
还有一件事令我一生难以忘怀,记得那时我上三年级的时候,我因前一天没吃好,所以在李老师上课时忍不住吐了,我吐了有三次,吐一次我便难受一次,而我吐出东西的.味道也极其的难闻,连我自己也受不了,更别提那些个我的同学了,他们更是早已溜之大吉了,可李老师却并没有因我吐出的东西很难闻而离我远去,而是先帮我把我吐出的东西擦干净,然后便坐下来,问我还难不难受,胃口还痛不痛,待我觉得好些时,她才放心的跑去办公室帮我给我的妈妈打电话去。过了一会后,李老师来了,她拿来一块“怡口莲”来给我吃,对我说:“吃了它吧,吃了会好一些的。”我便把它吃了,果然好了一点。在等待妈妈来的时间里,李老师还给我讲笑话,讲故事。过了一会儿,妈妈来了,我才依依不舍的和李老师分别。到家了,突然,妈妈的手机响了—是李老师来的,李老师问我妈妈我怎样,直到妈妈说我已平安到家时李老师悬着的心才放了下来。
李老师不仅在生活中对我们这么好,她还有非常高的教学水平,不仅给我们打下坚实的学习基础而且还培养了我们良好的学习习惯。如果将来你有幸被她教的话,相信你也会不由感慨。在此,我还要说一声“感谢你,李老师,您对我的关爱,我永远也不会忘记。”
初中的老师作文 篇8
她—时常扎着小辫,浓眉大眼,板着一张严肃的脸,我们都很怕她。
第一次见到她是在五年级一班,记得她那时穿着一件绿色的短T恤,上面有一只花豹子,看上去很凶猛,但连着衣服来看她整体面容又不是很凶,她给我的第一印象是:这位老师很爱干净,因为时常见她左手拿一个纸团,而且老师偶尔戴着白色眼镜,面容很清秀,但从我们认识这段日子以来,她给我留下了美好的印象。
一天中午,我来到学校,刚好碰见她,我就叫了一声老师,她答应了一声“哎”,还说:“今天要去多媒体上课”。我说我去通知大家。随后,我把大家叫下来。正在这个时候,我发现老师弯下腰把一张废纸塞进了垃圾箱,那样子就像姚明把篮球扣进篮筐。很小的一件事,但老师的样子顿时在我心中高大了许多。
还记得那是一个炎热的午后,我们正在做作业,老师看见地上脏了,就拿起扫把把我们弄脏的地方扫干净,又抬起拖把弯着腰谨慎地拖着地。我把这一切都看在眼里,想着,老师真高大!
我知道,李老师总要我们做得更好,要我们做到更好!别的同学都很烦上语文课,而我却例外,巴不得天天每节课都是语文,不知道,我对语文和对语文老师产生了一种莫名的喜欢,我都会向同学们了解老师的情况,知道那天,我知道了老师档案里面的简历,我心里就有一种惊喜油然而生,准备毕业时给老师,让老师笑,让我们永远记住老师的笑O(∩_∩)O。
毕业——是我们最不喜欢的一件事,好朋友要分开、好兄弟要离别、包括师生情也要断了,很不舍,不知道我对老师的感情就如同我的玩具不在了一样的心情一样,用语言无法表达我对老师的那份深深地感情,我最爱送老师礼物,教师节、三八节、愚人节……我都送,这表达我对老师情有独钟的感觉,每当想起那个不爱笑的老师的.时候,我就情不自禁的想起妈咪。
老师——就如同妈妈一般,只是妈妈的爱很明显,而老师的爱是无声无息的,毕业后一定不能忘记李老师!要报答老师!!
请允许我送上对老师一份真挚的情感!!!
老师——谢谢您!
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