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初二告别作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的初二告别作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
初二告别作文1
如果有一天，鸟儿向天空告别，天空将会死气沉沉；如果有一天，鱼儿向大海告别，大海将会毫无生机；如果有一天，鲜花向大地告别，大地将会没有色彩，而我――要向我的挫折告别。记得那年秋天，农民伯伯种下的稻子已成熟，果园中的果子也已成熟。而我，一年中的学习生活也结束了。当我拿到自己的成绩册时，几滴眼泪在眼眶里打转，想滴落，却又滴不下来。我不相信自己的成绩，会这么差，这么低，就像在梦中，可现实是残酷的，我混混沌沌地走到了家中。那天正巧，姐姐在我家。姐姐看到我那无精打采的模样，又看到我手中那隔外鲜红的成绩册，立马就明白了。
她拉着我，坐到了椅子上，静静的看着我，我悄悄地把头一抬，立马就低下去了，不想听到姐姐骂我的声音。良久，姐姐拿过一张纸巾让我擦拭那红肿肿的眼睛，并浦口婆心地对我说：“事已至此，你再哭，也没有办法把你的成绩提高，这次的.成绩算是给你的一次警告，让你不好好努力学习。”姐姐的话，虽然带着严厉，但让我认清了事实，一次失败的考试，又能证明些什么呢？这只是小小的挫折，我们一生当中，将会遇到许许多多，大大小小的挫折，若是每一次都被挫折打倒，，那么，我们的人生将会没有快乐，没有一种向上的精神。挫折是我们永远无法避免的，若是一个人没有挫折，一辈子只是顺风顺水，那个人将会没有勇气。
我们面对挫折，不能逃避，不能视而不见，要勇敢的面对它，我们要做一个可以正视挫折，可以面对挫折的人。让我们一起向挫折告别吧！
初二告别作文2
“蒲公英告别了母亲，选择了萌发;老鹰告别了巢穴，选择了飞翔;雨水告别了云朵，选择了奉献;流星告别了宇宙，选择了刹那芬芳。”题记
记得那是一个阴天，天空阴郁郁地如同我的心境一般。脑海之中闪出了一些回忆：朋友小A的欢笑，B教师的热情教导。与同学在一齐是，一同欢乐，一同痛苦。我最不想应对的一天，还是静悄悄的走过来了，夺走了我与教师同学们六年的感情。他如同一个残酷的杀手，扼杀了一切的完美。我慢慢的走向那给予了我六年回忆的地方学校。那里有我的欢笑、汗水与泪水，一切一切交织成一场梦幻华尔兹。
最终到了学校了，“某某小学毕业典礼”这八个字在我看起来却那么的耀眼。整个学校一片宁静，似乎也在抗拒着这一天的.到来。到了班级后，同学们互相派送着同学录，有悲痛的，有安静的，呃，尽然还有一个开心的，那不是我的朋友小A吗。这让我十分的不解。大家都要告别了，他却还这么的高兴，我便询问了他，他缓缓地说道：“蒲公英告别了母亲，选择了萌发;老鹰告别了巢穴，选择了飞翔;雨水告别了云朵，选择了奉献;流星告别了宇宙，选择了霎那刹那芬芳。”我顿时醒悟了，也许告别何尝不是一件好事，它标志着新生活的到来。我们告别了，但还是能够见面的，还能够祝福，如果一向这样是长不大的。有句古话：“送君千里，终须一别，去时终须去，再三留不住。”，让我化悲痛为力量，给大家默默地祝福吧，并且在新生活中适应吧。
告别过去，迎接未来吧。仅有告别了过去，才会有新的开始。
初二告别作文3
在朋友们的祝福声中,我吹灭了十五周岁的最后一根蜡烛,于是刹那间,我与童年最后一丝的牵连也被扯断了."我不再是小孩子了,我长大了."我对自己的说.
忽然间,我又觉得有点割舍不下.都说童年是人一生中最美好,最快乐的时光.站在十五岁的尾巴上,我流连徘徊.面对过去,我看到了我童年的足迹,有点幼稚,有点执着,又有点歪歪斜斜:曾经因为过于严肃而受到同学们的冷落,又曾经与不懂事的表妹吵架而不欢而散……这一切的一切如今看来都是那么的纯洁而美好.
站在十五岁的尾巴上,面对飘渺不定的未来,我是如此孤独与迷茫.我犹豫着,不敢迈出一步.我害怕,害怕走错一步会带来无穷的悔恨.当我还是个孩子的时候,我不会可以对做错的事念念不忘,可是如今我要长大了,我必须对我所做的每一个决定,所做的每一件事负责!
"懦弱!"我的耳际掠过一丝寒风,我的.心为之一颤.是啊,正因为懦弱,使我不敢直面人生,不敢挑战人生.我为我的懦弱感到羞耻!是啊,错误又有何惧!失败又有何惧!让我们换个角度看看自己吧:我们正年轻,我们有的是魄力.童年固然美好,但那毕竟只是人生的起点,幼稚,单纯,无知也只能属于起点.该去看看外面的大千世界了,未来无数的艰难险阻等待我们去拼搏.作为时代的骄子,有什么理由一味的留恋过去,拒绝未来呢
因为我年轻,所以我富有.这笔财富足够能使我挑起未来的重担.于是,我鼓起勇气,用尽了力气与童年挥手道别.再见了,我的童年,我的天真,我的懦弱……
初二告别作文4
外婆走的那天，是我最最难忘的一次告别。我到现在还记得，我在医院的楼下，一边走一边哭着自言自语道：“外婆，你走了，外公怎么办？我们怎么办啊”！
那会儿我才上小学四年级，可我的外婆就已经因为生病离开了人世。断气的时候，外婆正躺在医院的病床上，我被妈妈从学校里接了来到医院，在路上的时候，妈妈已经伤心地说不出什么话了，我也在一种伤感的情绪里开始了自言自语。我不停地哭，也不停的在口中轻声道：“外婆，你走了，外公怎么办？我们怎么办啊！”直到妈妈带着我走到外婆的病房。
外婆的儿孙们都已经围在了外婆的病床旁，我刚刚被妈妈牵着站在表姐的旁边，妈妈就控制不住地跪在地上，抱着外婆的.遗体哭了起来。哭了一会儿后，小姨也跪了下来，抱着外婆的膝盖，在病房里大哭起来。这是我第一次看见妈妈以及小姨哭，而且她们哭得都是那么伤心，让我的哭也像是再也止不住了。
舅舅默默在旁边抹了一会儿眼泪后，走过去想要把妈妈和小姨拉起来，要准备把外婆带回家去举行葬礼了，可是妈妈和小姨怎么也不愿意起来，在舅舅的拉扯下，哭得更加伤心了。表姐看见我一直在旁边小声地哭泣，她红着眼睛给我递过来几张卫生纸，我用纸巾使劲擦了擦，转身一头扑进了表姐的怀抱里，又开始自言自语“外婆，你走了，外公怎么办？我们怎么办啊！”起来。
后来是大家都哭累了，爸爸和姨父才帮着舅舅把外婆的遗体运回家去，在外婆家里设了一个灵堂。外公沉默地坐在外婆的遗体旁边，妈妈和小姨跪在外婆的遗体旁边，其他的人都跟着舅舅在外婆家忙前忙后布置着外婆的告别仪式。
我则在表姐的照顾下，开始写那一天老师布置的家庭作业，怎么写都好像再也写不完了。
初二告别作文5
“快12点了，快睡吧!”妈妈再一次在耳边催促。我揉揉酸痛的双眼，望着还未完成的计划表，将书桌上混乱的书推到床上，叹口气说：“再等会儿吧。”
在奋笔疾书中，一丝一缕的倦意爬上了我的脸庞，意识开始模糊，等到再次醒来已是日上三竿。昨天，就这样过去了。仓乱，盲目，甚至来不及和它告别。
一次，和一个朋友闲聊，我问他：“你晚上都几点睡啊?”他很淡定，说：“大概十点半吧。”我有点吃惊，就继续追问：“你不会觉得时间很少吗?那么早睡，你该做的事情都能做的完吗?”他反而问我：“不然呢?”这下轮到我一脸懵了：为什么我要天天熬夜到凌晨，而人家却可以十点睡呢?
要回家的时候，我转过身来，看到了他的书桌。干净，有条理，上面各式各样的书分门别类放得整整齐齐。我想到了我的书桌，杂乱，无规矩。或许，我欠缺的是他那告别今天的.仪式感。
可是为什么告别还需要仪式感呢?当我趴在一张书桌上，一脸困倦，悄悄地睡着了。这是对今天的告别。而当我躺在床上，舒舒服服，床边有整整齐齐的书桌，这也是告别。当我们重视起告别，就说明要好好地完成它。既然要告别今天，那就应该集中精力完成好今天的事，整理好床铺，早早地趴窝，怀着对明天的期许，告别。有了这样一种态度，又有什么是做不成的呢?
我开始试着满怀对明天的希望来制定计划，心无旁贷地完成，然后，在闭上眼睛的那一刹那，对今天道声：“晚安。”于是我的桌面不再凌乱，我的黑眼圈开始慢慢消散，自信开始回归，希望，充满了胸膛。
很多人，都在盲盲目目地告别，却没发现，对告别少了虔诚，那就不会成长。如果世间所有相遇都是久别重逢，那么每次告别，都应该是慎重的，神圣的。唯有如此，我们才会充满期待的做准备再相遇，也唯有如此，我们才能度过有意义的每一天。
这些告别，就让我们成长。
初二告别作文6
人生不能没有执着，但人生也需要学会告别，拥有执着的人生悲壮，绚烂；学会告别的人生丰盈，美丽。
我们每一个人来到世上，都是匆匆过客，有些人与之邂逅，转身忘记；有些人与之擦肩，却必然回首。我们都在告别，告别着那一段段的回忆与过去，告别着那一幕幕的画面与屏幕。其实，告别也是一种美。
一次，一个学生问苏格拉底：“请告诉我，为什么我从来未见过你颦额皱眉，您的心情总是是那好呢？”
苏格拉底笑了笑道：“因为我没有那种失去了它就使我感到遗憾的东西。”
的确，在许多人看来，人生中似乎有很多很多的苦，失去了自认为宝贵或早已被堆积在仓库的渴望的东西，对平常人来说都是痛苦之色。但从另一个角度看，一个人若能坦率面对它主动的告别那些可有可无，并不触及生命要义的东西，那么这“双赢”的轻松与愉快就是必然的。
“晚来谁染霜林醉，总是离人泪”文人对秋悲悯的情怀，也许是因为他们的心太细，叶子的飘飞在他们眼里象征着爱情的悲欢离合，秋蝉的`嘶叫象征生命苦短，让人哀叹逝去的时光。
诗人多情而脆弱的情感之丝在秋风萧萧中震颤着，宛如古琴的袅袅琴声透着苦涩和回味。
如果，告别，那也是一种美。
秋寒袭来时，树木自知无法用绿叶抗争严寒，一种力的积蓄，一种耐心的态度，一种更具有希望的选择，一旦春暖花开，生命新芽将会再次萌发。
如果告别名利，我们会拥有淡泊的心境；如果告别忧伤，愁帐，我们会拥有快乐向上的昂场；如果告别失败，我们会拥有令人羡慕的成功。
告别，不是人生的懦弱，不是屈膝脚怯，而是审实度势的追求。
人生不能没有执着，但人生也不能没有告别。
待到阳春三月，则又是咦个美丽的告别。
初二告别作文7
岁月的风吹过记忆的水纹，短短的一年初二生活在我手中转瞬即逝。
握着笔，看着纸面上的题目，好像过去的一年的往事掀起惊涛狂澜，冲击着我的心灵，最终，只化成了眼眶中的两颗泪珠。
相处了六年的小学同学最终在那个弥漫着花香的夏天天各一方，朝夕相伴的同窗顷刻间失去联络，我哭了，我不能接受。初二开学后，我仍然陷入一种令我陌生的寂寞中无法自拔。每个课间我徘徊在传达室门外，翘首等待小学同学的信。每次读到他们的文字就格外亲切，每逢听到他们的声音就分外欣喜。后来我终于找到了我的知心“死党”，我孤独的心仿佛射进了阳光。我终于学会了微笑。
上了中学后，我用自己的所见证实了那句名言：人外有人，天外有天。在这里我能时刻感受到人与人之间激烈的竞争，我感到逐渐有些力不从心。我不想面对这个事实，但我却无法摆脱那个阴影。以前无时不伴随着我的有些骄傲的自信不知什么时候起已离我而去。我好难过，我想到了妥协，想到了屈从，甚至想到了嫉妒。可是强烈的好胜心不允许我消沉，于是我努力了，我赶上了。我终于学会了包容。
感谢初二，这个伤感中夹杂着欢笑的初二，它锻炼了我，教育了我。那个刚踏进校园时懵懂的女孩已经不见了，岁月将她换上了一个幼稚与懂事共存的少女取而代之。不妨把或多或少的.收获放进日记，不妨把亦真亦幻的追求交给岁月。不妨用甜美的歌喉给未知的路程唱上一曲赞歌不妨用微笑来面对也许不一定快乐的生活。
告别初二，迎着岁月的风向前进军。前面的风光更加迷人！
初二告别作文8
与过去的自己挥手告别，那个不会珍惜，不会感恩的我。
——题记
老师一直教导我们要感恩父母，并以过来人的身份告诫我们要珍惜身边的一切，而我却从未认真听过这些。
当父母与我交谈时，我从来都只嗯几声作为回应，也不关心他们所做的一切，甚至认为将来有充足的时间去做这些事情，而现在只要管好自己就好，可后来的'一件事，改变了我的一切看法。
那是一个秋天，在学校上学的我被老师告知母亲来接我。我好奇地问发生了什么时，母亲红着眼睛告诉我，我的奶奶去世了。
我怀着不敢相信的心情，跟随父母回到家乡，当我走进那间放着奶奶遗体的房间时，这个事实如同重锤一般狠狠地砸中了我的大脑，在我心上留下了无法抹去的震撼。
被事实所震撼的我，站在一群正在哭泣的人群中间，呆呆地看着这一切，仿佛失去了思考的能力，连哭都做不到。
这个丧礼给我带来了冲击，让我意识到了生命的脆弱，世事的多变，让略微明白为何要珍惜身边的一切。
一切都是那么巧合，进入青春期的我，似乎也逃不过这个名为“叛逆”的心理的掌控。我无数次与之斗争，又无数次的落败。
一次，我看到母亲的落发堆积在洗手池中时，我不禁惊讶了一下。而后我在同母亲的交谈中，留意到母亲的头上已有几缕白发混在母亲的青丝中。
我在那一刻感到了时间的无情，又想起曾经的那次丧礼，我更坚定了自己的决心，决定开始做出行动。
这一切告诉我，我必要告别过去的自己，开始行动，为了不让自己愧疚。
初二告别作文9
窗外灰蒙蒙的，教室里吵闹极了，给人一种很压抑的感觉。真闷呀！此时水中的鱼儿大概也探出了小脑袋以换口气吧！于是，我也来到教室外的走廊上透气。
室外的空气果然清新些。我惬意地向楼下望去，只见一辆空货车缓缓驶进校园，呀！下起雨来了！雨是那么细，那么柔，似人与人之间那割不断的情谊。
那车慢慢驶到老师您的宿舍前，车主人打开了您的宿舍门，里外徘徊了好久，却不见您的身影。
雨丝仍然飘着，洒着，想到好久没有漫步享受雨中的那份闲适，我不由地下楼去了。来到池塘边，蹲下身子洗了一把手，水真凉，凉到心底了。
雨丝渐渐密集了，有力了，落在水中，泛起无数水波，一圈圈散开去，这时，我看见老师您坐在l老师的摩托车后向校园驶来，我就没敢再停留在池塘边，上楼去了。
此时，刚才还沸腾的教学楼变得安静极了，同学们都去午休了。
我又来到走廊上，透过雨帘，看见车主人和您正在往车上搬东西，您还时不时用手推推眼镜，我顿时明白了――您要走了。可是老师，为什么呢？好好的干嘛走呢？脑海中平日和您相处的画面一时全涌上来。我仰望天空：老天，既然你也舍不得老师，用泪水挽留她，为什么又………
我看不清您了，老师，只看见您侧身上车了，车启动了，驶向校园外了。车上载着您和您在这里的一切离开了，消失在在雨中。
我独自站在走廊上，百感交集，平日里您那甜蜜、灿烂的.微笑又呈现在脑海中，平日里您那和蔼可亲而严肃的脸庞又呈现出来。尽管还挨过您那重重的板子，但现在想起来也是美好的。
老师，您虽然走了，但我不会忘记和您度过的这一年，不会忘记。
雨仍在下着，淅淅沥沥地下着，我依然站在走廊上，默默地站着：老师，您一定要幸福！
初二告别作文10
轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。徐志摩从古至今，多少文人墨客写下告别的千古名篇。而其中，大多是抒发不舍的离别之情，蕴含了淡淡的忧伤，惆怅与不舍在心中弥漫……我纵然喜欢伤感，但终究也会醒悟。阳光，划破云层，照耀。心中的阴霾，总会被那斑驳的阳光所消散。那一种心情，洋溢着美好。
因此。我更喜欢“海内存知己，天涯若比邻”的豁达心态。告别幼稚告别幼稚。时光荏苒，岁月如梭。不经意间，我已经度过了数载春秋。我不再幼稚，我不再是那个在夏天就知道玩而不做作业的孩子，我不再是挑食的学生，我再也不是在下课时疯跑的调皮鬼。
告别了幼稚，意味着自己要承担新的责任。意味着长大，我们再也不能随心所欲。但是，我们从幼雏变成雄鹰，在空中自由地飞翔。
告别，不是悲伤。告别朋友小学到初中的.这一个过程，我损失了友情。
多少朋友离我而去，各奔东西。我曾经极度悲伤。朋友宛若那天边的风，吹散我的忧愁。
而现在，我不再悲伤。我坚强地拾起电话，雨他们联系着，脸上的笑容越来越盛。朋友的脸庞，越来越清晰地出现在我的脑海中，在电话两头，不时发出笑声。
何必悲伤？悲伤何用？让我我们珍惜这份友情，永远珍惜，时常品味其中的甘甜，回味无穷。
告别，不是悲伤。告别自傲一次次的失败，令我无颜抬起我的头，我只能暗自悲伤。
我直到，不能骄傲，这绝对是人生的大忌，而我却正好犯了它。我决定重新来过。告别了自傲，有何尝不好呢？渐渐地，我走出了阴影，我开始自豪，却又不同于骄傲。我不想名落孙山，我想，用成绩便是最好的解释吧。天，放晴了，搁着一道美丽的彩虹。
告别，不是悲伤。
雄鹰告别母亲，是为了搏击长空；秋叶告别树丫，是为了去孕育希望；舰艇告别港湾，是为了驾驭海洋。
告别，永远不是悲伤……
初二告别作文11
我们踩着时间一点一点向前走着，当我们遇见十字路口，不必惊讶，那是我们与另一个人的相遇，它让我们忘却孤单，原以为可以一直肩并肩走下去的伙伴，必有一场无言的告别，原来，有遇见，便有告别。
我站在凉亭上，枯萎的藤前，那里有时间的痕迹，我们在那打闹，抑或玩累了，坐在台阶上诉说时间的秘密。你问：“喂，以后咱们几个都买一栋楼的房子吧，这样我住你楼上，他在住你楼下……”我说：“那可不行，你那么吵，非把我逼疯不可。”儿时的话语很有趣，也很幼稚，但现在想起，如果真的可以，我还真的希望十年后的某天，开门便是熟悉的脸，我不会丝毫。惊诧，说一句：“早。”
我们在几年前相遇，又要在几年后告别，我迷茫的回想过去，想到初次见面，你那张尚稚嫩却偏要故作清高的脸，想到一起拔掉别人菜畦里的青菜，想到下雨天多到你家打游戏，想到打架打到这辈子不想见到对方，想到在你临走前的一天，我抱着篮球跑到你家，你趴在床上懒洋洋的说：“你可算来了，再不来我可就无聊死了。”我想起了许多，想起你和那几个少年，和我，一起度过的`独一无二的从前。
我以为时间很长，长到永远，但遇见了，就要做告别的准备，那天，我故作轻松地问：“听说你要去山海关了。”你抱着篮球“嗯，明天。”我说：“那你学什么。”“不知道，再看吧。”还是那副无所谓的样子。“我觉得，你适合……烫头。”随即是一阵大笑，然后两个人快走着，向球场走去。
我们来到世上，不会一个人孤独度过一生，这就代表我们会不停与他人相遇，但也代表我们避免不了告别，没有别人从头到尾陪你走过完整的一生，但至少，我没有遇见得坦率，告别得从容。
但愿再见到你们，我们会笑着回望过去，不悔相遇。
初二告别作文12
宋朝文学家苏轼说过，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这一句话真是千真万确啊！我看呀！作为亲人朋友，不可能一生相伴，总有离别的时候。在我的人生当中，就有如此的经历。
我有一个好朋友，他叫陈胜鸿。虽然我们在一起只有两年。但是，我们的感情已经很深了。我们一起上学，一起写作业，一起看书，一起玩……后来不就是因为老爸告诉我我有可能去深圳读书。那里环境好，学校好，老师也不错……我想这回一定要去深圳读书了。我很舍不得从小一起玩到大的胜鸿。当我告诉他我要走时，他并不难过,他啜泣地说：“哥们，到了深圳这个大城市，要记得兄弟我哟！还要常常寄信回来。你回来的时候给我打电话，帮我买件礼物。明天早上我去送你。”
到了晚上，我怎么也睡不着，干脆翻个身起床，想想明天就要和胜鸿分别了，心里很难受，一个人偷偷地跑去厕所哭了起来……
今天终于来临了，胜鸿怎么还没来，我就快走了。等呀等！怎么还没来！爸爸不耐烦地说了一句：你小子等谁呢！赶紧上车，我犹豫不决的上了车。突然，熟悉的声音从远处传来，“臭小子,有种别跑，我逮住你，非收拾你不可。”我听了，眼泪再一次地掉了下来。于是，我打开车门，胜鸿跑了过来，“HI！哥们，祝你在深圳的学习成绩突猛飞进。别哭了，会给人家笑的，又不是生离死别。好了，这是我的一点心意，请收下吧！”“谢谢！我…也衷心地祝福你……的`学习成绩在全年级名列前茅。”“我也一定会加油的，谢啦，兄弟！啊，完了，我妈布置的作业……”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”全场笑声一片。再见了，我最好的朋友，也是我最好的对手。
我上了车，胜鸿还站在原地向我挥手致意。这时，泪水又一次地潜然而下了……
初二告别作文13
告别了春的温暖，迎来了夏的酷热，一件件往事，一幕幕离别，仿佛都还在昨天。
童年时，妈妈永远是那么靓丽而充满朝气，记得读幼儿园的时候，妈妈牵着我的手，接我放学，与我一路上说说笑笑，打打闹闹，你追我赶，像极了两个天真活泼的孩子，追着追着，妈妈还会给我爱的抱抱和举高高。
“儿童喜欢尘土，他们的整个身心像花朵一样渴望阳光”。我捏泥人，捉蛐蛐，抓螃蟹，爬树，捣鸟窝。妈妈教我剪窗花，贴福字，收拾房间，爸爸带我爬山，放牛，摘草药……一幕又一幕。
蝉鸣声声，树叶沙沙作响，上课铃响起，小朋友们“端正”坐在板凳上，黑板前的纸飞机从老师身后掠过，零食的香气渐渐诱惑着整个教室。这里的每一分每一秒都透露着欢笑，下课了，未等老师走下讲台，教室里早已吵成一锅粥，同学们在满教室里窜动着，上下追逐着，那飞扬的.纸片撒满整个教室。一到饭点，腿疼的同学似乎都可以自行修复，满血复活，每个人都好似安装了马达，一转眼便只剩背影，不用怀疑，我也在其中。
时光荏苒，与童年告了个别。妈妈不在接我放学，也不再靓丽和朝气蓬勃，那一条条皱纹深深地刻在了她的脸上。一根根银色的头发悄悄地爬上了她的额头。
课堂上老师打开知识的宝库交给了我们探寻世界的金钥匙，在考场里，室友用V型手势鼓励我永不言败。童年的纸飞机似乎已飞过了头，稚嫩欢声笑语似乎已被清风卷走。
回神过来，老师又拿着中考冲刺卷走进教室，大步流星的发完，便在教室的过道里默默的走。老师和我们都知道，今年的六月这个教室里将上演离别的一幕幕！
初二告别作文14
“噼里啪啦！”空中出现了五彩斑斓的烟花，虽然转纵即逝，却绚烂无比。
也许它打破了清晨的宁静，也许它打扰了香甜的美梦，也许它惊动了休息的动物……可凡行人闻此声未尝不驻足欣赏这短暂而惊艳的烟花，抑或是家中的人趴在窗台上静待“花开花谢”，可惜它也带来了污染，原本就污染严重的城市中，绝不可能再允许这些东西的存在。因此，住在城里的人不得不告别烟花，从此在城市中便再也看不到烟花。
或许，当烟花时常出现时，你会捂着耳朵，暴躁的叫道：“吵死了，吵死了！”你也许也不屑于去看一眼它，也许是因为出现的太多遍，让人不懂得珍惜了，可突然得知烟花被禁放，心中难免有怀念与不舍，就像家里的菜一样，天天吃你也许感受不到它的美味，但当你许久未吃，难得再去吃一次时，你才能感受到它的美味。
对于我而言，每年只能听上一回，那便是过年回老家时，是烟花敲响了新年的大钟，我也在烟花声中又长大了一岁。大年初一那一天，也会亲自放一点，亲眼目睹五颜六色的火光闪现又消逝，闪现又消失……
可如今我却彻底告别烟花了，上初中以来，学习压力巨大，回老家除了正常的三餐，就是拜年和写作业，稍微疏远的亲戚都是父亲和叔叔去拜年，我便只能写着作业。亲手放烟花，也即将成为回忆，只能依靠晚上那一点烟花的光芒和爆破的声响抚慰我那颗无奈的心。
烟花是祝福，是庆贺，原来，我又将告别一种美好的东西。但愿烟花能在我心中留下烙印，希望我仍能在多年后回想起它的一瞬，就如同美好的往事一般。
世间的.美好多之又多，可我们失去的太多，只能静静的祈祷回忆尚存。烟花亦然，学会放手也才能释然，我这一次告别就是生死离别，世间的美好那么多，何必紧紧抓住那一个呢？比烟花美好的东西多之又多，让它成为回忆又如何呢？再美的东西一直在身边也乏味了，回忆本身就是一种美好，何以苛求完美呢？
告别烟花，放手了，我也就可以释然的去追求另一种美好的东西，在未来，许多美好还在等着我。
初二告别作文15
多彩的童年值得我们珍惜，我们即将告别童年。回顾以前的时光，我们将不断的走向成熟，一点一点的进步，我不会在那样幼稚，我不可以在像以往一样无忧无虑，我更加不会虚度时光。还有两个月，仅仅只有两个月。两个月的时间真的太短了，我们还能做些什么呢？一切都晚了我以前总说小学太严，我曾经多次想过，让我赶紧离开小学，开始中学的学习生活。可现在要离开了，我发现心中充满了依恋与不舍，可是一切都来不及了，我现在只能好好的尽情的享受在母校剩余的美好时光在此同时，我也要努力的学习，以优异的学习成绩告别母校。
马上我就要对我亲爱的母校说再见了，对所有敬爱的老师说再见了，对所有可爱的'同学说再见了，我不知道当那一天真正来临时我应该怎样面对，我真舍不得这哺育我六年之间的母校。我好想从一年级再重读一回，如果可以的话，我一定好好学习，不再浪费时间。可惜这一切只能在梦中实现了。回头望去，我好想看自己歪歪曲曲的脚印，或深或浅的脚印，然而每一步都能见证我在母校的挫折与成功，每一步都能见证我在母校的兴奋与失落。放眼望去，有许多新鲜的事与新鲜的人在向我招手，虽然我很舍不得我的母校。但是我必须向前闯，向前冲，我不能退缩，不能做一只毫无用处的‘‘狗熊’’！告别了我亲爱的母校，告别了一个哺育我六年的母亲，告别了我从小生长的‘‘摇篮’’。
这一次的告别，我不知何时才能再回来，也不知，回来时，您是不是变了模样，您有能否记得我，但是我相信，我这可牵挂母校的心永远不会变！
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