【热门】初中感动作文锦集六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的初中感动作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中感动作文 篇1
杯，并不是多么昂贵，多么漂亮，只是一个普通的装完罐头的玻璃杯，是它一直陪伴我长大。
泛黄的灯光下，一名幼童正在认真的写着作业。“妈妈，我渴了”。那名幼童憨憨地笑着说，“好，妈妈给你倒水去”。一眨眼，一大杯水来了，不一会儿就被那个幼童喝得杯底朝天了，妈妈笑着说他真棒！这是上幼儿园时的我。
渐渐地，他长大了，成为了一名优秀的少先队员，每天晚上桌子上还是会有一杯水，依旧是那个罐头杯，此时的它还像新的一样，不用说，这是他的妈妈－那个贤惠温柔的妈妈为他准备的，他每天都会把杯里的水喝完，以此获得妈妈对他的夸奖。这便是上小学时的我。
时光如梭，他已经踏进了中学的校门，每天放学一进家门那个罐头杯首先印入眼帘，美美的喝上几口，不知为何，此时的水是那么的甜，晚上，每每作业写到深夜时，身体感到乏困时，只要喝一口罐头杯里的水，心里总会干劲十足，重新回到题的战场中，与那些拦路虎大战三百回合。这便是上初中时的我。
一天晚上，依然是在那盏泛黄的灯光下，依然是那个男孩在写作业，妈妈又将那盛满水的罐头杯放到了桌子上，不经意间，他从罐头杯的杯面上看到了他自己，我都已经长这么大了，那妈妈呢，他又透过杯面看到了妈妈，妈妈依然那么漂亮，但岁月的痕迹已经无情地留在了她的脸颊上。我长大了，妈妈却变老了。
杯，还是那个杯，那个已泛黄的罐头杯，水，还是妈妈给我倒的水，那世间最甘甜的水。
如今，我才明白水为什么那么甜，因为那里面蕴含着妈妈对我浓浓的爱，那种爱，是最伟大的爱，是最最甜的，是甜入我的心里的。妈妈，我永远永远爱您！
初中感动作文 篇2
今天，我在家晚饭后，准备回房睡觉时。
突然，我看到了一只身上布满了黑白相间的花纹，还有几只长长的小腿的东西。我走近去再认真地看了一遍，啊！原来是只大蜘蛛。吓得我不知所措，我连忙告诉妈妈，妈妈看到我惊吓的样子，马上说：“儿子，快点进房间”。我就像箭一样冲进房间，把门关上。
我心里怦怦直跳，心想：我会不会被蜘蛛吃掉，会不会被蜘蛛咬呢！妈妈会不会有事，心理默默地念着，久久不能平静。可是，我自己也很害怕，不敢出去，所以不能看到外面的情况。我只听见外面传来巨大的响声。
过了一会儿，妈妈走进房间说：“蜘蛛已经被赶走了，可是我看到妈妈的手划破了皮，应该是赶蜘蛛的时候弄伤的，我赶紧去拿了点药水帮妈妈涂上。我问妈妈：“妈妈，现在还疼吗”？妈妈说：“不是很疼了，只要儿子没事，我受点小伤也值得”。听了妈妈这句话我非常感动，紧紧地抱着妈妈，眼泪不停地在眼眶里滚动。
这件事我永远把它记在心里，妈妈的爱，我永远不能忘！
初中感动作文 篇3
你说过，无论怎样，无论以前，现在，还是以后，可能我会不在你的身旁，可能当你想抱着我哭的时候，我不在；可能当你有好事与我分享的时候，我依旧不在；可能你笑过痛过哭过的时候，我还是不在。而相信你能感应到我真正的存在是为了听着你诉说这所有的所有。
朋友，你不在的日子里，我很孤独，想你的时候会想到心碎，如今，你我已很难在一块笑，一块哭，一块闹，一块疯，一块哭着笑了，一声笑着哭了，现在，我学会了坚强，在没有你帮我擦去眼泪的时候，在没有你牵着我的手跳着的时候，在没有你摸着我的脸骂我的时候，在没有你的肩膀给我靠的时候，我学会了一个人去面对！因为我知道，你一直在默默地支持我。
那天，我们相聚在广场的树下，见面的时候依然很激动，立马冲上去给你一个拥抱，过程虽然很无聊，就只是聊聊天，讲讲自己的烦心事，论论自己的学习心得，谈谈自己感情方面的事，虽然很波动，可我们很开心，我们依然沉寂在彼此地欢声笑语里，傻傻地是我看着你说， 是我们这段时间事必须经历的，你也说过，下次见面的时候还是可以看着你傻傻地对我笑，然后冲上来给我一个大大的拥抱！
你还说过，不要老是看着我的背影离去，那样，我会害怕你一直一直不回头！你更说过，不要在看不到我离开的背影之后，你依旧地勾勾的看着远方，然后眼泪哗啦啦地掉下来！这些，都是你说的，我记得很清，并且也会听你的话！因为我知道，没有人能懂，没有人能体会我们之间的情谊有多深，没有人能诉散我们的友谊，或许当我们在彼此最疲倦的时候，在彼此最无助的时候，我想到的还是你！
无论怎样，无论什么变以，不变的是我们恰如往昔的那段最深，最真挚的友情了，相信，你在那头，我在这头时，两人会傻傻地往这边看着，然后想着你，我在干嘛，我会说：“我在想你，怀念我们初中的那段美丽的回忆，想着想着，一直到结束！！”
初中感动作文 篇4
生活中，有许许多多的感动都容易被我们忽略：深夜里，父亲给我们盖好被子；生活中，母亲将我们哪又脏又乱的'房间打扫的干干净净……
那次深夜里，父亲给我盖好了被子，深深的感动了我。
六年级的暑假，一天中午，我和我的朋友一如既往的在村里边跑边玩。太阳如同发烧似的烧灼大地，我们在一颗大树下休息了一会儿，口干舌燥。突然，一个人提议：“我们去葡萄园里偷些葡萄吃吧。”“我不去。”我毫不犹豫的反对道，“被我爸爸知道了之后，我就惨了。”而别人都同意了，我也只好跟着去了。
到了之后，他们东看看，西瞧瞧，没看到人，就大胆地去摘葡萄去了，而我只坐在旁边的大树下面，不去摘，也不去吃，心里暗想：如果爸爸知道后我就只有挨骂的份了，还是安分点好。
傍晚回到家，乌云笼罩着大地，鸟儿也都非、飞的很低，好似力气用完似的，鱼儿也跃出水面，一片沉寂。
到家之后，爸爸把我叫了过去，没有好脸气的问我：“你去葡萄园偷葡萄吃了吧，他们给我说了，有人偷葡萄。”很明显，爸爸和他们都认为我偷葡萄吃了。于是我反驳道：“我没吃，我只是跟着他们一起去了而已。”“你去葡萄园不是偷吃还是干什么？”爸爸愤怒的对我说道。“是……”我还没说完，爸爸就打了我一巴掌，我的脸上留下那无情的巴掌，火辣辣的痛。
我哭了。爸爸仍面不改色的对我说：“你还有脸哭，男子汉大丈夫，敢做就要敢当。”
我愤怒的回到屋里，用力地把门甩上，如同把抱怨甩给了爸爸。我躺在床上，心里埋怨着爸爸：我没偷吃，你为什么要打我？为什么你不问清楚？为什么你就是不相信我？
渐渐地，外面下起了大雨，而我也在泪水的催眠下睡着了。
不知什么时候，我被深夜的寒冷冻醒了。正当我打算去母亲的屋子里去被子的时候，母亲的屋，门被打开了，我急忙躺下。
突然，我的屋门被打开了，一个人抱着被子蹑手蹑脚地进来了。
我眯缝着眼，看到了爸爸的身影。
这时我才明白，原来父爱有时是严厉的爱，有时是温暖的爱，只是父亲不善于表达而已。父亲深深的感动了我。
生活中处处都有感动，只是缺少善于发现的眼睛，正如罗丹说的：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
初中感动作文 篇5
八岁那年，我来到了老家。刚出屋，一大片绿油油的玉米地在阳光下泛起波纹。“你们来了！快进屋，凉快会儿！”玉米地里传出了慈善健康的一个声音。紧接着，闭合的玉米梗被扒开了一条缝隙，舅姥姥的身子从里面探了出来。“路上顺利吧！”舅姥姥灵活地摘下头上的藤帽。“可不，这就到了！”姥姥愉快地回答，“这么热的天，你还干啥活？”“我啊，不热。”舅姥姥笑着，额头上的汗珠闪闪发光。“孩子，我先再整整那块土，你要不要一起？”“好！”我和舅姥姥穿过玉米地，来到一片土地前。“学着我干。”她用一个一米长的锄头翻开地上的土。硬邦邦的土随着她的锄头溅到了空中。不一会儿，这些泥土变得松软了起来。我躲在背阴地看她干。赤热的阳光洒在她黝黑的皮肤上。汗水顺着她的脸颊，滴入泥土中。“孩子，过来试试！”“我？”我不想出汗，但又不忍拒绝她。烫人的烈日下，我学着举起了锄头，猛地往地里一抡，锄头狠狠砸到了地上，而土却依旧硬实。“不急，用锄头先把地表的土给扒开。”舅姥姥帮我刨着地，“在城市，没有这些好玩的吧！”城市？那里的夏天，我不用故意争着在太阳出来时干活，不用反复翻着同一块土地，更不用无休止地在玉米地里穿梭。舅姥姥把锄头举起来，双臂一弯，将前边的锄头插入土里。
“以前，你姥姥还小，我就带着她在这儿玩。后来，你表舅舅出生了。他最爱跟在我屁股后，在这儿跑来跑去。”舅姥姥笑了。她又继续说：“再后来，大家都长大了”我知道，再后来，长大的姐妹，长大的孩子，都相继搬到了城市去住。这片土地，如今只剩下舅姥姥一人。舅姥姥再次举起锄头，将土扒松。她的身子一会儿往前倾，一会儿向后仰，一倾一仰，感动流于其间。我安静地学着她，举起来，砸下去猛烈的阳光，使我温暖。原先的急躁与炎热，随着汗珠滴落在土地里，消失了。绿油油的玉米地，随着风摇摆，发出水一般的流动声。太阳和云彩下，是舅姥姥的身影。她在这田园水墨画里穿梭。快乐着，幸福着。舅姥姥的一生，再简单不过了。她执拗地在土地里耕作，早出晚归。那是对快消失的往事的回忆，是对家的守护，更是在挽留那幅快失传的田园之作。
阳光下，舅姥姥的脸上泛起微笑，让我感动。
初中感动作文 篇6
感动？ 以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。——题记 有泪水在，我感到自己仍然饱满。 早晨打开窗，看着阳光穿透每一片树叶，以一种无声而又朴素的方式与生命对话，我感动着。 傍晚散步，看夕阳落下，品味着李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”的意境，我感动着。 感动，点燃了精神家园的一瓣心香，萦绕着人的一生。 时代在发展，在经济高度发展的同时，我们的精神家园是否已经荒芜？我们是否缺失了心灵的一角？ 行色匆匆，有多少人停下脚步倾听心灵的跫音？大多数人被生活磨砺得太粗糙，渐渐冷漠。 纽约曼哈顿街头，车水马龙。一个小女孩守在一棵树下不肯离去。人们惊奇地发现，她在等待秋天最后一片叶子的落下，孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。 缺少感动的人不是一个真正的人。 缺少感动的社会谈不上真正的发展。它缺少人文的养分，最终只能走向荒芜。 我们有多久没有被那些优美的文字感动？李白的潇洒，杜甫的沉郁，托尔斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。 我们有多久没有被那些高尚的背影感动？在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原；撒下“人生自苦谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥；孤独地守望着大汉三千里江山的苏武…… 感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀。
感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。 在物质高度发展的今天，我们的精神之路通向何方？学会感动吧。 当一颗心与另一颗心之间不再遥远，我们的社会就多了几缕温馨。当每个人都能体会他人心弦的震动，我们的社会才会变得和谐。 “为了看看阳光，我来到世上。”巴尔蒙特的话难道不会令我们感动么？ 点一瓣心香，我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵，走向远方。感动 心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的；红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中------ 幼儿时的我，十分贪玩。学校附近有一条小河，那水特别得清，特别得绿。一到了夏天，河里的鱼啊，虾啊就特别多。尤其是那大龙虾，或微微地浮在水面上，或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩，一上就是两只，三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦，我也心痒痒了，加入到了这钓虾的队伍。
由于我太小，一不小心踩了一个空，掉在了河里。我在水里扑腾着，叫喊着------正巧一位老师路过，他连忙跑下河滩，顾不得脱衣，就冲进了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊，还是年幼无知，我望着浑身湿透的老师，我竟然没有感动------ 小学时的我，还是那么地贪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不来。为了不迟到，我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”，而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时，班主任老师总会拿出她盒中的一半饭，让我共同分享。奇怪的是，老师总是吃得很少很少，但她总是说自己吃饱了。我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑，我仍然没有感动------ 中学时的我，面临着课程的增加，学习负担的加重，没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海之中，沉浸于题海之内。
老师们也抓的很紧，往往一个前腿进，一个后腿出。我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。一有空，我就请教老师。有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗，一边檫着额头的汗水，一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大，或许是忙于挤时间，面对老师略带倦色的脸，我依然没有感动------ 12
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